Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
5.971
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ad'ministrare: Jurnal Pemikiran Ilmiah dan Pendidikan Administrasi Perkantoran JEES (Journal of English Educators Society) LEKSEMA : Jurnal Bahasa dan Sastra Aksara RETORIKA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Journal on Education Jurnal Kreativitas PKM Manuju : Malahayati Nursing Journal Jurnal Humaniora : Jurnal Ilmu Sosial, Ekonomi dan Hukum Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) REiLA: Journal of Research and Innovation in Language IJOLTL (Indonesian Journal of Language Teaching and Linguistics) Literatus Bubungan Tinggi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Informa: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Journal of Advanced Multidisciplinary Research BEMAS: Jurnal Bermasyarakat International Journal of Social Science Journal Corner of Education, Linguistics, and Literature Duta.com : Jurnal Ilmiah Teknologi Informasi dan Komunikasi Jurnal Ad'ministrare Edu Research : Jurnal Penelitian Pendidikan Journal Health Information Management Indonesian Literasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Inovasi Bengawan :Jurnal Pengabdian Masyarakat Leksema: Jurnal Bahasa dan Sastra Community Empowerment Journal International Journal of Language and Ubiquitous Learning Journal of Science and Education Research Journal of Economics and Business CARONG: Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Ekopedia: Jurnal Ilmiah Ekonomi Aksara
Ratna Susanti
POLITEKNIK INDONUSA SURAKARTA
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 39 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : Journal of Science and Education Research

 1 
Peningkatan Hasil Belajar Pendidikan Pancasila Melalui Media Educaplay di Kelas IVB SDN Dukuh Kupang III Surabaya Fernanda, Nadhila; Roosyanti, Anna; Susanti, Ratna
Journal of Science and Education Research Vol. 3 No. 2 (2024): Journal of Science and Education Research
Publisher : Yayasan Pendidikan Insan Mulia Utan Sumbawa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62759/jser.v3i2.131

Abstract

Pendidikan Pancasila merupakan mata pelajaran penting dalam kurikulum pendidikan dasar di Indonesia. Namun dalam praktiknya, banyak peserta didik yang masih mengalami kesulitan dalam memahami materi Pendidikan Pancasila. Untuk mengatasi masalah ini, peneliti menerapkan media pembelajaran yang lebih menyenangkan dengan menggunakan platform media Educaplay sebagai sarana untuk meningkatkan minat peserta didik dalam belajar sehingga hasil belajar meningkat. Penelitian ini bertujuan untuk menilai peningkatan hasil pembelajaran pendidikan Pancasila, di kelas IVB SDN Dukuh Kupang III Surabaya, dengan memanfaatkan platform media Educaplay sebagai alat bantu pembelajaran yang menarik. Subjek penelitian terdiri dari 27 peserta didik di kelas IVB SDN dukuh Kupang III Surabaya. Data dikumpulkan melalui observasi, dokumentasi, dan tes hasil belajar. Data dianalisis menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada pra-siklus, persentase ketuntasan peserta diidk adalah 26%. Pada siklus I, persentase ketuntasan meningkat menjadi 59% dengan 16 peserta didik mencapai ketuntasan. Di siklus II, terjadi peningkatan signifikan hingga mencapai 85% dengan 23 peserta didik tuntas. Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa penggunaan media Educaplay secara efektif meningkatkan hasil pembelajaran Pendidikan Pancasila di kelas IVB SDN Dukuh Kupang III Surabaya.
Penerapan Kooperatif Tipe Jigsaw Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Materi Keberagaman Budaya Kelas 4 SDN Dukuh Kupang III/490 Surabaya Mariska, Tiara Nabila Pia; Roosyanti, Anna; Susanti, Ratna
Journal of Science and Education Research Vol. 3 No. 2 (2024): Journal of Science and Education Research
Publisher : Yayasan Pendidikan Insan Mulia Utan Sumbawa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62759/jser.v3i2.133

Abstract

Penelitian ini dibuat dengan melihat adanya penggunaan model pembelajaran yang tidak bervariasi dalam proses belajar mengajar dan kurangnya keaktifan siswa dalam kelas. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar kelas materi Pendidikan Pancasila dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif learning tipe Jigsaw pada siswa Kelas IV SD Negeri Dukuh Kupang III/490 Surabaya. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini dikumpulkan dari wawancara, pelaksanaan secara langsung, dan observasi terhadap guru kelas IV. Dalam Penelitian Tindakan Kelas (PTK), peneliti menggunakan model Kemmis dan Taggart. Model ini terdiri dari empat fase antara lain: merencanakan, melaksanakan, mengamati, dan mencerminkan. Hasil yang diperoleh dalam penelitian ini yaitu 1) Pada siklus utama hanya 10 siswa yang lulus, yaitu 35,7% dari jumlah siswa yang berjumlah 28 siswa. 2) Siklus I walaupun terjadi peningkatan dan 18 siswa telah mencapai kualifikasi penuh yaitu 64,3 dari 28 siswa, namun hasil belajarnya masih belum signifikan dan perlu ditingkatkan. 3) Hasil belajar Siklus II sebanyak sebanyak 26 peserta didik atau 92,9% dari total 28 peserta didik yang ada. Dengan hasil tersebut siswa menunjukkan keefektifan penggunaan kooperatif tipe jigsaw. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model kooperatif tipe jigsaw memberikan peningkatan hasil belajar siswa tingkat sekolah dasar yang signifikan, dan jika bekerja dalam kelompok memberikan kontribusi yang signifikan terhadap pembelajaran individu.
Penerapan Pendekatan CRT pada Materi Pecahan untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas II SD Masfiastutik, Sri; Roosyanti, Anna; Susanti, Ratna
Journal of Science and Education Research Vol. 3 No. 2 (2024): Journal of Science and Education Research
Publisher : Yayasan Pendidikan Insan Mulia Utan Sumbawa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62759/jser.v3i2.134

Abstract

Hasil belajar matematika siswa kelas II di SD Negeri Dukuh Kupang III/490 Surabaya pada materi pecahan 1/2 dan 1/4 awalnya tergolong rendah. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar tersebut melalui pendekatan Culturally Responsive Teaching (CRT). Metode yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang terdiri dari dua siklus, dengan masing-masing siklus melibatkan satu pertemuan. Penelitian ini dilakukan di SD Negeri Dukuh Kupang III/490 Surabaya selama semester genap tahun ajaran 2023/2024, melibatkan 25 siswa kelas II sebagai subjek penelitian. Pada tahap pra-siklus, hanya 32% siswa yang mencapai ketuntasan belajar. Angka ini meningkat secara signifikan menjadi 60% pada siklus I dan 88% pada siklus II. Temuan ini menunjukkan bahwa pendekatan CRT efektif dalam meningkatkan hasil belajar matematika siswa, khususnya pada materi pecahan 1/2 dan 1/4.
Co-Authors A. Anditha Sari A. Anditha Sari Abd. Syakur Abraham Manuhutu Adi Nugraha, Yoga Prasetya Adi Pratama, Mario Rahmad Agus Dwi Priyanto Aji, Yanuar Prasetyo Al Ikhlas Andi Muh suktomansyah Anditha Sari Anum, Adelina ARDIANSYAH, ACHMAD Arkida, Teisar Asmoro Nurhadi Panindias Basnendar Herry Prilosadoso Basnendar Herry Prilosadoso Brilindra Pandanwangi Brillian Nur Diansari Canggih Ajika Pamungkas Corolina Sasabone Dewi Agustini Dewi Agustini Ditya Fajar Rizkizha Djatmika Djatmika Faizah Betty Rahayuningsih Faizah Betty Rahayuningsih Ferdiawan Fernanda, Nadhila Firdaus Firdaus Hamka Hamka, Hamka Hanandyo Dardjito Haryanto , Haryanto Helfany Amsa Hening Laksani Henny Kustini Husen, Mohd Nizam Immanuel Abimanyu Indra Tjahyadi Ipung Kurniawan Yunianto Ira Nurmala Iswahyu Pranawukir khuzaini, Khuzaini Krisna Adi Heryoga Kurniasih, Mepa Kurniawan, Rendya Adi Laksani, Hening M. Azmi M. Harun Rosyid Ridlo Makmun Syaifudin Mariska, Tiara Nabila Pia Mas'ud Muhammadiah Masfiastutik, Sri Mas’ud Muhammadiyah Muh. Safar Muhammad Rohmadi Muslihah, Isnawati Nauril Ni’ma Nilam Astari Putri Novikasari, Linawati Nur Diansari, Brillian Nursiam Pamungkas, Canggih Ajika Pandanwangi, Brilindra Pradiska Budi, Agustyarum Pranowo Pranowo Pravitasari, Indriati Suci Prilosadoso, Basnendar Herry Putri, Nawangsih Edynna Rendya Adi Kurniawan Rico, Rico Riyadi Santosa Roosyanti, Anna Safar, Muh Sari, A.Anditha Sedana Yoga, I Putu Septiana Wulandari Setiawati Setiawati Sherly Franchisca Singgih Prastawa Siti Fatimah Solissa, Everhard Markiano Sri Murwanti Suci Purwandari Suci Purwandari Suci Purwandari Sugeng Irianto Sumarlam Sumarlam Sumarlam Syahrial Shaddiq Tabelessy, Novita Tahalele, Olivia Tasyarasita, Aulia Zahra Telussa, Sandra Ivonnie Tri Wiratno, Tri Wachid Yahya Wahyu Tri Hastiningsih Waluyo Windy Wonmally Yoga Karmizi Yoga Prasetya Adi Nugraha Zahra Titania Magenta Zurkarnaen, Zurkarnaen