Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.965
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Kreatif Tadulako Online Media Farmasi : Jurnal Ilmu Farmasi (Journal Of Pharmaceutical Science) Bimbingan dan Konseling Al-Manar : English and Arabic Journal Lisanuna: Jurnal Ilmu Bahasa Arab dan Pembelajarannya Jurnal Farmasi Klinik Indonesia Jurnal Al-Ijtimaiyyah Indonesian Journal of Science and Mathematics Education JURNAL MANAJEMEN DAN PELAYANAN FARMASI (Journal of Management and Pharmacy Practice) THABIEA (JOURNAL OF NATURAL SCIENCE TEACHING) JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Ensiklopedia of Journal Menara Ilmu SABILARRASYAD Natural Science: Jurnal Penelitian Bidang IPA dan Pendidikan IPA Jurnal Penelitian Farmasi dan Herbal Jurnal Math-UMB.EDU Al-Uslub: Journal of Arabic Linguistic and Literature Ikhtisar: Jurnal Pengetahuan Islam Indo-MathEdu Intellectuals Journal Jurnal Kolaboratif Sains Journal International Inspire Education Technology (JIIET) Counselia: Jurnal Bimbingan Konseling Pendidikan Islam HuRuf Journal : International Journal of Arabic Applied Linguistic Innovative: Journal Of Social Science Research TOFEDU: The Future of Education Journal International Journal of Educational Narratives International Journal of Multidisciplinary Research of Higher Education (IJMURHICA) Jurnal Pendidikan Islam Journal Of Humanity Dedication Accounting Studies and Tax Journal USRATY : Journal of Islamic Family Law International Journal of Education, Vocational and Social Science International Journal of Humanities, Education, and Social Sciences Jurnal Pendidikan MIPA
Nurhasnah Nurhasnah
FKIP UNTAD
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 66 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 66 Documents
Search

 3   4   5   6   7 
Implementasi Project Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) dan Profil Pelajar Rahmatan lil Alamin (P2RA) di Madrasah Aliyah Negeri (MAN 2) Kuantan Singingi dalam Konteks Kurikulum Merdeka Tiffani, Tiffani; Kustati, Martin; Amelia, Rezki; Nurhasnah, Nurhasnah; Mindayula, Efry; Mardianto, Mardianto
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini akan membahas implementasi Project Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) dan Profil Pelajar Rahmatan lil Alamin (P2RA) di Madrasah Aliyah Negeri (MAN) 2 Kuantan Singingi dalam konteks Kurikulum Merdeka. Fokus utama pwnelitian ini adalah untuk mengeksplorasi bagaimana kedua profil ini dapat diintegrasikan dalam kurikulum serta dampaknya terhadap perkembangan karakter siswa. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan analisis dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi P5 dan P2RA dalam Kurikulum Merdeka memberikan dampak positif terhadap penguatan karakter siswa, meskipun terdapat beberapa tantangan dalam pelaksanaannya.
Pesantren: Asal Usul, Pertumbuhan Kelembagaan dan Karakteristik Tiffani, Tiffani; Samad, Duski; Nurhasnah, Nurhasnah; Mardianto, Mardianto; Mindayula , Efry
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk. Melihat eksistensi pesantren, terkait dengan asal usul pesantren, pertumbuhan kelembagaan dan karakteristik pesantren. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi pustaka (library research). Secara keseluruhan, pesantren memegang peran yang sangat penting dalam kehidupan masyarakat Islam Indonesia. Sebagai pusat pendidikan dan penyiaran Islam, surau tidak hanya menjadi tempat untuk memperdalam pengetahuan agama, tetapi juga untuk menyebarkan ajaran Islam kepada masyarakat luas. Selain itu, sebagai pusat tarekat, surau memberikan ruang bagi pengembangan spiritualitas individu dan pengamalan ajaran mistik Islam. Di samping itu, surau juga berfungsi sebagai pusat pembinaan adat dan budaya Minangkabau, menjaga keberlangsungan dan melestarikan tradisi lokal. Dengan peran ganda sebagai pusat agama dan kebudayaan, surau menjadi landasan yang kokoh dalam memelihara identitas agama dan budaya masyarakat Minangkabau.
Pengaruh Kompetensi Profesional Guru PAI terhadap Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas VIII di SMPN 1 Timpeh Kab. Dharmasraya Ramadhani, Yosita; Khairuddin, Khairuddin; Deswalantri, Deswalantri; Nurhasnah, Nurhasnah
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh beberapa permasalahan yang penulis temukan pada observasi di kelas VIII menunjukkan rendahnya hasil belajar PAI siswa yang dilihat dari hasil ujian mid semester 1. Hal ini disebabkan karena keterampilan mengajar profesional pengajar PAI belum sesuai dengan apa yang dibutuhkan di kelas. Oleh karena itu, hasil belajar siswa berkaitan dengan materi pelajaran PAI. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkatan antara tingkat kemampuan mengajar profesional dengan hasil belajar siswa. kompetensi profesional dan kinerjanya pada kelas VIII kurikulum PAI SMPN 1 Timpeh Kab. Dharmasraya.Deskripsi Kuantitatif terhadap penelitian ini. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMPN 1 Timpeh yang berjumlah enam puluh tujuh siswa. Karena jumlah populasi kurang dari 100, maka dipilih 67 siswa sebagai sampel penelitian. Ditemukan korelasi sebesar 0,749 antara product moment dan "rxy" dalam penelitian tersebut. Pada taraf 5%, rtabelnya adalah 0,24. Dengan demikian Ha diterima dan H0 ditolak karena 0,749 > 0,244. Besarnya pengaruh x terhadap y adalah sebesar 56,1%.
Ta’thīr Istikhdām Wasīlah Sijjil al-Quṡāṡāt fī Taḥsīn Mahārah al- Kitābah Jezy, Ahmad; Yusra, Oktarina; Rizal, Eka; Nurhasnah, Nurhasnah
HuRuf Journal : International Journal of Arabic Applied Linguistic Vol. 4 No. 1 (2024): June 2024
Publisher : Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30983/huruf.v4i1.8126

Abstract

Arabic learning is divided into four skills, including writing skills. The researchers discovered that at Al-ishlah Islamic High School Bukittinggi, many students were making mistakes in writing letters, words, and even Arabic sentences. Additionally, there was a lack of engaging learning materials for developing writing skills. The objectives of this study are (1) To find out the steps for using Scrapbook media in learning students' writing skills at Al-Ishlah Islamic High School Bukittinggi. (2) To find out how much influence the use of Scrapbook media in improving the writing skills of students at Al-Ishlah Islamic High School Bukittinggi. Researchers use quantitative research methods with a Quasi-Experimental approach. The results of this study are (1) The steps for using Scrapbook media in learning writing skills consist of three stages, namely the preparation stage, the application stage, and the evaluation stage. (2) The amount of influence of using Scrapbook media in improving students' writing skills is 70.2%. Researchers concluded that the use of scrapbook media had a positive effect in improving the writing skills of tenth grade students of Al-Ishlah Islamic High School Bukittinggi.
Project-Based Learning in Science Education: A Meta-Analysis Study Nurhasnah, Nurhasnah; Festiyed, Festiyed; Asrizal, Asrizal; Desnita, Desnita
Jurnal Pendidikan MIPA Vol 23, No 1 (2022): Jurnal Pendidikan MIPA
Publisher : FKIP Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Project-based learning model is one model that is widely used in science learning. Based on this, the relevant literature was reviewed for the Identification of the Effects of Science-Based Learning Project (physics, chemistry, biology, and science) at all levels of education, starting from elementary, junior high, high school, and university levels. Procedures performed; (1) searching and collecting national and international articles through google scholar (2) determining articles according to the characteristics and research criteria, (3) classifying and categorizing articles according to research variables (4) analyzing the pretest and post-test data of articles. This study examines the findings of 25 articles conducted through a meta-analysis to be able to provide conclusions on the effect of project-based learning models in science learning. The magnitude of the influence of PBL in science learning is 1.67 with a high category according to Cohen. This means that the project-based learning model is effectively applied in science learning. Keywords: project-based learning, meta-analysis, science education.DOI: http://dx.doi.org/10.23960/jpmipa/v23i1.pp198-206
Pengaruh Pemberian Reward Terhadap Motivasi Siswa dalam Pembelajaran Maharah Kalam di SDI Sjech M.Djamil Djambek Bukittinggi Agustia, Dwi Putri; Febrianta, Rita; Saadiyah, Hurriyatus; Nurhasnah, Nurhasnah
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 2 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i2.9697

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengaruh reward terhadap motivasi siswa dalam pembelajaran maharah kalam. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian empiris dengan desain penelitian pre-eksperimental menggunakan one shoot case study dimana dalam desain penelitian ini terdapat suatu kelompok diberi treatment (perlakuan) dan selanjutnya diobservasi hasilnya. Teknik pengumpulan data melalui observasi dan penyebaran kuesioner/angket. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 20 orang yakni siswa kelas 4. Adapun data dianalisis dengan menggunakan uji validitas dan reliabilitas, uji normalitas, uji homogenitas dan uji hipotesis. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa pemberian reward memberikan pengaruh yang positive terhadap motivasi belajar siswa dalam pembelajaran maharah kalam. Hal ini ditunjukkan dengan hasil uji hipotesis yakni diperoleh nilai sig. yang mana sig. 0.007 sehingga ditolak dan diambil kesimpulan bahwa terdapat pengaruh pemberian reward terhadap motivasi siswa dalam pembelajaran maharah kalam. Kata Kunci: Reward, Motivasi, Maharah Kalam
Inovasi Pemanfaatan Media Dalam Pembelajaran Di Madrasah Aliyah Negeri (MAN) 1 Padang Pariaman Nurhasnah, Nurhasnah; Nurdin, Syafruddin; Kosim, Muhammad; Irfanda, Hamzah
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 3 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i3.12410

Abstract

Penerapan media dalam pembelajaran belumlah menjadi suatu hal yang lumrah bagi guru, masih banyak guru yang belum memanfaatkan media dalam pembelajaran, padahal fasilitas yang disediakan lembaga pendidikan sudah memadai untuk penerapan media dalam pembelajaran. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan (Field research). Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Penelitian ini bertujuan untuk melihat inovasi pemanfaatan media dalam pembelajaran di MAN 1 Padang Pariaman, yang dibatasi pada tiga hal yakni jenis media yang digunakan dalam pembelajaran, cara guru menyiapkan media yang digunakan, serta dampak dari penggunaan media dalam pembelajaran. Pembelajaran di MAN 1 Padang Pariaman dilaksanakan dengan berbantuan media dalam pembelajaran, berdasarkan wawancara yang dilakukan kepada guru di MAN 1 Padang Pariaman melalui angket terbuka serta observasi yang telah dilakukan di lapangan ditemukan bahwa media yang diterapkan dalam pembelajaran meliputi buku LKS, power point, video, quiziz, gambar, dan madrasah blended. Pengadaan media pembelajaran dilakukan dengan mencari referensi dari buku paket dan google cendikia, mencari video di youtube terkait engan materi yang dipelajari, serta ada juga guru yang merancang dan membuat medianya sendiri di rumah. Media yang digunakan dalam pembelajaran dapat memberikan stimulus kepada siswa, dapat membrikan motivasi belajar yang lebih baik, serta membantu guru dalam penyampaian materi di ruang kelas.
Implementasi Model Talking Stick dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Fikih di MTsN 2 Pasaman Barat Rika, Rika; Arsya, Fajriyani; Fauzan, Fauzan; Nurhasnah, Nurhasnah
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 6 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i6.16181

Abstract

Penerapan model Talking Stick yang dilakukan oleh guru di dalam kelas adalah sebagai model atau alat bantu untuk mengajar supaya siswa tidak merasa jenuh dan bosan dalam proses belajar mengajar sehingga bisa menumbuhkan rasa semangat belajar siswa yang tinggi. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan minat belajar siswa dengan menggunakan model pembelajaran yaitu model Talking Stick. Jenis penelitian yang digunakan peneliti adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif dengan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran Talking Stick sangat efektif dilakukan dalam pembelajaran Fikih materi Haji dan Umrah pada kelas VIII 5 yang telah di implementasikan oleh guru. Karena penerapan model pembelajaran Talking Stick ini sangat memiliki peranan penting dalam proses pembelajaran. Dari penelitian ini dapat diketahui bahwa model pembelajran Talking Stick sangat penting dalam proses belajar mengajar di dalam kelas agar dapat meningkatkan minat belajar siswa.
Hubungan Status Sosial Ekonomi dengan Konsep Diri Siswa Nurhasnah, Nurhasnah; Wandi, Joni Indra; Saputra, Randi
Ikhtisar: Jurnal Pengetahuan Islam Vol 2 No 1 (2022): Ikhtisar: Jurnal Pengetahuan Islam
Publisher : Institut Agama Islam Sumatera Barat Pariaman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55062/ijpi.v2i1.42

Abstract

The purpose of the study was to describe: (1) socioeconomic status, (2) self-concept, (3) the relationship between socioeconomic status and students' self-concept. The method used in this research is descriptive quantitative correlation type, with a population of research 332 students of SMAN 1 Rao Pasaman. A sample of 182 students, selected by Proportional Stratified Random Sampling using a Likert scale model instrument. The results showed that: (1) socio-economic status was seen from the education level of the parents with a percentage of 45.58% with the category of basic education level, namely: did not pass SD, SD, and SLTP, socio-economic status was seen from the type of work of parents with percentage of 62.4% with semi-skilled category, socioeconomic status seen from the total income of parents with a percentage of 45.3% in the category below one million rupiah, (2) students' self-concept is in the positive category with a percentage of 68.88% from ideal, (3) there is a significant relationship that positive relationship between socioeconomic status and students' self-concept, the contribution of socioeconomic status to self-concept is 3.9%. This means that socioeconomic status can be used as a predictor to predict self-concept. Keywords: Correlation, socio-economic status, self concept..
Peluang dan Tantangan Pemenuhan Hak Perempuan Pasca Cerai Gugat di Pengadilan Agama Nurhasnah, Nurhasnah
USRATY : Journal of Islamic Family Law Vol. 2 No. 1 (2024): Editions January-June 2024
Publisher : Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30983/usraty.v2i1.7646

Abstract

Divorce is the dissolution of a marriage carried out through a court decision or at the request of one party in the marriage, often involving various legal and social considerations. PERMA No. 3 of 2017 concerning Guidelines for Judges in Adjudicating Cases Involving Women in Conflict with the Law serves as a legal foundation and an important reference for judges in the Religious Courts. This study employs the method of Empirical Legal Research, allowing the researcher to observe and evaluate the implementation of this regulation in the field. In addition to PERMA No. 3 of 2017, there are also supporting regulations such as SEMA No. 3 of 2018, SEMA No. 2 of 2019, and SEMA No. 5 of 2021. These regulations require judges to order the husband to pay maintenance to the wife before pronouncing the divorce declaration and issuing the divorce certificate. This aims to ensure that women's rights are protected and fulfilled, even in often complicated divorce situations. The research findings indicate that opportunities for fulfilling women's rights are increasingly open, creating legal equality based on the principle of justice and providing protection for women after divorce, which may not have been guaranteed previously. However, the lack of legal awareness from both parties, the husband and wife, has led to the implementation of these regulations not running efficiently and effectively. Therefore, this study is expected to contribute to the development of policies and legal practices that are more supportive of women in the divorce process.
Co-Authors Abdul Kadir Abshary, Firsty Indah Afnita, Nora Afrinaldi Afrinaldi Agustia, Dwi Putri Akmil Rahmi Aldila, Endang Amanur Latifah Anas, Al Baihaqi Anggraini Anggraini Anggraini, Bela Ardiah, Febri Arif, M Arif, M. Arifmiboy, Arifmiboy Arivetullatif, Arivetullatif Arsya, Fajriani Arsya, Fajriyani Asrizal Ayu Permata Sari Cindy Amelia, Cindy Desnita Deswalantri, Deswalantri Diana Lestari, Diana Duski Samad Ekaputri, Nawang Wulan Eldarifai, Eldarifai Elvi Sonya, Elvi Elvina, Ridha Farida Ariani Fauzan . Febriani, Dinda Ashari Fekrat, Izzi Festiyed fildzah, Hijatul Fitrah, Yulinus Gusril Gusril Hamzah Irfanda Hastuti, Septianita Hastuti Imani, Ilfasa Ashala Noer Islam, Zainul Jezy, Ahmad Junaiddin Zakaria Kasmita, Windy Khairuddin - Khasanah, Khotimatul Latifah Hanum Lestiani, Lestiani M. Haviz Mahdi Yusuf, Sri Andayani Binti Maifitrianti Maifitrianti, Maifitrianti Mardianto Mardianto Martin Kustati Martin Kustati Mega Rahmi Milya Sari Mindayula , Efry Mindayula, Efry MUHAMMAD KOSIM, MUHAMMAD Muhammad Zalnur Nadila, Mufida Namira, Silva Nana Sepriyanti Nana Sepriyanti Naufanesa, Qufa Novinovrita, Novinovrita Numlil Khaira Rusdi, Numlil Khaira Nurfadila, Sinta Nurhalifah, Laras Penmardianto, Penmardianto permaisuri, lili Prima Aswirna Prima Aswirna Putri, Vini Aprilia Rahma Nur Azizah Rahmi, Rhadiatul Ramadanis, Ramadanis Ramadhani Ramadhani Ramadhani, Yosita Randi Saputra Refdianti, Afrina Rehani rehani REMISWAL REMISWAL Reza Fahmi Rezki Amelia Ridhatul Husna Rika, Rika Rina Delfita Rita Febrianta Rizal Rizal Rizal, Eka Rizki Amelia Rozalinda Rozalinda Saadiyah, Hurriyatus Sari, Liza Ayuna Seftiani, Zana Selong, Abbas Sisri Wahyuni SRI RAMADHAN, SRI Sulastri Sulastri Surat, Shahlan Syafruddin Nurdin Syafruddin Syafruddin Tamrin, M Isnando Tiffani, Tiffani Tiwi Putria Yosnela Ulfatmi Ulfatmi Ulva, Rifka Khaira Viviandhari, Daniek Wahyu Hidayat Wandi, Joni Indra Wulandari, Nora Yaumas, Nova Erlina Yogia Prihartini Yusra, Oktarina Yusri, Salwa Assyfa Zahra, Mutia Zulmita, Doli Zulmuqim Zulmuqim, Zulmuqim