Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
7.821
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Dialektika PUJANGGA: Jurnal Bahasa dan Sastra Lingua Franca: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya AKSIOLOGIYA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Ranah: Jurnal Kajian Bahasa IKRA-ITH ABDIMAS Logista: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat Deiksis Faktor Jurnal Ilmiah Kependidikan Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Jurnal Pengabdian Masyarakat Ilmu Keguruan dan Pendidikan (JPM-IKP) Jurnal Sasindo Unpam El Banar: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran SENADA : Semangat Nasional Dalam MengabdI Jurnal Abdimas Indonesia : Jurnal Abdimas Indonesia Jurnal Komunitas Bahasa Jurnal PkM (Pengabdian kepada Masyarakat) Wacana : Jurnal Bahasa, Seni, dan Pengajaran Diskursus: Jurnal Pendidikan Bahasa Indonesia DEIKTIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Keris: Journal of Community Engagement Alegori: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Bahasa Indonesia Hortatori : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia SENADA : Semangat Nasional Dalam Mengabdi JURNAL ILMIAH PENELITIAN MAHASISWA Jurnal Pendidikan Impola Welfare: Jurnal Pengabdian Masyarakat Deiksis: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Sawerigading CREATIVE: Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesian Language Education and Literature Ranah: Jurnal Kajian Bahasa
Hilda Hilaliyah
Universitas Indraprasta PGRI
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 73 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 73 Documents
Search

 4   5   6   7   8 
PRONOMINA PADA KARANGAN CERITA FANTASI SISWA Azizah, Hikmah Nur; Hilaliyah, Hilda; Jayanti, Memmy Dwi
Jurnal Sasindo UNPAM Vol. 9 No. 1 (2021): Jurnal Sasindo UNPAM
Publisher : Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32493/sasindo.v9i1.11-23

Abstract

Abstract This study aims to analyze the use of types of pronouns in fantasy story compositions of seventh grade students of SMP Harjamukti Depok. This type of research is descriptive qualitative. The data collection technique used was note reading technique. Analysis of the data used the split and match methods. The results of this study indicate that the use of personal prounouns is more dominant than other pronouns. This is because the personal pronouns has the potential and plays a role in developing essays that tell humans as characters, especially in fantasy stories. Keywords: Pronouns, fantasy stories, student essays. Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis penggunaan pronomina pada karangan cerita fantasi siswa kelas VII SMP Harjamukti Depok. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif sehingga bersifat deskriptif dan cenderung menggunakan analisis. Sumber data yang digunakan adalah karangan cerita fantasi siswa kelas VII SMP Harjamukti Depok sebagai acuan analisis serta berbagai buku dan artikel sebagai sumber data sekunder. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan pronomina persona lebih dominan dibanding pronomina lainnya sebab pronomina ini berperan dalam mengembangkan karangan yang menarasikan manusia sebagai tokohnya. Kata Kunci: Pronomina, cerita fantasi, karangan siswa. 
Implementasi Penggunaan Kata Baku di TBM TPQ Al-Hidayah Kota Depok Ahmad Muzaki; Hilda Hilaliyah; Chadis Chadis; Lulu' Ur Rohmah; Manzila Aulia Ramadhanti
Jurnal Abdimas Indonesia Vol. 5 No. 3 (2025)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34697/jai.v5i3.1909

Abstract

Pemahaman murid-murid TBM TPQ Al-Hidayah terkait kata baku masih minim dan acapkali mereka menggunakan bahasa Betawi di situasi formal. Hal ini dikhawatirkan akan mengurangi pemahaman dalam penggunaan bahasa yang baik dan benar. Oleh sebab itu, tim pengabdiam masyarakat melakukan sosialisasi terkait kata baku dengan metode pelaksanaannya berupa metode ceramah plus yang dipadukan dengan diskusi, tanya-jawab, dan praktik penggunaan kata baku di TBM TPQ Al-Hidayah Kelurahan Meruyung Kecamatan Limo Kota Depok. Hasil dari kegiatan pengabdian ini adalah siswa dapat menerapkan kata baku dalam komunikasi sehari-hari, baik dalam bentuk lisan maupun tulisan. Mereka menjadi lebih percaya diri saat berbicara di depan umum, menulis, dan berinteraksi di lingkungan sosialnya karena telah memiliki bekal pengetahuan tentang kaidah berbahasa Indonesia yang sesuai. Selain itu, program ini juga membantu membentuk kebiasaan positif dalam berbahasa sejak dini yang sangat penting untuk mendukung pembelajaran formal mereka di kemudian hari. Dengan demikian, kegiatan pengabdian ini tidak hanya bersifat teoritis, tetapi juga memberikan manfaat praktis yang langsung dirasakan oleh peserta.
Ekoliterasi dalam Media Microlearning sebagai Upaya Peningkatan Kesadaran Lingkungan di SMK Negeri 4 Pandeglang Yulian Dinihari; Hilda Hilaliyah; Dian Nazelliana; Musringudin Musringudin
Jurnal Abdimas Indonesia Vol. 5 No. 4 (2025)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34697/jai.v5i4.2565

Abstract

Kegiatan pengabdian ini dilaksanakan untuk merespons permasalahan lingkungan di sekitar sekolah serta kebutuhan peningkatan pemahaman dan kepedulian warga sekolah terhadap isu ekologis. Tujuan utamanya adalah memperkenalkan konsep ekoliterasi kepada guru dan siswa melalui media digital berbentuk microlearning yang disajikan secara ringkas, visual, dan mudah dipahami. Metode kegiatan meliputi observasi kondisi lingkungan sekolah, koordinasi dengan pihak sekolah, sosialisasi ekoliterasi, pengenalan contoh microlearning, serta pendampingan awal dalam pemanfaatannya pada diskusi kelas. Kegiatan diikuti oleh 68 peserta. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa materi mudah dipahami dan mampu menambah wawasan baru terkait ekoliterasi. Lebih dari 80% peserta juga melaporkan peningkatan motivasi untuk menerapkan perilaku ramah lingkungan, menandakan adanya perubahan positif tidak hanya pada aspek pengetahuan, tetapi juga sikap dan niat perilaku. Selain itu, penggunaan pendekatan microlearning terbukti relevan dan diterima di konteks SMK, terlihat dari tingginya penilaian terhadap materi yang menarik, mudah diakses, dan penjelasan narasumber yang jelas. Pendampingan juga memunculkan embrio komunitas belajar kecil yang peduli ekoliterasi. Secara keseluruhan, kegiatan ini menunjukkan bahwa media pembelajaran singkat efektif sebagai pemantik kesadaran ekologis dan mampu meningkatkan keterlibatan guru serta siswa dalam isu lingkungan.
Lanskap Linguistik di Stadion Patriot Candrabhaga Kota Bekasi Ahmad Khoiril Anam; Yogi Purnama; Hilda Hilaliyah
Indonesian Language Education and Literature Vol. 10 No. 1 (2024)
Publisher : Jurusan Tadris Bahasa Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24235/ileal.v10i1.15054

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan kontestasi bahasa, pelaku dan fungsi Lanskap Linguistik (LL) di Stadion Patriot Candrabhaga, Kota Bekasi. Metode penelitian deskriptif dengan menggunakan pendekatan kualitatif serta dengan teori LL. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi dan fotografi, teknik analisis data pada penelitian ini menggunakan teknik koleksi data, reduksi data, penyajian data, interpretasi data, dan penyimpulan. Hasil penelitian ini terdapat dua kontestasi bahasa dengan empat variasi yaitu 1) bahasa Indonesia; 2) bahasa Inggris; 3) bilingual bahasa Indonesia-Inggris; dan 4) campur kode. Kontestasi bilingual bahasa Indonesia-Inggris mencapai 61,56% atau 660 temuan, kontestasi bahasa Indonesia 36,11% atau 387 temuan, kontestasi bahasa Inggris ditemukan 2,15% atau 23 temuan, kontestasi campur kode ditemukan dua kasus atau 0,18%. Pelaku otoritas publik sebagai pelaku utama LL dengan tanda publik. Bootom up tidak ditemukan karena situasi tanpa pertandingan.Linguistic Landscape at Patriot Candrabhaga Stadium in Bekasi CityThis research aims to describe language contestation, actors, and functions of the linguistic landscape at Patriot Candrabhaga Stadium, Bekasi City. The method used in this research is a descriptive research method using a qualitative approach and landscape linguistics theory. As for the data collection technique, this research uses observation and photography techniques, technic analysis data in this research using collecting data interpretation and conclusion. The result of this research shows that linguistic landscape Patriot Candrabhaga stadium, Bekasi City, there are two language contestations with 4 variations that is 1) Indonesian language 2) English language 3) bilingual language Indonesian-English; (4) code mixing. Contestation bilingual Indonesian-English language reaches 61,56% or 660 findings. Contestation Indonesian language 36,11% or 387 findings, contestation English language findings 2,15% or 23 findings, contestation code mixing findings two cases or 0,18%. The actors of public authority as the main actors in the linguistic landscape with public signs. Bottom-up not found due to no-match situation.
Taksonomi Fungsi Lanskap Linguistik Taman Ayodia dan Taman Puring Jakarta Selatan Hilda Hilaliyah; Mulyono Mulyono; Mintowati Mintowati; Agusniar Dian Savitri; Djodjok Soepardjo
Ranah: Jurnal Kajian Bahasa Vol 13, No 1 (2024): Ranah: jurnal Kajian Bahasa
Publisher : Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26499/rnh.v13i1.7063

Abstract

Ayodia Park and Puring Park are one of the parks located in DKI Jakarta. In the park there are many linguistic landscapes that can be studied and analyzed in the midst of English globalization. The Indonesian language is present as the national language for the development and education it deserves. This research aims to study the use of language for markers on two parks in the Capital viewed from information and symbolic functions. This method of research is qualitatively descriptive using the approaches of Spolsky and Coper (1997) as well as Landry and Bourhis (1991). The results of the research showed that the use of markers in Ayodia Park and South Jakarta Puring Park has several boards, namely officials, zone labels, regulations, ban boards and warning boards. These boards use a variety of materials, ranging from cement, zinc, fiber, posters with a combination of attractive colors, like red, white, green, orange, and yellow. The language used is mostly Indonesian, there are also some monolinguistic and bilingual boards. From the overall analysis it is known that of several elements of LL Sapolsky and Cooper namely (1) street signs, (2) advertising signes, (3) warnings and prohibitions, (4) the names of buildings, (5) information sign, (6) warning sign, (7) objects, and (8) graffiti used in Puring Park and Ayodya Park. These eight elements have very important functions and utilities for the users of the public area, that is, the general public. By using and managing these linguistic landscape elements well, parks like Puring Park and Ayodya Park can be a pleasant, informative, and safe environment for its visitors. AbstrakTaman Ayodia dan Taman Puring adalah salah satu taman yang terletak di DKI Jakarta. Dalam taman terdapat banyak lanskap linguistik yang dapat dikaji dan dianalisis di tengah pengglobalisasian bahasa Inggris. Bahasa Indonesia hadir sebagai bahasa nasional untuk pembangunan dan pendidikan yang sudah sepatutnya. Penelitian ini bertujuan mengkaji penggunaan bahasa untuk papan penanda pada dua taman di Ibu Kota dilihat dari fungsi informasi dan simbolik. Metode penelitian ini kualitatif deskriptif dengan menggunakan pendekatan Spolsky dan Coper (1997) serta Landry dan Bourhis (1991). Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan papan penanda di Taman Ayodia dan Taman Puring Jakarta Selatan terdapat beberapa papan, yaitu papan peresmian, papan tanda pelabelan zona area, papan peraturan, papan larangan, dan papan peringatan. Papan ini menggunakan berbagai material, mulai dari semen, seng, fiber, poster dengan kombinasi warna-warna yang mengundang atensi, seperti merah, putih, hijau, orange, dan kuning. Bahasa yang digunakan lebih banyak berbahasa Indonesia, ada pula beberapa papan yang monolinguistik dan bilingual. Dari keseluruhan analisis diketahui bahwa dari beberapa elemen LL Sapolsky dan Cooper yaitu (1) tanda jalan, (2) tanda iklan, (3) peringatan dan larangan, (4) nama-nama gedung, (5) tanda informasi, (6) tanda peringatan, (7) objek, dan (8) grafiti digunakan di Taman Puring dan Taman Ayodya. Kedelapan elemen ini memiliki fungsi dan kegunaan yang sangat penting bagi pengguna area publik yaitu masyarakat luas. Dengan memanfaatkan dan mengelola elemen-elemen lanskap linguistik ini dengan baik, taman seperti Taman Puring dan Taman Ayodya dapat menjadi lingkungan yang menyenangkan, informatif, dan aman bagi pengunjungnya.
Komparasi Lanskap Linguistik Wilayah Entikong dan Tebedu sebagai Potret Negosiasi Identitas di Perbatasan Indonesia-Malaysia Hilda Hilaliyah; Sulis Setiawati; Ahmad Muzaki; Ahmad Khoiril Anam; Fauzi Rahman
Ranah: Jurnal Kajian Bahasa Vol 14, No 2 (2025): Ranah: jurnal Kajian Bahasa
Publisher : Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26499/rnh.v14i2.8382

Abstract

Tebedu (Malaysia) as a form of representation of identity negotiation in the Indonesia-Malaysia border area. The method used in this study is qualitative with a descriptive-comparative type of research. The data collection was carried out through participatory observation and visual documentation carried out in the Entikong area, Sanggau Regency, West Kalimantan and Tebedu, Sarawak State, Malaysia. The collected data were then analyzed based on Landry & Bourhis' linguistic landscape concept which consists of informational and symbolic functions of linguistic markers of public space. The results showed that the linguistic landscape in Entikong represented symbolic messages such as nationalism, anti-corruption and anti-drug campaigns, hero honor, and the strengthening of the rupiah currency. In contrast, the linguistic landscape in Tebedu displays symbolic messages in a more limited form through directional markers, usage instructions, appeals, prohibitions, local cultural icons, and local political slogans. This difference confirms that Entikong makes language a means of state ideology, while Tebedu positions the language of the public space as a means of functional communication. Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk membandingkan lanskap linguistik di wilayah Entikong (Indonesia) dan Tebedu (Malaysia) sebagai bentuk representasi negosiasi identitas di kawasan perbatasan Indonesia-Malaysia. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif-komparatif. Adapun pengumpulan data dilakukan melalui observasi partisipatif dan dokumentasi visual yang dilakukan di wilayah Entikong, Kabupaten Sanggau, Kalimantan Barat dan Tebedu, Negara Bagian Sarawak, Malaysia. Data yang terkumpul kemudian dianalisis berdasarkan konsep lanskap linguistik Landry & Bourhis yang terdiri atas fungsi informatif dan simbolis terhadap penanda linguistik ruang publik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa lanskap linguistik di Entikong merepresentasikan pesan simbolik seperti nasionalisme, kampanye anti-korupsi dan anti-narkoba, penghormatan pahlawan, serta penguatan mata uang Rupiah. Sebaliknya, lanskap linguistik di Tebedu menampilkan pesan simbolik dalam bentuk lebih terbatas melalui penanda-penanda petunjuk arah, petunjuk penggunaan, imbauan, larangan, ikon budaya lokal, dan slogan politik setempat. Perbedaan ini menegaskan bahwa Entikong menjadikan bahasa sebagai sarana ideologi negara, sementara Tebedu memosisikan bahasa ruang publik sebagai sarana komunikasi fungsional.
Pendampingan Pengurus Taman Baca dan Bunda Literasi agar Kreatif Berbicara di Pojok Baca desa Patengan Sularso Budilaksono; Sri Hapsari Wijayanti; Wahyu Dwi Deniawan; Irene Astuti Lazarusli; Nana Trisnawati; Nur Idaman; Ika Yuni Purnama; Hilda Hilaliyah
IKRA-ITH ABDIMAS Vol. 9 No. 3 (2025): Jurnal IKRAITH-ABDIMAS Vol 9 No 3 November 2025
Publisher : Universitas Persada Indonesia YAI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37817/ikra-ithabdimas.v9i3.6218

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kreativitas bercerita (storytelling) pengurus taman baca dan bunda literasi dalam pengelolaan pojok baca di desa wisata Patengan, Kabupaten Bandung. Permasalahan utama yang dihadapi mitra meliputi keterbatasan kompetensi bercerita kreatif, minimnya pemanfaatan media pendukung, rendahnya partisipasi anak-anak, serta belum optimalnya integrasi literasi dengan potensi desa wisata berbasis budaya lokal. Metode pelaksanaan kegiatan menggunakan pendekatan partisipatif dan edukatif yang meliputi tahap analisis kebutuhan, sosialisasi program, pelatihan storytelling kreatif, pendampingan implementasi, serta monitoring dan evaluasi. Pelatihan difokuskan pada penguasaan teknik bercerita kreatif, pemanfaatan media sederhana, dan pengembangan cerita berbasis kearifan lokal. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan kompetensi mitra dalam menyampaikan cerita secara ekspresif, interaktif, dan komunikatif. Selain itu, terjadi peningkatan partisipasi dan antusiasme anak-anak dalam kegiatan literasi di pojok baca. Program ini juga memperkuat peran pojok baca sebagai atraksi edukatif yang mendukung pengembangan desa wisata Petengan secara berkelanjutan. Kegiatan ini diharapkan dapat menjadi model pendampingan literasi kreatif yang dapat direplikasi di desa wisata lainnya.
Peningkatan literasi hak cipta guru melalui sosialisasi kekayaan intelektual di SDIT Al Furqon Ahmad Faiz Muntazori; Hilda Hilaliyah
CREATIVE: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 3 (2026): CREATIVE: Jurnal Pengabdian Masyarakat - Juli
Publisher : SCM PUBLISHING

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.65881/creative.v1i3.152

Abstract

Tujuan: untuk meningkatkan literasi hak cipta guru SDIT Al Furqon Jakarta Selatan melalui sosialisasi kekayaan intelektual agar guru mampu mengenali, mendokumentasikan, dan mengelola karya intelektual di lingkungan sekolah. Metode: menggunakan sosialisasi yang dipadukan dengan diskusi dan tanya jawab. Kegiatan diikuti oleh 11 peserta yang terdiri atas unsur yayasan, kepala sekolah, dan guru SDIT Al Furqon Jakarta Selatan serta dilaksanakan secara daring melalui Zoom Meeting. Hasil: menunjukkan bahwa sosialisasi meningkatkan pemahaman awal guru mengenai konsep hak cipta, jenis karya yang berpotensi memperoleh perlindungan, serta perbedaan antara hak cipta dan pencatatan ciptaan. Selain itu, kegiatan menumbuhkan kesadaran akan pentingnya identifikasi, dokumentasi, dan pengelolaan karya intelektual di lingkungan sekolah serta mengidentifikasi kebutuhan pendampingan lanjutan dalam inventarisasi karya dan pencatatan ciptaan. Kesimpulan: sosialisasi hak cipta efektif sebagai langkah awal dalam meningkatkan literasi kekayaan intelektual guru serta membangun kesadaran untuk mengidentifikasi, mendokumentasikan, dan mengelola karya intelektual di lingkungan sekolah sebagai bagian dari aset intelektual yang perlu dilindungi. Kontribusi: meningkatkan kesadaran guru terhadap perlindungan karya intelektual serta menjadi dasar bagi pelaksanaan inventarisasi dan pencatatan ciptaan di sekolah.
ONOMATOPE PADA KOMIK MENG: RUMAH KOSONG KARYA RENDRA M. RIDWAN DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA Kania Dwi Yolanda Wijayanto; Hilda Hilaliyah; Elisa Anandari
JURNAL ILMIAH PENELITIAN MAHASISWA Vol 4 No 5 (2026): Oktober
Publisher : Kampus Akademik Publiser

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61722/jipm.v4i5.2972

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan jenis onomatope yang terdapat dalam komik Meng: Rumah Kosong Karya Rendra M. Ridwan serta implikasinya terhadap pembelajaran Bahasa Indonesia. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Data penelitian berupa kata-kata yang mengandung onomatope dalam komik Meng: Rumah Kosong. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan metode simak yang dipadukan dengan teknik baca dan catat, sedangkan analisis data menggunakan teknik analisis isi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ditemukan 59 data onomatope yang terdiri atas 2 data tiruan khas bunyi alam (3,39%), 12 data tiruan khas bunyi manusia (20,34%), 7 data tiruan khas bunyi hewan (11,86%), dan 38 data tiruan khas bunyi benda atau aktivitas (64,41%). Jenis yang paling dominan ialah tiruan khas bunyi benda atau aktivitas. Hasil penelitian ini dapat diimplikasikan dalam pembelajaran Bahasa Indonesia pada materi karya fiksi kelas VIII sebagai alternatif bahan ajar kontekstual untuk meningkatkan kemampuan peserta didik dalam memahami unsur kebahasaan, khususnya onomatope
LANSKAP LINGUISTIK PADA MASJID AT-THOHIR DEPOK DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA Diana Kartika; Hilda Hilaliyah; Elisa Anandari
JURNAL ILMIAH PENELITIAN MAHASISWA Vol 4 No 5 (2026): Oktober
Publisher : Kampus Akademik Publiser

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61722/jipm.v4i5.2973

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengkaji bentuk kontestasi dan fungsi bahasa pada lanskap linguistik di kawasan Masjid At-Thohir Depok, serta implikasinya terhadap pembelajaran Bahasa Indonesia. Melalui pendekatan kualitatif deskriptif, data dikumpulkan dengan observasi dan dokumentasi terhadap 60 papan tanda di lingkungan masjid. Analisis dilakukan secara kritis menggunakan fungsi informatif dan simbolik sosiolinguistik. Hasil penelitian menunjukkan kontestasi bahasa didominasi oleh Bahasa Indonesia sebesar 61,67% (37 data), diikuti campur kode 16,67% (10 data), bilingual 10,00% (6 data), Bahasa Inggris 8,33% (5 data), dan Bahasa Arab 3,33% (2 data). Praktik tersebut menjalankan fungsi informatif sebagai panduan praktis jemaah urban dan fungsi simbolik untuk menegaskan kebijakan bahasa negara, nilai religiositas, serta modernitas pariwisata internasional. Secara pedagogis, fenomena ini berimplikasi sebagai media pembelajaran kontekstual berbasis teks multimoda pada materi teks iklan, slogan, dan poster siswa kelas VIII SMP guna meningkatkan kesadaran berbahasa (language awareness) dan kemampuan berpikir kritis siswa.
Co-Authors Adi Permana Adi Permana Aditya Rahman Aditya Rahman Agusniar Dian Savitri ahmad anam Ahmad Faiz Muntazori Ahmad Khoiril Anam Ahmad Khoiril Anam Ahmad Khoiril Anam Ahmad Muzak Ahmad Muzaki Ahmad Muzaki Ahmad Muzaki Ahmad Muzaki Ahmad, Mirza Ghulam Anam, Ahmad Khoiril Anisah Anisah Aprilia, Bella Rizki Aprilia Astriani, Siti Astuti Samosir Awaludin Awaludin Azizah, Hikmah Nur Bambang Sumadyo Bambang Yulianto Bambang Yulianto Budilaksono, Sularso Chadis Chadis Chadis Chadis Chadis Chadis Darni Darni Darni, Darni Devi Nopi Yanti Devi Nur Khoirunisa Dian Nazelliana Diana Kartika Djodjok Soepardjo Eko Yulia Pangestuti EKO YULIANTO Eko Yulianto Elisa Anandari Endang Wiyanti Fajar Kurniadi Farisha Puteri Nandita Friza Youlinda Haris Supratno Heppy Atma Pratiwi Heppy Atma Pratiwi Heppy Atmapratiwi Hikmah Nur Azizah Idham Maulana Ifran Nurtriputra Ika Yuni Purnama Imroatus Samawati Indah Maulidya Ira Pratiwi Ramdayana Irene Astuti Lazarusli Irham Ramdani Ismail Bambang Subianto Jayanti, Memmy Dwi Kania Dwi Yolanda Wijayanto Lia Yuliana Lulu Ur Rohmah Lulu' Ur Rohmah Lulu' Ur Rohmah Luqman Muflihul Muniyf Luthviani He Manzila Aulia Ramadhanti Memmy Dwi Jayanti Merry Lapasau Mintowati Mintowati Mintowati, Mintowati muhamad rinzat iriyansah Muhammad Dandi Mulyono Mulyono Mulyono Mulyono Musringudin, Musringudin Muzaki, Ahmad Nana Trisnawati Nur Idaman Puji Anto Puri Kurniasih Purnama, Yogi Rabiatul Adawiyah Rahman, Fauzi Ricka Amalia Rosadi, Nicky Sangaji Niken Hapsari Satrio Adi Hanggoro Siti Jubei Siti Jubei Siti Muharomah Siti Nurul Halimah Siti Rokayah Siti Rokayah Sri Hapsari Wijayanti Subianto, Ismail Bambang Sulis Setiawati Sulis Setiawati Supratno, Haris Syamsul Sodiq Syarifudin Yunus Syarifudin Yunus Tanti Dwi Oktaviany Taufiq Akbar Teguh Maulana Triadi, Rai Bagus Wahyu Dwi Deniawan Yeni Aryanti Yogi Purnama Yulia Agustin Yulia Agustin Yulian Dinihari