Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
7.976
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal INSANIA Jurnal Konseling dan Pendidikan Jurnal Pendidikan Indonesia Jurnal Penelitian Bimbingan dan Konseling Journal of Innovative Counseling : Theory, Practice, and Research Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Warta Pengabdian Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat ABDIMAS SILIWANGI AL-TANZIM : JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM Tunas Siliwangi : Jurnal Program Studi Pendidikan Guru PAUD STKIP Siliwangi Bandung COLLASE (Creative of Learning Students Elementary Education) PrimaryEdu - Journal of Primary Education QUANTA Abdi Dosen : Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Abdimas Galuh: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat FOKUS : Kajian Bimbingan dan Konseling dalam Pendidikan Jurnal Nuansa Akademik: Jurnal Pembangunan Masyarakat Inteligensi : Jurnal Ilmu Pendidikan Saraq Opat : Jurnal Administrasi Publik INSANIA : Jurnal Pemikiran Alternatif Kependidikan Jurnal AbdiMU Elementary School: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran ke-SD-an Jurnal Ilmiah Ilmu Terapan Universitas Jambi Jurnal Counseling Care Eduvest - Journal of Universal Studies Lingua: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia SAICGC
Tita Rosita
IKIP Siliwangi
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 83 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : COLLASE (Creative of Learning Students Elementary Education)

 1 
DAMPAK HAMBATAN DISLEKSIA PADA SELF-ESTEEM SISWA DI SEKOLAH DASAR INKLUSI Dhani Kusumawardana; Tita Rosita
COLLASE (Creative of Learning Students Elementary Education) Vol 4, No 2 (2021)
Publisher : IKIP Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose of this study was to determine the impact of the barriers of dyslexia on the self-esteem of students in Inclusive Primary Schools. The study was conducted at one of the private elementary schools in Bandung, while the research subjects were the 4th-grade students who have dyslexic obstacles. The research method used was case study which is a descriptive qualitative method. Data collection was carried out using interviews and observation methods.  Based on observations of the students and interviews with the homeroom teachers, the research concludes that the impact of dyslexia on self-esteem on the competence and power aspects depicts a low-level of self-esteem, but on the significance and virtue aspects, it depicts a high-level self-esteem.
PERAN INTERAKSI ORANGTUA PADA KETERAMPILAN SOSIAL SISWA SEKOLAH DASAR YANG MEMILIKI HAMBATAN ADHD Tita Rosita; Cece Rakhmat; Tjutju Soendari
COLLASE (Creative of Learning Students Elementary Education) Vol 3, No 3 (2020)
Publisher : IKIP Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran interaksi orangtua pada keterampilan sosial siswa Sekolah Dasar yang memiliki hambatan attention deficit hyperactivity disorder (ADHD). Anak-anak dengan attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) Usia sekolah Dasar sering mengalami masalah dalam interaksi sosial dengan teman sebaya dan dihadapkan dengan penolakan teman sebaya. Pendekatan yang paling umum untuk masalah sosial pada anak-anak adalah pengasuhan orangtuanya di rumah. Metode penelitian yang digunakan yaitu penelitian kualitatif yang bersifat studi pustaka  (library research). Berdasarkan hasil studi pustaka diperoleh gambaran bahwa interaksi orangtua yang positif seperti mampu meregulasi emosi dengan baik dalam berinteraksi dengan anaknya yang memiliki hambatan ADHD dapat berdampak secara efektif pada anak dalam mengatur emosinya juga. Sehingga hal ini dapat meminimalisir rasa frustrasi yang menjadi variabel penting yang memprediksi ketidakpatuhan dan agresi anak ADHD pada teman sebaya. Anak juga akan mengembangkan sikap yang menyenangkan terhadap lingkungan sosialnya terutama dengan teman sebaya.
TEKNOLOGI ASISTIF DALAM PENDIDIKAN INKLUSIF Tita Rosita; Endang Rochyadi; Sunardi Sunardi
COLLASE (Creative of Learning Students Elementary Education) Vol 3, No 6 (2020)
Publisher : IKIP Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran teknologi asistif dalam pendidikan inklusif. Teknologi memiliki potensi besar dalam menyediakan akses bagi semua peserta didik, dan kemampuan untuk mengakses kurikulum pendidikan umum. Sehingga membantu peserta didik berpartisipasi dalam pembelajaran dan tugas yang terkait, mengurangi hambatan dan mempromosikan aksesibilitas dengan mudah dan efisien. Metode penelitian yang digunakan yaitu penelitian kualitatif yang bersifat studi pustaka. Berdasarkan hasil studi pustaka diperoleh gambaran bahwa penggunaan teknologi asistif dalam pendidikan inklusif berfokus pada penggunaan teknologi untuk berlatih, dan untuk membantu dalam proses pembelajara. Teknologi asistif juga memberikan aksesibilitas kepada peserta didik dengan berbagai cara untuk menyelesaikan tugas-tugas mereka dengan lebih mudah dan mandiri yang sebelumnya tidak dapat mereka selesaikan
Co-Authors Ahmad Dimyati Mawaridz Alit Tresna Yuansyah Alvian Agung Nurhaqy Amalia Sapriati Aninda Nurbaeti Rahman Anne Nurbaeti Annisa Rizki Ayu Leofianti Annisa, Yulia Nur Apriliana, Novita F. Asep Samsudin Ayu Leofianti, Annisa Rizki Budiarti SW ChatGPT, ChatGPT Christiana Dwi Astuti Devy Sekar Ayu Ningrum Dhani Kusumawardana Diani Fathonah Dida Wida Ningsih Dita Padiani Rahma Dodi Munadi Dony Darma Sagita Dwi Winarsih Dyah Kartanti Eka Hermawan Endang Rochyadi, Endang Eri Abduloh Eti Rohaeti, Euis Euis Eti Rohaeti Fatimah, Siti Febby Rahmawati Ganjar Nugraha Adit Hafsah Nurrobi Haolah, Siti Hartingsih, Hartingsih Heris Hendriana Heris Hendriana Heris Hendriana Heris Hendriana Heris Hendriyana Houtman Iis Islami Kartini Ikhsan, Bagus Nur Jodi, Sutriyana Juhanaini, Juhanaini Kamelia, Siti Kulsum Nur Hayati Lani Apriliani lisna salisatul zanah lite nurulail aladawiah30 Mahdiyah, Fitri A. Manayra Aisha Putri Indradjaja Manuardi, Ardian Renata Mariyanizaitin, Lilik Maya Masyita Suherman maya masyita suherman Muhamad Salman Farid Muhamad Zamaludin Muhammad Yunus Mustika, Raden Ika Mutiara Tectonia Safitri N. Ica Warnisa Nadia Nurazizah Nina Rosalina Nugraha, Novia Annisa Nur Puri Handayani Nur rahmani Nurihsan, Achmad Juntika Parihah, Ihah Purwoningsih, Tuti Puryati Puryati, Puryati Puspitasari, Kristanti Ambar Putri Damayanti Putri Virdawati Putri, Resti Vidia Rafi Naufal Hidayat Rahma, Dita Padiani rahmani, Nur Rahmawati Siddik, Riesa Rais Hidayat Rakhmat, Cece Renata Manuardi, Ardian Rhini Fatmasari, Rhini Rian Hidayat Rima Irmayanti Rima Irmayanti Rima Irmayanti, Rima Rokhiyah, Isti Rukanda, Nandang Sabighoot , Yus Alvar Safitri, Mutiara Tectonia Sari, Widiya Ratna Sayyidah Azizah Nursyifa Sembiring, Maximus Gorky Sendi Ramdhani Septian, Muhammad Rezza Septian, Reza Sini Fauziah, Sini Sini Fauziah Sri Dewi Nirmala Sri Hartati Srihartini, Ermina Suhandoko, Astri Dwi Jayanti Sukamana, Elly Sukinah Sukinah Sunardi Sunardi Sunardi Sunardi Suriyani Syafniyenti Tian Belawati, Tian Tiara N Listiawaty Tiara Novia Listiawaty Tjutju Soendari Tuti Alawiyah Ucu Rahayu Wahiyuddin, Laode Wahyu Hidayat Warnisa, N. Ica Weni Sulastri Widiastuti, Ratih Wijaya3, Raden Mutiara Puspa Wikanengsih Wikanengsih, Wikanengsih Wiwin Yuliani Wiyani, Novan Ardiy Yayu Hindayah Yuanita Oktaviany Sumantri Yulia Nur Annisa Yusuf Haryanto