p-Index From 2021 - 2026
11.423
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Education and Learning (EduLearn) Indonesian Journal of Business and Entrepreneurship (IJBE) Jurnal Jaffray Al-Adyan: Jurnal Studi Lintas Agama AL ISHLAH Jurnal Pendidikan EPIGRAPHE: Jurnal Teologi dan Pelayanan Kristiani DUNAMIS: Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristiani Dinamisia: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Selaras : Kajian Bimbingan dan Konseling serta Psikologi Pendidikan Regula Fidei : Jurnal Pendidikan Agama Kristen Kurios CARADDE: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Journal of Education Technology Evangelikal: Jurnal Teologi Injili dan Pembinaan Warga Jemaat BIA': Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristen Kontekstual EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Harmoni Suluh: Jurnal Bimbingan dan Konseling KENOSIS: Jurnal Kajian Teologi Jurnal Teologi Berita Hidup International Journal for Educational and Vocational Studies VISIO DEI: JURNAL TEOLOGI KRISTEN Pengarah: Jurnal Teologi Kristen Jurnal Komunikasi Pendidikan Integritas: Jurnal Teologi Jurnal Pendidikan dan Konseling Abdimas Universal Jurnal Pengabdian Masyarakat Borneo Academic Journal of Educational Sciences (Jurnal Akademik bidang Ilmu-Ilmu Pendidikan) Jurnal Gamaliel Teologi Praktika Khazanah Theologia Bubungan Tinggi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat Multidisiplin KHARISMATA: Jurnal Teologi Pantekosta Jurnal Shanan JURNAL TERUNA BHAKTI Luxnos : Jurnal Sekolah Tinggi Teologi Pelita Dunia Phronesis: Jurnal Teologi dan Misi JURNAL TEOLOGI GRACIA DEO Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara BONAFIDE: Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristen Shift Key: Jurnal Teologi dan Pengembangan Pelayanan International Journal of Indonesian Philosophy & Theology Didache: Journal of Christian Education Kharisma: Jurnal Ilmiah Teologi Kinaa: Jurnal Kepemimpinan Kristen dan Pemberdayaan Jemaat SOPHIA: Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristen PEADA': Jurnal Pendidikan Kristen Jurnal Pendidikan Agama Kristen (JUPAK) Jurnal DIDASKO Afeksi: Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan PTK: Jurnal Tindakan Kelas Melo: Jurnal Studi Agama-agama Jurnal Teologi Kontekstual Indonesia Indonesian Community Journal Real Coster International Journal of Humanities Education and Social Sciences KAPATA: Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristen INDONESIAN JOURNAL OF BASIC EDUCATION Danum Pambelum: Jurnal Teologi dan Musik Gereja Dedicatio: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JURNAL MISIONER REAL DIDACHE: Journal of Christian Education Harvester: Jurnal Teologi dan Kepemimpinan Kristen Journal of Scientific Research, Education, and Technology Sospendis: Jurnal Sosiologi Pendidikan dan Pendidikan IPS Jurnal Pengabdian Kolaborasi dan Inovasi IPTEKS Jurnal Salome: Multidisipliner Keilmuan International Journal of Multidisciplinary Sciences Jurnal Pendidikan Sosial dan Konseling JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Riwayat: Educational Journal of History and Humanities International Journal of Applied and Advanced Multidisciplinary Research (IJAAMR) Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Scholars: Jurnal Sosial Humaniora dan Pendidikan Jurnal Pendidikan & Pengajaran J-CEKI Ulil Albab PESHUM
Claim Missing Document
Check
Articles

Metaverse Challenges and Opportunities in the Gospel Message Ezra Tari
Riwayat: Educational Journal of History and Humanities Vol 6, No 2 (2023): Social and Religious Aspect in History, Economic Science and Law
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jr.v6i2.29774

Abstract

The metaverse is a new environment in the technology world that offers the same situation as the real world. This world offers meetings without having to face to face. The situation is up-to-date. The Church does not yet have a virtual fellowship format headed for augmented reality. The challenge of this media is the limited signal coverage. The operational cost of procuring equipment to support this service is prohibitive. The researcher used the library study method. This study seeks to explore material related to the metaverse. To delve into the world of the metaverse, its opportunities, and challenges. The Church compiles age-appropriate content but does not omit the message it wants to convey. The Bible can be understood in the local language and culture. The Church Develops an online learning curriculum.
Pelatihan Penulisan Artikel Ilmiah dan Pengelolaan Open Journal System (OJS) di Sekolah Tinggi Teologi Gereja Kristen Sumba Ezra Tari; Ferdinant Alexander; Martin Ch. Liufeto
I-Com: Indonesian Community Journal Vol 3 No 3 (2023): I-Com: Indonesian Community Journal (September 2023)
Publisher : Fakultas Sains Dan Teknologi, Universitas Raden Rahmat Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33379/icom.v3i3.3183

Abstract

Persoalan yang ditemukan pengabdi adalah masih kurangnya publikasi artikel ilmiah dari dosen dan mahasiswa. Dosen dan mahasiswa belum membuat artikel ilmiah dari hasil penelitian. Hasil penelitian mahaiswa belum ada dipublikasikan di rumah jurnal yang sudah dimiliki oleh kampus. Disini pengabdi memilih topik penulisan artikel ilmiah dengan tujuan untuk meningkatkan kekuatan isi naskah yang telah dibuat. Tujuan kegiatan pengelolaan Open Journal System diselenggarakan untuk mengatasi keterbatasan pengetahuan dalam memulai penerbitan jurnal. Pengabdi menemukan kurangnya semangat dan usaha untuk memulai dan berkomitmen untuk menerbitkan hasil penelitian. Metode pelaksanaan pelatihan ini didasarkan pada cara penyampaian materi dan penerapan latihan. Bukti pengabdian merefleksikan keseriusan dan Dedikasi dari peserta untuk memulai menulis. Selain itu, juga merangkum temuan penelitian untuk diajukan ke jurnal. Hal itu terlihat pada usaha pendaftaran jurnal yang berhasil.
PENGUATAN MODERASI BERAGAMA BAGI TOKOH AGAMA DI OINLASI, TIMUR TENGAH SELATAN Fenetson Pairikas; Ezra Tari; Daud Saleh Luji; Harun Yermia Natonis; Ebenhaizer Nuban Timo
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 4 (2023): Volume 4 Nomor 4 Tahun 2023
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v4i4.19930

Abstract

Alasan memilih topik moderasi beragama, karena minimnya penghargaam agama tertentu terhadap yang lainnya. Kurangnya Kerjasama antar umat beragama dalam berinteraksi. Moderasi beragama penting untuk menciptakan harmoni dan kerukunan antara penganut agama yang berbeda. Dalam konteks masyarakat yang multikultural dan multireligi, moderasi beragama membantu mengurangi konflik, ketegangan, dan diskriminasi yang mungkin timbul. Metode yang dipakai adalah ceramah, tanya jawab dan tindak lanjut. Moderasi beragama mendorong pemahaman agama yang holistik dan seimbang. Ini melibatkan penekanan pada nilai-nilai universal seperti kasih sayang, keadilan, dan perdamaian, sambil menghindari penafsiran yang sempit atau ekstremistik.
Pengembangan Budaya Literasi Menulis bagi Guru dalam Penelitian Tindakan Kelas untuk Guru di SMPN Negeri 5 Kupang Tengah Ezra Tari; Martin Ch. Liufeto; Ferdinant Alexander; Deviana Sibulo
Bubungan Tinggi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 5, No 4 (2023)
Publisher : Universitas Lambung Mangkurat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/btjpm.v5i4.9827

Abstract

Tujuan melakukan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) adalah melatih guru untuk menyajikan ide dalam bentuk tulisan yang dapat diterbitkan. Selain itu, guru diberi pelatihan untuk mengelaborasi pengajuan dan hasil penelitian dengan baik dan tepat. Upaya pelatihan dilakukan agar guru dapat mengembangkan budaya literasi.  Metode pengabdian adalah penyampaian secara langsung dan latihan mandiri. Kegiatan diselenggarakan pada hari kesembilan bulan Agustus tahun 2023. Kegiatan ini dihadiri oleh 20 guru. Pengabdi menemukan ada lima orang guru yang telah memahami cara penyusunan proposal PTK. Sebagian besar guru telah memahami alur berpikir penyusunan penelitian ini. Guru telah menemukan cara memecahkan masalah, merumuskan, dan merancang penelitian.The goal of performing Action Research in the classroom is to prepare instructors to deliver ideas in a published format. Furthermore, teachers are trained to elaborate proposals and study findings correctly and accurately. Training is provided to teachers in order for them to build a literacy culture. Direct delivery and independent training are the service methods. The activity will take place on August 9, 2023. This meeting had 20 teachers in attendance. The servant discovered five instructors who knew how to write Classroom Action Research proposals. Most teachers comprehended the flow of thought in the production of this research. Teachers have learned how to address issues, generate hypotheses, and design research. 
Pelatihan Penelitian Tindakan Kelas dan Penulisan Artikel Ilmiah bagi Guru SMP Alexander, Ferdinant; Tari, Ezra; Liufeto, Martin Ch.; Messakh, Merling Tonia Litron Litos Conthes; Dami, Zummy Anselmus
CARADDE: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 6 No. 2 (2023): Desember
Publisher : Ilin Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31960/caradde.v6i2.2199

Abstract

The goal of Community Service activities with the theme Writing and Publication of Classroom Action Research (CAR) is to increase educators' competence in the field of CAR, inspire innovation and improve learning, disseminate CAR knowledge and practice in the classroom, and encourage collaboration and knowledge sharing. The activity's goal was to reach 35 junior high school teachers in Kupang Regency, NTT Province. Carried out through the use of andragogy learning methodologies, including needs assessment, content preparation, and interactive training. The end findings demonstrate that the training participants' understanding of CAR has greatly expanded, their desire and self-innovation have developed, and they have continued with a commitment to use the outcomes of the CAR training, as well as subsequent training activities will be carried out in order to improve instructors' capacities to enhance their understanding and skills in CAR-related issues.
MEMBANGUN KARAKTER ANAK DALAM KELUARGA MENURUT EFESUS 4:2 Meldy Novita Subu Taopan; Ezra Tari
Jurnal Salome : Multidisipliner Keilmuan Vol. 2 No. 1 (2024): Januari
Publisher : CV. ADIBA AISHA AMIRA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The role of parents in forming character is very important, and influences children's character education. Parents in this role also experience difficulties. Researchers want to study two things further: first, what is the role of parents according to Ephesians 4:2 in teaching children's character? Second, how do parents face the challenges of teaching children's character? The purpose of this writing is to increase our understanding of children's character which must be applied in the family according to Ephesians 4:2. The type of research used is the library research method. The approach chosen is qualitative description. By paying attention, educating and accompanying children from an early age, parents can help build their child's character. In Ephesians 4:2 it is an example in building children's character so that parents are role models for their children, for this reason parents should be good examples for their children.
Eksistensi Pendidikan Agama Kristen dalam Kemaje-mukan di Kelurahan Oesapa, Kecamatan Kelapa Lima, Kota Kupang R. Seo*, Nolfa; Tari, Ezra; Dethan, Melly P.
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 8, No 3 (2023): Juni, socio-economics, community law, cultural history and social issues
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v8i3.25352

Abstract

Tulisan ini mengulas keberadaan Pendidikan dalam masyarakat. Pendidikan ini ada dalam lingkup agama Kristen. Pada era modern saat ini, pendidikan menjadi salah kebutuhan setiap individu, dalam memperoleh pekerja pun tentunya seseorang perlu menempuh pendidikan terlebih dahulu. Terutama dalam menentukan sikap dan perilaku orang tersebut, diperlukan sikap teladan yang berdasarkan Alkitab. Keberagaman dalam Agama cenderung menciptakan konflik dikalangan umat beragama hal ini disebabkan adanya klaim kebenaran dari masing-masing agama yang tak jarang mengakibatkan sikap intoleransi dan diskriminasi. Hal ini menjadi salah satu alasan yang kuat agar Pendidikan Agama Kristen (PAK) harus hadir ditengah kemajemukan sebagai pemersatu dan pembawa damai. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kehadiran PAK dalam ke-beragaman untuk menyikapi tindakan kekerasan antar umat beragama. Penelitian ini menggunakan metode Kualitatif untuk menghasilkan dan pengolahan data yang bersifat deskriptif. Hasil penelitian menyatakan bahwa PAK hadir dalam kemajemukan sebagai pembawa damai dan pemersatu dalam perbedaan. Ke-beragaman umat Tuhan dapat mewartakan cara hidup dan Kasih Tuhan bagi semua orang secara transparan.
Metode Pembelajaran Reading Guide dalam Meningkatkan Pemahaman Alkitab Andrias Saba; Ezra Tari; Doni Ariani Leowandri Liu
PTK: Jurnal Tindakan Kelas Vol. 4 No. 2 (2024): Mei 2024
Publisher : Cipta Media Harmoni

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53624/ptk.v4i2.324

Abstract

Pemahaman Alkitab diupayakan dalam sebuah pembelajaran. Oleh karena itu, tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan penerapan metode pembelajaran panduan membaca terkait pengetahuan Alkitab pada Kelas Katekismus di GMIT Silo Seda. Penelitian Tindakan Kelas (PTK) digunakan dalam penelitian ini, dengan cara mengamati dan mendokumentasikan. Pendekatan pembelajaran panduan membaca dapat membantu siswa GMIT Silo Seda lebih memahami Alkitab. Berdasarkan hasil penelitian, hasil belajar siswa pada siklus I masih tergolong rendah dengan persentase 70% dengan jumlah siswa katekismus yang tidak tuntas sebanyak 10 siswa (70%) dari 14 siswa katekismus yang tberpartisipasi dalam proses pembelajaran. Pada siklus II mengalami peningkatan, dimana ketuntasan pembelasan siswa mencapai 90% atau sebayak 12 siswa yang tuntas dari 14 siswa katekismus.
Construction Of Drug Abuses (Case Study at Class 11-A Kupang Penitentiary) Maria M. Tri Ratna Sari; Tari, Ezra; Natonis, Harun Y.
International Journal Of Humanities Education and Social Sciences (IJHESS) Vol 3 No 3 (2023): IJHESS DECEMBER 2023
Publisher : CV. AFDIFAL MAJU BERKAH

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55227/ijhess.v3i3.704

Abstract

Completers reported higher alcohol use than counterparts. Explores the model's subcategories: “life choices” (substance use, criminal and sexual behavior), static (background and disposition), and dynamic situational influences (occupation, psychological state, recent and past encounters).This research aims to determine the development of drug abuse in the Kupang Class II A Correctional Institution. The method used is an analytical descriptive approach . The data collection method is data from interviews and observations, the data analysis used is qualitative data analysis . The results of the research show that drug abuse guidance in Class IIA Kupang Prison has been achieved implemented in accordance with the Decree of the Minister of Justice of the Republic of Indonesia regarding the pattern of training prisoners/detainees of the Minister of Justice of the Republic of Indonesia, however, its implementation is still not perfect due to various obstacles. The training for narcotics prisoners has so far remained the same as the training for general prisoners . Drug abuse is a special case and should receive special guidance.
Penguatan Tugas dan Fungsi Pengajar Pelayan Anak dan Remaja di Klasis Lobalain Luji, Daud Saleh; Tari, Ezra; Pairikas, Fenetson
DEDICATIO: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2023): Desember
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LP2M) IAKN Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The aim of community service activities is related to explaining the duties and functions of teachers. Strengthening the roles and responsibilities of teachers serving children and adolescents is a crucial action in ensuring the continuity of their education and optimal development. Teachers are still hampered by a lack of tools and understanding of teaching creativity. Methods for implementing services, discussing and practicing. Interact with children to convey the goals and themes in storytelling activities. From the results of community service activities, it can be concluded that generally they are able to implement pop up books with puppet shows on stage. The teacher reveals about story development. The teacher emphasizes communication strategies that can affect children's emotions.
Co-Authors Adi Saingo, Yakobus Adrian Wirya Syahputra Agustinus Woda Laka Alfred Dubu Amsar Amsar Andrias Saba Anita Pa Padja Biaf, Raymon Imanuel Dami, Friderich Jhonnoto Dami, Zummy Anselmus Dance Manekat Tefbana Daud Saleh Luji Dethan, Melly P. Deviana Sibulo Dian R. Prihanto Dimu, Maria Darniati Djawa, Maya Doni Ariani Leowandri Liu Ebenhaizer Nuban Timo Elena Saba Elisabet Selfina Elsye Evasolina Tulaka Ermin Alperiana Mosooli Fajar Gumelar Fenetson Pairikas Ferdinant Alexander Ferdinant Alexander Filardin Laukapitang, Jessintha Freitas, Domingos Hana Suparti Hanokh A Tefnay Hanokh A. Tefnay Harun Harun Harun Y. Natonis Hendrik A.E Lao Hendrik A.E Lao Hendrik A.E. Lao Hendrik Sodak Hengki Wijaya Huan, Arsya Anggrini I MADE SUARDANA I Putu Ayub Darmawan Ishak Nahas Ivan Th. J Weismann Ivan Th. J. Weismann, Ivan Th. J. Ivan Th. Weismann Jatmiko, Bakhoh Jeaprileni A. Eli Manafe Jefrianus Taneo Jeni Isak Lele Johana Manubey Kadang, Yan Kristianus Kaleb Lelo Lanny Isabela Dwisyahri Koroh Lanny Koroh Lao, Hendrik A.E Liufeto, Martin Ch. Liufeto, Martin Chrisani Magdalena, Emy Mandala, Yohanes Manga’, Friskianti Manguling, Sulaiman Mari Magdalena Ide Riwu Maria M. Tri Ratna Sari Mariantji Kilasaduk Marla Marisa Djami Marselina Bua Marsi Bombongan Rantesalu Marthen Nawa Bangngu Marthin Katelu Martin Ch. Liufeto Martin Ch. Liufeto Mega Lisda Meldy Novita Subu Taopan Melkianus Mone Mangngi Melly P. Dethan Merensiana Hale Messakh, Merling T.L.L.C. Messakh, Merling Tonia Litron Litos Conthes Nahum Pinat Nelci Nafalia Ndolu Nelci Non Nelman A. Weny Nelman A. Weny Neno, Yoksan Edison Nenosaban, Sakheus Junias Nggiku, Agus Nimrot Doke Para Nolfa R. Seo* Non, Nelci Novi O. Eli Manafe Nusriwan Chr. Soinbala Oktoviana Oematan, Delsi Padja, Anita Pa Petrus Logo Radja Prata, Arriyon Purnama Pasande R. Seo*, Nolfa Rantesalu, Marsi Bombongan Raymon Imanuel Biaf Reinaldy Hank Rouw Revilla, Abdiel Enrique Sánchez Rinto Hasiholan Hutapea Rita Riwayatiningsih, Rika Rolina Kaunang Rusdiaman Rauf Saingo, Yakobus Adi Santriana A. Luruk Sarah, Semarlica Selan, Yeson A. Semi Ndolu Sette, Gusti Yohanis Simon Kasse Sulistyastuti Sutomo Sumiati Ngewi Leo Sumule, Leonard Sumule, Leonard Supartini, Tri Supartini, Tri Tafonao, Talizaro Talita Tlonaen Talizaro Tafonao Tobing, Oscard Lumban Umar Ali Wauran, Queency Christie Weismann, Ivan Th. Welfrid F. Ruku WEny, Nelman A. Widyanti, Lidyasih Wila, Amelia Yanti E. Sole Yohanes Baun Zuniasa Nazara