Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
10.912
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Anak Indonesian Journal of Educational Studies Teknik Mesin "TEKNOLOGI" Lingua Jurnal Bahasa dan Sastra BAHASA DAN SASTRA Lentera Pendidikan : Jurnal Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Mozaik Humaniora JURNAL SOSIAL HUMANIORA (JSH) Fon: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia KEMBARA JURNAL KONFIKS PAUDIA: JURNAL PENELITIAN DALAM BIDANG PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini RETORIKA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Jurnal Ilmu Budaya Kandai Jurnal Pelita PAUD Jurnal Ilmiah FONEMA : Jurnal Edukasi Bahasa dan Sastra Indonesia Humaniora JP-BSI (Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia) Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Aksis : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia JENTERA: Jurnal Kajian Sastra Logat: Jurnal Bahasa Indonesia dan Pembelajaran Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra UNDAS: Jurnal Hasil Penelitian Bahasa dan Sastra Pangadereng : Jurnal Hasil Penelitian Ilmu Sosial dan Humaniora SULUK: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Budaya LINGUA : Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Jubindo: Jurnal Ilmu Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Ethical Lingua: Journal of Language Teaching and Literature Interference: Journal of Language, Literature, and Linguistics Jurnal Dedikasi Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran dan Pembelajaran Jurnal Sinestesia Kafa’ah: Journal of Gender Studies Jurnal bahasa, sastra, seni, dan pengajarannya Indonesian Journal of Social and Educational Studies DEIKTIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra WAHANA LITERASI: Journal of Language, Literature, and Linguistics Bidik : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Alinea: Jurnal Bahasa, Sastra dan Pengajaran Jurnal Pengabdian Sains dan Humaniora HUMAN: South Asian Journal of Social Studies Neologia: Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia INSIGHT: Indonesian Journal of Social Studies and Humanities Indonesian Journal of Pedagogical and Social Studies Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM SENADA : Semangat Nasional Dalam Mengabdi PROSIDING SEMINAR NASIONAL DAN INTERNASIONAL HIMPUNAN SARJANA-KESUSASTRAAN INDONESIA Asian Journal of Social and Humanities Jurnal Pelita PAUD V-Machine: Vocational and Mechanical Community Service Journal (Jurnal Pengabdian Masyarakat)
Juanda, Juanda
Bahasa Dan Sastra Indonesia, Universitas Negeri Makassar
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 110 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 110 Documents
Search

 7   8   9   10   11 
Bentuk Diskriminasi Kelas Sosial dalam Kumpulan Cerpen Saksi Mata Karya Seno Gumira Adjidarma: Pendekatan Marxisme Mildawati Mildawati; Juanda Juanda; Andi Sahtiani Jahrir
DEIKTIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia - Sulawesi Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53769/deiktis.v5i2.1330

Abstract

Dalam penelitian ini, penulis ingin mengetahui bentuk diskriminasi kelas sosial yang terjadi pada kelas yang lebih rendah (borjuis). Adapun teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah teori Marxisme yang dicetuskan oleh Karl Marx. Penelitian ini bersifat kualitatif deskriptif sumber data analisis diperoleh dari data tertulis di dalam Cerpen Saksi Mata karya Seno Gumira Adjidarma, berupa bentuk dikriminasi sosial yang diterima oleh kaum borjuis. Adapun hasil yang didapatkan terdapat empat bentuk diskriminasi kelas sosial diantaranya diskriminasi yang dilakukan oleh kelas atas adalah bentuk tindakan seperti pelecehan, ekploitasi didapatkan oleh para pekerja yang dipaksa bekerja, Kelas atas memiliki kontrol penuh kepada kelas bawah/kelas pekerja, serta para budak dipaksa untuk bekerja demi keuntungan dan kemakmuran tuan mereka tanpa mendapatkan imbalan yang layak.
Kekerasan Verbal Terhadap Tokoh Perempuan Dalam Novel Mantra Lilith Karya Hendri Yulius (Kajian Feminisme) Rusci Lestari Syam; Juanda Juanda; Suarni Syam Saguni
DEIKTIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Vol. 5 No. 3 (2025)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia - Sulawesi Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53769/deiktis.v5i3.1315

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis bentuk kekerasan verbal yang dialami oleh tokoh perempuan dalam novel Mantra Lilith karya Hendri Yulius serta bentuk-bentuk perlawanan yang dilakukan oleh tokoh tersebut melalui perspektif feminisme. Penelitian ini bersifat kualitatif deskriptif. Sumber data dalam penelitian adalah novel Mantra Lilith karya Hendri Yulius yang diterbitkan Elex Media Komputindo pada tahun 2017 dengan tebal 260 halaman. Data penelitian ini berupa kata, frasa, kalimat, dan paragraf yang menunjukkan kekerasan verbal serta perlawanan tokoh perempuan dalam novel Mantra Lilith karya Hendri Yulius. Pendekatan yang digunakan dalam analisis data adalah teori feminisme. Hasil menunjukkan bahwa kekerasan verbal yang diterima tokoh perempuan dalam novel Mantra Lilith meliputi ancaman, merendahkan, dan bentakan. Bentuk kekerasan verbal ini berfungsi untuk mengontrol dan mengekang tokoh perempuan, serta memperkuat struktur patriarkal yang menempatkan perempuan pada posisi subordinat. Dari perspektif feminisme, kekerasan verbal dilihat sebagai alat mempertahankan dominasi dan membatasi kebebasan serta hak-hak perempuan. Kedua, perlawanan tokoh perempuan untuk menentang kekerasan verbal dalam novel Mantra Lilith tercermin dalam sikap kritis, penolakan terhadap norma-norma patriarkal, serta upaya untuk mengklaim kembali identitas dan hak-hak mereka. Tokoh perempuan dalam novel ini menolak untuk dijadikan sekadar pemuas dan pelayan, dan secara aktif berusaha melawan kekerasan verbal yang mereka hadapi. Bentuk-bentuk perlawanan ini memperlihatkan keberanian dan keteguhan tokoh perempuan dalam menghadapi penindasan dan kekerasan verbal. Penelitian ini berkontribusi memberikan pemahaman kritis dampak kekerasan verbal terhadap perempuan dalam karya sastra, sehingga dapat digunakan sebagai bahan ajar untuk meningkatkan kesadaran gender dan mendukung pendidikan karakter berbasis kesetaraan.
Parodi, Pastiche, Ironi dalam Film Hello Ghost Versi Indonesia: Postmodernisme Jean Francois Lyotard Syarah Syafiqah; Juanda Juanda; Suarni Syam Saguni
DEIKTIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Vol. 5 No. 3 (2025)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia - Sulawesi Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53769/deiktis.v5i3.1375

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan parodi, pastiche, dan ironi dalam film Hello Ghost versi Indonesia menggunakan teori postmodernisme Jean Francois Lyotard. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan menganalisis unsur-unsur postmodern dalam narasi film. Sumber data penelitian adalah film Hello Ghost yang dirilis pada tahun 2023, yang merupakan adaptasi dari film Korea Selatan. Teknik pengumpulan data yang digunakan meliputi teknik tontonan, catat, dan dokumentasi. Hasil penelitian menjelaskan bahwa penggunaan parodi dalam film ini berfungsi untuk mengolok-olok norma-norma budaya dan memberikan kritik sosial terhadap pandangan konvensional tentang kehidupan dan kematian. Aspek pastiche terlihat dalam kombinasi gaya visual yang menciptakan keragaman budaya, sedangkan ironi mengungkapkan konsistensi dalam pengalaman karakter, menantang asumsi penonton tentang kenyataan. Penelitian ini menunjukkan bahwa film Hello Ghost tidak hanya berfungsi sebagai hiburan, tetapi juga sebagai alat untuk refleksi kritis terhadap kondisi sosial dan budaya yang dihadapi masyarakat Indonesia, menciptakan lapisan makna yang kompleks dan relevan dalam konteks postmodern.
Struktur Sosial, Politik, dan Budaya dalam Novel Koplak Karya Oka Rusmini: Kajian Strukturalisme Genetik Julianti Julianti; Juanda Juanda; Suarni Syam Saguni
DEIKTIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Vol. 5 No. 4 (2025)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia - Sulawesi Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53769/deiktis.v5i4.2031

Abstract

This study aims to reveal the author's worldview in the novel Koplak by Oka Rusmini using Lucient Goldmann's genetic structuralism study. This study uses a qualitative method that is descriptive in nature. The data collection technique used is an analysis technique that involves identification, grouping, and data analysis. The data used is in the form of language exposure, namely words, phrases, sentences, and descriptions from the novel Koplak by Oka Rusmini, published by PT Gramedia Widiasarana Indonesia in 2019. The focus of the study covers three main topics of discussion. (1) human facts in the context of social facts, (2) collective subjects, (3) the author's worldview. The results of this study reveal human facts related to social, political, economic and cultural facts. The collective subjects contained are in the form of collective consciousness from the lower class, women in a patriarchal culture and the political elite. Meanwhile, the author's worldview highlights social issues that form a complex unity of politics, economics, and culture in the novel Koplak by Oka Rusmini.
Bahasa Dagang di Era Digital: Analisis Tindak Tutur dalam Live Streaming Shopping Andi Ulpa Asriani; Juanda Juanda; Andi Sahtiani Jahrir
DEIKTIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Vol. 5 No. 4 (2025)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia - Sulawesi Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53769/deiktis.v5i4.2484

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengkaji bentuk lokusi, ilokusi, perlokusi dengan pendekatan pragmatik John Pragmatik Searle. Penelitian ini adalah jenis penelitian kualitatif yang bersfat deskriptif. Data dan sumber data yang di gunakan dalam penelitian ini adalah pedagang live streaming shooping. Dalam penelitian kualitatif, penggambar proses analisis data dimulai dari identifikasi data, klasifikasi data, sampai pada menarik kesimpulan sebagai akhir hasil. Pengumpulan data dalam penelitian ini memakai metode tehnik rekam layar dan transkrip data-data. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dalam interaksi penjual dan pembeli dalam live streaming Shopee, tindak tutur memiliki peran sentral untuk memastikan komunikasi yang efektif. Analisis tindak tutur melibatkan tiga aspek utama: lokusi, ilokusi, dan perlokusi. Dalam teori tindak tutur, ketiga aspek ini memainkan peran penting dalam interaksi live streaming Shopee, membantu penjual menyampaikan informasi, memengaruhi perilaku pembeli, dan membangun hubungan positif. Kontribusi penelitian ke depan adalah sebagai strategi efektif dalam meningkatkan mutu komunikasi pelaku ekonomi berdasarkan aspek kebahasaan dan juga berkontribusi sebagai bahan ajar komunikasi efektif bagi siswa tingkat menegah berdasarkan aspek tindak tutur.
Kemampuan Mahasiswa dalam Mengkonstruksi Paragraf di Era Digital Aryandi Sudika; mantasiah R.; Juanda Juanda
Alinea: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajaran Vol. 14 No. 2 (2025): Bahasa, Sastra, dan Pengajaran
Publisher : Universitas Suryakanca

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35194/alinea.v14i2.4964

Abstract

Writing skills play an important role in supporting academic and professional communication, especially in the technology-dominated digital era. This study uses a qualitative approach to analyse students' ability to structure paragraphs, discover their strengths and weaknesses, and explore the influence of digital technology in learning to write. The findings show that students face challenges in constructing topic sentences, developing ideas, and stringing together relevant supporting sentences. Digital media, such as social media and blended learning, help them understand different types of writing, but the quality of the paragraphs produced has not met academic standards. The use of digital technologies, including platforms such as Facebook, improved students' motivation and writing performance and helped distinguish between informal and formal writing. The blended technology-based learning approach is effective in gradually improving writing skills, although further strategies are needed to ensure the quality of writing meets academic standards in the digital era. This research makes a novel contribution by presenting an innovative approach that leverages specific digital platforms, such as Facebook, supplemented with metadata to analyse its impact on the development of academic writing skills. Keywords: paragraph writing skills; learning; technology Abstrak Keterampilan menulis memiliki peran penting dalam mendukung komunikasi akademik dan profesional, terutama di era digital yang didominasi teknologi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif untuk menganalisis kemampuan mahasiswa dalam menyusun paragraf, menemukan kelebihan dan kelemahan mereka, serta mengeksplorasi pengaruh teknologi digital dalam pembelajaran menulis. Temuan menunjukkan bahwa mahasiswa menghadapi tantangan dalam menyusun kalimat topik, mengembangkan ide, dan merangkai kalimat pendukung yang relevan. Media digital, seperti media sosial dan pembelajaran campuran, membantu mereka memahami berbagai jenis tulisan, tetapi kualitas paragraf yang dihasilkan belum memenuhi standar akademik. Penggunaan teknologi digital, termasuk platform seperti Facebook, meningkatkan motivasi dan performa menulis mahasiswa serta membantu membedakan tulisan informal dan formal. Pendekatan pembelajaran berbasis teknologi campuran efektif dalam meningkatkan keterampilan menulis secara bertahap, meskipun diperlukan strategi lebih lanjut untuk memastikan kualitas tulisan memenuhi standar akademik di era digital. Penelitian ini memberikan kontribusi baru dengan menghadirkan pendekatan inovatif yang memanfaatkan platform digital tertentu, seperti Facebook, yang dilengkapi dengan metadata untuk menganalisis dampaknya terhadap pengembangan keterampilan menulis akademik. Katakunci: keterampilan menulis paragraf; pembelajaran; teknologi _______
Mata dan Manusia Laut Karya Okky Madasari: Tinjauan Ekokritik Greg Garrard Juanda Juanda
Alinea: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajaran Vol. 14 No. 2 (2025): Bahasa, Sastra, dan Pengajaran
Publisher : Universitas Suryakanca

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35194/alinea.v14i2.5479

Abstract

This article explores the representation of human and environmental relationships in Okky Madasari's novel “Mata dan Manusia Laut” using Greg Garrard's ecocritical approach. This theoretical framework has six main aspects: pollution, wilderness, disaster, settlement, animals, and the earth. This research method is qualitative with a descriptive-analytical approach. The data comes from direct quotations in the text that represent environmental issues. Data analysis was conducted using NVivo software. The results of data analysis show that this novel voices criticism of the damage to marine and coastal ecology due to human activities, as well as the importance of ecological awareness through the main character, Mata, and her interactions with nature and the Bajo tribe. The novel not only conveys a moral message about environmental conservation but also raises the social inequality experienced by indigenous coastal communities facing modernization and exploitation. The most dominant aspect is pollution, with a coverage of 14.68%, indicating the high representation of environmental damage due to waste, marine pollution, and unsustainable human activities in the novel's narrative. The contribution of the research provides input to the government to make rules on environmental conservation that are pro-coastal people. Future research is the curriculum content of literature teaching materials on environmental themes. Keywords: ecocriticism; Greg Garrard; environment; humans and nature Abstrak Artikel ini mengeksplorasi representasi hubungan manusia dan lingkungan dalam novel “Mata dan Manusia Laut” karya Okky Madasari dengan pendekatan ekokritik Greg Garrard. Kerangka teori ini, terdapat enam aspek utama, yaitu: polusi, hutan belantara, bencana, pemukiman, binatang, dan bumi. Metode penelitian ini bersifat kualitatif dengan pendekatan deskriptif-analitis. Data bersumber dari kutipan-kutipan langsung dalam teks yang merepresentasikan isu-isu lingkungan. Analisis data menggunakan software nvivo. Hasil analisis data menunjukkan bahwa novel ini menyuarakan kritik terhadap kerusakan ekologi laut dan pesisir akibat ulah manusia, serta pentingnya kesadaran ekologis melalui tokoh utama, Mata, dan interaksinya dengan alam serta masyarakat suku Bajo. Novel ini tidak hanya menyampaikan pesan moral tentang pelestarian lingkungan, tetapi mengangkat ketimpangan sosial yang dialami masyarakat adat pesisir menghadapi modernisasi dan eksploitasi. Aspek yang paling dominan adalah polusi, dengan cakupan sebesar 14,68% yang menandakan tingginya representasi kerusakan lingkungan akibat limbah, pencemaran laut, dan aktivitas manusia yang tidak berkelanjutan dalam narasi novel. Kontribusi penelitian memberikan masukan kepada pemerintah untuk membuat aturan tentang pelestarian lingkungan yang pro pada rakyat pesisir. Penelitian ke depan adalah muatan kurikulum materi pengajaran sastra tema lingkungan. Katakunci: ekokritik; Greg Garrard; lingkungan; manusia dan alam
Nilai Pendidikan Karakter dalam Buku "Cerita untuk Bumi" Perspektif Thomas Lickona Ariska Pujarsa; Juanda Juanda; Usman Pahar
Alinea: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajaran Vol. 15 No. 1 (2026): Bahasa, Sastra, Pengajaran
Publisher : Universitas Suryakanca

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This article describes the character education values in the book " Cerita untuk Bumi" published by WWF Indonesia (2025) based on Thomas Lickona's perspective, and explains the role of the story's intrinsic elements in supporting the internalization of these values. The study used a qualitative approach with text analysis methods. Data in the form of narratives, dialogues, and descriptions of events were selected purposively, then analyzed using content analysis techniques based on the categories of moral knowing, moral feeling, and moral action. The results show that the character values of environmental care are represented systematically and hierarchically through the story structure. The moral knowing dimension is evident in the presentation of environmental issues, moral feeling emerges through conflicts and the characters' emotional responses, while moral action is the most dominant component manifested in concrete actions to protect the environment. These findings indicate that the book is not only recreational but also effective as a medium for character education literacy based on ecological issues.. Abstrak: Artikel ini mendeskripsikan nilai pendidikan karakter dalam buku “Cerita untuk Bumi” terbitan WWF Indonesia (2025) berdasarkan perspektif Thomas Lickona, serta menjelaskan peran unsur intrinsik cerita dalam mendukung proses internalisasi nilai tersebut. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode analisis teks. Data berupa narasi, dialog, dan deskripsi peristiwa yang dipilih secara purposif, kemudian dianalisis menggunakan teknik analisis konten berdasarkan kategori moral knowing, moral feeling, dan moral action. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai karakter peduli lingkungan direpresentasikan secara sistematis dan berjenjang melalui struktur cerita. Dimensi moral knowing tampak pada penyajian masalah lingkungan, moral feeling muncul melalui konflik dan respons emosional tokoh, sedangkan moral action menjadi komponen paling dominan yang diwujudkan dalam tindakan konkret menjaga lingkungan. Temuan ini menunjukkan bahwa buku tersebut tidak hanya bersifat rekreatif, tetapi juga efektif sebagai media literasi pendidikan karakter berbasis isu ekologis  
Representasi Nilai Kepedulian Lingkungan dalam Buku Cerita Anak "Balapan Sampah" Nur Hikma; Juanda Juanda; Usman Pahar; Hadryanti
Alinea: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajaran Vol. 15 No. 1 (2026): Bahasa, Sastra, Pengajaran
Publisher : Universitas Suryakanca

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Children’s storybooks play an important role in instilling character and educational values. One essential value that should be introduced early is environmental awareness. This study aims to analyze the representation of environmental awareness values in the children’s storybook "Balapan Sampah" (Trash Race). The research employed a qualitative approach using content analysis of the story text. The data consisted of words, phrases, sentences, character dialogues, and events reflecting environmental awareness values. Data were analyzed through close reading, data reduction, categorization, and meaning interpretation based on Stuart Hall’s theory of representation. The findings show that the story represents several environmental awareness values, including maintaining environmental cleanliness, disposing of waste properly, managing waste responsibly, and cooperating to protect the environment. These values are conveyed implicitly through characters’ actions, dialogues, and plot events. The study concludes that "Balapan Sampah" has strong potential as a children’s literary learning medium for fostering environmental awareness and character development from an early age. Abstrak: Buku cerita anak memiliki peran penting dalam menanamkan nilai karakter dan edukatif. Salah satu nilai penting yang perlu diperkenalkan sejak dini ialah kepedulian lingkungan. Penelitian ini bertujuan menganalisis representasi nilai kepedulian lingkungan dalam buku cerita anak ”Balapan Sampah”. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode analisis isi terhadap teks cerita. Data berupa kata, frasa, kalimat, dialog tokoh, dan peristiwa yang memuat nilai kepedulian lingkungan. Analisis dilakukan melalui pembacaan menyeluruh, reduksi data, pengelompokan, dan penafsiran makna dengan perspektif teori representasi Stuart Hall. Hasil penelitian menunjukkan bahwa cerita ini merepresentasikan nilai menjaga kebersihan lingkungan, membuang sampah pada tempatnya, mengelola sampah dengan baik, serta bekerja sama menjaga lingkungan. Nilai-nilai tersebut disampaikan secara implisit melalui tindakan tokoh, dialog, dan alur cerita. Buku ”Balapan Sampah” berpotensi menjadi media pembelajaran sastra anak untuk menanamkan kepedulian lingkungan dan membentuk karakter sejak dini pada anak  
RESEPSI MAHASISWA BAHASA DAN SASTRA INDONESIA UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR TERHADAP NOVEL HABIBIE & AINUN Utari Purwaningsi; Muhammad Rapi; Juanda Juanda; Iswan Afandi
Fon : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia (Migration to fon.uniku.ac.id) Vol 20 No 2 (2024): FON: JURNAL PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA iNDONESIA
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25134/fon.v20i2.10251

Abstract

ABSTRAK: Dalam konteks pengajaran dan pembelajaran di lingkungan akademis, novel Habibie & Ainun menawarkan peluang yang substansial untuk menganalisis kompleksitas hubungan personal, sejarah, dan konteks sosial-politik yang memengaruhi kehidupan kedua tokoh utama. Penelitian ini bertujuan mengevaluasi respons serta tanggapan mahasiswa terhadap novel "Habibie & Ainun" sebagai bagian integral dari pengajaran dan pembelajaran bahasa serta sastra Indonesia di lingkungan perguruan tinggi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan mixed method desain eksplanatori yang mengintegrasikan elemen kuantitatif dan kualitatif, bertujuan untuk mendapatkan pemahaman yang lebih komprehensif mengenai respons mahasiswa. Mayoritas responden memiliki ekspektasi sebelum membaca novel Habibie & Ainun dan merasa terhubung dengan karakter utama, menunjukkan pengaruh penggambaran tokoh. Latar dan konteks waktu dalam novel mempengaruhi pemahaman mahasiswa, sementara pemahaman bahasa memfasilitasi keterlibatan mereka. Alasan penerimaan mahasiswa membaca novel ini adalah dampak emosional, daya tarik pesan inspiratif, dan relevansi sejarah, sementara horizon pembaca mencakup dedikasi, pandangan hidup, dan pengaruh positif. Penelitian ini memberikan kontribusi penting dalam pengembangan pendidikan tinggi di Indonesia dengan mengungkap cara mahasiswa merespons dan mengaitkan karya sastra dengan realitas sejarah dan sosial, memberikan wawasan tentang efektivitas pengajaran sastra dalam membentuk pemahaman budaya dan sejarah, serta menawarkan pandangan tentang peningkatan pendekatan tersebut sesuai dengan kebutuhan mahasiswa di era kontemporer.KATA KUNCI: Mahasiswa; Novel Habibie & Ainun; Pengajaran Sastra; Resepsi Sastra; Respons Pembaca> RECEPTION OF INDONESIAN LANGUAGE AND LITERATURE STUDENTS MAKASSAR STATE UNIVERSITY TOWARDS THE NOVEL HABIBIE & AINUN ABSTRACT: In the context of teaching and learning in an academic environment, the novel Habibie & Ainun offers substantial opportunities to analyze the complexity of personal relationships, history, and socio-political contexts that influence the lives of the two main characters. This research aims to evaluate students' responses to the novel "Habibie & Ainun" as an integral part of teaching and learning the Indonesian language and literature in a university environment. The method used in this research is a mixed-method approach to explanatory design, which integrates quantitative and qualitative elements, aiming to gain a more comprehensive understanding of student responses. The majority of respondents had expectations before reading the novel Habibie & Ainun and felt connected to the main character, showing the influence of the character's depiction. The setting and time context in the novel influence students' understanding, while understanding the language facilitates their engagement. The reasons for accepting students to read this novel are the emotional impact, the appeal of the inspirational message, and historical relevance. At the same time, the reader's horizon includes dedication, outlook on life, and positive influence. This research makes an essential contribution to the development of higher education in Indonesia by revealing how students respond to and linking literary works with historical and social realities, providing insight into the effectiveness of literature teaching in forming cultural and historical understanding, and offering views on improving this approach according to student needs in the contemporary era.KEYWORDS: Student; Novel Habibie & Ainun; Literature Teaching; Literary Reception; Reader Response.
Co-Authors Ady Rukma Adytha Yudistira afandi, iswan Afandi, Iswan Ainun Mutmainnah AJ., Andi Agussalim Alkhaerat, Mutia Ambo Dalle Andi Nurul Fitriani Andi Sahtiani Jahrir Andi Ulpa Asriani Anita Candra Dewi Anshari Anshari Ariska Pujarsa Arlin Arlin Aryandi Sudika Aslan Abidin Asri Ismail Astriyanti Azis Azis Azis Azis Azis Azis Azis Azis Azis Azis Azis Azis Azis Azis Azis Azis Azis, Azis Aziz Baso Riadi Husda Darmawati Elvira Sirenden Fadhlur Rahman Faisal Faisal Fauziah Nurul Islamiah Ferdinandus Siki Fiskia Rera Baharuddin Fitrah Asma Darmawan Hadryanti Hajrah Hajrah Hamza Nur Helmiani Helmiani Hera Fasirah Heryani Heryani Hukmi, Arif Indrijawati, Aini Inka Indiarti Ismail Aqsa Johar Amir Jufri, Jufri Julianti Julianti Korompot, Chairil Anwar Kusumawati, Andi Lenny Nofriyani Adam M, St Rosmawati Mahmudah Mahmudah Mantasiah R. Maya Intan Metropoly M.J. Liubana Mildawati Mildawati Mudaksir Mudaksir Muhammad Fadel Rachman Muhammad Rapi Muhammad Rapi Muhsin Z. Munirah Munirah Mutia Alkhaerat Nensilianti Nensilianti Nur Fajriani R Nur Handayani Nur Hikma Nur Iyam Nur Pratiwi Arsaf Nurhalisa Nurhijrahtul Jannah Nurlatifah Khairiyah Oktabelti Limba R., Mantasiah Rahmawati Rahmawati Ramly Ramly Rapitang Rapitang Rasyid, A. Ramli Riska, Muhammad Riskayanti Riskayanti Riskayanti Rismawati Rismawati Rizkyana Najir Rostan Rostan Rusci Lestari Syam Sadriah Sadriah Sindi Sindi Soenandar Pritojosoa Sri Wahyuni.M St. Fatimah Suarni Syam Saguni Suarni Syam Saguni Sulastriningsih Djumingin Sunarti Sunarti Sundari Syahriaty Syahriaty Syarah Syafiqah Usman Pahar Usman Usman Utari Purwaningsi Wahyuni Ramadhani Yuni Pailing Yusrin Yusrin Zul Fitrah Ramadhan