Claim Missing Document
Check
Articles

Found 39 Documents
Search

The Implementation of the Independent Learning Curriculum in Islamic Religious Education for Grade V at SD Negeri Lempuyangwangi Yogyakarta: Penerapan Kurikulum Merdeka Belajar Pada Pembelajaran PAI Kelas V Di SD Negeri Lempuyangwangi Yogyakarta Fatimah Jahroh; Viva Fadma Onilivia; Sabarudin; Rizqi Lestari
Santhet: (Jurnal Sejarah, Pendidikan Dan Humaniora) Vol 9 No 6 (2025): SANTHET: (JURNAL SEJARAH, PENDIDIKAN DAN HUMANIORA)
Publisher : Proram studi pendidikan Sejarah Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universaitas PGRI Banyuwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36526/santhet.v9i6.5755

Abstract

This study aims to implement the Merdeka Belajar Curriculum in Islamic Religious Education (PAI) learning in grade V of Lempuyangwangi State Elementary School, Yogyakarta. The Merdeka Belajar Curriculum is implemented as a solution to the learning crisis due to the COVID-19 pandemic and to answer the needs of education in the digital era. This study uses a qualitative approach with in-depth interview and observation methods, involving PAI teachers as the main subjects of the study. The results of the study indicate that the implementation of the Merdeka Belajar Curriculum in Lempuyangwangi State Elementary School has been carried out in stages, starting from grades I and IV, with intensive training for teachers to understand curriculum concepts, prepare learning tools, and implement the Pancasila Student Profile Strengthening Project (P5). This curriculum has a positive impact, such as increasing student involvement in more relevant, interactive, and project-based learning, as well as facilitating the exploration of student interests and talents. However, there are significant challenges in its implementation, such as limited facilities, time preparation, and a learning paradigm that must shift from being teacher-focused to student-focused. To overcome these challenges, the school provides ongoing training, additional learning resources, and collaboration between teachers. This study confirms that the Independent Learning Curriculum has great potential in creating a learning atmosphere that is more independent, innovative, and in accordance with today's educational needs.
Analisis Struktur Biaya dan Pendapatan Usaha Rumah Tangga Di Kecamatan Watubangga Kabupaten Kolaka “Studi pada Industri Pembuatan Tahu” Sabarudin; Adistri, Sindi
Bisei : Jurnal Bisnis dan Ekonomi Islam Vol 7 No 2 (2022): Desember 2022
Publisher : Fakultas Ekonomi, Universitas Hasyim Asy'ari Tebuireng Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33752/bisei.v7i2.3435

Abstract

Analysis of the Cost Structure and Income of Household Businesses in Watubangga District, Kolaka Regency (Study on the Tofu Making Industry). This study aims to: analyze the cost structure and income of the tofu making industry so that the "tofu making industry" business actors in Watubangga District, Kolaka Regency do not experience losses. The method used in this research is descriptive qualitative research method with the determination of the research sample using the total sampling method. The data were analyzed using the total revenue formula, the revenue formula, and the total revenue formula. The results show that: the break-even point for each industry where the costs incurred should not exceed Rp. 31,160,390/month, or the minimum average income that must be obtained is Rp. 9,490,633/Month. This can be interpreted that the income earned by the home industry to make tofu can cover all costs incurred during the production of tofu. The tofu industry in Watubangga District, Kolaka Regency is still feasible to run because the industry players do not experience losses during the course of production.
Kebijakan Sertifikasi al-Quran pada Mahasiswa Aliya Rohmani; Putri Rahayu , Rahmawati; Sabarudin
Jurnal At-Tadbir : Media Hukum dan Pendidikan Vol 33 No 1 (2023): Jurnal At-Tadbir: Media Hukum dan Pendidikan Volume 33 Nomor 1 Tahun 2023
Publisher : Institut KH Ahmad Sanusi (INKHAS) Sukabumi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52030/attadbir.v33i1.178

Abstract

Dalam penelitian ini, penulis memaparkan permasalahan tentang bagaimana pelaksanaan program PKTQ Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta. Adakah peningkatan kemampuan baca tulis al-Qur’an mahasiswa Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan melalui program PKTQ Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pelaksanaan program PKTQ Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan di UIN Sunan Kalijaga Yogyakartadan untuk mengetahui adakah peningkatan kemampuan baca tulis al-Qur’an mahasiswa Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan melalui program PKTQ di UIN Sunan Kalijaga. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan menggunakan metode analisi deskriptif. Hasil penelitian menunjukan bahwa pelaksanaan program PKTQ Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan dilakukan setiap satu minggu sekali pada hari Sabtu. Untuk mengetahui kemampuan mahasiswa dalam baca tulis al-Qur’an, diadakan ujian atau tes baik tes tertulis maupun tes lisan. Hasil perhitungan melalui uji prasyarat dan uji komparasi menunjukan bahwa program matrikulasi BTQ dapat meningkatkan kemampuan baca tulis al-Qur’an mahasiswa Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Kalijaga. Dari hasil perhitungan tersebut dapat disimpulkan terdapat peningkatan yang signifikan pada hasil nilai tes mahasiswa sebelum mengikuti program PKTQ dan sesudah mengikuti program matrikulasi PKTQ.
Analisis Penyusunan Laporan Keuangan Berbasis Standar Akuntansi Keuangan Entitas Mikro Kecil dan Menengah (SAK EMKM), Studi UMKM Rumah Makan Union Kecamatan Kolaka Kabupaten Kolaka Hokley, Giselle Angela; Kartomo; Sabarudin
Arus Jurnal Sosial dan Humaniora Vol 5 No 3: Desember (2025)
Publisher : Arden Jaya Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57250/ajsh.v5i3.1779

Abstract

Tujuan dalam penelitian ini Untuk mengetahui proses pencatatan laporan keuangan pada rumah majan union kabupaten kolaka dan mengetahui apa saja kendala dalam penerapan laporan keuangan pada rumah makan union kabupaten kolaka. Adapun metode yang digunakan dalam penelitian ini dianalisis dengan menggunakan teknik kualitatif melalui penelitian lapangan,satuproses kegiatan pengungkapan fakta melalui observasi/pengamatan dan wawancara dalam proses memperoleh keterangan atau data dengan cara langsung terjun ke lapangan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa cara penerapan pelaku UMKM terhadap SAK EMKM masih tidak sesuai dengan standar SAK EMKM, pelaku UMKM hanya mencatatkan pendapatan, kas dan persediaannya saja. Kendala pelaku UMKM dalam menerapkan SAK EMKM memiliki dua kendala, yaitu kurangnya ilmu akuntansi tentang SAK EMKM dari pemilik UMKM dan juga kurangnya SDM yang mumpuni.
Manajemen Strategis Pimpinan Sekolah di MAN 2 Kulon Progo dalam Mempersiapkan Implementasi Kurikulum Cinta: Pengabdian Ansorul Alim; Ridwan Faqih Sihono; Winda Islamitha Nurhamidah; Sabarudin
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i3.4868

Abstract

Artikel ini menganalisis manajemen strategis pimpinan MAN 2 Kulon Progo dalam mempersiapkan transisi "Kurikulum Cinta". Kajian ini menjadi urgen untuk mengisi kekosongan literatur yang selama ini minim membahas fase kesiapan (readiness) sekolah dalam menghadapi disrupsi kebijakan pendidikan. Menggunakan metode kualitatif studi kasus, penelitian ini menitikberatkan pada dinamika manajerial dalam mengkondisikan ekosistem sekolah. Temuan penelitian menunjukkan adanya siklus manajemen strategis yang komprehensif, meliputi: (1) Formulasi melalui redefinisi visi "Ruh Pendidikan" dan perencanaan proaktif (strategic foresight); (2) Implementasi berbasis Servant Leadership lewat strategi "Superteam" dan habituasi budaya 5S; serta (3) Evaluasi proses menggunakan intervensi berjenjang dan komunikasi tatap muka guna meminimalisir bias digital. Penelitian menyimpulkan bahwa kesiapan implementasi kurikulum bukanlah fenomena yang tumbuh secara organik, melainkan hasil rekayasa manajemen strategis yang secara sadar menggeser pendekatan administratif-birokratis menuju pendekatan humanis.
Pemanfaatan Limbah Kulit Kopi Sebagai Upaya Pemberdayaan Ibu-Ibu Rumah Tangga dan Petani Kopi di Desa Pelompek Kecamatan Gunung Tujuh Kabupaten Kerinci Provinsi Jambi Dona Muin; Sabarudin; Salmah
Jurnal Pengabdian Meambo Vol. 5 No. 1 (2026): Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat MEAMBO
Publisher : PROMISE

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56742/jpm.v5i1.246

Abstract

Desa Pelompek, Kecamatan Gunung Tujuh, Kabupaten Kerinci, Provinsi Jambi merupakan salah satu daerah penghasil kopi Arabika yang menghasilkan limbah kulit kopi dalam jumlah besar. Limbah ini umumnya belum dimanfaatkan secara optimal dan berpotensi menimbulkan pencemaran lingkungan. Di sisi lain, kulit kopi Arabika mengandung senyawa bioaktif seperti polifenol, flavonoid, tanin, asam klorogenat, dan kafein yang berpotensi dimanfaatkan dalam bidang kosmetik alami dan pemberdayaan ekonomi masyarakat. Pengabdian ini bertujuan untuk menganalisis pemanfaatan kulit kopi Arabika sebagai bahan kosmetik alami dalam meningkatkan pengetahuan dan pemberdayaan ibu-ibu rumah tangga dan petani kopi. Pengabdian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, kuesioner, dan wawancara terhadap 40 responden. Analisis data dilakukan secara deskriptif untuk menggambarkan perubahan tingkat pengetahuan masyarakat sebelum dan sesudah pelatihan. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa sebanyak 75% responden mengalami peningkatan pengetahuan mengenai kandungan, manfaat, serta cara pengolahan kulit kopi Arabika sebagai bahan kosmetik alami. Selain itu, sebagian besar responden menunjukkan minat untuk mengembangkan produk kosmetik kulit kopi sebagai usaha rumah tangga. Pengabdian ini menyimpulkan bahwa pemanfaatan kulit kopi Arabika mampu meningkatkan kesadaran masyarakat terhadap pengelolaan limbah sekaligus membuka peluang ekonomi berbasis potensi lokal.
ORGANISASI MANAJEMEN DALAM MENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN ISLAM Ahmad Jaelani; Sabarudin
Jurnal Al-Hikam Vol. 2 No. 2 (2021): Jurnal Al-Hikam
Publisher : Jurnal Al-Hikam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Organisasi merupakan wadah dimana orang-orang berkumpul, bekerjasama secara rasional dan sistematis, dalam memanfaatkan sumber daya organisasi secara efisien dan efektif untuk mencapai tujuan yang telah ditentukan. Kerjasama yang terarah tersebut dilakukan dengan mengikuti pola interaksi antar setiap individu atau kelompok dalam berinteraksi ke dalam maupun ke luar organisasi. Pola interaksi tersebut diselaraskan dengan berbagai aturan, norma, keyakinan, nilai-nilai tertentu sebagaimana ditetapkan organisasi pola interaksi tersebut dalam waktu tertentu akan membentuk suatu kebiasaan bersama atau membentuk budaya organisasi yang senantiasa mengontrol anggota organisasi, dengan demikian budaya organisasi yang kuat merupakan pembentuk kinerja organisasi yang tinggi. Dalam sebuah manajemen organizing/ pengorganisasin merupakan hal yang sangat dibutuhkan. Mengapa demikina karena peorganisasian, termasuk sebuah bentuk realisasi/ menjalankan apa yang menjadi rencana awal sebuah manajemen. Oleh karena itu organizing/ pengorganiasian adalah sarana untuk mencapai tujuan organisasi dengan memanfatkan alat yang tersedia semaksimum mungkin.  Kata Kunci:  Organisasi Manajemen, Mutu Pendidikan Islam, Manajemen Pendidikan Islam
Application of the Discovery Learning Model to Improve Mathematical Activities and Conceptual Understanding Faturrachim, Hanif; Mahmudah Titi Muanifah; Sabarudin
International Journal of Basic Educational Research Vol. 2 No. 1 (2025): IJBER: International Journal of Basic Education Research
Publisher : Doctoral Program In Elementary Madrasah Teacher Education Faculty Of Tarbiyah And Education - UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.14421/ijber.v2i1.11839

Abstract

The learning process in higher education, particularly in education study programs, is not only oriented towards knowledge transfer, but rather emphasizes the development of prospective teachers' pedagogical capacity in designing and delivering contextual learning materials. The main challenge that often arises, especially among first-semester students, is the low level of active engagement in the learning process due to the still dominant one-way learning approach. Through mixed methods research (qualitative-quantitative) that combines observation, interviews, document analysis, and comprehension tests, it was found that the implementation of Discovery Learning succeeded in significantly increasing both student engagement and their conceptual understanding. Quantitative data showed an average post-test score of 93.13, while qualitative findings revealed the development of students' creative pedagogical abilities in designing innovative learning strategies such as educational songs, puzzle games for Roman numerals, and origami media for fractions. These results prove that the student-centered approach through Discovery Learning not only addresses engagement issues but also builds a more meaningful and applicable understanding of mathematics for prospective teachers and elementary school students.
Efektivitas Evaluasi Pembelajaran Menggunakan Quizizz Pada Pembelajaran Biologi (Studi Kasus Mahasiswa PGSD) Yuliarsih, Tiara; Sabarudin; Utaminingsih, Retno
Synergy: Journal of Collaborative Sciences Vol. 1 No. 1 (2025): Governance, Education, and Socio-Political Dynamics in Contemporary Society
Publisher : Yayasan Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Sisi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69836/synergy.v1i1.25

Abstract

Evaluasi pembelajaran yang monoton dan konvensional sering membuat peserta didik kurang termotivasi, terutama dalam pembelajaran Biologi yang memerlukan pemehaman konsep mendalam. Quizizz sebagai platform game-based learning hadir sebagai solusi evaluasi yang interaktif dan menyenangkan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan aplikasi Quizizz sebagai alat evaluasi pembelajaran Biologi pada mahasiswa PGSD Semester 2B di Universitas Sarjana wiyata Taman siswa Yogyakarta. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain Pre-Experimental berupa One-Group Pretest-Posttest yang melibatkan 20 mahasiswa. Data dikumpulkan melalui tes pilihan ganda pada pretest dan posttest untuk mengukur hasil belajar sebelum dan setelah penerapan Quizizz sebagai media evaluasi. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan pada performa akademik mahasiswa, dengan rata-rata nilai meningkat dari 64 pada pre-test menjadi 85,5 pada post-test. Tingkat ketuntasan belajar juga mengalami peningkatan dari 20% menjadi 75%. Quizizz terbukti efektif karena menyediakan lingkungan pembelajaran interaktif melalui elemen gamifikasi seperti avatar, meme, musik, dan papan peringkat yang meningkatkan motivasi intrinsik mahasiswa. Penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan media pembelajaran inovatif seperti Quizizz berkorelasi positif dengan peningkatan partisipasi aktif, pemahaman konseptual, dan akurasi mahasiswa dalam proses pembelajaran Biologi.