p-Index From 2020 - 2025
7.937
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Hexagone Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Kelola: Journal of Islamic Education Management SAINTEK: Jurnal ilmiah Sains dan Teknologi Industri Indonesian Journal of Community Dedication International Journal of Clinical Inventions and Medical Sciences (IJCIMS) Journal of Humanities and Social Science (JHASS) Nusantara Science and Technology Proceedings Jurnal Ilmiah Gizi Kesehatan (JIGK) ENGLISH FRANCA : Academic Journal of English Language and Education Abdimas: Papua Journal Of Community Service Plusminus: Jurnal Pendidikan Matematika International Journal of Social Science, Educational, Economics, Agriculture Research, and Technology (IJSET) Pedagogy : Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Ekonomi Pertanian Unimal Jurnal Budgeting International Review of Practical Innovation, Technology and Green Energy (IRPITAGE) Journal of Accounting Research, Utility Finance and Digital Assets (JARUDA) Journal of Scientific Research, Education, and Technology Seminar Nasional Insinyur Profesional (SNIP) Jurnal Ilmiah Pengabdian dan Inovasi Jurnal Khasanah Pendidikan Journal of Economic Education and Entrepreneurship Studies Jurnal Guru Pencerah Semesta (JGPS) Indo-Fintech Intellectuals: Journal of Economics and Business Jurnal Akuntansi, Keuangan dan Perpajakan JPNM : Jurnal Pustaka Nusantara Multidisiplin Buletin Pengabdian Multidisiplin International Journal of Pedagogy Al-Ibnor : Jurnal Kependidikan Journal of International Multidisciplinary Research Franconesia Journal of French Teaching, Linguistics, Literature, and Culture Kayuh Baimbai: Jurnal Pengabdian Masyarakat Sains: Jurnal Kimia & Pendidikan Kimia LA RIBA: Jurnal Perbankan Syariah Padaidi: Journal of Tourism Dedication Jurnal Elektronik Pendidikan Matematika Tadulako KESPERA Jurnal Ilmiah Mahasiswa & Penelitian Keperawatan
Claim Missing Document
Check
Articles

IMPLEMENTASI KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIOANAL DALAM MENGHADAPI TANTANGAN PENDIDIKAN ABAD 21 Ratna; Besse Herlina; Hj. Syamsiar
Kelola: Journal of Islamic Education Management Vol. 10 No. 1 (2025): Kelola: Journal of Islamic Education Management
Publisher : Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24256/kelola.v10i1.6107

Abstract

Kepemimpinan transformasional kepala sekolah harus mampu berperan dalam perubahan paradigma pendidikan, perubahan teknologi, kurikulum dalam menghadapi pembelajaran abad 21 sehingga kepala sekolah dapat mengidentifikasi area utama yang perlu ditangani dalam menerapkan kepemimpinan transformasional untuk menghadapi pembelajaran abad 21 di Sekolah. Tujuan penulisan artikel ini adalah untuk memahami, menjelaskan, dan menganalisis implementasi kepemimpinan transformasional dalam menghadapi tantangan pendidikan abad 21. Penulisan artikel ini menggunakan studi kepustakaan/studi literatur. Data yang diperlukan dikumpulkan melalui penelitian teks dan dianalisis menggunakan teknik analisis isi. Berdasarkan studi literature menunjukkan bahwa kepemimpinan transformasional diperlukan sebagai strategi yang mampu mengantisipasi dan mengatasi perubahan yang terjadi dengan cepat di dunia pendidikan. Dengan demikian, implementasi kepemimpinan transformasional dengan 4I (Idealized influence, Inspirational motivation, Intelectual Stimulation, dan Individual Concideration) efektif untuk menghadapi berbagai tantangan pendidikan abad 21 yang kompleks. Singkatnya, kepemimpinan transformasional adalah kunci untuk menciptakan lingkungan belajar yang dinamis, inovatif, dan berpusat pada siswa. Dengan kepemimpinan yang kuat, organisasi pendidikan dapat menghasilkan lulusan yang siap menghadapi tantangan masa depan. KATA KUNCI: implementasi kepemimpinan transformasional, tantangan pendidikan abad 21.
ANALISIS KESALAHAN SISWA KELAS VIII DALAM MENYELESAIKAN SOAL OPERASI HITUNG PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BENTUK ALJABAR DI SMP NEGERI 7 PALU Ratna; Dasa Ismaimuza; Rita Lefrida
Jurnal Elektronik Pendidikan Matematika Tadulako Vol. 2 No. 4 (2015)
Publisher : Universitas Tadulako

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh deskripsi tentang jenis-jenis kesalahan yang dilakukan siswa dan faktor-faktor yang menyebabkan siswa melakukan kesalahan-kesalahan dalam menyelesaikan soal operasi hitung penjumlahan dan pengurangan bentuk aljabar di kelas VIII SMP Negeri 7 Palu. Data dalam penelitian ini dikumpulkan dengan meng­gunakan teknik pengumpulan data yaitu pemberian tes dan wawancara. Untuk menguji keabsahan data, dilakukan dengan teknik triangulasi metode yaitu mencari kesesuaian data hasil tes dan wawancara. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa masih banyak siswa yang melaku­kan kesalahan-kesalahan seperti kesalahan konseptual dan kesalahan prosedural, dengan kesalahan konseptual meliputi kesalahan konsep dan fakta. Sedangkan kesalahan prosedural meliputi kesalahan tidak menyamakan penyebut dengan benar, kesalahan melakukan pengerjaan yang tidak lengkap dan tidak menuliskan yang diketahui dan ditanyakan dari soal, yang memerlukan perhatian dan bimbingan lagi. Kata kunci: jenis kesalahan, operasi hitung penjumlahan dan pengurangan bentuk aljabar. Abstrak: Aim’s this research is to get description about various of faults that done by student and causative factors student do faults in solve quetion about addition and substraction form algebra at class VIII SMP Negeri 7 Palu. The data in this research, it’s collecting with by use data collected tech is given test and interview. To examine data authenticity, done by tech of triangulation methodics which is look for data suitability result of test and interview. The result of this research show that still a lot of student that do faults such as conceptual and prosedural’s fault, with conceptual fault consist of concept and fact fault. Meanwhile prosedural fault consist of fault not equal denominator correctly, fault does working not complete and not write that acknowledged and is asked from question, that require attention and guidance again. Keywords: various of faults, operate for sum computing and algebra form cut back.
Pemanfaatan Kain Flannel Menjadi Tempat Pensil Aprilia Ananda; Ratna; Srilestari; Nur Pertiwi; Ratna Wati; Ilham Tahier
Jurnal Ilmiah Pengabdian dan Inovasi Vol. 2 No. 1 (2023): Jurnal Ilmiah Pengabdian dan Inovasi (September)
Publisher : Insan Kreasi Media

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57248/jilpi.v2i1.209

Abstract

Kain flannel adalah kain yang dibuat dari serat wol tanpa tenun. Kain flannel biasanya digunakan sebagai salah satu bahan pokok dalam pembuatan kerajinan tangan karena mudah diolah serta murah. Kerajinan ini merupakan kerajinan yang mempunyai nilai jual yang ekonomis dan rama lingkungan karena menggunakan bahan-bahan yang tidak merusak lingkungan hidup. Tujuan dari pengabdian ini adalah untuk memberikan keterampilan yang bermanfaat dalam membuat kerajinan dari kain Flanel dan kain Perca agar meningkatkan kemandirian serta kreativitas. . Metode pelaksanaan yang di gunakan adalah input, proses (produksi), output, dan evaluasi. Hasil program ini adalah input, melakukan survei pasar untuk mengetahui kondisi pasar atas kelayakan dan kekurangan kekurangan yang ada pada produk kami. Selanjutnya adalah pemilihan bahan dan penyediaan tempat serta sarana dan prasarana untuk menunjang proses produksi. Proses (produksi), proses pembuatan tempat pensil dari kain flanel mulai dari persiapan bahan dan alat sampai tempat pensil dari kain flanel ini siap dipasarkan. Output, yaitu hasil kerajinan tempat pensil karakter yang siap digunakan dan dipasarkan kepada konsumen. Yang terakhir adalah evaluasi, yaitu tahapan ini dilaksanakan pada saat produksi produk tempat pensil dari kain flanel ini telah selesai dilakukan. Pada tahap ini akan meninjau tentang kekurangan-kekurangan apa saja yang membuat konsumen tidak nyaman menggunakan produk kami. Kesimpulan dari program PKM-K Pemanfaatan kain flane Menjadi tempat pensil karakter yang berkualitas dan bernilai ekonomis dapat memberikan keterampilan kepada mahasiswa agar dapat mengolah kain flanel dapat di jadikan ide untuk berwirausaha.
Pembuatan Lilin Pengharum Ruangan Aroma Terapi dari sabun yang Bernilai Ekonomis Masriadi; Maharani; Musalas Fatih; Sapar; Ilham Taheir; Ratna
Jurnal Ilmiah Pengabdian dan Inovasi Vol. 2 No. 1 (2023): Jurnal Ilmiah Pengabdian dan Inovasi (September)
Publisher : Insan Kreasi Media

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57248/jilpi.v2i1.218

Abstract

Making Aromatherapy Candles from Economically Valued Soap. The purpose of the student creativity program – entrepreneurship (PKM-K) The use of soap as a room freshener candle that has economic value is to provide innovative and creative ideas for improvement. Implementation methods used are input, process (production), output, and evaluation. The results of this program are input, conducting market surveys to determine market conditions. Next is a feasibility study of the business to be run. The last stage is the selection of materials and the provision of places as well as facilities and infrastructure to support the production process. Process (production), the process of making Air Freshener Candles starting from the preparation of materials and tools until the Air Freshener Candles are ready to be marketed. Output, namely the handicrafts made of Air Freshener Candles that are ready to be used and marketed to consumers. The last is evaluation, that is, this stage is carried out when product production has been completed. At this stage, we will review any deficiencies that make consumers uncomfortable using our products. The conclusion of the PKM-K program is Aromatherapy Room Fragrance Candles from Economically Valued Soap which presumably can create business opportunities for students.
META ANALISIS: MODEL PROJECT-BASED LEARNING (PjBL) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA Ratna; Nurdin, Nurdin; Rustiani S, Rustiani S; Djafar, Suarti; Putriyani S, Putriyani S
Pedagogy: Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 10 No. 2 (2025): Pedagogy : Jurnal Pendidikan Matematika
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/pedagogy.v10i2.5930

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh model pembelajaran Project-Based Learning (PjBL) terhadap hasil belajar matematika dengan menggunakan metode meta-analisis. Sebanyak 10 artikel yang diterbitkan antara 2020 hingga 2025 dipilih berdasarkan kriteria tertentu, yaitu artikel eksperimen yang memiliki kelompok kontrol dan eksperimen serta data kuantitatif seperti jumlah sampel, nilai rata-rata, dan simpangan baku. Data dikumpulkan dari Google Scholar dan Publish or Perish. Ukuran efek setiap artikel dihitung menggunakan rumus Cohen’s d dan dikategorikan menjadi kecil, sedang, besar, dan sangat besar. Selain itu, dilakukan uji dua rata-rata (t-test) untuk menguji signifikansi perbedaan hasil belajar antara kelompok eksperimen dan kontrol. Hasil analisis menunjukkan bahwa 70% artikel memiliki ukuran efek yang sangat besar, 20% besar, dan 10% kecil, yang menunjukkan bahwa penerapan PjBL memiliki dampak yang kuat terhadap peningkatan hasil belajar matematika. Rata-rata hasil belajar kelompok eksperimen adalah 74,24, lebih tinggi dibandingkan kelompok kontrol yang hanya 60,84, dengan nilai t-hitung 9,961 yang jauh lebih besar dari t-tabel 1,96. Ini berarti ada perbedaan signifikan antara kedua kelompok. Kesimpulannya, model PjBL efektif dalam meningkatkan hasil belajar matematika siswa karena dapat menghubungkan konsep abstrak dengan konteks nyata melalui proyek yang bermakna.
Enhancing Students' Speaking Performance through Communicative Language Teaching (CLT) in the English Matriculation Program Saputri, Faradillah; Rosalia, Harnita; Hasrul; Ratna
ENGLISH FRANCA : Academic Journal of English Language and Education Vol. 9 No. 1 May (2025)
Publisher : Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Curup

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29240/ef.v9i1 May.13009

Abstract

This study addresses the challenge of improving English-speaking skills among Room Division students at Makassar Tourism Polytechnic, crucial for effective communication in hospitality roles. Many students struggle with fluency and confidence due to limited practice and language anxiety. To bridge this gap, the English Matriculation Program (EMP) was developed, integrating Communicative Language Teaching (CLT) to enhance practical language skills. A pre-experimental design was employed with 60 students, who underwent pre- and post-tests, alongside a questionnaire to gather perceptions of the program’s impact. Key CLT elements—social engagement, focus on meaning, and critical thinking—were emphasized, with tasks including role-plays and problem-solving exercises that mimic real-world communication. Structural equation modelling and paired t-tests indicated a significant improvement in speaking performance, with average scores rising from 39.10 to 62.87. Questionnaire results reinforced these findings, with students reporting increased confidence, reduced anxiety, and better fluency. Overall, CLT’s practical, student-centred approach effectively enhances English proficiency, preparing students for successful communication in the hospitality industry.
Pelatihan Praktikum Biologi Berbasis Alam untuk Meningkatkan Pembelajaran Biologi di SMA Islam Nurul Muhibbin Tanah Laut: Training on Nature-Based Biology Practicum to Improve Biology Learning at SMA Islam Nurul Muhibbin Tanah Laut Ita; Istiqamah; Himmah, Nurul; Indriyani, Sari; Yusup, Febrianawati; Khairunnisa; Destiara, Meyninda; Pertiwi, Agustina Ambar; Ratna; Wati, Rahma; Murtafi'ah, Rizka; Nurrahmatina, Annisa; Norfajrina
Kayuh Baimbai : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2025): Kayuh Baimbai : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : CV Aisha Edutama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pembelajaran biologi di SMA Islam Nurul Muhibbin Tanah Laut masih berfokus pada pembelajaran di kelas, sehingga perlu dilakukan inovasi untuk meningkatkan kualitas pembelajaran. Alam sekitar di lingkungan sekolah dapat dijadikan sebagai sumber belajar yang efektif untuk memberikan pengalaman langsung kepada peserta didik. Tim pengabdian dari Prodi Tadris Biologi FTK UIN Antasari Banjarmasin berinisiatif untuk melakukan Pengadian kepada masyarakat (PkM) dalam bentuk pelatihan praktikum berbasis alam. Tujuan dari PkM ini adalah untuk meningkatkan kesadaran dan kemampuan guru dan peserta didik dalam memanfaatkan alam sebagai sumber belajar biologi salah satunya kegiatan praktikum. Metode yang digunakan adalah ceramah, diskusi, tanya jawab dan praktikum sederhana. Hasil dari kegiatan PkM menunjukkan bahwa guru dan peserta didik mendapatkan wawasan bahwa tidak selamanya praktikum harus dilakukan di laboratorium lengkap dengan alat-alat yang canggih. Pemanfaatan alam dapat menjadi salah satu sumber belajar pada kegiatan praktikum. Dengan demikian, PkM ini dapat memberikan kontribusi pada peningkatan kualitas pendidikan di SMA Islam Nurul Muhibbin Tanah Laut dan menjadi contoh bagi sekolah lain untuk mengembangkan kegiatan praktikum berbasis alam.
Sosialisasi Pelestarian Terumbu Karang Berbasis Biorock Ratna; F.Hardianti; E. Loupatty; R.M.Linta; N. Ayomi; F.Mahad; R. Sangaji; A.M.Suruwaky; M. S. Rumwokas; Fahrizal, Ahmad
Abdimas: Papua Journal of Community Service Vol. 7 No. 2 (2025): Juli
Publisher : Lembaga Pengabdian Universitas Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33506/pjcs.v7i2.4639

Abstract

The socialization activity on coral reef conservation using Biorock technology was conducted at MA Emayodere Sorong as an environmental education initiative for the younger generation. The purpose of this activity was to enhance students’ understanding and awareness of the importance of marine ecosystem conservation, particularly coral reefs, and to introduce Biorock technology as an innovative solution for reef rehabilitation. The activities were carried out through interactive presentations, group discussions, and evaluations using pre-tests and post-tests. The results showed a significant improvement in students’ understanding. The average pre-test score of 55 increased to 82 in the post-test, representing a 27-point or 49% improvement. A total of 88% of the students expressed increased concern for marine environmental issues, and 72% showed interest in participating in conservation actions. This activity demonstrates that an educational approach combining technology and participation can effectively foster environmental awareness among students. Therefore, the socialization of coral reef conservation using Biorock technology is not only effective in enhancing students’ knowledge but also holds the potential to create young environmental change agents. Such activities should be continued sustainably with cross-sectoral support to protect marine ecosystems.
Penyuluhan Kader Posyandu dan Deteksi Dini Stunting pada Balita dalam Upaya PencegahanStunting Di Desa Wonorejo Kecamatan Tlogowungu Kabupaten Pati Dwi Puji Astuti; Yeni Rusyani; Ratna; Luluk Dermawan
Kelompok Studi Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2024): Edisi April 2024
Publisher : University of Karya Husada of Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34310/kespera.v3i2.41

Abstract

Abstrak Stunting adalah salah satu masalah gizi kronis yang mayoritas terjadi pada balita di Indonesia. Prevalensi stunting di Indonesia masih sangat tinggi yaitu mencapai 32,8% pada balita. Salah satu faktor yang menyebabkan terjadinya stunting antara lain kurangnya pengetahuan ibu tentang kesehatan dan gizi sebelum, saat hamil dan setelah melahirkan sehingga dapat menyebabkan  berkurangnya dalam pengasuhan anak. Salah satu Kecamatan Tlogowungu Kabupaten Pati yang cukup banyak masalah stunting adalah Desa Wonorejo. Pengabdian masyaraka ini menggunakan metode penyuluhan kader posyandu dan deteksi dini stunting melalui pengukuran berat badan dan tinggi badan pada balita. Hasil deteksi dini stunting pada balita didapatkan sebanyak 10 responden mengalami gizi kurang (83,3%) dan 2 responden normal (16,7%). Gizi kurang karena ada 2 faktor yaitu faktor internal antara lain usia, jenis kelamin dan jumlah asupan gizi balita sedangkan faktor eksternal seperti pola asuh orang tua, faktor ekonomi keluarga dan kondisi lingkungan tempat tinggal. Oleh karena itu sebagian besar kader belum sepenuhnya memahami pentingnya stunting sehingga pengukuran berat badan dan tinggi badan tidak rutin dilaksankan pada saat kegiatan posyandu. Kesimpulan: Kader posyandu harus mengukur berat badan dan tinggi badan secara rutin setiap bulan dan mencatat pengukurannya di KMS serta dari pihak puskesmas juga diharapkan rutin untuk memantau dan membina kader. Kata Kunci: balita, kader, stunting   Abstract Stunting is a chronic nutritional problem that mostly occurs in toddlers in Indonesia. The prevalence of stunting in Indonesia is still very high, reaching 32.8% among children under five. One of the factors that causes stunting includes the mother's lack of knowledge about health and nutrition before, during pregnancy and after giving birth, which can lead to reduced child care. One of the Tlogowungu sub-districts, Pati Regency which has quite a lot of stunting problems is Wonorejo Village. This community service uses the method of counseling posyandu cadres and early detection of stunting through measuring body weight and height in toddlers. The results of early detection of stunting in toddlers showed that 10 respondents were malnourished (83.3%) and 2 respondents were normal (16.7%). Malnutrition is caused by 2 factors, namely internal factors including age, gender and the amount of nutritional intake of toddlers, while external factors such as parenting patterns, family economic factors and living environmental conditions. Therefore, most cadres do not fully understand the importance of stunting, so weight and height measurements are not routinely carried out during posyandu activities. Conclusion: Posyandu cadres must measure their weight and height regularly every month and record their measurements in the KMS and the puskesmas is also expected to routinely monitor and develop cadres.   Keywords: toddlers, cadres, stunting
PENGARUH PRODUKSI, HARGA INTERNASIONAL, DAN PDB PER KAPITA TERHADAP IMPOR BAWANG PUTIH DI INDONESIA Mashuri; Ichsan; Ratna; Usman, Umaruddin
Jurnal Ekonomi Pertanian Unimal Vol. 8 No. 1 (2025): JURNAL EKONOMI PERTANIAN UNIMAL
Publisher : LPPM Universitas Malikussaleh - Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29103/jepu.v8i1.22595

Abstract

This study aims to determine the influence of production, international prices, and GDP per capita on garlic imports in Indonesia, The data used is time series data in the range of 1981-2022 obtained from World Bank and the Food and Agriculture Organization (FAO). This study uses a multiple linear regression analysis model with the E-views 10 application. The results of the study show that garlic production has a positive and insignificant effect on garlic imports in Indonesia. The international price of garlic has a negative and significant effect on garlic imports in Indonesia. Meanwhile, GDP per capita has a positive and significant effect on garlic imports in Indonesia. From the results of the research, it is suggested that the Indonesian government establish closercooperation and trade relations with the main garlic-producing countries, as well as increase the GDP per capita of the community.
Co-Authors A Eka Nadhirah Zal Zabilah A.M. Suruwaky A.M.Suruwaky AA Sudharmawan, AA Abdul Azis AHMAD FAHRIZAL Ahmad, Muh. Ihsan Said Aiyub Yahya Alifka Alya Zhafirah Ameilany Dwi Anjani Amran Yahya Andi Asri Jumiaty Andika, Yunilis Aprilia Ananda Astuti Chairunisa, Ratu Charles Y. Konjol Chrisvanya Yane, Wehell Darmawati Muchtar Darwin K. Inggamer Dasa Ismaimuza Destiara, Meyninda Devi Andriyani DIAN SAVITRI Dino, Awan Djafar, Suarti DWI PUJI ASTUTI Dzulkarnaini, Alif E. Loupatty Ernawati Ersin, Ersin Ery, Anda Prasetyo F. Mahad F.Hardianti F.Mahad FAJAR NUGROHO Febrianawati Yusup, Febrianawati Febrianty, Mitha Nur Feri Catur Yuliani Firawati Galuh Chandra Irawan, Galuh Chandra H. Abuhaer H. Ismail Hairunnisa Hardianti Hardianti, Fatimah Hasrul Hasrul Herlina, Besse Hesti Hidayani Hijri Juliansyah Hj. Syamsiar Husni Suwarni Ichsan Ichsan Ilham Taheir Ilham Tahier INANNA Indra Tjahyadi Indriyani, Sari Irene Ivon Afiani Irma Fitriani ISKANDAR Istiqamah ita J. Syarif Judijanto, Loso Jumria Saet JUNAID GAZALIN K. Gutajala Kalidi, Neneng S. Kasim, Jamila Khairil Anwar Khairunnisa Lamatinulu Luluk Dermawan M. S. Rumwokas Magvirah Octasary Maharani Mahmud, Nofiyanti Maisyura Mariyudi Mashuri Masriadi Meri Agustina Mohd Hisham Muhammad Hasan Muhammad Jufri Pusung Murtafi'ah, Rizka Musalas Fatih Mutiara Pelangi Dya Ayu Reski N. Ayomi Nada Awalyah Ahmad Naibaho, Dameria Neneng Suarno Kalidi Nivia Lestari Nofianti Norfajrina Nur Dwi Cahyani, Ismi Nur Hikmah AR Nur Pertiwi Nurdin Nurdin Nurfadzilah, Andi Nurfin Moha nurfirdaus, nunu Nurrahmatina, Annisa Nurul Chairany Nurul Himmah Oktovina Suka Pertiwi, Agustina Ambar Pinasti, Retno Purnomo, Yudiyanto Joko Puspita Wulan Dari Putri Firda Y. Lestari Putriyani S, Putriyani S R. M. Linta R. Sangaji R.M.Linta Rahayu, Widya Arumdwita Rahma Wati Rahmanpiu Rahmatullah Ratna Wati Rita Lefrida Rore, Idrus Rosalia, Harnita Rustiani S, Rustiani S Salsabila Sapar Saputri, Faradillah Saragih, Agus Mariani Shafa Sekar Indirwan Sherlie G.L.Weyai Sibualamu, Khalida Ziah Simanjuntak, Darmawati Simbolon, Bernadetta Anita Jerry Sri Amanda Sri Harini Ekowati SRI RAHAYU Sri Suryani Sri Suryani Sri Wahyuni Srilestari Stenalt, Maria Hvid Subur Ismail, Subur Sufardin Sulfiana Surya Andika Sjalamuddin Sutisna, Atang SUTRISNO Syafitri Syafitri, Azriana Syarifah Safira Trisya Septiana Usman, Umaruddin Vinka, Ayuni Virdayanti Anwar Vivi Irzalinda wahdini, Rizqa Widiasuti, Wahyu Tri Widyastuti, Wahyu Yeni Rusyani Yudhis Marlinto Yuli Yanti YULIATI Yusi Asnidar Yusiranna