Claim Missing Document
Check
Articles

Pengembangan LKPD IPAS Berbasis Discovery Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis pada Materi Rotasi Bumi Kelas VI Sekolah Dasar Pramudiyanti, Pramudiyanti; Karima, Muhammad Kaulan; Martha, Maiko Sabri; Arianingsih, Arin; Wati, Ela Kurnia; Anggraini, Sofia Desti; Nursanti, Aprilia; Fatonah, Pebriyanti
MUDABBIR Journal Research and Education Studies Vol. 5 No. 2 (2025): Vol. 5 No. 2 Juli-Desember 2025
Publisher : Perkumpulan Manajer Pendidikan Islam Indonesia (PERMAPENDIS) Prov. Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/mudabbir.v5i2.1130

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) berbasis discovery learning pada mata pelajaran IPAS, khususnya materi rotasi Bumi untuk siswa kelas VI sekolah dasar. Pengembangan ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan berpikir kritis siswa serta keterbatasan media pembelajaran yangmenstimulasi keterlibatan aktif siswa. Model pengembangan yang digunakan adalah ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). LKPD dikembangkan melalui pendekatan saintifik dan berbasis aktivitas eksploratif yang memungkinkan siswa membangun pemahaman melalui proses penemuan. Hasil validasi dari ahli materi, media, dan bahasa menunjukkan bahwa produk sangat layak digunakan. Uji coba terbatas juga menunjukkan adanya peningkatan kemampuan berpikir kritis siswa setelah menggunakan LKPD ini. Dengan demikian, LKPD IPAS berbasis discovery learning ini dapat menjadi alternatif solusi pembelajaran kontekstual yang efektif.
Efektivitas Penggunaan LKPD Berbasis Aktivitas Model Discovery Learning untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik Sekolah Dasar Karima, Muhammad Kaulan; Pramudiyanti, Pramudiyanti; Widiastuti, Maria Vionita; Anisa, Tria; Hadisuryanto, Mardian; Nurlelasari, Dian; Mahmuri, Ahmad; Hartono, Sudi
MUDABBIR Journal Research and Education Studies Vol. 5 No. 2 (2025): Vol. 5 No. 2 Juli-Desember 2025
Publisher : Perkumpulan Manajer Pendidikan Islam Indonesia (PERMAPENDIS) Prov. Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/mudabbir.v5i2.1619

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji efektivitas penggunaan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) berbasis aktivitas model discovery learning dalam meningkatkan keterampilan berpikir kritis peserta didik pada pembelajaran sains di sekolah dasar. Penelitian menggunakan metode kuantitatif dengan desain pre-eksperimental one group pretest-posttest. Sampel penelitian berjumlah 15 siswa kelas V SDN 3 Tangkit Serdang. Instrumen penelitian berupa soal uraian keterampilan berpikir kritis yang diberikan sebelum dan sesudah perlakuan. Hasil validasi ahli menunjukkan LKPD yang dikembangkan sangat layak digunakan dari aspek materi, media, dan bahasa. Hasil analisis data menunjukkan adanya peningkatan signifikan hasil belajar keterampilan berpikir kritis, dengan rata-rata skor pretest sebesar 46,93 dan posttest sebesar 78,67. Uji t menunjukkan nilai signifikansi 0,000 (<0,05), menandakan perlakuan memberikan pengaruh yang signifikan. Peningkatan ini sejalan dengan teori konstruktivisme dan discovery learning yang menekankan peran aktif peserta didik dalam membangun pengetahuan melalui pengalaman langsung. Temuan penelitian ini mendukung pentingnya inovasi bahan ajar berbasis discovery learning untuk meningkatkan keterampilan abad 21, khususnya berpikir kritis, pada pembelajaran sains di sekolah dasar.
Pemahaman Guru SMA IT Lampung Timur pada Pelatihan Aplikasi Design School Exam Pramudiyanti, Pramudiyanti; Sagala, Margaretha Karolina; Rinaldi, Daniel
Ruang Pengabdian: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2025): RUANG PENGABDIAN: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23960/rp/v5i1.hal.12-22

Abstract

Profesionalitas guru di antaranya keterampilan guru mengelola kelas. Pada umumnya keterampilan guru dipengaruhi oleh lama waktu mengajar dan pengalaman mengikuti pelatihan di sekolah. Keberadaan sistem ujian online dengan melalui jaringan lokal yang ada di sekolah merupakan rumusan terbaru dalam melakukan evaluasi pembelajaran peserta didik. Sistem ujian online dapat mempermudah pelaksanaan proses ujian secara berlangsung dan proses dalam penilaian siswa. Tujuan Pengabdian ini adalah meningkatkan pemahaman guru SMAIT Baitul Muslim dalam menggunakan aplikasi DSE (Design School Exam). Metode pengabdian yang digunakan, metode ceramah, diskusi, dan coaching. Sasaran pengabdian ini adalah para guru SMAIT Baitul Muslim berjumlah 19 orang Teknik pengumpulan data menggunakan teknik tes tertulis. Tes terdiri dari 10 pertanyaan pilihan ganda. Data yang diperoleh adalah data hasil tes berupa angka yang dianalisis secara deskriptif sederhana. Indikator keberhasilan pengabdian adalah peserta mampu menggunakan aplikasi DSE. kegiatan pelatihan dan pendampingan guru SMAIT Baitul Muslim dalam menggunakan aplikasi DSE telah berhasil. Peningkatan kemampuan guru dalam memahami aplikasi DSE sebanyak 14,8 poin atau meningkat 16%. Penggunaan aplikasi yang belum dipahami oleh beberapa guru yaitu terkait cara guru dalam mempersiapkan soal ujian dan fitur yang memungkinkan guru dapat meninjau hasil ujian siswa.
Co-Authors Alben Ambarita Ananda Riska Syafitri Anggraini, Sofia Desti anisa, tria Ariani, Devi Arianingsih, Arin Armansyah Armansyah Armansyah Armansyah Arwin Achmad Az Zahra, Nur Berti Yolida Damayanti, Frianka Ivana Damayanti, Trisya Darlen Sikumbang Dea Andini Destri Eka Nita Devi Ariani Dewi Lengkana Dewi Wijayanti Dina Maulina DWI YULIANTI Eko Budiyono Fatkhur Rohman Fatonah, Pebriyanti Fertika Dwi Yoswita Fitriadi Fitriadi Fitriyani Fitriyani Futri, Fitri Pratiwi Ginting, Dani Syahpitri Hadisuryanto, Mardian Handayani, Indah Handoko Handoko Hanum, Fadila Hartono, Sudi Hendra, Putra You Hikmahwati Hikmahwati Ika Kartika Sari, Ika Kartika Intan Okta Nabilla Intan Yulia Putri Irmalinda, Diah Ismi Rakhmawati Ismi Rakhmawati Ismi Rakhmawati Isnawati Isnawati Jannah, Rodatul Joko Supriono Larasati, Sattya Dewi Lilik Sabdanintyas Mahmuri, Ahmad Marcheila, Lovita Martha, Maiko Sabri Meriza, Nadia Mia Azzahra Mia Azzahra Mirnawati Mirnawati Mohammad Mona Adha Muhammad Kaulan Karima Muhammad Mona Adha Munaris . Mustika Fitri Nur Nadya Meriza Nadya Meriza Nadya Meriza Nurhayati Nurhayati Nurlaksana Eko Rusminto Nurlelasari, Dian Nursanti, Aprilia Nurwahidin, Muhammad Oktaviana, Winda Oktaviani, Siti Oriyani, Berta Ovita, Dhea Pebi Herpindo Saputra Pramita Sylvia Dewi Pratiwi, Wulan Octi Putri Permatasari Putri, Ade Bagus Putri, Intan Yulia Putri, Risna Estuning Qonita Afriyani, Qonita Rahmat Hidayat Rakhmawati, Ismi Rinaldi, Daniel Rinaldi, Meino Rini Rita T Marpaung Rini Rita T. Marpaung Rini Rita T. Marpaung Rini Rita T.Marpaung Rochmiyati Rochmiyati Romadhon Hafild, M. Nazali Romlah Romlah Romlah Ronaldo, Gito Ryzal Perdana Ryzal Perdana Sabrini, Anadya Tri Sagala, Margaretha Karolina Salamah Tri Rahayu Sari, Dwi Novita Sari, Emilia Sholihah, Ana Putri Sholla, Abdaa Idzaa Sri Sudaryanti, Sri Sugianti, Sugianti Susanti, Rahma Syafitri, Ananda Riska Sylvia, Pramita Tiya Permana Putri Undang Rosidin Wati, Ela Kurnia Widiastuti, Maria Vionita Wisnu Juli Wiono Wulan Octi Pratiwi Wulansari, Shella Dyah Wulansari Yuninda, Dewi Zahra, Amelia