Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
5.644
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) Planta Tropika Al-Jabar : Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Penelitian Pertanian Terapan Jurnal Pendidikan Dasar Tadbir : Jurnal Studi Manajemen Pendidikan Indonesian Journal of Science and Mathematics Education Numeracy : Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika Tunjuk Ajar: Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Agrin : Jurnal Penelitian Pertanian SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan Pedagogik Journal of Islamic Elementary School Jurnal Agrotek Tropika Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan FIBONACCI: Jurnal Pendidikan Matematika dan Matematika JPMI (Jurnal Pembelajaran Matematika Inovatif) Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika Al Qalasadi Jurnal Agrotropika Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Jurnal Anugerah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan IJPD (International Journal Of Public Devotion) Jurnal Alwatzikhoebillah : Kajian Islam, Pendidikan, Ekonomi, Humaniora Journal of Education Research IndoMath: Indonesia Mathematics Education Jurnal Pengabdian Fakultas Pertanian Universitas Lampung
Sugiatno Sugiatno
Program Studi Agroteknologi, Fakultas Pertanian Universitas Lampung
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 85 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 85 Documents
Search

 4   5   6   7   8 
Active Learning Strategy Through Peer Lesson: An Effort to Instill Positive Behavior in Elementary School Hani, Darfi; Sugiatno, Sugiatno; Rini, Rini; Warsah, Idi
Pedagogik Journal of Islamic Elementary School VOL 3 NO 2 OCTOBER 2020
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24256/pijies.v3i2.1450

Abstract

The current study aimed to find a portrayal of learning activities held by teachers using a peer lesson strategy in grade VI students at SDN 02 Lebong Sakti. This study used a qualitative approach, and the teachers at the aforesaid school were involved as the key informants. The data were collected using virtual interviews because this study took place in the period of co-19 pandemic. This study concluded that: The application of peer lesson method conducted by teachers, especially Islamic education teachers, not only gave a new color to students so that they could engage in learning, but also could have a positive impact on the formation of students’ behavior, such as: having independence in learning, getting increases in curiosity and the courage to raise opinions in front of the class in a polite manner, experiencing high enthusiasm, and building up mutual respect for fellow students. 
Problem Posing to Develop Students' Mathematical Creativity Hendrajaya, Hendrajaya; Sugiatno, Sugiatno; Suratman, Dede; Rif’at, Mohamad; Putra, Fredi Ganda
IndoMath: Indonesia Mathematics Education Vol 5, No 2 (2022)
Publisher : Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30738/indomath.v5i2.27

Abstract

Student creativity in the process of learning mathematics is very necessary. The low ability to think creatively will greatly affect the overall learning outcomes. One alternative learning that can be used is the problem posing approach. This study aims to determine whether the Problem Posing approach has an effect on students' mathematical creativity. Quantitative research methods with data analysis techniques using the F test are used in this study. The essay test instrument was used to collect data on students' creative thinking abilities. The results showed an increase in students' mathematical creativity after using the Problem Posing approach. The results showed that the effect of the Problem Posing approach on mathematical creativity was 40.49%, this is in the high category. Based on these results, the problem posing approach can be an alternative for teachers in increasing the creativity of students who are still low.
Profil Habits of Mind Siswa SMA dalam Pemecahan Masalah Matematika Putri, Tessa Felyani; Sugiatno, Sugiatno; Bistari, Bistari
Jurnal Alwatzikhoebillah : Kajian Islam, Pendidikan, Ekonomi, Humaniora Vol. 10 No. 2 (2024): Jurnal Alwatzikhoebillah : Kajian Islam, Pendidikan, Ekonomi, Humaniora
Publisher : Institut Agama Islam Sultan Muhammad Syafiuddin Sambas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37567/alwatzikhoebillah.v10i2.2827

Abstract

This study aims to describe the habits of mind possessed by high, medium, and low class XI high school students in solving mathematical problems on linear program material studied from persisting, thinking flexibly, applying past knowledge to new situations, and metacognition. Habits of mind that are the focus of this study consist of four indicators, namely persisting, thinking flexibly, applying past knowledge to new situations, and metacognition. The research subjects were students of class XI MIPA 4 SMAS Mujahidin Pontianak and the object of research was habits of mind in mathematics problem solving. Explanatory sequential mixed method design is the method of this research with its instruments, namely math problem solving test questions, habits of mind questionnaire, and interview guidelines. The results of the discussion show that the habits of mind possessed by high category students in solving mathematics are persisting, thinking flexibly, applying past knowledge to new situations, and metacognition. Habits of mind owned by medium category students are persisting, thinking flexibly, and applying past knowledge to new situations. Habits of mind possessed by low category students are persisting.
Pelatihan Sistem Budidaya Tanaman Kakao Secara Berkelanjutan Pada Kelompok Tani Rukun Tani Dusun Karang Tani, Desa Karang Anyar, Kecamatan Jati Agung, Lampung Selatan Sugiatno, Sugiatno; Evizal, Rusdi; Susanto, Herry; Sembodo, Dad R. J.; Nurmauli, Niar
Jurnal Pengabdian Fakultas Pertanian Universitas Lampung Vol 3, No 1 (2024): Jurnal Pengabdian Fakultas Pertanian Universitas Lampung Vol 3 No 1, Maret 2024
Publisher : Agriculture Faculty, Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23960/jpfp.v3i1.8912

Abstract

Provinsi Lampung merupakan salah satu penghasil biji kakao di Indonesia  yang dihasilkan oleh perkebunan rakyat (pekebun). Produktivitas kebun kakao di Lampung khususnya di Dusun Karang Tani semakin lama semakin menurun, hal tersebut karena petani kakao yang tergabung dalam Kelompok Tani Rukun Tani  belum mengelola lahan kakaonya dengan baik.  Kondisi lahan kakao di Dusun Karang Tani merupakan lahan berpasir dengan jenis tanah podsolik merah kuning yang rentan terhadap degradasi lahan.  Untuk mengelola lahan tersebut petani perlu dibekali pengetahuan bagaimana mengelola lahan kakao yang benar agar lahan tetap produktif.  Tujuan kegiatan ini adalah untuk meningkatkan pengetahuan petani di Dusun Karang Tani tentang sistem budidaya kakao secara berkelanjutan.  Kegiatan dilaksanakan di Dusun Karang Tani, Desa Karang Anyar, Kecamatan Jati Agung, Lampung Selatan yang berlangsung mulai bulan Juli hingga November 2019. Kegiatan dilakukan dengan metode tatap muka di dalam ruangan dan demontrasi di lahan.  Materi kegiatan tatap muka meliputi  sistem budidaya kakao berkelanjutan, pengelolaan nutrisi tanaman, pola tanam sistem pertanian berkelanjutan, konservasi tanah, dan pengelolaan hama dan penyakit terpadu.  Kegiatan dievaluasi melalui evaluasi awal, evaluasi proses, dan evaluasi akhir.  Evaluasi awal dan evaluasi akhir dilakukan dengan menggunakan lembar daftar pertanyaan yang berkaitan dengan materi pelatihan.  Hasil kegiatan menunjukkan bahwa: (1) Sebelum dilakukan pelatihan, tingkat pengetahun petani peserta terhadap sistem budidaya kakao secara berkelanjutan masih rendah (nilai  rata-rata 28,5), terutama pada pemahaman materi konservasi tanah di  kebun kakao (nilai 22,5) dan materi pengelolaan nutrisi tanaman dan pemupukan (nilai 27,5); (2) Pada saat kegiatan pelatihanberlangsung, tanggapan petani pesertan terhadap materi pelatihan sangat baik, peserta aktif bertanya terhadap materi yang belum jelas, dan aktivitas peserta baik yang ditunjukkan denga tingkat kehadiran yang tinggi; (3) Setelah dilakukan pelatihan, pengetahuan petani Dusun Karang Tani terhadap sistem budidaya kakao secara berkelanjutan meningkat  hingga kategori tinggi (nilai 74,9) atau dengan kenaikan 162,8%, kenaikan tingkat pengetahuan tertinggi terjadi pada materi teknik konservasi tanah di lahan kakao (211,1%) dan pengelolaan nutrisi tanaman dan pemupukan (200%).
STEM dalam merdeka belajar sebagai salah satu strategi pembelajaran matematika Rif'at, Mohamad; Sugiatno, Sugiatno; Suratman, Dede; Yusmin, Edy; Fitriawan, Dona; Siregar, Nurfadilah; Rianto, Vina Muthmainna
Jurnal Anugerah Vol 6 No 1 (2024): Jurnal Anugerah: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Bidang Keguruan dan Ilmu Pen
Publisher : Universitas Maritim Raja Ali Haji

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31629/anugerah.v6i1.6383

Abstract

Artikel ini membahas perlunya strategi STEM (Science, Technology, Engineering, and Mathematics) dalam pendidikan, khususnya pembelajaran matematika. Seiring perkembangan zaman, teknologi informasi yang pesat dan tuntutan pembelajaran dalam Kurikulum Merdeka, strategi STEM memunculkan beberapa permasalahan dalam penerapannya. Siswa dan guru menunjukkan penurunan minat terhadap ilmu pengetahuan, terutama fisika, kimia, dan matematika. Dampaknya terasa pada pembelajaran matematika terkait sumber belajar guru yang digunakan di dalam kelas. Adanya kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) menjadi solusi untuk memfasilitasi guru dalam menghadapi tantangan ini. Kegiatan berfokus pada pelatihan guru matematika di sekolah menengah untuk mengembangkan pembelajaran matematika dengan strategi STEM dalam merdeka belajar. Mitra yang terlibat adalah guru dalam MGMP Matematika di Mempawah Hilir. Instrumen yang digunakan berupa lembar observasi langsung yang digunakan untuk melihat kinerja guru dalam melakukan diskusi dengan kelompoknya dan wawancara, serta dokumentasi untuk menggali lebih dalam respons mereka terkait kegiatan PKM. Hasil kegiatan menunjukkan adanya upaya guru meningkatkan partisipasi siswa dalam sains dan matematika. Inisiatif termasuk pengembangan keterampilan STEM, kolaborasi dengan industri, dan pendirian taman teknologi. Dari sini, tujuan utama adalah meningkatkan pemahaman guru dan siswa pentingnya STEM dalam kehidupan nyata. Kesimpulan menyoroti pentingnya reformasi kurikulum dan pembelajaran lebih menarik bagi guru dan siswa terhadap matematika. Disadari bahwa masih banyak perlu diperbaiki dalam hal pengetahuan, minat, dan sikap terhadap strategi STEM. Saran disampaikan tentang perlunya standar jelas dan investasi dalam penelitian dan pendidikan untuk mencapai tujuan dari strategi pembelajaran STEM yang baik.
Analysis of Critical Thinking Ability of Class X Students' of SMA Negeri 3 Ngabang in Solving Questions Systems of Linear Equations in Three Variables Judging from Gender Theresia, Theresia; Rif'at, Mohamad; Siregar, Nurfadilah; Sugiatno, Sugiatno; Hartoyo, Agung
Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal) Vol 7, No 3 (2024): Budapest International Research and Critics Institute August
Publisher : Budapest International Research and Critics University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33258/birci.v7i3.7917

Abstract

This study aims to analyze the differences in critical thinking skills between male and female students in solving Three Variable Linear Equation System (SPLTV) problems in class X at SMA Negeri 3 Ngabang. The research method used is descriptive quantitative with a comparative approach. Data were collected from SPLTV test scores of 12 students, consisting of 6 male students and 6 female students. The results of the study showed significant variations between students based on gender. Female students demonstrated excellent performance across various critical thinking skill indicators, including conceptual understanding, analysis and interpretation, evaluation and reasoning, creativity and expertise, communication and collaboration, as well as perseverance and persistence. Male students also showed excellent performance, but there was greater variation in their abilities. Although the average scores of male students were slightly higher, their score distribution was more diverse, with some students performing exceptionally well and others performing lower. Factors influencing these differences include conceptual understanding, analysis and interpretation, evaluation and reasoning, creativity and expertise, communication and collaboration, as well as perseverance and persistence. This study indicates that female students generally have more consistent performance across critical thinking skill indicators compared to male students.
Kemampuan representasi matematis siswa dalam materi teorema pythagoras Mardiani, Mardiani; Sugiatno, Sugiatno; Fitriawan, Dona; Halini, Halini; T, Ahmad Yani
JPMI (Jurnal Pembelajaran Matematika Inovatif) Vol. 7 No. 5 (2024): JPMI
Publisher : IKIP Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22460/jpmi.v7i5.23524

Abstract

This study aims to analyze the mathematical representation ability of SMA Negeri 1 Sungai Kakap students on Pythagorean theory material using visual, symbolic, and verbal strategies. The method used was quantitative descriptive with the research subjects of 36 students in class X. The collection method included questionnaires, reports, and documentation. The instruments used for data collection in this study are mathematical representation test questions and interviews. Data analysis techniques are carried out with quantitative data analysis techniques and descriptive analysis techniques. Based on the test results, it shows that students' mathematical representation skills need to be improved, with an achievement rate of 43% with a medium category. Students' visual representation ability was only 36%, while verbal and symbolic representation was much higher, at 42% and 50%, respectively. In general, students can answer the questions correctly, but there are errors in interpreting and translating the representation between visual, symbolic, and verbal. These findings point to the need for improved understanding and translation between different forms of mathematical representation to improve understanding of the concept of the Pythagorean theorem.
Demoplot Aplikasi Biochar untuk Peningkatan Pertumbuhan dan Produksi Kopi Evizal, Rusdi; Utomo, Setyo Dwi; Ramires, Ryano; Sriyani, Nanik; Jannah, Husna Fii Karisma; Sugiatno, Sugiatno; Prasmatiwi, Fembriarti Erry; Pramono, Sudi
Jurnal Pengabdian Fakultas Pertanian Universitas Lampung Vol 3, No 2 (2024): Jurnal Pengabdian Fakultas Pertanian Universitas Lampung Vol 3 No 2, September 2
Publisher : Agriculture Faculty, Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23960/jpfp.v3i2.9695

Abstract

Tanggamus merupakan sentra produksi kopi kedua setelah Lampung Barat, antara lain di Kecamatan Air Naningan. Permasalahan yang dihadapi petani adalah produktivitas yang masih rendah antara lain sebagai akibat dari kurangnya pemeliharaan tanaman, semakin menurunnya kesuburan tanah, serta cuaca ekstrim yaitu kemarau panjang atau curah hujan yang tinggi. Tujuan kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini adalah: (1) Meningkatkan pengetahuan anggota kelompok tani Makmur, Pekon Sidomulyo, Kecamatan Air Naningan, Kabupaten Tanggamus dalam pemanfaatan biochar sebagai amandemen di lahan perkebunan kopi. (2) Meningkatkan pengetahuan dan keterampilan anggota kelompok tani Makmur dalam membuat dan mengaplikasikan biochar di kebun kopi. Kegiatan ini dilaksanakan di Kelompok Tani Makmur, Pekon Sidomulyo, Kecamatan Air Naningan. Kegiatan ini dilaksanakan selama 6 bulan dengan metode: (1) Ceramah dan tatap muka, (2) Focus Group Discussion (FGD), (3) Demplot dan pendampingan, (4) Anjangsana dan anjangkarya. Hasil pengabdian ini menyimpulkan bahwa Pengabdian kepada Masyarakat berjudul “Demplot Aplikasi Biochar di Kebun Kopi untuk Meningkatkan Pertumbuhan dan Produktivitas” sudah dilaksanakan dengan peserta dari Kelompok Tani Makmur, Desa Sidomulyo, Kecamatan Air Naningan, Tanggamus melalui kegiatan penyuluhan, FGD, demplot, coaching, dan pendampingan dengan hasil tanaman kopi yang tumbuh dan berbunga dengan baik. Kegiatan pengabdian ini dapat meningkatkan pengetahuan dan keterampilan petani dalam pembuatan dan aplikasi biochar di kebun kopi muda dengan nilai meningkat dari 47-95% menjadi 89-100% peserta mampu menjawab pertanyaan.
Pembuatan Eco Enzim Dari Sampah Organik Jadi POC Dan Cairan Multi Fungsi Di Gapoktan Rajabasa Jaya Susanto, Herry; Sugiatno, Sugiatno; Sembodo, Dad RJ
Jurnal Pengabdian Fakultas Pertanian Universitas Lampung Vol 3, No 2 (2024): Jurnal Pengabdian Fakultas Pertanian Universitas Lampung Vol 3 No 2, September 2
Publisher : Agriculture Faculty, Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23960/jpfp.v3i2.10114

Abstract

Sampah dianggap kotor, bau, dan mendatangkan penyakit. Sampah berada di sekitar  kita. Salah satu jenis sampah yang sering berada di rumah adalah sampah organik. Setiap hari sampah dihasilkan dan dibuang. Padahal, jika difahami, apa yang disebut sampah dan  dibuang percuma punya banyak manfaat.  Sampah diproses dengan benar, orang mungkin akan berfikir panjang untuk membuangnya. Sampah bisa diproses menjadi kompos atau eco enzm. Kegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan pengetahuan petani tentang pemanfaatan sampah organik menjadi lebih berguna dalam pertanian dan kehidupan sehari-hari.   Kegiatan ini dilaksanakan pada gabungan kelompok tani di Sinar Harapan, Rajabasa Jaya, Bandar Lampung pada bulan Mei hingga Oktober 2022.  Kegiatan dilakukan dengan metode tatap muka dan demontrasi pembuatan eco enzim dan pemanfaatannya.  Materi kegiatan tatap muka meliputi cara pembuatan eco enzim dari sampah organik, penjelasan bahan yang dapat dimanfaatkan untuk pembuatan eco enzim, proses pembuatan dan alat yang digunakan, manfaat eco enzim. Kegiatan demontrasi meliputi praktek pembuatan eco enzim yang benar hingga berhasil menjadi pupuk cair dan cairan multi fungsi serta pengaplikasiannya.  Kegiatan dievaluasi melalui evaluasi awal, evaluasi proses, dan evaluasi akhir.  Hasil Evaluasi dilakukan dalam pemanfaatan eco enzim pada peserta yang dinilai, kategori pemilihan bahan eco enzim rendah sekor 28,5 % menjadi tinggi 70 % atau kenaikan 145,5%, cara membuat eco enzim sekor sedang 40 % menjadi tinggi 80% atau kenaikan 100 %; dan pemanfaatan eco enzim awalnya rendah  30,5 % menjadi skor tinggi 76,5 % atau kenaikan 150,8 %
Tingkat Ketuaan Bahan Setek dan Konsentrasi IAA pada Pertumbuhan Setek Lada Sugiatno, Sugiatno; Nurmauli, Niar; Susanto, Herry
JURNAL AGROTROPIKA Vol 23, No 2 (2024): Jurnal Agrotropika Vol 23 No 2, Oktober 2024
Publisher : Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23960/ja.v23i2.9338

Abstract

Pepper plant propagation generally uses stem cuttings. Choosing the maturity level of the cutting will determine the subsequent growth of the cutting, because the body parts of the plant contain different food reserves and endogenous auxin. The growth regulator Indole Acetic Acid is used to stimulate the growth of roots and shoots of cuttings. The research aims to determine the effect of the level of maturity of the cutting material and IAA concentration on the growth of pepper seedlings and to determine the effect of the interaction between the two treatments. Research was carried out in the Greenhouse and Plant Science Laboratory, Faculty of Agriculture, University of Lampung. The experimental design used a completely randomized design (RTS), homogeneity was tested with the Bartlett test, non-additivity was tested with the Tukey test. Analysis of variance and least significant difference test (LSL) were carried out at the 5% level. The research results concluded (1). Cuttings originating from the middle part grew faster, namely in sprouting shoots, length of cutting shoots, number of leaves, and dry weight, but there was no significant difference in the dry weight of cutting roots. (2). An IAA concentration of 500 ppm gave the best response to shoot sprouting, shoot length of cuttings, number of leaves, and root dry weight. (3). Cuttings originating from the middle section that were applied with IAA 500 ppm were the best combination in terms of shoot emergence, shoot length, number of leaves, and shoot dry weight. Key words: cuttings, indole acetic acid, black pepper
Co-Authors A.A. Ketut Agung Cahyawan W Ade Mirza Afandi Afandi Agung Hartoyo Agus Karyanto ahmad yani Ahmad Yani T Amalia, Anissa Arifin, Muhammad Nur Arnika, Ika Asep Nursangaj, Asep Asep Nursangaji Bernati, Megasari Bimantara, Abdul Rauf Bistari Cendra Kasih, Dayang Juniarti Permatasari Christianti, Tarsila Dad R. J. Sembodo, Dad R. J. Damayanti, Uli Dede Suratman Dedy Prasetyo Deni Deni Dian Ahmad BS Dona Fitriawan Edy Yusmin Edy, Akari Ericson, Gaol Uli Lumban Evi Noviani Fauzobihi, Fauzobihi Febriano, Rionald Fembriarti Erry Prasmatiwi Fitriah Fitriah Fredi Ganda Putra H. Hamim Haliem, Theresa Dwita Halini - Hamdani Hamdani Hani, Darfi Harun Harun Hastari, Nana Hendrajaya Hendrajaya, Hendrajaya Herawati Hamim Hermawan Susanto, Hermawan Herry Susanto Herry Susanto, Herry Susanto Hidayat Pujisiswanto Hirda, Adis Hirda Husna Fii Karisma Jannah Idi Warsah Irwan Fathurrochman, Irwan Ismuni, Mutdi Juandi Juandi Kusumawati, Evi Lestari, Fauji Mardiani Mardiani Maria Viva Rini Maryudi Maryudi Meldi, Nadya Febriani Miftahul Hasanah, Miftahul Mimin, Philipus mohamad rifat Muhammad Amin Muhtar Hamdan, Muhtar Munaldus . Mutmainah, Heti Qodar Nana Ratna Wati Nanik Sriyani Niar Nurmauli, Niar Nilamsari Kusumastuti Nurfadilah Siregar Nurul Husna Nurwahyuni Pajarudin, Kurniadi Parno, Muhamad Permata, Ayunda Putri, Tessa Felyani Putri, Zakiah Norma R. Sapto Hendri Boedi Soesatyo Ramires, Ryano Rasmania, Rasmania Rayo, Kandida Maro Rianto, Vina Muthmainna Rif'at, Mohammad Rif’at, Mohamad RINI RINI Rusdi Evizal Rustam Rustam rusti yarso Ruzniar, Riza Sa'diyah, Nyimas Sadiyah, Nyimas Samaray, Silvana Samosir, Wilin Trifonia Sanjaya, Purba Santoso, Ramadian Budi Saputra, Rachmat Saputra, Tatang Saputri, Linda Dwi Selfinus Selfinus, Selfinus Sembodo, Dad Resiworo Jekti Sembodo, Dad RJ Septiana, Liska Mutiara Setiawati, Dwi Setyo Dwi Utomo Setyo Widagdo Shinta Herawati, Lely silvia sayu - Sinthia, Desti Sirait, Ratna Lusia Boru Siti Halidjah Solikhin Solikhin Sri Yusnaini Stiawan, Aresta Dwi Sudi Pramono . Suskandini Ratih Dirmawati Theresia Theresia Yakobus Ason, Yakobus Yanuarini, Aditya Agnes Yulis Jamiah Yulita Yulita, Yulita Zaiturrahmah, Zaiturrahmah Zalinin, Zalinin Zubaidah R, Zubaidah Zuliyanti, Zuliyanti Zulkarnain, Rezkie