Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.029
P-Index
This Author published in this journals
All Journal DIKSI Jurnal Cakrawala Kependidikan Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) Jurnal Visi Ilmu Pendidikan Jurnal Pendidikan Bahasa Bahastra: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Abdi Dosen : Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Ghancaran: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Kajian Pembelajaran dan Keilmuan Indonesian Community Journal Jurnal Indonesia Sosial Sains Jurnal Ilmu Sosial, Humaniora dan Seni Komunita: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat
Agus Wartiningsih
Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia FKIP Untan, Pontianak
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Neuroscience Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 136 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 136 Documents
Search

 7   8   9   10   11 
PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA DENGAN MODEL MAKE A MATCH PADA MATERI SERAMPANG 12 Elin, .; ., Ismunandar; Wartiningsih, Agus
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 4, No 6 (2015): JUNI 2015
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk pendeskripsian proses pembelajaran model Make A Match dan mengapresiasikan seni tari Serampang 12 pada materi mengapresiasi karya seni tari di kelas VII D SMP Negeri 22 Pontianak. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan (action research), berbentuk kualitatif yang bersifat deskriptif analisis dengan pendekatan kualitatif. Penelitian ini dilakukan sebanyak II siklus dan masing-masing siklus memiliki empat tahap. Teknik pengumpul data yang digunakan yaitu teknik observasi langsung, pengukuran dan dokumentasi. Alat pengumpul data yang digunakan yaitu lembar observasi, angket, tes tertulis dan praktik. Setelah melaksanakan tindakan siklus I sebanyak 8 orang siswa yang tidak mencapai nilai ketuntasan atau 28,57 % dan yang mencapai nilai ketuntasan sebanyak 20 orang atau 71,42% dengan nilai rata-rata 72,28. Setelah di laksanakan siklus 2, siswa dinyatakan tuntas 100% dengan rata-rata 88,17. Berarti adanya peningkatan rata-rata nilai siswa yaitu 15,89. Seluruh siswa mengalami peningkatan hasil belajar dan ketuntasan KKM. Simpulan penelitian ini menunjukan bahwa penggunaan pembelajaran model Make A Match pada materi serampang 12 siswa kelas VII D SMP Negeri 22 pontianak dapat meningkatkan hasil belajar siswa.   Kata kunci: Make A Match, Prestasi belajar, Tari Serampang 12.   Abstract: This study aims to delineate the learning process model of Make A Match and appreciate the art of dance Serampang 12 on the material to appreciate works of art of dance in class VII D SMPN 22 Pontianak. This study is an action research (action research), the form of qualitative descriptive analysis with qualitative approach. This research was conducted as the second cycle and each cycle has four stages. Data collection technique used is the technique of direct observation, measurement and documentation. Data collection tool used is the observation sheets, questionnaires, written and practical tests. After the first cycle of implementing the action as much as 8 students who do not achieve the completeness or 28.57% and reach a value of mastery as many as 20 people or 71.42% with an average value of 72.28. Having carried on cycle 2, students declared complete 100% with an average of 88.17. Means an increase in the average value of students is 15.89. All students experience learning outcome and completeness KKM. The conclusion of this study indicate that the use of model study material Make A Match on serampang 12 students of class VII D SMP Negeri 22 pontianak can improve student learning outcomes.   Keywords: Make A Match, Learning Achievement, Dance Serampang 12.
KAJIAN FEMINIS TERHADAP NOVEL KEMBANG TURI KARYA BUDI SARDJONO Wahyuni, Fitri; Martono, Martono; Wartiningsih, Agus
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 3, No 2 (2014): Februari 2014
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Masalah penelitian ini adalahkedudukan wanita, profeminis, dan kontra feminis. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang perempuan dalam novel Kembang Turi karya Budi Sardjono.Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif dengan bentuk penelitian kualitatif.Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kritik sastra feminis.Teknik yang digunakan adalah studi dokumenter.Sumber data adalah novel Kembang Turi.Berdasarkan hasil analisis data, penelitian ini menghasilkan kesimpulan sebagai berikut: (a) kedudukan perempuan yang menyiratkan bahwa anggapan masyarakat bahwa posisi tawar perempuan, terutama masalah pekerjaan masih dipandang sebelah mata, (b) profeminis memunculkan sebuah fakta unik bahwa kaum lelaki ternyata juga berperan penting dalam memperjuangkan kesetaraan gender, (c) kontra feminis menunjukkan bahwa masih banyak kalangan masyarakat yang membentuk tembok antara kaum laki-laki dan kaum perempuan.Kata Kunci: novel, kajian feminisAbstract:The problemof thisproblems which discuss about woman position, pro feminist, and contra feminist. This research indents to describe about female in the novel of KembangTuri by Budi Sardjono.The method that is utilized in this research isquantitative descriptive method.The Approachused is feminist literature criticismapproach. . Used Technique is documentary study. The source of data is novel ofKembangTuri, observational data are anywords, phrases, and sentences that reflect feminist aspect of novel of KembangTuri by Budi Sardjono.Based on the result of analysis, this research results conclusions as follows: (1) female positions that imply that society assumption in which female position is insipid, particularly for occupations which seem to be underestimated, (2) profeministshows unique fact that male also hasimportant role in working out forgender equality, (3 )contra feminist shows that there are still a lot of communities in society that buildhigh wall to separate male and female.Key word: novel, feminist study
PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA MENGGUNAKAN METODE SOSIODRAMA PADA SISWA SMK NEGERI 1 PONTIANAK Sardanu, .; Wartiningsih, Agus; Sanulita, Henny
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 6, No 3 (2017): Maret 2017
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak: Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan keterampilan berbicara menggunakan metode sosiodrama. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif dan bentuk kualitatif. Pengumpulan data penelitian ini menggunakan teknik observasi, teknik tes/evaluasi, dan teknik dokumentasi. Data yang dianalisis berupa data penelitian yang terkumpul dari hasil observasi dan perekaman. Berdasarkan hasil analisis data maka dapat disimpulkan bahwa Perencanaan Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang dibuat guru sudah sesuai dengan kegiatan rencana pembelajaran yang disusun berdasarkan strategi pembelajaran (kegiatan awal, inti, dan akhir). Pelaksanaan pembelajaran keterampilan berbicara sudah baik karena dalam pelaksanaanya guru bisa menggunakan berbagai metode dalam proses belajar mengajar.Nilai siswa kelas XI Akuntansi II SMK Negeri 1 Pontianak pada siklus I sebesar 76%, kemudian  siklus II meningkat 7% menjadi 83%   Kata kunci: keterampilan berbicara, metode sosiodrama.   Abstract: The purpose of this research is to improve speaking skills using methods sociodramas. The method used is descriptive and qualitative terms. This research data collection using observation, engineering test / evaluation, and technical documentation. Data were analyzed in the form of research data collected from the observation and recording. Based on the analysis of data it can be concluded that the Learning Implementation Plan (RPP), which made the teacher is in conformity with the activities of the lesson plan which is based instructional strategies (initial activities, core, and end). Implementation of learning conversational skills is good because in the implementation, teachers can use a variety of methods in the learning process mengajar. Accounting II class XI student of SMK Negeri 1 Pontianak on the first cycle of 76%, then the second cycle increased by 7% to 83% Keywords: speaking skills, methods sociodramas.  
ANALISIS KONFLIK BATIN TOKOH DALAM NOVEL CINTA-MU SELUAS SAMUDRA KARYA GOLA GONG: PSIKOLOGI SASTRA Lamalian, Wehelmina Junita; Priyadi, Antonius Totok; Wartiningsih, Agus
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 8, No 7 (2019): JULI 2019
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

AbstractThe background of this research is based on the researcher’s interest about the characters’ internal conflict in the novel Cinta-Mu Seluas Samudra by Gol A Gong. Internal conflict occurs because of the individuals are unable or untrained in controlling their emotions, common sense, or mind and conscience toward their problems in life. As for the research problem, it is the internal conflict in the novel Cinta-Mu Seluas Samudra by Gol A Gong that every character experiences. The research method used is descriptive with qualitative design and behavioristic approach. The research data are words or phrases, sentences and paragraphs that depict the formulation of problems in this research. The source of data is the novel Cinta-Mu Seluas Samudra and the research tool which is the researcher as main instrument. The result of this research is that internal conflict of the main and side characters that comprises of pent-up guilt/guilt, self-condemnation, shame, sadness, hatred, fear, regret, stress, hope, confusion, anxiety, upset, heartache, jealousy, trauma, heartbreak, dislikeness and anger. This research may be used as a reference to teaching material for Indonesian language teacher at the second semester in twelfth grade foor KD 3.9 and KD 4.9. The suggestion for next research is to analyze other aspects such as educational values in this novel.Keywords: Analysis, Internal Conflict, Novel
NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM NOVEL MAHAMIMPI ANAK NEGERI KARYA SUYATNA PAMUNGKAS Marlina, .; Seli, Sesilia; Wartiningsih, Agus
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 3, No 9 (2014): September 2014
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan nilai pendidikan karakter yang terdapat dalam novel Mahamimpi Anak Negeri. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif, bentuk penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan studi dokumenter. Alat pengumpul data yang digunakan adalah peneliti sendiri sebagai instrument kunci. Sumber data dalam penelitian ini adalah novel Mahamimpi Anak Negeri karya Suyatna Pamungkas. Berdasarkan hasil analisis data penelitian ditemukan 101 data yang mengandung nilai pendidikan karakter yang terdapat dalam lima permasalahan utama yaitu: 20 data pada nilai pendidikan karakter  yang berhubungan dengan Tuhan. 53 data pada nilai pendidikan karakter yang berkenaan dengan diri sendiri. 16 data pada nilai pendidikan karakter yang berkenaan dengan sesama. 3 data pada nilai pendidikan karakter yang berkenaan dengan kebangsaan. 9 data pada nilai pendidikan karakter yang berhubungan dengan lingkungan. Hasil penelitian ini dapat dijadikan sebagai bahan ajar bagi guru untuk membentuk karakter siswa melalui karya sastra berupa novel.   Kata kunci: nilai, pendidikan karakter, dan novel Abstract: This study aimed to describe the educational value of the characters contained in the novel Mahamimpi Anak Negeri. The method usedis descriptive method, form of qualitative research. Data collection technigues usung documentary study. Data collection tool used was the researcher as the key instrument. Sources of data in this study is novel Mahamimpi Anak Negeri work Suyatna Pamungkas. Based on the analysis of research data found 101 containing the data character education values contained in five main issues: 20 data on the value of character education related to God. 53 data on the value of character education regarding self. 16 data on character education values associated with neighbor. 3 data on the value of character education relating to natoinaliti. 9 data on the value of character education is associated with environmental. The results of this study can be used as teaching materials for teachers to students through literary works such as novels.   Keywords: value, character education, and novel  
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPLANASI PADA SISWA KELAS XI SMAS MUJAHIDIN PONTIANAKTAHUN AJARAN 2018/2019 Khairullah, Khairullah; Syambasril, Syambasril; Wartiningsih, Agus
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 8, No 3 (2019): Maret 2019
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

AbstractThis research was based on learning to write explanatory texts in the Pontianak Mujahidin Private High School. Overall, the planning, implementation and evaluation carried out by the teacher has been systematic, even though there are obstacles experienced by the teacher when teaching but all can be handled well. Indonesian language subject teachers are very responsive to the problems that occur around the school and when conducting the learning process. The method used in this research is descriptive method with the form of qualitative research, and the type of teaching research. This study describes the planning, implementation, and learning outcomes of writing explanatory texts carried out by the teacher on the first semester XI grade students of Pontianak Mujahidin High School. The data sources in this study were Indonesian language teachers and students at the Pontianak Mujahidin High School. The data of this study are the results of observations of the plan for the implementation of learning and implementation of learning as well as the results of student learning evaluations. Based on the results of the analysis carried out it can be concluded that the planning made by the teacher is in accordance with the planning component which includes core competencies, basic competencies, objectives, material, methods, media, and assessment instruments. Keywords:  Learning to Write Explanatory Text
KAJIAN PSIKOLOGI BEHAVIORISTIK DALAM NOVEL KATAK HENDAK JADI LEMBU KARYA NUR ST. ISKANDAR Najiah, Raifah; Priyadi, A. Totok; Wartiningsih, Agus
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 3, No 3 (2014): Maret 2014
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan watak tokoh utama dan perkembangan watak tokoh utama dalam novel Katak Hendak Jadi Lembu karya Nur St. Iskandar. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif, bentuk kualitatif, dan pendekatan psikologi behavioristik. Hasil analisis data menunjukan bahwa (1) Watak tokoh utama yaitu sombong, kasar, pemarah, selalu ingin dihormati, tidak perduli, egois, pembohong, pemalas, pencuri, dan tidak bertanggung jawab. (2) Perkembangan watak yang dimiliki tokoh utama yang bersifat statis yaitu sombong yang terdapat di awal, di tengah, dan di akhir cerita. Sedangkan yang bersifat dinamis yang terdapat di awal cerita berupa kasar, gila hormat, dan egois, kemudian yang terdapat di tengah cerita berupa marah dan tidak perduli, selanjutnya yang terdapat di akhir cerita berupa pembohong, pemalas, dan pencuri. Kata kunci: psikologi, behavioristik, novel Abstract: This study aimed to describe the nature of the main character and the character development of the main character in the novel The Frog Wants To Be A Cow By Nur St. Iskandar. The method used is descriptive, qualitative terms, and behavioristic psychological approach. The result of data analysis showed that (1) The nature of the main character that is arrogant, rude, grumpy, always wanted to be respected, no matter, selfish, liar, idlers, thieves, and are not responsible. (2) The development of the main character owned static character is arrogant contained in the beginning, in the middle, and at the end of the story. While the dynamic beginning of the story contained in the form of rude, snobby and selfish, then located in the middle of the story in the form of angry and do not care, then at the end of the story contained a liar, lazy, and thieves. Keywords: psychological, behavioristic, novel
ANALISIS PERKEMBANGAN KARAKTER TOKOH DALAM NOVEL MOGA BUNDA DISAYANG ALLAH KARYA TERE LIYE Saimah, Dessy Isnaini; Seli, Sesilia; Wartiningsih, Agus
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 5, No 3 (2016): Maret 2016
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perkembangan karakter tokoh dan mendeskripsikan implementasi penelitian dalam pembelajaran bahasa Indonesia di sekolah. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif dengan penelitian berupa penelitian kualitatif. Pendekatan yang digunakan, yaitu pendekatan psikologi behavioristik. Sumber datanya yang digunakan adalah novel Moga Bunda Disayang Allah karya Tere Liye. Hasil penelitian tokoh Melati yaitu tidak peduli, tindakan kekerasan, tidak sopan,  mengamuk, kecewa, penerimaan, tidak mengamuk, penerimaan, motivasi diri, bahagia, ketekunan, kemandirian, dan perhatian. Tokoh Bunda yaitu kewajiban dalam berhubungan, perhatian, tidak dapat memotivasi diri, menepati janji, kepedulian, perhatian, dan bersyukur. Tokoh Karang yaitu tidak peduli, tidak dapat memotivasi diri, tidak bertanggung jawab pada diri sendiri, tidak memiliki tujuan-tujuan yang ingin diraih, bertanggung jawab, keras, kepedulian, kasar, perhatian, integritas, memiliki pandangan positif ke depan, bersyukur, dan memotivasi diri. Tokoh Tuan HK yaitu  perhatian, bijaksana, tidak dapat menerima orang lain, pemarah, tidak peduli, kasar, penerimaan, tidak marah, dan penghormatan.   Kata kunci : perkembangan, karakter, tokoh.   Abstract: This research was for describing the development of actors’ characters and the research’s implementation in learning Bahasa Indonesia in the school. The research method used was descriptive method with a research of qualitative research. The approach used was behavioural psychology approach. The date resources used was a novel entitled Moga Bunda Disayang Allah written by Tere Liye. The results of this research were the character of Melati was selfish, violent, disrespectful, spitfire, disappointed, accepting, calm, could motivate herself, happy, diligent, independent, and considerate. Bunda was compulsory on relationship, considerate, could not motivate herself, keep a promise, caring, accepting, and grateful. Karang was selfish, could not motivate himself, unresponsible on himself, did not have goals to achieve, responsible, strict, caring, rude, considerate, integrity, had a positive view, grateful, and could motivate himself. HK was considerate, wise, could not accept the others, angry, selfish, rude, accepting, calm, and respect.   Keywords: development, character, actor.  
BEBAN KERJA DAN TINGKAT PENGANGGURAN PEREMPUAN USIA PRODUKTIF DI DESA TRIMULYA SP II Wartiningsih, Agus
Jurnal Kajian Pembelajaran dan Keilmuan Vol 1, No 2 (2017): Oktober 2017
Publisher : Universitas Tanjungpura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (329.922 KB) | DOI: 10.26418/jurnalkpk.v1i2.25266

Abstract

Abstrak Kesetaraan gender yang selama ini diperjuangkan oleh banyak tokoh perempuan di negeri ini bahkan di dunia, ternyata tidak serta merta menjadikan perempuan hidup lebih layak jika dilihat dari segi mendapatkan pekerjaan yang layak. Banyak hal yang dijadikan alasan oleh banyak pihak untuk tidak memberikan kesempatan perempuan bekerja di luar rumah. Beberapa alasan untuk tidak menjadikan perempuan bekerja di luar rumah adalah: 1)   rendahnya tingkat pendidikan kaum perempuan, hingga tidak layak untuk bekerja di bidang tertentu; 2) adanya kekhawatiran banyak pihak bahwa perempuan yang bekerja di luar rumah akan meninggalkan pekerjaan rumah sebagai ibu dan sebagai istri; 3) kurangnya pengalaman perempuan bekerja di luar rumah, sehingga dikhawatirkan perempuan tidak dapat mengerjakan pekerjaannya dengan baik; dan 4) adanya anggapan bahwa perempuan itu lemah, sehingga dikhawatirkan tidak mampu mengerjakan pekerja-an-pekerjaan berat. Tujuan penelitian ini adalah pendeskripsian tingkat beban kerja dan tingginya tingkat pengangguran yang dialami perempuan usia produktif di Desa Trimulya SP II Kecamatan Mukok Kabupaten Sanggau akibat rendahnya pendidikan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini metode deskriptif, bentuk penelitian kualitatif, dengan instrumen penelitian peneliti sendiri. Teknik penelitian yang digunakan teknik observasi dan dokumenter, sumber data dokumen desa, data penelitian berupa tingkat pendidikan dan jumlah pengangguran. Hasil penelitian ini adalah rendahnya tingkat pendidikan menyebabkan tingginya tingkat beban kerja dan tingkat pengangguran yang dialami perempuan di Desa Trimulya Kecamatan Mukok Kabupaten Sanggau. Kata kunci: Beban Kerja, Pengangguran, Perempuan
The worldview of human character in the novels Kapal Terbang Sembilan and Djampea by M. Yanis Sulissusiawan, Ahadi; Asfar, Dedy Ari; Duantika, Prima; Wartiningsih, Agus; Shin, Chong
Diksi Vol. 32 No. 2: DIKSI (SEPTEMBER 2024)
Publisher : Fakultas Bahasa, Seni, dan Budaya, Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/diksi.v32i2.64786

Abstract

The study aims to explain M. Yanis' worldview in the novels Kapal Terbang Sembilan (1983) and Djampea (1998), written based on his experiences interacting with the Japanese and Dutch colonialists in West Kalimantan. This study used a descriptive method. The data source in this study is the novels Kapal Terbang Sembilan and Djampea by M. Yanis. This data collection was carried out using documentary techniques. Data in the form of quotations in the novel were then studied using Lucien Goldmann's genetic structuralism theory. The results of the study are as follows. First, M. Yanis' worldview in the novels Kapal Terbang Sembilan and Djampea concerns good human character. Second, the worldview contains universal values about the importance of having good character. These good characters include obedience to religious teachings, being helpful, respecting others, obeying social manners and ethics, having a pioneering soul, being friendly and polite, being devoted, and prioritising inter-ethnic friendship. M. Yanis' thoughts describe a worldview about inter-community relations with moral messages based on good character.
Co-Authors . Elin, . . Julianti, . . Luxman . Septiana A Totok Priyadi a. totok priyadi A.A. Ketut Agung Cahyawan W Abd. Rasyid Syamsuri Abdussamad . Affrilia, Widhi Agatha, Cornelia Agus Syahrani Agustina, Delima Ahadi Sulissusiawan Ahmad Yani T Al Idrus, Syarif Zulkarnain Amriani Amir Anggrainy, Desti Anggreni, Lidhya Anjani, Fitri Antonius Totok Priyadi Apriliasari, Anita Arifan, Rizal Arni, Sarah Arti, Winda Asfar, Dedy Ari Ayuni, Nina Azmi, Imie Nur Bambang Nugraha, Bambang Billah, Mu’tashim Chairil Effendy Chania, Auly Christanto Syam Dari, Mika Wulan Darpid, Darpid Dayang Atika Kurniawati Dewi Istiqomatul Karomah Diecky ., Diecky Duantika, Prima eli gia Elni Zuniarti, Elni Elviana Elviana, Elviana Endah, Revina Fadriani, Rizki Fitri Wahyuni Gamara, Jubilio Cesar Grandena, Egi Putri H. Martono . Hairusanti, Famela Halida Halida Hanna Hanna Hardi, Novri Hartati, Asna Sri Heavenlim, Natalia Rosi Helentari, Kusma Henny Sanulita Herma, . Hotma Simanjuntak Husen, Deary Pratama Imam Ghozali Imran Imran ismu nandar Ismunandar Ismunandar . Isytar, Elintara Putri Iwan Ramadhan Jamhari Jamhari Karim, Ajerin Karolina, Venny Kartini Kartini Khafifah, Khafifah Khairullah, Khairullah Khatimah, Khusnul Kumalasari, Nani Kurnianingsih, Ari Laila Laila, Laila Lamalian, Wehelmina Junita Laurensius Salem Lavianasari, Rita Lestari, Kurnia Lia Dwi Kurniawati Lili, Darlia Lisnasari, Dwi Lukman Nul Hakim Manurung, Togi Lestari Mariyadi mariyadi Marlina . Marpaung, Marpaung Martono . Martono Martono Maymanah, Qathrunnada Mellisa Jupitasari Mui?in, Mui?in Munyati, Fathiyyah Muzammil, Ahmad Rabi ul Na’im, Nur Arifin Nanang Heryana Napitupulu, Erna Yuliati Ningsih, Kurnia Ningsih, Oktaviani Verawati Nisa, Wulan Khairun Nofianti, Nira Nopita, Kiki Nova Oktaviandari Novela, Windi Novi Utami Noviani, Dela Novianti, Riska Novita Aprilia, Novita NUR HASANAH Nursita Nursita, Nursita Oktavia, Wahyuni Oktaviani, Tian Oktavianingsih, Wulan Parisna, Lisa Parlindungan Nadeak Patriantoro . Permana, Norma Febianti Pratiwi, Anggi Putri Anggi Priyadi,, A. Totok Priyady, A. Totok Purnamasari, Lilis Indah Putra, Ikhza Mahendra Putra, Muhammad Ananda Putri, Marbela Vaderofa Rahma, Putri Alifia Rahmadhanti, Diah Rahmawati, Rahmawati Rahmina, Michelia Raifah Najiah Ramadani, . Ramadhanty, Annisa Rismayanti, Syarifah Devi Roki, Roki Rosa, Evita Rusadi, Luthfiah Saimah, Dessy Isnaini Salsabila, Salsabila Samdera, Muhammad Reyza Samsinah, Linda Samsuryani, Dewi Lilik Sanulita, Henny Sanulita Saputra, Abang Yuda Saputra, Fiky Indra Gunawan Sarbini Sarbini, Sarbini Sardanu, . Sari, Dewi Rantan Sarmila, Sisi Seli, Sesillia Seli, Sisilya Sentosa, Adi Septiani, Rizki Sesilia Seli Shin, Chong Sisilya Saman Siska Siska Siti Aisyah Sri Indayati Sri Wahyuni Sukamto . Sukamto Sukamto Suryadi, Andi Susi Susanti Susissusiawan, Ahadi Syambasril . Syambasril, Syambasril Syamsul Arifin Syarmila, Syarmila Tamara, Tasya Totok Priyadi Trimilati, Mita Latifa Intan Tule, Tule Umilia, Umilia Wardati, Jeri Winda Istiandini Wulandari, Nabila Sri yeti, yeti Yuliana Yuliana Yulita, Desy Yundari, Yundari