Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
8.708
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Indonesian Journal of Educational Studies TELKOMNIKA (Telecommunication Computing Electronics and Control) Lentera Pendidikan : Jurnal Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Sinkron : Jurnal dan Penelitian Teknik Informatika REiD (Research and Evaluation in Education) Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Basicedu Jurnal Eduscience (JES) Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang PENGABDI: Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat Indonesian Journal of Educational Development (IJED) Online Learning in Educational Research Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat JURNAL SIPISSANGNGI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Basicedu Internet of Things and Artificial Intelligence Journal Teknovokasi : Jurnal Pengabdian Masyarakat Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM Information Technology Education Journal Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Kemitraan Responsif untuk Aksi Inovatif dan Pengabdian Masyarakat Jurnal MediaTIK Journal of Computers, Informatics, and Vocational Education Journal of Electrical Engineering and Informatics Jurnal MEKOM: Media Komunikasi Pendidikan Kejuruan Media Elektrik Journal of Smart Education and Emerging Technology Journal of Emerging Research in Computer Science and Artificial Intelligence Journal of Educational Studies in Science, Technology, Engineering, Arts and Humanities Energy Insights
Iwan Suhardi
Jurusan Pendidikan Teknik Informatika Dan Komputer, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Makassar
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 66 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 66 Documents
Search

 3   4   5   6   7 
PENERAPAN PERANGKAT LUNAK ITEMAN UNTUK MENGUKUR KARAKTERISTIK BUTIR SOAL Suhardi, Iwan; Syahrul, Syahrul; Suhardi Rahman, Edi; Yusuf Mappeasse, Muhammad; Bakri, Hasrul
Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat (AbdiMas)
Publisher : Jurusan Pendidikan Teknik Elektro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/abdimas.v2i1.2244

Abstract

Sering sekali bahwa suatu paket tes terlihat valid bila hanya melihat bentuk soal yang tampak di luarnya. Namun, secara statistik, banyak hal yang harus diusahakan agar paket soal tersebut memang baik secara keseluruhan, misalnya apakah tingkat kesulitannya sudah memenuhi, apakah daya bedanya sudah memenuhi, apakah pengecohnya sudah berfungsi, dan lain-lain. Semua pertanyaan tersebut baru bisa menemukan solusi bila sudah diujikan secara statistik. Belum banyak guru yang memahami bagaimana caranya mengerahui karakteristik butir setiap butir soal dalam suatu paket soal. Salah satu aplikasi yang handal namun bersifat free yaitu ITEMAN. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan dan keterampilan terkait dengan analisis butir soal. Mitra pengabdian yaitu para guru SMK N 1 Majene di Provinsi Sulawesi Barat. Dari analisis situasi didapatkan bahwa mitra mempunyai permasalahan pada aspek pengetahuan, yaitu belum mengetahui bagaimana prosedur strategi dalam menganalisis butir soal. Pada aspek praktik, mitra pengabdian belum mempunyai keterampilan mengaplikasikan perangkat lunak untuk mengukur indeks kesukaran butir soal. Solusi yang ditawarkan oleh tim pengusul yaitu peningkatan aspek praktik dengan memberikan pelatihan perangkat lunak ITEMAN untuk menganalisis butir soal. Metode yang digunakan yaitu pendekatan partisipatoris yang melibatkan guru-guru kelompok mitra sekolah. Evaluasi setiap tahap dilakukan untuk menjamin setiap bagian berjalan dengan baik. Evaluasi secara umum dilakukan untuk melihat tingkat pengetahuan dan praktik mitra, sehingga dapat diyakinkan bahwa program tersebut terus berlanjut walaupun kegiatan pengabdian telah selesai dilaksanakan. Target yang diharapkan yaitu mitra mendapatkan bekal pemahaman dan keterampilan yang dapat digunakan secara mandiri untuk menentukan karakteristik butir soal pada suatu paket soal. Target capaian jenis luaran yang diharapkan yaitu adanya (1) publikasi ilmiah di jurnal/prosiding, (2) publikasi di media masa (cetak/elektronik), (3) peningkatan kuantitas dan kualitas produk, dan (4) peningkatan pemahaman dan keterampilan mitra.
Alat Penghemat Energi Listrik Pada Kantor Berbasis IoT Bagi Siswa Smk Somba Opu Gowa Tjandi, Yunus; Firdaus, Firdaus; Zulhajji, Zulhajji; Suhardi, Iwan
Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat (AbdiMas)
Publisher : Jurusan Pendidikan Teknik Elektro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/abdimas.v3i2.10861

Abstract

Tujuan Program Kemitraan Masyarakat (PKM) ini adalah untuk: (1). meningkatkan keterampilan Siswa dan Guru SMK Somba Opu Gowa dalam pembuatan Software Alat Penghemat Energi Listrik Pada Kantor Berbasis IoT yang berfungsi untuk mengendalikan secara otomatis perangkat listrik yang terpasang di dalam Kantor dengan kendali Smartphone, (2). meningkatkan pengetahuan Siswa SMK Somba Opu Gowa tentang pembuatan dan pemanfaatan perangkat keras Alat Penghemat Energi listrik Pada Kantor Berbasis IoT, (3).meningkatkan pengetahuan Siswa SMK Somba Opu Gowa tentang pembuatan interface dan aplikasi Alat Penghemat Energi Listrik Pada Kantor Berbasis IoT, (4).menciptakan lahirnya technopreneurship yang kreatif sehingga bisa membuat Alat Penghemat Energi listrik Pada Kantor Berbasis IoT yang dapat dipasarkan guna terciptanya masyarakat IT. Khalayak sasaran adalah kelompok Siswa SMK Somba Opu Gowa (khalayak sasaran yang dilatih langsung). Metode yang digunakan dalam pemberian materi adalah metode ceramah, diskusi dan tanya jawab, sedangkan pada penerapan dilakukan metode demonstrasi. Hasil Program Kemitraan Masyarakat (PKM) ini menggambarkan bahwa kelompok Siswa SMK Somba Opu Gowa (mitra), telah : (1) Memiliki pengetahuan yang meningkat dalam pembuatan Software Alat Penghemat Energi Listrik Pada Kantor Berbasis IoT yang berfungsi untuk mengendalikan secara otomatis perangkat listrik yang terpasang di dalam sebuah Kantor/Sekolah Mitra, (2) meningkat pengetahuannya tentang pembuatan dan pemanfaatan perangkat keras Alat Penghemat Energi Listrik Pada Kantor Berbasis IoT, (3) meningkat pengetahuannya tentang pembuatan interface dan aplikasi Alat Penghemat Energi Listrik di Kantor Berbasis IoT, (4). Mampu menciptakan lahirnya technopreneurship yang kreatif sehingga bisa membuat Alat Penghemat Energi Listrik Pada Kantor Berbasis IoT sehingga tercipta masyarakat IT ditempat Mitra.
Pengembangan Sistem E-Document Penempatan Tenaga Kerja dan Perluasan Kesempatan Kerja Disnaker Kota Makassar Berbasis Web Zulham Abidin; Iwan Suhardi; Abdul Wahid
Journal of Computers, Informatics, and Vocational Education Volume 1 Issue 3, November (2024)
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini menyoroti masalah pengelolaan data pengesahan kartu AK1 pada bidang penempatan tenaga kerja dan perluasan kesempatan kerja di Dinas Ketenagakerjaan Kota Makassar yang masih menggunakan sistem konvensional dengan pencatatan manual. Tujuannya adalah mengembangkan solusi e-document untuk memudahkan pengelolaan data peserta pengesahan kartu AK1. Metode yang digunakan adalah pengembangan agile mode pengembangan scrum dengan pengujian menggunakan ISO 25010 yang mencakup delapan aspek pengujian. Hasil penelitian menunjukkan tingkat kelayakan yang baik pada aspek suitability, reliability, usability, efficiency, maintainability, portability, security, dan compatibility. Dengan nilai kategori yang mencapai "Dapat Diterima" hingga "Sangat Baik" dan hasil laporan keamanan yang menyatakan tidak adanya kerentanan berisiko tinggi, sistem yang dikembangkan sangat layak digunakan. Sistem E-Document Disnaker Kota Makassar Berbasis web ini telah memenuhi standar kualitas sistem, kompatibilitas dengan berbagai browser, serta dapat meningkatkan efisiensi pengelolaan data pengesahan secara signifikan.
Efektivitas Media Pembelajaran Interaktif Wordwall Berbasis Web Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Simkomdig Kelas X TKJ SMKN 3 Barru Annisa Septiani Kamal; Syahrul; Iwan Suhardi
Journal of Computers, Informatics, and Vocational Education Volume 2 Issue 1, March (2025)
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini merupakan jenis penelitian tindakan kelas yang bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa pada penggunaan media pembelajaran interaktif wordwall berbasis web pada mata pelajaran simulasi dan komunikasi digital di SMKN 3 Barru. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas X TKJ yang berjumlah 25 orang. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini adalah dengan menggunakan lembar observasi, tes dan dokumentasi. Analisis data yang dilakukan yaitu menggunakan metode analisis deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media pembelajaran interaktif wordwall berbasis web terbukti berhasil meningkatkan tingkat ketuntasan klasikal siswa dalam mata pelajaran Simulasi dan Komunikasi Digital. Hasil belajar siswa kelas X TKJ SMKN 3 Barru pada siklus I mendapatkan rata-rata 72,2% atau kategori cukup baik. Siklus II mengalami peningkatan rata-rata sebesar 80,8% atau kategori baik. Selain itu, temuan penelitian ini juga menunjukkan bahwa media pembelajaran dapat memberikan motivasi kepada siswa dan mendorong mereka untuk berpartisipasi aktif dalam proses pembelajaran.
EVALUATION OF JUNIOR HIGH SCHOOL TEACHER PERFORMANCE: PLANNING, IMPLEMENTATION, AND EVALUATION OF LEARNING Halim, Babul; Patahuddin, Patahuddin; Suhardi, Iwan
JURNAL EDUSCIENCE Vol 12, No 6 (2025): Jurnal Eduscience (JES), (Authors from Thailand, Malaysia and Indonesia)
Publisher : Universitas Labuhanbatu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36987/jes.v12i6.8154

Abstract

Integrated Junior High School, Tual City, Maluku Province. It focuses on three main aspects: lesson planning, implementation, and evaluation.Methodology – This study employs a descriptive research design and a qualitative approach. Stake's Countenance Evaluation model was used to assess programs. The study evaluated 11 teachers. Data was collected through classroom observation, interviews, and document analysis related to lesson planning, process, and evaluation. Analysis revealed various findings about teacher performance.Findings – Most teachers perform their professional duties effectively. This is demonstrated by the creation of modules, mastery of teaching materials, and the development of assessment instruments. However, some key aspects still need improvement, including planning, process, and evaluation. Although overall performance is good, weak detailed planning and limited innovation in teaching methods and media hinder student attendance, participation, and achievement of minimum competency scores.Contribution – This study can serve as a reference for Al-Ikhlas Integrated Junior High School and other schools to improve teacher performance and education quality.
Implementing Digital-Based Differentiated Learning to Improve Digital Literacy and Learning Motivation in Informatics: A Classroom Action Research Study Zulhajji; Iwan Suhardi; Sari Wulandari
Journal of Smart Education and Emerging Technology Vol 1 No 2 (2026) : January
Publisher : PT. Global Research Collaboration

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Background/Context: The integration of digital learning in secondary education requires instructional models that accommodate students’ diverse learning needs while enhancing essential competencies such as digital literacy and learning motivation. In Informatics subjects, conventional teaching approaches often limit students’ active engagement and effective use of digital resources. Objective/Purpose: This study aims to examine the implementation of a digital-based differentiated learning model and to analyze its effectiveness in improving digital literacy and learning motivation among Grade X TJKT students in Informatics at SMKN 3 Enrekang. Method: The study employed Classroom Action Research conducted in two cycles, each consisting of planning, action, observation, and reflection stages. The research subjects were Grade X TJKT students at SMKN 3 Enrekang. Data were collected through observations, questionnaires, tests, and documentation. Results: The findings indicate that the implementation of the digital-based differentiated learning model improved across cycles. Although several limitations were identified in Cycle I, targeted improvements in Cycle II resulted in optimal learning implementation. Students’ digital literacy and learning motivation showed significant improvement from the first to the second cycle, progressing from the adequate category to the excellent category. In addition, students’ learning outcomes demonstrated an increase in classical completeness from Cycle I to Cycle II. Conclusion: The study concludes that the digital-based differentiated learning model is effective in improving digital literacy, learning motivation, and learning outcomes of Grade X TJKT students in Informatics. This model contributes to more inclusive and engaging digital learning practices in vocational secondary education.
Pengembangan Sistem Informasi Unit Kegiatan Mahasiswa Pinisi Choir UNM Berbasis Web Arfah Tadda; Iwan Suhardi; Mustari S Lamada
Journal of Emerging Research in Computer Science and Artificial Intelligence Vol 1, No 2 (2026): Maret 2026
Publisher : PT. Global Research Collaboration

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini merupakan rancangan yang bertujuan untuk mengembangkan sistem informasi Unit Kegiatan Mahasiswa Pinisi Choir UNM berbasis website. Penelitian ini menggunakan metode perancangan dengan model pengembangan prototype. Kualitas perangkat lunak diuji menggunakan standar ISO/IEC 25010 dengan 8 aspek pengujian. Berdasarkan hasil penelitian dihasilkan sebuah sistem yang dapat digunakan untuk memperluas media penyaluran informasi dan pengelolaan data base anggota Unit Kegiatan Mahasiswa Pinisi Choir UNM. Berdasarkan hasil pengujian menggunakan standar ISO 25010, sistem ini memenuhi standar: a) Pengujian aspek functional suitability memenuhi semua fungsi sistem; b) pengujian aspek performance efficeiency kategori sangat baik; c) pengujian aspek usability diperoleh rata-rata presentase kelayakan sebesar 91% dengan kategori sangat baik; d) pengujian aspek portability dilakukan pengujian sistem pada web browser yang berbeda dan hasil pengujian tidak ditemukan error; e) pengujian aspek reliability dilakukan menggunakan aplikasi Webserver Stress Tool dengan keberhasilan 100%; f) pengujian aspek maintainability dilakukan dengan menggunakan aspek instrumentation, consistency, dan simplicity dapat dikategorikan baik; g) pengujian aspek compatibility yang dilakukan dengan menggunakan Web Powermapper. sistem kompatibel dengan berbagai web browser tanpa masalah; h) pengujian aspek security menggunakan Web ssllabs.com dan hasilnya diperoleh grade A yakni sistem yang dibuat dapat dinyatakan dengan baik dari segi keamanan dan memenuhi aspek security.
The Effect of Internet Use on the Academic Achievement of Students at SMPN 37 Satap Bentenge in the Remote Village of Benteng Annisa Amaliah Mulia; Iwan Suhardi; Dwi Rezky Anandari Sulaiman
Journal of Educational Studies in Science, Technology, Engineering, Arts and Humanities Vol.2 No.1 (2026): September 2026
Publisher : PT. Global Research Collaboration

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aimed to determine the effect of internet use on the academic achievement of students at SMPN 37 Satap Bentenge. This study use a quantitative descriptive research design. The data collection techniques used were are interviews, questionnaires, and documentation. The independent variable in this study is internet use, and the dependent variable is academic achievement. This study was conducted in Benteng Village, Camba Subdistrict, Maros Regency, South Sulawesi Province, Indonesia, from August to September 2023. The sample consisted of 30 students from grades VIII and IX of SMPN 37 Satap Bentenge, selected using purposive sampling method. Data analysis was performed using descriptive analysis and the T-test . The results of the study show that based on all of these results, it can be concluded that the use of the internet among students at SMPN 37 Satap Bentenge is in the high category with a percentage value of 36.7% and there is an increase in the average score of students before and after the internet was available, from 79.54 before the internet was available to 80.310 after the internet was available. Based on the results of the Paired Sample T Test, there is a difference in the average scores before and after the introduction of the internet, with a significance value of 0.000. This significance value is <0.05, which means that there is a significant difference between the average scores of students before and after the introduction of the internet. This difference means that internet usage has an effect on learning achievement because the students' scores are significantly different before and after the introduction of the internet.
The Effect of Teaching Experience of Productive Teachers on Pedagogical Competence at SMK Negeri 4 Takalar Nurul Istiqamah; Udin Sidik Sidin; Iwan Suhardi
Journal of Educational Studies in Science, Technology, Engineering, Arts and Humanities Vol.2 No.1 (2026): September 2026
Publisher : PT. Global Research Collaboration

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

A teacher's teaching experience is the period of time a teacher performs the duties of a teacher at a particular educational institution. This is based on a letter of assignment or employment contract issued by an authorized educational institution, such as a school, university, or other educational institution. SMK Negeri 4 Takalar is a vocational high school with five (5) expertise programs with vocational teachers in several departments who are still ongoing and fresh graduates due to a shortage of productive teachers. The purpose of this study was to examine the effect of productive teachers' teaching experience on the pedagogical competence of SMK Negeri 4 Takalar. This was a correlational study using a descriptive quantitative approach. Data collection methods included questionnaires, documentation, and interviews. The study population consisted of all 17 productive teachers. Data analysis techniques included simple linear regression analysis. The results showed that the total recapitulation of respondents' answers on the teaching experience variable from the four indicators observed by the researcher was 55%, and the total recapitulation of respondents' answers on the pedagogical competence variable from the five indicators observed by the researcher was 47%. The simple linear regression test on the regression coefficient equation values of the two variables showed a significant influence. The correlation between the two variables was strong. The hypothesis test obtained a t-count for the teaching experience variable that was greater than the t-table, so this study concluded that the teaching experience of productive teachers had a significant effect on pedagogical competence at SMK Negeri 4 Takalar.
Pengaruh Kemampuan Numerik dan Logika Terhadap Nilai Mata Kuliah Algoritma Pemrograman Pada Mahasiswa Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer Universitas Negeri Makassar Hurriyah As; Syarifuddin Kasim; Iwan Suhardi
Information Technology Education Journal Volume 1, Issue 1, Januari 2022
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (729.905 KB) | DOI: 10.59562/intec.v1i1.209

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kemampuan numerik dan logika terhadap nilai mata kuliah algoritma pemrograman pada mahasiswa Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer Universitas Negeri Makassar. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan analisis statistika. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 55 mahasiswa Prodi Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer Angkatan 2017. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik penyebaran instrumen tes. Teknik analisis yang digunakan yaitu regresi berganda. Hasil analisis inferensial menunjukkan bahwa kemampuan numerik tidak mempengaruhi nilai algoritma pemrograman, kemampuan logika juga tidak mempengaruhi nilai algoritma pemrograman, dan kemampuan numerik dan logika secara bersama-sama pun tidak berpengaruh terhadap nilai mata kuliah algoritma pemrograman.
Co-Authors Abd. Rahman Patta Abdal, Nurul Mukhlisah Abdul Haliq, Abdul Abdul Muis Mappalotteng Abdul Wahid Ahmad Radif Ridhawi Ainun Safitri Akhyar Muchtar, Akhyar Akmal Hamsa Al Imran Alfian Alfian Alifya NFH Alifya Nurilmi Fony Hasanuddin Alimuddin Sa’ban Miru Andi Akram Nur Risal Andi Baso Kaswar Andi Baso Kaswar Andi Imran Angraini, Indah Annisa Amaliah Mulia Annisa Septiani Kamal Arfah Tadda Arsad Bahri B, Hendriyati Eko B. , Muhammad Fajar Baharman Baharman, Baharman Bakri, Hasrul Baso Intang Sappaile Baso Intang Sappaile, Baso Intang Dewi Fatmarani Surianto Edi Suhardi Rahman Edi Suhardi Rahman Fachry Abda El Rahman Faisal Faisal Fathahillah Fathahillah Fathahillah Fathahillah Fathahillah Firdaus Firdaus Firdaus Firdaus Halim, Babul Hamid, Marsud Haripuddin . Haslina Hendra Jaya Hendra Jaya Hendriyati Eko B Hendriyati Eko Budiyaningsih Hendriyati Eko Budiyaningsih Hidayatullah Hilda Ashari Huriyyah As Hurriyah As I Nyoman Adi Putra Ilham Thaief Imran, Al Irawaty Dwi Tami Irmayanti Irmayanti Ismail, Nur Ikhsan Iswal Burhan, Muhammad Johar Amir Jumadi Mabe Parenreng Kholik Prasojo Lisna Lisna, Lisna Lu&#039;mu Mangesa Mangesa Mansyur Mansyur Mansyur Mansyur Mappeasse, Muhammad Yusuf Massikki, Massikki Muh Dahlan Dahlan Muh Iksan N Muh Jibran Nidhal Fikri Muh. Iksan N Muh. Owen M. Muh. Yusuf Mappeasse Muhammad Fajar B Muhammad Irfan Mukhammad Idrus Mustamin M. Nur Hariri Nurafni Nurafni Nurafni Nuridayanti Nuridayanti Nuril Akhyar, Khiyarah Nurul Istiqamah Nurul Mukhlisa Abdal Patahuddin Patahuddin Patahuuddin Pritiwaluyo, Triyanto Putri Nirmala Riana T Riana T. Mangesa Riangkaryaman Riangkaryaman Ridwansyah Ridwansyah Riska, Muhammad Rompon, Aldy Ruslan Ruslan Ruslan Ruslan Rusyadi, Rusyadi Sadri, Abdul Rijal Sanatang Sangkala Maros Sapto Haryoko Sapto Haryoko Sari Wulandari Sari, Dessy Ana Laila Satria Gunawan Z Setialaksana, Wirawan - Shabrina Syntha Dewi Slamet Widodo Soeharto Soeharto Sri Annisa Putri Sulaiman, Dwi Rezky Anandari Suryadi Ishak Syafriandi K, Fahri Syahrul Syahrul Syahrul Syahrul Syahrul Syahrul Syamsurijal Syamsurijal, Syamsurijal Syarifuddin Kasim Taris, Lumu Tjandi, Yunus Triyanto Pristiwaluyo Udin Sidik Sidin Wahyu Djuddah Wahyuni, Maya Sari Yunus Tjandi Yusuf Mappeasse Yusuf Mappeasse, Muhammad Yusuf, Zulfatni Zsolt Lavicza Zulhajji Zulhajji, Zulhajji Zulham Abidin