Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
10.618
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Anak KUMARA CENDEKIA JPPM (JURNAL PENELITIAN DAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA) Terampil : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar JURNAL IQRA´ Elementary: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini AR-RIAYAH : Jurnal Pendidikan Dasar Kindergarten: Journal of Islamic Early Childhood Education PEDAGOGI Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar PAUD Lectura: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Jurnal Penelitian Medan Agama Jurnal Pelita PAUD Jurnal Golden Age Aulad : Journal on Early Childhood Generasi Emas: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM AL-IDARAH EARLY CHILDHOOD : JURNAL PENDIDIKAN Atfaluna: Journal of Islamic Early Childhood Education Musamus Journal of Primary Education Childhood Education : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Jambura Early Childhood Education Journal Attractive : Innovative Education Journal Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Jurnal Kajian Anak (J-Sanak) Journal of Early Childhood Education (JECE) JURALIANSI (Jurnal Lingkup Anak Usia Dini) AR-RIAYAH : Jurnal Pendidikan Dasar Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan PTK: Jurnal Tindakan Kelas Atthufulah : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Archive: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat DUNIA ANAK: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini AUDIENSI: Jurnal Pendidikan dan Perkembangan Anak Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat Ilmu Pendidikan Early Childhood Education Development and Studies (ECEDS) IHSAN : Jurnal Pendidikan Islam DZURRIYAT : Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Jurnal Pendidikan Anak Childhood Education Jurnal Pendidikan Dasar Islam Jurnal Pelita PAUD JURALIANSI (JURNAL LINGKUP ANAK USIA DINI) Berbakti Jurnal Sumbangsih Satya Sastraharing: Jurnal Manajemen
Syafrudin, Ulwan
Universitas Lampung
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 89 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 89 Documents
Search

 3   4   5   6   7 
Studi Kasus Kesulitan Mengenal Huruf pada Anak Usia 5-6 Tahun Syafrudin, Ulwan; Oktaria, Renti; Mila Ratna Sari
PAUD Lectura: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 7 No. 01 (2023): PAUD Lectura: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini
Publisher : Universitas Lancang Kuning

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31849/paud-lectura.v7i01.13496

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan faktor-faktor yang menyebabkan kesulitan mengenal huruf pada anak usia 5-6 tahun. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Objek penelitian ini adalah siswa kelas B sebanyak 2 anak di TK Amarta Tani Bandarlampung yang mengalami kesulitan dalam pembelajaran mengenal huruf. Teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi dibuktikan dengan catatan anekdot dan dokumentasi. Sumber data: guru, orang tua, dan anak. Teknik analisa data menggunakan model Miles dan Huberman, meliputi: pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan proses penarikan kesimpulan. Dari hasil wawancara dan observasi yang telah dilakukan didapatkan data faktor yang menyebabkan anak kesulitan mengenal huruf berasal dari faktor internal dan eksternal yang meliputi rendahnya minat dan semangat belajar anak, kurang lengkapnya penyediaan media pembelajaran, dan kurang intensnya keikutsertaan orang tua dalam mendampingi anak belajar di rumah.
STRATEGI PENGEMBANGAN KECERDASAN MUSIKAL DENGAN BANTUAN GAMOLAN DI TK ALAM AL-KHAIR LABUHAN RATU BANDAR LAMPUNG Syafrudin, Ulwan
Atthufulah : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol 4 No 2 (2024): Atthufulah - April
Publisher : Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini Fakultas Tarbiyah Universitas Ibrahimy

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35316/atthufulah.v4i2.2874

Abstract

Strategi pengembangan kecerdasan musikal dengan bantuan gamolan di tk alam al-khair labuhan ratu bandar lampung. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan strategi yang digunakan guru dalam mengembangkan kecerdasan musikal dengan bantuan alat musik gamolan pada anak usia 5-6 tahun. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Objek penelitian ini sebanyak 7 anak, yang dilakukan di TK Alam Al-Khair Labuhan Ratu Bandar Lampung. Teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Strategi dalam pelaksanaan aktivitas bermain gamolan yaitu dengan direct instruction memainkan alat musik gamolan dengan prosesnya yaitu pertama-tama anak dikenalkan terlebih dahulu bagaimana cara memegang pemukul lalu anak dikenalkan dengan angka 1-7 dengan bunyi do re mi sol la si do, lalu anak mengikuti instruksi ketukan lagu Tabuh Layang Kasiwan. Berdasarkan hasil penelitian tersebut guru berhasil mengembangkan kepekaan anak terhadap irama, ketukan, melodi atau warna suara dalam bentuk komposisi musik yaitu dengan lagu Tabuh Layang Kasiwan.
PENGARUH MODIFIKASI PERMAINAN TRADISIONAL UNTUK KEMAMPUAN MOTORIK KASAR ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TAMAN KANAK-KANAK KECAMATAN BUAY MADANG TIMUR KABUPATEN OGAN KOMERING ULU TIMUR wiwit, wiwitsalindri; ulwansyafrudin, ulwansyafrudin; renti, Rentioktaria
JURALIANSI: Jurnal Lingkup Anak Usia Dini Vol. 4 No. 2 (2023): JURALIANSI (JURNAL LINGKUP ANAK USIA DINI)
Publisher : Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35897/juraliansipiaud.v4i2.1001

Abstract

Early childhood is also called the Golden Age. At this time the process of developing brain nerve cells is still developing rapidly. The aim of the research is to determine the influence of modified traditional games to improve the gross motor development of children aged 5-6 years in East Buay Madang District. The research method uses a quantitative approach. Based on the table of calculation results using the Wilcoxon ladder test formula, it is known that the calculated t value obtained is 0. The sample at Budi Utomo Kindergarten was 16 children and the significance level was 5% so the t table was 30. The sample at Kartini Kindergarten was 23 children and the significance level was 5 % so that the t table obtained is 73%. The conclusion of research in kindergartens in East Buay Madang District with material on developing modifications to the traditional game Gobak Sodor, it can be concluded that the development of the learning process regarding the traditional game Gobak Sodor is said to be feasible. Research suggestions to introduce more traditional Indonesian games to children to make them more interesting and fun in playing techniques to train self-strategy.
STRATEGI AFEKTIF DALAM MENGATASI PERMASALAHAN PEMALU PADA AUD:  FAKTOR PENYEBAB, PENDEKATAN, DAN DAMPAK PSIKOSOSIAL Rizky Aprilia Pratiwi; Ulwan Syafrudin; Renti Oktaria
Childhood Education : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 5 No. 2 (2024): Mengembangkan Keterampilan AUD di Era 5.0
Publisher : IAIQODPress

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53515/917sja39

Abstract

The problem of shyness in early childhood cannot be left alone because it will affect their personality. This research aims to find out about effective strategies for overcoming shyness problems, namely including the causal factors, approaches used in overcoming shyness problems, and the psychosocial impact on AUD. This research uses a qualitative case study type approach. Data collection techniques use interviews, observation and documentation. The main subject of the research was an 8-year-old child in Tanjung Selamat subdistrict, Bandar Lampung city. Data analysis using Miles and Huberman. The results of this research found that the factors that cause shyness problems in children consist of internal factors and external factors. The approach used is a psychological intervention which focuses on developing social skills and increasing self-confidence, such as parents taking their children out of the house to interact with neighbours, introducing children to children their age, role-playing, and encouraging children to play with friends outside the home. , and limit children's use of cell phones so that children do not enjoy being alone. The psychosocial impacts of shy children that researchers found included the impact on social interactions and lack of managing emotions.
Analisis Kesulitan Membaca Pemahaman Peserta Didik Kelas Tinggi Destini, Frida; Hariyanto; Syafrudin, Ulwan; Pangestu, Deviyanti; Nabila, Nila Amalia
PTK: Jurnal Tindakan Kelas Vol. 5 No. 1 (2024): November 2024
Publisher : Cipta Media Harmoni

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53624/ptk.v5i1.514

Abstract

Permasalahan dalam penelitian ini berkaitan dengan kesulitan dalam membaca pemahaman yang dialami peserta didik di kelas tinggi. Penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan mengkaji dan memaparkan kesulitan dalam membaca pemahaman yang terjadi pada peserta didik serta hal-hal yang memengaruhi kesulitan tersebut pada peserta didik kelas tinggi di UPTD SDN 1 Sumberejo. Penelitian ini dilaksanakan dengan menerapkan pendekatan kualitatif dengan sumber data yang meliputi peserta didik, pendidik serta orang tua dari peserta didik. Subjek pada penelitian ini adalah siswa kelas tinggi di UPTD SDN 1 Sumberejo. Untuk mengumpulkan data, penelitian ini mengaplikasikan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Temuan dari penelitian yang telah dilaksanakan adalah terdapat peserta didik di kelas tinggi yang masih menghadapi kesulitan dalam memahami bacaan, yang tercermin melalui lima indikator utama kesulitan dalam membaca pemahaman. Faktor internal dan juga eksternal diidentifikasi sebagai penyebab utama hambatan dalam memahami bacaan tersebut.
Dampak Kekerasan Verbal Orang Tua Pada Perkembangan Sosioemosional Anak Usia Dini Sari, Elina Novita; Syafrudin, Ulwan; Yulistia, Annisa
AUDIENSI: Jurnal Pendidikan dan Perkembangan Anak Vol. 3 No. 2 (2024)
Publisher : Program Studi S1 PG-PAUD, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Kristen Satya Wacana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24246/audiensi.vol3.no22024pp74-91

Abstract

Verbal abuse by parents significantly impacts the socio-emotional development of early childhood. At this critical age, children build their self-confidence and social relationships. This study aims to examine the effects of verbal abuse on children’s emotional, social, and cognitive aspects. The research employs a qualitative method, utilizing in-depth interviews, observations, and case study analysis. Findings reveal that children exposed to verbal abuse are at high risk of emotional disturbances such as anxiety, depression, and insecurity, leading to social withdrawal and poor academic performance. Moreover, verbal abuse damages parent-child relationships and hinders the development of children’s communication skills. The study concludes with a call for parents to foster a positive and supportive environment for their children. Recommendations include raising parental awareness and education to prevent verbal abuse and promote healthy child development.
Hubungan Pola Asuh Orang Tua Terhadap Kemandirian Anak Usia Dini 5-6 Tahun Alina Nur Fauziyyah; Ulwan Syafrudin; Hasan Hariri
Jurnal Pelita PAUD Vol 7 No 1 (2022): Jurnal Pelita PAUD
Publisher : STKIP Muhammadiyah Kuningan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33222/pelitapaud.v7i1.1983

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi karena masih terdapat anak yang belum optimal dalam melakukan tugas perkembangan sesuai dengan usianya melalui kegiatan sehari-hari anak baik dilingkungan sekolah, maupun lingkungan rumah. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan dan tingkat hubungan dari pola asuh orang tua terhadap kemandirian anak usia dini pada kelompok B pada Taman Kanak-kanak di Rejo Basuki. Variabel dalam penelitian ini yaitu pola asuh orang tua yang menjadi variabel X dan kemandirian anak usia dini yang menjadi variabel Y. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif, dengan metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian korelasional dengan teknik pengumpulan data melalui kuisioner. Sampel penelitian sejumlah 30 anak dengan kisaran usia 5-6 tahun dan 30 orang tua anak di Taman Kanak-kanak Rejo Basuki dengan menggunakan teknik sampling jenuh. Sampling jenuh adalah teknik penentuan sampel bila semua anggota populasi digunakan sebagai sampel. Hasil penelitian ini dapat ditarik kesimpulan bahwa ada hubungan yang signifikan antara pola asuh orang tua terhadap kemandirian anak usia 5-6 tahun. Hal ini dilihat dari nilai Sig sebesar 0, 000 yang mana lebih kecil dari 0. 05. Hubungan yang didapat dalam penelitian ini menunjukan bahwa pola asuh erat hubungannya dalam pembentukan kemandirian anak. Pola asuh demokratis yang paling berpengaruh terhadap kemandirian
Pengaruh Implementasi Website Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar IPAS pada Peserta Didik Sekolah Dasar Khairani, Fadhilah; Safinatunnajah, Salma; Oktaria, Oktaria; Syafrudin, Ulwan
Musamus Journal of Primary Education Vol 7 No 1 (2024)
Publisher : Faculty of Teacher Training and Education, Musamus University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35724/musjpe.v7i1.3332

Abstract

Learning media has an important role in the process of delivering subject matter by educators. This research focuses on the problem of low student learning outcomes in IPAS subjects. The purpose of this study was to analyze the effect of learning website implementation on IPAS learning outcomes. The type of research is quantitative research with experimental research methods. The research design used is a non-equivalent control group design that uses experimental classes and control classes with a population of 35 and a sample of 17 students. The data collection technique used was the test technique. The data analysis technique was carried out with the n-gain test. The n-gain test results in the experimental class showed a mean value = 0.5164 and in the control class the mean value = 0.3109. The percentage of completeness (score ≥ 70) in the experimental class is higher than the control class, namely 70.5%> 33.3%, meaning that the implementation of the learning website on student learning outcomes in IPAS subjects in the experimental class is more effective than the use of visual learning media in the control class. There is a significant effect of learning website implementation on IPAS learning outcomes in grade V elementary school students.
Pemahaman Guru TK tentang Metode Sosiodrama terhadap Kompetensi Sosial Sofia, Ari; Syafrudin, Ulwan
Aulad: Journal on Early Childhood Vol. 2 No. 3 (2019): December 2019
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/aulad.v2i3.39

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui seberapa besar Pemahaman guru paud/tk   tentang metode sosiodrama tinggi berpengaruh terhadap kompetensi sosial; (2) seberapa besar pemahaman guru paud/tk tentang metode sosiodrama rendah berpengaruh terhadap kompetensi sosial. Penelitian ini merupakan penelitian Ex Post Facto dan dilakukan pada mahasiswa PPG PGPAUD Universitas Lampung dengan jumlah Populasi atau sampel sebanyak 28. Data pada penelitian ini diambil dengan menggunakan angket. Angket dibagi menjadi 2   data Pemahaman guru tentang sosiodrama dan kompetensi sosial. Teknik analisis yang digunakan dalam menguji hipotesis adalah teknik analisis regresi linear sederhana dan teknik analisis regresi linear berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) pemahaman guru tentang metode sosiodrama tinggi berpengaruh terhadap kompetensi sosial, dengan sumbangan sebesar sebesar 12,5 %, (2) pemahaman guru tentang metode sosiodrama rendah tidak berpengaruh terhadap kompetensi sosial
PENGARUH MODIFIKASI PERMAINAN TRADISIONAL UNTUK KEMAMPUAN MOTORIK KASAR ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TAMAN KANAK-KANAK KECAMATAN BUAY MADANG TIMUR KABUPATEN OGAN KOMERING ULU TIMUR wiwitsalindri wiwit; ulwansyafrudin ulwansyafrudin; Rentioktaria renti
JURALIANSI: Jurnal Lingkup Anak Usia Dini Vol. 4 No. 2 (2023): JURALIANSI (JURNAL LINGKUP ANAK USIA DINI)
Publisher : Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35897/juraliansipiaud.v4i2.1001

Abstract

Early childhood is also called the Golden Age. At this time the process of developing brain nerve cells is still developing rapidly. The aim of the research is to determine the influence of modified traditional games to improve the gross motor development of children aged 5-6 years in East Buay Madang District. The research method uses a quantitative approach. Based on the table of calculation results using the Wilcoxon ladder test formula, it is known that the calculated t value obtained is 0. The sample at Budi Utomo Kindergarten was 16 children and the significance level was 5% so the t table was 30. The sample at Kartini Kindergarten was 23 children and the significance level was 5 % so that the t table obtained is 73%. The conclusion of research in kindergartens in East Buay Madang District with material on developing modifications to the traditional game Gobak Sodor, it can be concluded that the development of the learning process regarding the traditional game Gobak Sodor is said to be feasible. Research suggestions to introduce more traditional Indonesian games to children to make them more interesting and fun in playing techniques to train self-strategy.
Co-Authors Abung, Miranda Adelia Cherlyana Afifah, Nada Aghnia Nur Anisa Agung Dian Putra Agustina Yusman, Jesica Agustina, Afifah Qonita Alfadila, Ufara Alif Luthvi Azizah Alina Nur Fauziyyah Alviona, Chindy Ananda, Fharaz Anisa, Aghnia Nur Annisa Yulistia Apriani, Riska Apriliana Nurulita Nur Fauzi Ari Sofia Ari Sofia Ari Sofia, Ari Aria Dian Indiani Asih Budi Kurniawati, Asih Budi Ayu Widi Astuti Chasya Aghiarrahmah Darmawan Darmawan Darmawan Darmawan Darsiana Ana Putri Desi Okta Sari Destini, Frida Destri Rachma Pratiwi Devi Nawang Sasi Deviyanti Pangestu Dewi Duita Rania Dewi, Dia Rahma Dhea Ananda Septiana Dian Pertiwi Edwita Edwita Een Y. Haenilah Een Yayah Haenilah Fadhilah Khairani Fadhilah Khairani, Fadhilah Habsah Afifatul Amri Handoko Hariri, Hasan Hariyanto HARIYANTO HARIYANTO Hellen Lorena Herli Salim Intan Sari Irfan Fauzi Ita Rustiati Ridwan Jannah , Miftahul Karimah, Wildanul Kembar Habibi, Roy Lungit Wicaksono Mega Mulyani Mega Mulyani Melyana Indiarsih Mila Ratna Sari Miranda Abung Mohamad Thobi Muhisom Mujiyati Nabiilah Okti Salsabila Nabila Fahira Nabila, Nila Amalia Nadia Vidieyanti Nanda Silvia Ramadini Nawangsasi, Devi Nesa Lia, Eva Niwayan Sindi Herlina Nopiana, Nopiana Nur Anisa, Aghnia Nurwahidin, Muhammad Oktaria, Oktaria Oktaria, Renti Oktarina, Renti Pradini, Susanthi Pratiwi, Oppy Anggun Putri Nova Liani Ramadhanti, Suci Rani Nibras Idham Renti Oktaria Renti Oktaria, Renti Rika Perdana, Dayu Risarani, Syadita Tria Risky Drupadi Riswandi Riswanti Rini Riswanti Rini Rizka, Rosidah Rizky Aprilia Pratiwi Rizky Aprilia Pratiwi Rizky Drupadi Rizky Drupadi Rizky Drupadi Rizky Drupadi Rizky Drupadi Roy Kembar Habibi Safinatunnajah, Salma Sari, Elina Novita Sarkadi, Sarkadi Septi Wulandari Shailia, Anjelita SITI NURJANAH Sri Wahyuni Suci Ramadhanti Tia, Septiana Sabila Tristya, Intan Widi Astuti, Ayu wiwit, wiwitsalindri wiwitsalindri wiwit Yaniar Yumna Anggraeni