Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.448
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JeLAST : Jurnal Teknik Kelautan , PWK , Sipil, dan Tambang Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) BASASTRA Pendidikan Bahasa Inggris JOURNAL OF HEALTHCARE TECHNOLOGY AND MEDICINE Jurnal Manajemen Pendidikan Mimbar Agribisnis: Jurnal Pemikiran Masyarakat Ilmiah Berwawasan Agribisnis Jurnal Bina Praja IJEBD (International Journal Of Entrepreneurship And Business Development) Jurnal Ilmiah Telaah JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala El-Barka: Journal of Islamic Economics and Business ULIN: Jurnal Hutan Tropis JURNAL ILMU PENDIDIKAN AHLUSSUNNAH International Journal of Asian Education Logaritma : Jurnal Ilmu-ilmu Pendidikan dan Sains Ilmu Pendidikan International Journal Of Science, Technology & Management (IJSTM) Jurnal Visionary : Penelitian Dan Pengembangan Di Bidang Administrasi Pendidikan Continuous Education : Journal of Science and Research SOCIAL : Jurnal Inovasi Pendidikan IPS Jurnal EduHealth Juwara : Jurnal Wawasan dan Aksara Unram Journal of Community Service (UJCS) Journal of Mathematics and Scientific Computing With Applications LETS: Journal of Linguistics and English Teaching Studies Agroteksos Indonesian Journal of Prosthodontics Jurnal WIDYA LAKSMI (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Buletin Kedokteran dan Kesehatan Prima Arcitech: Journal of Computer Science and Artificial Intelligence Tsaqofah: Jurnal Penelitian Guru Indonesia Jurnal Manajemen, Akuntansi, Ekonomi Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Educativo: Jurnal Pendidikan Zadama: Jurnal Pengabdian Masyarakat Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Kebidanan, Keperawatan dan Kesehatan (J-BIKES) Madani: Multidisciplinary Scientific Journal Jurnal Research Ilmu Pertanian Jurnal Kompetensi Ilmu Sosial Jurnal Wicara Desa
Nila Sari
Mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Islam Indonesia
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 54 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 54 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
Nilai-Nilai Pendidikan Karakter dalam Tradisi Ngayah di Desa Nusa Bali Dirgantara, Gusti Agung; Sari, Nila; Mariyani, Mariyani
Continuous Education: Journal of Science and Research Vol. 6 No. 3 (2025)
Publisher : Pusdikra Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51178/ce.v6i3.2986

Abstract

Pendidikan karakter merupakan cara agar generasi muda dapat memiliki watak yang sesuai dengan jati diri bangsa Indonesia. Kemajuan zaman dan teknologi yang sangat pesat memberikan kemudahan bagi warga negara dalam mengakses informasi dari berbagai macam negara salah satunya adalah budaya. Budaya luar seperti individualisme bukanlah hal yang lumrah dalam ideologi bangsa Indonesia, oleh karenanya masalah dalam menangkal pengaruh dari luar harus menemukan jawabannya, salah satunya melalui pendidikan karakter secara tidak langsung dalam lingkungan masyarakat. Penelitian ini akan berfokus pada penggalian nilai-nilai pendidikan karakter dalam tradisi ngayah di Desa Nusa Bali. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif etnografi. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data dengan pengumpulan, reduksi, penyajian dan pengambilan kesimpulan. Uji keabsahan menggunakan uji kredibilitas, transferbilitas, dependabilitas dan konfirmabilitas. Hasil penelitian yang didapat ialah masyarakat melakukan tradisi ngayah atas dasar keyakinan agama dan adat, melaksanakan aturan dalam desa adat, serta saling menyokong segala upacara yang dilakukan secara bersama-sama dalam sebuah desa adat. Berdasarkan hasil analisis yang dilakukan dapat diambil kesimpulan bahwa nilai-nilai pendidikan karakter dalam tradisi ngayah di Desa Nusa Bali terdapat beberapa nilai pendidikan karakter yaitu nilai religius, nilai bertanggung jawab, dan nilai gotong royong serta temuan lainnya berupa nilai toleran, nilai komunikatif dan nilai disiplin.
EFEKTIVITAS PENDEKATAN ETNOPEDAGOGI DALAM MENGINTEGRASIKAN BUDAYA LOKAL PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA Berliani, Tiara; Sari, Nila
SOCIAL : Jurnal Inovasi Pendidikan IPS Vol. 6 No. 1 (2026)
Publisher : Pusat Pengembangan Pendidikan dan Penelitian Indonesia (P4I)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51878/social.v6i1.9392

Abstract

The low level of students' understanding of the diversity of Indonesian society due to the suboptimal integration of local culture in Pancasila Education subjects is the background to the urgency of this research. This study aims to evaluate the effectiveness of the ethnopedagogy approach as a strategy for integrating local culture in Pancasila Education learning. The research method uses a quantitative approach with a quasi-experimental nonequivalent control group design, involving two seventh grade classes at SMP Negeri 18 Palembang as the experimental and control groups. The data collection process was carried out through pretest and posttest instruments whose validity and reliability were tested, then analyzed using prerequisite tests and the Mann–Whitney U Test hypothesis test. The results of the quantitative data analysis showed a significant increase, where the experimental class with the ethnopedagogy approach experienced an average increase in scores from 60.41 to 83.88 or 38.85%, higher than the control class using conventional methods with an increase from 54.02 to 74.16 or 37.28%. Statistical tests confirmed a significant difference in learning outcomes between the two groups. The main conclusion of this study confirms that the ethnopedagogical approach has proven effective in improving students' understanding and successfully integrating local cultural values ​​contextually in Pancasila Education learning, so it is recommended as a relevant pedagogical innovation. ABSTRAK Rendahnya pemahaman peserta didik terhadap keberagaman masyarakat Indonesia akibat belum optimalnya pengintegrasian budaya lokal dalam mata pelajaran Pendidikan Pancasila menjadi latar belakang urgensi penelitian ini. Studi ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas pendekatan etnopedagogi sebagai strategi pengintegrasian budaya lokal dalam pembelajaran Pendidikan Pancasila. Metode penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain quasi-experimental nonequivalent control group design, melibatkan dua kelas VII di SMP Negeri 18 Palembang sebagai kelompok eksperimen dan kontrol. Proses pengumpulan data dilakukan melalui instrumen pretest dan posttest yang teruji validitas serta reliabilitasnya, kemudian dianalisis menggunakan uji prasyarat dan uji hipotesis Mann–Whitney U Test. Hasil analisis data kuantitatif menunjukkan peningkatan signifikan, di mana kelas eksperimen dengan pendekatan etnopedagogi mengalami kenaikan rata-rata nilai dari 60,41 menjadi 83,88 atau sebesar 38,85%, lebih tinggi dibandingkan kelas kontrol yang menggunakan metode konvensional dengan kenaikan dari 54,02 menjadi 74,16 atau sebesar 37,28%. Uji statistik mengonfirmasi adanya perbedaan nyata hasil belajar antara kedua kelompok. Simpulan utama penelitian ini menegaskan bahwa pendekatan etnopedagogi terbukti efektif dalam meningkatkan pemahaman peserta didik dan berhasil mengintegrasikan nilai budaya lokal secara kontekstual dalam pembelajaran Pendidikan Pancasila, sehingga direkomendasikan sebagai inovasi pedagogis yang relevan.
Hubungan Peran Penyuluh Pertanian dalam Efektifitas Penyaluran Pupuk Bersubsidi Petani Padi Sawah di Kabupaten 50 Kota, Sumatera Sari, Nila; Marta, Andrik; Afner, Syintia Ona Guserike
Mimbar Agribisnis : Jurnal Pemikiran Masyarakat Ilmiah Berwawasan Agribisnis Vol 12, No 1 (2026): Januari 2026
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/ma.v12i1.21718

Abstract

Subsidized fertilizer is one of the important instruments in government policy to increase agricultural production, especially rice paddy in maintaining national food security. The purpose of this study is to analyze the relationship between the role of farmer groups and extension workers in the distribution mechanism of subsidized fertilizer in 50 Kota Regency (Case Study: Harau District). The research method is a survey in Harau District, 50 Kota Regency. The number of respondents is 65 rice paddy farmers who are members of farmer groups. Primary data collection includes farmer characteristics, the role of extension workers and the role of farmer groups with data collection techniques through interviews, observations and questionnaires. Data analysis is descriptive quantitative with bivariate correlation analysis test (SPSS.20). The results of the study show that the distribution of subsidized fertilizer to farmers through 1) Data Collection and Verification, 2) Preparation of RDKK, and 3) Distribution Supervision. These stages are carried out in farmer groups and accompanied by agricultural extension workers. The relationship between the roles of farmer groups in subsidized fertilizer distribution shows that, in the context of subsidized fertilizer distribution, the role of field extension workers does not always reinforce each other across their dimensions. Their role as communicators, which emphasizes information delivery and policy dissemination, sometimes aligns with their role as motivators, which emphasizes coaching, encouragement, and empowering farmers to be active in the fertilizer distribution process.
Optimalisasi Penerangan Jalan di Daerah Minim Cahaya Berbasis Energi Surya Berkelanjutan Ilham, M; Putra, M. Willie Aidillio; Monica, Poppy; Anggraini, Tria; Zelpiana, Zelpiana; Azmi, Riska Nurul; Sari, Nila; Salam, Ananda Azhara As; Saputri, Mila Oktalia; Apriyanto, Apriyanto; Agil, Ibnu; Ardiansyah, Fasyah; Yanti, Septa Affifa Virgi
RIGGS: Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Vol. 5 No. 1 (2026): Februari - April
Publisher : Prodi Bisnis Digital Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/riggs.v5i1.6924

Abstract

Penerangan jalan merupakan salah satu kebutuhan penting bagi masyarakat desa untuk menunjang keamanan, kenyamanan, dan kelancaran aktivitas pada malam hari. Desa Sirah Pulau Padang masih memiliki beberapa ruas jalan yang minim pencahayaan sehingga berpotensi menimbulkan risiko kecelakaan lalu lintas, gangguan keamanan, serta keterbatasan mobilitas warga. Kondisi ini juga berdampak pada aktivitas sosial dan ekonomi masyarakat yang cenderung menurun setelah matahari terbenam. Melalui kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN), dilakukan pemanfaatan energi surya sebagai solusi penerangan jalan yang ramah lingkungan, hemat energi, dan berkelanjutan. Metode pelaksanaan meliputi survei dan observasi kondisi eksisting pada jam rawan malam hari, identifikasi titik prioritas berdasarkan tingkat kebutuhan pencahayaan, perencanaan teknis pemasangan, instalasi lampu penerangan jalan umum tenaga surya di lokasi strategis, serta sosialisasi kepada masyarakat mengenai cara penggunaan dan perawatan sederhana perangkat. Pendekatan ini tidak hanya berorientasi pada aspek teknis, tetapi juga pada pemberdayaan dan partisipasi masyarakat guna mendukung keberlanjutan program. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pemasangan empat unit lampu tenaga surya mampu meningkatkan visibilitas jalan secara signifikan, memberikan rasa aman bagi masyarakat, serta mendorong peningkatan aktivitas sosial dan ekonomi pada malam hari. Selain itu, penggunaan energi surya mengurangi ketergantungan terhadap listrik konvensional dan menekan beban biaya operasional desa. Meskipun masih terdapat keterbatasan dalam jumlah unit dan belum dilakukan pengukuran kuantitatif intensitas cahaya secara komprehensif, program ini menunjukkan bahwa pemanfaatan energi terbarukan dapat menjadi solusi alternatif yang efektif, aplikatif, dan berpotensi dikembangkan secara berkelanjutan dalam mendukung pembangunan desa berbasis kemandirian energi di Desa Sirah Pulau Padang.
Co-Authors Afner, Syintia Ona Guserike Afner, Syintia Ona Gusrika Agil, Ibnu Agus Dahlan Agus Ramdani Agus Syahrani Ahmad Bukhari, Ahmad Ahmad Nizar Rangkuti Amrun Rosyid Anizar Anizar Apriyanto, Apriyanto Ardiansyah, Fasyah Ariyani Arizona, Aldrian Arnita Arnita Asdi Wirman Azmi, Riska Nurul Belinda Analido Berliani, Tiara Budi, Andre Christy, Johanna Damayanti, Elok Darmurtika, Linda Ayu Dewi, A Erni Ratna Dharmani, I G A Aju Nitya Diah Mahmuda Diansari Solihah Amini Dirgantara, Gusti Agung Dwi Tartila Elisabeth, Damarsari Ratnasahara Embunsari, Nur Erlindai, Erlindai Eviza, Andi Fajriani Farhanuddin Furbani, Widiastuti gian luigi deseraldo, Gian Hasbi Hendriani, Riva Henny Sanulita Hidayat, Muhammad Taufiq Ilham, Dodi Ilham, M Ishaq, Muhammad Januar, Januar Junaidi Junaidi Kalsum, Umul Khairul Anwar Khairul Furqan Khairunnisa Khairunnisa Lase, Chrisman Lubis, Razoki M. Indrayadi Mahally, Jalaluddin Mardhiah Mardhiah Mariyani, Mariyani Marpaung, Faridawaty Marta, Andrik Melyana Melyana Miftahul Jannah Mita, Merry Moy M Monica, Poppy Muhammad Danial Mukhlis Mukhlis Mulyati , Sri Nasiroh, Nasiroh Nasution, Nanda Rahma Dewi Nuraiman, Nuraiman Nurhaeni Nurul Istiqomah Nuswantoro, Bagus Subekti Pertiwi, Meizi Prastoeti, RR Purnawanti, Felisia Putra, M. Willie Aidillio PUTRI ZANUFA SARI Putri, Syafreni Tama Rafie, Rafie Rini, Puspita Rizki, Lina Romi Mesra Rostiny Rostiny, Rostiny Salam, Ananda Azhara As Saputri, Mila Oktalia Sarmilah Septiano, Renil Septika, Baiq Herdina Shabila, Syalwa Siagian, Supriadi Siahaan, Agnes Amabel Simanjuntak, Marta Siska Fitrianti St Rohani, St Stepanus Sahala Sitompul Subandi, Yeyen Sumiati Sumiati Supratman Supratman, Supratman Suryo Nugroho Suyono, Joko Syahputra, Maiser Tama, Syafreni Putri Thoriq, Thoriq Tria Anggraini Uswatun Hasanah Uzlifatul Jannah Valian Yoga Pudya Ardhana Webliana, Kornelia Wisra, Raeza Firsta Yanti, Septa Affifa Virgi Zebua, Berlian Oktarianis Zelpiana, Zelpiana Zudri, Fatardho _, Fauziah _, Nuraiman