Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

13.315

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Undiksha Tadris: Jurnal keguruan dan Ilmu Tarbiyah Wahana Teknik Sipil: Jurnal Pengembangan Teknik Sipil BANGUN REKAPRIMA Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini TRIHAYU: Jurnal Pendidikan Ke-SD-an Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar MENDIDIK: Jurnal Kajian Pendidikan dan Pengajaran Jurnal Inventa Buana Pendidikan: Jurnal Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Unipa Surabaya Jurnal Penamas Adi Buana Wahana : Tridarma Perguruan Tinggi Jurnal Edukasi AUD Golden Age: Jurnal Ilmiah Tumbuh Kembang Anak Usia Dini Ghancaran: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Perdikan: Journal of Community Engagement ENTITA: Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial dan Ilmu-Ilmu Sosial BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat KIDDO: Jurnal pendidikan Islam Anak Usia Dini Pasundan International of Community Services Journal (PICS-J) Edulead : Journal of Education Management Incrementapedia: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran dan Pembelajaran Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia (JPPI) Jurnal Simki Pedagogia SOCIAL : Jurnal Inovasi Pendidikan IPS ABDIPRAJA (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat) Seminar Nasional Hasil Riset dan Pengabdian (SNHRP) Jurnal Citra Pendidikan EduStream: Jurnal Pendidikan Dasar Sewagati: Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia Jurnal Citra Pendidikan Anak Cartesian: Jurnal Pendidikan Matematika JGK (Jurnal Guru Kita) Indonesian Research Journal on Education Science and Education Journal Komunita: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Buletin Pengabdian Multidisiplin Aspirasi : Publikasi Hasil Pengabdian dan Kegiatan Masyarakat Karunia: Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat Indonesia Journal of Humanities and Social Studies MANGGALI Kanigara Journal of Authentic Research Bima Journal of Elementary Education Jurnal Pelayanan Masyarakat Al Hikmah: Indonesian Journal of Early Childhood Islamic Education Jurnal Citra Pendidikan Journal of Childhood Education (JCE) Genta Mulia

Prastyo, Danang

Universitas PGRI Adi Buana Surabaya

Author-ID : 1477154

Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 122 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2 3 4 5

STUDI KOMPARASI HASIL BELAJAR MODEL PEMBELAJARAN SCRAMBEL DAN MODEL NUMBERED HEAD TOGETHER NHT PADA MAHASISWA PGSD UNIPA SURABAYA Danang Prastyo
WAHANA Vol 70 No 2 (2018)
Publisher : LPPM Universitas PGRI Adi Buana Surabaya

Tujuan peneltian ini mengetahui perbedaan hasil belajar model pembelajaran Scrambel dan model pembelajaran NHT pada mahasiswa PGSD Unipa. Populasi penelitian ini mahasiswa PGSD Unipa Surabaya angkatan 2016. Sedangkan sampel penelitian ini adalah mahasiswa angkatan 2016 kelas A, B dan C. Penelitian ini menggunakan penelitian eskperimen. Desain penelitian menggunakan Randomized Control Group Pretest-Postest Desaing. Sedangkan untuk teknik analisis data dilakukan dengan bantuan program statistik SPSS versi 16. Dari hasil analisis spps menunjukkan ada perbedaan hasil belajar antara model pembelajaran Scrambel dengan model pembelajaran NHT sebesar 0.000 < Â½ Î± (0,005). Sehingga penerapan model pembelajaran Scrambel dan NHT berpengaruh terhadap hasil belajar.

Manfaat dan Urgensi Pemecahan Masalah dalam Proses Pembelajaran Berbantuan Media Thinglink terhadap Capaian Hasil Belajar Siswa Nurul Izzah; Imas Srinana Wardani; Danang Prastyo
SNHRP Vol. 4 (2022): Seminar Nasional Hasil Riset dan Pengabdian (SNHRP) Ke 4 Tahun 2022
Publisher : LPPM Universitas PGRI Adi Buana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kemampuan pemecahan masalah siswa kelas IV terhadap capaian hasil belajar siswa dalam pembelajaran bagian-bagian tumbuhan berbantuan media thinglink Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih rendahnya kemampuan siswa dalam memecahkan masalah dan kemampuan memahami konsep sehingga berpengaruh pada rendahnya hasil belajar siswa. Jenis penelitian ini tergolong penelitian kuantitatif deskriptif. Subjek pada penelitian ini adalah siswa kelas IV SDN Kebondalem tahun ajaran 2021/2022 berjumlah 23 siswa. Instrumen penelitian yang digunakan adalah instrument tes untuk mendapatkan data hasil belajar siswa. Data yang diperoleh dianalisis secara deskriptif. Adapun hasil analisis deskriptif yang diperoleh adalah siswa memiliki kemampuan pemecahan masalah dimensi C2 sebesar 60 persen, dimensi C3 sebesar 80 persen, dimensi C4 sebesar 72 persen.

Penguatan Satuan PAUD melalui Pendekatan Pembelajaran Berbasis STEAM dalam Pendidikan Abad 21 di Taman Kanak-kanak Islam Terpadu Nurul Hidayah Sampang Jamiludin Usman; Luthfatun Nisa'; Danang Prastyo; Nina Kahayatul Virdyna
PERDIKAN (Journal of Community Engagement) Vol. 2 No. 2 (2020)
Publisher : IAIN Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19105/pjce.v2i2.4121

This strengthening activity aims to optimize Early Child Education (Pendidikan Anak Usia Dini/ PAUD) institutions. The use of the STEAM approach in Early Childhood Education is carried out appropriately in the learning process in Early Childhood Education. The activity was carried out by involving 24 Kindergarten teachers in Integrated Islamic Kindergarten (TKIT) Nurul Hidayah Sampang with material on the concept and implementation of STEAM-based Early Childhood Education learning. Implementing this service program can be stated that strengthening the Early Childhood Education unit with a STEAM-based learning approach in 21st-century education is very important to do. By collaborating methods that have been mastered by many teachers and utilizing existing media in the environment, thereby maximizing the learning process.(Tujuan kegiatan penguatan ini adalah untuk mengoptimalkan lembaga PAUD dalam pelaksanaan pendekatan STEAM di PAUD sehingga terlaksana pembelajaran dengan pendekatan STEAM secara tepat pada proses pembelajaran di PAUD. Kegiatan dilaksanakan dengan melibatkan 24 orang guru Taman Kanak-kanak yang ada di Islam Terpadu (TKIT) Nurul Hidayah Sampang dengan materi konsep dan implementasi pembelajaran Pendidikan Anak Usia Dini berbasis STEAM. Hasil dari pelaksanaan program pengabdian ini dapat dinyatakan bahwa penguatan satuan paud dengan pendekatan pembelajaran berbasis STEAM dalam pendidikan abad 21 ini sangat penting dilakukan dengan cara mengkolaborasikan metode yang telah banyak dikuasai oleh guru-guru dan memanfaatkan media yang ada dilingkungan, sehingga memaksimalkan proses pembelajaran)

Pengaruh Model Cooperative Script Terhadap Motivasi Belajar Mahasiswa PGSD UNIPA Surabaya Pada Pokok Bahasan Manusia Dan Lingkungan Danang Prastyo; Rarasaning Satianingsih
EduStream: Jurnal Pendidikan Dasar Vol. 3 No. 2 (2019): EduStream: Jurnal Pendidikan Dasar
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan motivasi belajar mahasiswa PGSD Unipa Surabaya dengan model Cooperative Script pada pokok bahasan manusia dan lingkungan. Penelitian ini termasuk dalam penelitian jenis eksperimen semu. Penelitian eksperimen akan dilakukan pada dua kelas, yaitu kelas dengan model pembelajaran Cooperative Script dan kelas dengan model presentas. Desain penelitian ini menggunakan jenis Posttest-Only, Non-Equivalent Control Group Design. Sampel penelitian terbagi menjadi dua kelas yaitu kelas 2018-F dengan model pembelajaran Cooperative Script dan kelas 2018-G dengan model presentasi. Instrument penelitian menggunakan kuisioner atau angket dengan jawaban tertutup. Teknik Analisis data menggunakan stantistik deskriptif inferensial. Dari hasil penelitian menujukkan bahwa terdapat pengaruh penerapan model Cooperative Script terhadap motivasi belajar mahasiswa PGSD Unipa Surabaya pada pokok bahasan manusia dan lingkungan.

Prespektif Gender Dalam Penentuan Pengurus Kelas Di Sekolah Dasar Danang Prastyo
EduStream: Jurnal Pendidikan Dasar Vol. 4 No. 1 (2020): EduStream: Jurnal Pendidikan Dasar
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Belum diterapkan program pengarusutamaan gender dalam bidang pendidikan dasar menjadi perhatian tersendiri bagi banyak pihak. Banyak sekolah yang ada di Indonesia masih belum melaksanakan program Education for Air atau penghapusan disparitas gender pada pendidikan dasar. Padahal sesuai kesepakatan dengan negara yang tergabung dalam UNESCO harusnya Indonesia sudah menerapkan pengarustamaan gender sejak tahun 2005. Penelitian ini bertujuan untuk memberikan pemahaman kepada para guru bahwa gander tidak memiliki pengaruh dalam menentukan peserta didik untuk mendapatkan haknya menjadi pengurus kelas sebagai ketua dan sekretaris. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan metode kajian literature atau pustaka. Untuk analisis datanya peneliti melakukan beberapa tahapan yaitu pengumpulan data, reduksi data, display data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa dibutuhkan peran serta guru dan orang tua dalam mengatasi masalah gander pada peserta didik. Sebagai guru harus mampu memberikan kesempatan yang sama kepada peserta didiknya untuk menjadi ketua kelas dan sekretaris. Sehingga dapat dikatakan guru yang baik adalah guru yang dapat mengembangkan potensi dasar peserta didiknya. Sedangkan untuk peran orang tua dituntut mampu membagi peran anak-anaknya di rumah. Anak laki-laki harus dilatih membantu pekerjaan rumah saudara perempuanaya. Sebaliknya, anak perempuan dilatih membantu saudara laki-laki dalam membelikan kebutuhan pokok keluarganya di luar rumah.

Pengaruh Model Mnemonik Terhadap Motivasi Mahasiswa PGSD Unipa Surabaya Danang Prastyo; Ida Sulistyawati; Apri Irianto
Edulead : Journal of Education Management Vol 4 No 1 (2022): Edulead : Journal of Education Management
Publisher : LPPM Bunga Bangsa Cirebon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47453/edulead.v4i1.878

The purpose of this research is to know the influence of mnemonic model on the motivation to learn students PGSD Unipa Surabaya. This type of research is the quasi-experiment. The design of the research using Posttest Only, Non-Equivalent Control Group Design population used is the student of the class year 2018. Research sample grade 2018 E and class 2018 F. Data collection techniques using poll with 20 questions. Analysis of the data on this study used Test T. Meanwhile to circumcise the data using SPSS. 16 software. From the results of data using SPSS program shows that the model of mnemonic learning affects the motivation to study students PGSD Unipa Surabaya. Abstrak Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh model mnemonik terhadap motivasi belajar mahasiswa PGSD Unipa Surabaya. Jenis penelitian ini adalah quasi eksperimen. Desain penelitian menggunakan Posttest-Only Non-Equivalent Control Group Design Populasi yang digunakan adalah mahasiswa angkatan tahun 2018. Sampel penelitian kelas 2018 E dan kelas 2018 F. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dengan 20 pertanyaan. Analisis data pada penelitian ini menggunakan Uji T. Sementara itu untuk pengelohan datanya menggunakan bantuan software SPSS.16. Dari hasil olah data menggunakan program SPSS menunjukkan bahwa model pembelajaran mnemonik berpengaruh terhadap motivasi belajar mahasiswa PGSD Unipa Surabaya.

OPTIMALISASI LINGKUNGAN SEKOLAH SEBAGAI SUMBER BELAJAR: PENGABDIAN MASYARAKAT GURU DI SEKOLAH DASAR Via Yustitia; Bahauddin Azmy; Feny Rita Fiantika; Danang Prastyo
BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2023)
Publisher : Universitas Majalengka

This community service aims to optimize the school environment as a learning resource. Community Service Activities (PkM) are carried out offline at Kepuh Kirian Elementary School in Surabaya. The activity was attended by 18 teachers from SDN Kepuh Kiriman Surabaya and the event ran smoothly. This activity lasts three months, starting with the provision of material, then the teacher identifies the school environment that can be used as learning study material. Several identification steps were carried out by the workshop participant teachers, namely the workshop participants took inventory of the potential of the school environment as a source of learning, identified and mapped the potential of the school environment as a source of learning according to Basic Competency (KD), structuring the potential of the school environment as a source of learning, conducting evaluations and taking action. Continue the implementation of structuring the potential of the school environment as according to Basic Competency (KD) and relevant subjects.

Rumah Baca Dalam Meningkatkan Minat Literasi Siswa SD di Desa Ponteh Putri Khoirun Nisak; Devi Indria Ningsih; Safira Widiyastutik; Siti Listiyani; Wardatul Hasanah; Auliaur Rahman; Danang Prastyo
ABDIPRAJA (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat) Vol 3, No 2 (2022): September
Publisher : Universitas Tidar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31002/abdipraja.v3i2.6401

Membaca merupakan hal yang sangat bermanfaat jika dijadikan sebagai sebuah kebiasaan. Sebuah peribahasa “membaca dapat membuka jendela dunia”, yang artinya dengan membaca kita dapat mengetahui segudang informasi dan tentunya dapat menambah ilmu pengetahuan. Namun, pada kenyataannya di Indonesia membaca tidak bisa dijadikan sebuah kebiasaan yang artinya minat membaca sangat rendah. Program Kuliah Pengabdian Masyarakat (KPM) merupakan program yang wajib dilakukan untuk mahasiswa sebagi bentuk pengabdian nyata mahasiswa kepada masyarakat. Maka salah satu program kerja KPM Reguler melaksanakan program menghidupkan kembali perpustakaan desa yang tidak aktif. Tujuan program tersebut juga ingin meningkatkan minat baca dan literasi siswa siswi sekolah dasar di desa Ponteh. Kegiatan untuk meningkatkan minat literasi tersebut ditunjang dengan program lainnya seperti les bahasa Inggris, les bahasa Indonesia, dan matematika. Sebelum program ini berjalan, tentu saja kami melakukan koordinasi dengan masyarakat dan perangkat Desa Ponteh. Program les untuk siswa sekolah dasar ini dilaksanakan satu minggu dua kali yaitu hari Jum’at dan hari Minggu. Kegiatan yang telah kami lakukan sedikit membuahkan hasil yang ditandai dengan adanya beberapa siswa-siswi sekolah dasar yang mulai datang ke perpustakaan desa.

Peningkatan Profesionalitas Guru SDN Sumurwelut III Melalui Pelatihan Publikasi Karya Ilmiah Via Yustitia; Danang Prastyo; Bahauddin Azmy; Dian Kusmaharti; Bramianto Setiawan; Alfredo Ibara Febriant Utomo; Wima Hayu Wasesa
SEWAGATI: Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia Vol. 2 No. 2 (2023): juni : Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia
Publisher : BADAN PENERBIT STIEPARI PRESS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56910/sewagati.v2i2.817

Publication of scientific papers is one of the demands of a continuous professional development model for teachers. The obligation of scientific publications enhances the tradition of a teacher's scientific culture. This is also related to the increase in the teacher's functional position and the credit score. But in reality, scientific publications for teachers are still in the sufficient category. The partner for this community service activity is SDN Sumerwelut III, where the problem faced is the teacher's lack of knowledge in technical terms of publishing scientific papers. In addition, it is a new thing for SDN Sumerwelut III to publish in OJS-based scientific journals. This PKM activity provides a solution for partners in the form of OJS-based scientific work publication training so that teacher professionalism increases. The objectives of this activity: (1) Provide teachers with an understanding of the urgency of scientific research and publication as part of the teacher's professionalism obligations in developing knowledge; (2) Provide additional knowledge about the publication of scientific papers; (3) Introducing OJS-based online scientific journals as a forum for teachers to publish scientific papers. Activities are carried out through intensive training and mentoring methods.

The Use of Gadgets on Ethics of Early Childhood Communication From the Perspective of the Qur'an Moh. Abdan Syakuro; Ardhana Reswari; Danang Prastyo
Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol 7, No 4 (2023)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/obsesi.v7i4.4133

The Qur'an guides us to always speak kindly and gently to everyone. The purpose of this study is to describe the use of gadgets on communication ethics in early childhood in the perspective of the Qur'an. This type of research uses descriptive qualitative case study approach. The subjects involved in this study were 17 children aged class B2, teachers, and parents of students at RA An-Najah I. Data collection in the study was carried out using interviews, observation, documentation studies, and data identification with research instruments in the form of guidelines interviews and observations. Researchers used three stages in analyzing data which included reduction, data presentation, and drawing conclusions. The results of the study show that: the use of gadgets has an influence on children's communication ethics. Negative communication ethics that arise due to the use of gadgets in early childhood in the form of a very bad way of communicating with parents, namely by speaking in a harsh tone to parents, teachers and fellow peers which is contrary to the context of communication ethics according

Co-Authors Abronnisail Masruroh Achmad Fanani Achmad Fanani Adharica, Aulya Adista Mayasari Agus Setiyono Akhmad Qomaru Zaman Alfi Rohmatis Suaidiyah Alfredo Ibara Febriant Utomo Ali, Mohammd Amelia Widya Hanindita Amelia Widya Hanindita Amirul Iman Bin Baba Ismadi Ananda Roqiba Faradisi Ananda, Refilia Tri Andianah, Avril Yurista Anggi Setiawati Anggraini, Kristin Anindita, Rifansa Grandis Anis Lailaturrochimah Anis Rahmawati Anturi Anturi Apri Irianto Ardhana Reswari Ardhana Reswari Ardhana Reswari Arif Mahya Fanny Arini, Della Puspita Arya Kirana Putra Atnuri Atnuri Atnuri, Atnuri Auliaur Rahman Aulya Adharica Azhar Amrullah Hafizh Azmy, Bahauddin Bahauddin Azmy Bramianto Setiawan Budi Eko Soetjipto Cholifah Tur Rosidah Chomsiyah, Siti Dea Ananda Ayu Dea Ananda Ayu Ningtyas Della Puspita Desika Putri Mardiani Devi Indria Ningsih Devita Lidya Pusphita Ningrum Dian Kusmaharti Dinda Maharani Verdikasari Dinda Prameswari Dita Ivana Safitri Dwi Retnani Srinarwati Emilia Qotrunnada Eny Nur Aisyah Fathin Alifah Fatmawati Fatmawati Febriana Nur Cahyaningrum Feny Rita Fiantika Fitrianto, Fedri Fonny Dameaty Hutagalung Galtar, Diana Gunarti Dwi Lestari Hanindita, Amelia Widya Hartono Hartono Hasanah, Wildatul Herlina Herlina Heryanto Susilo Ida Sulistyawati Ida Sulistyawati Ida Sulistyowati Iftitah, Selfi Lailiyatul Ika Kristea Marthen Ika Suci Rahayu Imas Srinana Wardani Imron Arifin Irayana, Ika Jamiludin Usman Khiyarotun Nissa Khoirul Umam Khoirunnisa, Labibah Putri Likmanda Kholisussaâ€™di, Kholisussaâ€™di Kumalasari, Trisa Lily Nur Indah Sari Lily Nur Indah Sari Lisa Apriliyana LUTHFATUN NISA Luthfatun Nisa’ Mareyke Jessy Tanod Mareyke Jessy Tanod, Mareyke Jessy Mega Puspita Sari Meilan, Nanda Mustika Mochammad Rizal Alfaridho Moh. Abdan Syakuro Mohamad Bagus Fajar Fajrin Mohammad Fauziddin Mohammad Firdauz Suryana Mudrikatul Amaniyah Mudrikatul Amaniyah Muhammad Iqbal Al Ghozali Muhammad Viqqi Nayla Zulfia Nayyiroh Nina Khayatul Virdyna, Nina Khayatul Novitasari, Yesi Nugroho, Aries Edy Nunuk Haryati Nurhadi, Imam Nurul Izzah Nurwindasari, Dian Ayu Oktavia, Winda Krisna Pangesti, Widya Ayu Pertiwi, Septi Eka Prameswari, Dinda Pramono Prattana Srisuk Prawesti, Ratih Prayogo Prayogo Priono, Bagus Putri Khoirun Nisak Putri, Nila Utaminingtyas Putri, Salsa Sabina Putria Putria Qotrunnada, Emilia Rahmawati, Selfe Rarasaning Satyaningsih Reswari, Ardhana Reza Rachmadtullah Riris Rosiandani Arrochim Risma Nur Aini Rohmah, Shofi Al Himmah Yudatu Rosmiati Rosmiati Rudy Sumiharsono Rusdiana Navlia Rusminati, Susi Hermin S.Pd. M Kes I Ketut Sudiana . Safira Widiyastutik Safitri, Dita Ivana Saiful Hukamak Salasa, Amar Samsiah Samsiah Sapto, Ari Sapto Sari, Lily Nur Indah Satianingsih, Rarasaning Selfi Lailiyatul Iftitah Setianingsih, Rarasaning Shoberina Iliyin Siswahyudianto Siti Hajar Siti Lebar Siti Listiyani Siti Maisaroh Siti Maisaroh Sofia Mubarokah Sa’bana Sovia Putri Salsabila Sovia Putri Salsabilla Srisuk, Prattana Subandowo, Marianus Sukoyo Sukoyo Sulaiman, Sriwahyuningsih Sumiharsono, Rudy Sunu Catur Budiyono SURYANTI Syamsul Hadi Talenta, Ikmal Diva Thomas Alfa Andri Prasetiyo Triman Juniarso Tyas Indah Rohmadillah Utami, Safina Dwi Via Yustitia Viqqi, Muhammad Vivi Apriani Wahyu Susiloningsih, Wahyu WAHYUNI Wan Irham Ishak Wardani, Waqiah Nilam Wardatul Hasanah Widya Ayu Pangesti Widya Hanindita, Amelia Wima Hayu Wasesa WIWIN YULIANINGSIH Yusmahariz Ashraf Bin Yusmaherizam Yuvia Ayunia Innanurriyah

Title

Found 122 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 122 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 122 Documents
Search