Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.897
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Indonesian Journal of Educational Studies TELKOMNIKA (Telecommunication Computing Electronics and Control) Lentera Pendidikan : Jurnal Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Sinkron : Jurnal dan Penelitian Teknik Informatika REiD (Research and Evaluation in Education) Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Basicedu Jurnal Eduscience (JES) PENGABDI: Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat Online Learning in Educational Research Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Basicedu Internet of Things and Artificial Intelligence Journal Teknovokasi : Jurnal Pengabdian Masyarakat Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM Information Technology Education Journal Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Kemitraan Responsif untuk Aksi Inovatif dan Pengabdian Masyarakat Jurnal MediaTIK Journal of Computers, Informatics, and Vocational Education Journal of Electrical Engineering and Informatics Jurnal MEKOM: Media Komunikasi Pendidikan Kejuruan Media Elektrik
Iwan Suhardi
Jurusan Pendidikan Teknik Informatika Dan Komputer, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Makassar
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 55 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 55 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Perangkat Instrumen Pengembangan Paket Soal Jenis Pilihan Ganda Menggunakan Pengukuran Validitas Konten Formula Aiken’s V Iwan Suhardi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1293.252 KB)

Abstract

Kualitas pembelajaran tergantung dari unsur-unsur pembelajarannya yaitu perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Ketiga unsur pembelajaran tersebut harus mendapat porsi yang seimbang. Indikasi kurangnya porsi kegiatan evaluasi sering terlihat pada malpraktik proses pembuatan butir soal yang kurang sesuai dengan prosedur dan berkesan seadanya. Salah satu bentuk teknik evaluasi yaitu pengujian dalam bentuk butir soal pilihan ganda. Menyusun butir soal secara benar bukan pekerjaan yang mudah. Setelah mengidentifikasi karakteristik kompetensi yang diukur, selanjutnya menentukan bentuk soal yang tepat. Butir-butir soal disesuaikan dengan kisi-kisi yang ada. Jika soal yang dibuat guru sesuai kaidah, maka hasil tes tersebut dapat digunakan untuk menentukan tingkat kemampuan siswa yang sebenarnya. Tujuan kajian ini yaitu mengembangkan perangkat instrumen pengembangan paket soal menggunakan pengukuran validitas konten formula Aiken’s V agar validitas paket soal yang dikembangkan lebih terjamin. Kajian ini berupaya menambahkan proses pengembangan butir soal dengan penilaian yang bersifat kualitatif namun terukur oleh panel ahli. Penelitian ini merupakan pengembangan perangkat instrumen evaluasi. Pengembangan perangkat instrumen ini dimaksudkan sebagai usulan ilmiah untuk peningkatan kualitas suatu paket soal dalam kategori kajian kualitatif. Kajian ini memperkenalkan seperangkat instrumen untuk mengukur validitas sebuah paket soal jenis pilihan ganda beserta butir soalnya. Perangkat instrumen validasi menggunakan 2 (dua) lapisan validasi, yaitu instrumen validasi untuk intern pengembang dan instrumen validasi untuk pakar. Instrumentasi pengukuran validasi pakar menggunakan Formula Aiken’s V untuk mengukur validasi konten. Dengan 2 (dua) tahap lapisan validasi maka kualitas soal akan meningkat dan validasi kontennya terukur.
Monitoring Dan Evaluasi Pembelajaran Daring Sebagai Upaya Menjamin Mutu Perkuliahan Di Universitas Negeri Makassar Sapto Haryoko; Arsad Bahri; Iwan Suhardi; Muh Jibran Nidhal Fikri; Riangkaryaman Riangkaryaman
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 7
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (986.115 KB)

Abstract

Abstrak. Kondisi pandemi Covid-19 telah memaksa UNM untuk menerapkan pola pembelajaran daring. Pembelajaran daring harus dijamin mutunya agar mutu lulusan juga terjamin. Penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif kuantitatif dan kualitatif yang ditujukan untuk menggambarkan hasil analisis keterlaksanaan pembelajaran daring di Universitas Negeri Makassar dan kendala pelaksanaan pembelajaran daring di UNM. Data yang diperoleh akan digambarkan berdasarkan ukuran, jumlah dan frekuensi sesuai dengan temuan yang ada. Selanjutnya hasil yang diperoleh tersebut dipetakan sejauh mana keterlaksanaan pembelajaran daring di UNM dan dianalisis kendala pelaksanaan pembelajaran daring di UNM. Hasil penelitian menunjukkan; 1). pembelajaran daring di UNM berjalan dengan baik, proses pembelajaran umunya sudah menggunakan LMS UNM SYAM-OK, aplikasi mudah digunakan, mahasiswa dan dosen umunya puas dengan kualitas pembelajaran daring dan mereka juga puas terhadap hasil belajar yang diperoleh, dan koneksi yang digunakan dalam pembelajaran daring didominasi paket data pribadi. Kendala pelaksanaan pembelajaran daring di UNM yakni jaringan yang tidak memadai, materi yang sulit dipahami, tugas yang terlalu banyak, dan aplikasi LMS sering mengalami eror ketika digunakan. Dengan terjaminnnya proses pembelajaran dilaksanakan maka dapat dilakukan perbaikan secara berkelanjutan sehingga tercipta budaya mutu di UNM.Kata Kunci: Pembelajaran daring, Monitoring, Evaluasi
Alokasi Optimal Distributed Generation Pada Sistem Distribusi Menggunakan Algoritma Particle Swarm Optimization Firdaus Firdaus; Iwan Suhardi; Riana T; Mangesa Mangesa; Andi Imran
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 10
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (320.543 KB)

Abstract

Abstrak. Kehilangan energi perlu diprediksi dan diantisipasi agar terjadi dalam batas normal dan wajar. Apabila pembangkit tenaga listrik sangat jauh dari konsumen, maka digunakan sistem transmisi dan distribusi untuk dapat menyalurkan daya listrik kekonsumen. Rugi – rugi energi atau jatuh tegangan itu sendiri adalah energi yang hilang karena ada tekanan atau resistansi dari sistem jaringan dan transformator. Jatuh tegangan merupakan kehilangan energi yang sama sekali tidak mungkin dihindari  Penelitian ini mensimulasikan salah satu cara untuk mengurangi drop tegangan dan rugi daya adalah dengan menempatkan pembangkit tersebar (Distributed Generation) yang optimal pada lokasi yang tepat menggunakan algoritma Particle Swarm Optimization (PSO). Penempatan pembangkit tersebar sumber energi terbarukan di sistem distribusi mengurangi rugi-rugi daya dan mengoptimalkan penetrasi dan pemanfaatan sumber energi terbarukan. Dari simulasi dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa penempatan optimal pembangkit tersebar dapat mereduksi rugi-rugi daya aktif dan daya reaktif pada system distribusi. Penempatan optimal pembangkit tersebar dapat juga memperbaiki profil tegangan atau mengatasi masalah tegangan jatuh. Kata Kunci: PSO, Distributed Generation, Rugi Daya
Pengembangan sistem pakar menggunakan Metode Forward Chaining untuk penelusuran dan publikasi manuskrip ilmiah pada Jurnal Internasional Bereputasi Iwan Suhardi; Sapto Haryoko; Hendra Jaya
Seminar Nasional LP2M UNM Prosiding Edisi 3
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (610.961 KB)

Abstract

The purpose of this study was to find out: 1) How to develop an Expert System for Searching and Publishing Scientific Manuscripts on Reputable International Journals for Lecturers in Makassar State University; 2) How can the Expert System with the Forward Chaining method facilitate Faculties in publishing Scientific Manuscripts so that they can be published in reputable international journals; 3) How to design an Expert System for Searching and Publishing Scientific Manuscripts in Reputable International Journals for Makassar State University Lecturers meet valid, practical, and effective criteria. The first year research is a type of research and development. Software development in the form of Expert Systems with Forward Chaining Methods for Searching and Publishing Scientific Manuscripts in Reputable International Journals is carried out with an engineering approach where the stages are: analysis, design, implementation, and evaluation. After generating an Expert System Using the Forward Chaining Method for Searching and Publishing Scientific Manuscripts on Reputable International Journals for Lecturers in Makassar State University. Based on the research that has been carried out in the development of expert system applications for the search and publication of scientific manuscripts on reputable international journals, the researcher can draw several conclusions, namely: 1) Expert Systems for Searching and Publishing Scientific Manuscripts on Reputable International Journals for Makassar State University Lecturers developed with using a linear sequential software development model, also known as the waterfall model. The stages of development in this model include the process of knowledge analysis, design, coding or implementation, and implementation; 2) Expert System with Forward Chaining method can facilitate Lecturers in publishing Scientific Manuscripts so that they can be published in reputable international journals; 3) Expert System Design for Searching and Publishing Scientific Manuscripts on Reputable International Journals for Makassar State University Lecturers meet valid, practical criteria. The appropriateness of the application is measured using software eligibility criteria. The appropriateness test of the application by the developer includes aspects of functionality. The functionality aspect based on the testing that has been done, getting the test results is very good. All existing functions can work well.
PKM Kotak Pendingin Kelompok Penjual Ikan Keliling Kelurahan Bontoa Edi Suhardi Rahman; Dyah Darma Andayani; Iwan Suhardi; Haripuddin Haripuddin; Zulhajji Zulhajji
Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat (AbdiMas)
Publisher : Jurusan Pendidikan Teknik Elektro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/abdimas.v1i1.295

Abstract

Mitra Program Kemitraan Masyarakat (PKM)adalah kelompok penjual ikan keliling yang menjajakan dagangan ikan segar di sekitar Kabupaten Jeneponto, Sulawesi Selatan. Permasalahan yang dihadapi adalah : (1) aspek kualitas ikan, (2) pemasaran, dan (3) kurangnya pengetahuan bagaimana menjaga kualitas dagangan ikan serta jenis ikan apa yang dibutuhkan oleh pelanggan. Solusi yang ditawarkan oleh tim pengusul pengabdian yaitu (1) mengenalkan teknologi kotak pendingin untuk tempat ikan dagangannya, (2) mengenalkan teknologi informasi untuk meningkatkan pemasaran, dan (3) melakukan transfer teknologi dan pelatihan berkenaan dengan teknologi kotak pendingin dan teknologi informasi untuk mendukung pemasaran ikan dagangannya. Metode pelaksanaan yang dilakukan dalam kegiatan pengabdian ini menggunakan pendekatan partisipatoris dengan melibatkan seluruh anggota kelompok mitra. Pendekatan yang dilakukan berupa observasi, ceramah, tanya jawab, diskusi, dan praktik pelatihan dengan kolompok mitra untuk memberikan solusi dari permasalahan. Hasil yang dicapai kegiatan ini yaitu mitra penjual ikan keliling mendapatkan bekal pemahaman dan keterampilan yang dapat digunakan secara mandiri agar dapat meningkatkan kesejahteraannya, walaupun kegiatan pengabdian ini telah selesai dilaksanakan. Target capaian jenis luaran yang diharapkan yaitu adanya (1) publikasi ilmiah di jurnal/prosiding, (2) publikasi di media masa (cetak/elektronik), (3) peningkatan omzet pada mitra, (4) peningkatan kuantitas dan kualitas produk, dan (5) peningkatan pemahaman dan keterampilan masyarakat.
Perancangan Aplikasi Pengenalan Alat-Alat Industri Kimia Berbasis Android Pada Jurusan Kimia Industri SMK SMTI Makassar Al Imran; Iwan Suhardi; Yusuf Mappeasse; Irawaty Dwi Tami
Jurnal MediaTIK Volume 6 Issue 1, Januari (2023)
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Sekolah Menengah Kejuruan - Sekolah Menengah Teknologi Industri (SMK - SMTI) Makassar adalah salah satu sekolah kejuruan yang memiliki Jurusan Kimia Industri. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan aplikasi media informasi alat industri kimia berbasis android, baik alat industri kimia di laboratorium maupun di indutri untuk siswa jurusan kimia industri, untuk memberikan kemudahan bagi siswa dalam memperoleh informasi mengenai alat-alat industri kimia. Penelitian ini merupakan R&D (Research and Developmnet) yang menggunakan model pengembangan prototype. Penelitian ini menghasilkan sebuah aplikasi aplikasi chemical industrial tools untuk pengenalan alat-alat industri kimia bagi siswa SMK-SMTI Makassar. Hasil pengujian aplikasi menggunakan ISO 25010, pada aspek usability mendapatkan tanggapan yang sangat baik dari pengguna, dan sangat layak pada aspek funcsional suitability, performance efficiency, portability, compatibility, reliability dan security.
Kajian Perbandingan Hasil Nilai Pengujian Berbasis Kertas dan Berbasis Komputer Sebagai Indikator Mengukur Kesiapan Peserta Tes Menghadapi Ujian Berbasis Komputer Abd. Rahman Patta; Hendriyati Eko B; Iwan Suhardi
Jurnal MediaTIK Volume 3 Issue 3, September (2020)
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengukur kesiapan peserta tes pada suatu sekolah dalam menghadapi ujian berbasis komputer. Penelitian ini dimulai dengan suatu kajian apakah ada perbedaan hasil skor penilaian peserta tes bila paket soal yang sama diujikan pada model pengujian yang tampilannya berbeda yaitu model Paper-Based Testing (PBT) dan Computer-Based Testing (CBT). Seperangkat paket soal dikembangkan untuk pembuatan model PBT dan menjadi basis data pada perangkat lunak CBT. Selanjutnya dilakukan uji statistik untuk dapat mengetahui apakah terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil skor penilaian yang diperoleh dari hasil pengujian dengan model PBT dan CBT tersebut. Dari uji statistik tersebut dapat ditentukan tingkat kesiapan peserta tes pada suatu sekolah dalam menghadapi ujian yang berbasis komputer. Jika hasil uji statistik tidak diperoleh hasil perbedaan hasil skor penilaian kelompok PBT dan CBT, maka peserta tes pada sekolah tersebut dinyatakan telah siap menghadapi ujian berbasis komputer. Jika hasil uji statistik didapatkan adanya perbedaan hasil skor penilaian, selanjutnya dilihat besarnya rata-rata hasil skor penilaiannya. Jika besarnya rata-rata hasil skor penilaian kelompok PBT lebih rendah dari hasil skor penilaian kelompok CBT, maka peserta tes pada sekolah tersebut dinyatakan telah siap menghadapi ujian berbasis komputer. Namun, jika didapatkan besarnya rata-rata hasil skor penilaian kelompok PBT lebih tinggi dari hasil skor penilaian kelompok CBT, maka peserta tes pada sekolah tersebut dinyatakan belum siap menghadapi ujian berbasis komputer.
Validasi Pakar Konten pada Pengembangan Paket Soal Bahasa Indonesia untuk Basis Data Computer Based Testing Iwan Suhardi; Hendriyati Eko Budiyaningsih
Jurnal MediaTIK Volume 5 Issue 2, Mei (2022)
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kajian ini mendeskripsikan proses validasi pakar konten pada pengembangan paket soal mata pelajaran Bahasa Indonesia berbasis multimedia. Paket soal tersebut digunakan sebagai isian basis data aplikasi CBT. Pembuatan soal merupakan proses penyiapan alat ukur untuk mengetahui tingkat kemampuan siswa terhadap materi yang telah diajarkan. Namun, masih banyak pengembang soal yang melakukan malpraktik dalam mengembangkan paket soal. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif. Pendekatan kuantitatif terkait dengan digunakannya rumusan formula V Aiken untuk model validasi pakar kontennya. Sedangkan pendekatan deskriptif dilakukan untuk sarana perbaikan butir-butir soalnya. Dari hasil analisis dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa konten peket soal yang dikembangkan dinyatakan valid sehingga paket soal tersebut dapat digunakan sebagai isian basis data aplikasi CBT. Paket soal yang dikembangkan merupakan paket soal mata pelajaran Bahasa Indonesia berisi butir dengan format multimedia yang berwujud teks, gambar, suara dan video. Hal tersebut sangat relevan untuk memaksimalkan fungsi komputer terkait dengan penetrasi migrasi pengujian dari berbasis kertas ke arah berbasis komputer
Pengembangan Instrumen Asesmen Diagnostik Non Kognitif untuk Siswa SMP Lisna, Lisna; Pristiwaluyo, Triyanto; Suhardi, Iwan
Jurnal Basicedu Vol. 8 No. 5 (2024)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v8i5.8183

Abstract

Asesmen diagnostik non kognitif merupakan salah satu bentuk asesmen dalam kurikulum merdeka yang sangat penting untuk dilakukan. Namun, tidak tersedianya instrumen asesmen diagnostik non kognitif di sekolah menjadi salah satu kendala pelaksanaan asesmen ini. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan instrumen asesmen diagnostik untuk siswa SMP yang valid dan reliebel. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu penelitian pengembangan dan instrumen yang dikembangkan berupa kuesioner. Teknik analisis data yang digunakan antara lain analisis validitas isi dengan model Gregory, analisis validitas konstruk dengan analisis faktor komfirmatorik (Comfirmatory Factor Analysis), dan analisis reliabilitas dengan model Alpha Cronbach. Instrumen ini disusun dengan maksud mengetahui kesejahteraan psikologis dan sosial emosional, aktivitas belajar mandiri, kondisi keluarga, latar belakang pergaulan, gaya belajar, karakteristik, dan minat siswa. Berdasarkan perhitungan dengan menggunakan model Gregory, dapat disimpulkan bahwa instrumen memenuhi validitas isi. Pengelolaan data uji coba empirik menggunakan analisis faktor komfirmatorik dan Alpha Cronbach. Hasil analisis menunjukkan nilai KMO-MSA dan signifikansi memenuhi syarat untuk dilanjutkan ke tahap analisis faktor. Hasil akhir instrumen yang dikembangkan berupa 37 butir pernyataan valid dan reliabel.  Instrumen ini dapat dimanfaatkan oleh guru dalam melaksanakan asesmen diagnostik non kognitif untuk siswa SMP di sekolah
Penerapan perangkat Lunak ITEMAN untuk Mengukur Karakteristik Butir Soal Syahrul, Syahrul; Ruslan, Ruslan; Patahuddin, Patahuddin; Suhardi, Iwan
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat SEMINAR NASIONAL 2023:PROSIDING EDISI 1
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak. Sering sekali bahwa suatu paket tes terlihat valid bila hanya melihat bentuk soal yang tampak di luarnya. Namun, secara statistik, banyak hal yang harus diusahakan agar paket soal tersebut memang baik secara keseluruhan, misalnya apakah tingkat kesulitannya sudah memenuhi, apakah daya bedanya sudah memenuhi, apakah pengecohnya sudah berfungsi, dan lain-lain. Semua pertanyaan tersebut baru bisa menemukan solusi bila sudah diujikan secara statistik. Belum banyak guru yang memahami bagaimana caranya mengerahui karakteristik butir setiap butir soal dalam suatu paket soal. Salah satu aplikasi yang handal namun bersifat free yaitu ITEMAN. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan dan keterampilan terkait dengan analisis butir soal. Mitra pengabdian yaitu para guru SMK N 1 Majene di Provinsi Sulawesi Barat. Dari analisis situasi didapatkan bahwa mitra mempunyai permasalahan pada aspek pengetahuan, yaitu belum mengetahui bagaimana prosedur strategi dalam menganalisis butir soal. Pada aspek praktik, mitra pengabdian belum mempunyai keterampilan mengaplikasikan perangkat lunak untuk mengukur indeks kesukaran butir soal. Solusi yang ditawarkan oleh tim pengusul yaitu peningkatan aspek praktik dengan memberikan pelatihan perangkat lunak ITEMAN untuk menganalisis butir soal. Metode yang digunakan yaitu pendekatan partisipatoris yang melibatkan guru-guru kelompok mitra sekolah. Evaluasi setiap tahap dilakukan untuk menjamin setiap bagian berjalan dengan baik. Evaluasi secara umum dilakukan untuk melihat tingkat pengetahuan dan praktik mitra, sehingga dapat diyakinkan bahwa program tersebut terus berlanjut walaupun kegiatan pengabdian telah selesai dilaksanakan. Target yang diharapkan yaitu mitra mendapatkan bekal pemahaman dan keterampilan yang dapat digunakan secara mandiri untuk menentukan karakteristik butir soal pada suatu paket soal. Target capaian jenis luaran yang diharapkan yaitu adanya (1) publikasi ilmiah di jurnal/prosiding, (2) publikasi di media masa (cetak/elektronik), (3) peningkatan kuantitas dan kualitas produk, dan (4) peningkatan pemahaman dan keterampilan mitra. Kata Kunci : analisis butir soal; validitas tes; ITEMAN.
Co-Authors Abd. Rahman Patta Abdal, Nurul Mukhlisah Abdul Haliq, Abdul Abdul Muis Mappalotteng Abdul Wahid Ainun Safitri Akhyar Muchtar, Akhyar Akmal Hamsa Al Imran Alfian Alfian Alifya NFH Alifya Nurilmi Fony Hasanuddin Alimuddin Sa’ban Miru Andi Akram Nur Risal Andi Baso Kaswar Andi Baso Kaswar Andi Imran Angraini, Indah Annisa Septiani Kamal Arsad Bahri B, Hendriyati Eko B. , Muhammad Fajar Baharman Baharman, Baharman Bakri, Hasrul Baso Intang Sappaile Baso Intang Sappaile, Baso Intang Dewi Fatmarani Surianto Edi Suhardi Rahman Edi Suhardi Rahman Fachry Abda El Rahman Faisal Faisal Fathahillah Fathahillah Fathahillah Fathahillah Fathahillah Firdaus Firdaus Firdaus Firdaus Hamid, Marsud Haripuddin . Haslina Hendra Jaya Hendra Jaya Hendriyati Eko B Hendriyati Eko Budiyaningsih Hendriyati Eko Budiyaningsih Hidayatullah Hilda Ashari Huriyyah As Hurriyah As I Nyoman Adi Putra Ilham Thaief Imran, Al Irawaty Dwi Tami Irmayanti Irmayanti, Irmayanti Ismail, Nur Ikhsan Iswal Burhan, Muhammad Johar Amir Jumadi Mabe Parenreng Kholik Prasojo Lavicza, Zsolt Lisna Lisna, Lisna Lu'mu Mangesa Mangesa Mansyur Mansyur Mappeasse, Muhammad Yusuf Massikki, Massikki Muh Dahlan Dahlan Muh Iksan N Muh Jibran Nidhal Fikri Muh. Iksan N Muh. Owen M. Muh. Yusuf Mappeasse Muh. Yusuf Mappeasse Muhammad Fajar B Muhammad Idrus Muhammad Irfan Muhammad Riska Mustamin M. NIRMALA, PUTRI Nurafni Nurafni Nurafni Nuridayanti Nuridayanti Nuril Akhyar, Khiyarah Nurul Mukhlisa Abdal Patahuddin Pritiwaluyo, Triyanto Riana T Riana T. Mangesa Riangkaryaman Riangkaryaman Ridwansyah Ridwansyah Riska, Muhammad Ruslan Ruslan Ruslan Rusyadi, Rusyadi Sadri, Abdul Rijal Sanatang Sapto Haryoko Sapto Haryoko Sari, Dessy Ana Laila Satria Gunawan Z Setialaksana, Wirawan - Slamet Widodo Soeharto Soeharto Suhartono Syafriandi K, Fahri Syahrul Syahrul Syahrul Syahrul Syamsurijal Syamsurijal, Syamsurijal Syarifuddin Kasim Syarifuddin Kasim Syntha Dewi, Shabrina Syntha Dewi Taris, Lumu Tjandi, Yunus Triyanto Pristiwaluyo Wahyu Djuddah Yunus Tjandi Yunus Tjandi Yusuf Mappeasse Yusuf Mappeasse, Muhammad Yusuf, Zulfatni Zulhajji Zulhajji, Zulhajji Zulham Abidin