Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
10.714
P-Index
This Author published in this journals
All Journal EKUIVALEN - Pendidikan Matematika JURNAL GIZI INDONESIA Jurnal Kesehatan Masyarakat Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Jurnal Ilmiah Widya Jurnal Riset Kesehatan Jurnal Teknik Pengairan: Journal of Water Resources Engineering Program Kreativitas Mahasiswa - Pengabdian Kepada Masyarakat I-ECONOMICS: A Research Journal on Islamic Economics Jurnal Penelitian Humaniora EduChemia: Jurnal Kimia dan Pendidikan Edufisika: Jurnal Pendidikan Fisika JOIV : International Journal on Informatics Visualization JIKO (Jurnal Informatika dan Komputer) Jurnal SOLMA Journal Of Nursing Practice Jurnal Akuatiklestari Diksa : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Basicedu Jurnal Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat UNSIQ JKM (Jurnal Kebidanan Malahayati) Jurnal Pemberdayaan: Publikasi Hasil Pengabdian Kepada Masyarakat SEINASI-KESI Jurnal Kesehatan Jurnal Sehat Mandiri Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Building of Informatics, Technology and Science Jurnal Ilmiah Kebidanan Indonesia (Indonesian Midwifery Scientific Journal) Kappa Journal Jurnal Keperawatan Widya Gantari Indonesia Indonesian Journal of Business Intelligence (IJUBI) Abdi Dosen : Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Prima Ekonomika : Jurnal Ekonomi dan Bisnis Respati JPPIPA (Jurnal Penelitian Pendidikan IPA) Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal Science Midwifery JPKMI (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Indonesia) Jurnal Ilmiah Al-Tsarwah EPSILON Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Jurnal Kebidanan Khatulistiwa Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, dan Geofisika (GeoScienceEd Journal) Jurnal Kesehatan Tambusai Journal Peqguruang: Conference Series Idea Pengabdian Masyarakat Journal of Innovation in Community Empowerment (JICE) Jurnal Penelitian Inovatif Jurnal Abdimas Kartika Wijayakusuma Media Publikasi Promosi Kesehatan Indonesia (MPPKI) Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia Maju (JPMIM) Indonesian Journal of Health Information Management (IJHIM) Kolaborasi Jurnal Pengabdian Masyarakat Mabsya: Jurnal Manajemen Bisnis Syariah Jurnal Penelitian Musik Jurnal Basicedu Journal of Intelligent Software Systems Jurnal Riptek Journal of Tourism Education Cerdika: Jurnal Ilmiah Indonesia Innovative: Journal Of Social Science Research Schrödinger: Journal of Physics Education Amal Ilmiah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Chemedu: Jurnal Ilmiah Pendidikan Kimia Jurnal Informatika: Jurnal Pengembangan IT Medic Nutricia : Jurnal Ilmu Kesehatan Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Penelitian Multidisiplin Bangsa Journal of Information System and Application Development SWAGATI: Journal of Community Service Jurnal Penelitian Musik INTERACTION: Jurnal Pendidikan Bahasa Jurnal Info Kesehatan Hospitality Management and Operations Journal JPT : Jurnal Pendidikan Tematik JIM Sendratasik Jurnal Abdimas Dosma
Yuli Astuti
Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Musamus
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 100 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 100 Documents
Search

 4   5   6   7   8 
Profil Lingkungan dan Kesuburan Perairan di Danau Rawa Pening, Kabupaten Semarang, Jawa Tengah Astuti, Yuli; Rahman, Arif; Jati, Oktavianto Eko; Prakoso, Kukuh
Akuatiklestari Vol 8 No 1 (2024): Jurnal Akuatiklestari
Publisher : Program Studi Manajemen Sumberdaya Perairan, Fakultas Ilmu Kelautan dan Perikanan, Universitas Maritim Raja Ali Haji

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31629/akuatiklestari.v8i1.7210

Abstract

Danau Rawa Pening terletak di Kabupaten Semarang, Jawa Tengah pada Kecamatan Ambarawa, Bawen, Tuntang, dan Banyubiru. Masyarakat memanfaatkan danau ini untuk irigasi, PLTA, perikanan, dan obyek wisata. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui status kesuburan perairan serta hubungan nitrat dan ortofosfat dengan klorofil-a. Analisis kesuburan perairan menggunakan metode Trophic State Index (TSI) dan Trophic Index (TRIX). Regresi linear berganda digunakan untuk mengetahui hubungan nitrat dan ortofosfat dengan klorofil-a. Hasil penelitian menunjukkan bahwa status kesuburan perairan Danau Rawa Pening menggunakan metode TSI dikategorikan eutrofik sedangkan dengan metode TRIX dikategorikan oligotrofik-mesotrofik. Konsentrasi antara nitrat dan ortofosfat dengan klorofil-a menunjukkan hubungan yang kuat dengan persamaan: Y=23,84+2,19NO3+5,77PO4.
Perbedaan Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik yang dibelajarkan Melalui Model Pembelajaran Discovery dengan ECIRR Kelas XI MIPA pada Materi Pokok Asam Basa di SMAN 6 Makassar Astuti, Yuli; Sulastry, Taty; Alimin, Alimin
ChemEdu Vol 6, No 1 (2025)
Publisher : Jurusan Kimia FMIPA UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/chemedu.v6i1.72181

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini merupakan penelitian komparatif dengan metode quasy experiment menggunakan desain posttest only control design yang bertujuan untuk mengetahui perbedaan keterampilan berpikir kritis peserta didik yang dibelajarkan melalui model pembelajaran discovery dengan ECIRR. Populasi penelitian ini adalah peserta didik kelas XI MIPA SMAN 6 Makassar yang terdiri dari enam kelas, sedangkan sampel penelitian adalah kelas XI MIPA6 sebagai kelompok eksperimen I dan kelas XI MIPA4 sebagai kelompok eksperimen II yang ditentukan dengan teknik random sampling. Kelompok eksperimen I dibelajarkan dengan model pembelajaran discovery sedangkan kelompok eksperimen II dibelajarkan dengan model pembelajaran ECIRR. Variabel bebas pada penelitian ini adalah model pembelajaran discovery dan model pembelajaran ECIRR sedangkan variabel terikat yaitu keterampilan berpikir kritis peserta didik. Data yang diperoleh dianalisis dengan menggunakan statistik deskriptif dan statistik inferensial. Hasil analisis menunjukkan persentase keterampilan berpikir kritis peserta didik kelompok eksperimen I yaitu 49,98% dan kelompok eksperimen II yaitu 24,42%. Hasil pengujian hipotesis menggunakan uji mann-whitney diperoleh nilai Zhitung = 3,51 pada taraf signifikan α = 0,05 diperoleh nilai Ztabel = 1,64. Hal tersebut menunjukkan bahwa terdapat perbedaan keterampilan berpikir kritis peserta didik kelas XI MIPA SMAN 6 Makassar yang dibelajarkan melalui model pembelajaran discovery dan model pembelajaran ECIRR pada materi pokok asam basa. ABSTRACT This research is a comparative study with the quasi experiment method using a post-test only control design that aims to determine the differences of students' critical thinking skills which is taught with discovery learning model and ECIRR model. The population is all class XI MIPA SMAN 6 Makassar which consists of 6 classes, while the sample were class XI MIPA6 as experimental I and class XI MIPA4 as experimental II. The independent variable are discovery learning model and ECIRR learning model and the dependent variable is student’s critical thinking skill. Data were analysed using descriptive statistics and inferential statistics. The analysis result showed the values' average percentage of critical thinking skill of experimental I was 49.98% and experimental II was 24.42%. The results of hypothesis testing using Mann-Whitney test values obtained at Z-count = 3.51 and significance level α = 0.05 obtained Z-table = 1.64. It shows that there is a difference of critical thinking skill of XI class student of SMAN 6 Makassar taught by discovery learning model and ECIRR model on acid base subject matter.
Pencegahan komplikasi pada Penderita Hipertensi melalui Pemeriksaan Kesehatan dan Demonstrasi Relaksasi Otot Progresif Setiarini, Tatik; Sutiawati, Dewi Nur; Astuti, Yuli; Safari, Uum; Yustina, Anita; Anita, Riadinni; Sumiati, Yati
Idea Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 03 (2025)
Publisher : PT.Mantaya Idea Batara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53690/ipm.v5i03.434

Abstract

Salah satu masalah terbesar yang dihadapi dunia saat ini adalah hipertensi. Menurut perkiraan WHO, 1,15 miliar orang di seluruh dunia, sekitar 29% dari total populasi akan menderita hipertensi pada tahun 2025, dengan 333 juta kasus terjadi di negara-negara industri dan 639 kasus sisanya terjadi di negara-negara berkembang seperti Indonesia. Data Riskesdas tahun 2018 menunjukan terjadinya peningkatan kasus hipertensi sebesar 34,1% di Indonesia. Karena hipertensi tidak menunjukkan gejala, penyakit ini dikenal sebagai Silent Killer. Oleh karena itu, pengobatan sangat penting untuk menghindari pencegahan komplikasi sejak dini. Teknik relaksasi otot progresif dapat digunakan sebagai terapi tambahan untuk membantu menurunkan jumlah kasus hipertensi. Teknik relaksasi otot progresif berusaha untuk mendorong relaksasi dan meredakan stres. Dengan menggunakan teknik ini, otot-otot secara bertahap dikencangkan dan kemudian dilepaskan satu demi satu, mulai dari ujung kaki hingga kepala. Dengan melakukan pemeriksaan kesehatan dan mendemonstrasikan terapi alternatif atau komplementer khususnya teknik relaksasi otot progresif bagi penderita hipertensi, pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk mencegah komplikasi akibat hipertensi. Pelaksanaan kegiatan diawali dengan pemeriksaan kesehatan dilanjutkan dengan demonstrasi teknik relaksasi otot progresif, diikuti dengan demonstrasi ulang oleh warga.
Content Validity of Assessment Instrument and Storyboard Two-Tier Virtual Reality (TTVR) in Acid Base Material Astuti, Yuli; Yamtinah, Sri; Saputro, Sulistyo; Shidiq, Ari Syahidul; Sudarmin, Sudarmin; Rahayu, Sri
EduChemia: Jurnal Kimia dan Pendidikan Vol 10, No 1 (2025)
Publisher : Department of Chemistr Education Faculty of Teacher Training and Education Universitas Su

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30870/educhemia.v10i1.33166

Abstract

The aim of this research is to analyze the content validity of the TTVR assessment instrument for acid‒base materials based on the Aiken validity index. This ensures that the instrument can effectively measure what it intends to assess. Content validity data were obtained from seven experts, including two chemistry education lecturers from UNS and five high school teachers in Surakarta. The content validity test used a 1‒4 rating scale, with categories defined as follows: relevant with a score of 4; less relevant with a score of 3; irrelevant with a score of 2; and quite relevant with a score of 1. This scale was applied to 15 instrument questions and 16 storyboard indicators related to media and material aspects. The development results of the TTVR assessment instrument for acid‒base content achieved an Aiken index of over 0.76, indicating that the instrument is valid. This suggests that the TTVR assessment instrument and storyboard are suitable, with improvements made based on suggestions and feedback from experts.
Meningkatkan Hasil Belajar dan Motivasi Peserta Didik dalam Pembelajaran Matematika dengan Media Quizizz dan Pendekatan Teaching at the Right Level (TaRL) Januari, Ni Komang Januari; Novitasari, Dwi; Astuti, Yuli
Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, dan Geofisika (GeoScienceEd Journal) Vol. 6 No. 3 (2025): Agustus
Publisher : Mataram University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/goescienceed.v6i3.937

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar dan motivasi peserta didik dalam pembelajaran matematika melalui media Quizizz dan pendekatan Teaching at the Right Level (TaRL). Studi dilakukan di kelas X-7 SMAN 6 Mataram dengan 34 peserta didik. Berdasarkan asesmen awal, banyak peserta didik mengalami kesulitan dalam memahami soal dan memiliki motivasi belajar rendah. Oleh karena itu, diterapkan model Problem-Based Learning (PBL) dengan pendekatan TaRL serta media interaktif seperti Quizizz, LKPD, dan video pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan rata-rata nilai dari 65 menjadi 82, dengan persentase siswa yang mencapai nilai di atas KKM meningkat dari 40% menjadi 85%. Selain itu, motivasi belajar peserta didik meningkat, terlihat dari partisipasi aktif dalam diskusi dan antusiasme dalam mengerjakan soal melalui Quizizz. Pendekatan TaRL membantu peserta didik memahami materi sesuai dengan tingkat kemampuan mereka, sedangkan Quizizz menjadikan pembelajaran lebih menarik dan interaktif. Dengan demikian, kombinasi pendekatan diferensiasi dan media digital interaktif terbukti efektif dalam meningkatkan hasil belajar dan motivasi peserta didik.
HARMONY OF THE CHANTING OF KENDURI PRAYERS IN THE SOUND TRADITION OF THE GAYO COMMUNITY: KESELARASAN LANTUNAN DOA KENDURI DALAM TRADISI BUNYI MASYARAKAT GAYO DIAN MUHCTAR, ZUHRI ARADIKA; Palawi, Ari; Astuti, Yuli
Jurnal Penelitian Musik Vol 6 No 2 (2025): Ragam Kajian Musik: Tradisi, Pendidikan dan Inovasi
Publisher : Program Studi Pendidikan Musik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/JurnalPenelitianMusik.62.02

Abstract

This research aims to examine the harmony between prayer chants in the implementation of kenduri and the tradition of musical sounds in the Gayo community. Through an ethnographic approach, this study explores the structure, function and meaning of prayer chants in the context of kenduri, and analyzes how these prayers are harmonized and integrated with traditional Gayo sound elements. The results of the research show that the prayer chants at the Gayo community's kenduri have a unique structure and pattern that is rich in rhythm, intonation and distinctive lyrics. These prayers function as a means to ask for blessings, express gratitude, and confirm the cultural values ​​and beliefs of local communities. The integration of prayer chants and harmonious sounds creates a solemn, serene and sacred atmosphere during the celebration of the kenduri. This reciprocal interaction between prayer and sound also plays an important role in maintaining the continuity and preservation of Gayo cultural traditions. This research provides an in-depth understanding of how spiritual, aesthetic and contextual components interact and influence each other in the cultural practices of the Gayo community. Keywords: prayer chanting, kenduri, musical sound tradition, Gayo society, cultural integration.
HARMONY OF THE CHANTING OF KENDURI PRAYERS IN THE SOUND TRADITION OF THE GAYO COMMUNITY: KESELARASAN LANTUNAN DOA KENDURI DALAM TRADISI BUNYI MASYARAKAT GAYO DIAN MUHCTAR, ZUHRI ARADIKA; Palawi, Ari; Astuti, Yuli
Jurnal Penelitian Musik Vol 6 No 2 (2025): Ragam Kajian Musik: Tradisi, Pendidikan dan Inovasi
Publisher : Program Studi Pendidikan Musik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/JurnalPenelitianMusik.62.02

Abstract

This research aims to examine the harmony between prayer chants in the implementation of kenduri and the tradition of musical sounds in the Gayo community. Through an ethnographic approach, this study explores the structure, function and meaning of prayer chants in the context of kenduri, and analyzes how these prayers are harmonized and integrated with traditional Gayo sound elements. The results of the research show that the prayer chants at the Gayo community's kenduri have a unique structure and pattern that is rich in rhythm, intonation and distinctive lyrics. These prayers function as a means to ask for blessings, express gratitude, and confirm the cultural values ​​and beliefs of local communities. The integration of prayer chants and harmonious sounds creates a solemn, serene and sacred atmosphere during the celebration of the kenduri. This reciprocal interaction between prayer and sound also plays an important role in maintaining the continuity and preservation of Gayo cultural traditions. This research provides an in-depth understanding of how spiritual, aesthetic and contextual components interact and influence each other in the cultural practices of the Gayo community. Keywords: prayer chanting, kenduri, musical sound tradition, Gayo society, cultural integration.
Meningkatkan Hasil Belajar dan Motivasi Peserta Didik dalam Pembelajaran Matematika dengan Media Quizizz dan Pendekatan Teaching at the Right Level (TaRL) Januari, Ni Komang Januari; Novitasari, Dwi; Astuti, Yuli
Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, dan Geofisika (GeoScienceEd Journal) Vol. 6 No. 3 (2025): Agustus
Publisher : Mataram University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/goescienceed.v6i3.937

Abstract

This study aims to improve students’ learning outcomes and motivation in mathematics through the use of Quizizz media and the Teaching at the Right Level (TaRL) approach. The study was conducted in class X-7 of SMAN 6 Mataram with 34 students. Based on the initial assessment, many students experienced difficulties in understanding problems and showed low learning motivation. To address these issues, the Problem-Based Learning (PBL) model was implemented using the TaRL approach, supported by interactive media such as Quizizz, student worksheets (LKPD), and instructional videos. The results showed a significant improvement in both students’ learning outcomes and motivation. The average score increased from 65 to 82, with the percentage of students achieving scores above the minimum mastery criterion (KKM) rising from 40% to 85%. Moreover, students’ learning motivation improved, as evidenced by their active participation in discussions and enthusiasm in completing tasks through Quizizz. The TaRL approach helped students understand the material according to their individual learning levels, while Quizizz made the learning process more engaging and interactive. Thus, the combination of differentiated instruction and interactive digital media proved effective in enhancing students’ learning outcomes and motivation.
ANALISIS PARALLEL PLAY THERAPY: LEGO BRICKS DAN SHAPE SORTER TERHADAP FINE MOTOR SKILLS ANAK TUNAGRAHITA DI SLB sutiawati, Dewi Nur; Safari, Uum; Astuti, Yuli; Alita, Riadinni
Jurnal Kesehatan Tambusai Vol. 6 No. 3 (2025): SEPTEMBER 2025
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jkt.v6i3.49113

Abstract

Tunagrahita atau retardasi mental merupakan anak dengan tingkat intelegensi dibawah rata-rata yang menimbulkan hambatan pada perkembangan motorik yang menjadi permasalahan pada anak tunagrahita. Fine Motor Skills dicapai melalui olah tangan menggunakan media edukatif dan kreatif. Cara untuk meningkatkan motorik halus yaitu dengan terapi bermain lego bricks dan Shape Sorter yang disukai anak. Lego bricks adalah permainan yang terdiri dari potongan benda tiga dimensi yang berbeda dalam berbagai ukuran dan warna. Shape sorter adalah permainan bentuk yang dapat dimasukkan ke dalam lubang yang sesuai melibatkan gerakan kecil dan presisi yang dapat meningkatkan keterampilan motorik halus anak. lego bricks dan shape sorter dilakukan secara Parallel Play Therapy, di mana permainan dimainkan secara individual dalam kelompok tetapi tidak berinteraksi satu sama lain. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh parallel play therapy: lego bricks dan shape sorter terhadap Fine Motor Skills anak tunagrahita di SLB. Metode penelitian kuantitatif menggunakan pendekatan pre-eksperimental two groups pretest-posttest design without control. Pengambilan sampel menggunakan teknik Purposive sampling. Hasil penelitian menunjukan kelompok anak yang diberikan parallel play therapy lego bricks sebelum dan sesudah terjadi peningkatan kemampuan motorik halus dengan mean rank 7.50 dengan P Value 0.001 (p<0.05) dan pada kelompok anak yang diberikan parallel play therapy shape sorter sebelum dan sesudah terjadi peningkatan kemampuan motorik halus dengan mean rank 5.50 dengan P Value 0.005 (p<0.05). Dapat disimpulkan parallel play therapy lego bricks dan shape sorter berpengaruh terhadap Fine Motor Skills anak tunagrahita.
KERAJINAN MERONCE UNTUK PERKEMBANGAN MOTORIK HALUS ANAK TUNAGRAHITA DI YAYASAN AMANAH KAMOEME (HUMAIRA SPECIAL NEEDS CENTER) BANDA ACEH ramadhani, suci; selian, rida safuan; astuti, yuli
Jurnal Ilmiah Mahasiswa Sendratasik Vol 10, No 1 (2025): EDISI BULAN JUNI
Publisher : Program Studi Pendidkan Seni Drama, Tari dan Musik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/sendratasik.v10i1.34741

Abstract

Rendahnya kemampuan motorik halus pada anak tunagrahita berdampak signifikan terhadap aktivitas sehari-hari mereka, seperti meraih, mengambil, dan memegang benda, baik berukuran besar maupun kecil. Kesulitan ini juga mempengaruhi kemampuan mereka dalam menulis, terutama dalam memegang dan menggunakan pensil serta alat tulis lainnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perkembangan motorik halus anak tunagrahita melalui kegiatan kerajinan meronce di Yayasan Amanah Kamoeme (Humaira Special Needs Center) Banda Aceh. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan teknik reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan meronce ini dapat digunakan sebagai salah satu metode yang efektif dalam mengembangkan kemampuan motorik halus anak tunagrahita. Selama proses meronce, anak-anak terus mengembangkan keterampilan motorik halus mereka, misalnya saat mengkombinasikan warna dan bentuk manik-manik. Kegiatan ini membantu dalam beberapa aspek penting, seperti koordinasi mata dan tangan saat memegang benang (kecermatan), memasukkan benang ke dalam manik-manik satu per satu (ketelitian), memilih dan memasukkan manik-manik dengan warna dan ukuran yang sesuai (ketepatan), serta mendorong manik-manik dengan jari-jemari mereka (kesabaran).
Co-Authors Abbani, Abubakar Yakubu Abdul Charis, Abdul abdulahanaa abdulahanaa, abdulahanaa Agung Dwi Laksono Agus Choirul Arifin Ahmad Rais Ruli Al Arifin, Dedy Hidayatullah Alim W, Abdiel Alita Suroso, Riadinni Alita, Riadinni Andela, Rica Andi Rizkiyah Hasbi Andriyani, Widyastuti Anggraeni, Sefia Dwi Aniek Masrevaniah Anita Ratnasari Rakhmatulloh Anita, Riadinni Annafi, Farrizka Ari Syahidul Shidiq Ari Wibowo Aries K, Bibit Arif Rahman Arifin Budi Purnomo, Arifin Budi Arifin Sahaka, Arifin Arisanti, Atika Zahria Armayanti, Denisa Artini, Dyah Babo, Rosleny Baehaqi Bani Bacan Hacantya Yudanagara Barokah, Liberty Bhisma Murti Bila, Salsa Sabel Blesinki, Monika Bradika Almandin Wisesa BUDI SETIADI DARYONO Churun Ain Claresta1, Aurellia Rahma Dermawan, Dermawan Dewi Anisa Istiqomah Dewi Nasien Dewi Turgarini  DIAN MUHCTAR, ZUHRI ARADIKA Dwiana, Annisa Dyah Artini Eka Setianingsih Elviana, Neneng Emi Sutrisminah Endang Surani, Endang Endang Susilowati Fakhruddin, Rangga Romzi fakhrudi, yoga Fandizal, Muhammad Farizi, Sofia Fatimah, Tsania Alfina Nur Fauzi, Arma Femi Dwi Astuti Fitria Jannatul Laili Fitriyatun Amiyah, Fitriyatun Hakim, Faturrahman Haris A, Vikiyana Hartati, Kiki Hasanu, Fawwaz Hendrawangsah, Tsabita Hengki Hengki Heni Noviarita Hidayati, Rizqi Wahyu Hilman Mulyana, Hilman Ida Lisni Ika Pratingkah Palupi Imran, Mita Pertiwi INDAH PUSPITASARI Irfani, Abdul Mulki Irsan Irsan Is Susiloningtyas Isah Cahyani Ismawan, Imawan Isna Hudaya, Isna Jajang Japar Sodik Januari, Ni Komang Januari Jayanti, Murni Karni, Karni Khanom, Nazmun Nahar Kholis Nur Faizin, Kholis Nur Kukuh Prakoso, Kukuh Kusrini Kusrini Kusumarini, Novikasari Larasaati, Arinta Destri Leny Wulandari, Rr. Catur Leny, Rr Catur LILIS DWI FARIDA Lily Arsanti Lestari Lutfitasari, Winneke Ratih M. Suyanto, M. Ma'rifah, Uli Amri Magdalena, Ainy Malia, Wa Ode Azifa Maria Magdalena Pur Dwiastuti Marlensi, Linda Maulina, Alvira Megawati - meiranny, arum Meizy Heriyanto Melysa, Melysa Muhammad Imadudin Siddiq, Muhammad Imadudin Muliatul Jannah, Muliatul Mulyaningtyas, Fahmida Cahya Mumpuni, Nurpuji Munawar, Wa Ode Suci Nabil, Alifah Nani Yuniar Nisa Rachmah Nur Anganthi Novariani, Novariani Noviana, Dinda Aditya Novita Sani, Dhien Novitasari, Selviyani Nugraha, Dani Fitrianto Nurerwan, Mizani Achmad Nurlaela Sari, Dewi Nursalim Nursalim Nurwijayanti Oktavianto Eko Jati Pahmi, Rizkan Palawi, Ari Patonah, Patonah Piping Asgiani Purbobinuko, Zakharias Kurnia Purnamaningsih, Nur’Aini Rahayu Mekar Bisono, Rahayu Mekar Ramadhan, Ghanim Ratna Dwi Wulandari Ratnasari, Wahyu Ratu Matahari Riani, Nova Ricky Ichsan, Muhammad Adithya Rida Safuan Selian Rize Budi Amalia Rohmah, Nikmatur Rohmawati, Enny Rukmi, Dwi Kartika Sahril, Sultan Samsinar Samsuri Samsuri Sani, Dhien Novita Saputra, Renaldi Sarbi, Sukadji Siti Nurchasanah Siti Zahrah Sri Ngudi Wahyuni, Sri Ngudi SRI RAHAYU Sri Yamtinah Suci Ramadhani, Suci Sudarmin Sudarmin Sugiyono Sugiyono Sujono Riyadi Sukarni Sukarni Sukmawati, Anastasia Suci Sulfasyah Sulfasyah, Sulfasyah Sulistyo Saputro Sumaryadi, Qurrotul Ayuni Rizqiyani Sumbara Sumbara Sumiati, Yati Supardi Supardi Supriati, Amelia Supriyadi Supriyadi Surono Surono Suryadi Suryadi Sutiawati, Dewi Nur Suwanto Marsudi Syah Putri, Jeli Tanzil, Zahra Sa'ada Fatiyyah Tatik Setiarini Taty Sulastry Tengku Hartati Tianme, Zahra Seleisyah Tri Tunggal, Tri Tulus Suryanto Ulhusna, Annisa Utami, Rina Puji Uum Safari Virginia, Eleazar Yeira Wahdatun, Sevi Wahyudi, Fikri Mourly Wibowo, Dwi Widyawati Widyawati Wirawan, Rio Wisanggeni, Bagus Wiwi Widayani, Wiwi Wulandari, Irma Rofni Yudi Mulyana Hidayat yulia lanti retno dewi Yuliana, Putri Yunus Abidin Yustina, Anita Zara, Wa Ode Siti Zisca, Rahma Zolekhah, Dewi