Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
8.237
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Indonesian Journal of Educational Studies TELKOMNIKA (Telecommunication Computing Electronics and Control) Lentera Pendidikan : Jurnal Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Sinkron : Jurnal dan Penelitian Teknik Informatika REiD (Research and Evaluation in Education) Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Basicedu Jurnal Eduscience (JES) PENGABDI: Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat Indonesian Journal of Educational Development (IJED) Online Learning in Educational Research Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Basicedu Internet of Things and Artificial Intelligence Journal Teknovokasi : Jurnal Pengabdian Masyarakat Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM Information Technology Education Journal Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Kemitraan Responsif untuk Aksi Inovatif dan Pengabdian Masyarakat Jurnal MediaTIK Journal of Computers, Informatics, and Vocational Education Journal of Electrical Engineering and Informatics Jurnal MEKOM: Media Komunikasi Pendidikan Kejuruan Media Elektrik Journal of Smart Education and Emerging Technology Journal of Emerging Research in Computer Science and Artificial Intelligence Energy Insights
Iwan Suhardi
Jurusan Pendidikan Teknik Informatika Dan Komputer, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Makassar
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 61 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 61 Documents
Search

 3   4   5   6   7 
PKM Pelatihan Penerapan Solar Cell Muchtar, Akhyar; Fathahillah, Fathahillah; Prasojo, Kholik; Mappalotteng, Abdul Muis; Suhardi, Iwan
Jurnal Kemitraan Responsif untuk Aksi Inovatif dan Pengabdian Masyarakat Volume 2 Issue No. 1: July 2024
Publisher : Lontara Digitech Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61220/kreativa.v2i1.20245

Abstract

Program Pelatihan Penerapan Solar Cell (PKM) bertujuan untuk memberikan pemahaman mendalam tentang teknologi panel surya dan aplikasinya dalam kehidupan sehari-hari. Pelatihan ini mencakup berbagai aspek, mulai dari pemahaman dasar tentang konsep energi surya hingga teknik instalasi dan pemeliharaan panel surya. Peserta akan dibekali dengan pengetahuan praktis dan keterampilan yang diperlukan untuk merancang, menginstal, dan mengelola sistem panel surya yang efisien dan berkelanjutan. PKM ini bertujuan untuk memperluas pengetahuan tentang energi terbarukan dan mempromosikan penerapannya di masyarakat secara lebih luas. Dengan demikian, diharapkan bahwa pelatihan ini akan memberikan kontribusi positif terhadap upaya global dalam menghadapi tantangan perubahan iklim dan meningkatkan ketersediaan energi bersih.
Pelatihan Pengembangan Butir Soal Jenis Pilihan Ganda di SMK N 1 Majene Suhardi, Iwan; Rusyadi, Rusyadi; Pritiwaluyo, Triyanto; Syahrul, Syahrul; Syntha Dewi, Shabrina Syntha Dewi
Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 2 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat (AbdiMas)
Publisher : Jurusan Pendidikan Teknik Elektro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/abdimas.v1i2.1052

Abstract

Salah satu tugas pokok guru yaitu mengevaluasi proses pembelajaran melalui sarana pembuatan paket soal. Salah satu paket soal yang umum disusun yaitu paket soal jenis pilihan ganda. Walaupun terlihat biasa, proses penyusunan paket soal sebaiknya melewati prosedur-prosedur tertentu supaya menghasilkan paket soal yang baik. Tidak semua guru telah memahami bagaimana caranya menyusun sebuah paket soal dengan baik, Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk memberikan transfer pengetahuan dan keterampilan terkait dengan pembuatan paket soal. Mitra pengabdian yaitu para guru di wilayah Provinsi Sulawesi Barat. Dari analisis situasi didapatkan bahwa mitra mempunyai permasalahan pada aspek pengetahuan, yaitu belum mengetahui bagaimana prosedur dalam pembuatan paket soal. Pada aspek praktik, mitra pengabdian belum mempunyai keterampilan terkait dengan praktik pembuatan paket soal disertai contoh-contoh pengembangan setiap butir penyusunnya. Solusi yang ditawarkan oleh tim pengusul yaitu memberikan pengetahuan pada mitra terkait dengan prosedur pembuatan paket soal, serta dari aspek praktiknya dengan memberikan pelatihan praktik pembuatan paket soal beserta contoh-contohnya. Metode yang digunakan yaitu pendekatan partisipatoris yang melibatkan guru-guru kelompok mitra sekolah. Evaluasi setiap tahap dilakukan untuk menjamin setiap bagian berjalan dengan baik. Evaluasi secara umum dilakukan untuk melihat tingkat pengetahuan dan praktik mitra, sehingga dapat diyakinkan bahwa program tersebut terus berlanjut walaupun kegiatan pengabdian telah selesai dilaksanakan. Target yang diharapkan yaitu mitra mendapatkan bekal pemahaman dan keterampilan yang dapat digunakan secara mandiri untuk mengembangkan suatu paket soal.
PENERAPAN PERANGKAT LUNAK ITEMAN UNTUK MENGUKUR KARAKTERISTIK BUTIR SOAL Suhardi, Iwan; Syahrul, Syahrul; Suhardi Rahman, Edi; Yusuf Mappeasse, Muhammad; Bakri, Hasrul
Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat (AbdiMas)
Publisher : Jurusan Pendidikan Teknik Elektro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/abdimas.v2i1.2244

Abstract

Sering sekali bahwa suatu paket tes terlihat valid bila hanya melihat bentuk soal yang tampak di luarnya. Namun, secara statistik, banyak hal yang harus diusahakan agar paket soal tersebut memang baik secara keseluruhan, misalnya apakah tingkat kesulitannya sudah memenuhi, apakah daya bedanya sudah memenuhi, apakah pengecohnya sudah berfungsi, dan lain-lain. Semua pertanyaan tersebut baru bisa menemukan solusi bila sudah diujikan secara statistik. Belum banyak guru yang memahami bagaimana caranya mengerahui karakteristik butir setiap butir soal dalam suatu paket soal. Salah satu aplikasi yang handal namun bersifat free yaitu ITEMAN. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan dan keterampilan terkait dengan analisis butir soal. Mitra pengabdian yaitu para guru SMK N 1 Majene di Provinsi Sulawesi Barat. Dari analisis situasi didapatkan bahwa mitra mempunyai permasalahan pada aspek pengetahuan, yaitu belum mengetahui bagaimana prosedur strategi dalam menganalisis butir soal. Pada aspek praktik, mitra pengabdian belum mempunyai keterampilan mengaplikasikan perangkat lunak untuk mengukur indeks kesukaran butir soal. Solusi yang ditawarkan oleh tim pengusul yaitu peningkatan aspek praktik dengan memberikan pelatihan perangkat lunak ITEMAN untuk menganalisis butir soal. Metode yang digunakan yaitu pendekatan partisipatoris yang melibatkan guru-guru kelompok mitra sekolah. Evaluasi setiap tahap dilakukan untuk menjamin setiap bagian berjalan dengan baik. Evaluasi secara umum dilakukan untuk melihat tingkat pengetahuan dan praktik mitra, sehingga dapat diyakinkan bahwa program tersebut terus berlanjut walaupun kegiatan pengabdian telah selesai dilaksanakan. Target yang diharapkan yaitu mitra mendapatkan bekal pemahaman dan keterampilan yang dapat digunakan secara mandiri untuk menentukan karakteristik butir soal pada suatu paket soal. Target capaian jenis luaran yang diharapkan yaitu adanya (1) publikasi ilmiah di jurnal/prosiding, (2) publikasi di media masa (cetak/elektronik), (3) peningkatan kuantitas dan kualitas produk, dan (4) peningkatan pemahaman dan keterampilan mitra.
Alat Penghemat Energi Listrik Pada Kantor Berbasis IoT Bagi Siswa Smk Somba Opu Gowa Tjandi, Yunus; Firdaus, Firdaus; Zulhajji, Zulhajji; Suhardi, Iwan
Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat (AbdiMas)
Publisher : Jurusan Pendidikan Teknik Elektro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/abdimas.v3i2.10861

Abstract

Tujuan Program Kemitraan Masyarakat (PKM) ini adalah untuk: (1). meningkatkan keterampilan Siswa dan Guru SMK Somba Opu Gowa dalam pembuatan Software Alat Penghemat Energi Listrik Pada Kantor Berbasis IoT yang berfungsi untuk mengendalikan secara otomatis perangkat listrik yang terpasang di dalam Kantor dengan kendali Smartphone, (2). meningkatkan pengetahuan Siswa SMK Somba Opu Gowa tentang pembuatan dan pemanfaatan perangkat keras Alat Penghemat Energi listrik Pada Kantor Berbasis IoT, (3).meningkatkan pengetahuan Siswa SMK Somba Opu Gowa tentang pembuatan interface dan aplikasi Alat Penghemat Energi Listrik Pada Kantor Berbasis IoT, (4).menciptakan lahirnya technopreneurship yang kreatif sehingga bisa membuat Alat Penghemat Energi listrik Pada Kantor Berbasis IoT yang dapat dipasarkan guna terciptanya masyarakat IT. Khalayak sasaran adalah kelompok Siswa SMK Somba Opu Gowa (khalayak sasaran yang dilatih langsung). Metode yang digunakan dalam pemberian materi adalah metode ceramah, diskusi dan tanya jawab, sedangkan pada penerapan dilakukan metode demonstrasi. Hasil Program Kemitraan Masyarakat (PKM) ini menggambarkan bahwa kelompok Siswa SMK Somba Opu Gowa (mitra), telah : (1) Memiliki pengetahuan yang meningkat dalam pembuatan Software Alat Penghemat Energi Listrik Pada Kantor Berbasis IoT yang berfungsi untuk mengendalikan secara otomatis perangkat listrik yang terpasang di dalam sebuah Kantor/Sekolah Mitra, (2) meningkat pengetahuannya tentang pembuatan dan pemanfaatan perangkat keras Alat Penghemat Energi Listrik Pada Kantor Berbasis IoT, (3) meningkat pengetahuannya tentang pembuatan interface dan aplikasi Alat Penghemat Energi Listrik di Kantor Berbasis IoT, (4). Mampu menciptakan lahirnya technopreneurship yang kreatif sehingga bisa membuat Alat Penghemat Energi Listrik Pada Kantor Berbasis IoT sehingga tercipta masyarakat IT ditempat Mitra.
Pengembangan Sistem E-Document Penempatan Tenaga Kerja dan Perluasan Kesempatan Kerja Disnaker Kota Makassar Berbasis Web Zulham Abidin; Iwan Suhardi; Abdul Wahid
Journal of Computers, Informatics, and Vocational Education Volume 1 Issue 3, November (2024)
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini menyoroti masalah pengelolaan data pengesahan kartu AK1 pada bidang penempatan tenaga kerja dan perluasan kesempatan kerja di Dinas Ketenagakerjaan Kota Makassar yang masih menggunakan sistem konvensional dengan pencatatan manual. Tujuannya adalah mengembangkan solusi e-document untuk memudahkan pengelolaan data peserta pengesahan kartu AK1. Metode yang digunakan adalah pengembangan agile mode pengembangan scrum dengan pengujian menggunakan ISO 25010 yang mencakup delapan aspek pengujian. Hasil penelitian menunjukkan tingkat kelayakan yang baik pada aspek suitability, reliability, usability, efficiency, maintainability, portability, security, dan compatibility. Dengan nilai kategori yang mencapai "Dapat Diterima" hingga "Sangat Baik" dan hasil laporan keamanan yang menyatakan tidak adanya kerentanan berisiko tinggi, sistem yang dikembangkan sangat layak digunakan. Sistem E-Document Disnaker Kota Makassar Berbasis web ini telah memenuhi standar kualitas sistem, kompatibilitas dengan berbagai browser, serta dapat meningkatkan efisiensi pengelolaan data pengesahan secara signifikan.
Efektivitas Media Pembelajaran Interaktif Wordwall Berbasis Web Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Simkomdig Kelas X TKJ SMKN 3 Barru Annisa Septiani Kamal; Syahrul; Iwan Suhardi
Journal of Computers, Informatics, and Vocational Education Volume 2 Issue 1, March (2025)
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini merupakan jenis penelitian tindakan kelas yang bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa pada penggunaan media pembelajaran interaktif wordwall berbasis web pada mata pelajaran simulasi dan komunikasi digital di SMKN 3 Barru. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas X TKJ yang berjumlah 25 orang. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini adalah dengan menggunakan lembar observasi, tes dan dokumentasi. Analisis data yang dilakukan yaitu menggunakan metode analisis deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media pembelajaran interaktif wordwall berbasis web terbukti berhasil meningkatkan tingkat ketuntasan klasikal siswa dalam mata pelajaran Simulasi dan Komunikasi Digital. Hasil belajar siswa kelas X TKJ SMKN 3 Barru pada siklus I mendapatkan rata-rata 72,2% atau kategori cukup baik. Siklus II mengalami peningkatan rata-rata sebesar 80,8% atau kategori baik. Selain itu, temuan penelitian ini juga menunjukkan bahwa media pembelajaran dapat memberikan motivasi kepada siswa dan mendorong mereka untuk berpartisipasi aktif dalam proses pembelajaran.
EVALUATION OF JUNIOR HIGH SCHOOL TEACHER PERFORMANCE: PLANNING, IMPLEMENTATION, AND EVALUATION OF LEARNING Halim, Babul; Patahuddin, Patahuddin; Suhardi, Iwan
JURNAL EDUSCIENCE Vol 12, No 6 (2025): Jurnal Eduscience (JES), (Authors from Thailand, Malaysia and Indonesia)
Publisher : Universitas Labuhanbatu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36987/jes.v12i6.8154

Abstract

Integrated Junior High School, Tual City, Maluku Province. It focuses on three main aspects: lesson planning, implementation, and evaluation.Methodology – This study employs a descriptive research design and a qualitative approach. Stake's Countenance Evaluation model was used to assess programs. The study evaluated 11 teachers. Data was collected through classroom observation, interviews, and document analysis related to lesson planning, process, and evaluation. Analysis revealed various findings about teacher performance.Findings – Most teachers perform their professional duties effectively. This is demonstrated by the creation of modules, mastery of teaching materials, and the development of assessment instruments. However, some key aspects still need improvement, including planning, process, and evaluation. Although overall performance is good, weak detailed planning and limited innovation in teaching methods and media hinder student attendance, participation, and achievement of minimum competency scores.Contribution – This study can serve as a reference for Al-Ikhlas Integrated Junior High School and other schools to improve teacher performance and education quality.
Perancangan Aplikasi Pengenalan Alat-Alat Industri Kimia Berbasis Android Pada Jurusan Kimia Industri SMK SMTI Makassar Imran, Al; Suhardi, Iwan; Mappeasse, Yusuf; Tami, Irawaty Dwi
Jurnal MediaTIK Volume 6 Issue 1, Januari (2023)
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/mediatik.v6i1.1364

Abstract

Sekolah Menengah Kejuruan - Sekolah Menengah Teknologi Industri (SMK - SMTI) Makassar adalah salah satu sekolah kejuruan yang memiliki Jurusan Kimia Industri. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan aplikasi media informasi alat industri kimia berbasis android, baik alat industri kimia di laboratorium maupun di indutri untuk siswa jurusan kimia industri, untuk memberikan kemudahan bagi siswa dalam memperoleh informasi mengenai alat-alat industri kimia. Penelitian ini merupakan R&D (Research and Developmnet) yang menggunakan model pengembangan prototype. Penelitian ini menghasilkan sebuah aplikasi aplikasi chemical industrial tools untuk pengenalan alat-alat industri kimia bagi siswa SMK-SMTI Makassar. Hasil pengujian aplikasi menggunakan ISO 25010, pada aspek usability mendapatkan tanggapan yang sangat baik dari pengguna, dan sangat layak pada aspek funcsional suitability, performance efficiency, portability, compatibility, reliability dan security.
Kajian Perbandingan Hasil Nilai Pengujian Berbasis Kertas dan Berbasis Komputer Sebagai Indikator Mengukur Kesiapan Peserta Tes Menghadapi Ujian Berbasis Komputer Abd. Rahman Patta; Hendriyati Eko B; Iwan Suhardi
Jurnal MediaTIK Volume 3 Issue 3, September (2020)
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/mediatik.v3i3.1560

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengukur kesiapan peserta tes pada suatu sekolah dalam menghadapi ujian berbasis komputer. Penelitian ini dimulai dengan suatu kajian apakah ada perbedaan hasil skor penilaian peserta tes bila paket soal yang sama diujikan pada model pengujian yang tampilannya berbeda yaitu model Paper-Based Testing (PBT) dan Computer-Based Testing (CBT). Seperangkat paket soal dikembangkan untuk pembuatan model PBT dan menjadi basis data pada perangkat lunak CBT. Selanjutnya dilakukan uji statistik untuk dapat mengetahui apakah terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil skor penilaian yang diperoleh dari hasil pengujian dengan model PBT dan CBT tersebut. Dari uji statistik tersebut dapat ditentukan tingkat kesiapan peserta tes pada suatu sekolah dalam menghadapi ujian yang berbasis komputer. Jika hasil uji statistik tidak diperoleh hasil perbedaan hasil skor penilaian kelompok PBT dan CBT, maka peserta tes pada sekolah tersebut dinyatakan telah siap menghadapi ujian berbasis komputer. Jika hasil uji statistik didapatkan adanya perbedaan hasil skor penilaian, selanjutnya dilihat besarnya rata-rata hasil skor penilaiannya. Jika besarnya rata-rata hasil skor penilaian kelompok PBT lebih rendah dari hasil skor penilaian kelompok CBT, maka peserta tes pada sekolah tersebut dinyatakan telah siap menghadapi ujian berbasis komputer. Namun, jika didapatkan besarnya rata-rata hasil skor penilaian kelompok PBT lebih tinggi dari hasil skor penilaian kelompok CBT, maka peserta tes pada sekolah tersebut dinyatakan belum siap menghadapi ujian berbasis komputer.
Validasi Pakar Konten pada Pengembangan Paket Soal Bahasa Indonesia untuk Basis Data Computer Based Testing Iwan Suhardi; Hendriyati Eko Budiyaningsih
Jurnal MediaTIK Volume 5 Issue 2, Mei (2022)
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/mediatik.v5i2.2977

Abstract

Kajian ini mendeskripsikan proses validasi pakar konten pada pengembangan paket soal mata pelajaran Bahasa Indonesia berbasis multimedia. Paket soal tersebut digunakan sebagai isian basis data aplikasi CBT. Pembuatan soal merupakan proses penyiapan alat ukur untuk mengetahui tingkat kemampuan siswa terhadap materi yang telah diajarkan. Namun, masih banyak pengembang soal yang melakukan malpraktik dalam mengembangkan paket soal. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif. Pendekatan kuantitatif terkait dengan digunakannya rumusan formula V Aiken untuk model validasi pakar kontennya. Sedangkan pendekatan deskriptif dilakukan untuk sarana perbaikan butir-butir soalnya. Dari hasil analisis dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa konten peket soal yang dikembangkan dinyatakan valid sehingga paket soal tersebut dapat digunakan sebagai isian basis data aplikasi CBT. Paket soal yang dikembangkan merupakan paket soal mata pelajaran Bahasa Indonesia berisi butir dengan format multimedia yang berwujud teks, gambar, suara dan video. Hal tersebut sangat relevan untuk memaksimalkan fungsi komputer terkait dengan penetrasi migrasi pengujian dari berbasis kertas ke arah berbasis komputer
Co-Authors Abd. Rahman Patta Abd. Rahman Patta Abdal, Nurul Mukhlisah Abdul Haliq, Abdul Abdul Muis Mappalotteng Abdul Wahid Ainun Safitri Akhyar Muchtar, Akhyar Akmal Hamsa Al Imran Alfian Alfian Alifya NFH Alifya Nurilmi Fony Hasanuddin Alimuddin Sa’ban Miru Andi Akram Nur Risal Andi Baso Kaswar Andi Baso Kaswar Andi Imran Angraini, Indah Annisa Amaliah Mulia Annisa Septiani Kamal Arfah Tadda Arsad Bahri Ashari, Hilda B, Hendriyati Eko B. , Muhammad Fajar Baharman Baharman, Baharman Bakri, Hasrul Baso Intang Sappaile Baso Intang Sappaile, Baso Intang Dewi Fatmarani Surianto Edi Suhardi Rahman Edi Suhardi Rahman Fachry Abda El Rahman Faisal Faisal Fathahillah Fathahillah Fathahillah Fathahillah Fathahillah Firdaus Firdaus Firdaus Firdaus Halim, Babul Hamid, Marsud Haripuddin . Hariri, Nur Haslina Hendra Jaya Hendra Jaya Hendriyati Eko B Hendriyati Eko Budiyaningsih Hendriyati Eko Budiyaningsih Hidayatullah Huriyyah As Hurriyah As I Nyoman Adi Putra Ilham Thaief Imran, Al Irawaty Dwi Tami Irmayanti Irmayanti, Irmayanti Ismail, Nur Ikhsan Iswal Burhan, Muhammad Johar Amir Jumadi Mabe Parenreng Kholik Prasojo Lisna Lisna, Lisna Lu'mu Mangesa Mangesa Mansyur Mansyur Mappeasse, Muhammad Yusuf Mappeasse, Yusuf Maros, Sangkala Massikki, Massikki Muh Dahlan Dahlan Muh Iksan N Muh Jibran Nidhal Fikri Muh. Iksan N Muh. Owen M. Muh. Yusuf Mappeasse Muhammad Fajar B Muhammad Irfan Mukhammad Idrus Mustamin M. Nurafni Nurafni Nurafni Nuridayanti Nuridayanti Nuril Akhyar, Khiyarah Nurul Istiqamah Nurul Mukhlisa Abdal Patahuddin Patahuddin Patahuuddin Pritiwaluyo, Triyanto Putri Nirmala Riana T Riana T. Mangesa Riangkaryaman Riangkaryaman Ridwansyah Ridwansyah Riska, Muhammad Rompon, Aldy Ruslan Ruslan Ruslan Rusyadi, Rusyadi Sadri, Abdul Rijal Sanatang Sapto Haryoko Sapto Haryoko Sari Wulandari Sari, Dessy Ana Laila Satria Gunawan Z Setialaksana, Wirawan - Slamet Widodo Soeharto Soeharto Suhartono Sulaiman, Dwi Rezky Anandari Syafriandi K, Fahri Syahrul Syahrul Syahrul Syahrul Syamsurijal Syamsurijal, Syamsurijal Syarifuddin Kasim Syntha Dewi, Shabrina Syntha Dewi Tami, Irawaty Dwi Taris, Lumu Tjandi, Yunus Triyanto Pristiwaluyo Udin Sidik Sidin Wahyu Djuddah Yunus Tjandi Yusuf Mappeasse Yusuf Mappeasse, Muhammad Yusuf, Zulfatni Zsolt Lavicza Zulhajji Zulhajji Zulhajji, Zulhajji Zulham Abidin