p-Index From 2021 - 2026
13.076
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Infinity Kreano, Jurnal Matematika Kreatif-Inovatif AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika Delta-Pi : Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Phenomenon : Jurnal Pendidikan MIPA Jurnal Informatika Upgris Media Penelitian Pendidikan : Jurnal Penelitian dalam Bidang Pendidikan dan Pengajaran JIPMat (Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika) AKSIOMA E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Manajemen Pendidikan (JMP) Union: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika AJIS : Academic Journal of Islamic Studies Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan IQRO: Journal of Islamic Education Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Inventa JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Journal on Education AL-TANZIM : JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM DIKDAS MATAPPA: Jurnal Ilmu Pendidikan Dasar Madinah: Jurnal Studi Islam Jurnal Pendidikan dan Konseling SCAFFOLDING: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme Imajiner: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Alpen: Jurnal Pendidikan Dasar Jurnal Ilmiah Matematika dan Pendidikan Matematika (JMP) SOSIOEDUKASI : JURNAL ILMIAH ILMU PENDIDIKAN DAN SOSIAL Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS) Jurnal Program Kemitraan dan Pengabdian Kepada Masyarakat ELEMENTARY : Jurnal Inovasi Pendidikan Dasar Ilomata International Journal of Social Science Jurnal Inovasi Pembelajaran di Sekolah International Journal of Research in Education (IJRE) NUSRA: Jurnal Penelitian dan Ilmu Pendidikan Educenter: Jurnal Ilmiah Pendidikan Archive: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Tsaqofah: Jurnal Penelitian Guru Indonesia MASALIQ: Jurnal Pendidikan dan Sains Electronic Journal of Education, Social Economics and Technology Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Pengabdian Kolaborasi dan Inovasi IPTEKS JANACITTA: Journal of Primary and Children's Education Pelita: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Journal of Islamic Education Students JRAMathEdu (Journal of Research and Advances in Mathematics Education) Jurnal Medika: Medika EDUCENTER JURNAL PENDIDIKAN Jurnal Infinity Jurnal Pendidikan Guru Profesional International Journal of Educational Narratives
Claim Missing Document
Check
Articles

PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN PARTISIPATIF, MOTIVASI KERJA DAN DISIPLIN KERJA TERHADAP KINERJA GURU DI SD NEGERI KECAMATAN KANDANGAN KABUPATEN TEMANGGUNG Iin Muyasaroh; Noor Miyono; Muhammad Prayito
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 9 No. 2 (2024): Volume 09 No. 2 Juni 2024
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v9i2.13362

Abstract

Muyasaroh, Iin .2024. “Pengaruh Gaya Kepemimpinan Partisipatif, Motivasi Kerja dan Disiplin Kerja terhadap Kinerja Guru di SD Negeri Kecamatan Kandangan Kabupaten Temanggung”. Pembimbing: (1) Dr. Noor Miyono, M.Si; (2) Dr. Muhammad Prayito, M.Pd. Latar belakang masalah penelitian ini berkaitan dengan kinerja guru SD di Kecamatan Kandangan Kabupaten Temanggung yaitu, di antaranya: (1) adanya sebagian kinerja guru yang kurang maksimal berkaitan dengan gaya kepemimpinan kepala sekolah yang kurang partisipatif, 2) adanya sebagian kinerja guru yang kurang maksimal berkaitan dengan motivasi kerja guru yang rendah, (3) adanya sebagian kinerja guru yang kurang maksimal berkaitan dengan disiplin kerja guru yang rendah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Pengaruh gaya kepemimpinan partisipatif terhadap kinerja guru, 2) Pengaruh motivasi kerja terhadap terhadap kinerja guru, 3) Pengaruh disiplin kerja terhadap terhadap kinerja guru, dan 4) Pengaruh gaya kepemimpinan partisipatif , motivasi kerja dan disiplin kerja secara bersama- sama terhadap kinerja guru. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kuantitatif korelasional dan pendekatan penelitian ex post facto. Populasi penelitian adalah 161 orang guru Sekolah Dasar Negeri di Kecamatan Kandangan Kabupaten Temanggung dan sampel penelitian 115 guru. Analisis penelitian ini meliputi analisis uji validitas, reliabilitas, normalitas, uji linieritas, uji multikolinearitas, dan uji heteroskedastisitas. Uji hipotesis meliputi uji regresi sederhana dan uji regresi ganda menggunakan SPSS 26 for Windows. Hasil penelitian menunjukkan bahwa : 1) gaya kepemimpinan partisipatif berpengaruh signifikan terhadap kinerja guru sebesar 47,8%; 2) motivasi kerja berpengaruh signifikan terhadap kinerja guru sebesar 47,2% ;3 ) disiplin kerja berpengaruh signifikan terhadap kinerja guru sebesar 25,3% dan sumbangan relatifnya sebesar 46,1%; 4) gaya kepemimpinan partisipatif, motivasi kerja dan disiplin kerja berpengaruh signifikan terhadap kinerja guru sebesar 79,1% dengan persamaan regresi Ŷ = 69,369 + 0,246X1 + 0,321X2 + 0,322X3. Simpulan Penelitian ini adalah : 1) terdapat pengaruh yang signifikan gaya kepemimpinan partisipatif terhadap kinerja guru, 2) terdapat pengaruh yang signifikan motivasi kerja terhadap kinerja guru, 3) terdapat pengaruh yang signifikan disiplin kerja terhadap kinerja guru, 4) terdapat pengaruh yang signifikan gaya kepemimpinan partisipatif, motivasi kerja, dan disiplin kerja terhadap kinerja guru. Saran bagi Dinas Pendidikan Kepemudaan dan Olahraga Kabupaten Temanggung, untuk melakukan pelatihan team work guru skala tingkat kecamatan untuk mengembangkan motivasi kerja dan disiplin kerja guru. Bagi Kepala Sekolah diharapkan menerapkan gaya kepemimpinan partisipatif, melibatkan guru dalam pengambilan keputusan, dan menciptakan lingkungan kolaboratif.
PENGARUH PERAN KEPALA SEKOLAH DAN IKLIM ORGANISASI SEKOLAH TERHADAP KEPUASAN KERJA GURU SEKOLAH DASAR NEGERIDI WILAYAH KECAMATAN KRANGGAN KABUPATEN TEMANGGUNG Iin Setiyani; Noor Miyono; Muhammad Prayito
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 9 No. 2 (2024): Volume 09 No. 2 Juni 2024
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v9i2.13363

Abstract

IIN SETIYANI. 2024. Pengaruh Peran Kepala Sekolah Dan Iklim Organisasi Sekolah Terhadap Kepuasan Kerja Guru SD Negeri Di Wilayah Kecamatan Kranggan Kabupaten Temanggung. Semarang: Pascasarjana Universitas PGRI Semarang. Pembimbing I: Dr. Noor Miyono, M.Si., Pembimbing II: Dr. Muhammad Prayito, M.Pd. Latar belakang masalah penelitian ini berkaitan dengan kepuasan kerja guru SD di Kecamatan Kranggan Kabupaten Temanggung masih relatif rendah dalam dimensi 1) Pekerjaan itu sendiri dengan indikator tugas/ pekerjaan yang menarik dan kesempatan belajar dan kesempatan menerima tanggung jawab; 2) Kesempatan Promosi, dengan indikator peluang promosi dan pengingkatan kemampuan pegawai; 3) Pengawasan, dengan indikator supervisi atasan dan bimbingan/ pengarahan atasan; dan 4) Rekan kerja, dengan indikator kerjasama dan dukungan antar sekan kerja, komunikasi. Tujuan penelitian ini adalah; 1) Untuk mengetahui pengaruh peran kepala sekolah terhadap kepuasan kerja guru SD Negeri di wilayah Kecamatan Kranggan, Kabupaten Temanggung; 2) Untuk mengetahui pengaruh iklim organisasi sekolah terhadap kepuasan kerja guru SD Negeri di wilayah Kecamatan Kranggan, Kabupaten Temanggung; 3) Untuk mengetahui pengaruh bersama-sama peran kepala sekolah dan iklim organisasi sekolah terhadap kepuasan kerja guru SD Negeri di wilayah Kecamatan Kranggan, Kabupaten Temanggung. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kuantitatif korelasional dan jenis penelitian ex post facto. Populasi penelitian adalah semua guru sekolah dasar negeri di Kecamatan Kranggan Kabupaten Temanggung berjumlah 200 guru dan sampel penelitian 135 guru. Analisis penelitian ini meliputi analisis uji normalitas, uji linieritas, uji multikolinearitas, dan uji heteroskedastisitas. Uji hipotesis meliputi uji regresi sederhana dan uji regresi ganda, uji F (ANOVA) dan uji t. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan sebagai berikut: (1) Terdapat pengaruh positif antara peran kepala sekolah terhadap kepuasan kerja guru yang dinyatakan dengan persamaan regresi sederhana =33,291+0,633X1; (2) Terdapat pengaruh positif antara iklim organisasi sekolah dengan kepuasan kerja guru sekolah dasar, yang dinyatakan dengan persamaan regresi sederhana =27,783+0,847X2; (3) Terdapat pengaruh positif antara peran kepala sekolah dan iklim organisasi sekolah secara simultan terhadap kepuasan kerja guru sekolah dasar yang dinyatakan dengan persamaan regresi berganda =26,603+0,378X1+0,394X2, dengan kontribusi pengaruh peran kepala sekolah dan iklim organisasi sekolah sebesar 78,30%. Saran dari peneliti adalah : Peran kepala sekolah sebagai manajer perlu ditingkatkan dalam indikator menyusun program sekolah dan mengelola guru dan karyawan. Kepala sekolah di sarankan menyusun program secara terstruktur dan melaksanakan sesuai yang di programkan, sedangkan dalam pengelolaan guru dan karyawan kepala sekolah disaran kepada kepala sekolah untuk bisa memberikan beban kerja secara merata kepada guru supaya kepuasan kerja guru dapat tercapai.
PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN DEMOKRATIS, KOMUNIKASI ORGANISASI, DAN BUDAYA KERJA TERHADAP KINERJA GURU SEKOLAH DASAR NEGERI DI KECAMATAN KRANGGAN KABUPATEN TEMANGGUNG Ignatius Supriyadi; Noor Miyono; Muhammad Prayito
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 9 No. 2 (2024): Volume 09 No. 2 Juni 2024
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v9i2.13371

Abstract

Supriyadi, Ignatius. 2024. “Pengaruh Gaya Kepemimpinan Demokratis, Komunikasi Organisasi, dan Budaya Kerja terhadap Kinerja Guru SD Negeri di Kecamatan Kranggan Kabupaten Temanggung”. Tesis. Program Studi Manajemen Pendidikan. Program Pascasarjana Universitas PGRI Semarang. Pembimbing : (1) Dr. Noor Miyono, M.Si., (2) Dr. Muhammad Prayito, M.Pd. Penelitian ini dilatarbelakangi rendahnya mutu pendidikan SD Negeri di Kecamatan Kranggan Kabupaten Temanggung berdasarkan hasil rapor pendidikan tahun 2022. Rendahnya mutu pendidikan disebabkan kinerja guru yang rendah. Rendahnya kinerja guru diduga karena gaya kepemimpinan kepala sekolah yang kurang demokratis, komunikasi organisasi yang tidak efektif, dan budaya kerja yang masih lemah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) pengaruh gaya kepemimpinan demokratis terhadap kinerja guru; 2) pengaruh komunikasi organisasi terhadap kinerja guru; 3) pengaruh budaya kerja terhadap kinerja guru; dan 4) pengaruh kepemimpinan demokratis, komunikasi organisasi, dan budaya kerja secara simultan terhadap kinerja guru. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif korelasional dengan pendekatan ex post facto. Populasi penelitian adalah guru SD Negeri di Kecamatan Kranggan Kabupaten Temanggung yang berjumlah 200 orang. Sampel penelitian berjumlah 135 guru yang dipilih secara proporsional random sampling. Analisis data meliputi analisis deskriptif, uji prasyarat, dan uji hipotesis yang terdiri dari uji regresi sederhana dan uji regresi berganda. Data dianalisis menggunakan program SPSS 26 for windows. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) gaya kepemimpinan demokratis berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru sebesar 30,8%; 2) komunikasi organisasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru sebesar 44,0%; 3) budaya kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru sebesar 70,6%; dan 4) gaya kepemimpinan demokratis, komunikasi organisasi, dan budaya kerja berpengaruh positif dan signifikan secara simultan terhadap kinerja guru sebesar 75,2%. Kesimpulan dari penelitian ini, 1) terdapat pengaruh gaya kepemimpinan demokratis terhadap kinerja guru SD Negeri di Kecamatan Kranggan, 2) terdapat pengaruh komunikasi organisasi terhadap kinerja guru SD negeri di Kecamatan Kranggan, 3) terdapat pengaruh budaya kerja terhadap kinerja guru SD Negeri di Kecamatan Kranggan, dan 4) ada pengaruh gaya kepemimpinan demokratis, komunikasi organisasi, dan budaya kerja secara bersama-sama terhadap kinerja guru SD Negeri di Kecamatan Kranggan Kabupaten Temanggung. Saran peneliti : kepala sekolah sebagai manajer menerapkan praktik-praktik kepemimpinan demokratis, memastikan komunikasi organisasi berjalan efektif, dan mengembangkan budaya kerja untuk meningkatkan kinerja guru.
Co-Authors Achmad Buchori Achmad Yusuf Agnita Siska Pramasdyahsari, Agnita Siska Agung Handayanto Ahlul Mufid Himayanti Ahmad Nashir Tsalatsa Ahmad Nasir Tsalatsa Ahmad Nasir Tsalatsa, Ahmad Nasir Ahmad Yusron Alfina Choirun Nadwah Ali Shodiqin Ana Fitria Anindhitya, Anindhitya Aprilianawati, Diah Mutiara Apriliani, Putri Ica Arfilia Wijayanti Ari Pujiningsih Ari Sukmaningsih Arisul Ulumuddin Arneta Mayandha Ariyani Arum, Nur Sukma Kusumaning Aryo Andri Nugroho Astuti, Cahyo Puji Astuti, Risti Atikah Dewi Anggita Aufar, Ahmad Abror Aurora Nur Aini Aurora Nur Aini Aurora Nur Aini Ayu, Annisa Bagus Ardi Saputro Bagus Ardi Saputro Baskoro, Achmad Bagus Bhekti Fitrianingsih Buchori , Achmad Budiyanti, Ajeng Ivo Alfiyun Bunyamin Bunyamin Candra Kesuma Dewi Catur Prasetiawati Chusnah, Uswatul Darsino Darsino Delvi Zuhdi Alfiyandi Deny Susilowati Dewi Wulandari Dewi, Nadya Desta Sari Dhian Endahwuri, Dhian Diah Safitri DIAN LATIFAH, DIAN Dina Prasetyowati Dinahyu Arifah Yuniar Djoko Purnomo Djoko Purnomo Dwi Agustin Wulandari Dyah Nugrahani Effendi Isnuryantono Eka Fitriyani, Eka Eliya Cicik Puspita Sari Embartiyana, Nava Ferik Endang Wuryandini, Endang Ervina Eka Subekti Eti Yenik Eva Ardiana Indrariani Fachry Abda El Rahman Farida Nursyahidah Fatharani, Tafia Hasna Fenyvesi, Kristof Ferina Agustini Fika Ariana Gilang Pratama Ginting, Rosalina Br. Harjito - Hartati Hartati Hasanah, Usrotun Hedhi Antoro Heni Purwati Herawati, Ariana Ida Dwijayanti Idham Sumirat Ignatius Supriyadi Iin Muyasaroh Iin Purnamasari Iin Setiyani Ilmiyah Indah Wahyu Agustin Intan Indiati Irkham Ulil Albab Ismawati Ismawati Jannah, Fitria Miftakhul Jayanti, Rowi Joko Prasetyo Joko Sulianto . . Karima, Ida Kartinah Kartinah, Kartinah Karunia, Yehes Kiel Noval Khasanah, Rohmah Khasanah, Siti Khuluqul Kholifah, Asih Umi KOERUNISA', ULFIANA Kusumowardani, Diyah Lilik Ariyanto Lilik Ariyanto Lilik Ariyanto Lukman Harun M. Saifuddin Zuhri, M. Saifuddin Marsih Marsih Martono, Rudy Maskon, Akhmad Maulana, Rizal Latief Mei Fita Asri Untari Miftahul Hidayah Miladia Nur Istighfaroh Mudzanatun Mudzanatun Muhammad Kharisma Idhom Muhammad Saifuddin Zuhri Muhtarom Mulyo, Tri Nabila Rizky Wardani Nada, Ainin Najmah Istikaanah Najmah Istikaanah Najmah Istikaanah Ngurah Ayu Nyoman Murniati Ninda Ayu Andanawarih Nizaruddin Nizaruddin Nofi Wulandari Noor Miyono Noor Miyono Noordin, Muhammad Khair Noviana Dini Rahmawati Noviana Dini Rahmawati, Noviana Dini Novita Ayu Andani Nur Rohmawati Nurina Happy Nurkolis Nurkolis Nurkolis, Nurkolis Nursyarifah, Nining Nyoman, Ngurah Ayu Persada, Awan Yudha Poyo Poyo Pradana, Achmad Rangga Bagus Ro'uf Prasetya, Candra Prasetya, Vito Putra Pratiwi, Suci Angga Kurnia Puspita, Meilisa Dea Puspitasari, Rahmayanti Putri Sukrotin Ni’mah Putri, Dwi Ariyanti Qibtiyah, Qibtiyah Qoriati Mushafanah Rahma, Sassi Maulidya Rahmawati Sukmaningrum Rahmawati, Rahajeng Ramadhani, Ravi Akmar Ranto Netty Sofiati Rasiman Rasiman Ravi Akmar Ramadhani Ridha Rahmawati, Ridha rifa'i, irfan Rina Dwi Setyawati Ristianni, Hajar Robingah Robingah Rohmah, Kholilur Royani, Umi Saputro, Bagus Ardi Sari, Nila Ika Sarjito Shanti Cahyani Sirait, Yuliani Siti Kusniati Siti Nurrohmah Soedjono Soedjono Soedjono Sri Suneki Sri Wahyuni Sri Wikyuni Sugiyanti Sugiyanti Supandi Supandi Supandi Supandi Sutrisno Sutrisno Syahru Romadhon Titik Haryati Tri Wahyu Praharjo Trigita, Winda Nur Trinil Wigati Trinil Wigati Triyono Triyono Ulin Nafiah Vitara, Richo Alif Waewalee Waewchimplee Wahyuhastuti, Novika Widodo, Susetio Tulus Widya Kusumaningsih Widya Kusumaningsih Widya Kusumaningsih Wisnu Yuli Setianingsih Wisnuningtyas Wirani Yanti Yuni Astuti Yanuar Hery Murtianto Yasin, Shella Noviyana Yeni Astuti, Yeni Yeni Suryani yolanda, dhea Yovitha Yuliejantiningsih Yovitha Yuliejantiningsih Yovitha Yuliejantiningsih, Yovitha Yuris Setyoadi