Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
10.061
P-Index
This Author published in this journals
All Journal LiNGUA: Jurnal Ilmu Bahasa dan Sastra Lisanuna: Jurnal Ilmu Bahasa Arab dan Pembelajarannya Tadrib: Jurnal Pendidikan Agama Islam Al-Fikri: Jurnal Studi dan Penelitian Pendidikan Islam Jurnal Ilmiah Peuradeun Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI HIKMAH : JURNAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Jurnal Pendidikan dan Konseling TEACHING : Jurnal Inovasi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia INVENTION: Journal Research and Education Studies Asian Journal of Innovative Research in Social Science Jurnal Riset sosial humaniora, dan Pendidikan (Soshumdik) Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial Edu Research : Jurnal Penelitian Pendidikan Jurnal Educative: Journal of Educational Studies YASIN: Jurnal Pendidikan dan Sosial Budaya ALSYS : Jurnal Keislaman dan Ilmu Pendidikan ARZUSIN: Jurnal Manajemen dan Pendidikan Dasar Kilmatuna: Journal Of Arabic Education Inspirasi Dunia: Jurnal Riset Pendidikan dan Bahasa Jurnal Ilmu Pendidikan dan Kearifan Lokal (JIPKL) Dewantara: Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi) KOLONI Ta'rim: Jurnal Pendidikan dan Anak Usia Dini Indonesian Research Journal on Education Educativo: Jurnal Pendidikan Innovative: Journal Of Social Science Research Sinar Dunia: Jurnal Riset Sosial Humaniora dan Ilmu Pendidikan Jurnal Ilmu Sosial, Humaniora dan Seni Lencana: Jurnal Inovasi Ilmu Pendidikan TOFEDU: The Future of Education Journal Al Yazidiy: Jurnal Sosial Humaniora dan Pendidikan JIP: Jurnal Ilmu Pendidikan Indo Green Journal Socius: Social Sciences Research Journal Asian Journal of Islamic Studies and Da'wah Alfihris: Jurnal Inspirasi Pendidikan Jurnal Riset Rumpun Ilmu Pendidikan (JURRIPEN) Perspektif: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Bahasa Jurnal Pendidikan, Bahasa dan Budaya International Journal of Education, Culture, and Society Indo Green Journal
Arman Husni
Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 84 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 84 Documents
Search

 5   6   7   8   9 
Penguatan Karakter Disiplin Siswa pada Mata Palajaran PAI Kelas XI di SMK Negeri 1 Longas Tanah Datar Kabupaten Kuantan Singingi Monandar, Raja; Muhammad, Iswantir; Husni, Arman; Salamiwati, Salamiwati
Indo Green Journal Vol. 1 No. 3 (2023): Green 2023
Publisher : Published by Institut Teknologi Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/green.v1i3.22

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi bahwa masih ada siswa dan siswi yang tidak menanamakan karakter disiplin dalam kehidupan di sekolah. Masih terdapat santri yang tidak memenuhi aturan di sekolah seperti sering terlambat kesekolah dan pemakaian baju yang tidak rapi. Dan siswa dan siswi yang melanggar akan diberlakukan sanksi yang sesuai dengan peraturan yang dilanggar. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif yang menggambarkan tentang penguatan Pendidikan karakter disiplin siswa pada pembelajaran PAI kelas XI di SMK Negeri 1 Logas Tanah Darat. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan penulis menemukan bahwasannya SMK Negeri 1 Logas Tanah Darat telah memberikan dan menguatkan Pendidikan karakter kepada siswa dan siswi. Dimana dalam pelaksanaanya penguatan Pendidikan karakter disiplin dilakukan di dalam kelas. Penguatan ini dilakukan oeh semua guru yang ada di sekolah dan menjadi tanggung jawab Bersama. Kendala dari Penguatan Karakter Uni diantaranya: kurang pahamnya siswa dan siswi tentang pentingnya penanamankan karakter disiplin sejak dini, adanya pengaruh teman dan lingkungan sekitar serta salah penggunaanya media social yang dipakai oleh siswa dan siswi.
STRATEGI GURU AKIDAH AKHLAK DALAM MENGATASI KECANDUAN SISWA BERMAIN GAME ONLINE HIGGS DOMINO ISLAND DI MTSN 9 AGAM Febrianto, Romi; Husni, Arman; Wati, Salmi; Aprison, Wedra
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 1 (2024): Volume 7 No 1 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i1.24954

Abstract

Adapun yang memotivasi penulis melakukan penelitin ini dilatar belakangi oleh kondisi siswa yang krisis terhadap kecanduan bermain game Higgs Domino Island, sehingga dari kecanduan tersebut mempengaruhi adab, tingkah laku serta perilaku siswa yang tidak sesuai dengan ajaran agama Islam/ maka diperlukan sebuah strategi untuk mengatasi krisis tersebut agar siswa tidak terjerumus kepada hal-hal yang berdampak negatif dari kecanduan game tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : apa saja faktor-faktor penyebab siswa kecanduan bermain game Higgs Domino Island dan bagaimana strategi guru Akidah Akhlak dalam mengatasi kecanduan siswa dalam bermain game Higgs Domino Island di MTsN 9 Agam. Penelitian ini menggunakan pendekatan jenis penelitian kualitatif. Data dikumpulkan melalui metode wawancara, observasi dan dokumentasi. Data yang diperoleh disusun dengan memilih dan menyederhanakan data. Selanjutnya dilakukan penyajian data untuk dapat ditarik kesimpulannya. Berdasarkan hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa strategi yang di pakai oleh guru Akidah Akhlak dalam mengatasi kecanduan siswa bermain game Higgs Domino Island menggunakan strategi secara langsung diantaranya pendekatan personal, pembiasaan, memberikan keteladanan, serta ajakan atau anjuran. Dan strategi secara tidak langsung seperti pengawasan, bekerja sama denga orang tua, dan juga memberikan hukuman dan sanksi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor penyebab serta dampak negatif dari kecanduan siswa bermain game Higgs Domino Island dan untuk mengetahui strategi dan upaya Guru akidah Akhlak dalam mengatasi kecanduan siswa bermain game Higgs Domino Island. Faktor penyebab kecanduan siswa bermain game Higgs Domino Island disebabkan dari faktor internal dan eskternal, dampak negatif yang ditimbulkan dari game Higgs Domino Island menyebabkan siswa suka berkata kotor,kasar, suka emosi, menghabiskan uang dan waktu, menurunkan samangat dan minat belajar, dan perilaku perjudian online. Faktor penghambat yang menjadi kendala strtegi guru akidah akhlak dalam mengatsi kecanduan siswa bermain game Higgs Domino Island yaitu kurangnya kesadaran siswa, tidak mendengarkan perkataan gur dan orang tua, kurangnya ketelibatan orang tua, dan kerja sama antar sesama guru di sekolah.
تأثير وسيلة ثلاثية الأبعاد في ترقية استيعاب المفردات لدى طلاب الفصل الرابع في المدرسة الابتدائية الإسلامية جاحايا هاتي بوكيت تنجي Wulandari, Afrila; Husni, Arman; Dewi, Yelfi; Rizal, Eka
The Future of Education Journal Vol 5 No 1 (2026): IN PROGRESS
Publisher : Lembaga Penerbitan dan Publikasi Ilmiah Yayasan Pendidikan Tumpuan Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61445/tofedu.v5i1.1439

Abstract

Afrila Wilandari (2217001) The Influence of Three-Dimensional (3D) Media towards The Enhancement of Students’ Vocabulary Comprehension at The Fourth Grade of Cahaya Hati Elementary Islamic School of Bukittinggi. The problem of study in this research was there were a lot of students that know much English vocabularies but lack of comprehension in it. Therefore, in order to enhance the students’ vocabulary comprehension, an effective teaching aid is needed to help the students improve their vocabulary comprehension. The objective of this research was to determine whether the three-dimensional (3D) media as a teaching aid is influential towards the enhancement of students’ vocabulary comprehension at the fourth grade of Cahaya Hati Elementary Islamic School of Bukittinggi.  The researcher used an expert validation test in order to correct the data. Before analyse data, the researcher conducted a normality and homogeneity test using SPSS with Kolmogrov-Simirnov formula and one-way ANOVA test, continued by examined the hypothesis using one sample t-test. The result showed that vocabulary teaching to students before using this 3D media method was get a score of 76,06. While the result after using this 3D media method showed that the mean score of post-test score in experimental class was 84,03. Therefore, the acceptance of H0 was rejected. Based on the table of “paired sample t-test”, the researcher found that sig (2-tailed) equal to 0,00 which was higher than 0,005. Thus, it can be concluded that using of three-dimensional (3D) media is effective in teaching vocabulary and be able to enhance the result of students’ vocabulary comprehension at the fourth grade of Cahaya Hati Elementary Islamic School of Bukittinggi
تأثير وسيلة الدمية التعليمية في تعليم مهارة الكلام لطلاب الفصل الحادى عشر بالمدرسة الثانوية معهد دار الفنون العباسية بادنج جافنج Husana, Ana Alif; Husni, Arman; Dewi, Yelfi; Rizal, Eka
The Future of Education Journal Vol 5 No 1 (2026): IN PROGRESS
Publisher : Lembaga Penerbitan dan Publikasi Ilmiah Yayasan Pendidikan Tumpuan Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61445/tofedu.v5i1.1441

Abstract

Ana Alif Husana (1127222) : The Influence of educative leather puppet in learning of Arabic Speech Proficiency at The Eleventh Grade of Darul Funun El Abbassyiyah Islamic Hish School Padang Japang. The fundamental issue in learning of Arabic Speech Proficiency in Darul Funun El Abbassiyah Islamic High School Padang Japang is there was a lack of learning tool of Arabic lesson especially in Speech Proficiency or commonly known as Maharh Kalam. The students were less trained and often feeling shy when they speak Arabic. Thus, the researcher used a learning media to improve the students speaking skill in Arabic by used an educative leather puppet or commonly known as Wayang. The purpose of using this media was to help the students to practice their speaking in Arabic and make the learning process become interesting for students and also teacher. The method used by researcher was experimental which involved an experimental class and control class. The type of this research was quantitative design. The learning outcome of Arabic specch proficiency after using this media showed that the mean score of final test in experimental class was 707. While the mean score in control class was 71,26. The researcher analyze the result of hypothesis test using independent t-test and found that the score (sig-tailed) was 2,221 which was lower than 2,20. It can be concluded that, there was a significant possibilities that the the use of educative towards the learning of Arabic Specch Proficiency at the eleventh grade of Darul Funun El Abbassiyah Islamic High School Padang Japang.
Co-Authors Achmad Noerkhaerin Putra Afri Eki Rizal Afrinaldi Afrinaldi Ahmad Fajri Ahmad Muradi Al Baihaiqi Anas Al Baihaqi Anas Albert Albert Amelia Putri Anas, Al Baihaqi Anas, Al-baihaqi Anas, Albaihaqi ANDIKA SAPUTRA Andika Saputra Anggrainy, Nisa Anisa, Resvi Arifmiboy, Arifmiboy Arlan Sumarta Arnita, Indra Ashfia, Ahmad Ayani, Misda Azhari, Dea BRANSIKA, DIEN MUHAMMAD ISMAL Charles Charles Charles Charles Charles Charles Charles Charles Cici Puspa Coil, Coil Darul Ilmi Dewi Ana Kartika Dinda Ha Yahya Dinda Rizka Cahyani Eka Rizal Eka Rizal Elvy Gustina Endang Utama Erni Sasmitha Faramila, Gusmila Fauzam Ismael fauzan Fauzan Febrianto, Romi Febriyanti, Rita Gustina Maharani Hanif Wazkia Hayati Hayati Husana, Ana Alif Husein, Sudi Yahya Husni, Wadiatil Indra Arnita Iswantir M Junaidi Junaidi Junaidi Junaidi Junaidi Junaidi Junaidi Junaidi Kartika, Dewi Ana Lisa Anggra Yani Luh Putu Ratna Sundari Maharani, Gustina Majidah, Luthfia Mariana Mariana Meylann Melani Mhd. Fadhli Suteja Monandar, Raja Mudhofir, Ihwan Muhamad Farhan Syafdeni Muhammad Hasbi Muhammad Qodri Muhammad, Iswantir Muhiddinur Kamal Muhiddinur Kamal Nindia Nuraini Novelantika Novelantika Novrilla, Wahyu Nur Azizah Nur Hasanah Nur Rahmah Nurul Aisyah Octaviani, Aulindri Oktarina Yusra Osriza Wenni Pebpriza, Regina Pendi Hasibuan Pil Hayati Pranata, Hamdi Rani Olivia Raswan Raswan, Raswan Regina Pebpriza Resvi Anisa Retri Emilia Oktaviani Riza, Yatmi Elvia Rizal, Eka Rossa Lina Ruki'ah Ruki'ah, Ruki'ah S, Selvi S, Yelfi Dewi Salamiwati, Salamiwati Salmi Wati Salmi Wati Salmiwati Salmiwati , Salmiwati Salmiwati Salmiwati Salmiwati, Salmiwati Saputra, Dwi Martha Sariwal Afri Doni Sartika, Diana Silfia Hanani Siregar, Intan Sari Sovia Erdinna Sri Mulyati Syafrin, Yulia Utama, Endang Wati, Salmi Wedra Aprison Welli Okmira Windy Divaci Anastasya Windy Divaci Anastasya Wira Restia Dinda Wulan Say Wulandari, Afrila Yasmansyah, Yasmansyah Yelfi Dewi Yelfi Dewi S Yona Gus Manita Yuanda, Rival Zain, Najmal Hadi Zakiatul Islamie Zakir, Supratman Zubaidah R, Zubaidah Zulfani Sesmiarni Zulfani Sesmiarni Zulfani Sesmiarni