Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

11.198

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Jurnal Pendidikan Dasar Nusantara Jurnal DIDIKA: Wahana Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Pendidikan Dasar Jurnal Pendidikan : Riset dan Konseptual TUNAS BANGSA BUAH HATI Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Pendidikan Kebutuhan Khusus PROSIDING SEMINAR NASIONAL PROGRAM PASCASARJANA Esteem Journal of English Study Programme Jurnal Riset Pendidikan Dasar Journal on Education JURNAL INOVASI PENDIDIKAN DAN PEMBELAJARAN SEKOLAH DASAR DIKDAS MATAPPA: Jurnal Ilmu Pendidikan Dasar JIKAP PGSD: Jurnal Ilmiah Ilmu Kependidikan Jurnal Pendidikan dan Konseling Bada'a: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Journal On Teacher Education (Jote) Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Tarbiyah Al-Awlad: Jurnal Kependidikan Islam Tingkat Dasar Journal of Educational Review and Research Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran dan Pembelajaran Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Cokroaminoto Journal of Primary Education Jurnal Pengabdian dan Edukasi Sekolah (Jubaedah) COMMUNITY : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat J-KIP (Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan) Jurnal Cakrawala Pendas Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) SENTRI: Jurnal Riset Ilmiah Indonesian Research Journal on Education Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal KALANDRA Lensa Pendas

Mega Prasrihamni

Universitas PGRI Palembang

Author-ID : 3104831

Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 86 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2 3 4 5

Pengaruh Media Kartu Kata Bergambar Terhadap Kemampuan Membaca Siswa Kelas I Sekolah Dasar Lara Kumala Sari; Rury Rizhardi; Mega Prasrihamni
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 4 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh dari media kartu kata bergambar terhadap kemampuan membaca siswa kelas I Sekolah Dasar. Varibel bebas dari penelitian ini yaitu media kartu kata bergambar dan varibel terikat yaitu kemampuan membaca. Metode penelitian ini menggunakan desain One Group Pretest Posttest Desain. Teknik analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah uji-t. Hasil perhitungan analisis data diperoleh nilai rata-rata hasil pretest sebesar 51,30 dan nilai rata-rata posttest sebesar 82,40 hal tersebut menunjukan bahwa terjadi peningkatan dalam kemampuan membaca siswa kelas I di SD Negeri 11 Semende Darat Tengah. Pada pengujian hipotesis diperoleh nilai atau 1,85 1,729, sehingga dapat diambil kesimpulan bahwa ada pengaruh media kartu kata bergambar terhadap kemampuan membaca siswa kelas I SD Negeri 11 Semende Darat Tengah.

OPTIMALISASI PENERAPAN KEGIATAN LITERASI DALAM MENINGKATKAN MINAT BACA SISWA SEKOLAH DASAR Mega Prasrihamni; Zulela Zulela; Edwita Edwita
Jurnal Cakrawala Pendas Vol. 8 No. 1 (2022)
Publisher : Universitas Majalengka

Kegiatan literasi sekolah merupakan salah satu program gerakan yang pemerintah terapkan untuk menumbuhkan minat baca siswa. Namun pada kenyataannya minat baca siswa masih tergolong rendah. Tujuan penelitian ini adalah memberikan gambaran mengenai optimalisasi kegiatan literasi dalam meningkatkan minat baca siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif deskriptif dengan subjek penelitian siswa sekolah dasar. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi literatur ilmiah. Literatur yang digunakan merupakan buku, jurnal serta prosiding ilmiah baik nasional maupun internasional. Analisis data menggunakan analisis data deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan gemar membaca harus tetap ditingkatkan bahkan harus menjadikannya sebuah budaya demi masa depan cerah yang dimiliki setiap generasi penerus bangsa. Oleh karena itu, pentingnya meningkatkan literasi di Indonesia untuk masa depan penerus bangsa dengan ilmu-ilmu yang didapat dari hasil membaca di kehidupan sehari-hari serta perlunya menanamkan kesadaran diri dalam mengembangkan minat membaca siswa sekolah dasar.

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA BERBASIS KEARIFAN LOKAL PADA MUATAN MATERI IPA DI SD Puji Ayurachmawati; Sylvia Lara Syaflin; Mega Prasrihamni
Jurnal Cakrawala Pendas Vol. 8 No. 3 (2022)
Publisher : Universitas Majalengka

Pemanfaatan multimedia untuk pembelajaran masih sangat terbatas disebabkan oleh minimnya literasi guru terhadap teknologi. Sejalan dengan perkembangan dunia yang mengacu terhadap perkembangan revolusiindustri 4.0, pelibatan teknologi dalam dunia pendidikan sudah menjadi sebuah kebutuhan. Oleh sebab itu, tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan multimedia berbasis kearifan lokal pada muatan materi IPA yang valid dan praktis. Penelitian ini adalah penelitian pengembangan dengan model pengembangan ADDIE. Terdapat tahapan penelitian yaitu analisis, perancangan, pengembangan, penerapan dan evaluasi. Penelitian dilaksanakan di SD Negeri 127, Kota Palembang. Hasil penelitian menunjukkan 1) Multimedia berbasis kearifan lokal dikategorikan valid dengan nilai kevalidan yang diperoleh dari para validator untuk setiap aspek materi, media, dan bahasa secara berturut-turut sebesar 89,3 %, 90,6 % dan 88,3 %. 2) Multimedia berbasis kearifan lokal yang telah dikembangkan dalam penelitian ini dikategorikan sangat praktis untuk digunakan dan menjadikan pembelajaran lebih menyenangkan, setelah dilakukan uji coba kepada siswa kelas VI SD Negeri 127 Palembang.

Pengaruh Media Konkret Terhadap Pemahaman Konsep Siswa Dalam Pembelajaran IPA di Sekolah Dasar Julaska Sari; Feniareny Feniareny; Bambang Hermansah; Mega Prasrihamni
Jurnal Inovasi Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar Vol 7, No 1 (2023): JIPPSD
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jippsd.v7i1.120317

This study aims to determine the effect of concrete media on sound material on conceptual understanding. This research was carried out in the odd semester of the 2022/2023 academic year. This research method is a Pre-Experimental method with a research design of One Group Pretest-Posttest Design. The sample of this research is one class which opens 28 students. The research instrument was written in the form of multiple choice as many as 15 questions. Based on the research, the average value of the pretest results of the experimental class was 61.67 and the average value of the posttest results increased to 83.57. So, the increase based on the pretest and posttest scores is 21.9. In addition, through hypothesis testing with t-test results obtained that the value of the statistical table t = 12,325 with df = 27 and the number sig. or p-value of 0.000 <0.05, which means H_0 is rejected. So it can be said that there is a significant effect on understanding science concepts before and before being given concrete media to grade IV-A students at SD Negeri 195 Palembang.

Pengembangan Bahan Ajar Membaca Permulaan Berbasis Kartu Huruf Untuk Siswa Kelas 1 Sekolah Dasar Yuniarti Wulandari; Feniareny Feniareny; Rury Rizhardi; Mega Prasrihamni
Jurnal Inovasi Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar Vol 7, No 1 (2023): JIPPSD
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jippsd.v7i1.120318

This development research aims to produce teaching materials for reading the beginning of the letters of the alphabet, vowels, and. The method used is research and development. The subjects were grade I elementary school students, totaling 20 people. Teaching materials developed using the ADDIE model, namely: (1) Analysis, (2) Design, (3) Development, (4) Implementation, (5) Evaluation. Data collection using questionnaires and tests. The data analysis technique was carried out with validity analysis, practicality analysis and effectiveness analysis. The results of data analysis are categorized as valid with an average value of 89.64%, teaching materials are categorized as practical in a one to one trial with an average value of 91.3%, small group trials with an average value of 90.7% and teaching materials are categorized as effective with an average score of 84%. Based on the validation results, practicality results, and effectiveness results, it is concluded that this textbook is suitable for use in learning Indonesian..

Pengembangan Media Pembelajaran Digital Scrapbook Berbasis Cerita Dongeng Untuk Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Yuwirda Saimona; Feniareny Feniareny; Bambang Hermansah; Mega Prasrihamni
Jurnal Inovasi Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar Vol 6, No 2 (2022): JIPPSD
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jippsd.v6i2.119723

The goal is to produce a scrapbook digital media based on fairy tale stories in the learning of Indonesian grade IV SD Negeri 235 Palembang that is valid, practical and has potential effects. This type of research uses (Reseach and Development) using the ADDIE model. The subjects in this study were grade IV elementary school students who numbered one to one as many as 4 students and small groups as many as 8 students. Data collection instruments are in the form of media validation sheets by validators, practical questionnaire sheets from students and documentation. Based on the results of the study obtained an average of 85.3% with a very valid category, from the results of the student response questionnaire, namely one to one by 89.5% and small group 87.1% with the very practical category, and the test results of the questions with the results of 86.6% with the category of very potential effects. Based on the validation results, practicality results, and potential effectiveness results, it is concluded that this scrapbook digital media is very feasible to be used in learning Indonesian

Pengembangan Media Komik dalam Pembelajaran IPS pada Materi Peristiwa Lahirnya Pancasila Kelas V SD Nadia Nofarinda; Murjainah Murjainah; Mega Prasrihamni
DIKDAS MATAPPA: Jurnal Ilmu Pendidikan Dasar Vol 5, No 3 (2022): September
Publisher : STKIP Andi Matappa Pangkep

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31100/dikdas.v5i3.2275

This research aims to produce valid, practical comic media material for the birth of Pancasila class V events, and to determine the potential effects of using comics developed by researchers. The method used in this research is a research and development method. The subjects in this study were class V students, totaling 17 people. Comic media developed using the rowntree model with three stages, namely planning, development, and evaluation. Data collection techniques in this study are questionnaires and learning outcomes tests. Data analysis in this study is the analysis of validity, practicality, and potential effects. The results showed that the comic media that had been developed was declared very valid based on the assessment of the validator consisting of 3 lecturers assessed from all aspects, namely construct, content, and language with the percentage obtained 96.4%. Comic media was declared practical based on student response questionnaires at the one to one and small group stages with a percentage gain of 90% and 94.3% and the developed comic media was declared effective or had a potential effect with a percentage gain of 82%.

Pengembangan Media Scrapbook pada Mata Pelajaran IPS Materi Keragaman Suku Bangsa Untuk Kelas IV SD Destriani Destriani; Murjainah Murjainah; Mega Prasrihamni
DIKDAS MATAPPA: Jurnal Ilmu Pendidikan Dasar Vol 5, No 3 (2022): September
Publisher : STKIP Andi Matappa Pangkep

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31100/dikdas.v5i3.2273

This development research aims to produce a scrapbook of material on ethnic diversity that is valid, practical, and has potential effects for fourth grade elementary school students. The method used in this research is a research and development method. The scrapbook media developed used the Alessi and Trollip model with three stages, namely planning, design, and development. Data collection techniques using questionnaires and learning outcomes tests. The data were analyzed quantitatively and qualitatively. The results showed that the development of scrapbook media in social studies subjects on ethnic diversity material carried out by researchers was declared valid based on the assessment of the validators consisting of 3 lecturers assessed from all aspects, namely construct, content, and language with the percentage obtained 95.8%. , the scrapbook media in the social studies subject matter of ethnic diversity that has been developed is declared practical based on the student response questionnaires obtained an average of 91.6% in the one to one stage, and 93.9% in the small group stage, and scrapbook media in social studies subjects, the developed ethnic diversity material is declared effective or has a potential effect with a percentage gain of 80%.

PENGEMBANGAN E-LKPD BERBASIS LIVEWORKSHEET PADA PEMBELAJARAN MENULIS PUISI SISWA KELAS IV SD Silvia Yuniati; Liza Murniviyanti; Mega Prasrihamni
Journal of Educational Review and Research Vol 5, No 2 (2022): VOLUME 5 NUMBER 2 DECEMBER 2022
Publisher : STKIP Singkawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26737/jerr.v5i2.3494

Tujuan dari penelitian ini adalah mengembangkan E-LKPD berbasis liveworksheet sehubungan pembelajaran menulis puisi Siswa SD Tingkat IV memiliki nilai, efektivitas praktis dan potensi. Penelitian yang digunakan adalah Penelitian dan Pengembangan. Proses pengembangan menggunakan tahapan model ADDIE (analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi). Hasil validasi produk E-LKPD ahli media mendapatkan presentase sebesar 100%, validasi materi mendapatkan presentase 94,2% sedangkan validasi ahli bahasa mendapatkan 97,5%, sehingga E-LKPD terkategori sangat valid dengan revisi. Hasil Praktis angket respon guru mendapatkan 92%, lalu siswa secara small group sebanyak 12 siswa sebesar 93,88%, sedangkan one group sebanyak 19 siswa mendapatkan presentase 92,80%, jika disimpulkan maka mendapatkan 92,89% sehingga E-LKPD berbasis liveworksheet yang dikembangkan oleh peneliti terkategori praktis. Pada hasil post-test menunjukkan bahwa terdapat peningkatan hasil belajar dengan jumlah 31 responden dengan nilai rata-rata 9,03. Berdasarkan hasil tersebut E-LKPD berbasis liveworksheet berpotensi efek potensial digunakan untuk pembelajaran untuk meningkatkan hasil belajar.

Pengembangan Media Permainan Monopoli Pada Pembelajaran Apresiasi Sastra Pantun Kelas 5 SD Muhammad Ilham; Liza Murniviyanti; Mega Prasrihamni
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 5 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v4i5.7422

Dalam melakukan penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media permainan monopoli pada pembelajaran apresiasi sastra pantun di kelas 5 SD yang valid, praktis dan efektif. Peneliti menggunakan metode penelitian yaitu Research and Development (RnD), serta menggunakan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development Implementation dan Evaluation). Sehingga hasil penelitian kevalidan yang diperoleh dengan skor rata-rata ahli media 92% dengan kategori “sangat valid”, dan skor rata-rata ahli materi sebesar 76% dengan katergori “sangat valid”. Hasil penelitian kepraktisan produk yang dilakukan pada one to one (3 peserta didik), Small Group (12 peserta didik), dan Kelompok Besar (33 peserta didik). Ketiga tahapan kepraktisan mendapatan skor rata-rata yang diperoleh yaitu 87,76% dengan kategori “sangat praktis”. Selanjutnya dengan hasil uji keefektifan produk yang dilakkan 33 peserta didik kelas 5 mendapatkan skor rata-rata 72,72% dengan kategori “efektif”. Dapat disimpulkan bahwa media permainan monopoli pada pembelajaran apresiasi sastra pantun di kelas 5 ini valid, praktis dan efektif untuk digunakan dan dikembangkan pada saat kegiatan belajar mengajar di kelas pada peserta didik kelas 5 SDN 5 Mendo Barat.

Co-Authors Ade Wahyudi Adrianus Dedy Agnes Devi Anita Agnes Devi Anita Akhbar, M. Taheri Aldora Pratama Alfath Mellia Khairani Wijaya Alfina Sundari Alyah Ertiza Ambar Afifah Ana Carolina Ana swita Andini Anggri Setiawan Anisa Khoiril Latifah Anjani Agusti Anjelina Meidia Delvianti Aprianti, Hani Aprila, Kiki Aprillia Maharani Susepi Arief Kuswidyanarko Arisandi, Indi Arita Marini Asep Supena Asep Supena Aswadi Jaya Aswadi Jaya Aswadi Jaya, Aswadi Ayu Komalasari Ayu Nopita Sari Ayunah Ayunah Ayurachmawati, Puji Baehaqi Birian Yudatama Dessidik Fatonah Dessidik Fatonah Destiniar , Destiniar Destiniar, Destiniar Destriani Destriani Desy Juniza Devi Septiana Dewi Sartika Dhita Fransisca Dhores Mahendra Dian Maya Sari Dian Nuzulia Armariena Dian Nuzulia Armariena Dian Nuzulia Armariena, Dian Nuzulia Dian Nuzulia Armeriena Edwita Edwita Eni Heldayani Faipri Selegi, Susanti Feniareny Feniareny FERDIANSYAH, M Fio Delvina Aldama Fitria Ulfa NM Fridolin Vrosansen Borolla Friska Puspita Sari Giska Dwi Febrianti Hartini, Putri Henni Riyanti HERA, TRENY Herlina Herlina Herlina Hermansah, Bambang Hermansyah Hermansyah Hermansyah Hermansyah Hermansyah Hikmah Lestari Iis Amalia Imelda Ratih Ayu Indi Arisandi Intan Nur Azizah iraoctaagustiani Irawan, David Budi Irra Pirta Meliyana Julaska Sari Jumiat Jumiat Kiki - Aprila Kiky Aryaningrum Laksana, Robert Budi Lara Kumala Sari Leni Febriani LESTARI, HIKMAH Lestari, Hikmah Liza Murniviyanti Liza Murniviyanti Liza Tri Utami Lukman Hakim Lukman Hakim Lukman Hakim Lusi Agustina M Ferdiansyah M. Ferdiansyah Maratun Nafiah Maratun, Maratun Mareta silaturi Marleni Marleni Marvinda Rizki Dita Dirgantara Masnonah Masnonah Melda Karima Meylinda Aulia Mulyaningsih Mia Oktavira Miranti, Puri Moh. Reza Ifnuari Monica Ika Saputri Muhamad Idris Muhamad Idris Muhamad Idris, Muhamad Muhamad Zulkarnain Muhammad Ferdiansyah Muhammad Idris Muhammad Idris Muhammad Ilham Muhammad Safar Upili Murjainah Murjainah Murjainah Murjainah, Murjainah Muslih Hidayat Nadhya Riang Sai Putri Nadia Nofarinda Nora Surmilasari Nora Surmilasari Nora Surmilasari, Nora Nova Ariyanti Nyayu Sofiah Oktaviani Oktaviola Patricia H.M Lubis Prasetya, Yola Pratiwi Etty Puri Miranti Putri Widya Wati Rahmi Sri Rahayu Reva Zalianti Revi Mariska Ria Anatasia Ria Anatasia Ridho Risqullah RIZHARDI, RURY RIZHARDI, RURY Rizki Kurniawansyah Rohana Rohana ROHANA ROHANA Rohana Rohana Rovi Rohmawati Muflikha Rury Rizhardi Rury Rizhardi Samilah Indah Saputri, Monica Ika Sella Falenti Selvia Karmelita Septiana Silvi Silvi Silvi Silvi Silvia Yuniati Simbolon, Marlina Eliyanti Siska Sonia Anisah Utami Sri Lestari Sri Maryani Sri Mulyani Sugeng Wardoyo Sunedi Sunedi Syaflin, Sylvia Lara Syahbani Reza Syasya Askarini Tiurida Intika Tiurida Intika Uswatun Hasanah Utami, Liza Tri Wahyuni, R.A Indah Tri Wenny Waly Wulan Purnama, Wulan Yohana Eka Lestari Yola Prasetya Yopi Intan Permata Yuliana Yuliana Yuniarti Wulandari Yusmarika Sri Nustia Yusti Juliani Yuwirda Saimona Zulela Ms

Title

Found 86 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 86 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 86 Documents
Search