Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.951
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Edukasi dan Sains Biologi Wahana-Bio: Jurnal Biologi dan Pembelajarannya Al Ishlah Jurnal Pendidikan Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Madani (JPMM) Wacana Akademika : Majalah Ilmiah Kependidikan Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia Biosfer: Jurnal Pendidikan Biologi BIOEDUSCIENCE Jurnal SOLMA JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Surya Abdimas PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Inovasi Pendidikan Dasar JKKP (Jurnal Kesejahteraan Keluarga dan Pendidikan) Jurnal Pembelajaran Biologi : Kajian Biologi dan Pembelajarannya Jurnal Pembelajaran dan Biologi Nukleus Abdi Laksana : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal of Community Service and Empowerment Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran dan Pembelajaran DEVOSI EduBiologia: Biological Science and Education Journal Dharmas Education Journal (DE_Journal) JESBIO : Jurnal Edukasi dan Sains Biologi Al-Nafis: Jurnal Biologi Dan Pendidikan Biologi Aspirasi : Publikasi Hasil Pengabdian dan Kegiatan Masyarakat Biodik: Jurnal Ilmiah Pendidikan Biologi Damhil: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Pengabdiaan Masyarakat Larisma ABDI NUSANTARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Amirullah, Gufron
Prodi Pendidikan Biologi, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 58 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 58 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
Pengolahan Rumput Laut Sebagai Bahan Baku Makanan dan Minuman untuk Meningkatkan UMKM di Kepulauan Pari Gusman, Tania Avianda; Amirullah, Gufron; Mutiara, Anisa
Jurnal SOLMA Vol. 12 No. 3 (2023)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/solma.v12i3.13257

Abstract

Background: Pulau Pari terkenal dengan budidaya rumput laut. Namun pengolahan rumput laut masih terbatas dan belum memberikan ciri khas dari daerah tersebut. Tujuannya untuk melatih kemampuan dan meningkatkan pendapatan UMKM dan Ibu-Ibu Pulau Pari dengan memanfaatkan hasil rumput laut sebagai bahan baku utama untuk berbagai macam produk makanan dan minuman. Metode: Pelaksanaan egiataan ini, meliputi: (1) Sosialisasi, (2) pelaksanaan pelatihan (pada tahap ini mitra melihat demonstrasi pengolahan atau percontohan dari produk olahan rumput laut seperti: ice cream, rumput laut, nugget rumput laut, puding rumput laut dan es agar-agar rumput laut, teknik pengemasan), (3) Evaluasi berupa wawancara kepada responden. Hasil: Produk olahan rumput laut diantaranya ice cream, nugget, puding dan Es agar-agar rumput laut. Kesimpulan: Respon positif mitra untuk melanjutkan produksi olahan rumput laut untuk dipasarkan.
Meningkatkan Pemahaman Guru Sekolah Dasar Melalui Pelatihan Penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Berbasis Literasi, 4C, PPK dan Hots Handayani, Sri Lestari; Amirullah, Gufron
Jurnal SOLMA Vol. 8 No. 1 (2019)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29405/solma.v8i1.2949

Abstract

Salah satu masalah yang dialami oleh guru-guru di SDN Kebon Pala 12 dan 13 Pagi adalah kemampuan guru dalam menyusun RPP K13 Berbasis literasi, 4C, PPK dan HOTS masih kurang. Target kegiatan pengabdian ini berupa terlaksananya kegiatan pelatihan penyusunan RPP K13 berbasis literasi, 4C, PPK, dan HOTS bagi guru kelas 1 dan kelas 4 di Gugus Agus Salim. Metode kegiatan pengadian ini berupa pelatihan yang diperuntukkan bagi guru sekolah dasar. Teknik pengumpulan data pada kegiatan pengabdian ini melalui dokumentasi, wawancara, dan tes. Data hasil tes dianalisis menggunakan uji t dan uji gain ternormalisasi. Berdasarkan hasil uji t dua pihak dan uji gain menunjukkan bahwa pelatihan yang dilaksanakan pada kegiatan pengabdian ini memiliki pengaruh dalam meningkatkan pengetahuan guru memahami K13 dan cara menyusun perangkat pembelajarazn khususnya penyusunan RPP berbasis literasi, 4C, PPK, dan HOTS.
Peran Partisipasi Perempuan dan Keberhasilan Program Pemberdayaan Agribisnis Jamur Tiram di Desa Karangsari, Kecamatan Sapuran Wonosobo: The Role of Women's Participation and the Success of the Oyster Mushroom Agribusiness Empowerment Program in Karangsari Village, Sapuran District, Wonosobo Widodo, Aris Slamet; Sriyadi, Sriyadi; Wibisana, Dharend Lingga; Amirullah, Gufron; Qomariyah, Puji; Suseno, Ari; Ulum, Bahrul; Togubu, Randy; Arintoko, Tri Ragil; Saifan, Erik
PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 10 No. 12 (2025): PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Institute for Research and Community Services Universitas Muhammadiyah Palangkaraya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33084/pengabdianmu.v10i12.10866

Abstract

This study aims to analyze women's participation in the oyster mushroom agribusiness empowerment program and assess the program's success in the Waste Donation Group and Village-Owned Enterprises (BUMDes) of Karangsari Village, Wonosobo. The research method used a case study with a population of 78 members and data were analyzed using a Likert-Richert scale and correlation techniques. The results showed that women's participation was high (total average score of 90.45) with the highest scores in the implementation (24.42) and evaluation (24.38) stages. The program successfully increased members' knowledge, skills, and income (total average score of 26.74), and there was a significant positive relationship between women's participation and program success (r = 0.775; p = 0.00). These findings confirm the role of women as a determinant factor in the success of the community-based agribusiness empowerment program.
Awareness of Consequences Sustainable Development Goals (SDGS) on Pro-Environmental Behavior of Student Activity Boards Gufron Amirullah; Eva Marthinu; Irdalisa Irdalisa; Arief Nurdiyantono
Jurnal Penelitian Pendidikan IPA Vol 11 No 8 (2025): August
Publisher : Postgraduate, University of Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jppipa.v11i8.9845

Abstract

This study aims to determine whether there is an influence of Awareness of the Consequences of Sustainable Development Goals (SDGs) on Pro-Environmental Behavior in Student Activity Boards. The research method used is a correlational quantitative research method with an instrument distribution research design. The sample used is purposive sampling. In the validity test using the Product Moment correlation formula, there are 40 statement questions with 31 valid questions and 9 invalid questions. While the reliability test using calculations from SPSS obtained recount = 0.95 so that the level of reliability is high. Furthermore, the data were analyzed using the normality test using the Kolmogorov-Smirnov test with the provisions of Probability < P-value 0.05, variable X obtained 0.20 < 0.05, and variable Y 0.06 < 0.05, it can be concluded that the data is normally distributed. Meanwhile, the linearity test using the Sig test obtained a significance of 0.17 < P-value 0.05, it can be concluded that both data are linear. Based on the research results, it can be concluded that there is a positive influence of Awareness of the Consequences of Sustainable Development Goals (SDGs) on Pro-Environmental Behavior in student family activists.
Kuliah Kerja Nyata Kelas Merajut untuk Meningkatkan Kreativitas Ibu Rumah Tangga di Cipayung Savita, Mirza; Handayani, Sri Lestari; Amirullah, Gufron; Masykuroh, Khusniyati
Abdi Nusantara: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2026): ABDI NUSANTARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : PT Media Edukasi Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64198/abdinusantara.v2i1.89

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kreativitas ibu rumah tangga di Kelurahan Cipayung melalui pelatihan merajut. Masalah yang diidentifikasi adalah kurangnya pemanfaatan waktu luang secara produktif dan minimnya keterampilan kreatif yang dapat meningkatkan ekonomi keluarga. Pelaksanaan menggunakan pendekatan partisipatif yang melibatkan pengurus setempat dan mahasiswa KKN Tematik. Tahapan kegiatan mencakup identifikasi kebutuhan, perencanaan program, penyediaan alat dan bahan, pelaksanaan pelatihan, serta evaluasi. Kegiatan ini berlangsung pada 13 September 2024 di Rumah Qur’an Cipayung dengan peserta sebanyak 8 orang. Hasil menunjukkan peningkatan pengetahuan dan keterampilan peserta dalam teknik dasar merajut, serta tingginya antusiasme selama pelatihan. Peserta juga berhasil menghasilkan produk berupa bros hijab rajutan. Program ini memberikan dampak positif dalam pengembangan kreativitas dan membuka peluang ekonomi berbasis kerajinan tangan. Dengan demikian, pelatihan merajut menjadi alternatif kegiatan produktif yang berkelanjutan bagi masyarakat.
Eksplorasi Warna Primer dalam Kegiatan Finger Painting untuk Mengembangkan Kreativitas Anak di Cipayung Jakarta Timur Agus, Vyona Angreini; Merina, Merina; Amirullah, Gufron; Masykuroh, Khusniyati
Abdi Nusantara: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2026): ABDI NUSANTARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : PT Media Edukasi Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64198/abdinusantara.v2i2.88

Abstract

Kreativitas anak sangat penting untuk perkembangan kognitif dan emosional mereka. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi pengaruh kegiatan finger painting dengan warna primer dalam mengembangkan kreativitas dan imajinasi anak-anak. Metode yang digunakan adalah kegiatan pengabdian masyarakat yang dilaksanakan di Balai Warga RT 002/008 Cipayung, diikuti oleh 15 anak pada tanggal 13 September 2024. Kegiatan meliputi perencanaan, persiapan, dan pelaksanaan yang meliputi pengenalan warna, praktik finger painting, dan dokumentasi hasil karya. Temuan menunjukkan bahwa kegiatan ini berhasil meningkatkan kreativitas dan ekspresi diri anak, meskipun terdapat kendala seperti variasi kemampuan dan kondisi cuaca. Dukungan lingkungan yang positif juga berkontribusi terhadap keberhasilan kegiatan ini.
Pemanfaatan Kardus dan Tutup Botol Bekas sebagai Kalender Edukatif bagi Anak Usia Dini Abidah, Savna Ratu; Merina, Merina; Amirullah, Gufron; Masykuroh, Khusniyati
Abdi Nusantara: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2026): ABDI NUSANTARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : PT Media Edukasi Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64198/abdinusantara.v2i2.90

Abstract

Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menerapkan media kalender edukatif berbasis bahan bekas berupa kardus dan tutup botol bersama anak usia dini di TK Islam A-Z Ceria, Cipayung, Jakarta Timur. Kegiatan ini dilatarbelakangi oleh masih terbatasnya pemanfaatan bahan bekas sebagai media pembelajaran di lembaga PAUD, padahal bahan tersebut mudah ditemukan, ekonomis, dan memiliki nilai edukatif. Metode yang digunakan adalah difusi ipteks dengan pendekatan partisipatif. Sasaran kegiatan adalah 19 anak usia dini dengan pendampingan 4 guru. Data diperoleh melalui observasi partisipatif, dokumentasi, catatan lapangan, dan hasil karya anak, kemudian dianalisis secara deskriptif kualitatif. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa pembuatan kalender edukatif mampu meningkatkan antusiasme anak, menghasilkan produk media pembelajaran dari bahan bekas, serta menstimulasi aspek kognitif, motorik halus, sosial-emosional, kreativitas, dan kepedulian lingkungan. Kegiatan ini juga memberikan pengalaman praktis kepada guru dalam memanfaatkan bahan lingkungan sebagai media pembelajaran. Dengan demikian, bahan bekas dapat dijadikan alternatif media pembelajaran PAUD yang menarik, kontekstual, dan bernilai edukatif.
The Role of Elementary School Teachers in Integrating Climate Change Education to Support Students’ Literacy and Numeracy in Achieving the Sustainable Development Goals Gufron Amirullah; Dien Nurmarina Malik; Herwina Bahar; Baharudin; Ika Yatri; Trisni Handayani; Uswatun Hasanah
Jurnal Penelitian Pendidikan IPA Vol 12 No 3 (2026)
Publisher : Postgraduate, University of Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jppipa.v12i3.14818

Abstract

This study investigates the role of elementary school teachers in integrating Climate Change Education (CCE) and its contribution to teachers’ perceived support for literacy and numeracy in elementary learning. A quantitative survey was conducted with 100 elementary school teachers using a Likert-scale questionnaire measuring teacher role, CCE integration, literacy support, and numeracy support. The instrument demonstrated adequate validity (r-count = 0.48–0.67 > r-table = 0.195) and reliability (Cronbach’s alpha = 0.79–0.86). Descriptive findings indicated relatively high mean scores for teacher role (3.72), CCE integration (3.65), literacy support (3.58), and numeracy support (3.49). Correlation analysis showed positive relationships between teacher role and CCE integration (r = 0.68), literacy support (r = 0.62), and numeracy support (r = 0.55). Regression analysis further revealed that teacher role significantly predicted CCE integration (R² = 0.46; Sig. = 0.000). Teacher role also made significant contributions to perceived literacy support (R² = 0.384; p < 0.001) and perceived numeracy support (R² = 0.303; p < 0.001), indicating a stronger contribution to literacy than numeracy. These findings underscore the strategic role of teachers in embedding CCE into competency-oriented elementary instruction and in fostering literacy and numeracy through environmentally relevant learning contexts.
Co-Authors Abidah, Savna Ratu Aeni, Isna Qurotu Agus, Vyona Angreini Ana Lestari Anggi Yuliyani Pramita Ani Marlina Annisa Restu Wardhany Arafat Febrian Dirza Ari Widayanti Arief Nurdiyantono Arintoko, Tri Ragil Aris Slamet Widodo Baharuddin Baharuddin Baharudin Bahrul Ulum Cahyani, Astri Fajar Deti Ratih, Putri Devi Anugrah Dewi Handayani Dien Nurmarina Malik Dina Hizhwati Edi Kurniawan Eka Kartikawati Eva Marthinu Gusman, Tania Avianda Gustian, Ratu Mayla Handayani, Sri Hanum, Erlia Hardi Santosa Hardinata, Restu Hardinata, Restu Hasanah, Uswatun Hastuti, Indah Herwina Bahar Husnin Nahry Yarza Irdalisa Johan Johan Kartikawati, Eka Khairunisa, Suwar Dini M. Jamil Maesaroh Maesaroh Maesaroh Maesaroh Maesaroh Maesaroh Maesaroh Maesaroh Masykuroh, Khusniyati Mayarni Mayarni Mega Elvianasti Mega Elvianasti Mega Elvianasti Mega Elvianasti Meitiyani Meitiyani Meitiyani, Meitiyani Merina, Merina Mimin Ninawati Murwitaningsih, Susanti Mushoddik, M. Mutiara, Anisa Nur Rahmah Hidayati Nurafni NurAfni NurAfni Nurul Hikmah Kartini Pawangsari, Khometa Pelitaningsih, Sintia Pratama, M. Aditya Wahyu Puri Pramudiani Putri, Dini Aulia Apriansyah Putri, Izharina Tania Qomariyah, Puji Restu Hardinata Rifky, Rifky Rini Prastiwi Rizkia Suciati Rosi Feirina Ritonga Safahi, Luthpi Saidaturrahmi, Intan Saifan, Erik Saputra, Dendy Wijaya Savita, Mirza Setyaningsih, Maryanti Siti Rahmi Solihah, Khoridatus Sri Lestari Handayani Sri Lestari Handayani Sriyadi Sriyadi, Sriyadi Suciati, Rizkia Suciatia, Rizkia Supardi U.S. Susanti Murwitaningsih Suseno, Ari Susilo Susilo Susilo Susilo Susilo Susilo Susilo Susilo, S Suwar Dini Khairunisa Syafitri, Yeshaira Zahra Shabira Tiara Anggraini Togubu, Randy Trisni Handayani Trisni Handayani, Trisni Tuti Marjan Fuadi Verawati Wardhany, Annisa Restu Wati Sukmawati Wibisana, Dharend Lingga Yatri, Ika Yulina, Indah Karina Yuni Astuti Zulfa Della Affifah