p-Index From 2021 - 2026
8.983
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE) Indonesian Journal of Geography JURNAL PENELITIAN ILMU PENDIDIKAN Jurnal Sains Dasar Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Pamator : Jurnal Ilmiah Universitas Trunojoyo Madura Bioeksperimen: Jurnal Penelitian Biologi Phenomenon : Jurnal Pendidikan MIPA Jurnal Manajemen & Supervisi Pendidikan Sekolah Dasar: Kajian Teori dan Praktik Pendidikan Jurnal Konstitusi Jurnal Ibriez : Jurnal Kependidikan Dasar Islam Berbasis Sains Abdimas Talenta : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Juring (Journal for Research in Mathematics Learning) ELSE (Elementary School Education Journal) : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar Constitutional Review Jurnal Pendidikan Matematika (JUDIKA EDUCATION) Wacana: Jurnal Ilmiah Ilmu Komunikasi Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Basicedu Jurnal Math Educator Nusantara: Wahana Publikasi Karya Tulis Ilmiah di Bidang Pendidikan Matematika JURNAL SILOGISME : Kajian Ilmu Matematika dan Pembelajarannya Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) Jurnal Pendidikan Edutama Madrosatuna: Journal of Islamic Elementary School JIKAP PGSD: Jurnal Ilmiah Ilmu Kependidikan Husada Mahakam: Jurnal Kesehatan Transformasi : Jurnal Pendidikan Matematika dan Matematika Ideas: Jurnal Pendidikan, Sosial dan Budaya Prosiding National Conference for Community Service Project Jurnal Review Pendidikan Dasar : Jurnal Kajian Pendidikan dan Hasil Penelitian JP2M (Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Matematika) Jurnal Perseda : Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Jurnal Paedagogy Edunesia : jurnal Ilmiah Pendidikan Jurnal Cahaya Mandalika Jurnal Nuansa Akademik: Jurnal Pembangunan Masyarakat Abdi Masya IJORER : International Journal of Recent Educational Research JagoMIPA: Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA Journal of Instructional and Development Researches Proceeding Biology Education Conference Kognitif: Jurnal Riset HOTS Pendidikan Matematika Indonesian Journal of Innovation Studies Jurnal Hukum Jurisdictie Abimanyu: Journal of Community Engagement Indonesian Journal of Research and Educational Review (IJRER) e-SPORT: Jurnal Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi Journal of Health and Nutrition Research Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Journal of Educational Sciences Jurnal Basicedu Journal of Innovation and Research in Primary Education Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Journal of Pharmaceutical and Sciences. International Journal of Emerging Research and Review International Research Journal of Business Studies Jurnal Pendidikan Progresif EDUKASI : Jurnal Penelitian dan Artikel Pendidikan Media Pendidikan Matematika
Claim Missing Document
Check
Articles

Penguatan Dewan Etik dalam Menjaga Keluhuran Martabat Hakim Konstitusi Wiryanto, Wiryanto
Jurnal Konstitusi Vol 13, No 4 (2016)
Publisher : Mahkamah Konstitusi Republik Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (320.922 KB) | DOI: 10.31078/jk1342

Abstract

The Birth of the Board of Ethics of the Constitutional Judges cannot be separated from the effort to uphold a code of ethics and maintain of the dignity of the constitutional judges. Abuse of authority in the judiciary has led to the destruction of the legal system and the non-fulfillment of a sense of justice. Judicial mafias has destroyed the foundation of the authority of the judiciary and undermine the honor and dignity of judges, therefore it is necessary to take concrete measures to restore the authority of the judiciary and maintaining the honor of judges as the main pillars of the judiciary in enforcing law and justice. One concrete step is the need for strengthening the supervisory system of ethics against constitutional judges, the results of which will provide input to the Constitutional Court, whether the monitoring system of ethics against constitutional judges applied so far has been able to maintain the honor, dignity, and constitutional justices, and whether the system has provided legal certainty in its enforcement against violations of the Code of Ethics and Conduct of Constitutional Judges. Strengthening the role of the board of ethics of constitutional judges as guardians of constitutional judges dignity can be constantly improved by opening access to complaints from the public against allegations of ethical violations committed by constitutional judges.
Analisis Preferensi, Perilaku Mahasiswa Dan Keamanan Pangan Terhadap Produk Bakso Di Sekitar Poltekkes Balikpapan Nailufar, Farida; wiryanto, wiryanto
Husada Mahakam Vol 1 No I (2017): Proceeding Book "Mensinergikan GERMAS dengan Penatalaksanaan PENYAKIT TIDAK MENU
Publisher : Politeknik Kesehatan Kemenkes Kalimantan Timur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (209.56 KB)

Abstract

Penelitian ini dilakukan di Jurusan Kebidanan Poltekkes Kemenkes Kalimantan Timur Balikpapan. Penelitianini menggunakan metode survei konsumen. Data yang telah diisi akan dihitung frekuensinya menggunakanprogram SPSS. Kemudian penelitian dilanjutkan dengan menguji kandungan escheria coli untuk 3 sampel baksoyang dijual disekitar Poltekkes Kemenkes Kalimantan Timur Balikpapan. Hasil penelitian menunjukkanpreferensi mahasiswa terhadap bakso adalah mereka peduli akan kualitasnya 78 persen, suka rasa kenyal 65persen, suka tekstur yang agak kasar 53 persen, elastisitas 65 persen, ukurannya yang medium 82 persen danberaroma daging 49 persen. Untuk perilaku mahasiswa cenderung mengambil keputusannya kadang-kadang dariteman 53 persen. Mereka kurang loyal terhadap merk bakso 54 persen, alasan utamanya karena rasanya 47persen, sumber informasi dari iklan, dan teman 57 persen. Bakso yang dirasa mahasiswa enak 68 persen danharga murah 57 persen, selain itu seringnya mahasiswa mengkonsumsi bakso adalah sekali dalam seminggu 87persen, lokasi pembelian bakso yang paling disukai mahasiswa adalah warung 75 persen. Keamanan panganbakso di sekitar Poltekkes Kemenkes Kalimantan Timur dinyatakan bebas dari escheria coli.
KEANEKARAGAMAN JENIS KRUSTASEA DI KAWASAN MANGROVE KABUPATEN PURWOREJO, JAWA TENGAH (Biodiversity of Crustacea in Mangrove Area, Purworejo Regency, Central Java) Rahayu, Slamet Mardiyanto; Wiryanto, Wiryanto; Sunarto, Sunarto
Jurnal Sains Dasar Vol 6, No 1 (2017): April 2017
Publisher : Faculty of Mathematics and Natural Science, Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (130.682 KB) | DOI: 10.21831/jsd.v6i1.12643

Abstract

dan pendidikan. Luas kawasan mangrove di Kabupaten Purworejo semakin berkurang akibat adanya penebangan, pemukiman, tambak, dan pertanian. Ada tiga stasiun, yaitu mangrove lebat (Desa Gedangan), mangrove sedang (Desa Jatikontal), dan mangrove jarang (Desa Ngentak). Ditemukan 19 jenis dari 6 famili krustasea yaitu Ocypodidae, Sesarmidae, Portunidae,Alpheidae, Palaemonidae, dan Penaeidae. Terdapat empat jenis krustasea bernilai ekonomi tinggi. Kepadatan krustasea tertinggi di stasiun I, terendah di stasiun III. Indeks keanekaragaman (H’) krustasea di seluruh stasiun termasuk kategori sedang dengan. Indeks keseragaman (E) krustasea di seluruh stasiun termasuk kategori sedang. Indeks  dominansi (C) krustasea di seluruh stasiun termasuk kategori rendah. Vegetasi mangrove pada stasiun I adalah Rhizophora mucronata, Nypa fruticans, Sonneratia alba, dan Hibiscus tiliaceus. Vegetasi mangrove pada stasiun II adalah Sonneratia caseolaris, Rhizophora stylosa, N.fruticans, H.tiliaceus, dan Morinda citrifolia.Vegetasi mangrove pada stasiun III adalah S.alba, S.caseolaris, N.fruticans, dan R.mucronata. Kondisi faktor lingkungan di seluruh stasiun relatif baik untuk kehidupan mangrove dan krustasea. Kata Kunci: krustasea, mangrove, Purworejo, keanekaragaman Kata Kunci: krustasea, mangrove, Purworejo, keanekaragaman 
Risiko Pemanfaatan Air Baku POKMAIR Watumalang Melalui Tinjauan Cemaran Koliform Pujiyati, Pujiyati; Setyono, Prabang; Wiryanto, Wiryanto
Bioeksperimen: Jurnal Penelitian Biologi Vol 5, No 2: September 2019
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/bioeksperimen.v5i2.9234

Abstract

Watumalang, Wonosobo, is a district with substantial spring utilization (60.66%). Limited management in quality of water utilization is considered a risk to health, especially from coliform contamination. The purpose of this study is to assess the risk of using raw water of POKMAIR group (spring users), specifically from the coliform aspect. The study was conducted primarily by water sampling and respondent questionnaires. Data analysis was performed descriptively and correlatively. The result shows that 71% of water samples did not meet the requirements as clean water from the coliform aspect. Utilization risk assessment shows that 37.5% of high-risk villages. Further analysis shows that the closest relationship to coliform was the ownership of sanitation facilities (r -0,381).
Pemanfaatan Sampah Organik dan Non-Organik Menjadi Aneka Kreasi Khellystina, Khellystina; Yeo, Jessica; Francesca, Cindy; Damiko, Donny; Wiryanto, Wiryanto; Noviani, Noviani; Yulianti, Yulianti
National Conference for Community Service Project (NaCosPro) Vol 1 No 1 (2019): The First National Conference of Community Service Project 2019 (Accepted Papers)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Internasional Batam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (200.431 KB)

Abstract

Kesadaran masyarakat kebersihan Patam Lestari masih sangat kurang dimana kita dapat melihat sampah-sampah berserakan di jalan. Untuk mendukung kesadaran mereka terhadap kebersihan Patam Lestari maka peneulis melakukan sebuah program yaitu pengelolahan sampah menjadi kresi yang berguna yang akan dilaksanakan diDesa sekupang,Kecamatan patam lestari, Kabupaten bata, Kepulauan Riau.. program tersebut merupakan suatu model yang bersifat kompeherensif, intens, terperinci dan mendalam serta lebih diarahkan sebagai upaya untuk meningkatkan kesadaran masayarkat. Pengumpulan data dilakukan dengan cara Observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik sampel yang sangat bertujuan. Maksud dari peneliti menggunakan teknik tersebut adalah sampel yang ditarik tersebut dengan maksud dan tujuan penelitian. Dalam penelitian ini yang diambil adalah dari pihak Masyarakat Kelompok Pengelola Sampah patam lestari, Pemerintah Desa patam lestari serta dari Partisipan. Hasil penelitian ini dinyatakan bahwa partisipasi masyarakat dalam melakukan pengelolaan sampah sudah mulai pada tahapan yang tinggi, yaitu banyaknyamasyarakat terlibat dalam melakukan perencanaan, pelaksanaan, serta evaluasi terhadapa sampah yang bertebaran di jalan raya. Partisipasi masyarakat dalam pelaksanaannya dengan melakukan pengelolaan sampah dengan cara memilah sampah dan mengelola sampah yang organic maupun non organik. Fungsi penulis disini yaitu sebagai pendamping untuk masyarakat untuk meningkan kesadaran masyarakat terhadap sampah sertadapat menelaah sampah sampah yang ada di desa patam lestari, serta merupakan hasil dari program pengelolahan sampah sebagai penyedia dana dalam pelaksanaan program. sehingga terdapat keuntungan yang didapatkan oleh kedua belah pihak. sehingga dapat terwujudnya partisipasi masyarakat untuk merubah perilaku dalam pengelolaan sampah, serta linngkungan yang bersih dapat terwujud.
PENGARUH PENDEKATAN PROBLEM POSING TERHADAP KEMAMPUAN METAKOGNISI SISWA SEKOLAH DASAR Wiryanto, Wiryanto; Mariana, Neni; Budiyono, Budiyono
Jurnal Review Pendidikan Dasar : Jurnal Kajian Pendidikan dan Hasil Penelitian Vol 6, No 1 (2020): Vol. 6 No. 1 Januari 2020
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jrpd.v6n1.p87-94

Abstract

ABSTRACTMinister of Education and Culture Regulation No. 21 of 2016 states that competencies in the realm of knowledge that students must possess are factual, conceptual, procedural, and metacognitive knowledge. The ability of metacognition can be trained through a learning approach. One approach that can train the awareness of thinking is Problem Posing. Problem Posing Approach is assumed to be able to improve students' metacognition abilities, therefore this study aims to see how the effect of the Problem Posing approach to the metacognition abilities of elementary students.This type of research is experimental research. The research design used is counterbalanced design or balanced design. This research design uses two classes in which each class is an experimental class and there is no control class because in this design, treatment is carried out in each class. The data collection techniques include observation, interviews, and tests. Data analysis techniques used for needs analysis are interpreted qualitatively. The main data obtained from the test and interview instruments as additional information. The main data analysis uses statistical inference, which is the t-test. The results of this experimental research are expected to be used as consideration for decision making in the use of learning methods to improve students' cognitive abilities more effectively, especially in Mathematics learning. The results of this study are conventional learning, as many as 14.81% of students have high metacognition abilities. The average student has the ability 'medium metacognition' which is as much as 74.07%. The number of students who have 'high metacognition' abilities increased to 37.04% after learning with the problem posing approach. Based on the paired sample t-test shows that there is a tendency to increase in effectiveness after applying the problem posing approach (the problem posing approach is more effective than conventional) with an average increase of 2,185.Keywords: Metacognition Ability, Problem Posing Approach ABSTRAK                                                                                          Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 21 Tahun 2016 menyebutkan bahwa kompetensi dalam ranah pengetahuan yang harus dimiliki siswa adalah pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognisi. Kemampuan metakognisi dapat dilatihkan melalui suatu pendekatan pembelajaran.Salah satu pendekatan yang dapat melatihkan kesadaran berpikir tersebut adalah Problem Posing. Pendekatan Problem Posing diasumsikan dapat meningkatkan kemampuan metakognisi siswa, oleh karena itu penelitian ini bertujuan untuk melihat bagaimana sebenarnya pengaruh pendekatan Problem Posing terhadap kemampuan metakognisi siswa SD. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen. Desain penelitian yang digunakan adalah Counterbalanced Design atau desain berimbang. Desain penelitian ini menggunakan dua kelas dimana setiap kelasnya merupakan kelas eksperimen dan tidak ada kelas kontrol karena di dalam desain ini dilakukan treatment di dalam setiap kelasnya. Adapun teknik Pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, dan tes. Teknik analisis data yang digunakan untukanalisis kebutuhan ditafsirkan secara kualitatif. Data utama diperoleh dari instrument tes dan wawancara sebagai informasi tambahan. Untuk analisis data utamanya menggunakan statistika inferensia, yaitu uji-t. Hasil penelitian eksperimen ini diharapkan dapat digunakan sebagai bahan pertimbangan untuk pengambilan keputusan dalam penggunaan metode pembelajaran untuk meningkatkan kemampuan kognisi siswa secara lebih efektif, khususnya dalam pembelajaran Matematika. Hasil penelitian ini adalah dengan pembelajaran kovensional, sebanyak 14,81% siswa memiliki kemampuan metakognisi yang tinggi. Rata-rata siswa memiliki kemampuan ?metakognisi sedang? yaitu sebanyak 74,07%. Jumlah siswa yang memiliki kemampuan ?metakognisi tinggi? meningkat menjadi 37,04% setelah pembelajaran dengan pendekatan problem posing. Berdasarkan uji-t sampel berpasangan tersebut menunjukkan bahwa terjadi kecenderungan kenaikan efektifitas setelah diterapkan pendekatan problem posing (pendekatan problem posing lebih efektif dibandingkan konvensional) dengan rata-rata kenaikannya adalah 2,185.Kata Kunci : Pendekatan Problem Posing, Kemampuan Metakognisi.
PROSES PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI SEKOLAH DASAR DI TENGAH PANDEMI COVID-19 Wiryanto, Wiryanto
Jurnal Review Pendidikan Dasar : Jurnal Kajian Pendidikan dan Hasil Penelitian Vol 6, No 2 (2020): Vol. 6 No. 2 Mei 2020
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jrpd.v6n2.p125-132

Abstract

ABTRACTStudents in elementary schools enter a concrete operational stage, so that they need a media to be able to grasp various existing concepts. One of the subjects that seems abstract is mathematics. Mathematics learning requires concrete objects and explanations. The existence of this corona virus outbreak makes learning must be completely online, math is no exception. The purpose of this study is to describe the process of learning mathematics during the corona virus pandemic takes place and explain the impact of being online during the corona virus. This research method is a qualitative method using interviews and literature study. The results of this study are the process of learning mathematics conducted online in various schools and some are still requiring parents to take their children's assignments to school. Various impacts are felt during online learning in the midst of this pandemic, there are positive and negative ones.Keywords: corona virus, the impact of mathematics learning, the process of learning mathematics. ABSTRAKPeserta didik di sekolah dasar memasuki tahap operasional konkrit, sehingga memerlukan suatu media untuk dapat menangkap berbagai konsep yang ada. Salah satu mata pelajaran yang terkesan abstrak adalah matematika. Pembelajaran matematika memerlukan benda konkrit dan penjelasan dari guru. Adanya wabah virus corona ini menjadikan pembelajaran harus serba online, tidak terkecuali matematika. Tujuan dari penelitian ini adalah mendeskripsikan proses belajar matematika selama pandemi virus corona ini berlangsung dan memaparkan dampak dari adanya daring selama pandemi virus corona. Metode penelitian ini adalah metode kualitatif dengan menggunakan wawancara dan studi pustaka. Hasil dari penelitian ini adalah proses pembelajaran matematika dilakukan secara daring di berbagai sekolah dan ada pula yang masih mengharuskan untuk orang tuanya mengambil tugas anaknya ke sekolah. Berbagai dampak dirasakan oleh guru, peserta didik, maupun orang tua selama pembelajaran daring di tengah pandemi ini, ada yang positif maupun yang negatif.Keywords: dampak pembelajaran matematika, proses pembelajaran matematika, virus corona.
PENGARUH PENANGANAN SAMPAH DENGAN SISTEM PENGOMPOSAN TERHADAP BEBAN TEMPAT PEMROSESAN AKHIR SAMPAH Yustikarini, Rahmawati Tri; Setyono, Prabang; Wiryanto, Wiryanto
Bioeksperimen: Jurnal Penelitian Biologi Vol 6, No 2: September 2020
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/bioeksperimen.v6i2.5134

Abstract

Keterbatasan lahan TPA merupakam masalah penting di Kabupaten Magetan yang harus diselesaikan mengingat semakin sulitnya mendapatkan lahan yang baru. Dengan semakin bertambahnya jumlah penduduk maka timbulan sampah yang masuk TPA Milangasri pun semakin bertambah sehingga akan semakin memperpendek umur TPA. Dengan ditetapkannya Peraturan Daerah No. 1 Tahun 2016 tentang Pengolahan Sampah Organik dengan Sistem Pengomposan maka apabila bisa diterapkan secara optimal akan mengurangi jumlah sampah yang masuk ke TPA. Komposisi sampah Kota Magetan 52,59 % terdiri dari sampah organik yang terbagi ke dalam sampah organik basah 34,73 % dan organik kering 17,86 %. Dengan tingginya jumlah sampah organik maka akan memberi peluang untuk dapat dilakukan pengomposan. Pada penelitian ini saat tidak dilakukan pengomposan maka pada Tahun 2025 volume sampah terkompaksi atau beban landfill sebesar 129.030,57 m3 dan luas lahan TPA yang dibutuhkan sebesar 16.129 m2. Saat dilakukan pengomposan maka beban landfill berkurang menjadi 83.869.87 m3 dan luas lahan TPA yang dibutuhkan adalah 10.484 m2. Dengan demikian pengaruh sistem pengomposan bisa mengurangi beban TPA sehingga lahan yang dibutuhkan lebih sedikit dan dapat membuat umur TPA menjadi lebih lama.
METAKOGNITIF DALAM PEMBELAJARAN BERBASIS REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION Fauziana, Anis; Budiarto, Mega Teguh; Wiryanto, Wiryanto
Phenomenon : Jurnal Pendidikan MIPA Vol 10, No 2 (2020): Jurnal Pendidikan MIPA
Publisher : Sains and Technology Faculty, Walisongo State Islamic University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21580/phen.2020.10.2.5740

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan perangkat pembelajaran berbasis Realistic Mathematics Education (RME) untuk melatihkan kemampuan metakognitif pada peserta didik di Sekolah Dasar (SD). Perangkat yang dikembangkan berupa Silabus, RPP, Penilaian Hasil Belajar/ PHB (istilah untuk THB dalam kurikulum 2013) dan Tes Kemampuan Metakognitif/ TKM berupa angket kemampuan metakognitif. Proses pengembangan perangkat tersebut mengacu pada model pengembangan Plomp yang terdiri dari lima fase yaitu: (1) fase investigasi awal, (2) fase desain, (3) fase realisasi, (4) fase tes, evaluasi dan revisi, serta (5) fase implementasi. Pada fase tes, evaluasi dan revisi, perangkat yang telah dikembangkan, kemudian diujicoba pada kelas ujicoba. Hasil ujicoba tersebut menunjukkan bahwa perangkat pembelajaran yang dikembangkan berkualitas baik, dilihat dari: (1) keterlaksanaan kegiatan pembelajaran, yang berkategori terlaksana dengan sangat baik, (2) aktivitas peserta didik dalam pembelajaran yang berkategori aktif, (3) respon peserta didik terhadap pembelajaran yang berkategori positif, (4) ketuntasan belajar siswa secara klasikal juga tercapai. Kegiatan belajar yang terjadi pada setiap pembelajaran baik di kelas ujicoba maupun implementasi mengacu pada learning trajectory yang dikembangkan oleh peneliti. Melalui learning trajectory inilah metakognitif dilatihkan dalam pembelajaran RME dilihat dari aktivitas metakognitif yang dilakukan peserta didik selama pembelajaran, bahkan pada kelas implementasi menunjukkan bahwa pembelajaran menggunakan perangkat berbasis RME ini efektif untuk meningkatkan hasil belajar dan kemampuan metakognitif. 
PROSES PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI SEKOLAH DASAR DI TENGAH PANDEMI COVID-19 Wiryanto, Wiryanto
Jurnal Review Pendidikan Dasar : Jurnal Kajian Pendidikan dan Hasil Penelitian Vol 6, No 2 (2020): Vol. 6 No. 2 Mei 2020
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jrpd.v6n2.p125-132

Abstract

ABTRACTStudents in elementary schools enter a concrete operational stage, so that they need a media to be able to grasp various existing concepts. One of the subjects that seems abstract is mathematics. Mathematics learning requires concrete objects and explanations. The existence of this corona virus outbreak makes learning must be completely online, math is no exception. The purpose of this study is to describe the process of learning mathematics during the corona virus pandemic takes place and explain the impact of being online during the corona virus. This research method is a qualitative method using interviews and literature study. The results of this study are the process of learning mathematics conducted online in various schools and some are still requiring parents to take their children's assignments to school. Various impacts are felt during online learning in the midst of this pandemic, there are positive and negative ones.Keywords: corona virus, the impact of mathematics learning, the process of learning mathematics. ABSTRAKPeserta didik di sekolah dasar memasuki tahap operasional konkrit, sehingga memerlukan suatu media untuk dapat menangkap berbagai konsep yang ada. Salah satu mata pelajaran yang terkesan abstrak adalah matematika. Pembelajaran matematika memerlukan benda konkrit dan penjelasan dari guru. Adanya wabah virus corona ini menjadikan pembelajaran harus serba online, tidak terkecuali matematika. Tujuan dari penelitian ini adalah mendeskripsikan proses belajar matematika selama pandemi virus corona ini berlangsung dan memaparkan dampak dari adanya daring selama pandemi virus corona. Metode penelitian ini adalah metode kualitatif dengan menggunakan wawancara dan studi pustaka. Hasil dari penelitian ini adalah proses pembelajaran matematika dilakukan secara daring di berbagai sekolah dan ada pula yang masih mengharuskan untuk orang tuanya mengambil tugas anaknya ke sekolah. Berbagai dampak dirasakan oleh guru, peserta didik, maupun orang tua selama pembelajaran daring di tengah pandemi ini, ada yang positif maupun yang negatif.Keywords: dampak pembelajaran matematika, proses pembelajaran matematika, virus corona.
Co-Authors Agus Supriyanto Ainurrohmah, Indah Amanda, Kartika Budi Aminah Dalimunthe Anggraeni, Novia Dwi Anggraini, Garin Ocshela Anggraini, Meylisa Anshori, Ahmad Fajar Arie Widya Murni Arya Setya Nugroho Astri Ayu Novaria Atiulloh, Siti Awaludin, Udin Azis, Moch Qitfirul Bakri, Moch Beny, Acep Ovel Novari BERDA ASMARA Blazic, Milena Mileva Budiyono Budiyono Damiko, Donny Dayu, Dian Permatasari Kusuma Devya, Lenthera Mega Diniyah, Eka Nuhayati Ekawati , Rooselyna Eko Prasetyo Endah Rahmawati Fachry Abda El Rahman Farman, Farman Fauziana, Anis Fitria Hidayati, Fitria FITRIYAH, NUR Fittari, Mustika Francesca, Cindy Franstito, Nadiva Ade Ganes Gunansyah Ghoffar, Moh Gusmaniarti, Gusmaniarti Gustina, Devi Maya Habibie, Ramadhan Kurnia Hadi, Hafid Kholidi Hamimah, Ardelia Nur Handriyani Putri, Ade Firma Hanip, Singgih Aulia Hartik, Hartik Haryati, Citra Juni HENDRATNO HERU SUBRATA Hidayat, Addin Fikkrullah Hs, Atika Maulidina Humaira, Firda Ika Rahmawati Indarwati, Erna Eka Isaloka, Ilo Istiana, Yuyun Istiq'faroh, Nurul Istiq’faroh, Nurul Joto, Nur Abri Juanita Tanuwijaya Julia Reveny Julianto Julianto Kantina, Sri Khairiyah, Ummu Khellystina, Khellystina Kinarsih, Tri Mansyur, Masyur Mariana, Meni Masruchin Ruba’i, Masruchin Masyhud, M. Sulthon Mayasari, Dian Puspita Mega Teguh Budiarto Mintohari, Mintohari MUFIDAH, LAILATUL Muhamad Muhamad Muhammad Baiquni Muhimmah, Hitta Alfi Nailufar, Farida Neni Mariana Nisa, Dachniar Arsilla Khairatun Nisaul Hikmiah, Alien Noerdiana, Azizah Firdha Norairi, Santi Agustiara Noviani, Noviani Nurani, Evi Nurhafidoh, Lilik Nurhenti Dorlina Simatupang Nurlaily, Vivi Astuti Nuryanto, Edi Peran, Peran Prabang Setyono Prija Djatmika, Prija Primaniarta, M. Gita Pujiyati, Pujiyati Putri, Dinda Karunia Putri, Rasya Aginta Najwa Setiawan Rahaju, Endah Budi Ratnawati Ratnawati Ririn Noviyanti Risman, Cecep Tatang Rooselyna Ekawati Rosita, Hana Safirah, Adita Dwi Saputri, Rizka Sofyan Satriani Satriani Setiyaningsih, Suci Siswono, Tatag Eko Yuli Slamet Mardiyanto Rahayu Sofiah, Nur Solihin, Annas Solihin, Nanang Sri Widayati Suhartini Syukri, Suhartini Sulistiyono Sulistiyono Sulistyowati, Dwi Ratna Sultan Sultan Sunarsih, Tiwik Sunarto Sunarto Suprayitno Suprayitno Supriyanto Supriyanto Surjanto Surjanto Suryanti Susetyo R, Asri Suwarso, Edy Syamsiar, Syamsiar Syarif Fadillah Tarigan, Eunike Victorita Tatag Yuli Eko Siswono Taufik Taufik Tri Dyah Prastiti Tri Rezeki, Irma Setiawati Utami, Riana Pangestu Veronica, Ajeng Rara Vivin, Meyta Wardani, Nur Kumala Witdanarko , Fajar Witdanarko, Fajar Wulandari, Vivi Tri Yeni Rahmawati, Yeni Yeo, Jessica Yoka Putri, Arizkylia YOYOK YERMIANDHOKO Yulianti Yulianti Yustikarini, Rahmawati Yustikarini, Rahmawati Tri Zainovi, Putri Sarah