Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.15
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Humaniora Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Jurnal Akuntansi AKUNESA Jurnal Ilmu Manajemen (JIM) Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar Jurnal Mahasiswa Bimbingan Konseling JAM : Jurnal Aplikasi Manajemen Jurnal Teknologi Pertanian Fashion and Fashion Education Journal EDU-RELIGIA : Jurnal Keagamaan dan Pembelajarannya Jurnal PGSD: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar Linguistics and Elt Journal AL-HAYAT: Journal of Biology and Applied Biology MIDA : Jurnal Pendidikan Dasar Islam Journal of Health Sciences Iqtishodia: Jurnal Ekonomi Syariah Efficient: Indonesian Journal of Development Economics JURNAL PENDIDIKAN, SAINS DAN TEKNOLOGI Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Al-Liqo: Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Independent Jurnal Ilmu Keperawatan dan Kebidanan Jurnal Pengabdian dan Peningkatan Mutu Masyarakat (JANAYU) Enggang: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya Jurnal Bisnis Mahasiswa Journal of Management and Digital Business Journal of Applied Agricultural Science and Technology Asyafina Journal: Jurnal Akademi Pesantren Suluh: Jurnal Seni Desain Budaya Innovative: Journal Of Social Science Research Spiritualita : Journal of Ethics and Spirituality Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat Jurnal Ilmu dan Inovasi Fisika MAANA: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Jurnal Sains Alami (Known Nature) Causa: Jurnal Hukum dan Kewarganegaraan Rausyan Fikri Journal of Islamic Studies SPEKTRA KOMUNIKA Jurnal Penelitian Pendidikan Islam Jurnal Penelitian Multidisiplin Bangsa Journal of Childhood Education, Development and Parenting Kifah TARBAWIYAT: Jurnal Kependidikan Jurnal Geosaintek Canting : Jurnal Batik Indonesia Geoid - Journal of Geodesy and Geomatics Journal of Economic and Business IJIS Edu : Indonesian Journal of Integrated Science Education
LAILATUL MAGHFIROH
Program Magister Administrasi dan Kebijakan Kesehatan, Fakultas Kesehatan Masyarakat, Universitas Airlangga
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 55 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 55 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
FLIPBOOK MATEMATIKA DENGAN MEMANFAATKAN HEYZINE Khasanah, Fitria; A’yun, Khurotul; Maghfiroh, Lailatul; Wulandari, Yunita Oktavia
PENDIDIKAN SAINS DAN TEKNOLOGI Vol 12 No 2 (2025)
Publisher : STKIP PGRI Situbondo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47668/edusaintek.v12i2.1344

Abstract

Perkembangan teknologi serta ilmu pengetahuan pada waktu ini sangat pesat sehingga mengakibatkan terciptanya banyak pembaharuan dan pemanfaatan dari hasil-hasil teknologi yang dikehidupan sehari-hari dapat mempermudah dan mendukung dalam melaksanakan kegiatan khususnya pada aktivitas pembelajaran. Dengan adanya tampilan yang lebih menarik dari media pembelajaran atau alat peraga yang digunakan dalam proses pembelajaran akan membuat siswa menjadi semakin termotivasi untuk belajar sebagai akibatnya dapat mempengaruhi hasil belajar siswa menjadi lebih baik. Masa pandemi menuntut pembelajaran siswa dilaksanakan secara jarak jauh, bahkan pasca pandemi pun beberapa kegiatan pembelajaran masih memanfaatkan media berbasis IT. Pada penelitian ini menggunakan metode pengembangan dimana dalam menganalisa data mengginakan metode deskriptif kualitatif. Teknik atau prosedur pengumpulan data menggunakan angket atau kuesionar Dimana tujuan kuisioner dipergunakan buat menggali respon siswa terhadap media pembelajaran yang dikembangkan berupa Flipbook Matematika serta untuk melihat sisi kepraktisan dari media pembelajaran yang dikembangkan tersebut. Subjek yang digunakan dalam pelaksanaan uji coba terbatas dengan menggunakan teknik pengambilan sampel Purposive Sampling yaitu sampel yang memenuhi kriteria dalam penelitian. Subjek penelitian yang digunakan dalam uji coba terbatas yaitu siswa Sekolah Dasar (SD) di wilayah Kidangbang Wajak yang merupakan siswa bimbingan belajar Master Bimbel. Di daerah Kidangbang Wajak Kabupaten Malang terdapat beberapa Sekolah Dasar. Dari hasil Analisa angket yang telah diisi oleh siswa diperoleh kesimpulan bahwa Pengembangan media Pembelajaran Flipbook Matematika menerima kriteria sangat layak dikarenakan respon siswa terhadap peanfaatan Flipbook Matematika sebesar 92 %. Bahkan terdapat siswa yang ingin mengetahui bagaimana proses dalam pembuatan media pembelajaran tersebut.
Pentingnya Penggunaan Media Audio-Visual Dalam Pembelajaran Anak Usia Dini di Era Revolusi Industri 4.0 maghfiroh, Lailatul
MAANA: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Vol 2 No 1 (2023): April
Publisher : Universitas Islam Darul Ulum

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52166/mjpiaud.v2i1.4743

Abstract

Anak usia dini merupakan anak usia emas yang harus diperhatikan perkembangannya. Belajar bagi anak usia dini perlu dilakukan melalui kegiatan yang menyenangkan agar konsentrasi anak bisa lebih lama. Di era revolusi industri sekarang, memudahkan pendidik membuat media yang dapat meningkatkan minat anak dalam belajar, salah satunya dengan media audio visual yang memadukan indera penglihatan dan pendengaran. Oleh karena itu, penting bagi seorang pendidik memahami penggunaan media pembelajaran sesuai dengan perkembangan zaman di era revolusi industri 4.0 salah satunya dengan menggunakan media audio visual. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian studi literatur dengan menggunakan analisis isi (content analysis). Memilih media pembelajaran anak usia dini perlu diketahui tentang tahapan dalam perkembangan anak karena setiap anak memiliki tahapan perkembangan yang berbeda sehingga memerlukan beberapa perencanaan dan pertimbangan serta disesuaikan dengan tema yang terdapat di dalam Rencana Kegiatan Harian (RKH) atau Rencana Kegiatan Mingguan (RKM). Penggunaan media audio visual bertujuan mengembangkan kemampuan kognitif berupa gambar bergerak dan suara, serta menyampaikan pesan untuk mempengaruhi sikap dan emosi. Kriteria pemilihan media audio-visual adalah menentukan vidio sesuai tema, pengelolaan Speaker, pengelolaan LCD (Proyektor), kejelasan gambar dan hurufnya serta pengaturan warna dalam layar, serta harus sesuai dengan waktu yang akan di gunakan
PENTINGNYA PERAN ORANG TUA DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER ANAK USIA DINI DI ERA DIGITAL Maghfiroh, Lailatul
MAANA: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Vol 2 No 2 (2023): Oktober
Publisher : Universitas Islam Darul Ulum

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52166/mjpiaud.v2i2.6211

Abstract

Era digital membawa perubahan besar dalam berbagai aspek kehidupan, termasuk dalam hal pendidikan dan pengasuhan anak. Di era ini, anak-anak usia dini sudah terpapar dengan berbagai teknologi digital, seperti smartphone, tablet, dan internet. Hal ini memberikan peluang sekaligus tantangan bagi orang tua dalam membentuk karakter anak. Tetapi, kenyataan menunjukkan bahwa banyak orang tua yang lalai, lupa, dan belum tahu cara melaksanakan tugas dalam mendidik dan membentuk karakter anak. Oleh karena itu, peran orang tua sangat penting dalam membentuk karakter anak di era digital sehingga anak dapat menggunakan teknologi digital dengan bijak dan bertanggung jawab. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian studi literatur dengan menggunakan analisis isi (content analysis). Anak usia dini memiliki karakteristik yag berbeda dengan orang dewasa, sehingga dalam membentuk karakter anak orang tua harus mengerti dan memahami karakter dasar anak usia dini. Diantaranya adalah rasa ingin tahu yang tinggi, berpikir egocentric, emosional, aktif dan energik, kreatif dan imajinatif, senang bermain, meniru orang dewasa, membutuhkan kasih sayang dan perhatian. Dalam hal ini, peran orang tua tidak dapat digantikan oleh siapapun. Oleh karena itu, orangtua harus menjadi teladan yang baik, memberikan kasih sayang dan perhatian, menanamkan nilai-nilai moral dan karakter, memberikan pendidikan dan pengawasan, membangun komunikasi yang terbuka dan efektif, memberikan motivasi dan dukungan, menciptakan lingkungan yang aman dan kondusif, dan menjadi teman yang baik bagi anak. Namun, orangtua dalam menjalankan perannya di era digital memiliki beberapa tantangan. Sehingga dibutuhkan strategi yang tepat diantaranya: menanamkan nilai-nilai moral dan karakter, membangun komunikasi yang terbuka dan efektif, memberikan pendampingan dan pengawasan, menciptakan lingkungan yang kondusif, menjadi role model yang baik, bekerja sama dengan sekolah dan masyarakat, memberikan motivasi dan dukungan, memahami dampak positif dan negatif teknologi digital, mengajarkan keterampilan berpikir kritis dan kreatif, mengajarkan tentang privasi dan keamanan online.
PENDIDIKAN AKHLAK ANAK USIA DINI MENURUT IMAM AL-GHOZALI Maghfiroh, Lailatul
MAANA: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Vol 3 No 1 (2024): April
Publisher : Universitas Islam Darul Ulum

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52166/mjpiaud.v3i1.7404

Abstract

Abstrak Pendidikan adalah proses untuk mengubah sikap dan tingkah laku seseorang dengan tujuan untuk mendewasakan seseorang melalui usaha pengajaran dan pelatihan. Persoalan yang dihadapi oleh pendidikan saat ini adalah kemerosotan akhlak. Hal ini dapat dilihat dengan banyaknya pergaulan bebas antar remaja, perkelahian, pemakaian narkoba, pembunuhan, tindak kriminal dan lain sebagainya. Semua masalah itu terjadi akibat kurangnya pengetahuan akhlak. Oleh karena itu perlu adanya solusi untuk memperbaiki melalui pendidikan akhlak yang dimulai pada anak usia dini karena pembentukan akhlak tidak dapat dilakukan dengan instan. Hal yang menarik untuk dibahas pada tulisan ini adalah bagaimana pandangan Al-Ghazali terhadap pendidikan akhlak kepada anak usia dini. Al-Ghazali merupakan tokoh ulama muslim yang salah satu pemikirannya dalam bidang pendidikan akhlak. Pemikiran Al-Ghazali di bidang pendidikan setidaknya bisa dijadikan salah satu inspirasi untuk menata kembali pendidikan akhlak bagi anak usia dini. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian studi literatur dengan menggunakan analisis isi (content analysis). Menurut Al-Ghazali, konsep pendidikan akhlak dibagi menjadi dua, yaitu pendidikan formal dan non formal. Pendidikan non formal dilakukan di lingkungan keluarga, dengan mengarahkan anak kepada hal yang positif melalui metode cerita (hikayat), dan keteladanan (uswah al hasanah). Sedangkan untuk pendidikan formal, Al-Ghazali menekankan pentingnya keberadaan seorang guru yang memiliki tanggung jawab, dan keterampilan dalam mengajar sesuai dengan pemahaman para murid. Sedangkan tujuan pendidikan akhlak yang ingin diajarkan pada anak usia dini menurut Al-Ghazali, yaitu: membentuk perilaku yang terpuji, mendekatkan diri kepada sang pencipta, mendapatkan ilmu pengetahuan, menciptakan keseimbangan diri, mencari keridhaan Allah, mendapatkan ketenangan dan ketentraman, membiasakan diri untuk berperilaku baik. Selain itu, Al-Ghazali juga menjelaskan bahwa akhlak dapat dirubah melalui pendidikan dengan menggunakan beberapa metode yaitu metode keteladanan, at-Tajribah, riyadhah, dan mujahadah. Kata kunci: Pendidikan Akhlak, Anak Usia dini, Imam Al-Ghazali
Peningkatan Menulis Cerpen Melalui Pembelajaran berbasis Proyek pada Siswa Kelas IV MINU Ngingas Waru Sidoarjo Maghfiroh, Lailatul; Alfin, Jauharotin
TARBAWIYAT Vol 2 No 02 (2023): TARBAWIYAT: Jurnal Kependidikan
Publisher : Prodi PGMI STAI Al-Akbar Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62589/t.v2i02.145

Abstract

Latar belakang penelitian dilakukan ini karena minimnya literasi siswa Indonesia terutama menulis dalam menuangkan ide ke dalam karya tulis. Cerpen dipilih karena membutuhkan waktu yang relatif singkat, mudah dipahami, dan alur cerita yang menarik disertai gambar – gambar untuk membantu visualisasi pembaca. Menulis adalah dasar dari literasi selain membaca dan pembelajaran menulis menjadi keterampilan yang harus dikuasai siswa di dalam Kurikukum 2013. Untuk meningkatkan kamampuan tersebut diperlukan metode Project Based Learning (PjBL) atau Pembelajaran Berbasis Projek yang terbukti efektif. Metode penelitian yang dilakukan adalah quasi eksperimental design. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui keefektifan model pembelajaran Project Based Learning (PjBL) terhadap hasil belajar siswa kelan IV MINU Ngingas Waru pada pembelajaran menulis cerita pendek (cerpen). Intrumen dalam penelitian ini berupa instrument tes. Pengumpulan data diperoleh melalui hasil pre test sebelum penerapan model pembelajaran Project Based Learning (PjBL) dan post test setelah model pembelajaran Project Based Learning (PjBL). Rata – rata nilai yang didapat pada hasil pre test adalah 68,93 dan pada hasil post test adalah 76,63 sehingga mengalami kenaikan sebesar 7,70. Jadi, disimpulkan bahwa impelementasi model Project Based Learning (PjBL) pada pembelajaran cerpen berhasil meningkatkan ketrampilan menulis siswa kelas IV MINU Ngingas Waru Sidoarjo. Kata Kunci : Literasi, Menulis, Cerita Pendek, Project Based Learning
Model pengembangan pendidikan karakter religius berbasis tarbiyah: Studi kasus mahasiswa program studi pendidikan agama Islam Sari, Intan; Djunaidi, Mahbub; Maghfiroh, Lailatul
Al-Liqo: Jurnal Pendidikan Islam Vol. 10 No. 1 (2025): Al-Liqo: Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : Program Studi Pendidikan Agama Islam STAI Auliaurrasyidin Tembilahan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46963/alliqo.v10i1.2855

Abstract

This study develops a model of religious character education for students of Islamic Religious Education Universitas Islam Darul Ulum Lamongan. Using a grounded theory approach, this model was constructed through qualitative data analysis from 50 students in semesters 4 and 6. Data was collected through an open survey and analyzed by open coding, axial coding, and selective coding. The results identified eight key elements in the Tarbiyah model: Example, Worship Activities, Self-Reflection, Social Development, Value Integration, Belief & Love of Kindness, Real Action, and Habituation. The example of lecturers, campus religious activities, and self-reflection are the main supporting factors in the formation of religious character. The influence of social media and promiscuity is a major challenge. The TARBIYAH model is relevant to foster the religious character of Generation Z students who are multitasking but prone to disorientation of values.
Thermal Properties and Cooling Simulation of Red Dragon Fruit Using the Finite Difference Method Maghfiroh, Lailatul; Sumarlan, Sumardi Hadi; Hammam, Hammam
Journal of Applied Agricultural Science and Technology Vol. 9 No. 2 (2025): Journal of Applied Agricultural Science and Technology
Publisher : Green Engineering Society

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55043/jaast.v9i2.317

Abstract

Red dragon fruit (Hylocereus polyrhizus) can be transformed into various processed products, such as chips, jam, and juice. However, thermal processing may significantly alter its physical and chemical properties. As the calorific properties vary among different fruits, this study aims to measure the thermal properties of red dragon fruit. By measuring its thermal properties, red dragon fruit can be processed with improved energy efficiency and optimized thermal management. This study aims to examine the thermal properties and perform a cooling simulation of red dragon fruit. The cooling simulation, based on one-dimensional radial thermal flow, was conducted using the spherical heat equation explicitly discretized by the Forward Time Central Space (FTCS) scheme within the Finite Difference Method (FDM). The specific heat, thermal diffusivity, and thermal conductivity of red dragon fruit were 3.827 kJ/kg oC, 9.18 x 10-4 cm2/s, and 0.34 W/m oC, respectively. The overall average coefficient of determination (R2) from the validation test of the simulation results was 0.9654.  Based on these findings, the one-dimensional (radial) discretized heat transfer equation model can be used to predict the temperature distribution in spherical fruit over time, based on its thermal diffusivity. However, this approach has limitations. Future research would benefit from measuring the thermal diffusivity of whole red dragon fruit and applying a three-dimensional discretized heat transfer equation to obtain more accurate results and minimize potential errors.
Penanaman Nilai Spiritualitas Melalui Mujahadah Nihadlul Mustaghfirin Terhadap Pembentukan Karakter Santri Pondok Pesantren Tarbiyatul Islam Al-Falah Salatiga Maghfiroh, Lailatul
Spiritualita Vol. 4 No. 1 (2020)
Publisher : Prodi Tasawuf dan Psikoterapi Fakultas Usluhuddin dan Dakwah IAIN Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30762/spr.v4i1.1981

Abstract

Through this article the author provides an overview related to the cultivation of spiritual values through Mujahadah Nihadlul Mustaghfirin towards the character of santri in the PPTI Al-Falah Salatiga. In this study, it can be seen that the planting of spiritual values through mujahadah plans an important role in character building, especially among the santri of the Al-Falah Islamic boarding school. This research will focus on 1) the extent to which spiritual values are planted through mujahadah towards the formation of santri character, 2) inhibiting factors and supporting factors in the cultivation of spiritual values through Mujahadah Nihadlul Mustagfririn in the formation of santri characters. The research is using qualitative research by describing the implementation of Mujahadah in Al-Falah Islamic Boarding School. The results of the study show that the cultivation of spiritual values through Mujahadah really had a significant effect on the character of santri. Thus, the santri is able to have closeness with Allah so that he is able to rest in seeking knowledge and can have ahlakul karimah in dealing with humans (hablun min An-nas) and its relationship with the creator (hablun minallah). The supporting factors and obstacles are the enthusiasm of the students who want to add more value to their spirituality in order to be able to control themselves and be able to form better characters. The inhibiting factor is the lack of new santri about mujahadah and its purpose.
Highlighting Customer Attitudes: A Case Where the Influencer's Credibility and Digital Persuasive Content Are Not Lucrative Maghfiroh, Lailatul; Anjaningrum, Widiya Dewi; Reyes, Alma Pia G.; Fernandez, Khriz N.
Jurnal Aplikasi Manajemen Vol. 23 No. 1 (2025)
Publisher : Universitas Brawijaya, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21776/ub.jam.2025.023.1.19

Abstract

Viva Cosmetics, one of the oldest makeup brands in Indonesia, is facing stiff competition from local and international brands, raising challenges to encourage consumers' intention to buy their products and potentially to lose their brand prestige. Hence, building positive feelings in customers is essential to drive them to buy. This study examines how influencer credibility and persuasive content affect people's desire to buy, with customer attitudes as the mediating factor. The population comprises all customers of Viva Cosmetics in Indonesia. We collected data via an online questionnaire using a quantitative approach, selecting 290 respondents through accidental sampling. The study employed PLS-SEM and analysis involving SmartPLS 4.1.0.8 to evaluate the research model and test proposed hypotheses. The importance of influencers and persuasive content lies in their power to improve customers' positive attitudes, affecting their plans to buy, making the customer's mindset a full mediator. This study adds to the theory of planned behavior by looking at local cosmetic brands and showing how customer attitude connects outside factors with buying decisions. Influencers with strong credibility and engaging content can enhance customers' emotions, a crucial factor in predicting their behavior when purchasing cosmetics. Consequently, the Viva brand must carefully choose trustworthy influencers, provide convincing content, and closely monitor consumer sentiment.
Model 3D Multi-Objek Hasil Ekstraksi Data Lidar Mutiarasari, Wahyu Marta; Chyntia, Ni Putu Praja; Kurniawan, Afradon Aditya; Pangestu , Alamsyah; Maghfiroh, Lailatul; Vaherera, Pratiwi; Sa'id, Alfian Bima Nur
GEOID Vol. 19 No. 1 (2023)
Publisher : Departemen Teknik Geomatika ITS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.12962/geoid.v19i1.1788

Abstract

Pemanfaatan model kota 3D kini semakin beragam di berbagai bidang. Penelitian sebelumnya menerapkan model kota 3D antara lain untuk pemetaan Urban Heat Island, pemodelan kebisingan kota hingga dokumentasi bangunan bersejarah. Untuk memodelkan objek dalam 3D, dikenal bermacam-macam metode pengukuran. Salah satu teknologi yang saat ini dikenal cepat dan hemat biaya dalam akuisisi data 3D adalah LiDAR. Penelitian ini bertujuan untuk memanfaatkan data hasil pengukuran dengan LiDAR untuk dibuat model 3D. Akuisisi dengan teknologi LiDAR dilaksanakan di area kampus Sekolah Vokasi UGM. Hasil pengukuran adalah data point cloud, yaitu titik-titik yang persebarannya padat dan mengandung nilai x,y,z. Point cloud tersebut diklasifikasi dengan perangkat lunak Microstation v8i TerraSolid v16 dengan metode otomatis dan manual sehingga point cloud menunjukkan jenis objekobjek yang ada di area penelitian. Objek yang diklasifikasikan dalam penelitian ini adalah ground, low vegetation, medium vegetation, high vegetation dan building. Hasil klasifikasi tersebut kemudian dimodelkan menggunakan perangkat lunak yang sama, yaitu Microstation v8i TerraSolid v16. Model 3D untuk bangunan dibuat sebagai LOD 2. Ketelitian data vertikal data LiDAR dihitung berdasarkan nilai RMSE antara titik hasil pengukuran dengan GPS dengan nilai point cloud. Kata kunci: model 3D, LiDAR, point cloud
Co-Authors A, Saghira Nurul Adityatama, Candra Afifah, Sitti Nor Agustin, Nila Aini, Laily Nur Alamanda, Bima Putra Albahri, Abdul Charis Aldi Khusmufa Nur Iman Amalia, Zelmi Firda Amelia, Auril Flora Anang Lastriyanto Anas, Zulviar Anjaningrum, Widiya Dewi Anjarini, Dzulfiana Aprienty, Yola Apriwan, Franciscus Apriyanti, Winda Ar Rasyid, Muhammad Fiqri Ari Hayati Ari Widodo Arnita, Sania Arrasyid, Adam Fawwaz Artanti, Najua Izamilhaq Tri As Syukri, Khoirul Anam Ashirotun Ni'ma, Rosida Astiah, Delfika Dwi Astutik, Erni Aynin Mashfufah A’yun, Khurotul Cahyani, Lia Amelia Chyntia, Ni Putu Praja Dewanggita, Aldora Dewi, Rohmatul Fitriyah Dewi, Uut Tiara Putri Dhaningtyas, Shalihat Afifah Divanti, Auralya Cecilyoa Rala Dwi Lestari Eka Asi, Yuliati Ekstyarin, Iva Endang Mulyani Eny Qurniyawati Ermayani, Erlin Anindya Fahrudin, Mukhlis Farhan, Fainuza Fauziyah, Nina Rohmatul Ferdiansyah, Riko Fernandez, Khriz N. Firiyanti, Ilma Fitria Khasanah, Fitria Hamidah, Alisa Hammam, Hammam Haris, Muhammad Naoval HASAN SUBEKTI Hasan, Misbahul Heny Siswanti Hidayatullah, Ahmad Fauzan Indira, Irma Intan F, Dyah Ayu Intan Sari Islamy, Sulaiha Nor Jauharoti Alfin Karina, Hilda Ayu Khamida, Khamida Khirdany, Elvin Nury Khomariyah, Intan Nurul Krisnaayu, Risky Kurniawan, Afradon Aditya Labiqotin N, Mimin Laura Navika Yamani Lestari, Fitria Yulia Lestari, Rizki Lianah Lianah, Lianah Listiani, Welas Luthfi, M Madan, Ilyas Maghfiroh Maghfiroh Mahbub Junaidi MARYAM ISNAINI DAMAYANTI Masruroh, Sayidah Afyatul Maulana, Firdausy Kurnia Ma’rufatur Rodhiyah Misfala, Misfala Mualip, Mualip Muhamad Arif Mahdiannur Munawwaroh, Faridatul Murni Murty, Daru Anggara Mushab Al Umairi Mustika syafi’aturrosyidah Mutiarasari, Wahyu Marta NIKMAH, KHOIROTUN Nindyo Budi Kumoro Ningseh, Nita Kurnia Ningtias, Ayu Dian Nisa', Nafista Rohmatun Nisak, Wiladatun Choirotun Noly Shofiyah Novela, Elysa Oktaria, Vina Pangestu , Alamsyah Patricia, Amanda Patrisia Cuesdeyeni Pratiwi, Silvi Putra, Aditya Ferdana Putri, Dheby Ayu Juliana Rachma, Ratri Afiatur Ramadani,, Khoirotus Syadiyah Retno Nuzilatus Shoimah Reyes, Alma Pia G. Rina Sulistyowati Rodhiyah, Ma’rufatur Rodyana, Dyna Rohim, Muhammad Ainur Romadhon, Darul Robby Rosiyah, Nuvailah Rusdiana, Nadia Sa'id, Alfian Bima Nur Santoso, Dian Rahma santoso, fuji Sari, Siti Shofiya Novita Sari, Tina Kurnia Sasongko, Aditya Dimas Wahyu Savitrah, Ravika Mutiara Sidiq, Adelia Miranti Sigit Ari Saputro Sri Setyo Iriani Sukarmin Sumardi Hadi Sumarlan Suryani, Ririn Susanti, Nevi Syafiqoh, Rizka Putri T.A., Najua Izzamilhaq Tamim, Abdul Majid Thoharun, Muhammad Tintrim Rahayu, Tintrim TITIN INDAH PRATIWI TUTUT NURITA Ulfatunnafisa, Alfi Vaherera, Pratiwi Vena, Amelia Vivin Ayu Lestari Wahdati, Anis Wahyu Purnomo, Wahyu Wahyu, Amira Khamila Kholifia Yundari, Yundari Yunita Oktavia Wulandari Zustika, Anisa Fadilah