Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.951
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Sosio Ekonomika Bisnis Ekonomi Bisnis Swara Bhumi Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Ilmu Hukum Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan Jurnal Riset Kimia Journal of Biology Education SAINTIFIK@ : Jurnal Pendidikan MIPA Jurnal Pendidikan Bahasa Jurnal PGSD: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar SINTECH (Science and Information Technology) Journal Jurnal Kesehatan Prima JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Journal of English Teaching, Applied Linguistics and Literatures (JETALL) Jurnal Manajemen dan Bisnis Al-Hikmah: Jurnal Agama dan Ilmu Pengetahuan Jurnal IDAMAN (Induk Pemberdayaan Masyarakat Pedesaan) IALLTEACH (Issues In Applied Linguistics & Language Teaching) Piwulang : Jurnal Pendidikan Bahasa Jawa Journal of Industrial Engineering & Management Research (JIEMAR) Kalatanda : Jurnal Desain Grafis dan Media Kreatif Jurnal Kesehatan Tambusai Jurnal Alwatzikhoebillah : Kajian Islam, Pendidikan, Ekonomi, Humaniora JOLLT Journal of Languages and Language Teaching Devotion: Journal of Research and Community Service Indo-MathEdu Intellectuals Journal Counseling Milenial (CM) Tropical Aquatic and Soil Pollution ADPEBI International Journal of Business and Social Science Industrial and Domestic Waste Management TRILOGI: Jurnal Ilmu Teknologi, Kesehatan, dan Humaniora PEMA: Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Kepada Masyarakat Asian Journal of Community Services (AJCS) Journal of Educational Sciences Makara Journal of Science Transformasi : Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Non Formal Informal Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Journal of Research and Publication Innovation Journal of Educational Management and Strategy Journal of Accounting Taxing and Auditing (JATA) Indonesian Review of English Education, Linguistics, and Literature International Journal of Applied Research and Sustainable Sciences (IJARSS) Pedagogic Research - Applied Literacy Journal Journal Of Sustainable Education (JOSE) BIO-SAINS | Jurnal Ilmiah Biologi Bioconsortium : Biological Research and Education JMAEKA: Jurnal Manajemen Ekonomi Akuntansi Jurnal Online Tata Busana Media Pendidikan Matematika
fitria ningsih
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 62 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 62 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
IDENTIFIKASI ANGGOTA HEWAN VERTEBRATA (PISCES) DI SUNGAI DESA CITALAHAB, CIKANIKI TAMAN NASIONAL GUNUNG HALIMUN SALAK Ramadhani, Annisa; Selviana, Devia; Magdalena, Sintia Erika; Azzahra, Nadia; Putri, Nabillah Aisyah; Akmala, Muthia; Fariz, Sabrina; Ningsih, Fitria; Alfarizi, Muhammad Rafi; Muslimin, Sayyid Izzuddin; Isfaeni, Hanum; Komala, Ratna
BIO-SAINS : Jurnal Ilmiah Biologi Vol 5 No 1 (2025): Bio-Sains - Jurnal Ilmiah Biologi | Maret 2025
Publisher : Fakultas Sains dan Teknologi, Universitas Islam As-Syafi'iyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34005/bio-sains.v5i1.4823

Abstract

Taman Nasional Gunung Halimun Salak, yang terletak di provinsi Jawa Barat, yang terdiri dari pegunungan Gunung Halimun dan Gunung Salak, adalah salah satu kawasan konservasi penting di Indonesia karena keanekaragaman hayati yang luar biasa. Cikaniki memiliki banyak keanekaragaman flora dan fauna yang ada di dalamnya tak terkecuali Pisces. Pisces merupakan kelompok vertebrata yang hidup di perairan dengan menggunakan sirip untuk bergerak dan menjaga keseimbangan tubuh dan memiliki jumlah spesies yang beraneka ragam. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi jenis-jenis anggota hewan vertebrata terutama jenis Pisces di Sungai Desa Citalahab, Cikaniki Taman Nasional Gunung Halimun Salak. Penelitian ini menggunakan metode jelajah bebas dan purposive sampling. Penelitian ini dilakukan selama 3 hari pada tanggal 1 Mei- 3 Mei 2024. Hasil penelitian ini ditemukan beberapa spesies Pisces antara lain Xiphophorus hellerii, Glyptothorax platypogon valenciennes, Gambusia affinis, Rasbora elegans, Monopterus albus, Channa striata, dan Puntius binotatus. Dapat disimpulkan bahwa didapati 8 spesies anggota Pisces yang dapat ditemukan di Sungai Desa Citalahab, Cikaniki Taman Nasional Gunung Halimun Salak.
The Effectiveness of Blog Media in Improving Student’s Ability in Writing Exposition Text Ningsih, Fitria; Syafitri, Widya; Syahrul, Syahrul; Irwandi, Irwandi
Journal of Educational Management and Strategy Vol. 2 No. 1 (2023): January-June 2023
Publisher : Yayasan Lembaga Studi Makwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57255/jemast.v2i1.214

Abstract

This article was motivated by students who are less active and do not participate in the learning process. The learning process was still teacher-centered. The response of students in learning was still lacking and students do not like English in class XI of SMKN 4 Payakumbuh. Most of the English language scores of students' learning outcomes are still below the KKM 75, in this case, it can be seen from the results of the first semester English exam in SMKN 4 Payakumbuh class. This study aims to determine whether there was a significant difference between students who used learning media using blogs and students who do not used blogs in learning exposition texts at SMKN 4 Payakumbuh. This study used a quantitative approach in the form experiment. The design of this study used was the pretest posttest control group design. The population in this study amounted to 7 classes with a total of 172 students. The number of samples was 2 classes, namely, class XI.TKJ 2 as the experimental class and class XI.TKJ 3 as the control class. The researcher used Simple Random Sampling technique. In this study, the researcher used a normality test and a homogeneity test, while to test the hypothesis; the researcher used a t-test with alpha (0.05). The results of this study indicate that the t-count value of the SPSS results is 6.422 and the t-table value is 2.060 so that t-count> t-table then H0 was rejected and Ha was accepted. It was proved that using blog as writing could help students in improving their ability in writing. Artikel ini dilatarbelakangi oleh peserta didik yang kurang aktif dan kurang berpartisipasi dalam proses pembelajaran. Proses pembelajaran yang masih berpusat pada guru. Respon peserta didik dalam pembelajaran masih kurang dan peserta didik kurang menyenangi bahasa inggris dikelas XI SMKN 4 Payakumbuh. Sebagian besar nilai bahasa inggris hasil belajar peserta didik masih berada dibawah KKM 75 dalam hal ini dilihat dari hasil ujian bahasa Inggris tengah semester I di kelas SMKN 4 Payakumbuh. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada perbedaan yang signifikan antar siswa yang menggunakan media pelajaran menggunakan blog dengan siswa yang belajar dengan tidak menggunakan media blog dalam pembelajaran teks eksposisi di sekolah SMKN 4 Payakumbuh. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan bentuk eksperimen. Desain penelitian ini yang digunakan adalah pretest posttest group control design. Populasi dalam penelitian ini berjumlah tujuh kelas dengan banyak siswa seluruhnya 172 siswa. Jumlah sampel sebanyak 2 kelas yaitu, kelas XI.TKJ 2 sebagai kelas eksperimen dan kelas XI.TKJ 3 sebagai kelas kontrol. Peneliti menggunakan teknik Simple Random Sampling. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan tes normalitas dan tes homogenitas, sedangkan untuk menguji hypothesis peneliti menggunakan uji-t dengan alpha (0,05). Hasil penelitian ini menunjukan bahwa nilai t-hitung dari hasil spss sebesar 6,422 dan t-tabel diperoleh nilai sebesar 2.060 sehingga t-hitung>t-tabel maka H0 ditolak dan Ha diterima. Sehingga bisa disimpulkan baha menggunakan media blog dapat membantu siswa dalam meningkatkan kemampuan mereka dalam menulis.
PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO ANIMASI PADA MATERI PEWARISAN SIFAT TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS IX DI SMP NEGERI 4 GLENMORE Ningsih, Fitria; Danuji, Sarwo; Putri, Hanif Rafika
SAINTIFIK@: Jurnal Pendidikan MIPA Vol 10, No 1 (2025): SAINTIFIK@: Jurnal Pendidikan MIPA EDISI MARET 2025
Publisher : Universitas Khairun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33387/saintifik.v10i1.9820

Abstract

This study aims to improve student learning outcomes through the use of animated video learning media in the Natural Sciences subject for Grade IX students at SMP Negeri 4 Glenmore. The background of this research is the low student learning outcomes and the limited availability of learning media at school, which affects students' learning interest. This research employs Classroom Action Research (CAR), which is carried out in two cycles and consists of four stages: planning, implementation, observation, and reflection. The subjects of the study were 28 Grade IX students of SMP Negeri 4 Glenmore. Data collection techniques were conducted through learning outcome tests, including pre-tests and post-tests. The results of the study show that the use of animated video media can improve student learning outcomes in each cycle, with a pre-cycle average score of 70.53 and a mastery percentage of 43%, which increased in the first cycle to an average of 81.60 and a mastery percentage of 68%, and further increased in the second cycle to an average of 91.25 and a mastery percentage of 96%. Thus, animated video learning media are effective in improving student learning outcomes.
Analisis Ekspresi Lirik Lagu “Bentang Sagara” oleh The Panturas Ningsih, Fitria; Rizal, Syamsul; Permana, Rian
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.29488

Abstract

Penelitian ini menyelami kedalaman lirik lagu “Bentang Sagara” oleh The Panturas, dengan mengeksplorasi bagaimana makna disampaikan melalui lensa semiotika Ferdinand de Saussure. Penelitian ini menyoroti konsep-konsep kunci seperti hubungan antara penanda dan petanda, serta struktur sintagmatik dan paradigmatik, disertai dengan perspektif sinkronik dan diakronik untuk mengungkap lapisan budaya dan sosial dalam lirik lagu. Dengan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif, data dikumpulkan melalui observasi, dokumentasi, dan wawancara semi-terstruktur. Temuan menunjukkan bahwa “Bentang Sagara” menyampaikan pesan mendalam tentang perjalanan emosional kehidupan pencarian jati diri, pengalaman kehilangan, dan kekuatan dalam memberi maaf. Liriknya yang kaya akan diksi puitis berbahasa Sunda dan bahasa simbolik memberikan resonansi yang kuat bagi para pendengar, merefleksikan pengalaman manusia yang universal dan lanskap emosi batin yang mendalam.
Uncovering Students' Perceptions of Slido: An Innovative Engagement with Real-Time Interactive Technology in ESP Ningsih, Fitria
IALLTEACH (Issues In Applied Linguistics & Language Teaching) Vol. 5 No. 1 (2023): Issues in Applied Linguistics and Language Teaching
Publisher : English Language Education, Universitas Internasional Batam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37253/iallteach.v5i1.7773

Abstract

The integration of technology in education, particularly in English for Specific Purposes (ESP) courses, has become increasingly important in providing students with effective and engaging language learning experiences. However, traditional teaching methods have long been criticized for their inability to engage students and promote active participation in the learning process. Thus, this study explored the impact of Slido, an interactive platform, on classroom engagement and learning outcomes in an ESP course. The research design employed mixed methods, including a questionnaire to collect data from ESP students. The findings indicated that Slido technology influenced students' perceptions of classroom engagement, motivation, and satisfaction. The interactive features of Slido, such as quizzes, polls, and surveys, fostered immediate feedback and increased student engagement. ESP teachers were encouraged to incorporate interactive technology like Slido to enhance student learning experiences, while students were encouraged to actively participate in such activities. Further research was recommended to investigate the long-term effectiveness of Slido technology, as well as its impact on ESP teachers' practices and professional development. Overall, Slido technology shows the potential in transforming ESP classrooms into interactive and engaging learning environments. It has the potential to revolutionize language learning and provide students with practical language skills for real-world contexts.
Peran Kegiatan Festival dalam Mendorong Anak Tampil Percaya Diri dan Berkarya di Desa Limau Sundai, Kecamatan Binjai Barat, Kota Binjai Khadijah, Khadijah; Nur Hikmah, Alya; Ningsih, Fitria; Nur’aini, Nur’aini; Sitompul, Indah Nurita; Nadya, Khoirun
PEMA Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Perkumpulan Manajer Pendidikan Islam Indonesia (PERMAPENDIS) Prov. Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/pema.v5i2.1540

Abstract

Penelitian ini mengeksplorasi fungsi Festival Tampil Bercahaya dan Berkarya dalam meningkatkan rasa percaya diri dan kreativitas anak-anak usia sekolah dasar di Desa Limau Sundai, Kecamatan Binjai Barat, Kota Binjai. Festival ini merupakan bagian dari kegiatan pengabdian masyarakat yang dirancang untuk memberi ruang ekspresi diri melalui lomba mewarnai, cerdas cermat, dan pertunjukan bakat. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan pendekatan partisipatif. Data diperoleh melalui observasi langsung, wawancara dengan anak-anak, orang tua, serta penyelenggara kegiatan, dan dokumentasi proses festival. Hasil menunjukkan bahwa festival mampu menjadi wadah positif dalam mendorong keberanian anak untuk tampil di hadapan publik, serta memicu kreativitas melalui kolaborasi dan eksplorasi seni. Selain itu, interaksi sosial yang terbangun selama kegiatan memberikan kontribusi terhadap pengembangan kepercayaan diri dan kemampuan bersosialisasi anak. Tanggapan positif dari masyarakat dan orang tua menunjukkan bahwa kegiatan ini memberikan dampak nyata terhadap perkembangan karakter anak. Kesimpulannya, festival edukatif ini berperan penting dalam pengembangan menyeluruh anak dan layak dijadikan model dalam program serupa di lingkungan masyarakat pedesaan.
EFEKTIVITAS AROMATERAPI LEMON UNTUK MENGURANGI MUAL DAN MUNTAH PADA IBU HAMIL DENGAN HIPEREMESIS GRAVIDARUM DI RUANGAN KHADIJAH RSUD BANGKINANG Ningsih, Fitria; Tanberika, Fajar Sari; Ruspita, Rika; Yanti, Rifa
Jurnal Kesehatan Tambusai Vol. 6 No. 3 (2025): SEPTEMBER 2025
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jkt.v6i3.49330

Abstract

Hiperemesis gravidarum (HEG) merupakan mual dan muntah berat yang terjadi selama kehamilan dan dapat menyebabkan dehidrasi, gangguan elektrolit, serta penurunan status gizi ibu hamil. Di Indonesia HEG tercatat sebesar 14,8% dari seluruh kehamilan. Di Provinsi Riau, dari 49,7% pada tahun 2020 menjadi 53,24% pada tahun 2022. Penanganan kondisi ini dapat dilakukan secara farmakologis maupun nonfarmakologis, salah satunya melalui penggunaan aromaterapi lemon. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas aromaterapi lemon dalam mengurangi mual dan muntah pada ibu hamil dengan hiperemesis gravidarum di Ruangan Khadijah RSUD Bangkinang. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain quasi experiment jenis one group pretest-posttest. Penelitian dilaksanakan pada bulan Februari 2025. Populasi penelitian adalah seluruh ibu hamil trimester pertama dengan hiperemesis gravidarum yang dirawat pada bulan Oktober hingga Desember 2024 sebanyak 20 orang, dengan sampel sebanyak 16 orang yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Instrumen yang digunakan berupa lembar observasi dan kuesioner. Data dianalisis menggunakan uji Wilcoxon Signed Rank Test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebelum diberikan aromaterapi lemon, seluruh responden mengalami mual muntah berat. Setelah pemberian aromaterapi lemon, seluruh responden mengalami penurunan intensitas mual muntah menjadi kategori ringan. Hasil uji statistik menunjukkan adanya perbedaan signifikan antara skor mual muntah sebelum dan sesudah intervensi (p = 0,000). Kesimpulan yaitu aromaterapi lemon efektif dalam mengurangi mual dan muntah pada ibu hamil dengan hiperemesis gravidarum di Ruangan Khadijah RSUD Bangkinang. Disarankan kepada tenaga kesehatan, khususnya bidan, untuk mempertimbangkan penggunaan aromaterapi lemon sebagai metode nonfarmakologis dalam menangani mual dan muntah.
Peran Tutor dalam Menciptakan Lingkungan Belajar yang Bermakna bagi Anak Usia Dini Syahfrillina, Venny Zahra; Ningsih, Fitria; Azzahra, Syafira Putri; Kirphoko, Alexa Putri; Azahra, Nadine Naura Rizqina; Azzahra, Salma; Susilo, Heryanto; Qodriyati, Tri Ulya
Transformasi : Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Non Formal Informal Vol. 11 No. 2 (2025): September
Publisher : Program Studi Pendidikan Luar Sekolah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33394/jtni.v11i2.16155

Abstract

Abstract : This study aims to analyze and explain the role of tutors in creating a meaningful learning environment for early childhood at the Mamba’ul Huda Educational Foundation in Sidoarjo Regency. A meaningful learning environment is key to supporting children's growth and development, especially during the golden age. This research employs a qualitative approach with a descriptive method and data collection techniques including observation, interviews, and documentation. The findings reveal that tutors serve as adaptive facilitators, child development observers, emotional guides, classroom dynamics managers, and communication bridges between children, parents, and the institution. Additionally, tutors are able to implement individualized strategies and meaningful learning approaches tailored to the needs of the children. Despite facing challenges such as limited facilities, a small number of tutors, and diverse backgrounds of the children, tutors consistently demonstrate creativity and resilience in managing the learning process. This study concludes that the strategic role of tutors is crucial in creating early childhood education that is humanistic, contextual, and sustainable. Abstrak : Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan menjelaskan peran tutor dalam menciptakan lingkungan belajar yang bermakna bagi anak usia dini di Yayasan Pendidikan Mamba’ul Huda Kabupaten Sidoarjo. Lingkungan belajar yang bermakna menjadi kunci dalam mendukung tumbuh kembang anak, terutama pada masa golden age. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif, dan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, serta dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tutor berperan sebagai fasilitator adaptif, pengamat perkembangan anak, pembimbing emosional, pengelola dinamika kelas, serta penghubung komunikasi antara anak, orang tua, dan lembaga. Selain itu, tutor mampu menerapkan strategi individualisasi dan pembelajaran bermakna yang disesuaikan dengan kebutuhan anak. Meskipun menghadapi sejumlah tantangan seperti keterbatasan sarana, jumlah tutor yang minim, serta variasi latar belakang anak, tutor tetap menunjukkan kreativitas dan ketangguhan dalam mengelola proses belajar. Penelitian ini menyimpulkan bahwa peran strategis tutor sangat penting dalam menciptakan pendidikan anak usia dini yang humanis, kontekstual, dan berkelanjutan.
The Effect of Price and Service Quality On Buying Interest In Three-Brother Gallon Water Apriansyah, Roky; Hermanto, Hermanto; Ningsih, Fitria; Hairudin, Abdul; Afriaris, Said
Devotion : Journal of Research and Community Service Vol. 3 No. 12 (2022): Devotion: Journal of Research and Community Service
Publisher : Green Publisher Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36418/dev.v3i12.256

Abstract

The study was conducted on the refillable water of three brothers. Consumers ' buying interest in three   brothers' refillable water has decreased every year, this is due to the price offered is still less competitive with competitors who sell The same product and the quality of service that is felt is still not suitable by consumers, thus consumers move to other places.  The research uses a quantitative approach with primary data. The number of samples is 100 people, random sampling with accidental sampling.   The results showed that the price  and quality of service simultaneously  affected  consumers  ' buying interest in the  refillable water  of the  three brothers,  the  price partially affected the consumers' buying interest in three brothers' refillable water  and  the quality of service partially  affect consumers'  buying interest in  three  brothers' refillable water. 
Pariwisata Halal di Indonesia: Kajian terhadap Fatwa Dewan Syariah Nasional Majelis Ulama Indonesia (DSN-MUI) Wijaya, Temmy; Nurbayah, Siti; Zahro, Fatimatus; Ningsih, Fitria
TRILOGI: Jurnal Ilmu Teknologi, Kesehatan, dan Humaniora Vol 2, No 3 (2021): Pengembangan Teknologi dan Kesehatan di Lembaga Keagamaan
Publisher : Universitas Nurul Jadid

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (782 KB) | DOI: 10.33650/trilogi.v2i3.3078

Abstract

Fenomena pengembangan pariwisata berbasis syariah kini telah menjadi keharusan bagi masyarakat Indonesia dan bahkan untuk masyarakat global. Oleh karena itu, dibutuhkan sedikitnya dua aturan yang mengaturnya. Kedua aturan tersebut berkaitan dengan syariah normatif dan peraturan yang mengatur implementasi secara hukum. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menggambarkan pariwisata halal di Indonesia dalam hal Fatwa Dewan Syariah Nasional Majelis Ulama Indonesia (DSN-MUI) dan Peraturan Pemerintah. Penelitian ini adalah tinjauan konseptual yang menggunakan metode penelitian literatur yang bersumber dari jurnal otoritatif, buku dan dokumen dan masih relevan dengan studi pariwisata halal. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sejumlah besar permintaan publik untuk kunjungan pariwisata halal di Indonesia mengakibatkan perlunya regulasi normatif dan positif yang mengatur. Akhirnya, MUI mengeluarkan dan menetapkan nomor fatwa: 108 / DSN-MUI / IX / 2016 mengenai implementasi pariwisata berdasarkan prinsip syariah dan Nomor Peraturan Daerah Nusa Tenggara Barat. 2 tahun 2016 tentang pariwisata halal. Secara keseluruhan, indikator pariwisata halal sesuai dengan Nomor Fatwa DSN-MUI: 108 / DSN-MUI / X / 2016 dan Nomor Peraturan Daerah Nusa Tenggara Barat. 2 2016 Kontennya hampir sama dan saling terkait satu sama lain. Satu-satunya perbedaan adalah dalam penggunaan istilah "pariwisata syariah" dalam fatwa DSN-MUI sementara konten dalam peraturan regional (PERDA) menggunakan istilah "pariwisata halal".
Co-Authors Abda Abda Abdina, Ahsani Agustinus Nur Arief Hapsoro Akhmadi Akhmadi Akmala, Muthia Al Habsy, Bakhrudin Alamsyah, Aam Albescu, Mihaela Alfarizi, Muhammad Rafi Amin Retnoningsih Amiq, Muhammad Fakhrial Andreas Priyono Budi Prasetyo anggraeni, Ernawati Annisa Annisa Annisa Ramadhani Annisa, Rofiu Sisil Apriansyah, Roky Ardansyah Arief, R. Zaiful Arsyad Lubis, Arsyad Aryanes, Aryanes Ayu, Okta Vira Azahra, Nadine Naura Rizqina Azzahra, Nadia Azzahra, Salma Azzahra, Syafira Putri Bambang Pratowo Budi Purwoko Buhori Buhori Bulolo, Erika Kristiani Cahyo Pitoyo, Alief Darmawan, Radik Dede Heri Yuli YANTO Denny Denmar Dewi, Santi Ana Dodi Haryono Eldarni Ellya Roza Evareni, Lisma Fajar Sari Tanberika Faqiha, Yuki Annisa Zainun Fariz, Sabrina Fatimatus Zahro, Fatimatus Fitri, Nabira Anjani Hairudin, Abdul Hanum Isfaeni Harahap, Samsidar Hardisem Syabrus Hasibuan, Afifatun Nisa Hefdiyah Hefdiyah Hendrawan, Aliffia Widya Putri hendri, nofri Hepiana Patmarina, Hepiana Hermanto Hermanto Hernandes, Erika Heryanto Susilo Ida Isnawati Ika Lis Mariatun Indriani, Hilmalia Jannah, Shobrina Noratul Julita, Susanti Junaidi Junaidi Kasongo, Joseph Khadijah Khadijah Kirphoko, Alexa Putri Lee, Kek Kin Lili Rusdiana, Lili M. Yogi Riyantama Isjoni Magdalena, Sintia Erika Manik, Fanie Indah Mtui, Elias Muhammad Syafrudin Muslimin, Sayyid Izzuddin Mutaat, Mutaat Nadirawati, Arzeti Bilbina Nadya, Khoirun Nasution, Imam Kurniawan Nia Kurnia Nikmah, Lailatul Nisa, Adhlun Nofiana, Lina Novrianti Nur Hikmah, Alya Nur Wahyuni Nurbayah, Siti Nur’aini, Nur’aini Nuzulia Irawati Oswari, Feri Pane, Zahrona Romadani Priyanggasari, Al Thuba Septa Puspa Dewi Putri, Hanif Rafika Putri, Nabillah Aisyah Qodriyati, Tri Ulya Rachana, Kong Rachmania, Mazytha Kinanti Rambe, Novani Maryam Ratih Setyo Rini Ratna Komala, Ratna Rian Permana Rifa Yanti Rika Ruspita Risky Ayu Kristanti Rosyidin, Rahmat Fatih Rubiyatno Rudini Said Afriaris Sakdanur Nas, Sakdanur Salsabila, Firdha Yuniarta Santosa Santosa Sari, Dhian Chitra Ayu Fitria Selviana, Devia Septiana, Alifia Fatin Sholikhah, Nur Mafissamawati Sibayang, Dingin Siregar, Meilani Tsaltsa Maulidah Sita Heris Anita Siti Aisyah Sitompul, Indah Nurita Sry Windartini Syafitri, Widya Syahfrillina, Venny Zahra Syahrul Syahrul Syamsul Rizal Tinjung Desy Nursanti Utami, Nabila Putri WELLYZAR SJAMSURIDZAL Widyastika, Dinda Wijaya, Temmy yahya, Ahmad Amir yati, indri Yokota, Akira Yulisa, Arma