Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
8.641
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE) Psikologika : Jurnal Pemikiran dan Penelitian Psikologi Ilmu dan Budaya Jurnal Konseling dan Pendidikan KONSELI: Jurnal Bimbingan dan Konseling (E-Journal) Jurnal Edukasi : Jurnal Bimbingan Konseling Jurnal Counsellia AL ISHLAH Jurnal Pendidikan Jurnal Penelitian Bimbingan dan Konseling Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia Indonesian Journal of Primary Education Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan Perspektif Ilmu Pendidikan GUIDENA: Jurnal Ilmu Pendidikan, Psikologi, Bimbingan dan Konseling Bisma The Journal of Counseling JURNAL MAHASISWA BK AN-NUR : BERBEDA, BERMAKNA, MULIA JURKAM: Jurnal Konseling Andi Matappa EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN JBKI (Jurnal Bimbingan Konseling Indonesia) Insight: Jurnal Bimbingan dan Konseling Sarwahita : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia Psikologi Konseling: Jurnal Kajian Psikologi dan Konseling International Journal for Educational and Vocational Studies JURNAL ILMIAH MIMBAR DEMOKRASI Jurnal Ners Al-Ittizaan : Jurnal Bimbingan Konseling Islam Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS) G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling Jurnal Syntax Fusion : Jurnal Nasional Indonesia KESANS : International Journal of Health and Science Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Administrasi Pendidikan dan Konseling Pendidikan Journal of Social Science TERAPUTIK: Jurnal Bimbingan dan Konseling Jurnal Konseling Pendidikan Islam EDUCATIONE: Journal of Education Research and Review ABDIMAS Iqtishadia Guidance: Jurnal Bimbingan dan Konseling Prosiding Seminar Nasional Keguruan dan Pendidikan (SNKP)
Dede Rahmat Hidayat
Univeristas Negeri Jakarta
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 102 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 102 Documents
Search

 7   8   9   10   11 
Eksistensi Model Project Based Learning di Sekolah Dasar dalam Mendukung Program Merdeka Belajar Syahlan, Ia Dahlia; Hidayat, Dede Rahmat; Hidayat, Otib Satibi
PROSIDING SEMINAR NASIONAL KEGURUAN DAN PENDIDIKAN (SNKP) Vol. 1 (2023): Prosiding Seminar Nasional Keguruan dan Pendidikan (SNKP) 2023
Publisher : LPPM UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MUARA BUNGO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Konsep Merdeka Belajar merupakan kebijakan baru dalam dunia pendidikan nasional. Kurikulum Merdeka hadir untuk menyempurnakan kurikulum 2013. salah satu model unggulan yang diterapkan pada kurikulum Merdeka adalah model Project Based Learning (PjBL). Penelitian ini bertujuan untuk menyusun dan mendeskripsikan kajian mengenai penerapan model PjBL dalam kurikulum Merdeka di sekolah dasar beserta hambatan dan sousinya. Penelitian ini menggunakan metode studi literatur yang dilakukan dengan cara mengumpulkan informasi dari buku dan 40 artikel yang berkaitan dengan Merdeka Belajar dan penerapan model Project Based Learning (PjBL) di sekolah dasar. Informasi yang ditemukan kemudian dianalisis menggunakan metode analisis isi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, prinsip model PjBL sejalan dengan prinsip Merdeka Belajar. Namun pada praktiknya, penerapan model PjBL masih mengalami hambatan. Hambatan tersebut adalah: manajemen waktu yang kurang baik; guru dan siswa belum memahami konsep PjBL; kurangnya motivasi guru dan siswa; dan fasilitas belum memadai. Pada bagian akhir artikel, peneliti menyajikan alternatif solusi yang dapat dipertimbangkan lebih lanjut oleh guru, sekolah dan perancang kurikulum guna mengatasi masalah yang terjadi selama pelaksanaan PjBL di sekolah dasar.
Pengaruh Cognitive Behavioural Group Therapy untuk Menurunkan Kecemasan Sosial Remaja Akhir: Sebuah Studi Pustaka Tsulistia Poetry Hendrawan; Tjalla, Awaluddin; Rahmat Hidayat, Dede
PROSIDING SEMINAR NASIONAL KEGURUAN DAN PENDIDIKAN (SNKP) Vol. 2 (2024): Prosiding Seminar Keguruan dan Pendidikan (SNKP) 2024
Publisher : LPPM UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MUARA BUNGO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Cognitive Behavioural Group Therapy untuk menurunkan kecemasan sosial remaja akhir di MAN. Metode yang digunakan dalam penelitian yaitu studi kepustakaan, dikarenakan studi kepustakaan memudahkan peneliti untuk dapat mengumpulkan berbagai sumber penelitian relevan terdahulu dengan topik yang sama. Metode pencarian artikel yang digunakan dalam penelitian ini yaitu dengan menggunakan pangkalan data Internasional seperti Libgen.org, ResearchGate, Google Scholar, Semantic Scholar, & Sciencedirect. Kata kunci yang digunakan untuk pencarian jurnal tersebut diantaranya Cognitive Behavioural Therapy, social anxiety, Cognitive Behavioural Group Therapy, kecemasan sosial remaja akhir, Cognitive Behavioural Group Therapy untuk kecemasan sosial, systematic litetarur review for social anxiety. Berdasarkan hasil pangkalan data internasional tersebut peneliti menemukan 7 jurnal ilmiah yang relevan dengan rentang waktu dari tahun 2005-2023. Hasil identifikasi dari ke-7 jurnal menunjukkan bahwa penerapan Cognitive Behavioural Group Therapy efektif untuk menurunkan kecemasan sosial remaja akhir. Dengan demikian, diharapkan Cognitive Behavioural Group Therapy dapat diterapkan untuk mengurangi kecemasan sosial pada remaja akhir di MAN.
Kecemasan Menghadapi Dunia Kerja Ditinjau Dari Career Self-Efficacy Dan Adversity Quotient Pada Mahasiswa Tingkat Akhir Unj: a literature review Sindi Nursalam; Rahmat Hidayat, Dede; wahyuni, eka
PROSIDING SEMINAR NASIONAL KEGURUAN DAN PENDIDIKAN (SNKP) Vol. 2 (2024): Prosiding Seminar Keguruan dan Pendidikan (SNKP) 2024
Publisher : LPPM UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MUARA BUNGO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kecemasan menghadapi dunia kerja ditinjau dari career self-efficacy dan advesity quotient pada mahasiswa tingkat akhir. Penelitian ini menggunakan metode tinjauan literatur sebagai cara untuk mengatasi atau menunjukkan isu-isu tertentu dalam memberikan laporan yang akan menjadi sumber data utama dalam penelitian ini. Adapun langkah-langkah yang dilakukan tinjauan pustaka formulasi permasalahan, mencari literatur, mengevaluasi data, dan melakukan analisis dan interpretasi. Sumber utama penelitian yang relevan untuk peneliti ini beberapa jurnal nasional dengan menggunakan kata kunci mengenai “kecemasan menghadapi dunia kerja ditinjau dari career self-efficacy dan advesity quotient pada mahasiswa tingkat akhir” yang di unduh dari Google Scholar, Pubmed, Sagepub, dan Springer. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kecemasan memasuki dunia kerja, efikasi diri dalam berkarir, dan kecerdasan adversitas berkorelasi negatif secara signifikan di kalangan mahasiswa tingkat akhir di Indonesia.
The Relationship between Social Support and Psychological Capital with Burnout among School Counselors: A Systematic Literature Review Neni Husniawati; Dede Rahmat Hidayat; Herdi; Susi Fitri
G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol. 10 No. 01 (2026): January 2026, G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling
Publisher : Universitas PGRI Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31316/g-couns.v10i01.7880

Abstract

This study aims to identify the role of social support and psychological capital (Psychological Capital/PsyCap) in reducing the rate of burnout in school counselors and educators through the Systematic Literature Review (SLR) approach based on the PRISMA 2020 guidelines. A total of 20 scientific articles published between 2007 and 2025 were analyzed thematically and statistically descriptively. The study's results indicate that social support from colleagues, supervisors, and the organizational environment has a significant negative impact on burnout. In addition, PsyCap, which includes self-efficacy, hope, optimism, and resilience, is a mediating factor that strengthens the relationship between social support and burnout. These findings support and confirm the importance of collaboration between social and psychological factors in maintaining the mental well-being of educators. Practically, educational institutions need to develop social support-based interventions and strengthen psychological capital (PsyCap) as a sustainable strategy for preventing burnout. Keywords: psychological capital, social support, fatigue, counselor welfare, quality education, good health and well-being
Keberhasilan Karir Guru: Psychological capital Sebagai Landasan Utama Justitia, Dewi; Hidayat, Dede Rahmat; Rahman, Azka Giaz; Karmila, Rifdha
Al-Ittizaan: Jurnal Bimbingan Konseling Islam Vol 7, No 1 (2024): Al-Ittizaan: Jurnal Bimbingan Konseling Islam
Publisher : Fakultas Dakwah dan Komunikasi Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/ittizaan.v7i1.29543

Abstract

Keberhasilan sebuah karir ditentukan oleh banyak faktor, baik internal maupun eksternal. Salah satu faktor internal yang sangat penting dan memberikan tingkat keberhasilan yang tinggi adalah modal psikologis (Psychological capital). Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perbedaan psychological capital mahasiswa berdasarkan gender. Metode yang digunakan adalah survey dengan melibatkan 73 responden yang merupakan calon guru dari dari Fakutas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Jakarta. Instrumen yang digunakan adalah PSQ-24 yang terdiri dari 24 item. Data yang sudah terkumpul akan dianalisis secara deskriptif dan komparatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan dalam variabel psikologis antara laki-laki dan perempuan. Secara khusus, laki-laki cenderung memiliki skor yang lebih tinggi dalam variablel psychological capital, begitu pula dengan aspek-aspeknya laki-laki lebih tinggi efikasi, harapan, resiliensi, dan optimis dibandingkan dengan perempuan. Namun, perbedaan yang signifikan hanya terjadi dalam aspek efikasi, sementara variabel lainnya tidak menunjukkan perbedaan yang signifikan secara statistik antara laki-laki dan perempuan. Oleh karena itu, diperlukan pendekatan yang holistik dan inklusif dalam merancang strategi pengembangan profesional dan dukungan psikologis untuk memastikan bahwa semua individu memiliki kesempatan yang sama untuk berkembang dan berhasil dalam karir mereka, tanpa memandang jenis kelamin.
Potensi Program Pelatihan Keterampilan Konselor Teman Sebaya Dalam Menghasilkan Konselor Sebaya Yang Efektif Justitia, Dewi; Hidayat, Dede Rahmat; Al Hafiz, Muhammad Raihan; Hendratno, Zahra Zhafirra
Jurnal Administrasi Pendidikan dan Konseling Pendidikan Vol 5, No 1 (2024): Jurnal Administrasi Pendidikan dan Konseling Pendidikan
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan Keguruan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/japkp.v5i1.29595

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan konseling teman sebaya melalui pelatihan memimpin kelompok kegiatan bimbingan kelompok. Dengan pendekatan analisis kualitatif, penelitian ini menginvestigasi interaksi antara konselor dan siswa dalam konteks konseling teman sebaya. Data primer diperoleh dari foto dokumentasi yang menggambarkan pelaksanaan program pelatihan keterampilan konseling teman sebaya, sementara data sekunder bersumber dari literatur terkait konseling teman sebaya. Analisis mendalam terhadap gambar dan literatur mengungkap pola interaksi konselor dan siswa dalam pelatihan keterampilan konseling teman sebaya. Temuan penelitian ini mengindikasikan bahwa program pelatihan keterampilan konselor teman sebaya memiliki potensi besar dalam menghasilkan konselor sebaya yang efektif dalam membantu teman sebaya dalam mengatasi permasalahan mereka. Temuan ini sejalan dengan tren sebelumnya yang menyoroti pentingnya model peer conformity, peer counseling, counseling, dan teenagers dalam konteks konseling teman sebaya
Hubungan antara Resiliensi dan Penyesuaian Diri Siswa Etnis Tionghoa Berdasarkan Gender di SMA Negeri Jakarta Febriyani, Tika; Fitri, Susi; Hidayat, Dede Rahmat
Guidance : Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 21 No 02 (2024): Guidance: Jurnal Bimbingan dan Konseling
Publisher : Prodi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan | Universitas Islam As-Syafi'iyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34005/guidance.v21i02.4343

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana hubungan antara resiliensi dan penyesuaian diri siswa Etnis Tionghoa berdasarkan gender di SMA Negeri Jakarta. Metode penelitian yang digunakan adalah metode korelasional dan komparasi. Subjek Penelitian ini adalah 100 orang siswa di SMA Negeri Jakarta, terdiri dari 50 orang laki-laki dan 50 orang perempuan . Hasil penelitian ini adalah terdapat hubungan positif antara resiliensi dan penyesuaian diri siswa Etnis Tionghoa berdasarkan gender di SMA Negeri Jakarta, terdapat perbedaan resiliensi siswa Etnis Tionghoa laki-laki dan perempuan di SMA Negeri Jakarta, dan terdapat perbedaan penyesuaian diri siswa Etnis Tionghoa laki-laki dan perempuan di SMA Negeri Jakarta. Kesimpulan penelitian ini adalah resiliensi dan penyesuaian diri memiliki hubungan yang positif yaitu apabila resiliensi baik maka penyesuaian diri juga baik, gender dan etnis merupakan aspek yang harus diperhatikan.
The Effect of Academic Burnout and Quality of Life in Adolescents’ Career Indecisiveness Kusumawardani, Anggraeni; Hidayat, Dede Rahmat
G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol. 8 No. 2 (2024): April 2024. G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling
Publisher : Universitas PGRI Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31316/gcouns.v8i2.5005

Abstract

Career decisions during adolescence are crucial and challenging. Most adolescents experience career indecisiveness, including dilemma, pressure, confusion, and difficulties which causes them to delay or leave their choices to others. Previous studies examined career indecision related to personality factors, social support, and school career programs. Aim of this study to examine the relationship and effect of academic burnout and quality on life towards career indecisiveness in adolescents. This quantitative study involved 575 adolescents in the Greater Jakarta area, which were selected through random sampling techniques. Data were collected by using google form questionnaires through a link. In this stage, the instrument consists of the Student Burnout Inventory, The WHO Quality of Life BREF, and The Career Indecisiveness Scale. Data were analyzed with multiple correlations and regression tests. The results showed that both academic burnout and quality of life have moderate correlations and effect in adolececnts’ career indecisiveness at 18.3%. The psycho-emotional dimension was a role in predicting academic burnout and quality of life, meanwhile the lack of information was a major problem for adolescents’ career indecisiveness. Keywords: adolescent, academic burnout, quality of life, career indecisiveness
Gambaran Kecemasan Sosial Remaja Akhir Poetry, Tsulistia; Tjalla, Awaluddin; Rahmat Hidayat, Dede
G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol. 9 No. 1 (2024): Desember 2024. G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling
Publisher : Universitas PGRI Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31316/gcouns.v9i1.6270

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran tingkat kecemasan sosial remaja akhir MAN. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah peserta didik MAN kelas XI Ilmu Pengetahuan Alam dan Ilmu Keagamaan. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik purposive sampling berjumlah 60 peserta didik. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu statistik deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 50 orang dalam kategori rendah (83.3%) dan 10 orang dalam kategori tinggi (16.7%), sehingga secara garis besar mayoritas peserta didik MAN kelas XI Ilmu Pengetahuan Alam dan Ilmu Keagamaan mengalami kecemasan sosial dalam kategori rendah. Dengan demikian hasil penelitian ini dapat dimanfaatkan oleh guru BK sebagai asesmen kebutuhan untuk membuat program BK meliputi layanan dasar sebagai upaya pencegahan bagi peserta didik dengan kategori rendah. Sementara, untuk peserta didik dengan kategori tinggi dapat menerapkan layanan responsif sebagai upaya pengentasan masalah agar tidak berlangsung lama dan berdampak buruk pada perkembangan sosial peserta didik. Kata kunci: kecemasan sosial, remaja akhir, kecemasan remaja
Gambaran Stres Akademik Siswa Baru Sekolah Boarding Serta Implikasinya Terhadap Bimbingan Dan Konseling: - Dwika Sukma Dewi; Eka Wahyuni; Dede Rahmat Hidayat
G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol. 9 No. 2 (2025): April 2025, G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling
Publisher : Universitas PGRI Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31316/g-couns.v9i2.7010

Abstract

Sekolah boarding merupakan salah satu sistem pendidikan dimana setiap siswa menetap di suatu asrama sebagai suatu bagian dalam proses akademik. Sumber stres utama pada pelajar remaja berkaitan dengan permasalahan akademik. Beberapa studi telah dilakukan untuk mengungkap keterkaitan antara stres akademik dan kesehatan mental remaja sangat erat kaitannya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran tingkat stres akademik siswa baru di sekolah boarding. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survey. Populasi dalam penelitian ini adalah peserta didik baru kelas X sekolah boarding. Dalam penelitian ini sampel diambil dengan menggunakan teknik Sampling Jenuh.Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu statistik deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa gambaran tingkat stres akademik siswa baru di sekolah boarding berada pada kategori tinggi. Dengan demikian hasil penelitian ini dapat dimanfaatkan oleh guru BK sebagai asesmen kebutuhan untuk membuat program BK meliputi layanan dasar sebagai upaya pencegahan bagi peserta didik dengan konseling kelompok menggunakan intervensi MBSR (Mindfulness Based Stres Reduction). Kata kunci: stres akademik, sekolah boarding, bimbingan dan konseling, MBSR
Co-Authors Achmad Dzikri Fanshabi Afan Abdul Jabbar Agung Purwanto Agustina Cahyaningrum, Agustina Ahmad Faris Al Ansyari Ahmad Fauzi Aip Badrujaman Al Hafiz, Muhammad Raihan Ana Rohaya Anaway Irianti Mansyur Anggraeni Kusumawardani Anggraeni Kusumawardani, Anggraeni Anis Mahfiroh Aniyatussaidah Aniyatussaidah Aprilia Murdia Ningsih Ardo Trihantoro Ariesanti Juwita Sari Ariyana Rustam Atiek Sismiati S Atiek Sismiati Subagyo Aulia Ilfana Awaluddin Tjalla Azhima Azzahra Amalia Azzahro, Aisyah Bibit Dwi Ningrum Darojaturroofi'ah Sodiq Dessy Shintaria Deta Firda Octivasari Deviana Ramadhani Dewi Andini Nurfatimah Dewi Justitia Dewita Ramadani Dharma Setiawaty Diah Putri Ayu Purnamarini Diana Syamila Diani Olga Rachmawati Dina Rahmawati Hapsyah Dini Chairunnisa Dini Fikria Nurzakiah Dwika Sukma Dewi Dwinda Tiara Putri Eka Wahyuni Eka Wahyuni Eka Wahyuni ekawahyuni Eko Indriyanto Indriyanto Endah Susanti Pujiastuti Endang Setiyowati Endang Setyowati Erdian, Ayi Esti Mutia Hayati Fahroni, Nana Agus Fanshabi, Achmad Dzikri Fauzi Nur Ilahi Fauzia Herdiani, Rizka Febriyani, Tika Febriyanti, Kenny Fildzah Nadine Fitri, Ilya Aida Darliyan Fitri, Indrya Fitri, Susi Gantina Komalasari Haekalrini Saputri, Agita Handika, Mardy Hanim, Wirda Happy Karlina Happy Karlina Marjo Happy Karlina Marjo Hary Ramadhan Hendratno, Zahra Zhafirra Hendri Hermawan Adinugraha Herdi Herdi Herdi Herdi, Herdi Herlina Siregar Hizral Tazzif Hisham Ia Dahlia Syahlan Ika Rizqi Meilya Indira Chanum Indira Chanum Intan Nurul Kemala Junita Junita Justitia, Dewi Karina Ulfa Zetira Karmila, Rifdha Karsih Khaeriah khaeriah Khaeriah, Khaeriah Khilda Amaliyah Khilda Wulidatin Noor Lara Fridani Lokman Mohd Tahir M.Pd S.T. S.Pd. I Gde Wawan Sudatha . Mamesah, Michiko Mardy Handika Marfu'i, Lucky Nindi Riandika Mariana Puspa Sari Maslikhah Maslikhah Maslikhah Maslikhah Maulida, Siti Aisyah Meiga Latifah Putri Permadin Michiko Mamesah Moch. Dimyati Mohamad Syarif Sumantri Mohd Faizal Kasmani Mohd Izwan Mahmud Muhammad Fachrurrazi Mustikaningrum, Meidyana Nabila Umniyah Nabilah Rahadatul Aisy, Rina Nacep Hamrat Nadhira Nurizqia Pratiwi Nadia Rizki Azmi Harahap Nadya Rahmadani Neneng Maria Ulfah Neni Husniawati Nina Fitriyani Noor, Khilda Wulidatin Nufus, Nira Prihatin Nur Fitriyana Nur Fitriyana Nurfina, Nana Nurhaeni, Rizka Nurmalita Kunti Puspita Ningrum Nurul Albertin Nurul Wafa Amatullah Otib Satibi Hidayat Pardi Permana, Ripki Poetry, Tsulistia Prabowo, Arga Satrio R.A Murti Kusuma Wirasti Rahman, Azka Giaz Raudah Zaimah Dalimunthe Raudatul Jannah Retty Filliani Rezki Perdani Sawai Riska Handayani Rizka Amalia, Ananda Robiatul Adawiyah Roslee Ahmad Sindi Nursalam Siti Chodijah Choirunnisa Siti Nurfitriana Siti Ramadhani Siti Suryarsi Sjenny A Indrawati Sofia Hartati Sri Astuti Sukmadiningsih, Retna Susi Fitri Susi Fitri Syahlan, Ia Dahlia Tere, Maria Imakulata Th. I. Setiawan Thalia Nursyifa Theodora Nurmalia Theodorus I. Setiawan Tola, Burhanudin Tsulistia Poetry Tsulistia Poetry Hendrawan Wahyuni , Eka Wirda Hanim Wulandari, Afifah Yuliana Nur Fatimah Juharta Yulianti, Indah Dwi Yumna Afiyanti Zahra, Syekha Aulia Mutia