cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Yunika Triana
Contact Email
yunika@staff.uinsaid.ac.id
Phone
+6289518181336
Journal Mail Official
yunika@staff.uinsaid.ac.id
Editorial Address
Jl. Pandawa, Pucangan, Kartasura - Sukoharjo, Jawa Tengah
Location
Kab. sukoharjo,
Jawa tengah
INDONESIA
Proceeding of International Conference on Cultures & Languages
Published by Universitas Islam Negeri Raden Mas Said Surakarta
ISSN : 29639778     EISSN : -     DOI : https://doi.org/10.22515/f0kjgd21
Core Subject :
The International Conference on Cultures & Languages (ICCL) provides an interdisciplinary forum for scholars, researchers, educators, practitioners, and cultural professionals to examine the dynamic relationships between language, culture, society, identity, knowledge, and technological transformation. The conference welcomes theoretical, empirical, comparative, and interdisciplinary studies that explore how languages and cultures evolve, interact, and contribute to addressing contemporary global challenges. Its scope encompasses research on language and linguistics, literature and cultural studies, language education and pedagogy, translation and interpreting, communication and media, cultural heritage and preservation, anthropology and society, intercultural communication, digital humanities and emerging technologies, globalization and cultural diversity, religious and cultural traditions, creative industries and the arts, multilingualism, migration and identity, indigenous and local knowledge, and language and culture in sustainable development. The conference also encourages innovative research connecting language and cultural studies with education, technology, social transformation, environmental sustainability, and global citizenship. Through interdisciplinary dialogue and international collaboration, ICCL seeks to advance new perspectives on how language and culture can foster mutual understanding, cultural resilience, inclusive knowledge production, and sustainable global communities.
Arjuna Subject : -
Articles 248 Documents
 19   20   21   22   23 
REPRESENTASI VISUAL DAN VERBAL BUDAYA INDONESIA DALAM MODUL AJAR ELEKTRONIK BIPA BERBASIS WISATA: KAJIAN SEMIOTIKA PIERCE Muhafid Ayub Indhitaftiyan; Dian Uswatun Hasanah
Vol. 3 No. 2 (2025): Special Issue: Cultural Resilience and Digital Literacy for a Diverse Society 292-308
Publisher :

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

An understanding of the language and culture is important for foreign speakers to be able to interact and value Indonesian cultural diversity. Currently, technology can be used to facilitate foreign supporters in the learning process. However, often teaching modules are lacking in conveying cultural wealth both visually and verbally, likewise with the use of technology. The use of BIPA's teaching modules is charged with Indonesian culture will be more effective in helping foreign speakers to learn and appreciate the diversity of Indonesian culture. Therefore, this study aims to identify Indonesian visual and verbal interpretations in the BIPA Tourism-Based Electronic Modules BIPA Tourism. This module selection is based on the importance of introducing Indonesian culture through a tourism sector that often attracts the attention of rich foreign speakers rich in cultural traditions. The method used in this study is descriptive qualitative. The analytical technique used is with a semiotic approach from Charles Sanders Pierce. Data sources use BIPA Electronic Modules Tourism Based. Meanwhile, the data is visual and verbal in the teaching module. The data is collected by the recording technique with the validity of the data used is triangulation of the theory. The results of the analysis show that the depiction of Indonesian culture in this module is very dependent on icon signs such as images of the Borobudur Temple and typical food and symbols like vocabulary related to the values of tradition or diversity concepts. Apart from icons and symbols, there is also an index giving concrete point to Indonesian cultural diversity. Digitalization in this Teaching Module is realized in the form of E-Book that can be accessed via the internet. The results of this study indicate that the crucial role of BIPA teaching modules in building cultural understanding, as well as the relevance to adapt information in the digital era.
PERUBAHAN BUDAYA DALAM TRADISI RUWAHAN PADA MASYARAKAT MELAYU PALEMBANG Bety; Choirunniswah; M Ainul Riddo
Vol. 3 No. 2 (2025): Special Issue: Cultural Resilience and Digital Literacy for a Diverse Society 330-348
Publisher :

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tradisi ruwahan sebenarnya adalah peninggalan ajaran Agama Hindu. Ritual ruwahan berubah seiring dengan perkembangan zaman , dengan berbagai perubahan budaya yang ada pada masyarakat Melayu Palembang Tujuan penelitian ini adalah mengungkapkan perubahan ritual ruwahan masyarakat melayu Palembang. Sudut pandang yang digunakan adalah pendekatan antropologis. Hasil yang dicapai dalam tulisan ini adalah perubahan dalam tradisi ruwahan yaitu dari segi prosesi sebelum adanya perubahan prosesi dilakukan dengan membaca surah yasin dan berdoa dimalam Nisfu Sya’ban dilanjutkan dengan makan bersama , setelah adanya perubahan prosesi ditambahkan dengan menambahkan pembacaan sholawat , mengundang penceramah , dilakukan di instansi Pemerintahan .symbol kebersamaan makan bersama dengan hidangan dari segi perubahan makna pada awalnya makna yang ada pada tradisi ruwahan mendoakan para leluhur , dengan adanya perubahan selain mendoakan untuk leluhur doa juga dipanjatkan untuk kesehatan , keamanan negeri dan menganggap Tradisi ruwahan sebagai hal yang biasa saja .
UPAYA DINAS PERPUSTAKAAN UMUM DAN ARSIP DAERAH KOTA MADIUN DALAM MENGHADAPI LEMAHNYA MINAT BACA GENERASI ALPHA Mohammad Abdullah Muhlish Muta’aly; Febrio Sefa Aqda Fidyono; Mega Alif Marintan
Vol. 3 No. 2 (2025): Special Issue: Cultural Resilience and Digital Literacy for a Diverse Society 309-329
Publisher :

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Di era pesatnya teknologi digital seperti sekarang ini, sampai muncul istilah baru yaitu generasi Alpha yang lahir sekitar tahun 2010 - 2025 menjadi tantangan baru bagi setiap organisasi. Salah satunya organisasi perpustakaan, karena tidak dapat dipungkiri lagi bahwa pihak perpustakaan harus lebih ekstra memberikan edukasi kepada generasi Alpha yang mana sudah bersandingan dengan pesatnya kemajuan teknologi. Salah satu edukasi yang harus diberikan dari pihak perpustakaan kepada generasi Alpha yaitu mencari informasi agar menambah pengetahuan, serta menumbuhkan literasi agar tercipta budaya baca yang berkualitas. Maka tujuan dari penelitian ini agar mengetahui upaya Dinas Perpustakaan Umum dan Arsip Daerah (Dispersip) Kota Madiun dalam meningkatkan minat baca generasi Alpha. Metode penelitian ini menggunakan kualitatif deskriptif. Pengambilan data dilakukan dengan wawancara, ikut secara langsung, observasi, dokumentasi dan studi dokumen. Hasil dari penelitian ini yaitu upaya yang dilakukan Dispersip Kota Madiun dalam meningkatkan minat baca generasi Alpha yaitu pihak perpustakaan mengembangkan inovasi berupa Layanan Jemputan - Antar Buku dari Rumahmu, Layanan Perpustakaan Digital berupa Aplikasi iMadiun, Layanan Destinasi Wisata Perpustakaan Kota, Layanan Pitutur Basa Jawa, Layanan Perpustakaan Keliling, Layanan Rumah Pintar Puri Cendekia Alun-alun dan Kunjungan Rutin oleh Anak-anak TK – SMP. Tantangan dalam upaya tersebut yaitu banyak masyarakat yang belum maksimal dalam memanfaatkan layanan dan kurangnya sumber daya manusia yang berperan di kegiatan tersebut.
Kualitas Terjemahan Artificial Intelligence: Studi Komparatif Keberterimaan Terjemahan Deepseek AI dan Claude AI pada Teks Akademik Berbahasa Arab Akhmad Saehudin; Adira Syahputri; Anjani Aulia Maharani; Dinda Julia
Vol. 3 No. 2 (2025): Special Issue: Cultural Resilience and Digital Literacy for a Diverse Society 349-368
Publisher :

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to test the quality of Artificial Intelligence translation by comparing the translation results of DeepSeek AI and Claude AI on Arabic academic texts. The selected academic document is an abstract text as the core of a scientific work that concisely explains the main topic, purpose or focus, methods, main findings, and conclusions. This research uses a qualitative descriptive approach with the data corpus sourced from the International Journal for Scientific Research entitled “الفرق بين معاني مترادف القرآن الكريم بين المعانين والغالين” by Abdul Mohsen Zaben Mutab al-Matiri and Mujahid Mustafa Bahjat. The theory used in this study is Mangatur Nababan's translation quality theory. The results of this study show that DeepSeek AI is superior in translating Arabic scientific terms into Indonesian with an acceptability rate of 2.8 compared to Claude AI which has an acceptability rate of 2.2. This study contributes to showing how well artificial intelligence, especially Claude AI and DeepSeek AI can produce translations of academic texts that are acceptable to the target audience, with strict scientific language standards
EKOKRITIK GLOTFELTY DALAM LAGU PALEMBANG “YA SAMMAN“ KARYA KAMSUL ARIFUDDIN HARLA Merry Choironi; Padila; Adi Pandu Winata
Vol. 3 No. 2 (2025): Special Issue: Cultural Resilience and Digital Literacy for a Diverse Society 408-422
Publisher :

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kerusakan lingkungan sering kali timbul dari interaksi antara manusia dengan lingkungannya, termasuk di kota Palembang dan sekitarnya. Kamsul ArifuddinHarla, yang dikenal sebagai Karla, adalah seorang seniman asal Sumatera Selatan yang telah menciptakan sebuah lagu yang merepresentasikan alam dan budaya lokal Palembang dengan judul Ya Samman. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara masyarakat Palembang dengan lingkungannya melalui lagu tersebut. Untuk mencapai tujuan ini, peneliti menggunakan teori ekokritisisme Cheryll Glotfelty, yang berfokus pada kajian hubungan antara karya sastra dengan konteks lingkungan yang melatarinya, serta nilai-nilai ekologis yang terkandung dalam lagu tersebut. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan teknik dokumentasi dan analisis teks. Temuan penelitian menunjukkan adanya hubungan yang erat dan harmonis antara manusia, khususnya masyarakat Palembang, dengan lingkungan mereka. Selain itu, lagu ini menyampaikan nilai-nilai ekologis yang mendorong kesadaran untuk melestarikan lingkungan sekitar, terutama sungai Musi, guna mencegah berbagai bentuk bencana yang dapat mengancam kelangsungan budaya maupun keberadaan manusia itu sendiri.
TANTANGAN DAN PELUANG PERPUSTAKAAN DAN ARSIP KABUPATEN KLATEN DALAM MENDUKUNG PELESTARIAN BUDAYA DAERAH DI TENGAH PERKEMBANGAN TEKNOLOGI Ashfi Fauziani Ilahiya; Astrid Gisca Anggraini; Mega Alif Marintan
Vol. 3 No. 2 (2025): Special Issue: Cultural Resilience and Digital Literacy for a Diverse Society 390-407
Publisher :

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The development of information technology presents both challenges and opportunities for libraries and archival institutions in preserving local culture. This study aims to analyze the efforts and challenges faced by the Library and Archives Office of Klaten Regency in supporting the preservation of regional culture amid the rapid pace of digitalization. A qualitative descriptive method was employed, with data collected through interviews, observations, and document analysis. The findings indicate that digitalization offers several opportunities, including service innovation, increased collaboration, expanded access to information, and enhanced public participation. However, several challenges remain, such as limited human resources, low levels of public education, suboptimal development of local libraries, and a lack of initiative from various stakeholders. The strategies implemented show potential in strengthening the role of libraries and archival institutions as centers for both documentation and cultural education. By optimizing the use of technology, local cultural preservation can be carried out in an innovative and sustainable manner, thereby engaging younger generations to learn about and appreciate their regional heritage.
PERAN PUSTAKAWAN DALAM MENINGKATKAN LITERASI INFORMASI TERHADAP SISWA DI SMA NEGERI 1 KARTASURA Siti Ayuni Salma Pratiwi; Ananda Dwi Kurnianingrum; Mega Alif Marintan
Vol. 3 No. 2 (2025): Special Issue: Cultural Resilience and Digital Literacy for a Diverse Society 369-389
Publisher :

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Di era digital saat ini kemudahan akses informasi membawa tantangan baru bagi siswa khususnya dalam memilah dan mengevaluasi informasi secara kritis dan etis. Literasi informasi menjadi keterampilan penting yang mencakup kemampuan menemukan, mengevaluasi, dan menggunakan informasi secara efektif. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran pustakawan dalam meningkatkan literasi informasi siswa di SMA Negeri 1 Kartasura. Metode yang digunakan adalah kualitatif deskriptif, dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi partisipatif, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pustakawan berperan aktif dalam menarik minat siswa ke perpustakaan, menyediakan akses informasi yang relevan, serta memberikan pendampingan langsung dalam pencarian informasi. Namun, tantangan masih ditemui, seperti rendahnya minat baca siswa dan belum optimalnya pemanfaatan teknologi akibat keterbatasan sarana. Kolaborasi dengan guru sudah berjalan, tetapi belum terstruktur. Penelitian ini menegaskan pentingnya pemberdayaan pustakawan melalui pelatihan, peningkatan fasilitas, dan optimalisasi teknologi untuk mendukung penguatan literasi informasi siswa secara berkelanjutan.
DIGITALISASI SASTRA ARAB: KAJIAN TERHADAP WEBSITE AL-DIWAN.NET SEBAGAI SUMBER BELAJAR DI PROGRAM STUDI BAHASA DAN SASTRA ARAB Khoirul Huda
Vol. 3 No. 2 (2025): Special Issue: Cultural Resilience and Digital Literacy for a Diverse Society 423-437
Publisher :

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Transformasi digital telah mengubah cara manusia mengakses informasi, termasuk dalam bidang kesusastraan. Website Ad-Diwan.net merupakan salah satu platform digital yang menyediakan ribuan syair Arab dari berbagai masa—mulai dari masa Jahiliyah, Abbasiyah, hingga era modern—disertai dengan profil lengkap para penyairnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji potensi Ad-Diwan.net sebagai sumber belajar di Program Studi Bahasa dan Sastra Arab. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, dengan teknik pengumpulan data melalui observasi mendalam terhadap isi situs, dokumentasi fitur, serta wawancara dengan dosen dan mahasiswa yang menggunakan situs tersebut sebagai referensi dalam proses pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Ad-Diwan.net mampu memberikan kontribusi signifikan dalam mendukung pengajaran sastra Arab, baik dari sisi ketersediaan teks otentik, keragaman periode sastra, maupun aksesibilitas terhadap materi. Selain itu, website ini mempermudah mahasiswa dalam melakukan kajian teks sastra secara mandiri dan kontekstual. Meskipun demikian, diperlukan penguatan integrasi sumber digital ini ke dalam RPS (Rencana Pembelajaran Semester) serta peningkatan literasi digital sivitas akademika agar manfaatnya dapat dioptimalkan dalam proses pendidikan di perguruan tinggi.
PERAN DAN PEMIKIRAN TUAN GURU MUHAMMAD SAMAN BIN H. ABDUL MUHI Mina Zahara; Ali Muzakir; Dian Mursyidah
Vol. 3 No. 2 (2025): Special Issue: Cultural Resilience and Digital Literacy for a Diverse Society 438-457
Publisher :

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini mengkaji kehidupan dan peran Tuan Guru Muhammad Saman bin H. Abdul Muhi (1911–1987), seorang ulama kharismatik yang berasal dari kawasan Seberang Kota Jambi. Kajian biografi ini bertujuan untuk merekonstruksi perjalanan hidup, kontribusi keilmuan, dan peran sosial keagamaan beliau dalam masyarakat Jambi pada abad ke-20. Penelitian ini membahas tentang seorang tokoh agama yaitu Tuan Guru Muhammad Saman Bin H. Abdul Muhi di Kelurahan Ulu Gedong Kecamatan Danau Teluk Seberang Kota Jambi. Dengan bertujuan ingin meneliti lebih lanjut tentang biografi dari Tuan Guru Muhammad Saman Bin H. Abdul Muhi. Kemudian ingin mengetahui bagaimana peran dan pemikiran Tuan Guru Muhammad Saman Bin H. Abdul Muhi terhadap Madrasah Nurul Iman dan masyrakat sekitaran Pondok. Kemudian ingin mengetahui karya-karya Tuan Guru Muhammad Saman Bin H. Abdul Muhi seperti kitab-kitab yang di tulis oleh Tuan Guru Muhammad Saman Bin H. Metode yang digunakan adalah pendekatan historis-kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui studi pustaka, wawancara, dan analisis dokumen, dengan menggunakan metode heuristik dengan melakukan langkah-langkah dalam mengumpulakan data yakni, observasi, wawancara, dokumentasi, verifikasi, interpretasi, historiogrfi. Setelah melakukan tahap tersebut maka didapat berbagai data dari Tuan Guru Muhammad Saman Bin H. Abdul Muhi seperti lahir pada tanggal 10 November 1911, pada usia 7 tahun Tuan Guru Muhammad Saman Bin H. Abdul Muhi menepuh pendidikan di Mekkah, Kitab yang di tulis oleh Tuan Guru Muhammad Saman Bin H. Abdul Muhi Sirojul Abidin yang masih di pakai oleh murid maupun masyarakat Kel. Danau Teluk sampai sekarang. penelitian menunjukkan bahwa Tuan Guru Muhammad Saman tidak hanya dikenal sebagai pengajar ilmu agama yang mendalam, tetapi juga sebagai pemimpin spiritual yang dihormati, tokoh penggerak pendidikan Islam tradisional, serta mediator sosial dalam menyelesaikan berbagai persoalan umat. Warisan keilmuan dan keteladanan moralnya masih dirasakan hingga kini oleh para murid dan komunitas pesantren yang pernah beliau bina. Kajian ini menegaskan pentingnya mendokumentasikan sejarah lokal dan figur ulama sebagai bagian integral dari narasi besar sejarah Islam di Indonesia.
THE SHIFT FROM LANGGAR TO MADRASA: CONTESTATION AND INSTITUTIONAL TRANSFORMATION OF ISLAMIC EDUCATION IN SOUTH SULAWESI (1900–1942) Khusnul Laili Marwansyah
Vol. 3 No. 2 (2025): Special Issue: Cultural Resilience and Digital Literacy for a Diverse Society 458-480
Publisher :

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Indonesia merupakan negara yang memiliki keberagaman suku, ras, budaya, dan agama. Agama yang seharusnya menjadi pedoman moral dan spiritual, seringkali disalahgunakan sebagai instrumen untuk meraih kepentingan politik yang berakibat menimbulkan dampak negatif, yaitu muncul isu yang dapat memecah-belah kelompok masyarakat, munculnya isu yang berpotensi mengganggu persatuan bangsa, bahkan ada upaya untuk mendiskreditkan lawan politik. Dalam konteks ini, dinamika yang terjadi pasca-Pemilu tahun 2024 menjadi tantangan tersendiri bagi penyuluh agama Islam karena muncul sebagai fenomena politisasi agama yang menonjol. Penyuluh agama sebagai agen moderasi beragama memiliki tugas dan tanggung jawab untuk menjaga kemurnian ajaran agama dan memelihara kerukunan sosial politik. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tantangan-tantangan yang dihadapi penyuluh agama Islam terhadap dampak negatif politisasi agama pasca-Pemilu tahun 2024 dan menawarkan solusi melalui pendekatan moderasi beragama. Metode yang digunakan dalam penelitian ini ialah pendekatan kualitatif dengan analisis deskriptif melalui studi kepustakaan. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa ada tiga tantangan besar yang dihadapi penyuluh agama Islam, yakni terjadi penyebaran hoaks dan disinformasi berbasis agama secara masif, adanya polarisasi umat berbasis afiliasi, dan minimnya literasi digital dan media oleh penyuluh agama sendiri. Sebagai solusi untuk menghadapi tantangan-tantangan tersebut, penyuluh agama harus mampu mengomunikasikan kepada masyarakat melalui pendekatan moderasi beragama, berupa promosi nilai-nilai toleransi, inklusivitas, dan nasionalisme; penguatan literasi keagamaan yang komprehensif dan kontekstual; serta peningkatan literasi digital dan media bagi penyuluh agama.

Page 21 of 25 | Total Record : 248

 19   20   21   22   23 

Filter by Year

2022 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue 983-998 978-996 963-977 960-982 947-962 943-959 928-942 920-946 918-927 910-919 901-909 897-917 886-900 875-896 872-885 858-874 854-871 838-857 834-853 814-837 813-833 801-813 790-812 790-800 777-789 761-789 759-776 745-758 739-760 729-744 723-738 712-728 707-722 701-711 682-700 676-706 667-681 652-666 644-675 636-651 619-635 614-643 603-618 594-613 592-602 576-591 574-593 565-573 548-575 548-564 535-547 521-547 516-534 505-520 498-515 486-504 481-497 473-485 463-472 458-480 442-462 438-457 428-441 423-437 420-427 408-422 402-419 391-401 369-389 367-390 350-366 349-368 332-349 330-348 312-331 309-329 292-308 288-311 280-291 280-287 271-279 259-279 257-270 242-256 241-258 226-241 219-240 215-225 203-218 203-214 188-202 184-202 171-187 170-183 160-170 155-169 145-159 136-143 132-154 131-144 121-131 119-130 101-120 100-118 89-100 84-99 79-88 67-78 64-83 47-63 42-66 29-41 28-46 22-28 11-27 11-21 1-10 596-607 584-595 563-583 547-562 509-546 493-508 479-492 465-478 454-464 440-453 426-439 411-425 397-410 390-396 374-389 360-373 350-359 343-349 333-342 318-332 305-317 291-304 285-290 271-284 258-270 243-257 232-242 218-231 193-217 183-192 167-182 158-166 144-157 120-135 76-119 65-75 44-64 21-43 1-20 932-950 913-931 903-912 873-893 864-871 840-863 832-839 816-831 809-815 794-808 780-793 773-779 749-763 739-748 724-738 720-723 699-707 685-698 670-684 655-669 643-654 625-642 611-624 595-610 575-594 562-574 544-561 524-543 496-511 484-495 453-471 422-443 408-421 390-407 353-365 338-352 320-337 293-309 271-281 229-270 202-228 186-201 174-185 159-173 132-143 120-131 105-119 92-104 75-91 58-74 42-57 26-41 13-25 1-12 1316-1345 1303-1315 1286-1302 1268-1285 1246-1267 1232-1245 1223-1231 1208-1222 1190-1207 1182-1189 1163-1181 1147-1162 1130-1160 1124-1146 1116-1129 1115-1123 1104-1115 1097-1114 1087-1103 1080-1096 1072-1086 1070-1079 1065-1071 1045-1069 1044-1064 1038-1047 1031-1044 1031-1037 1021-1029 1019-1043 1012-1030 1004-1018 1001-1020 999-1011 997-1003 982-1000 More Issue