Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.876
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Analisa Jurnal SOLMA EKSAKTA : Jurnal Penelitian dan Pembelajaran MIPA JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Minda Baharu JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan CARTESIUS : Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Akademik Pendidikan Matematika Jurnal Penkomi : Kajian Pendidikan dan Ekonomi Jurnal Inovasi Pembelajaran di Sekolah Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia Indo-MathEdu Intellectuals Journal Journal Evaluation in Education (JEE) Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi Pedagogy : Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Pendidikan Matematika Malikussaleh Cartesius Al Khawarizmi: Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Kreasi Rakyat Innovative: Journal Of Social Science Research Journal of Medives: Journal of Mathematics Education IKIP Veteran Semarang Journal of Management Accounting, Tax and Production
Tiur Malasari Siregar, Tiur Malasari
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 28 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 28 Documents
Search

 1   2   3 
PENGARUH PENDEKATAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK (PMR) DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA CLASSPOINT DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA Handayani, Safrika; Siregar, Tiur Malasari
Pedagogy: Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 10 No. 2 (2025): Pedagogy : Jurnal Pendidikan Matematika
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/pedagogy.v10i2.5774

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh Pendekatan Pembelajaran Matematika Realistik (PMR) berbantuan media Classpoint dalam meningkatkan minat belajar matematika siswa kelas VIII SMP Negeri 17 Medan. Latar belakang penelitian didasari rendahnya minat belajar matematika siswa akibat persepsi negatif, kurangnya penguasaan materi, dan minimnya pemanfaatan teknologi. Metode penelitian menggunakan desain quasi-experiment dengan Pretest-Posttest Non-Equivalent Control Group Design. Sampel terdiri dari 60 siswa (30 kelas eksperimen dan 30 kelas kontrol). Instrumen penelitian berupa angket minat belajar dengan skala Likert. Analisis data meliputi uji normalitas, homogenitas, dan uji-t independen. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan minat belajar di kelas eksperimen (rata-rata 33,9) dibandingkan kelas kontrol (29,2), dengan selisih 4,7 poin (sig. 0,029 < 0,05). Pembahasan mengaitkan efektivitas PMR dengan menggunakan Classpoint melalui kontekstualisasi materi, interaktivitas media, dan kolaborasi siswa. Simpulan penelitian menyatakan bahwa integrasi PMR dengan media Classpoint efektif meningkatkan minat belajar matematika siswa. Disarankan pelatihan guru dalam penggunaan teknologi dan penelitian lanjutan dengan durasi lebih panjang.
Strategi Bertahan Usaha Jus: Peran Lokasi, Waktu Berjualan, dan Kreativitas dalam Meningkatkan Omset Siregar, Tiur Malasari; Rumapea, Angel Stepany; Silitonga, Asni; Manik, Rohmendena S.P.; Pardosi, Yesika T.S.
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi strategi bertahan usaha jus mikro dalam meningkatkan omset di tengah persaingan bisnis dan dinamika pasar. Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif deskriptif, dengan subjek seorang wirausahawan mikro bernama Ayu yang telah menjalankan usaha jus buah segar di Jalan William Iskandar, Medan selama lima tahun. Data dikumpulkan melalui wawancara semi-terstruktur dan didukung oleh kajian pustaka dari jurnal-jurnal ilmiah yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keberhasilan Ayu dalam mempertahankan usahanya dipengaruhi oleh tiga faktor utama, yaitu lokasi strategis yang dekat dengan kampus dan sekolah, pemilihan waktu berjualan yang menyesuaikan dengan pola aktivitas konsumen, serta kreativitas dalam pelayanan dan promosi melalui pendekatan personal. Ketiganya membentuk sinergi strategi bertahan yang efektif bagi UMKM. Penelitian ini menegaskan pentingnya pendekatan holistik dalam pengelolaan usaha mikro, khususnya di sektor minuman, untuk mempertahankan kelangsungan dan meningkatkan daya saing usaha.
Pengaruh Model Pembelajaran AIR (Auditory Intellectualy Repetition) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Ditinjau Dari Intelligence Quotitent (IQ)Peserta Didik Sembiring K, Monica Stevani Br; Siregar, Tiur Malasari
CARTESIUS : Jurnal Pendidikan Matematika Vol 7 No.1 Tahun 2024
Publisher : Unika Santo Thomas Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pengaruh model strategi pembelajaran AIR (Auditory Intellectualy Repetition) terhadap kemampuan pemecahan masalah bila ditinjau dari IQ (Intelligence quotient). Pada penelitian ini, 60 siswa kelas XI MIA SMA Negeri 1 Berastagi dijadikan sebagai partisipan penelitian. Ini bersifat kuantitatif dan menggunakan strategi studi kelompok kontrol posttest. Hasil penelitian yang diperoleh adalah:(1) Keterampilan pemecahan masalah siswa dipengaruhi oleh paradigma pembelajaran AIR (Auditory, Intellectualy, Repetiton) dengan Signifikansi (Sig.) 0,041. Uji ANOVA dua arah dengan tingkat signifikansi 5% digunakan dalam penelitian ini. (2) Intelligence Quotient (IQ) tinggi dan sedang dengan signifikansi (Sig.) yang diperoleh 0,000 berpengaruh terhadap kemampuan pemecahan masalah siswa. (3) Terdapat interaksi antara Intelligence Quotient (IQ) dan model pembelajaran AIR (Auditory Intellectualy Repetiton) terhadap kemampuan pemecahan masalah siswa dimana signifikansi (Sig.) yang diperoleh 0,041
Pengaruh Model Pembelajaran AIR (Auditory Intellectualy Repetition) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Ditinjau Dari Intelligence Quotitent (IQ)Peserta Didik Sembiring K, Monica Stevani Br; Siregar, Tiur Malasari
CARTESIUS : Jurnal Pendidikan Matematika Vol 7 No.1 Tahun 2024
Publisher : Unika Santo Thomas Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pengaruh model strategi pembelajaran AIR (Auditory Intellectualy Repetition) terhadap kemampuan pemecahan masalah bila ditinjau dari IQ (Intelligence quotient). Pada penelitian ini, 60 siswa kelas XI MIA SMA Negeri 1 Berastagi dijadikan sebagai partisipan penelitian. Ini bersifat kuantitatif dan menggunakan strategi studi kelompok kontrol posttest. Hasil penelitian yang diperoleh adalah:(1) Keterampilan pemecahan masalah siswa dipengaruhi oleh paradigma pembelajaran AIR (Auditory, Intellectualy, Repetiton) dengan Signifikansi (Sig.) 0,041. Uji ANOVA dua arah dengan tingkat signifikansi 5% digunakan dalam penelitian ini. (2) Intelligence Quotient (IQ) tinggi dan sedang dengan signifikansi (Sig.) yang diperoleh 0,000 berpengaruh terhadap kemampuan pemecahan masalah siswa. (3) Terdapat interaksi antara Intelligence Quotient (IQ) dan model pembelajaran AIR (Auditory Intellectualy Repetiton) terhadap kemampuan pemecahan masalah siswa dimana signifikansi (Sig.) yang diperoleh 0,041
ANALYSIS OF THR INCREASE IN CITY TRANSPORTATION FARES IN SUMATERA UTARA Chintya Intan Utari; Anjani, Najwa; Yasir, Padlan; Gultom, Shafna Armiyah; Fadilah, Putri Maulidina; Siregar, Tiur Malasari
JURNAL KREASI RAKYAT Vol. 1 No. 2 (2023): May - July
Publisher : Lembaga Riset dan Inovasi Kreyat Center

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64617/kreyat.v1i2.139-148

Abstract

This journal aims to analyze the increase in City Transportation (Angkot) fares in North Sumatra in 2023. In recent years, public transportation fares in the region have experienced significant changes. This research was conducted to understand the factors that influence the increase in public transportation fares and their impact on public transportation users in North Sumatra. The method used in this study includes primary and secondary data collection, as well as descriptive statistical analysis to analyze changes in public transportation fares.
PROFIT ANALYSIS OF BANANA FRUIT TRADERS IN MEDAN MMTC VILLAGE MEDAN ESTATE Lubis, Sariyah; Girsang, Echlesia; Pardede , Brian Valdano; Padang, Mean Yulius; Fadilah, Putri Maulidina; Siregar, Tiur Malasari
JURNAL KREASI RAKYAT Vol. 1 No. 2 (2023): May - July
Publisher : Lembaga Riset dan Inovasi Kreyat Center

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64617/kreyat.v1i2.160-167

Abstract

This study aims to analyze the profits of banana fruit traders who sell in the MMTC traditional market, Medan Tembung sub-district, Medan city. Time of research implementation in May 2023. The data used in this research are primary data and secondary data. Primary data obtained from 5 respondents (banana traders) who were interviewed for this study. Here the analysis is used is the profit analysis of banana traders. The results of the study show that the total acceptance of banana fruit traders in MMTC traditional markets Medan city. Banana sellers spend an initial capital of IDR 25,000,000 for one banana truck and get an average profit of IDR 10,000,000.
PENGARUH PENGGUNAAN CLASSPOINT SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP PENINGKATAN MINAT BELAJAR SISWA SMP NEGERI 17 MEDAN Pakpahan, Eunike; Siregar, Tiur Malasari
Eksakta : Jurnal Penelitian dan Pembelajaran MIPA Vol 10, No 1 (2025): Eksakta : Jurnal Penelitian dan Pembelajaran MIPA
Publisher : Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, UM-Tapsel

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/eksakta.v10i1.42-48

Abstract

ClassPoint merupakan alat pembelajaran interaktif dengan banyak kemampuan, tetapi fitur kuis interaktifnya sangat berguna untuk meningkatkan keterlibatan siswa dan menumbuhkan lingkungan belajar yang menyenangkan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memastikan apakah penggunaan ClassPoint sebagai alat pengajaran berdampak pada keinginan siswa untuk belajar lebih banyak di SMP Negeri 17 Medan. Metodologi penelitian yang digunakan adalah eksperimen semu dengan desain kelompok kontrol pretes-postes dan pemilihan sampel dilakukan dengan teknik pengambilan sampel acak. Kesepuluh siswa kelas VII SMP Negeri 17 Medan menjadi populasi penelitian. Dua kelas—kelas VII-8, yang berfungsi sebagai kelompok kontrol, dan kelas VII 10, yang berfungsi sebagai kelompok eksperimen—masing-masing dengan 32 siswa menjadi sampel penelitian. Dengan demikian, total 64 orang menjadi sampel dalam penelitian ini, dan pengambilan sampel acak adalah metode yang digunakan untuk memilih sampel. Jenis penelitian ini menggunakan desain kelompok kontrol pretes postes dan tergolong eksperimen semu. Alat penelitian yang digunakan adalah angket yang telah divalidasi, yang diberikan kepada dua orang dosen pendidikan matematika UNIMED dan satu orang guru matematika SMP Negeri 17 Medan. Alat analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah Statistical Product and Service Solutions atau IBM SPSS 25. Hasil penelitian dari uji t sampel independen (uji t untuk menguji hipotesis) menunjukkan signifikansi 0,0000,050, yang berarti Ha diterima dan H0 ditolak. Hasil analisis n-gain pada peningkatan kelas eksperimen adalah 0,0037 (rendah) dan 0,5120 (sedang). Dengan demikian, dapat dikatakan bahwa pemanfaatan ClassPoint sebagai alat bantu ajar memiliki pengaruh yang besar dalam meningkatkan minat belajar siswa.
Developing Interactive Media Based on Problem-Based Learning to Improve Students' Mathematical Understanding Harahap, Delviananda; Siregar, Tiur Malasari
Jurnal Analisa Vol. 11 No. 2 (2025): Volume 11 Nomor 2 Tahun 2025
Publisher : Department of Mathematics Education, UIN Sunan Gunung Djati Bandung, West Java, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to develop interactive learning media based on Problem Based Learning to improve students' mathematical understanding. The type of research used is Research and Development (R&D) with the ADDIE development model (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). The results of the study indicate that the development of interactive media based on problem based learning to improve students' mathematical understanding is stated as 1) Valid, with an average score of 92.7% (81%≤x≤100%) included in the very valid category, 2) Practical, based on the teacher response questionnaire given to two teachers, an assessment of 98% (81%≤x≤100%) is classified as very practical, and based on the student response questionnaire, an assessment of 87.21% is classified as very practical. 3) Effective, this is reviewed based on classical learning completion of 88.2% (≤85% of students obtained a score of ≥76) included in the effective category, the achievement of mathematical understanding indicators is reviewed from the increase from pretest to posttest in each indicator of mathematical understanding used.
Co-Authors Abil Mansyur, Abil Agung, Nurul Indah Klimey Aini, Putri Nur Andriani, Anjelika Anjani, Najwa Aulia, Dilla Ulfa Ayu, Rara Tri Azizi, Muhammad Farhan Berliana Berliana Cantika, Aurelia Muna Chairad, Muhammad Chairad Chintya Intan Utari Elfitra Elfitra Fadil, Jafri Syah Fadilah, Putri Maulidina Fitriani Lubis Gamal Kartono Girsang, Echlesia Gultom, Latifah Hanum Gultom, Shafna Armiyah Handayani, Safrika Harahap, Delviananda Hasibuan, Ramadani Shohiro Helen, Widya Hutapea, Nelly Kana Saputra S Lubis, Sariyah Manik, Rohmendena S.P. Manik, Septriana Manik, Sola Gracia Margareta, Agatha Sofia Marlan Marlan, Marlan Marsanda, Marsanda Michael, Grace Muhammad Rifai Nasution, Hulwa Novita Sari Octora, Maya PA, Esra Julita BR Padang, Mean Yulius Pakpahan, Eunike Pangaribuan, Margaret Panjaitan, Novia Adeliana Pardede , Brian Valdano Pardosi, Yesika T.S. Pasaribu, Yana Sebha Purba, Miranda Purba, Miranda Br Putri Andini, Putri Putri, Aulia Eka Putri, Taqiyyah Nabila Rahma, Fatiya Nur Ramadhan, Taufiq RR. Ella Evrita Hestiandari Rumapea, Angel Stepany Rusnita, Ayu Novidaniati Salza Billa, Rizky Feby Samura, Laras Hilda Saragih, Rini Meilani Sembiring K, Monica Stevani Br Silitonga, Asni Simangunsong, Ingrid Simanungkalit, Donita Simbolon, Masri Endayanti Simbolon, Nur Anisa Sipahutar, Ilfa Zaimi Siregar, Rizki Aulia Rahma Sitompul, Morrines Elfrida Suci Frisnoiry Syakira, Risya Indah Tampubolon, Andreas Tania, Nabilla Syalita Tarigan, Fandy Franata Tobing, Sthepany Vemilia, Rinjani Wahidah, Khairunnisa Yasir, Padlan