Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
8.194
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Presipitasi : Media Komunikasi dan Pengembangan Teknik Lingkungan Indonesian Journal of Educational Studies Jurnal Riset dan Kajian Pendidikan Fisika JPSE (Journal of Physical Science and Engineering) AL ISHLAH Jurnal Pendidikan JIPF (Jurnal Ilmu Pendidikan Fisika) Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) JPF (Jurnal Pendidikan Fisika) Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar THABIEA (JOURNAL OF NATURAL SCIENCE TEACHING) JPMI (Jurnal Pendidikan Matematika Indonesia) Journal of Education and Instruction (JOEAI) JPF : JURNAL PENDIDIKAN FISIKA JETL (Journal Of Education, Teaching and Learning) Jurnal Ilmiah Ecosystem Kasuari: Physics Education Journal (KPEJ) Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (Mediteg) Indonesian Review of Physics (IRiP) Klasikal: Journal of Education, Language Teaching and Science Jurnal Fisika Indonesia Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Riset Pendidikan Fisika IJPD (International Journal Of Public Devotion) Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Abdimas Indonesia : Jurnal Abdimas Indonesia IJCOSIN : Indonesian Journal of Community Service and Innovation Embrio Pendidikan: Jurnal Pendidikan Dasar TONGKONAN: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Ahmad Swandi
Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan,Universitas Bosowa, Makassar, Indonesia
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 67 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 67 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
Implementasi Pendekatan Saintifik Untuk Mereduksi Miskonsepsi IPA Peserta Didik UPT SPF SD Inpres Galangan Kapal IV Kota Makassar Eliska Kurniati; Ifa Safira; Ahmad Swandi
EMBRIO PENDIDIKAN: JURNAL PENDIDIKAN DASAR Vol. 7 No. 2 (2022): Embrio Pendidikan: Jurnal Pendidikan Dasar
Publisher : Lembaga Jurnal FKIP Universitas Bosowa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52208/embrio.v7i2.797

Abstract

Eliska Kurniati. 2023. Implementasi Pendekatan Saintifik Untuk Mereduksi Miskonsepsi IPA Peserta Didik UPT SPF SD Inpres Galangan Kapal IV Kota Makassar. Skripsi. Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Ilmu Pendidikan dan Sastra, Universitas Bosowa. Penelitian ini bertujuan untuk mereduksi miskonsepsi peserta didik, serta mendeskripsikan miskonsepsi dengan pengimplementasian pendekatan saintifik pada mata pelajaran IPA. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang terdiri dari dua siklus. Pada siklus I tingkat miskonsepsi peserta didik pada materi gaya dan gerak memiliki bobot 156 dengan persentasi kritera miskonsepsi tinggi 8%, sedang 80%, dan rendah 12%. Kemudiadan pada siklus II mengalami penurunan tingkat miskonsepsi memiliki bobot 81 dengan kriteria miskonsepsi tinggi 0%, sedang 36% dan rendah 64%. Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa dengan pengimplementasian pendekatan saintifik mampu mereduksi tingkat miskonsepsi peserta didik pada mata pelajaran IPA. Kata kunci: Pendekatan saintifik, Miskonsepsi IPA
Penerapan Gim Edukasi Interaktif Berbasis Gdevelop dan Pengaruhnya Terhadap Penguasaan Konsep Peserta Didik Sekolah Dasar Swandi, Ahmad; Saputri, Citra Elfia; Arsyad, Susalti Nur; Nurwidyayanti, Nurwidyayanti; Rizal, Andi; Irwandi, Andi; Rahmadhanningsih, Sri
Jurnal Ilmiah Ecosystem Vol. 23 No. 1 (2023): ECOSYSTEM Vol. 23 No 1, Januari - April Tahun 2023
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35965/eco.v23i1.2521

Abstract

Peserta didik sekolah dasar sudah banyak menggunakan gim saat ini, namun jenis gim yang mereka gunakan lebih bersifat hiburan dan komunikasi dan tidak memiliki muatan pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengaruh penerapan gim edukasi yang dikembangkan menggunakan GDevelop terhadap penguasaan konsep peserta didik sekolah dasar. Untuk mencapai tujuan tersebut, dilakukan penelitian pra-eksperimental dengan menggunakan intrumen pretest-posttest. Sampel penelitian adalah 13 Peserta didik kelas IV di salah satu Sekolah Dasar di Kota Makassar. Data  penguasaan konsep diperoleh dengan menggunakan instrumen tes sebelum menggunakan gim edukasi atau Pre-Test dan instrumen tes setelah menggunakan gim edukasi atau Post-Test.  Berdasarkan hasil tes menunjukkan bahwa terdapat peningkatan penguasaan konsep IPS Peserta didik yang ditandai dengan nilai rata-rata sebelum menggunakan gim edukasi atau Pre-Test sebesar 32 dengan kategori sedang dan mengalami peningkatan setelah menggunakan gim edukasi atau Post-Test yaitu nilai rata-rata sebesar 61. Berdasarkan hasil analisis Gain diperoleh nilai sebesar 0,43 yang artinya peningkatan penguasaan konsep berada pada kategori sedang. Hal ini menunjukkan bahwa penerapan gim edukasi terbukti memberikan dampak positif terhadap kualitas pembelajaran di sekolah dasar yang ditandai dengan peningkatan hasil belajar. Elementary school students are already using a lot of games today, but the types of games they use are more entertainment and communication in nature and do not have educational content. This study aims to find out how the application of educational games developed using GDevelop influences the mastery of elementary school students' concepts. To achieve this goal, a pre-experimental study was carried out using the pretest-posttest instrument. The research sample was 13 Grade IV students at an elementary school in Makassar City. Concept mastery data was obtained using test instruments before using educational games or Pre-Test and test instruments after using educational games or Post-Test. Based on the test results, it showed that there was an increase in students' mastery of IPS concepts which was marked by an average score before using educational games or the Pre-Test of 32 in the medium category and experienced an increase after using educational games or the Post-Test, namely an average value of 61 Based on the results of the Gain analysis, a value of 0.43 is obtained, which means that the increase in mastery of the concept is in the medium category. This shows that the application of educational games has proven to have a positive impact on the quality of learning in elementary schools which is marked by an increase in learning outcomes.
Analisis Kesulitan Belajar Fisika Siswa SMK di Halmahera Barat Patandean, Agustinus Jarak; Natalia, Natalia; Swandi, Ahmad
Jurnal Ilmiah Ecosystem Vol. 23 No. 2 (2023): Ecosystem Vol. 23 No 2, Mei - Agustus Tahun 2023
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35965/eco.v23i2.2856

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis jenis kesulitan belajar fisika siswa kelas X TKJ di salah satu SMK yang ada di Halmahera Barat. Metode penelitian ini menggunakan deskripsi kualitatif dimana instrumen yang digunakan adalah wawancara, lembar pengamatan, tes hasil belajar dan dokumentasi. Sampel dari penelitian ini adalah 24 siswa kelas X TKJ dengan 14 siswa laki-laki dan 10 siswa perempuan. Data dianalisis dengan langkah- langkah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari 24 siswa, terdapat 12 suswa yang tidak tuntas dalam pembelajaran fisika untuk mencapai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM). Selain itu, kesulitan-kesulitan yang dihadapi siswa dalam belajar fisika antara lain (a) kesulitan memahami materi fisika dimana sering terjadi miskonsepsi, (b) kesulitan memahami persoalan yang diberikan, (c) kesulitan menganalisis soal, (d) kesulita menentukan rumus yang harus digunakan untuk menyelesaikan soal, (e) kesulitan melakukan perhitungan, dan (f) kesulitan melakukan kegiatan imiah seperti praktikum. Penyebab kesulitan belajar pada mata pelajaran fisika adalah siswa kurang fokus memperhatikan guru pada saat kegiatan belajar berlangsung, selain itu penggunaan model, metode dan strategi pembelajaran fisika oleh guru masih monoton dan membuat siswa merasa bosan belajar fisika. Faktor tidak terlaksananya kegiatan praktikum fisika disekolah juga membuat penguasaan konsep dan ketertarikan siswa dalam belajar fisika masih sangat rendah This study aims to analyze the factors that cause difficulties in learning physics in class X TKJ at one of the Vocational Schools in West Halmahera. This research method uses qualitative descriptions where the instruments used are interviews, observation sheets, learning achievement tests and documentation. The sample of this study were 24 students of class X TKJ with 14 male students and 10 female students. The data were analyzed by means of data reduction, data presentation, and conclusion drawing. The results showed that out of 24 students, there were 12 students who did not complete physics learning to achieve the Minimum Completeness Criteria (KKM). In addition, the difficulties faced by students in learning physics include (a) difficulty understanding physics material where misconceptions often occur, (b) difficulty understanding the problems given, (c) difficulty analyzing questions, (d) difficulty determining the formula to be solved. used to solve problems, (d) difficulties in doing calculations, and (d) difficulties in carrying out scientific activities such as practicum. The cause of learning difficulties in physics subjects is that students pay less attention to the teacher when learning activities take place, besides that the use of models, methods and strategies for learning physics by teachers is still monotonous and makes students feel bored learning physics. The factor of not carrying out physics practicum activities at school also makes concept mastery and students' interest in learning physics still very lows
Desain Prototipe Filter Air Bersih Berbasis Tenaga Surya Sariman, Syahrul; Swandi, Ahmad; Ratnawati, Ratnawati; Buraerah, Muh. Fikruddin; Dipalaya, Tismi
Jurnal Ilmiah Ecosystem Vol. 23 No. 2 (2023): Ecosystem Vol. 23 No 2, Mei - Agustus Tahun 2023
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35965/eco.v23i2.2877

Abstract

Keterbatasan air bersih yang layak digunakan oleh masyarakat masih menjadi masalah dibeberapa tempat khususunya di daerah terpencil yang belum memiliki akses air dari PDAM dan menggunakan air baku dari sumur dan sungai. Tidak semua air dari mata air dapat langsung digunakan, perlu adanya proses penjernihan terlebih dahulu sebelum air tersebut disimpan didalam penampungan. Penelitian ini bertujuan untuk mendesain prototipe penjernihan air baku menggunakan sistem filterasi berbasis tenaga surya. Penelitian menggunakan metode eksperimen dengan jenis pendekatan R&D. Dari hasil pengujian, prototipe ini mampu menjernihkan air dengan debit 1.368 liter/per jam. adapun data parameter air berupa suhu, TDS dan pH sebelum melalui proses filtraisi adalah masing-masing 28,3 0C, 263 ppm, 8,98. Dan setelah melalui filtrasi adalah masing-masing 27,0 0C, 109 ppm, 8,30. Sedangkan secara visual dan penciuman terjadi perubahan warna dan bau air setelah dan sebelum melewati sistem filterisasi. Tentu saja perlu pengukuran di laboratorium untuk memasikan kembali kandungan mineral atau zat-zat lainnya didalam air. Selain itu, dengan menggunakan panel surya 50 Wp, aki 12 volt 18 Ah dan pompa DC 50 watt, sistem ini dapat bekerja selama 2,8 jam dibawah sinar matahari. Tegangan, arus, daya listrik dan Efisiensi panel surya yang dihasilkan dipengaruhi oleh besar kecilnya intensitas cahaya matahari, jika intensitas matahari tinggi maka efisiensi yang dihasilkan tinggi begitu juga sebaliknya Limited clean water that is suitable for use by the community is still a problem in several places, especially in remote areas that do not have access to water from the PDAM and use raw water from wells and rivers. Not all water from springs can be used directly, there needs to be a purification process before the water is stored in the reservoir. This study aims to design a raw water purification prototype using a solar-powered filteration system. The research used an experimental method with a type of R&D approach. From the test results, this prototype is capable of purifying water with a debit of 1,368 liters/per hour. the water parameter data in the form of temperature, TDS and pH before going through the filtration process were respectively 28.3 0C, 263 ppm, 8.98. And after going through filtration are respectively 27.0 0C, 109 ppm, 8.30. Meanwhile, visually and smelling, there is a change in the color and smell of the water after and before it passes through the filtering system. Of course it needs measurements in the laboratory to reconfirm the content of minerals or other substances in the water. In addition, using a 50 Wp solar panel, 12 volt 18 Ah battery and a 50 watt DC pump, this system can work for 2.8 hours under the sun. Voltage, current, electric power and the efficiency of the resulting solar panels are affected by the size of the intensity of sunlight, if the intensity of the sun is high, the resulting efficiency will be high and vice versa
Perencanaan Instalasi Pengolahan Air Limbah Rumah Sakit Ibu dan Anak (RSIA) Andi Hawang Kabupaten Luwu Utara Buraerah, Muhammad Fikruddin; Abidin, Muhammad Rais; Swandi, Ahmad; Akrim, Djusdil
Jurnal Ilmiah Ecosystem Vol. 23 No. 2 (2023): Ecosystem Vol. 23 No 2, Mei - Agustus Tahun 2023
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35965/eco.v23i2.2901

Abstract

Setiap Rumah Sakit baik negeri maupun swasta harus bertanggung jawab terhadap pengelolaan limbah yang dihasilkan dari kegiatannya. Pengelolaan limbah dapat dilakukan dengan membangun suatu IPAL (Instalasi Pengolahan Air Limbah) yang efektif dengan menyesuaikan pada karakteristik limbah dan beban pencemar. Sumber limbah cair untuk kegiatan Pembangunan RSIA Andi Hawang di Kabupaten Luwu Utara (Masamba) ini berasal dari aktivitas pegawai, pasien dan pengunjung. Adapun rencana penggunaan air bersih untuk pegawai sebanyak 3.000 liter/hari atau 3.0 m3/hari, pasien sebanyak 7.310 liter/hari atau 7.31 m3/hari, sedangkan pengunjung sebanyak 390 liter/hari atau 0.39 m3/hari. Tujuan dari penelitian ini adalah perancangan IPAL (Instalasi Pengelolaan Limbah) dengan kapasitas 10 m3, dengan menggunakan jenis IPAL biofilter septic tank. Hasil perancangan IPAL biofilter septic tank dengan kombinasi proses anaerob dan aerob tersebut dapat menurunkan zat organik (BOD, COD), amonia, padatan tersuspensi (SS), phospat dan lainnya dapat juga turun secara signifikan Every hospital, must be responsible for managing the waste generated from its activities. Waste management can be done by building an effective WWTP (Wastewater Treatment Plant) by adjusting to the characteristics of the waste and pollutant load. The source of liquid waste for the construction of the Andi Hawang Mother And Child Hospital (RSIA) in North Luwu Regency (Masamba) comes from the activities of employees, patients and visitors. The plan is to use clean water for employees as much as 3,000 liters/day or 3.0 m3/day, patients as much as 7,310 liters/day or 7.31 m3/day, while visitors as much as 390 liters/day or 0.39 m3/day. The aim of this research is to design an WWTP (Waste Management Installation) with a capacity of 10 m3, using a biofilter septic tank WWTP type. The results of the WWTP biofilter septic tank design with a combination of anaerobic and aerobic processes can reduce organic matter (BOD, COD), ammonia, suspended solids (SS), phosphate and others can also decrease significantly
Peningkatan Kemampuan Literasi Digital Bagi Pelajar di Wilayah Kabupaten Maros Melalui Program Literasi Digital Sektor Pendidikan Abdillah SAS; Ratnawati Gatta; Supriadi Syam; Ahmad Swandi; Muh Fadli Fauzi Sahlan; Nanang Hermawan
Indonesian Journal of Community Service and Innovation (IJCOSIN) Vol 4 No 1 (2024): Januari 2024
Publisher : LPPM IT Telkom Purwokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20895/ijcosin.v4i1.1412

Abstract

This service aims to enhance the digital literacy skills of students in Maros Regency through an educational digital literacy program. The COVID-19 pandemic has prompted a shift in the learning paradigm from face-to-face to online, revealing the moderate to low levels of digital literacy among students. With a focus on digital ethics, a community engagement program was implemented in three schools, involving over 400 participants. The methodology included needs identification, activity planning, training execution, evaluation, and report compilation.Evaluation results demonstrate an improvement in the understanding and digital literacy skills of students, with a satisfactory percentage of success in post-test assessments. Collaboration among the government, university, and community was crucial to the success of this program. The impact encompasses a shift in the mindset of the younger generation regarding literacy education and the recognition of Maros Regency as a benchmark for digital literacy. The urgency of digital literacy is further emphasized through the Ministry of Communication and Information Technology of the Republic of Indonesia's program.
Pelatihan Pengembangan Pembelajaran Berbasis Gold Standard Project Based Learning dan Aplikasi Pembelajaran Berbasis Digital untuk Guru di Pulau Sabangko, Pangkajene Kepulauan Asdar, Asdar; Angreani, A.Vivit; Arsyad, Susalti Nur; Swandi, Ahmad; Rahim, Abdurrachman
TONGKONAN: JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol 2 No 2 (2023): Tongkonan: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : FKIP UKI TORAJA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47178/tongkonan.v2i2.2309

Abstract

Pemberdayaan Kemitraan Masyarakat ini bertujuan untuk: (i) memberikan pelatihan kepada guru di pulau Sabangko untuk mengembangkan dan menerapkan sebuah model pembelajaran terkini yang berbasis pada kerja mandiri, keaktifan siswa yang terbukti disenangi siswa dan jauh lebih menarik karna siswa mendapat kebebasan dalam belajar yaitu model Gold Standard Project Based Learning (GS-PjBL). Selain itu kegiatan ini juga bertujuan untuk (ii) memberikan pelatihan kepada guru agar mampu menggunakan berbagai teknologi dalam pembelajaran seperti laptop dan LCD serta alat peraga pembelajaran lainnya yang selama ini tidak pernah dilakukan. PKM ini juga (iii) bertujuan untuk mengenalkan produk penelitian dosen berupa aplikasi pembelajaran seperti game edukasi dan animasi pembelajaran serta beberapa alat peraga pembelajaran yang dapat digunakan oleh guru dalam pembelajaran untuk meningkatkan motivasi belajar siswa yang selama ini semakin menurun. Kegiatan pelatihan diikuti oleh 9 guru SDN 41 Pulau Sabangko dan 25 peserta didik. Berdasarkan hasil analisis dan observasi ditemukan bahwa 7 guru telah mampu mengembangkan dan menerapkan pembelajaran berbasis GS-PjBL Hasil pengematan juga menunjukkan bahwa aktivitas guru dan sisiwa dalam mengikuti kegiatan yang menggunakan model GS-PjBL, alat peraga dan media pembelajaran digital berada pada kategori tinggi.
Pembuatan Sistem Pompa Submersibel dan Konversi Air Berbasis Tenaga Surya di SDN 41 Pulau Sabangko Sariman, Syahrul; Irwandi, Andi; Rizal, Andi; Swandi, Ahmad
TONGKONAN: JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol 2 No 2 (2023): Tongkonan: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : FKIP UKI TORAJA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47178/tongkonan.v2i2.2310

Abstract

Letak SDN 41 Sabangko yang berada di pulau kecil dengan keterbatasan akses listrik membuat sekolah ini menghadapi berbagai permasalahan diantaranya (i) keterbatasan air yang menjadi kebutuhan guru dan siswa membuat aktivitas disekolah terganggu, siswa dan guru harus kembali ke rumah masing-masing jika mereka ingin melakukan buang air hal ini tentu berdampak negatif untuk proses belajar mengajar; (ii) air yang digunakan oleh guru yang tinggal disekolah memiliki kadar salinitas yang cukup tinggi membuat air tersebut tidak layak konsumsi dan mandi. Guru harus mengeluarkan biaya yang tinggi untuk membeli air galon yang didatangkan dari pulau Sulawesi. Pemberdayaan Kemitraan Masyarakat ini bertujuan untuk: (i) membantu guru dan siswa memenuhi kebutuhan air di WC sekolah melalui pembangunan sistem pompa air submersibel berbasis tenaga surya sehingga guru tidak lagi mengangkat air secara manual ; (ii) melakukan konversi air asin menjadi air laut melalui penggunaan teknologi reverse osmosis sehingga air layak minum, konsumsi dan digunakan untuk mandi yang diharapkan mampu mengurangi kebuthan air galon yang mahal; (iii) memberikan pelatihan dan pendampingan kepada guru agar mampu melakukan instalasi, perawatan dan mitigasi potensi kerusakan sistem pompa submersibel dengan tenaga surya dan konversi air asin menjadi air tawar. Terdapat 4 luaran yang dicapai dalam kegiatan ini yaitu (i) Peningkatan penguasaan mitra memanfaatkan pompa submersibel berbasis tenaga surya dan reverse osmosis; (ii) 1 publikasi di jurnal nasional ber-ISSN; (iii) 1 publikasi di media online lokal; (iv) 1 video kegiatan yang diuploud kedalam akun resmi dan media sosial DICD Universitas Bosowa
Implementasi Science Lab Hybrid Berbasis Action Camera Sebagai Model Pembelajaran Berbasis Praktikum di SMPN 4 Benteng Kabupaten Kepulauan Selayar Swandi, Ahmad; Pratiwi, Andi Citra; Burhan, Burhan; Rahmadhanningsih, Sri
TONGKONAN: JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol 2 No 2 (2023): Tongkonan: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : FKIP UKI TORAJA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47178/tongkonan.v2i2.2311

Abstract

Pelaksanaan pembelajaran berbasis praktikum wajib dilakukan khususnya pada mata pelajaran IPA. Berbagai manfaat dari pembelajaran ini antara lain meningkatkan motivasi belajar siswa untuk memahami konsep IPA, meningkatkan literasi sains dan juga hasil belajar IPA yang lebih mendalam dan bermakna serta mendorong penguasaan keterampilan proses sains sehingga membuat pembelajaran lebih mudah dipahami oleh siswa. Namun, khusus di daerah terpencil ataupun terjauh dan terluar, implementasi pembelajaran berbasis praktikum masih sangat kurang dilakukan disebabkan karena keterbatasan sarana dan juga sumber daya guru dalam melaksananakan pembelajaran tersebut. Salah satunya adalah SMPN 4 Benteng di Kabupaten Kepulauan Selayar yang tidak pernah melakukan pembelajaran IPA berbasis praktikum. Pemberdayaan Kemitraan Masyarakat ini bertujuan untuk: (i) mengenalkan dan melakukan instalasi inovasi pembelajaran praktikum IPA berupa Science Lab Hybrid yang memungkinkan terjadinya praktikum IPA secara langsung dan jarak jauh; (ii) Meningkatkan literasi sains dan keterampilan proses sains guru dan siswa sehingga terwujudnya pembelajaran IPA yang menarik dan memberikan dampak pada hasil belajar IPA; dan (iii) Menghasilkan 1 sekolah percontohan yang mengimplementasikan pembelajaran dengan Science Lab Hybrid Berbasis Action Camera. Terdapat 4 luaran yang tercapai dalam kegiatan ini yaitu (i) peningkatan pemberdayaan mitra yaitu terjadinya peningkatan keterampilan proses sains/ literasi sains guru dan siswa pada kategori sedang (0,5); (ii) 1 publikasi di jurnal nasional ber-ISSN; (iii) 1 publikasi di media online lokal; (iv) 1 video kegiatan yang diuploud kedalam akun resmi DICD/LPPM Universitas Bosowa.
Aktivitas Peserta Didik Kelas XI SMK Menggunakan Website Pembelajaran Terintegrasi Dengan Video Berbasis Youtube Arsyad, Susalti Nur; Rizal, A.; Pebrial, Marina; Swandi, Ahmad
Jurnal Ilmiah Ecosystem Vol. 23 No. 3 (2023): Ecosystem Vol. 23 No 3, September - Desember Tahun 2023
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35965/eco.v23i3.2855

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui  bagaimana aktivitas siswa SMK dalam pembelajaran yang menggunakan website pembelajaran yang terintegrasi dengan video berbasis Youtube. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif, dengan sampel 16 siswa kelas XI SMK di salah satu sekolah di Kabupaten Halmahera Barat. Data diperoleh dengan melakukan observasi dan wawancara yang mendalam. Adapun hasil dari penelitian ini, dapat diperoleh bahwa aktivitas belajar siswa menggunakan website pembelajaran yang terintegrasi dengan youtube berada pada kategori baik. The aim of this research is to find out how vocational school students' activities are in learning using learning websites that are integrated with YouTube-based videos. The method used in this research was quantitative descriptive, with a sample of 16 class XI vocational school students in one of the schools in West Halmahera Regency. Data was obtained by conducting in-depth observations and interviews. As for the results of this research, it can be obtained that students' learning activities using learning websites integrated with YouTube are in the good category.
Co-Authors -, Rampeng A. Rizal A. Rizal Abdillah SAS Abdul Wahid Abdul Wahid Abdurrachman Rahim Abidin, Muhammad Rais Abri Abri, Abri Agung, Afiq Agustinus Jarak Patandean Agustinus Jarak Patandean Ahmad Dahlan Ahmad Suryadi, Ahmad ahmad yani Akrim, Djusdil Alamsyah, Aylee Cristine Andi Hamsiah Andi Rumpang Yusuf Andi Zulfikar Syaiful Anggraeni, Radhiah Angreani, A.Vivit Angreani, Andi Vivit annisa rahman Annisa Rahman Aprianto, Fahrizal Arie Gunawan Hazairin Zubair Arief Fauzan Arman Setiawa Arsyad, Susalti Nur Arwien, Rizki Trisnawaty Asdar Asdar Asdar Asdar Asham Bin Jamaluddin A’laily, Nurlia Anna Baharuddin Baharuddin Balalembang, Vinsen Bunga Dara Amin Bunga Dara Amin Buraerah, Muh. Fikruddin Burhan Burhan Burhan Burhan Burhan Burhan, Burhan Chi-Hung Chang Citra Elfia Saputri Daniel Kurnia Djusdil Akrim Eliska Kurniati Fansury, Andi Hamzah Fauzan, Arief Febrianti Iren Firmiaty, Sri Fitriyah, . Tenri Hamsina Helsa Fitra P Ifa Safira Ifa Safira Inge M. Sutjahja Irfan Yusuf Irsan Rahman Irwandi, Andi Jainuddin Jainuddin Jainuddin, Jainuddin juwita sari Kurnia, Daniel Lutfin, Nursamsilis Mangampang, Elsiana Tappi Muh Fadli Fauzi Sahlan Muh. Fikruddin Buraerah Muhammad Arsyad Muhammad Taqwin Muhammad, Achmad Fajar Mutahharah Hasyim, Mutahharah Nanang Hermawan Natalia Natalia Nurhayati Nurhayati Nurhayati Nurhayati Nurhayati Nurhayati Nurul Fadhilah Nurwidyayanti Nurwidyayanti Pariabti Palloan Pebrial, Marina Pratiwi, Andi Citra Putri, Fina Melani Putri, Risky Afandi Radhiah Anggraeni Rahmadhanningsih, Sri Rande, Hasniar Ambo Ratnawati Gatta Ratnawati Ratnawati Restu Januarty Hamid Riskawati Risky Afandi Putri Risky Afandi Putri Risky Afandi Putri Rizal, A. Runniarsiti Runniarsiti Sahlan, Muh. Fadli Fausi Salim, Soma Saputri, Citra Elfia Sariman, Syahrul Siti Nurul Hidayah Sparisoma Viridi Sri Agustini Sri Rahmadhanningsih Sri Rahmadhanningsih Sri Wahyu Widyaningsih Sudirman Sudirman Syam, Supriadi Tahir, Rahmatia Taking, Muh. Idris Tismi Dipalaya, Tismi Ulfah Syam Vinsen Balalembang Wa, Muhammad Yulia Nurmasita Devi Zose Wirawan Zubair, Arie Gunawan Hazair