p-Index From 2021 - 2026
6.804
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Humaniora Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Jurnal Akuntansi AKUNESA Jurnal Ilmu Manajemen (JIM) Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar Jurnal Mahasiswa Bimbingan Konseling JAM : Jurnal Aplikasi Manajemen Jurnal Teknologi Pertanian Fashion and Fashion Education Journal EDU-RELIGIA : Jurnal Keagamaan dan Pembelajarannya Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal PGSD: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar Linguistics and Elt Journal AL-HAYAT: Journal of Biology and Applied Biology MIDA : Jurnal Pendidikan Dasar Islam Journal of Health Sciences Iqtishodia: Jurnal Ekonomi Syariah Efficient: Indonesian Journal of Development Economics JURNAL PENDIDIKAN, SAINS DAN TEKNOLOGI Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Al-Liqo: Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Independent Jurnal Pengabdian dan Peningkatan Mutu Masyarakat (JANAYU) Enggang: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya Jurnal Bisnis Mahasiswa Journal of Management and Digital Business Journal of Applied Agricultural Science and Technology Asyafina Journal: Jurnal Akademi Pesantren Suluh: Jurnal Seni Desain Budaya Innovative: Journal Of Social Science Research Spiritualita : Journal of Ethics and Spirituality Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat Jurnal Ilmu dan Inovasi Fisika MAANA: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Jurnal Sains Alami (Known Nature) Causa: Jurnal Hukum dan Kewarganegaraan Rausyan Fikri Journal of Islamic Studies SPEKTRA KOMUNIKA Jurnal Penelitian Pendidikan Islam Jurnal Penelitian Multidisiplin Bangsa Journal of Childhood Education, Development and Parenting Kifah TARBAWIYAT: Jurnal Kependidikan Jurnal Geosaintek Canting : Jurnal Batik Indonesia Geoid - Journal of Geodesy and Geomatics IJIS Edu : Indonesian Journal of Integrated Science Education Jurnal Biologi Udayana
Claim Missing Document
Check
Articles

Keterampilan Pedagogik dalam Mengelola Kelas Listiani, Welas; Rohim, Muhammad Ainur; Oktaria, Vina; Agustin, Nila; Romadhon, Darul Robby; Vena, Amelia; Maghfiroh, Lailatul; Dewanggita, Aldora
Jurnal Penelitian Multidisiplin Bangsa Vol. 2 No. 7 (2025): Desember
Publisher : Amirul Bangun Bangsa Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpnmb.v2i7.646

Abstract

Pengelolaan kelas menjadi aspek mendasar dalam pembelajaran berperan dalam terciptanya kondusifitas dan efektifitas lingkungan belajar. Pendidik tidak hanya bertugas penyampaian materi saja, tetapi juga mengelola dinamika kelas agar pembelajaran berjalan dengan optimal. Berbagai keterampilan sangat diperlukan dalam pengelolaan kelas, seperti membuka menutup pelajaran, bertanya, memberi penguatan, mengadakan variasi pembelajaran, mengelola diskusi kelompok, serta keterampilan menjelaskan. Kajian pustaka menunjukkan bahwa penerapan keterampilan-keterampilan tersebut dapat meningkatkan motivasi belajar, menciptakan suasana pembelajaran yang aktif, serta meningkatkan hasil akademik peserta didik. Dengan demikian, pengelolaan kelas yang baik melibatkan kedisiplinan dan strategi pembelajaran yang memberikan pengalaman belajar yang interaktif dan menyenangkan. 
Strategi Pengembangan UMKM melalui Sosialisasi Sertifikasi Halal dan Digital Marketing Menggunakan Metode ABCD (Asset Based Community Development) Munawwaroh, Faridatul; Rodyana, Dyna; Tamim, Abdul Majid; Rosiyah, Nuvailah; Maghfiroh, Lailatul; Afifah, Sitti Nor; Arnita, Sania; Ar Rasyid, Muhammad Fiqri; Dewi, Uut Tiara Putri; Mualip, Mualip; Ningseh, Nita Kurnia; Patricia, Amanda; Khomariyah, Intan Nurul; Hasan, Misbahul; Alamanda, Bima Putra; Savitrah, Ravika Mutiara
Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat Vol. 8 No. 4 (2025): November
Publisher : FKIP Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jppm.v8i4.10035

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk pelatihan dan pendampingan dalam meningkatkan perekonomian masyarakat terkhusus daerah Desa Traktakan, Kecamatan Wonosari, Kabupaten Bondowoso melalui sosialisasi sertifikasi halal dan digital marketing UMKM sebagai keunikan lokal wisdom. Banyak pelaku usaha yang tidak mengerti pentingnya sertifikasi halal sehingga tidak dapat menghasilkan apa yang diharapkan, maka pengabdi melakukan beberapa metode untuk bisa membantu hasil perekonomian masyarakat. Metode yang digunakan dalam metode pengabdian kepada masyarakat ini dengan cara Asset Based Community Development (ABCD). Dengan tujuan ABCD adalah membangun kemandirian dan kapasitas UMKM dengan mengembangkan sumber daya yang sudah ada secara berkelanjutan. Hasil kegiatan ini adalah peningkatan omset pendapatan UMKM, yang awalnya langsung dijual ke pasar, sekarang bisa menjadi lebih menarik. Sehingga mempunyai tampilan yang bagus untuk dijual sebagi oleh-oleh.
Eksplorasi Dinamika Kreatif Estetika Visual Pada Karya Marengo Batik Melalui Pendekatan Nirmana Dalam Upaya Mitigasi Krisis Identitas Sasongko, Aditya Dimas Wahyu; Lestari, Rizki; Murty, Daru Anggara; Maghfiroh, Maghfiroh; A, Saghira Nurul; Suryani, Ririn; Farhan, Fainuza; Maghfiroh, Lailatul; T.A., Najua Izzamilhaq
SULUH: Jurnal Seni Desain Budaya Vol 8, No 2 (2025)
Publisher : Universitas Islam Nahdlatul Ulama Jepara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34001/jsuluh.v8i2.8955

Abstract

Krisis identitas merupakan fenomena yang sering dihadapi individu dalam masyarakat modern, di mana perubahan sosial dan budaya dapat menyebabkan pergeseran makna diri. Salah satu pendekatan untuk mengatasi hal ini adalah melalui seni, di mana proses kreatif menjadi sarana ekspresi dan refleksi diri. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi peran nirmana sebagai teori praktis dalam dinamika kreatif yang terdapat pada karya marenggo batik yang dinilai mewakili karakter generasi muda dalam berkarya dan memiliki nilai estetika untuk mitigasi krisis identitas. Nirmana, yang berasal dari bahasa Jawa yang berarti "bentuk" atau "struktur", menjadi teori ekspresif dalam menciptakan karya seni yang mampu menggali dan memperkuat jati diri. Dalam konteks ini, estetika visual berfungsi sebagai media komunikasi yang mampu mengungkapkan makna dan nilai-nilai dalam menghadapi kebingungan identitas. Proses kreatif melalui nirmana tidak hanya menciptakan karya visual, tetapi juga membantu individu untuk menyusun ulang dan menemukan kembali identitasnya dalam berbagai aspek kehidupan. Penelitian ini mengkaji bagaimana nirmana dapat mengoptimalkan proses kreatif dalam penciptaan karya seni khususnya pada bidang batik yang berpotensi memberikan solusi terhadap krisis identitas pada generasi muda
Peningkatan Menulis Cerpen Melalui Pembelajaran berbasis Proyek pada Siswa Kelas IV MINU Ngingas Waru Sidoarjo Maghfiroh, Lailatul; Alfin, Jauharotin
TARBAWIYAT Vol 2 No 2 (2023): Desember
Publisher : Prodi PGMI STAI Al-Akbar Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Latar belakang penelitian dilakukan ini karena minimnya literasi siswa Indonesia terutama menulis dalam menuangkan ide ke dalam karya tulis. Cerpen dipilih karena membutuhkan waktu yang relatif singkat, mudah dipahami, dan alur cerita yang menarik disertai gambar – gambar untuk membantu visualisasi pembaca. Menulis adalah dasar dari literasi selain membaca dan pembelajaran menulis menjadi keterampilan yang harus dikuasai siswa di dalam Kurikukum 2013. Untuk meningkatkan kamampuan tersebut diperlukan metode Project Based Learning (PjBL) atau Pembelajaran Berbasis Projek yang terbukti efektif. Metode penelitian yang dilakukan adalah quasi eksperimental design. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui keefektifan model pembelajaran Project Based Learning (PjBL) terhadap hasil belajar siswa kelan IV MINU Ngingas Waru pada pembelajaran menulis cerita pendek (cerpen). Intrumen dalam penelitian ini berupa instrument tes. Pengumpulan data diperoleh melalui hasil pre test sebelum penerapan model pembelajaran Project Based Learning (PjBL) dan post test setelah model pembelajaran Project Based Learning (PjBL). Rata – rata nilai yang didapat pada hasil pre test adalah 68,93 dan pada hasil post test adalah 76,63 sehingga mengalami kenaikan sebesar 7,70. Jadi, disimpulkan bahwa impelementasi model Project Based Learning (PjBL) pada pembelajaran cerpen berhasil meningkatkan ketrampilan menulis siswa kelas IV MINU Ngingas Waru Sidoarjo. Kata Kunci : Literasi, Menulis, Cerita Pendek, Project Based Learning
ANALISIS PENERAPAN PENDEKATAN DEEP LEARNING DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TERHADAP PENGUATAN PEMAHAMAN KONSEPTUAL SISWA DI SMA NEGERI 1 BABAT Sa'adah, Nikmatus; Suradji, Muchamad; Maghfiroh, Lailatul
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 02 (2026): Volume 11 No. 2, Juni 2026 Publish
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i02.58663

Abstract

This study examines the implementation of the deep learning approach in Islamic Religious Education (PAI) at SMA Negeri 1 Babat and its contribution to strengthening students' conceptual understanding. The research addresses a persistent gap between PAI's meaning-oriented objectives and classroom practice that remains memorization-based, leaving students able to recite definitions but unable to explain reasoning, relate ideas, or apply concepts contextually. Using a qualitative case study design, data were collected through in-depth interviews with the principal, two PAI teachers, and nine eleventh-grade students, complemented by classroom observation and documentation, then analyzed through data reduction, coding, categorization, thematic identification, and source-and-technique triangulation. Findings show that deep learning was implemented through the integrated application of three principles, meaningful learning, mindful learning, and joyful learning, embedded across the opening, core, and closing stages of instruction. This implementation strengthened seven indicators of conceptual understanding: interpreting, exemplifying, classifying, summarizing, inferring, comparing, and explaining, demonstrated through discussion, case analysis, and reflective closure. The three principles were found to function in a mutually reinforcing sequence rather than in isolation, with meaningful learning anchoring interpretive and exemplifying capacities, mindful learning driving analytical and comparative capacities, and joyful learning sustaining the engagement that made sustained cognitive effort possible. This integrative relationship between the three deep learning principles and the seven-indicator structure of conceptual understanding constitutes the study's main contribution to PAI pedagogy.
Efektivitas ekstrak daun dan buah bintaro (Cerbera odollam) terhadap aktivitas antimakan dan mortalitas Plutella xylostella Maghfiroh, lailatul; Yuliani, Yuliani
Jurnal Biologi Udayana Vol. 30 No. 1 (2026): JURNAL BIOLOGI UDAYANA
Publisher : Program Studi Biologi, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Udayana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24843/JBIOUNUD.2026.v30.i01.p06

Abstract

Plutella xylostella merupakan hama utama pada tanaman kubis yang dapat menurunkan hasil produksi hingga 80–100%. Pengendalian yang umum dilakukan petani adalah menggunakan pestisida sintetik, namun penggunaannya dapat berpotensi menimbulkan dampak negatif bagi lingkungan maupun kesehatan. Oleh karena itu, diperlukan alternatif yang lebih ramah lingkungan, salah satunya melalui pemanfaatan biopestisida berbahan ekstrak tanaman Cerbera odollam. Tanaman Cerbera odollam diketahui mengandung senyawa aktif seperti cerberin, saponin, flavonoid, tanin dan alkaloid yang berpotensi sebagai pengendalian serangan hama. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh jenis dan konsentrasi ekstrak daun, buah C. odollam serta kombinasinya terhadap aktivitas aktivitas antimakan dan mortalitas larva P. xylostella. Penelitian menggunakan Rancangan Acak Lengkap (RAL) dua faktor, yaitu jenis ekstrak (daun, buah, dan kombinasi) dan konsentrasi (3%, 6%, dan 9%), dengan dua kontrol (negatif dan positif), sehingga diperoleh 33 unit percobaan. Metode aplikasi dilakukan dengan teknik celup pakan menggunakan daun sawi hijau. Data dianalisis menggunakan ANAVA dua arah dan dilanjutkan uji Duncan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh jenis ekstrak, konsentrasi, serta interaksi terhadap aktivitas antimakan  dan mortalitas larva. Perlakuan paling efektif adalah ekstrak kombinasi konsentrasi 9% dengan aktivitas antimakan  sebesar 60,44% dan mortalitas mencapai 83,33%. Analisis LC50 ekstrak kombinasi sebesar 2,39% menunjukkan bahwa pada konsentrasi tersebut mampu menyebabkan kematian 50% larva uji. Dengan demikian, perlakuan ekstrak kombinasi 9% dapat direkomendasikan sebagai perlakuan aplikasi yang paling efektif dalam mengendalikan larva P. xylostella.
Co-Authors A, Saghira Nurul ADITYA DIMAS WAHYU SASONGKO Adityatama, Candra Afifah, Sitti Nor Agustin, Nila Aini, Laily Nur Alamanda, Bima Putra Albahri, Abdul Charis Aldi Khusmufa Nur Iman Amalia, Zelmi Firda Amelia, Auril Flora Anang Lastriyanto Anjaningrum, Widiya Dewi Anjarini, Dzulfiana Aprienty, Yola Apriwan, Franciscus Apriyanti, Winda Ar Rasyid, Muhammad Fiqri Ari Hayati Ari Widodo Arnita, Sania Arrasyid, Adam Fawwaz Artanti, Najua Izamilhaq Tri As Syukri, Khoirul Anam Ashirotun Ni'ma, Rosida Astiah, Delfika Dwi Astutik, Erni Aynin Mashfufah A’yun, Khurotul Cahyani, Lia Amelia Chyntia, Ni Putu Praja Daru Anggara Murty Dewanggita, Aldora Dewi, Rohmatul Fitriyah Dewi, Uut Tiara Putri Dhaningtyas, Shalihat Afifah Dian Rahma Santoso Divanti, Auralya Cecilyoa Rala Dwi Lestari Eka Asi, Yuliati Ekstyarin, Iva Elvin Nury Khirdany Endang Mulyani Eny Qurniyawati Ermayani, Erlin Anindya Fahrudin, Mukhlis Farhan, Fainuza Fauziyah, Nina Rohmatul Ferdiansyah, Riko Fernandez, Khriz N. Firiyanti, Ilma Fitria Khasanah, Fitria Hamidah, Alisa Hammam, Hammam HASAN SUBEKTI Hasan, Misbahul Heny Siswanti Hidayatullah, Ahmad Fauzan Indira, Irma Intan F, Dyah Ayu Intan Sari Islamy, Sulaiha Nor Jauharoti Alfin Karina, Hilda Ayu Khamida, Khamida Khomariyah, Intan Nurul Krisnaayu, Risky Kurniawan, Afradon Aditya Labiqotin N, Mimin Laura Navika Yamani Lestari, Fitria Yulia Lianah Lianah, Lianah Listiani, Welas Luthfi, M Madan, Ilyas Maghfiroh Maghfiroh Mahbub Junaidi MARYAM ISNAINI DAMAYANTI Masruroh, Sayidah Afyatul Maulana, Firdausy Kurnia Ma’rufatur Rodhiyah Misfala, Misfala Mualip, Mualip Muhamad Arif Mahdiannur Muhammad Naoval Haris Munawwaroh, Faridatul Murni Mushab Al Umairi Mustika syafi’aturrosyidah Mutiarasari, Wahyu Marta Nadhiifah, Maqoosidhan NIKMAH, KHOIROTUN Nikmatus Sa’adah Nindyo Budi Kumoro Ningseh, Nita Kurnia Ningtias, Ayu Dian Nisa', Nafista Rohmatun Nisak, Wiladatun Choirotun Noly Shofiyah Novela, Elysa Oktaria, Vina Pangestu , Alamsyah Patricia, Amanda Patrisia Cuesdeyeni Pratiwi, Silvi Putra, Aditya Ferdana Putri, Dheby Ayu Juliana Rachma, Ratri Afiatur Ramadani,, Khoirotus Syadiyah Retno Nuzilatus Shoimah Reyes, Alma Pia G. Rina Sulistyowati Rizki Lestari Rodhiyah, Ma’rufatur Rodyana, Dyna Rohim, Muhammad Ainur Romadhon, Darul Robby Rosiyah, Nuvailah Rusdiana, Nadia Sa'id, Alfian Bima Nur Sari, Tina Kurnia Savitrah, Ravika Mutiara Sidiq, Adelia Miranti Sigit Ari Saputro Siti Shofiya Novita Sari Sri Setyo Iriani Sukarmin Sumardi Hadi Sumarlan Suradji, Muchamad Suryani, Ririn Susanti, Nevi Syafiqoh, Rizka Putri T.A., Najua Izzamilhaq Tamim, Abdul Majid Thoharun, Muhammad Tintrim Rahayu, Tintrim TITIN INDAH PRATIWI TUTUT NURITA Ulfatunnafisa, Alfi Vaherera, Pratiwi Vena, Amelia Vivin Ayu Lestari Wahdati, Anis Wahyu Purnomo, Wahyu Wahyu, Amira Khamila Kholifia Yuliani Yuliani Yundari, Yundari Yunita Oktavia Wulandari Zustika, Anisa Fadilah