Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.46
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Nusantara of Research : Jurnal Hasil-hasil penelitian Universitas Nusantara PGRI Kediri (e-journal) Jurnal Biologi dan Pembelajarannya (JBP) Jurnal Florea Biosfer: Jurnal Pendidikan Biologi Efektor JPBIO (Jurnal Pendidikan Biologi) Jurnal Jamu Indonesia Jurnal Informatika Kaputama (JIK) Jurnal EnviScience (Environment Science) Jurnal Pengabdian UNDIKMA Rambideun : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Journal of Applied Sciences, Management and Engineering Technology (JASMET) Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Nusantara (JPPNu) Kontribusi: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat PTK: Jurnal Tindakan Kelas Archive: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Research and Development in Education (RaDEn) Gunung Djati Conference Series Indonesian Journal of Jamu Education Curiosity Edubiotik : Jurnal Pendidikan, Biologi dan Terapan Jurnal Pengabdian Masyarakat Multidisiplin
Agus Muji Santoso
Universitas Nusantara PGRI Kediri
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 39 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 39 Documents
Search

 1   2   3   4 
PENDAMPINGAN AKSELERASI IMPLEMENTASI MBKM KOMUNITAS DKM DI UNIVERSITAS PENDIDIKAN MUHAMMADIYAH SORONG Yanuar Dwi Prastyo; Lien Herlina; Agus Muji Santoso; Alia Bihrajihant Raya; Nanang Wahyudin; Anggraeni Dyah Sulistiowati; Evi Rinata; Anang Wahid Muhammad Diah; Agus Syahrani; Rima Herlina Setiawati Siburian; Willy Bachtiar; Hendy Setiawan; Finda Meyditia; Ronny Lesmana; Arifin Dwi Saputro; Akim Manaor Hara Pardede
Jurnal Informatika Kaputama (JIK) Vol 6 No 2 (2022): Volume 6, Nomor 2, Juli 2022
Publisher : STMIK KAPUTAMA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59697/jik.v6i2.122

Abstract

Komunitas Duta Kampus Merdeka (DKM) 2022 memiliki sifat (nature) go-to-person dalam melaksanakan tugasnya untuk mengakselerasi implementasi kebijakan Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) sesuai dengan spirit transformasi pendidikan tinggi. Oleh karena itu, DKM diharapkan mampu berperan sebagai problem shooter yaitu mampu menjawab dan membantu memecahkan masalah tentang implementasi program Kampus Merdeka baik di lingkungan Perguruan Tinggi (PT) maupun di PT sekitar. Salah satu upaya untuk mengoptimalkan peran dan nature DKM serta membantu penyelesaian masalah dan mengakselerasi implementasi Kampus Merdeka di perguruan tinggi, maka DKM Leads menjalin kerjasama dengan Lembaga Layanan Pendidikan Tinggi (LLDIKTI) untuk melaksanakan kegiatan kolaborasi. Kolaborasi dilaksanakan dalam bentuk Pendampingan Akselerasi Implementasi MBKM yang bertujuan meningkatkan kapasitas DKM sebagai problem shooter dengan solusi yang disampaikan secara on the spot. Selain itu, kegiatan tersebut juga bertujuan untuk meningkatkan sinergi dalam memetakan dan memberikan rekomendasi tematik bagi perguruan tinggi dan program studi yang masih memiliki kendala dalam implementasi Kampus Merdeka. Melalui Pendampingan Akselerasi Implementasi MBKM, DKM dan LLDIKTI dapat membantu mengakselerasi implementasi MBKM secara sistemik dan komprehensif.
Upaya Meningkatkan Kesadaran dan Keterampilan Menyusun Dokumen Ajuan Hak Cipta bagi Guru-Guru Agus Muji Santoso; Slamet Hariyadi; Bea Hana Siswati; Ericka Darmawan; Astri Rino Oktivasari; Rizhal Hendi Ristanto; Sulistiono Sulistiono; Budhi Utami; Dwi Ari Budiretnani; Tutut Indah Sulistiyowati; Ida Rahmawati; Elysabet Herawati; Poppy Rahmatika Primandiri; Khoiriyah Khoiriyah; Sujarwoko Sujarwoko; Wahid Ibnu Zaman; Heru Budiono; Wiji Arianti; Dila Elpin Setiani
Archive: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2023): Juni 2023
Publisher : Asosiasi Pengelola Publikasi Ilmiah Perguruan Tinggi PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55506/arch.v2i2.73

Abstract

Implementasi kurikulum merdeka telah memacu kreativitas guru untuk mengembangkan perangkat ajar sesuai dengan prinsip pembelajaran terdeferensiasi. Namun, kesadaran guru terhadap perlindungan kekayaan intelektual masih rendah. Oleh karena itu, program pemberdayaan guru SMA dirancang dengan menggunakan metode ODSIMED. Tujuan program untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan guru dalam menyusun ajuan hak cipta. Program dilaksanakan selama tiga bulan berbasis hands on. Tes awal dan akhir diberikan secara elektronik untuk mendapatkan data pemahaman tentang hak cipta. Data keterampilan penyusunan ajuan hak cipta diperoleh dari hasil skoring penugasan. Program ini dinilai baik oleh mitra dengan indeks mutu layanan sangat baik (3,56). Ada peningkatan yang sangat baik pada pemahaman dan keterampilan guru dalam menyusun dokumen ajuan hak cipta.
WORKSHOP PENGEMBANGAN RPS DALAM PENYELENGGARAAN MATA KULIAH BLENDED LEARNING MELALUI PENDEKATAN CBT DAN PjBL Rahmawati; Agusmuji Santoso; Johar Permana; Diding Nurdin; Cepi Triatna; Misnar; Silvi Listia Dewi
RAMBIDEUN : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 6 No. 3 (2023): Rambideun: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : LPPM Universitas Al Muslim

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51179/pkm.v6i3.2175

Abstract

This community service activity is motivated by the importance of a lecturer having the ability to prepare RPS which enables students to gain the ability to support the achievement of 21st century competencies. This community service activity aimed to increase the understanding of lecturers, especially lecturers within the scope of the Faculty of Teacher Training and Education (FKIP) Almuslim University to have sufficient knowledge and skills in developing RPS through the CBT and PjBL approaches, so that they can create collaborative and participatory classes in an effort to support the achievement of IKU 7 in Higher Education. The workshop was held offline and online for two days, attended by 10 participants. The workshop implementation method was in the form of lectures, exercises, mentoring and interactive discussions. The workshop activities ran smoothly and were successful and had a positive impact on lecturers within the scope of FKIP Almuslim University. The results of this workshop activity are expected to increase the achievement of IKU 7 PT, especially IKU 7 collaborative and participatory classes, where it is hoped that learning in class applies the case solving learning method (case method) and team-based projects (project-based learning). In order to be more optimal, it is recommended that further community service activities involve more participants representing lecturers from other faculties besides FKIP, both within the Almuslim University and other HEIs in Bireuen Regency and throughout Aceh Province.
PROFIL SEKUEN GEN MATK, rbcL, dan trnL MORACEAE Apta Adi Wahyu; Seagames Waluyo; Agus Muji Santoso
Gunung Djati Conference Series Vol. 35 (2023): Seminar Nasional Biologi (SEMABIO) Tahun 2023
Publisher : UIN Sunan Gunung Djati Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penanda molekuler menjadi salah satu kajian strategis dalam pemuliaan dan konsenvasi tanaman. Kelompok tanaman Moraceae memiliki potensi yang cukup luas dalam bidang sumber pangan, obat, hias, dan ekologi. Ketersediaan data base sekuen materi genetik juga menjadi salah satu pertimbangan dalam menunjang keberhasilan eksplorasi penanda molekuler tanaman Moraceae. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan profil sekuen gen MatK, rbcL, dan trnL kelompok Moraceae. Penelitian ini dilakukan dengan mengunduh informasi sekuen gen melalui laman NCBI. Data berupa nama ilmiah tanaman, identitas gen, panjang sekuen, dan lokus gen ditabulasi dan dianalisis secara deskriptif. Penelitian ini mengungkapkan bahwa terdapat 30 data base sekuen gen MatK, rbcL, dan trnL secara berurutan memiliki panjang bervariasi yaitu 1428 bp, 1518 bp, dan 81 bp.
NB-Green Card sebagai Media Edukasi dan Introduksi Nilai Etnokonservasi Tradisi Ngunggahne Beras Tutut Sulistiyowati; Sulistiono Sulistiono; Ida Rahmawati; Agus Muji Santoso; Poppy Rahmatika Primandiri; Budhi Utami; Dwi Ari Budiretnani; Farida Nurlaila Zunaidah; Gilang Taufan Insani
Archive: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2023): Desember 2023
Publisher : Asosiasi Pengelola Publikasi Ilmiah Perguruan Tinggi PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55506/arch.v3i1.89

Abstract

Permainan edukasi merupakan salah satu media yang tepat untuk menyampaikan materi yang dipandang sulit. Tradisi Ngunggahne Beras merupakan tradisi rutin warga desa Jugo menjelang acara khitan atau pernikahan. Banyaknya uborampe dan makna di dalam setiap persiapan membuat anak dan remaja tidak memahami nilai dan menyepelekan tradisi ini. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memperkenalkan nilai etnokonservasi dalam tradisi Ngunggahne Beras. Kegiatan dilakukan melalui tiga tahap yaitu persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Metode yang digunakan untuk mengukur ketercapaian adalah dengan membandingkan pengetahuan awal dan akhir setelah mendapat perlakukan berupa permainan edukasi. Pengetahuan tentang tradisi Ngunggahne Beras meningkat dari 10% menjadi 98%. Pengetahuan tentang jenis tanaman yang digunakan dalam ritual meningkat dari 35 menjadi 93%. Pengetahuan melestarikan tanaman ritual menngkat dari 80 menjadi 88%. Kemampuan mencandra tanaman peserta pengabdan meningkat dari 45 menjadi 95%, dan pengetahuan tentang jenis makanan yang digunakan dalam tradisi Ngunggahne Beras meningkat dari 75 menjadi 100%.
Tipe Perbungaan Asteraceae di Air Terjun Irenggolo Kediri: Sari, Devi Anita; Sulistiono, Sulistiono; Santoso, Agus Muji
Efektor Vol 9 No 2 (2022): Efektor Vol.9 No.2 Tahun 2022
Publisher : Universitas Nusantara PGRI Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29407/e.v9i2.16535

Abstract

The Asteraceae family is a plant with attractive flower characteristics in terms of colour and size. Most of the flowers of this family are often infested by insects, especially the butterfly race. The tourist area of the Irenggolo waterfall was chosen as the research site because the area is still natural, with cold air temperatures allowing the abundance of the Asteraceae to thrive. This study was conducted to describe the type of inflorescence in each Asteraceae found. This type of research is descriptive qualitative with a survey method. Of the six species found, all of them are types of infinite and unbranched compound flowers; tube flowers have many similarities in the number of organs. The striking difference lies in the species Ageratum conyzoides L., which does not have ribbon flowers and has some pappus (petals) of 4. It is necessary to conduct further research regarding the causes of different types of ribbon flower layers in a population.
Advokasi Guru Sekolah Mitra tentang Urgensi & Desain Pembelajaran untuk Penguatan Keterampilan Kolaborasi Siswa dalam Akselerasi Pemulihan Mutu Pembelajaran di Kota Kediri Primandiri, Poppy Rahmatika; Sucipto, Sucipto; Muzaki, Muhammad Najibullah; Jannah, Ro’ikatul; Setiani, Dila Elpin; Wati, Dewi Rossylia; Mustofa, Mohammad Annan Makruf; Faruq, Umar Al; Sukawati, Yunita; Fauzan, Ahmad; Setiawan, Heri; Sulastri, Sulastri; Qoyim, Ibnu; Effendi, Chairul; Kusanagi, Kanako N.; Afandi, Zainal; Santoso, Agus Muji
Archive: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2024): Desember 2024
Publisher : Asosiasi Pengelola Publikasi Ilmiah Perguruan Tinggi PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55506/arch.v4i1.154

Abstract

Latar Belakang: Ada kesenjangan kolaborasi siswa berkemampuan akademik tinggi dengan rendah. Pemahaman dan keterampilan guru dalam mendesain pembelajaran kolaboratif perlu dikuatkan. Tujuan: Menguatkan pemahaman dan keterampilan guru tentang desain pembelajaran yang menguatkan keterampilan kolaborasi siswa. Metode: Program advokasi dilaksanakan dengan model pembelajaran ODSIMED yang terdiri atas Observation, Design, Socialisasion, Implementation, Monitoring, Evaluation, dan Desemination bagi guru-guru sekolah mitra.  Hasil: Rata-rata skor pemahaman guru meningkat dengan kategori sedang (N Gain = 0,708).  Kesimpulan: Advokasi yang dilakukan efektif dalam meningkatkan pemahaman guru tentang keterampilan kolabroasi siswa.
Application of the asicc learning model in human physiological system to improve students' critical thinking and creative thinking skills Setiani, Dila Elpin; Purwoko, Budi; Sulistiyowati, Tutut Indah; Primandiri, Poppy Rahmatika; Santoso, Agus Muji
Biosfer: Jurnal Pendidikan Biologi Vol. 17 No. 2 (2024): Biosfer: Jurnal Pendidikan Biologi
Publisher : Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/biosferjpb.44325

Abstract

Critical thinking and creative thinking skills are needed to improve the quality and competitive human resources. Therefore, the application of appropriate learning models is expected to stimulate students' critical thinking and creative thinking skills. This research aims to improve critical thinking and creative thinking skill scores using the ASICC learning model. This type of research is classroom action research which is carried out in 2 cycles, with 3 meetings in each cycle. Data on students' critical thinking and creative thinking skills were collected using essay tests on science learning materials. Data analysis was carried out by comparing the N-gain scores in cycle 1 and cycle 2 for students' critical thinking and creative thinking skills. The results of the research revealed that there was an increase that occurred in cycle 2, namely 5.6% in the aspects of moderate critical thinking skills and high creative thinking, as well as in the aspects of critical thinking skills and high creative thinking by 5.6%. Meanwhile, in the previous cycle, these two aspects did not have a high category. Another result found from this research is that students who have low critical thinking skills do not necessarily have low creative thinking skills. This is because students who have low critical thinking skills may have moderate creative thinking skills or vice versa. Thus, the application of the ASICC learning model is effective in improving the scores of critical thinking skills and creative thinking skills of students at Junior High School 5 Kertosono.
Penerapan Strategi Pembelajaran ASICC untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa SMAN 1 Kediri Primandiri, Poppy Rahmatika; Rohmania, Qonita Nur; Afifah, Inayah Nur; Santoso, Agus Muji
PTK: Jurnal Tindakan Kelas Vol. 5 No. 2 (2025): Mei 2025
Publisher : Cipta Media Harmoni

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53624/ptk.v5i2.575

Abstract

Critical thinking skills are one of the 21st-century skills that students must master. The learning strategies used by teachers still focus on student understanding, so students have not been able to develop their critical thinking skills. Therefore, the application of ASICC learning strategies is needed to improve students' critical thinking skills. The purpose of this study was to determine the ASICC learning strategy to improve the thinking skills of students at SMAN 1 Kediri. The research method is Classroom Action Research (CAR) with 3 cycles. The research instrument is an integrated cognitive test with critical thinking skills assessed by the Zubaidah rubric (2015). The test results were analyzed descriptively. The results of the data analysis showed an increase in critical thinking skills. From the first cycle, 62.5% of students had high critical thinking skills, then the second cycle increased to 75% of students, and as many as 78.13% of students experienced an increase in critical thinking skills in the third cycle. Based on the results of the study, the conclusion in this study is that the application of ASICC learning strategies can improve students' thinking skills.
Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dengan Media Pop Up Book untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Pancasila Siswa Kelas II Desvian, Algananda Reza; Santoso, Agus Muji; Utami, Arsanti Dwi
EduCurio: Education Curiosity Vol 3 No 3 (2025): April-Juli 2025
Publisher : Yayasan Pendidikan Tanggui Baimbaian

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71456/ecu.v3i3.1225

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila di Kelas II SDN Bandar Lor 1 Kota Kediri melalui penerapan model pembelajaran Problem-Based Learning (PBL). Penelitian ini dilakukan dalam bentuk Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang terdiri dari dua siklus. Setiap siklus mencakup empat tahapan: perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Pada tahap prasiklus, hasil belajar siswa masih rendah, dengan tingkat ketuntasan sebesar 26,32%. Pada siklus pertama, penerapan model pembelajaran PBL menggunakan media presentasi (PPT) dan video berhasil meningkatkan hasil belajar dengan tingkat ketuntasan mencapai 63,16%. Naamun, hasil tersebut belum memenuhi indikator keberhasilan yang ditetapkan, yaitu sebesar 85%. Pada siklus kedua, dilakukan perbaikan dengan menggunakan media pembelajaran inovatif berupa pop-up book dan lagu yang relevan dengan materi. Perubahan ini menghasilkan peningkatan yang signifikan, dengan tingkat ketuntasan mencapai 89,47%, melampaui target yang ditetapkan. Penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran Problem-Based Learning (PBL) dengan dukungan media pembelajaran inovatif mampu meningkatkan hasil belajar siswa secara signifikan. Selain itu, penelitian ini juga mendorong pengembangan keterampilan sosial siswa, seperti kerja sama, berpikir kritis, dan keberanian untuk mengemukakan pendapat. Model pembelajaran ini dapat direkomendasikan untuk diterapkan dalam mata pelajaran lainnya sebagai upaya untuk meningkatkan kualitas pembelajaran secara keseluruhan.
Co-Authors AA Sudharmawan, AA Aan Nurfahrudianto Abraham Dimas Bayu Aji Afandi, Zainal Afifah Bilqis Faudya Afifah, Inayah Nur Agus Fatony Tohari Agus Syahrani Agus Syahrani Ahmad Fauzan Aidina Ristyawan Akhmad Sukri Aldi Pratama Alfiana Hidayati Alia Bihrajihant Raya Alia Bihrajihant Raya amalia nurasih Amalia Sani Siamin Fitri Anang Wahid M.Diah Angga Yuanisyak Anggraeni Dyah S Anggraeni Dyah Sulistiowati Anisa Fatimatul Firdhausi Apta Adi Wahyu Arbaiyah, Siti Arganata, Febryan Dimas Aries Alfian Prasetyo, Aries Alfian Arifin Dwi Saputro Arisandia, Nauval Mostofa ARSANTI DWI UTAMI, ARSANTI DWI Astri Rino Oktivasari Astri Rino Okvitasari Aurista Miftahatul Ilmah Bachtiar, Willy Balqis balqis Bayu Guruh Binangkit Bea Hana Siswati Bella Putri Damayanti Betty Lukiati Budhi Utami Budi Purwoko Cepi Triatna, Cepi Chairul Effendi Desvian, Algananda Reza Dewi Rahajoe Dewi Rossylia Wati Diding Nurdin, Diding Dila Elpin Setiani Dina Maulina Dwi Ari Budiretnani Dwi Lianawati EFA WAHYU PRASTYANINGTYAS Elis Irmayanti Elly Setyowati Endang Sri Mujiwati Enggar Wahyuningtyas Ericka Darmawan Evi Rinata F. Fatnatin Fadlilatin Nailah Fahriza, M Raffi Fahriza, M. Raffi Fais , Fais Faruq, Umar Al Febri Nurcahyo Dwiyantoko Febriana Irawati Finda Meyditia Finda Meyditia Gilang Taufan Insani Guruh Sukma Hanggara Hana Agustina Hana Refri Gunawan Hanik Pratiwi Hendarso, Septa Adi Hendy Setiawan Hendy Setiawan Herawati, Elysabet Herlina, Lien Herman Wayudi Antoni Herry Cahya Kurniawan Heru Budiono Hesti Istiqlaliyah Hesti Mei Wulandari Husni Mubarok Ibnu Qoyim, Ibnu Ibrahim, Nor Hasniza Ida Rahmawati IDA RAHMAWATI Ika Furi Handayani Inayah Nur Afifah Insani, Gilang Taufan Irawan, M. Lani Ira Irma Setiawan Kusuma Islamiati Rachmah Istiqlaliyah, Hesty Jannah, Ro'ikatul Jannah, Ro’ikatul Jeni Jeni Jeni Johar Permana Khoiriyah krisnawati krisnawati Kusanagi, Kanako N. Lailatul Riska Linda Elyanawati Rahayu M. Ibnu Mundir Made Ayu Dusea Widyadara - Universitas Nusantara Kediri, Made Ayu Dusea Widyadara Majid, A'a Imam Maria Ulfa Miftachul Rizal Misnar Moch. Nurul Hadi Mochammad Ardian Suryaji Mohamad Amin Mohamad Amin Mohammad Amin Mohammad Amin Moses , Oscar Jaguar Muhamad Sholafudin Muhammad Arus Samudro Muhammad Najibulloh Muzaki Mukhammad Annafinurika Mumun Nurmilawati Mustofa, Mohammad Annan Makruf Nadzifah, Bintang Khoirun Nailah, Fadlilatin Nanang Wahyudin Nanang Wahyudin Nia Talia Salsabela D.M. Nurmala As'ari Nurul Widayati Nurul Widayati Okvitasari, Astri Rino Papib Handoko Pardede, Akim Manaor Hara Percatawati, Dhea Poppy R Primandiri Poppy Rahmatika Primandiri Poppy Rahmatika Primandiri Pratama, Anggi Tias Priyatmoko Putri, Yayanti Rahma Qonita Nur Rohmania Qonita Nur Rohmania Rahmatullah, M. Fauzan Putra Rahmawati . Ramadhan, Ricko Bintang Ratnasari, Deny Reni Bekti Anila Retno Syahriawati DewI rima siburian Rina Firliana Rinda, Silvia Okki Novita Rini Indriati Risky Aswi R, Risky Rizhal Hendi Ristanto Rofik Masruri Rohmania, Qonita Nur Ronny Lesmana Rosida, Aprilia Rr. Forijati -, Rr. Forijati Ryan Marcell Wibisono Santoso, Mohamad Wahyu Erwin Sari, Devi Anita Sari, Nindi Novita Seagames Waluyo Seika Nur Rosida Setiani, Dila Elpin Setyowidodo, Irwan Shilvi Nur Azizah Silvi Listia Dewi Siti Aizah Siti Lailatus Sa’adah Siti Ramdiah Siti Zubaidah Slamet Hariyadi Suciati Suciati Sucipto Sucipto Sujarwoko Sujarwoko, Sujarwoko Sukawati, Yunita Sulastri Sulastri Sulistiono Sulistiono Sulistiono Sulistiyowati, Tutut Indah Susi Rahmawati Sutikno Sutikno Sutiman Bambang Sumitro Syamsiar, Syamsiar Talitha , Anindya Khaira Tamalene, Natsir Tri Julianto tri yulian widya TUTUT INDAH SULISTIYOWATI Tutut Sulistiyowati Tykha Amanda Riskia Putri Utami, Bhudi Vina Churotul Laili Vingki Dewi Aristina Violyna Sofiananda Wahid Ibnu Zaman Wahid, Nurul Bahiyah Abd Wahid, Nurul Bahiyah Binti Abd Wati, Dewi Rossylia Widodo Widodo Wiji Arianti Willy Bachtiar Yanuar Dwi Prastyo Yayoi Kodama Yuliani Yuliani Yulianna Puspitasari YULIATI, RINA Zunaidah, Farida Nurlaila