Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
6.306
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Asy-Syir'ah: Jurnal Ilmu Syari'ah dan Hukum AGRIKAN Jurnal Ilmiah Agribisnis dan Perikanan SAMARAH: Jurnal Hukum Keluarga dan Hukum Islam Indonesian Journal of Chemistry ILTIZAM Journal of Sharia Economic Research Jurnal Aplikasi Dan Inovasi Ipteks SOLIDITAS Dinasti International Journal of Education Management and Social Science Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Mandalika Mathematics and Educations Journal Al-Awqaf: Jurnal Wakaf dan Ekonomi Islam Jurnal Inovasi Pembelajaran Kimia (Journal Of Innovation in Chemistry Education) Jurnal Sains dan Edukasi Sains Sustainable: Jurnal Kajian Mutu Pendidikan Jurnal Nasional Manajemen Pemasaran dan SDM Language and Education Journal Al-bank: Journal of Islamic Banking and Finance Jurnal Pengabdian Masyarakat Ilmu Terapan (JPMIT) Jurnal Biofiskim: Pendidikan dan Pembelajaran IPA Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Lamahu: Jurnal Pengabdian Masyarakat Terintegrasi UNESA Journal of Chemical Education JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Jurnal Al-ittifaq Chemedu: Jurnal Ilmiah Pendidikan Kimia Jurnal Riset Kajian Teknologi dan Lingkungan Ase Journal Ta'amul: Journal of Islamic Economics SMART: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Al-bank: Journal of Islamic Banking and Finance International Conference on Islamic Studies Himpunan: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Matematika Madania: Jurnal Kajian Keislaman
Alimin Alimin, Alimin
Department Of Chemistry, Universitas Halu Oleo, Kampus Hijau Bumi Tridharma Anduonohu-Kendari 93232
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 47 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 47 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Pengaruh Media Video Pembelajaran dalam Model Problem Based Learning (PBL) Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas X MIPA SMA Negeri 18 Makassar pada Materi Pokok Reaksi Reduksi dan Oksidasi Marcelin, Marcelin; Alimin, Alimin; Syahrir, Muhammad
ChemEdu Vol 6, No 1 (2025)
Publisher : Jurusan Kimia FMIPA UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/chemedu.v6i1.37763

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu yang bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh media video pembelajaran dalam model Problem Based Learning terhadap hasil belajar peserta didik kelas X MIPA SMA Negeri 18 Makassar pada materi pokok reaksi reduksi dan oksidasi. Desain penelitian ini adalah posttest only control group design. Populasi adalah peserta didik kelas X MIPA SMA Negeri 18 Makassar yang terdiri dari lima kelas dengan jumlah peserta didik 34 orang perkelas. Pengambilan sampel dilakukan secara random sampling. Dimana kelompok eksperimen yaitu kelas X MIPA 2 dan kelompok kontrol adalah kelas X MIPA 1. Instrumen yang digunakan pada penelitian ini adalah lembar observasi keterlaksanaan pembelajaran dan tes hasil belajar peserta didik. Penelitian ini menggunakan analisis deskriptif dan analisis inferential uji t. Hasil analisis deskriptif diperoleh rata-rata hasil belajar kelompok eksperimen 73.73 lebih tinggi dari kelompok kontrol yaitu 66.39. Hasil analisis statistik inferensial uji t tidak dapat digunakan karena hasil analisis menunjukkan bahwa data kelompok eksperimen dan kelompok kontrol berasal dari populasi yang homogen tetapi tidak terdistribusi normal sehingga uji hipotesis yang digunakan adalah uji statistik non-parametrik, Mann-Whitney dengan ∝ = 0,05 diperoleh Zhitung>Ztabel (2,72 >1,64). Berdasarkan hasil yang diperoleh ada pengaruh media Video Pembelajaran dalam model Problem Based Learning terhadap hasil belajar peserta didik Kelas X MIPA SMA Negeri 18 Makassar pada maeri reaksi reduksi dan oksidasi.
Penguatan Kompetensi Guru-Guru Smak Makassar Dengan Pelatihan Penyusunan Penelitian Tindakan Kelas dan Artikel Ilmiah Jusniar, Jusniar; Alimin, Alimin; Auliah, Army; Munawwarah, Munawwarah; Zubair, Sakinah
SMART: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3, No 1 (2023): April
Publisher : Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/smart.v3i1.45829

Abstract

Komptensi guru-guru dalam menulis artikel ilmiah berbentuk Penelitian Tindakan Kelas (PTK) masih perlu perhatian. Hal ini diisyaratkan dari besarnya persentase guru yang mandek karier kepangkatannya dengan persyaratan PTK. Jurusan Kimia sebagai Mitra Sekolah Menengah Analis Kimia (SMAK) merasa perlu mengambil bagian dalam mengatasi permasalahan mitra salah satunya dengan Program Kemitraan Masyarakat (PKM) Pelatihan penyusunan PTK dan artikel ilmiah. Metode PKM yang diterapkan berupa pelatihan dan pendampingan dalam penyusunan PTK dan artikel ilmiah dengan waktu delapan pekan. Kegiatan Pelatihan diawali dengan pemaparan secara teoritik dan praktek; kemudian masing-masing guru mengidentifikasi permasalahan spesifik di kelasnya untuk kemudian menyusun rancangan PTKnya sebagai produk. Proses selanjutnya adalah pendampingan penyusunan proposal dan artikel ilmiah. Hasil PKM secara umum direspon “sangat baik” oleh 30 peserta dari hasil jajak persepsi melalui angket. Mereka berharap kegiatan-kegiatan sejenis ini berkelanjutan untuk lebih meningkatkan profesionalisme guru-guru. Kegiatan pelatihan ini menghasilkan guru-guru yang mengerti dan memahami cara menyusun PTK dan artikel ilmiah. Kegiatan ini sangat dibutuhkan
Utilization of Agricultural Land During the Planting Break in Jorong Mandahiling Nagari Pagaruyung, West Sumatra: Sharia and Legal-Formal Economic Perspectives Fahlefi, Rizal; Alimin, Alimin; Nauri, Indah Fitrah
Asy-Syir'ah: Jurnal Ilmu Syari'ah dan Hukum Vol 55 No 1 (2021)
Publisher : UINSunan Kalijaga

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.14421/ajish.v55i1.928

Abstract

Abstract: The study aims to explain the pattern and legal perspective of the practice of agricultural land use cooperation during the planting break in Jorong Mandahiling, Tanah Datar Regency, West Sumatra Province. This research uses a case study method which is analyzed qualitatively. The research subjects consisted of 21 land owners and 21 land cultivators. The results showed that there are three patterns of land use cooperation during the planting break in Jorong Mandahiling. Based on three patterns of cooperation, there are three types of contracts that apply from the point of view of sharia economic law, namely: first, leasing on land (kirā’ al-ardh); second, profit sharing system (mudhārabah); and third, combination of profit sharing system and joint venture (mudhārabah musytarakah) with a profit sharing system which does not fulfill the principle of fairness in transactions. Viewed from the perspective of sharia economic law and existing legal-formal, the practice of profit sharing in land use cooperation during the planting break is not fully in accordance with existing provisions, especially in the principle of fairness in transactions, because, two of the three contracts that are practiced are more profitable for land owners and unfair for culvtivators.Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan pola dan tinjauan hukum terhadap praktik kerja sama pemanfaatan lahan pertanian selama masa jeda tanam di Jorong Mandahiling, Kabupaten Tanah Datar, Provinsi Sumatera Barat. Penelitian menggunakan metode studi kasus yang dianalisis secara kualitatif. Subjek penelitian terdiri dari 21 orang pemilik lahan dan 21 orang penggarap lahan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat tiga pola kerja sama pemanfaatan lahan pada masa jeda tanam di Jorong Mandahiling. Dari tiga pola kerja sama tersebut, terdapat tiga jenis akad yang berlaku dari sudut pandang hukum ekonomi syariah, yaitu: pertama, sewa atas tanah (kirā’ al-ardh); kedua, sistem bagi hasil (mudhārabah); dan ketiga, perpaduan sistem bagi hasil dan kongsi (mudhārabah musytarakah) dengan sistem bagi hasil yang tidak memenuhi prinsip keadilan bertransaksi. Ditinjau dari perspektif hukum ekonomi syariah dan legal-formal yang ada, praktik bagi hasil dalam kerja sama pemanfaatan lahan pada masa jeda tanam tersebut belum sepenuhnya sesuai dengan ketentuan yang ada, khususnya dalam prinsip keadilan bertransaksi, karena dua dari tiga akad yang dipraktikkan lebih menguntungkan bagi pemilik lahan dan tidak adil bagi penggarap lahan.
Female Friendly, Patriarchy, and the Adoption of Arabic Pronouns: Linguistic Analysis of Family Law Verses in the Al-Qur’an Sultan, Muslihin; Alimin, Alimin; Muttaqin, Ahmad; Hanafi , Syawaluddin; Furqany, Syahril
Samarah: Jurnal Hukum Keluarga dan Hukum Islam Vol. 9 No. 3 (2025): Samarah: Jurnal Hukum Keluarga dan Hukum Islam
Publisher : Islamic Family Law Department, Sharia and Law Faculty, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/jqs4ej66

Abstract

This study examines the use of patriarchal language in the verses of family law in the Quran, which, despite their masculine structure, contain messages that favor female. The study employed a multi-method design that combined critical content analysis with linguistic (lughawī), gender, and Islamic law approaches. In Islamic studies, multi-methods can be called interdisciplinary and multidisciplinary approaches. The data were based on literature studies and in-depth interviews. This study concludes that from a linguistic perspective, the use of ḍamīr in the Quran is an emancipatory strategy, not to perpetuate patriarchal domination. By addressing men who have historically held social and cultural authority, the Qur’an educates them to be aware of injustice and act as agents of change, while encouraging female to recognize and fight for their rights. From a gender perspective, two main characteristics were found: first, the dominant use of male pronouns (ḍamīr muzakkar), which position men as the primary interlocutors, and second, the existence of several privileges attributed to men. Furthermore, this research offers important implications for Arabic language learning pedagogy. Teaching Qur’anic verses needs to be based on a contextual and gender-sensitive approach so that students not only master the linguistic aspects but also understand the socio-cultural dimensions inherent in the text. Communicative and discourse-based methods are recommended to encourage students to analyze lexical choices, metaphors, and pragmatic functions of Arabic that can both reinforce and challenge patriarchal traditions. This approach not only enhances linguistic competence and critical literacy but also equips students with an awareness of justice and equality from the perspective of Islamic family law. Thus, Arabic language learning serves as a medium for social transformation while strengthening moral awareness.
Pengaruh Multimedia Interaktif Berbasis Appypie pada Model Discovery Learning terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas XI MIA SMAN 4 Makassar (pada Materi Pokok Asam-Basa) Widyastuti, Enny; Yunus, Muh.; Alimin, Alimin
ChemEdu Vol 6, No 2 (2025)
Publisher : Jurusan Kimia FMIPA UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/chemedu.v6i2.76668

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini adalah penelitian eksperimen semu yang bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh multimedia interaktif berbasis appypie pada model discovery learning terhadap hasil belajar peserta didik kelas XI MIA SMAN 4 Makassar. Variabel bebas penelitian ini adalah multimedia interaktif berbasis appypie pada model discovery learning sedangkan variabel terikatnya adalah hasil belajar peserta didik pada materi pokok asam-basa. Populasinya yaitu seluruh peserta didik kelas XI MIA SMAN 4 Makassar sebanyak 6 kelas, sedangkan sampelnya adalah kelas XI MIA 6 sebagai kelompok eksperimen dengan jumlah peserta didik 35 orang dan kelas XI MIA 5 sebagai kelompok kontrol dengan jumlah peserta didik 36 orang. Data hasil penelitian diperoleh dengan memberikan tes hasil belajar pada materi pokok asam basa berupa post test. Teknik analisis data dilakukan dengan menggunakan statistik deskriptif dan statistik inferensial. Hasil analisis statistik inferensial menujukkan bahwa data tidak terdistribusi normal dan homogen, sehingga uji hipotesis yang digunakan yaitu uji Mann-Whitney (uji non parametrik) diperoleh nilai Zhitung > Ztabel (2,02 > 1,69) pada taraf signifikan α = 0,05. Hal tersebut menunjukkan bahwa multimedia interaktif berbasis appypie pada model discovery learning berpengaruh terhadap hasil belajar peserta didik kelas XI MIA SMAN 4 Makassar pada materi pokok asam-basa. ABSTRACT This research was quasi-experimental that aimed to know the effect of interactive multimedia based appypie on discovery learning model toward student’s learning achievement class XI MIA SMAN 4 Makassar. The interactive multimedia based appypie on discovery learning model as independent variable and result of the students on basic material of acid bases as dependent variable. The population of this research was all students class XI MIA SMAN 4 Makassar that consist of six classes. Class XI MIA 6 was an experiment group that consist of 35 students and class XI MIA 5 was a control group that consist of 36 students. The data of the research was obtained by the study results test on basic material of acid bases for post test. Data were analysed using descriptive statistics and inferential statistics. The result of inferential statistical analysis shows that the data was not normally distributed and homogeneous so that the hypothesis test used test by Mann-Whitney (non-parametric statistical test) was done with Zhitung > Ztabel (2,02 > 1,67) and significance level α = 0,05. It shows that there was the effect of interactive multimedia based appypie on discovery learning model toward learning’s achievement of students class XI MIA SMAN 4 Makassar on basic material of acid bases.
Analisis Kesulitan Peserta Didik dalam Menginterpretasi Grafik Titrasi Asam Basa di SMK SMAK Makassar dengan Menggunakan Instrumen Test of Graphing In Science Al Haq, Panji Mujahid; Alimin, Alimin; Syahrir, Muhammad
ChemEdu Vol 6, No 2 (2025)
Publisher : Jurusan Kimia FMIPA UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/chemedu.v6i2.39133

Abstract

Penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bentuk-bentuk kesulitan yang dialami oleh peserta didik kelas XI SMK SMAK Makassar dalam menginterpretasi grafik titrasi asam dan basa. Subjek penelitian ini adalah kelas XI yang berjumlah 20 siswa. Pengambilan data dilakukan dengan menggunakan Test of Graphing in Science dan pedoman wawancara. Hasil tes dari peserta didik kemudian dianalisis dan dilakukan pengelompokan sesuai kategori yang telah ditentukan. Kategori atau kriteria ditentukan berdasarkan perolehan skor maksimum (tertinggi) dan skor minimum (terendah) yang dapat dicapai dari hasil jawaban TOGS, Kemudian dilakukan wawancara kepada peserta didik yang berada pada kategori rendah. Hasil yang diperoleh ditemukan 20 peserta didik mengalami kesulitan dalam menginterpretasi grafik titrasi asam basa dengan jumlah peserta didik yang berada pada kategori rendah sebanyak 2 orang dengan persentase 10%, kesulitan peserta didik dalam menginterpretasi grafik titrasi asam dan basa berada pada rentang sedikit sulit sampai sangat sulit dengan persentase 10% hingga 85%. Kesulitan peserta didik dalam menginterpretasi grafik titrasi asam dan basa terjadi pada semua indikator kecuali pada indikator mengidentifikasi kecenderungan yang ditampilkan dalam satu set data saat diberikan grafik titrasi asam dan basa serta situasi yang membutuhkan interpolasi dan / atau ekstrapolasi.
Kepemimpinan Transformasional dan Transaksional: Analisis Karakteristik, Kelebihan dan Kekurangannya dalam Manajemen Sumberdaya Manusia (MSDM) Alimin, Alimin; Mayudin, Mahyudin; Iwan Fitriani, Muhammad
Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Vol. 10 No. 3 (2025): Agustus
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jipp.v10i3.3480

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis peran kepemimpinan transformasional dan transaksional dalam pengelolaan sumber daya manusia (SDM) pendidikan di SMPIT Bukit Qur’an Nusantara Mataram. Penelitian dilaksanakan pada Januari–Mei 2024 dengan pendekatan kualitatif deskriptif yang memadukan library research dan field research. Data diperoleh melalui kajian literatur, wawancara semi-terstruktur dengan sepuluh guru yang dipilih secara purposif, observasi, serta telaah dokumen sekolah, kemudian dianalisis menggunakan model interaktif Miles, Huberman, & Saldaña. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepemimpinan transformasional efektif dalam meningkatkan motivasi, loyalitas, dan pengembangan profesional guru melalui empat dimensi utama (idealized influence, inspirational motivation, intellectual stimulation, dan individualized consideration), sedangkan kepemimpinan transaksional terbukti menjaga stabilitas, kedisiplinan, dan pencapaian target jangka pendek meski cenderung membatasi kreativitas. Dengan demikian, kombinasi proporsional keduanya dipandang penting untuk mewujudkan manajemen SDM pendidikan yang adaptif, efisien, dan berkelanjutan.
Co-Authors AA Sudharmawan, AA Abdul Djohar Abdul Rakhfid, Abdul Adman, Finkyasti Nur Ahmad Muttaqin Ahmad Zaeni, Ahmad Al Haq, Panji Mujahid Ala'uddin, M. Ala’uddin, M. Alham, Alham Ali, Rahman Alwahab Alwahab Amal, Della Ardana Andi Mandasini, Ayu Amalia Andiko, Yandri Anjani, Ika Arham, Husnayaini Arie Rahman, Muhammad Army Auliah Aryuni, Nita Bahtiar Bahtiar Basya, Maziya Mazza Bunyamin Bunyamin Citriadin, Yudin Darwin Ismail Deni Putra, Muhammad Diana Eka Pratiwi Elfira Jumrah Elisa Wildayana Fadilla, Siti Fahlefi, Rizal Fendi Fendi Fitra Ramadhan, Wa Ode Hamdjah, Afdhalifayanti Hanafi , Syawaluddin Hanafi, Ainul Ahmadsyah Hardin Hardin, Hardin Harfiahani Indah Rakhma Ningtyas Hidayah, Bariqotul Hidayat, Rahmat Nur Himyar Pasrizal HUSNI SHABRI Ibin, Darbin Ieke Wulan Ayu Indra Saputra Indriana Kartini Indriana Kartini Islawati Ismail, Dailani Iwan Fitriani, Muhammad Jusman, Nur Hasanah Jusniar Jusniar, Jusniar Khalim, Abdul La Agusu, La Agusu La Ode Ali Imran, La Ode Ali Lutfi Hakim M. Najib Marcelin, Marcelin Mashuni Mashuni Mauga, Rifai Mayudin, Mahyudin Mazidah, Eva Nur Mosriula, Mosriula Muh. Edihar Muh. Yunus Muhamad, Fadel MUHAMMAD BAKRI Muhammad Muhammad Muhammad Yunus Muharram, Muharram Munawwarah Munawwarah, Munawwarah Munirwan Zani, Munirwan Narsito Narsito Narsito Narsito Nasser, Gamal A Nauri, Indah Fitrah Netti Herawati Nur Hidayah, Selvia Nur Indah Rofiqoh, Siti Pania Putri, Riska Perangin Angin*, Frederick Nicholas Piki, Piki Pince Salempa Puspitarini, Erri Wahyu Qutranada, Vira Raditya Sukmana Rahmayanti Rahmayanti Ramlawati Ramlawati RATNA WIJAYANTI Riniwati Riniwati, Riniwati Ririn Tri Ratnasari Riswani Riswani Ritonga, Halimahtussaddiyah Rochmady Rofiqoh, Siti Nur Indah Rozirwan . Safilu Safilu Sahabuddin Hay, Sahabuddin Salnus, Subakir Saputra, Megi SARAWA MAMMA, SARAWA Sa’adah, Zaimatus Septiani, Pranita Solly Aryza Sri J. Santosa Sri Juari Santosa Sudding, Sudding Sugiarti Sugiarti Sukmawati Abdullah Sulistyowati Sulistyowati Sultan, Muslihin Sumarni, Dewi Sumiati Side Supiani Supiani, Supiani Suriani Suriani Syahril Furqany Tandipayung, Serli Taty Sulastry Taupik, Muh. Tayu, Andi Tenri Wardani, Happy Kusuma Widyastuti, Enny wildan mualim Wulan, Wa Ode Sry Yansyah, Dedi Yashar, Aliyas Yuli Astuti Zubair, Sakinah