p-Index From 2021 - 2026
8.116
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Electrical and Computer Engineering International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE) Jurnal Ilmu Pendidikan Jurnal Pembangunan Pendidikan: Fondasi dan Aplikasi Jurnal Pendidikan Vokasi Cakrawala Pendidikan Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan Jurnal Penelitian Humaniora Jurnal Civics: Media Kajian Kewarganegaraan ISTORIA INFORMASI Litera Jurnal Ilmiah WUNY Jurnal Kreatif Tadulako Online El-HARAKAH : Jurnal Budaya Islam Journal of Education and Learning (EduLearn) Paramita: Historical Studies Journal Lentera Pendidikan : Jurnal Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Teknik dan Sains Harmoni Sosial: Jurnal Pendidikan IPS Jurnal Prima Edukasia Jurnal Antropologi: Isu-Isu Sosial budaya AGASTYA: JURNAL SEJARAH DAN PEMBELAJARANNYA Jurnal Sejarah Citra Lekha Jurnal Sejarah dan Budaya Al Ishlah Jurnal Pendidikan REiD (Research and Evaluation in Education) Jurnal Pendidikan Sejarah Patanjala : Jurnal Penelitian Sejarah dan Budaya Journal of Education Technology International Journal of Active Learning Diakronika Prosiding Seminar Nasional Teknik Mesin Jurnal Pendidikan Sejarah Indonesia PANYONARA: Journal of English Education Journal of Social Studies (JSS) Jurnal Perseda : Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Budapest International Research and Critics in Linguistics and Education Journal (Birle Journal) IJPD (International Journal Of Public Devotion) Didaktika: Jurnal Kependidikan Jurnal Hukum Kaidah: Media Komunikasi dan Informasi Hukum dan Masyarakat Chronologia JURNAL KEISLAMAN Marcapada: Jurnal Kebijakan Pertanahan Jurnal Lektur Keagamaan HISTORIA: Jurnal Program Studi Pendidikan Sejarah Bangun Desa : Jurnal Pengabdian Masyarakat Solo International Collaboration and Publication of Social Sciences and Humanities Didactica : Jurnal Kajian Pendidikan dan Pembelajaran Fahmina Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Epistemic : Jurnal Ilmiah Pendidikan LOGOS Paramita: Historical Studies Journal
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Pendidikan Sejarah

Perkembangan Pembelajaran Sejarah Pasca Kemerdekaan-Reformasi Ulfah Nury Batubara; Aman aman
Jurnal Pendidikan Sejarah Vol 8 No 1 (2019): JPS - Jurnal Pendidikan Sejarah, Volume 8 Nomor 1 Tahun 2019
Publisher : Program Studi Pendidikan Sejarah Pascasarjana UNJ

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (663.552 KB) | DOI: 10.21009/JPS.081.02

Abstract

Abstract: This article aims to examine the development of historical learning from post-independence Indonesia to the Reformation period. During that period, Indonesia has made 9 (nine) curriculum changes. Learning history at the beginning of independence was characterized by a spirit of nationalism, considering that this time, Indonesia still had to struggle to maintain its independence. Entering the Suharto government, historical learning directions and policies also changed along with political interests, namely strengthening the legitimacy of Suharto's power. Furthermore, the Reformation period marked by the end of Suharto's rule, the direction and purpose of historical learning also changed, namely preparing the younger generation to have human resources that are equal to other countries. Learning of the history of the reform era made many changes and reviewed various past events that did not exist in the history books of the New Order. The research method used is descriptive method, which describes the problem to obtain answers. The results of the study show that learning from time to time changes color following the color of government politics. This is because history learning has a very strategic role in supporting government programs. Artikel ini bertujuan untuk mengkaji perkembangan pembelajaran sejarah mulai dari pasca kemerdekaan Indonesia hingga masa Reformasi. Selama periode itu, Indonesia sudah melakukan perubahan kurikulum sebanyak 9 (sembilan) kali. Pembelajaran sejarah di awal kemerdekaan diwarnai dengan semangat nasionalisme, mengingat masa ini, Indonesia masih harus berjuang mempertahankan kemerdekaannya. Memasuki pemerintahan Soeharto, arah dan kebijakan pembelajaran sejarah juga berubah seiring dengan kepentingan politik, yakni memperkuat legitimasi kekuasaan Soeharto. Selanjutnya masa Reformasi yang ditandai dengan berakhirnya kekuasaan Soeharto, arah dan tujuan pembelajaran sejarah ikut berubah, yakni menyiapkan generasi muda untuk memiliki SDM yang sejajar dengan negara lain. Pembelajaran sejarah era reformasi banyak melakukan perubahan dan mengkaji berbagai peristiwa masa lalu yang tidak ada pada buku-buku sejarah masa Orde Baru. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif, yaitu menggambarkan masalah untuk memperoleh jawaban. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran dari masa ke masa berubah warna mengikuti warna politik pemerintah. Hal ini disebabkan karena pembelajaran sejarah memiliki peran yang sangat strategis dalam mendukung program pemerintah.
Co-Authors Adharianti, Nia Adi Suryanto Adrianto Ahmad Agustinova, Danu Ahmed, Touheed Ajat Sudrajat Akbar, Muh Al-Husna, Khofifah Indah Albertus Agung Vidi Susanto Ali Karim Amir Awaluddin Amirul Syafiq Amrih Setyo Raharjo Anesa Surya Anggita, Anggita Apriliana Rusly Haniah Apriyanthy.LK, Elsa Carlina Ari Yuda Kusuma Arif Hamidi L Arif Rohman Asyhar Basyari Asyif Awaludin Romadhoni Asyif Awaludin Romadhoni Aulia, Suci Nurul Awanis Akalili Ayami, Zaenita Sayidatil Azis Faturahman Balraj Singh Chhillar, Rajender Singh Cintatia Salsabila Damaringtyas, Christophorus Putro Dedi Junaedi, Dedi Dermawan, Aris Desi Heltina Desi Susanti Dewantara, Billy Julian Dimas Aldi Pangestu Dona Syah Azizah Drastinawati Drastinawati, Drastinawati Dyah Kumalasari Dzaky Akhsan Hummada Ebtana Sella Mayang Fitri Elis Suryani Elsa Carlina Apriyanthy.LK Endi, Yohanes Estika Efa Prasiska Fadli Fadli Fadli Fadli Fadli, Muhammad Rijal Fahri, Ardian Fahruddin Fahruddin Fauzan, Ananda Febbrizal Febbrizal Febta Pratama Fikri, Asyrul Firdaus, Fery Muhamad Hafizatul Anisa Handayani, Winarni Henny Rosa Putri Ikfi Muallifa Izzati Indri Kurniawati Irvan Tasnur Isjoni Isjoni Jana, Padrul Khoiriyah, Febriana Kian Amboro Kristoforus Bagas Romualdi Kunal Mehta Kurniawan, Fahmi Kuswono Kuswono La Ode Dinda Lantip Diat Prasojo Lapele, Fitria Leli Yulifar Lestari, Elisa Jayanti Lia Yuliana Luluk Elyana Miftahuddin - Miftahuddin Miftahuddin Mifatahuddin Miftahuddin Miftahuddin Miftahul Arozaq, Miftahul Moch. Sholeh, Moch. Mohammad Rikaz Prabowo Monita Olivia Muhammad Ertam Hidayat Muhammad Nazar Mustofa, Andhi Muhammad nazara, Ranita Ngadirin Setiawan Ningsih, Tri Zahra Nur Hidayanto Pancoro Setyo Putro Nurtanio Agus Purwanto Nurul Huda Offy Resdiantari Ofianto, Ofianto Oktaviana, Jihan Prabowo, Mohammad Rikaz Rabaah binti Abdullah Raden Roro Anisa Khaura Rahmat Fadhli Ramadan, Pariz Ramadan, Syahri Ranita Nazara Risky Setiawan Romadhoni, Asyif Awaludin Saefur Rochmat Saliman Saliman Samsul Hadi Saputra, Nanda Sekar Purbarini Kawuryan Setiawan, Johan Shasliani Syamsul Shaza Fajhira Siregar, Mulatua Solly Aryza Suarman Subroto Subroto Sulis Setiani Kusuma Dewi Sulu, Andrian Hafid Sumarno . Suminto A. Sayuti Sunarhadi, M. Amin Supardi Supardi Supardi Supardi SURYA AYMANDA NABABAN Terry Irenewati Ulfah Nury Batubara Usman Usman Waridah Waridah Widia Murni Wijaya Widya Noviana Noor Yohanikah, Naila Undri Yosie Eva Purbaningrum Yulianti, Nuri Yuliantri, Rhoma Dwi Aria Yunidar Yunita, Beta Ria Yuyu Yohana Risagarniwa Zul Asri