Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
7.781
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Dharmakarya : Jurnal Aplikasi Ipteks Untuk Masyarakat Jurnal Manajemen Pendidikan Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Cakrawala Pedagogik Jurnal Pendidikan dan Konseling KAIBON ABHINAYA : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT NUSRA: Jurnal Penelitian dan Ilmu Pendidikan Metakognisi : Jurnal Kajian Pendidikan Jurnal Bangun Abdimas REFEREN JURNAL PENGABDIAN PENDIDIKAN MASYARAKAT (JPPM) Al-Miskawaih: Jurnal Prodi PAI STIT Pemalang Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat Madani: Multidisciplinary Scientific Journal Socius: Social Sciences Research Journal Cendikia Pendidikan BEGIBUNG: Jurnal Penelitian Multidisiplin BEGAWE: Jurnal Pengabdian Masyarakat Ta'dibiya: Jurnal Agama dan Pendidikan Islam JURNAL PENDIDIKAN PEMBELAJARAN DAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Serumpun Mengabdi Jurnal Pendidikan dan Penelitian Serumpun Mendidik Tadibiya; Jurnal Agama dan Pendidikan Islam Jurnal ATSAR UNISA Kuningan Jurnal Pendidikan dan Penelitian Semesta Mendidik Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Serumpun Mencipta Jurnal Pendidikan dan Penelitian Serumpun Mengajar
Mustakim, Usep Saepul
STKIP Syekh Manshur, Indonesia
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 56 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 56 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Pengaruh Pembelajaran Berbasis Alternative Solutions Worksheet Terhadap Peningkatan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematik Islamiyati, Titi; Linda; Saepul Mustakim, Usep; Widyaningrum, Ismi; Kamali, Asep Saefullah; Asyura, Ira
Metakognisi Vol 5 No 1 (2023): Metakognisi
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Babunnajah Pandeglang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57121/meta.v5i1.52

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya peningkatan kemampuan berpikir kreatif matematika siswa kelas X MA Darusaa’adah Cikadueun kabupaten Pandeglang yang menggunakan pembelajaran Alternative Solution Worksheet (ASW). Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian quasi eksperimen. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X MA Darusaa’adah Cikadueun kabupaten Pandeglang. Pengambilan sampel pada penelitian ini menggunakan purposive sampling, terdapat kelas eksperimen menggunakan pembelajaran ASW yaitu kelas XB berjumlah 24 siswa dan kelas kontrol menggunakan pembelajarn konvensional yaitu kelas XA berjumlah 25 siswa. Teknik analisis data pada penelitian ini menggunakan uji Mann Whitney dikarenakan data tidak berdistribusi normal. Hasil penelitian ini menyatakan bahwa hasil uji Mann Whitney Skor N-Gain kelas eksperimen dan kontrol adalah Zhitung = 3,81 dan Ztabel = 1,65 artinya H0 ditolak dan H1 diterima, dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh signifikan terhadap peningkatan kemampuan kreatif matematika siswa kelas eksperimen.
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa dengan Menggunakan Media Audio Visual Saepul Mustakim, Usep
Metakognisi Vol 5 No 2 (2023): Metakognisi
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Babunnajah Pandeglang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57121/meta.v5i2.80

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan hasil belajar siswa dalam pembelajaran Matematika dengan menggunakan media audio visual di kelas XI PKBM Maritim. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif berupa penelitian tindakan kelas dengan prosedur penelitian meliputi perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Hasilnya menunjukkan peningkatan yang signifikan. Nilai rata-rata yang diperoleh siswa pada siklus I adalah 68,6 dengan jumlah siswa yang mencapai KKM sebanyak 13 siswa, (52%), kemudian meningkat pada siklus II menjadi 73,68 sebanyak 20 siswa, (80%) hasil belajar siswa meningkat sebesar (28%) dan semua siswa mendapat nilai mencapai KKM (100%).
Implementasi Kurikulum MBKM Terhadap Minat dan Hasil Belajar Saepul Mustakim, Usep
Metakognisi Vol 6 No 1 (2024): Metakognisi
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Babunnajah Pandeglang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57121/meta.v6i1.126

Abstract

Teaching and learning activities are expected to be carried out well with optimal learning outcomes. The purpose of this study was to find out how effective learning activities are in implementing the "Merdeka Learning Kampus Merdeka" curriculum program or commonly referred to as the MBKM curriculum on student interest and learning outcomes with the hope of increasing learning outcomes. Given the MBKM regulations implementing students to experience learning outside the campus in accordance with their learning interests in the hope of having satisfying learning outcomes and having a positive impact on sparking student competence and motivation in the STKIP Sheikh Manshur environment. The research method used in this study is a quantitative approach where data is obtained by statistical tests that are processed with the help of the SPSS for windows application. The data is accumulated and analyzed using linear regression analysis so that after statistical calculations a value of 75.80% is obtained with an average value of 68.33%, which can be interpreted quite well or it can be said that interest and student learning outcomes are also quite good.
ANALISIS PINJAMAN ONLINE TERHADAP KEUANGAN KELUARGA DAN PENDIDIKAN ANAK DI TINGKAT SMP (Studi Kasus Pada Masyarakat di Kp. Cimongkor Ds. Curugbarang Kec. Cipeucang) Ramidah, Nasywa Najwatun; Nurfalah, Siti; Mustakim, Usep Saepul
Sindoro: Cendikia Pendidikan Vol. 12 No. 2 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.9644/sindoro.v12i2.10488

Abstract

Pinjaman online adalah proses pemberian pinjaman uang secara daring melalui platform digital atau situs web. Dalam pinjaman online, individu atau perusahaan dapat mengajukan pinjaman melalui aplikasi atau situs web yang menyediakan layanan tersebut. Pinjaman ini biasanya lebih mudah dan cepat prosesnya dibandingkan dengan pinjaman tradisional dari lembaga keuangan konvensional seperti bank. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisa penggunaan pinjaman online untuk kepentingan pendidikan oleh orangtua. Pinjaman online telah menjadi salah satu solusi alternatif yang banyak digunakan oleh masyarakat untuk memenuhi kebutuhan finansial, termasuk dalam membiayai pendidikan anak. Namun, pemanfaatan pinjaman ini juga berisiko menimbulkan dampak negatif terhadap stabilitas keuangan keluarga dan kualitas pendidikan anak. Artikel ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pinjaman online terhadap kondisi keuangan keluarga serta dampaknya terhadap pendidikan anak dalam lingkup masyarakat. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif, penelitian ini mengkaji pola penggunaan pinjaman online, beban hutang yang timbul, serta pengaruhnya terhadap kemampuan keluarga dalam membiayai pendidikan anak, baik di tingkat sekolah dasar maupun perguruan tinggi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun pinjaman online memberikan kemudahan akses dana, seringkali keluarga terjebak dalam siklus utang yang berkelanjutan, yang pada gilirannya mempengaruhi kemampuan mereka untuk menyekolahkan anak-anaknya secara optimal. Selain itu, penggunaan pinjaman online juga berhubungan dengan peningkatan stres finansial dalam keluarga, yang berdampak negatif pada konsentrasi dan performa akademik anak. Oleh karena itu, artikel ini menyarankan perlunya kebijakan yang lebih ketat dalam pengawasan pinjaman online dan edukasi finansial yang lebih baik bagi masyarakat agar dampak negatifnya dapat diminimalisir dan tidak merugikan generasi penerus.
Dampak Pinjaman Online Terhadap Mahasiswa di Kecamatan Cimanuk Yuliani, Sipa Tias; R, Rahmawati; Mustakim, Usep Saepul
Socius: Jurnal Penelitian Ilmu-Ilmu Sosial Vol 2, No 6 (2025): January
Publisher : Penerbit Yayasan Daarul Huda Kruengmane

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.14623806

Abstract

Online loans have become a popular financing alternative among students, especially in the current digital era. This research aims to analyze the impact of online loans on the consumer behavior of students in Cimanuk sub-district. The method used in this research is a quantitative survey involving 10 student respondents in Cimanuk sub-district. The research results show that easy and fast access to online loans encourages increased consumer behavior, where students tend to spend more money on non-priority needs such as entertainment and lifestyle. Apart from that, the findings also show that a lack of understanding of financial management and debt risk contributes to excessive consumerism. This research suggests the need for better financial education for students to help them manage loans and expenses wisely, so as to reduce the negative impact of online loans on their consumer behavior.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KONEKSI DAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SERTA SELF REGULATED LEARNING SISWA Kurniawan, Feri; Saepul Mustakim, Usep; Budi, Asep
Ta'dibiya Vol 3 No 1 (2023): Ta'dibiya: Jurnal Agama dan Pendidikan Islam
Publisher : Staisman Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61624/japi.v3i1.28

Abstract

The study is intended to examine the issue of increasing the capability of connection and mathematical problem solving and self regulated learning (SRL) students through the learning of contextual teaching and learning (CTL), in terms of overall student and Early Math Ability category (KAM) students (high, medium, low). The research method is the mix method range of embedded. The population in this study are all the students of SMK Nur Pandeglang and Human Samples randomly selected two classes, namely class X 2 TKJ as class experiments, and class X 1 of the control class as TKJ. Instruments in this research in the form of a test and non-test. 6 the question of mathematical ability test connection, and 4 the question of mathematical problem solving ability tests, while tests of non instrument in the form of the now self regulated learning, observation sheets, and interviews. The results of this research were: 1) increased ability of Mathematical connections students who learn learning Contextual Teaching and Learning (CTL) is better compared to conventional learning when are reviewed from tegori Early Mathematical Ability (KAM) students; 2) increased Mathematical problem solving abilities students who learn learning Contextual Teaching and Learning (CTL) is better compared to conventional learning when are reviewed from tegori Early Mathematical Ability (KAM) students; 3) self regulated learning students who learn learning Contextual Teaching and Learning (CTL) is better compared to conventional learning: 4) there is a relationship between the ability of problem-solving and mathematical connections assembled and self regulated learning.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KONEKSI DAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SERTA SELF REGULATED LEARNING SISWA Kurniawan, Feri; Saepul Mustakim, Usep; Budi, Asep
Ta'dibiya Vol 3 No 1 (2023): Ta'dibiya: Jurnal Agama dan Pendidikan Islam
Publisher : Staisman Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61624/japi.v3i1.28

Abstract

The study is intended to examine the issue of increasing the capability of connection and mathematical problem solving and self regulated learning (SRL) students through the learning of contextual teaching and learning (CTL), in terms of overall student and Early Math Ability category (KAM) students (high, medium, low). The research method is the mix method range of embedded. The population in this study are all the students of SMK Nur Pandeglang and Human Samples randomly selected two classes, namely class X 2 TKJ as class experiments, and class X 1 of the control class as TKJ. Instruments in this research in the form of a test and non-test. 6 the question of mathematical ability test connection, and 4 the question of mathematical problem solving ability tests, while tests of non instrument in the form of the now self regulated learning, observation sheets, and interviews. The results of this research were: 1) increased ability of Mathematical connections students who learn learning Contextual Teaching and Learning (CTL) is better compared to conventional learning when are reviewed from tegori Early Mathematical Ability (KAM) students; 2) increased Mathematical problem solving abilities students who learn learning Contextual Teaching and Learning (CTL) is better compared to conventional learning when are reviewed from tegori Early Mathematical Ability (KAM) students; 3) self regulated learning students who learn learning Contextual Teaching and Learning (CTL) is better compared to conventional learning: 4) there is a relationship between the ability of problem-solving and mathematical connections assembled and self regulated learning.
DAMPAK MARAKNYA PENGGUNAAN BANK EMOK PADA KALANGAN IBU RUMAH TANGGA DI KAMPUNG CAMARA KEC. CIGEULIS Susan, Eneng; Lathifah, Ainun; Mustakim, Usep Saepul
Sindoro: Cendikia Pendidikan Vol. 12 No. 4 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.9644/sindoro.v12i4.10587

Abstract

Salah satu masalah yang dihadapi manusia dalam kehidupan sehari-hari adalah ekonomi, terutama dalam hal pemenuhan kebutuhan. Untuk bertahan hidup, manusia harus memenuhi semua kebutuhannya yang kompleks. Karena penduduk pedesaan sering mengalami kesulitan ekonomi, maka tidak heran penduduk pedesaan yang paling banyak terlibat dengan bank emok. Bank emok adalah jenis bank yang memberikan pinjaman uang kepada orang-orang dengan mengunjungi nasabah secara langsung dengan cara duduk bersimpuh dengan kedua kaki dilipat ke belakang. Sistem transaksi bank emok dilakukan dengan duduk lesehan di tempat-tempat tertentu, seperti teras rumah nasabah. Metode yang digunakan untuk penelitian adalah metode kualitatif yang menggunakan pendekatan deskriptif. Penelitian kualitatif deskriptif adalah penelitian yang menghasilkan data deskriptif yang berupa kata-kata tertulis atau lisan dari orang dan prilaku yang dapat diamati. Bank Emok membuat masyarakat khawatir karena bunga yang tinggi dan sistem tanggung renteng yang digunakan dalam angsurannya. Akibatnya, banyak masyarakat terutama ibu rumah tangga terjerumus dalam masalah yang timbul dari kesulitan membayar. Seringkali, pinjaman dari Bank Emok ini digunakan untuk membayar utang ke Bank Emok lain. Kondisi ekonomi membuat ibu rumah tangga bergantung pada bank emok. Keberadaan bank emok menimbulkan perilaku yang tidak baik terhadap ibu rumah tangga di Kampung Camara, kebanyakan dari mereka menjadi peminjam pada bank emok yang meminjam lebih dari satu bank.
Meningkatkan Keterampilan Menulis Puisi dengan Menggunakan Metode Sosiodrama Muspiroh, Siti; Sulaeman, Yeni; Nugraha, Rifki Arif; Mustakim, Usep Saepul
REFEREN Vol. 3 No. 2 (2024)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/referen.v3i2.17408

Abstract

Penelitian tindakan kelas ini dilatarbelakangi oleh rendahnya nilai bahasa Indonesia, khususnya pada keterampilan menulis puisi. Siswa kurang berani dalam mengungkapkan perasaannya melalui puisi atau cerita. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menulis puisi dengan menggunakan metode sosiodrama. Penelitian  ini dilaksanakan pada bulan April, Mei sampai Juni 2024, bertempat dikelas IV SDN Sukamanah 1 Jiput. Jenis penelitian adalah penelitian tindakan kelas dengan dua siklus dan pra-siklus  yang terdiri dari dua kali pertemuan dalam satu siklus dan satu kali pertemuan pada pra-siklus. Setiap pertemuan terdiri dari perencanaan, tindakan, pengamatan dan refleksi. Teknik dan alat pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan teknik analisis deskriptif terhadap data berupa dokumen hasil pekerjaan, daftar nilai dan lembar observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan menggunakan metode sosiodrama terjadi suasana yang menyenangkan sehingga hasil siswa setiap pertemuan meningkat. Pada masa pra-siklus yang tuntas hanya ada 2 orang dengan persentase 13,33%, pada siklus I hasil siswa meningkat yang tadinya hanya 2 yang tuntas siklus I meningkat menjadi 7 dengan persentase ketuntasan 46,66%. Pada siklus II mengalami peningkatan yang signifikan yang tadinya 7 siswa pada siklus II ini meningkat menjadi 13 siswa yang tuntas dengan persentase ketuntasan 86,66%. Dapat disimpulkan dengan menggunakan metode sosiodrama tersebut dapat meningkatkan keterampilan siswa dalam menulis puisi.
SOSIALISASI LITERASI MEMBACA MELALUI FILM EDUKATIF UNTUK MENINGKATKAN MINAT BACA MASYARAKAT DI DESA CIMANUK Lia Septiani, Humaidi, Moch. Syahlan Ramdani, Melda Manitu, Usep Saepul Mustakim; Humaidi; Moch. Syahlan Ramdani; Melda Manitu; Usep Saepul Mustakim
JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT SERUMPUN MENGABDI Vol. 2 No. 1 (2025): Jurnal PKM Serumpun Mengabdi
Publisher : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT SERUMPUN MENGABDI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Minat baca masyarakat di Indonesia, khususnya di daerah pedesaan, masih tergolong rendah. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan minat baca masyarakat Desa Cimanuk, Kecamatan Cimanuk, Kabupaten Pandeglang, Banten melalui sosialisasi literasi membaca dan menonton film edukatif. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan sosialisasi dengan melibatkan masyarakat setempat dalam berbagai kegiatan literasi. Kegiatan yang dilakukan meliputi penyediaan bahan bacaan yang relevan dan pemutaran film-film edukatif yang dapat menstimulasi minat baca. Hasil dari sosialisasi ini menunjukkan peningkatan minat baca pada masyarakat, yang terlihat dari meningkatnya frekuensi kunjungan ke perpustakaan desa dan bersosialisasi dalam kegiatan literasi. Penelitian ini menyimpulkan bahwa sosialisasi literasi yang terintegrasi dengan media audio-visual, seperti film edukatif, efektif dalam menumbuhkan minat baca di kalangan masyarakat pedesaan. Oleh karena itu, strategi ini dapat diterapkan sebagai model untuk meningkatkan literasi di wilayah-wilayah lain yang memiliki karakteristik serupa.
Co-Authors Aan Aan Adawiah, Dewi Siti Ade Farid Hasyim ADE HIKMAT Agus Wahyudi Ajeng Mulyasari Ajeng Mulyasari Alif Pathurohman Amalia Husna Amtai Alaslan Amtsal Firdaus Andini Kurniasari Anggun Nurlaila Arina Nur Indriani Asep Saefullah Kamali Azkia Rahma Wijaya, Iza Bella Sri Mulyawati Budi, Asep Cahya Dewi Delini, Dini Dilla Yunesti Dini Delini Endang Switri Fadliansyah, M. Fadzillah, Tri Utami Tasya Fatimah, Hana Feri Kurniawan Hana Fathiyyah Haris Haris Hilman Jayadiningrat Humaidi Ida Dahlia Ifah Khofifah Iis Munawaroh Ikmal Imam Safi'i Inda yani, Inda Ira Asyura Irna Islamiyati, Titi Ismi Haerani Fadilah Ismi Widiyaningrum Iza Azkia Rahma Wijaya Jahroh Jamaludin . Juanto, Ade Lathifah, Ainun Lestari, Rahma Linda Linda Linda Linda Linda Mardiah, Diah Mastufah, Neneng Ma’lumah Melda Manitu Mia Rismawati Minhatul Ma’arif Minhatul Ma’arif Moch. Syahlan Ramdani Muhamad Aerudin Muhammad Irman Muhardila Fauziah Muliasari, Ajeng Munawar, Badri Muspiroh, Siti Neng Siti Rohmah Nurdiana, Septi Nurfajrina Fadia Nurfalah, Siti Nurhikmah Nurmantoro, Muh. Aripin Nuryesih Omah Mukarromah R, Rahmawati Ramidah, Nasywa Najwatun Ratna Dewi Ratna Dewi Ratna Dewi RATNASARI, DINE TRIO Rifki Arif Nugraha Rohaniatul Jannah Saeful Rohman, Asep Salsa Maulidhita saminah, Mimin Shinta Pramudya Sari Siti Darajatul Aliyah Siti Marniah Sopiah, Sopiah Suardi, Devaron Sulaeman, Yeni Sumarni, Nunung Susan, Eneng Syahrudin Syfa Mumtazah Tatu Maesaroh Usmaedi Usmaedi USWATUN HASANAH Uun Undayah Widyaningrum, Ismi Yeni Sulaeman Yuliani, Sipa Tias Yusuf Aditya, Dedy