Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.897
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Indonesian Journal of Educational Studies TELKOMNIKA (Telecommunication Computing Electronics and Control) Lentera Pendidikan : Jurnal Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Sinkron : Jurnal dan Penelitian Teknik Informatika REiD (Research and Evaluation in Education) Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Basicedu Jurnal Eduscience (JES) PENGABDI: Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat Online Learning in Educational Research Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Basicedu Internet of Things and Artificial Intelligence Journal Teknovokasi : Jurnal Pengabdian Masyarakat Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM Information Technology Education Journal Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Kemitraan Responsif untuk Aksi Inovatif dan Pengabdian Masyarakat Jurnal MediaTIK Journal of Computers, Informatics, and Vocational Education Journal of Electrical Engineering and Informatics Jurnal MEKOM: Media Komunikasi Pendidikan Kejuruan Media Elektrik
Iwan Suhardi
Jurusan Pendidikan Teknik Informatika Dan Komputer, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Makassar
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 55 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 55 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Perangkat Instrumen Pengembangan Paket Soal Jenis Pilihan Ganda Menggunakan Pengukuran Validitas Konten Formula Aiken’s V Suhardi, Iwan
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 1 (2022): 2022
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v6i1.3519

Abstract

Kualitas pembelajaran tergantung dari unsur-unsur pembelajarannya yaitu perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Ketiga unsur pembelajaran tersebut harus mendapat porsi yang seimbang. Indikasi kurangnya porsi kegiatan evaluasi sering terlihat pada malpraktik proses pembuatan butir soal yang kurang sesuai dengan prosedur dan berkesan seadanya. Salah satu bentuk teknik evaluasi yaitu pengujian dalam bentuk butir soal pilihan ganda. Menyusun butir soal secara benar bukan pekerjaan yang mudah. Setelah mengidentifikasi karakteristik kompetensi yang diukur, selanjutnya menentukan bentuk soal yang tepat. Butir-butir soal disesuaikan dengan kisi-kisi yang ada. Jika soal yang dibuat guru sesuai kaidah, maka hasil tes tersebut dapat digunakan untuk menentukan tingkat kemampuan siswa yang sebenarnya. Tujuan kajian ini yaitu mengembangkan perangkat instrumen pengembangan paket soal menggunakan pengukuran validitas konten formula Aiken’s V agar validitas paket soal yang dikembangkan lebih terjamin. Kajian ini berupaya menambahkan proses pengembangan butir soal dengan penilaian yang bersifat kualitatif namun terukur oleh panel ahli. Penelitian ini merupakan pengembangan perangkat instrumen evaluasi. Pengembangan perangkat instrumen ini dimaksudkan sebagai usulan ilmiah untuk peningkatan kualitas suatu paket soal dalam kategori kajian kualitatif. Kajian ini memperkenalkan seperangkat instrumen untuk mengukur validitas sebuah paket soal jenis pilihan ganda beserta butir soalnya. Perangkat instrumen validasi menggunakan 2 (dua) lapisan validasi, yaitu instrumen validasi untuk intern pengembang dan instrumen validasi untuk pakar. Instrumentasi pengukuran validasi pakar menggunakan Formula Aiken’s V untuk mengukur validasi konten. Dengan 2 (dua) tahap lapisan validasi maka kualitas soal akan meningkat dan validasi kontennya terukur.
Pengembangan Instrument Kelayakan Modul Tes Menggunakan Aplikasi Power Point Syamsurijal, Syamsurijal; Suhardi, Iwan; Mappeasse, Muhammad Yusuf
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 1 (2022): 2022
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v6i1.4075

Abstract

Salah satu tugas dosen adalah mengevaluasi pembelajaran, yang dapat dilakukan menggunakan metode dan alat tertentu. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis desain sebuah modul berbasis TIK menggunakan VBA macros Power Point dari aspek kelayakannya. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development, dan menggunakan kuisioner sebagai alat ukurnya. Subjek yang diteliti berjumlah 25 orang yang adalah kadet mahasiswa jurusan pendidikan TIK Universitas Negeri Makasar, dan Informan berjumlah 2 orang yang masing-masing adalah ahli dalam bidang pembelajaran dan media. Hasil analisis membuktikan bahwa modul tes dengan VBA macros power point adalah layak digunakan sebagai media tes pada mata kuliah pengantar teknologi kelautan, karena memenuhi syarat sebagai media yang baik dengan rata-rata semua indikator yang diuji, baik itu validasi media, validasi materi dan hasil uji coba memiliki nilai > 4,08 pada kategori sangat baik. Namun kedepan Modul perlu dikembangkan untuk format model test yang berbeda.
Efektivitas Media Elektronik Komik Digital untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Mahasiswa Syamsurijal, Syamsurijal; Suhardi, Iwan; Mappeasse, Muhammad Yusuf
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v5i2.4076

Abstract

Tujuan dari penelitian yaitu untuk apakah efektif produk komik digital sebagai media pembelajaran untuk meningkatkan prestasi belajar mahasiswa. Penelitian pengembangan ini menggunakan langkah yang dikembangkan oleh Thiagarajan, Semmel dan Semmel berupa model 4D (Define, Design, Develop, Disseminate). Empat tahapan tersebut yakni tahapan pendefinisian,perancangan, pengembangan dan penyebaran. Sampel diperoleh melalui random sampling, dan diperoleh jumlah sampel pada kelas eksperimen sebanyak 30 mahasiswa dan pada kelas kontrol sebanyak 32 mahasiswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Aspek Validitas Media Komik Digital: media tersebut dinyatakan valid dengan persentase 86,67% berdasarkan validasi oleh ahli materi, 81% berdasarkan validasi ahli media, 84% berdasarkan validasi ahli soal, 81,89% berdasarkan penilaian guru, 86,36% berdasarkan uji coba awal pada siswa, dan 82,94% berdasarkan uji coba eksperimen. Dengan demikian media komik digital yang dikembangkan layak untuk digunakan; (2) berdasarkan uji one sample t test disimpulkan bahwa nilai prestasi belajar siswa yang dikenai pembelajaran dengan media pembelajaran komik digital dapat mencapai ketuntasan belajar lebih dari 75%, (3) berdasarkan uji independent two sample t tes disimpulkan bahwa terdapat perbedaan rata-rata prestasi belajar matematika siswa antara kelas yang dikenai media pembelajaran komik digital dengan siswa yang tidak dikenai media tersebut (4) hasil pengembangan media komik digital dalam meningkatkan prestasi belajar matematika siswa masuk dalam kategori cukup efektif. Ini berdasarkan skor N-Gain kelas eksperimen yaitu 0,62 lebih dari dari skor N-Gain kelas kontrol sebesar 0,43 (kurang efektif).
Penentuan Laptop Bekas yang Berkualitas untuk Dunia Pendidikan dengan Metode Fuzzy Mamdani Mappeasse, Muhammad Yusuf; Syamsurijal, Syamsurijal; Suhardi, Iwan
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v5i2.4077

Abstract

Tujuan penelitian ini membahas penerapan logika fuzzy pada penentuan laptop bekas yang berkualitas dengan studi kasus pada toko netkomputer di Kota Makasar. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui bagaimana menentukan laptop bekas yang berkualitas dengan menggunakan pendekatan metode fuzzy Mamdani. Terdapat 4 variabel fuzzy yang akan dimodelkan pada penelitian ini, terdiri dari 3 variabel input yaitu kondisi laptop, harga laptop, dan kelengkapan laptop bekas, serta 1 variabel output, yaitu harga jual laptop bekas. Proses inferensi dalam aplikasi operator fuzzy menggunakan fungsi implikasi MIN. Selanjutnya, komposisi semua output fuzzy dilakukan dengan menggunakan metode max. Kemudian, penegasan atau disebut defuzzifikasi dilakukan dengan menggunakan metode Centroid.
Analysis of data exchange quality in LORA SX1262 Multipoint Telemetric Communication Network: CASE STUDY IN PDAM SMART DESIGN Zain, Satria Gunawan; Suhardi, Iwan; Haslina
Sinkron : jurnal dan penelitian teknik informatika Vol. 7 No. 1 (2023): Articles Research Volume 7 Issue 1, 2023
Publisher : Politeknik Ganesha Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33395/sinkron.v8i1.12088

Abstract

This study aims to determine the results of the analysis of Quality of Service (QoS) parameter testing using LoRa SX1262 telemetry with a certain distance on Smart PDAM and determine the effectiveness of using LoRa SX1262 telemetry on data exchange on multipoint communication networks. The data collection technique uses observation and documentation techniques to obtain valid test results data. This study uses an quantitative descriptive analytical approach with a standard assessment of the TIPHON QoS parameters on the throughput, delay, packet loss, and RSSI (Received Signal Strength Indicator) values. Based on the results of the analysis of this study, it was found that the data can be received well when the RSSI value is above -90 dBm, the average throughput and packet loss values resulting from data transmission on a digital water meter system is inversely proportional to the amount of bandwidth, the average delay of sending LoRa SX1262 telemetry data using a 115200 baud rate of 513 milliseconds. The conclusion of this study is that multipont communication on digital meter data transmission is effectively used at a maximum distance of 300 meters with a bandwidth of 500 kHz.
Pengembangan Instrumen Asesmen Diagnostik Non Kognitif untuk Siswa SMP Lisna, Lisna; Pristiwaluyo, Triyanto; Suhardi, Iwan
Jurnal Basicedu Vol. 8 No. 5 (2024)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v8i5.8183

Abstract

Asesmen diagnostik non kognitif merupakan salah satu bentuk asesmen dalam kurikulum merdeka yang sangat penting untuk dilakukan. Namun, tidak tersedianya instrumen asesmen diagnostik non kognitif di sekolah menjadi salah satu kendala pelaksanaan asesmen ini. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan instrumen asesmen diagnostik untuk siswa SMP yang valid dan reliebel. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu penelitian pengembangan dan instrumen yang dikembangkan berupa kuesioner. Teknik analisis data yang digunakan antara lain analisis validitas isi dengan model Gregory, analisis validitas konstruk dengan analisis faktor komfirmatorik (Comfirmatory Factor Analysis), dan analisis reliabilitas dengan model Alpha Cronbach. Instrumen ini disusun dengan maksud mengetahui kesejahteraan psikologis dan sosial emosional, aktivitas belajar mandiri, kondisi keluarga, latar belakang pergaulan, gaya belajar, karakteristik, dan minat siswa. Berdasarkan perhitungan dengan menggunakan model Gregory, dapat disimpulkan bahwa instrumen memenuhi validitas isi. Pengelolaan data uji coba empirik menggunakan analisis faktor komfirmatorik dan Alpha Cronbach. Hasil analisis menunjukkan nilai KMO-MSA dan signifikansi memenuhi syarat untuk dilanjutkan ke tahap analisis faktor. Hasil akhir instrumen yang dikembangkan berupa 37 butir pernyataan valid dan reliabel.  Instrumen ini dapat dimanfaatkan oleh guru dalam melaksanakan asesmen diagnostik non kognitif untuk siswa SMP di sekolah
Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Articulate Storyline Pada Mata Pelajaran Administrasi Sistem Jaringan di SMK Tridharma MKGR Maros Al Imran; Iwan Suhardi; Muh Dahlan Dahlan
Journal of Computers, Informatics, and Vocational Education Volume 1 Issue 2, July(2024)
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran interaktif berbasis Articulate Storyline pada mata pelajaran administrasi sistem jaringan di SMK Tridharma MKGR Maros. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan Research and Development (R&D) dengan menggunakan pengembangan model 4-D. Subjek pada penelitian ini adalah Siswa SMK Tridharma MKGR Maros. Instrumen pengumpulan data dilakukan melalui lembar uji validasi, angket, dan instrumen penilaian hasil penggunaan modul. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis data deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran interaktif administrasi sistem jaringan berbasis Articulate Storyline di SMK Tridharma MKGR Maros memenuhi kriteria valid dengan hasil 87% validasi ahli media, 88% validasi ahli materi, dan 86% untuk uji respon pengguna dengan kategori “Sangat Baik”. Berdasarkan data tersebut dapat disimpulkan media pembelajaran interaktif administrasi sistem jaringan berbasis Articulate Storyline di SMK Tridharma MKGR Maros diterima dan dapat digunakan sebagai media pemeblajaran pada saat proses pembelajaran dikelas.
KAJIAN DESKRIPTIF PERBANDINGAN MODEL PENGUJIAN PAPER BASED TEST DAN COMPUTER BASED TEST (Tinjauan dari aspek psikometrik, konteks dan suasana, serta psikologi pengguna) Iwan Suhardi
Jurnal MEKOM : Media Komunikasi Pendidikan Kejuruan Volume 5, Issue 2, Agustus 2018
Publisher : Fakultas Teknik, Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tulisan ini berlatarbelakang pesatnya penetrasi penggunaan model pengujian berbasis komputer menggantikan model pengujian berbasis kertas. Pelaksanaan Ujian Nasional (UN) di Indonesia saat ini menggunakan 2 (dua) macam media pengujian yaitu menggunakan media kertas dan media komputer. UN dengan menggunakan kertas dikenal istilah UNKP, yaitu Ujian Nasional berbasis Kertas dan Pensil. UN dengan mengunakan media komputer dikenal dengan istilah UNBK, yaitu Ujian Nasional Berbasis Komputer. Penyelenggara UN mengasumsikan bahwa suatu butir soal yang dituliskan pada media kertas mempunyai tingkat kesukaran yang sama ketika butir soal tersebut ditampilkan pada layar monitor komputer. Dengan asumsi tersebut, maka model pengujian UNBK dan UNKP dianggap sebagai model pengujian yang setara. Tulisan ini mengkaji perbandingan antara model pengujianPaper Based Test(PBT) dan Computer Based Test(CBT) secara deskriptif. Metode penelitian ini bersifat studi literatur. Perbandingan dilihat dari berbagai sudut pandang meliputi aspek persamaan dan perbedaannya ditinjau dari sudut pandang aspek psikometrik, konteks dan suasana, kebutuhan fasilitas, dan psikologis pengguna.
Analisis Tingkat Kepuasan Mahasiswa Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer (PTIK) FT UNM dalam Pemanfaatan LMS System and Application Management Open Knowledge (SYAM-OK) Muh. Iksan N; Iwan Suhardi; Lu'mu; Ruslan; Hendra Jaya
Jurnal MediaTIK Volume 5 Issue 3, September (2022)
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/mediatik.v5i3.2984

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kepuasan mahasiswa PTIK FT UNM dalam Pemanfaatan LMS SYAM-OK dengan menggunakan pendekatan model EUCS yang berfokus pada kepuasan pengguna yang mencakup lima variabel diantaranya: content, accuracy, format, ease of use, dan timeliness. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian ex post facto dengan jumlah sampel 261 mahasiswa Program Studi Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Makassar angkatan 2019, 2020, dan 2021. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner. Adapun teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis statistik deskriptif dengan menggunakan teknik uji kecenderungan untuk mendeskripsikan data. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa tingkat kepuasan mahasiswa PTIK FT UNM dari aspek isi (Content) dalam pemanfaatan LMS SYAM-OK berada pada kategori puas dengan persentase sebesar 58.24%, tingkat kepuasan mahasiswa PTIK FT UNM dari aspek keakuratan (Accuracy) dalam pemanfaatan LMS SYAM-OK berada pada kategori puas dengan persentase sebesar 59.00%, tingkat kepuasan mahasiswa PTIK FT UNM dari aspek bentuk (Format) dalam pemanfaatan LMS SYAM-OK berada pada kategori puas dengan persentase sebesar 48.28%, tingkat kepuasan mahasiswa PTIK FT UNM dari aspek kemudahan penggunaan (Ease of Use) dalam pemanfaatan LMS SYAM-OK berada pada kategori puas dengan persentase sebesar 49.43%, dan tingkat kepuasan mahasiswa PTIK FT UNM dari aspek ketepatan waktu (Timeliness) dalam pemanfaatan LMS SYAM-OK berada pada kategori puas dengan persentase sebesar 56.32%.
ANALYSIS OF THERMOELECTRIC POTENTIAL SP1848-27145 SA AS A POWER PLANT WITH UTILIZING THE HEAT ENERGY OF COMBUSTION Haripuddin, Haripuddin; Irfan, Muhammad; Suhardi, Iwan
Journal of Electrical Engineering and Informatics Vol. 1 No. 1 (2023): JOURNAL of ELECTRICAL ENGINEERING and INFORMATICS
Publisher : Fakultas Teknik Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/jeeni.v1i1.419

Abstract

This research is experimental and aims to determine the characteristics of the SP1848-27145SA generator thermoelectric module in the form of power generated and its performance as a power plant by utilizing heat energy from a combustion furnace. The method used in testing the thermoelectric characteristics of the generator is a direct experimental method by measuring the output voltage, current, hot side, and cold side of the thermoelectric and the power generated by the module attached to the combustion furnace. Thermoelectric testing of the SP1848-27145 SA generator as a power plant by utilizing heat energy from a combustion furnace with a maximum voltage generated electronic device load of 2.25 Volts at ΔT 46°C and a maximum generated power of 0.09 watt. The thermoelectric performance of the SP1848-27145 SA generator is obtained in three different configurations: single, series, and parallel. The highest thermoelectric power produced is in the series configuration, where the power obtained is 0.25 watts, while the results from the parallel arrangement have the same power value. very small, namely 0.02 watts, and the highest efficiency value only reaches 3.40%.
Co-Authors Abd. Rahman Patta Abdal, Nurul Mukhlisah Abdul Haliq, Abdul Abdul Muis Mappalotteng Abdul Wahid Ainun Safitri Akhyar Muchtar, Akhyar Akmal Hamsa Al Imran Alfian Alfian Alifya NFH Alifya Nurilmi Fony Hasanuddin Alimuddin Sa’ban Miru Andi Akram Nur Risal Andi Baso Kaswar Andi Baso Kaswar Andi Imran Angraini, Indah Annisa Septiani Kamal Arsad Bahri B, Hendriyati Eko B. , Muhammad Fajar Baharman Baharman, Baharman Bakri, Hasrul Baso Intang Sappaile Baso Intang Sappaile, Baso Intang Dewi Fatmarani Surianto Edi Suhardi Rahman Edi Suhardi Rahman Fachry Abda El Rahman Faisal Faisal Fathahillah Fathahillah Fathahillah Fathahillah Fathahillah Firdaus Firdaus Firdaus Firdaus Hamid, Marsud Haripuddin . Haslina Hendra Jaya Hendra Jaya Hendriyati Eko B Hendriyati Eko Budiyaningsih Hendriyati Eko Budiyaningsih Hidayatullah Hilda Ashari Huriyyah As Hurriyah As I Nyoman Adi Putra Ilham Thaief Imran, Al Irawaty Dwi Tami Irmayanti Irmayanti, Irmayanti Ismail, Nur Ikhsan Iswal Burhan, Muhammad Johar Amir Jumadi Mabe Parenreng Kholik Prasojo Lavicza, Zsolt Lisna Lisna, Lisna Lu'mu Mangesa Mangesa Mansyur Mansyur Mappeasse, Muhammad Yusuf Massikki, Massikki Muh Dahlan Dahlan Muh Iksan N Muh Jibran Nidhal Fikri Muh. Iksan N Muh. Owen M. Muh. Yusuf Mappeasse Muh. Yusuf Mappeasse Muhammad Fajar B Muhammad Idrus Muhammad Irfan Muhammad Riska Mustamin M. NIRMALA, PUTRI Nurafni Nurafni Nurafni Nuridayanti Nuridayanti Nuril Akhyar, Khiyarah Nurul Mukhlisa Abdal Patahuddin Pritiwaluyo, Triyanto Riana T Riana T. Mangesa Riangkaryaman Riangkaryaman Ridwansyah Ridwansyah Riska, Muhammad Ruslan Ruslan Ruslan Rusyadi, Rusyadi Sadri, Abdul Rijal Sanatang Sapto Haryoko Sapto Haryoko Sari, Dessy Ana Laila Satria Gunawan Z Setialaksana, Wirawan - Slamet Widodo Soeharto Soeharto Suhartono Syafriandi K, Fahri Syahrul Syahrul Syahrul Syahrul Syamsurijal Syamsurijal, Syamsurijal Syarifuddin Kasim Syarifuddin Kasim Syntha Dewi, Shabrina Syntha Dewi Taris, Lumu Tjandi, Yunus Triyanto Pristiwaluyo Wahyu Djuddah Yunus Tjandi Yunus Tjandi Yusuf Mappeasse Yusuf Mappeasse, Muhammad Yusuf, Zulfatni Zulhajji Zulhajji, Zulhajji Zulham Abidin