Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
5.634
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Majalah Komunikasi Massa Jurnal Pekommas Jurnal Edukasi : Jurnal Bimbingan Konseling Jurnal Al-Tadzkiyyah Jurnal Pendidikan Islam Jurnal The Messenger J-PAI: Jurnal Pendidikan Agama Islam Jurnal Pendidikan Agama Islam JIMKesmas (Jurnal Ilmiah Mahasiswa Kesehatan Masyarakat) IJIET (International Journal of Indonesian Education and Teaching) Sains Manajemen:Jurnal Manajemen UNSERA al-Afkar, Journal For Islamic Studies EDUVELOP (Journal of English Education and Development) Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Masyarakat Telematika Dan Informasi : Jurnal Penelitian Teknologi Informasi dan Komunikasi Jurnal Basicedu AT-TA`DIB Jurnal Tarbiyah : Jurnal Ilmiah Kependidikan EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Jurnal Ilmiah Manusia dan Kesehatan Attadib: Journal of Elementary Education JHR (Jurnal Hukum Replik) Hijai - Journal on Arabic Language and Literature Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru Ulumuna Fitrah: Journal of Islamic Education Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia (JPPI) Journal of English Language and Education Jurnal Peternakan Lokal Al-MIKRAJ: Jurnal studi Islam dan Humaniora International Journal of Islamic Education, Research and Multiculturalism (IJIERM) el-Buhuth: Borneo Journal of Islamic Studies Journal of Comprehensive Science Jurnal Basicedu Jurnal Sosial dan Sains Jurnal Pendidikan Islam Al-Muhith : Jurnal Ilmu Qur'an dan Hadits SWARNA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
karman karman
Balai Pengkajian dan Pengembangan Komunikasi dan Informatika (BPPKI), Jakarta. Jl. Pegangsaan Timur 19B Jakarta Pusat. Kode Pos : 10320. Telp/Fax : 021-31922337
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 53 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 53 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
MONOPOLI KEPEMILIKAN MEDIA & LENYAPNYA HAK PUBLIK Karman, Karman
Masyarakat Telematika Dan Informasi : Jurnal Penelitian Teknologi Informasi dan Komunikasi Vol 5, No 1 (2014): Masyarakat Telematika Dan Informasi : Jurnal Penelitian Teknologi Informasi dan
Publisher : Kementerian Komunikasi dan Informatika R.I.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This article will discuss about how practice of monopoly conducted by media corporates and the effect to audience. I explain this matter by elaborating cases of the monopoly in America’s media and Indonesia one. Cases may change and be different between past time and now. However, the concept of monopoly and characteristics of the media as an economy or business institution are the same. Media tend to concentrate the ownership or monopoly in order to be dominant. The real goal of media are money or profitability and influence. Ideally, media must ensure the diversity of media ownership both structurally organizationally. Culturally, media must prioritize the plurality of content. Mass media should also be a public sphere. The lack of diversity of media owners can be a barrier to create plurality of media content. Accordingly, media is only a apparatus/tool for both media elites and political party elites, not for public interest. Media watchdogs (e.g., Indonesian Broadcasting Commission and The Indonesian Press Board) should be more critical in evaluating media content in order to be more oriented to public interest, not for vested interest.
KONSTRUKSI MEDIA DAN ISU NEGARA ISLAM INDONESIA Analisis Framing Pemberitaan Koran Tempo tentang Isu Negara Islam Indonesia Karman, Karman
Masyarakat Telematika Dan Informasi : Jurnal Penelitian Teknologi Informasi dan Komunikasi Vol 3, No 1 (2012): Masyarakat Telematika Dan Informasi : Jurnal Penelitian Teknologi Informasi dan
Publisher : Kementerian Komunikasi dan Informatika R.I.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract The existence of NII (Negara Islam Indonesia) is an issue drawing a public attention since its declaration till present time. On April 2011, issue of NII came to fore and drew attention of mass media, including Koran Tempo. This research dealt with news of that daily regarding NII. Paradigm of this research is constructivism. Method of analysis is framing with model Robert M. Entmant. The results shows that there are themes emphasized by Tempo, id est: NII Recruitment Method; Target of area and Target of NII prospective member; NII Victims; Campus alertness due to NII existence; Relationship NII member and book-bomb case; Coersive & Anticipative action of government against NII. Resource persons quoted are from various circle, but their voice is same -the danger of NII socially, ideologically, and NII must be wiped out. From element of Define Problem, Tempo identified that the problem is NII as the organization which swindle peoples on behalf of faith, and its will to establish islamic state in Indonesia classified as subversive action. In element of Diagnose Causes, the problem of NII is caused by slugishness in taking an action, and inertia or powerlessness in uncovering NII network. Moral Judgement harnessed is that NII is a danger, its penetrated into campuses and bureaucracy, and brought about panic. In element of Treatment Recommendation, Tempo proposes that activities of NII be uncovered completely.
PERAN KECERDASAN EMOSIONAL DAN KOMITMEN ORGANISASI DALAM KINERJA KARYAWAN PT. COGINDO DAYA BERSAMA UNIT SURALAYA nafiudin, Nafiudin; Karman, Karman
Sains Manajemen Vol 4, No 1 (2018): Sains Manajemen
Publisher : Sains Manajemen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (829.018 KB)

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh kecerdasan emosional dan komitmen organisasi terhadap kinerja karyawan PT. Cogindo DayaBersama dan untuk menganalisis variabel yang lebih dominan berpengaruh dalam meningkatkan kinerja pegawai pada PT. Cogindo Daya Bersama.Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu dari mulai penarikan populasi sebanyak 128 dan sampel dengan menggunakan slovin dengan total responden 97 hingga pengumpulan data baik itu data primer maupun data sekunder. Pengujian dilakukaan dengan berbagai instrument diantarnya dengan uji validitas dan uji reliabilitas data setelah itu dilakukan analisisi data dengan analisis asosiatif dan pengujian hipotesis.Berdasarkan hasil analisis data yang digunakan diketahui bahwa nilai koefisien determinasi atau nilai Rsquere yang dihasilkan yaitu sebesar 0,415 artinya pengaruh Kecerdasan Emosional dan Komitmen Organisasi Terhadap Kinerja Karyawan adalah 41% sisanya 59% dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak dibahas dalam penelitian ini.Kata Kunci : Kecerdasan Emosional, Komitmen Organisasi, Kinerja Karyawan
Faktor-Faktor Yang Berhubungan Dengan Pemanfaatan Pelayanan Kesehatan Bagi Masyarakat Pesisir Di Desa Bungin Permai Kecamatan Tinanggea kabupaten Konawe Selatan Tahun 2016 Karman, Karman; sakka, ambo; Saptaputra, Syawal
(Jurnal Ilmiah Mahasiswa Kesehatan Masyarakat) Vol 1, No 3 (2016): JIMKESMAS Jurnal Ilmiah Mahasiswa Kesehatan Masyarakat
Publisher : Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (153.859 KB) | DOI: 10.37887/jimkesmas.v1i3.1224

Abstract

Masalah kesehatan merupakan masalah sosial, ekonomi, politik dan hak asasi manusia yang palingpenting. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Faktor-Faktor Yang Berhubungan DenganPemanfaatan Pelayanan Kesehatan Bagi Masyarakat Pesisir Di Desa Bungin Permai Kecamatan Tinanggeakabupaten Konawe Selatan Tahun 2016. Jenis penelitian ini adalah penelitian Analitik dengan menggunakanpendekatan Cross Sectional Study, Dalam hal ini variabel-variabel yang termasuk faktor penyebab dan variabel variabelyangtermasuk efek di observasi sekaligus pada waktu yang sama. Waktu dan tempat dalam penelitianini Penelitian ini akan dilaksanakan bulan April 2016 di Desa Bungin Permai Kecamatan Tinanggea kabupatenKonawe Selatan. Populasi dalam penelitian ini adalah masyarakat yang berada di Desa Bungin PermaiKecamatan Tinanggea kabupaten Konawe Selatan sebanyak 1.360 jiwa dengan Jumlah Kepala Keluarga (KK)310. Sampel dalam penelitian ini adalah kepala keluarga yaitu sebanyak 76 KK dengan teknik pengumpulansampel dilakukan secara acak sederhana (simple random sampling). Analisis data menggunakan analisisunivariat dan analisis bivariat dengan taraf kepercayaan 95% (α = 0,05). Hasil uji chi-square menunjukkanbahwa tidak ada hubungan yang signifikan antara pengetahuan dengan pemanfaatan pelayanan kesehatan(p =0,231), ada hubungan yang signifikan antara akses dengan pemanfaatan pelayanan kesehatan ( p = 0,028), adahubungan yang signifikan antara pendapatan dengan pemanfaatan pelayanan kesehatan ( p = 0,021), dan  adahubungan yang signifikan antara tradisi dengan pemanfaatan pelayanan kesehatan ( p = 0,000).Kata Kunci : Pengetahuan, Akses, Pendapatan, dan Tradisi .
PRAKTIK REPRESENTASI AKTOR DAN AKSI SOSIAL DALAM ISU POLITIK Karman, Karman
Majalah Komunikasi Massa Vol 15, No 2 (2019): Komunikasi Massa
Publisher : BPSDMP Kominfo Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tulisan ini akan menggambarkan representasi aktor sosial dan aksi sosial dalam isu politik di Indonesia tahun 2019. Kajian ini menggunakan teknik analisis yang diperkenalkan oleh Theo Van Leeuwen dalam konteks bahasa Indonesia. Model Leeuwen dapat dibagi dua: praktik eksekusi dan praktik inklusi aktor/aksi sosial dalam teks. Kajian ini menemukan keterbatasan dari model analisis yang diperkenalkan Leeuwen. Pertama, model ini lahir dalam konteks bahasa Inggris. Implikasinya adalah ada kaidah-kaidah gramatikal yang berbeda ketika digunakan untuk menganalisis teks dalam bahas lain. Fleksi tidak ada di dalam bahasa Indonesia, ia ada antara lain dalam bahasa Inggris, bahasa Arab. Kedua, kekayaan ragam bahasa dalam ekspresi bahasa konotatif. teknik analisis yang diperkenalkan Leeuwen tidak memiliki cukup kemampuan untuk melakukan identifikasi dalam teks yang memiliki kekayaan ekspresi konotatif. Bahasa Indonesia memiliki ekspresi konotasi yang kaya, yaitu penggunaan majas- majas (metafora, personifikasi, litotes, dsb.). Ekspresi konotasi ini melekat pada budaya. Penelitian dalam bidang wacana perlu melakukan kontekstualisasi metode analisis Leeuwen dalam bahasa Indonesia.
PERBANDINGAN PERSPEKTIF TEORETIS DALAM ILMU KOMUNIKASI: TELAAH BUKU “THEORIES OF HUMAN COMMUNICATION” Karman, Karman
Majalah Komunikasi Massa Vol 14, No 2 (2018): Komunikasi Massa
Publisher : BPSDMP Kominfo Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Ilmu komunikasi merupakan ilmu yang bersifat multidisipliner, memiliki keanekaragaman perspektif. Ini tergambar dalam buku ?Theories of Human Communication? yang ditulis oleh Littlejohn. Tulisan ini akan membandingkan perspektif dan perkembangan perspektif dalam buku tersebut. Perubahan pembahasan perspektif teori dalam buku ilmu komunikasi tersebut terlihat pada muncul-dan-hilangnya teori komunikasi antara satu edisi dengan edisi lainnya. Perubahan pembahasan teori ini antara lain terlihat dalam teori perkembangan hubungan personal,  teori sistem, rhetorical sensitivity, teori kritis, dan teori struktur tanda dan makna. Kami berkesimpulan bahwa ini keragaman perspektif ilmu komunikasi karena adanya masalah dalam pendefinisian konsep komunikasi seperti dulu dibuktikan Frank Dance (1970), aktivitas keilmuan, dan perbedaan sumber perspektif ilmu komunikasi. Sementara itu, perubahan pembahasan perspektif teori dalam buku disebabkan logika pasar. Para pengguna/konsumen buku yang memberikan umpan balik berupa saran mengenai teori mana saja yang perlu mendapat perhatian dan mana yang dihilangkan. Pembaruan buku tidak menunjukkan pembaruan ilmu komunikasi.
HERMENEUTIKA: PEMIKIRAN DAN PENGARUHNYA PADA METODE ANALISIS TEKS Karman, Karman
Majalah Komunikasi Massa Vol 15, No 1 (2019): Komunikasi Massa
Publisher : BPSDMP Kominfo Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Realitas perbedaan waktu dan kesadaran sejarah antara ?saat teks ditulis? dan ?saat teks dibaca? menciptakan masalah dalam hal pemahaman terhadap teks. Untuk mengatasinya, para sarjana ilmu sosial mengadopsi hermeneutika -yang berasal dari mitologi Yunani- untuk digunakan sebagai teori tafsir. Tulisan ini bertujuan menjelaskan hermeneutika pada aspek ragam pemikirannya dan pengaruhnya terhadap metode-metode dalam menganalisis teks. Kami mengidentifikasi bahwa ragam pemikiran hermeneutika menekankan pada konteks: ?konteks pengarang? dan ?konteks pembaca?. Hermeneutika model pengarang menekankan perlunya pengetahuan tentang kepengarangan dalam memahami teks. Hermeneutika model pembaca menekankan konteks sejarah pembaca (readership) dan mengabaikan aspek kepengarangan. Hermeneutika model pengarang mempengaruhi model analisis sosiokognitif (diperkenalkan vanDijk) dan sosiokultural (diperkenalkan Fairclough). Sementara itu, hermeneutika model pembaca memengaruhi analisis semiotika.
Experiential Learning pada Kisah Nabi Musa dan Nabi Khidr dalam Q.S Al-Kahfi Ayat 62-82 Yulianti, Ferina; Muslih, Hafid; Karman, Karman
J-PAI: Jurnal Pendidikan Agama Islam JPAI Vol. 9 No. 2 Januari-Juni 2023
Publisher : Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18860/jpai.v9i2.21185

Abstract

Experiential learning in educational research studies has proven effective in improving students' academic performance. Therefore, it is important to check the Al-Quran for any verses that might be applicable in this situation. In Q.S. Al-Kahf [18]: 62–82, the narrative of Prophet Musa and Prophet Khidr is an example of experiential learning that will be examined in this study. The strategy is a qualitative strategy. This kind of investigation is done at libraries. The Al-Qur'an and books of interpretation served as primary data sources for this study's literature review, while articles from journals served as secondary data sources. At the same time, the maudhu'i interpretation approach is the one that is employed. The findings indicated that Prophet Musa's learning while he studied under Prophet Khidr implied several levels of experience-based learning, including: 1) the real experience stage, namely when Prophet Musa was directly involved in demonstrations conducted by Prophet Khidr; 2) the reflection observation stage, namely when Prophet Musa observed a series of events shown by Prophet Khidr from a sharia perspective; 3) the conceptualization stage, namely when the Prophet Khidr explained his actions during their journey; and 4) the implementation or experiment stage which is implicitly known from the process of training and habituation of patience carried out by Prophet Musa during his journey with Prophet Khidr.
Pendidik Ideal dalam Perspektif Al-Qur’an Surat Ar-Rahman Ayat 1-4 Tamim, Ahmad; Wulandari, Reksahati; Nasution, Ahmad Jailani; Muchlis, Abdul; Karman, Karman
Jurnal Basicedu Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v8i2.7293

Abstract

Kehadiran seorang pendidik yang ideal merupakan suatu hal yang penting dan diharapkan dalam dunia pendidikan. Al-Qur'an sendiri banyak berbicara tentang konsep-konsep pendidik yang ideal dalam rangka menggapai apa yang menjadi objek sasaran pendidikan. Konsep pendidik yang ideal dalam perspektif Al-Qur’an Surat Ar-Rahman ayat 1 sampai 4 merupakan fokus kajian sekaligus menjadi tujuan dalam penelitian ini. Penelitian ini menggunakan jenis pendekatan kualitatif. Metode penelitian yang dipakai adalah penelitian kepustakaan yang didapat dari buku maupun literatur yang berkaitan dengan tema yang dikaji. Penelitian ini membuahkan hasil berupa konsep pendidik ideal berdasarkan QS. Ar-Rahman ayat 1 sampai 4, yaitu sebagai berikut; pertama, konsep kepribadian. Kedua, konsep pengetahuan. Ketiga, konsep pembentukan dan pengembangan potensi, dan yang keempat, konsep keterampilan interaksi. Hal ini sejalan dengan kompetensi yang patut dimiliki oleh seorang pendidik atau guru yaitu kompetensi pribadi, kompetensi pedagogik, kompetensi profesional dan kompetensi sosial. Maka dapat disimpulkan bahwa pendidik ideal menurut perspektif Al-Qur’an Surat Ar-Rahman ayat 1 sampai 4 adalah pendidik yang memiliki kepribadian, interaksi, pengembangan potensi dan kompetensi sosial yang baik
A Learning Need Analysis in English Speaking Program for Students of Pondok Tahfidz Al-Qur’an Karman, Karman; Andas, Netty Huzniati; Ibrahim, Nur Aisah; Suhrah, Suhrah
Journal of English Language and Education Vol 9, No 1 (2024)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jele.v9i1.474

Abstract

This research was aimed to answer the question of research namely What were the learning needs of the students in the English Speaking Program at Pondok Tahfidz Al-Qur’an Al-Hudzaifiyyah? To answer the research question, a survey research was employed. The instruments of the research were questionnaires and interview guidelines. The data were explained in the description form. The participants of the research were 20 students at Pondok Tahfidz Al-Qur’an Al-Hudzaifiyyah Kolaka as the respondents for the questionnaire, and five students were chosen as the respondents for the interview. The result showed that they needed to speak English in religious context, but the problem was that their speaking skills were still weak. Secondly, learning need of the students in learning English were materials that provided vocabularies related to Islamic studies, conversation exercises regarding religious activities, and English grammar which is suitable with their speaking level.
Co-Authors Abin, Rais Adi Suprihadi Agnes Nuraeni Muslim Agustin, Usman Al Furqan, Al Anak Agung Istri Sri Wiadnyani Andi Surya Abdi Aninsih, Putri Arifin, Bambang Samsul Arjuna, Arjuna As-Sa'diyah, Millah Maryam Asep Muhyiddin, Asep Asep Nursobah, Asep Asih, Situ Atang Suharna Awwalina, Linlin Sabiqa Bambang Mudjiyanto Basyari, Zen Anwar Saeful Bramantyo, Hastho Cahya, Afrilia Dwi Chintia Nabilah Djoko Waluyo, Djoko Djubaedi, Djubaedi Dwi Putri Rusman, Ayu Fachry Abda El Rahman Fahreza, Muhammad Hafidz Hafidz Haniarti, Haniarti Hariadi Syam Hasan Basri Hasibuan, Ismail Marzuki Hermawan, A. Heris Hidayat, Muhammad Taufiq Ibrahim, Nur Aisah Ilma, Miska Unil Indriasari, Devi Tri Isnaini, Nurul Azizatul Jamal Jamal Junizar, Ahmad Kadaruddin, Kadaruddin Khairunnas Rajab La Ungka, Usman Mahmud Mahmud Maslani, Maslani Mohamad Erihadiana, Mohamad Muchlis, Abdul Muh. Amin Muhammad Risal, Muhammad Muhtar, S.N. Mun’im Amaly, Abdul Muslih, Hafid Muslih, Hafidz Musyfiq, Ahmad Nafiudin Nafiudin, Nafiudin Najiha, Izzatun Nasution, Ahmad Jailani Netty Huzniati Andas, Netty Huzniati Nina Nurmila Ningsih, Nur Wahyu Nupus, Dian Nur Hidayati Nurdiyanto Nurdiyanto, Nurdiyanto Nurdiyanto, Nurdinyanto Nurfadillah Nurchalis Nurhasan, Muhammad Polem, Muhammad Pratiwi, Alifiah Raden Mohamad Herdian Bhakti Rahmawati, Iis Ramadhan, Arya Gumilang Ramadhani, Asti Ray Suryadi, Ray Reskiawan, Bimas - Rifqi, Ahsanur Robaeah, Wilam Nafilah Rosihon Anwar, Rosihon Rosita, Yuliana Saeful Basyari, Zen Anwar Safari, Edi Saptaputra, Syawal Saputra, Faisal Tomi Saputri, Septia Nur Sarmadan Sarmadan, Sarmadan Siti Maesaroh Solihin, Ihin Solly Aryza Sopwan, Agus Suhrah, Suhrah Suminar, Elih Ratna Supiana, Supiana Syafiq, Salsabila Nafis Raihanah Syarifudin, U. Tamim, Ahmad Tatang Muh Nasir Tauviqillah, Ahmad Tedi Priatna Thasim, Sukmawati Tohirin Tohirin Tri indriasari, Devi Turwanto, Teguh Ulhaq, Muhammad Miftah Umi Kalsum Usman Usman Wicaksono, Mochammad Jiva Agung Wulandari, Reksahati Yawan, Hendri Yudhiantara, Rully Agung Yudiantara, Rully Agung Yulianti, Ferina Yulistiawati, Lilis