Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
10.022
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia Pedagogik Journal of Islamic Elementary School JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI YUME : Journal of Management Jambura Elementary Education Journal Jurnal Sains Riset Jurnal Educatio FKIP UNMA Journal of Social Science DEDIKASI PKM Jurnal Sinestesia Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Simki Pedagogia Jurnal Abdimas Bina Bangsa Edutik : Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi Manajemen dan Kewirausahaan Indonesian Journal of Multidisciplinary Science COMSERVA: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat International Journal of Information Techonology and Education (IJITE) International Journal of Applied Business and International Management Journal of the Community Development in Asia International Journal of Accounting & Finance in Asia Pasific Journal of International Conference Proceedings PSIKOPEDIA : Jurnal Psikologi Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi) Indonesian Research Journal on Education Eduvest - Journal of Universal Studies AGRI-SOSIOEKONOMI Journal of Social Science West Science Social and Humanities Studies Abdurrauf Science and Society Jurnal Simki Pedagogia
Lihart Lumapow
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Neuroscience Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 86 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : Jurnal Educatio FKIP UNMA

 1 
Implementasi Merdeka Belajar Sebagai Transformasi Kebijakan Pendidikan Jelly Maria Lembong; Harol Reflie Lumapow; Viktory Nicodemus Joufree Rotty
Jurnal Educatio FKIP UNMA Vol. 9 No. 2 (2023): April-June
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/educatio.v9i2.4620

Abstract

Dalam transformasi pendidikan, kebijakan Merdeka Belajar merupakan inisiatif yang bertujuan untuk mengubah paradigma pendidikan tradisional menjadi pendidikan yang lebih mandiri, inovatif, dan relevan. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengkaji tentang implementasi Merdeka Belajar sebagai transformasi kebijakan pendidikan. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif studi literatur. Implementasi kebijakan Merdeka Belajar di Indonesia membutuhkan strategi efektif seperti peningkatan kualitas SDM, penerapan zonasi, penyederhanaan format RPP, penghapusan UN, penerapan USBN oleh sekolah, serta diseminasi kebijakan yang komprehensif. Tantangan meliputi adaptasi selama pandemi, infrastruktur pendidikan yang kurang memadai, pemahaman yang terbatas, dan perbaikan kualitas pembelajaran dan SDM. Meskipun demikian, kebijakan ini telah memberikan dampak positif dalam meningkatkan kualitas pembelajaran, pengembangan kompetensi dan karakter siswa, mengurangi beban administratif guru, serta meningkatkan keterlibatan dan motivasi siswa. Dengan kerja sama yang baik, diharapkan kebijakan Merdeka Belajar terus memperbaiki sistem pendidikan dan mendorong pertumbuhan generasi muda berkualitas.
Model Pembelajaran Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS Pada Siswa Sekolah Dasar Fentje Assa; Danny A Masinambow; Deisye Supit; Harol R. Lumapow; Suzan Jacobus
Jurnal Educatio FKIP UNMA Vol. 10 No. 1 (2024)
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/educatio.v10i1.6167

Abstract

Pendidikan memegang peranan penting dalam mengembangkan sumber daya manusia berkualitas. Proses pembelajaran harus mengadaptasi metode yang efektif untuk menjamin pencapaian hasil belajar yang optimal bagi siswa. Penelitian ini memfokuskan pada penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dalam meningkatkan pemahaman dan hasil belajar mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) pada siswa kelas V di SD GMIM VIII Tomohon. Penelitian menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang melibatkan 14 siswa dengan dua siklus. Siklus pertama menemui banyak kendala seperti kurangnya keterlibatan siswa, kurangnya kolaborasi dalam kelompok, serta kurangnya motivasi guru. Evaluasi siklus pertama menjadi dasar untuk perbaikan pada siklus kedua. Siklus kedua menunjukkan perubahan yang signifikan setelah peningkatan interaksi siswa, partisipasi dalam diskusi, dan pemanfaatan pendekatan PBL yang lebih baik. Hasil belajar meningkat signifikan dari 68,57% pada siklus pertama menjadi 86,07% pada siklus kedua. Kesimpulannya, PBL berhasil meningkatkan hasil belajar siswa secara signifikan. Perbaikan strategi pembelajaran dengan fokus pada interaksi siswa, partisipasi dalam diskusi, dan pemanfaatan pendekatan PBL membawa perubahan yang positif. Meskipun penelitian hanya sampai siklus kedua, keberhasilan pada tahap ini memberikan dasar yang kuat untuk penggunaan PBL sebagai model pembelajaran yang efektif. Rekomendasi diberikan untuk mengadopsi dan mengembangkan PBL sesuai dengan kebutuhan siswa serta untuk penelitian lebih lanjut dalam jangka waktu yang lebih luas.
Model Pembelajaran Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS Pada Siswa Sekolah Dasar Assa, Fentje; Masinambow, Danny A; Supit, Deisye; Lumapow, Harol R.; Jacobus, Suzan
Jurnal Educatio FKIP UNMA Vol. 10 No. 1 (2024)
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/educatio.v10i1.6167

Abstract

Pendidikan memegang peranan penting dalam mengembangkan sumber daya manusia berkualitas. Proses pembelajaran harus mengadaptasi metode yang efektif untuk menjamin pencapaian hasil belajar yang optimal bagi siswa. Penelitian ini memfokuskan pada penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dalam meningkatkan pemahaman dan hasil belajar mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) pada siswa kelas V di SD GMIM VIII Tomohon. Penelitian menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang melibatkan 14 siswa dengan dua siklus. Siklus pertama menemui banyak kendala seperti kurangnya keterlibatan siswa, kurangnya kolaborasi dalam kelompok, serta kurangnya motivasi guru. Evaluasi siklus pertama menjadi dasar untuk perbaikan pada siklus kedua. Siklus kedua menunjukkan perubahan yang signifikan setelah peningkatan interaksi siswa, partisipasi dalam diskusi, dan pemanfaatan pendekatan PBL yang lebih baik. Hasil belajar meningkat signifikan dari 68,57% pada siklus pertama menjadi 86,07% pada siklus kedua. Kesimpulannya, PBL berhasil meningkatkan hasil belajar siswa secara signifikan. Perbaikan strategi pembelajaran dengan fokus pada interaksi siswa, partisipasi dalam diskusi, dan pemanfaatan pendekatan PBL membawa perubahan yang positif. Meskipun penelitian hanya sampai siklus kedua, keberhasilan pada tahap ini memberikan dasar yang kuat untuk penggunaan PBL sebagai model pembelajaran yang efektif. Rekomendasi diberikan untuk mengadopsi dan mengembangkan PBL sesuai dengan kebutuhan siswa serta untuk penelitian lebih lanjut dalam jangka waktu yang lebih luas.
Co-Authors Adithya Pandowo Alfrina Mewengkang Allen A. CH. Manongko Arie Frits Kawulur Arje Cerullo Djamen Assa, Fentje Bagensa, Christian Bernadina Waha Labuan Cecilia Kewo Cecilia Lelly Kewo Danny A Masinambow Datubara, Noel Deisye Supit Deitje Adolfien Katuuk Donal Mateos Ratu Dondokambey, Rainier N Dotulung, Reza A. W. Edwin Wantah Evangelina, Chrismara Fentje Assa George Runtulalo Gloridei Lingkanbene Kapahang Grace Kimbal Gumolung, Remart Hadi Ignatius Untu Hartonoi, Yuliana Hatibie, Mendy Juniaty Helena Omkarsba Henny N. Tambingon Herry Sumual Hetwi Marselina Saerang Ignatius Javier C. Tuerah Imelda F. Siaba Jacobus, Suzan Jeffry Sony Junus Lengkong Jehezkiel Panjaitan Jelly Lembong Jelly Maria Lembong Jenny Nancy Kaligis Jently F. Tamailang Jerry Rommy Herter Wuisang Jodi Stenly Tangkau Johan Reimon Batmetan John Ronaldo Michael Apituley Joulanda A. M. Rawis Kalalo, Debie K.R. Kamagi, Marshanda Kambey, Joseph Kambu, Kornelius Kapoh, Timothy Waraney Karamoy, Claudya Kasenda, Rinna Y. Kasih, Franky Katiandagho, Chelsia Katuuk, Ariel Kaunang, Sinta E. J. Kerap, Truly Galancy Komedien, Brianne Eucleysia Koni Olive Tunas Kumaat, Theophany D. Langi, Jessy Lembong, Herningsih Lembong, Herningsih Sutri Liando, Olivia Eunike Selvie Lomban, Edino Ayub Lombogia, Winda Luccylle M Takalumang Marcia I. Watulingas Mario Tulenan Parinsi Marssel Michael Sengkey Maru, Gideon M. Masinambow, Danny A matindas, Anastasya fabiola Maximillian Christian Oley Melkian Naharia Memah, Andreas Mendy Juniaty Hatibie Meriska Margaretha Mokoagouw Mersty Rindengan Mokoagouw, Meriska Margaretha Mokoagow , Tata P. Mongdong , Romi J. Mongdong, Romi J. Mongdong, Romi Junior Mottoh, Yulmi Hesti Mozes Markus Wullur Naharia, Melkian Novie Noldy J. Rompis Oktaviana, Leony Oley, Maximillian Christian Omkarsba , Helena Onibala, Juita Paath, Deicy Palilingan, Ronny Palilingan, Verry Ronny Pangalo, Lady Panjaitan, Jehezkiel Parinding, Indah N. Patricia Steffina Mawitjere Philotheus E. A. Tuerah Pinontoan, Patricia P. Ponamon, Jolie Febri Pratama, Moch. Dandy Barnas Quido Conferti Kainde Ramon Arthur Ferry Tumiwa Rampengan, Elsya S. Ratumbuisang, Keith F Rawis, Joulanda A M Rawung, Refien Khouni Silva Richard Daniel Herdy Pangkey Rima Liando, Sillia Rolles N. Palilingan Rolles Nixon Palilingan Romi Junior Mongdong Rompis, Novie Noldy J. Rori, Yolanda Pinky Ivanna Rosanti Solango Rotty, Viktory Nicodemus Joufree Rugian, Checilia Rumerung, Finny Sania Srikandi Ruth Sriana Umbase Saerang, Hetwi Marselina salam surbakti, salam Sauyai, Stanly F M Shelty D. M. Sumual Shienty Gaspersz Shienty Gaspersz Sillaen , Widia M. Solango, Rosanti Stevi Becher Sengkey Sumanti, Eugeni Sumilat, Brenda Yunia Sumual, Tinneke E. M. Susan Noviaty Herienth Jacobus Suwaryaningrat, Ni Dewi Eka Suzan Jacobus Tamboto, Hendry Tawer, Beatrix Florida Theodorus Pangalila Thesia, Julianti Iggresya Truly Galancy Kerap Tuerah, Javier I. Tuerah, Tirsa T. C. Tuju, Anjeli A. Tunas, Koni Olive Umboh, Anne Vinno Petrus Manoppo Wa Ode, Firma Waha Labuan, Bernadina Walewangko, Stief Aristo Winda Lombogia Wodong, Aquilina Y. R. Zefanya M. Rembet Zoya F. Sumampouw