Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
9.956
P-Index
This Author published in this journals
All Journal IJCCS (Indonesian Journal of Computing and Cybernetics Systems) Cakrawala Pendidikan INOTEKS : Jurnal Inovasi Ilmu Pengetahuan, Teknologi, dan Seni JURNAL SAINS PERTANIAN EQUATOR Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA KOMUNITAS: INTERNATIONAL JOURNAL OF INDONESIAN SOCIETY AND CULTURE JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN FISIKA AL BIRUNI Jurnal Inovasi Pendidikan IPA Edu Sains: Jurnal Pendidikan Sains dan Matematika Accounting Analysis Journal Economic Education Analysis Journal EDUSCOPE: Jurnal Pendidikan, Pembelajaran, dan Teknologi Jurnal Masharif al-Syariah: Jurnal Ekonomi dan Perbankan Syariah Jurnal Pendidikan Fisika dan Keilmuan (JPFK) Jurnal Pengabdian Masyarakat MIPA dan Pendidikan MIPA Journal of Honai Math Jurnal Informatika Universitas Pamulang Jurnal Teknik Informatika UNIKA Santo Thomas J-Dinamika: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JPGMI (Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Al-Multazam) Jurnal Mahasiswa Sistem Informasi (JMSI) TEACHING : Jurnal Inovasi Keguruan dan Ilmu Pendidikan JIKI (Jurnal Ilmu Komputer dan Informatika) Jurnal Ilmiah Raflesia Akuntansi LEARNING : Jurnal Inovasi Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal Inovasi Pembelajaran di Sekolah Jurnal Penelitian Inovatif Indo-MathEdu Intellectuals Journal Journal Computer Science and Informatic Systems : J-Cosys Journal of Education Research Prosiding Konferensi Nasional PKM-CSR Jurnal Teknik Informatika Unika Santo Thomas (JTIUST) Jurnal Pengabdian Masyarakat Bidang Sains dan Teknologi Alinea: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajaran Jurnal Ilmiah MEA (Manajemen, Ekonomi, dan Akuntansi) Jurnal Informatika dan Komputer (JIK) Prosiding Seminar Nasional Teknologi Informasi dan Bisnis ELPOSYS: Jurnal Sistem Kelistrikan MAGNETON: Jurnal Inovasi Pembelajaran Fisika Jurnal Pendidikan Fisika Jurnal Pengabdian Sosial Jurnal ARSI : Administrasi Rumah Sakit Indonesia Jurnal Ilmiah Sistem Informasi Jurnal Ekonomi, Bisnis dan Sosial Jurnal Ekonomi Kesehatan Indonesia EDUCATIONAL: Jurnal Inovasi Pendidikan dan Pengajaran Jurnal Pendidikan MIPA Jurnal Pendidikan Progresif Kesmas: Jurnal Kesehatan Masyarakat Nasional (National Public Health Journal) Jurnal Komtika (Komputasi dan Informatika)
Pujianto Pujianto
Departemen Administrasi Kebijakan Kesehatan Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Indonesia
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 95 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 95 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Maintaining Query Performance through Table Rebuilding & Archiving Andriyani, Widyastuti; Pujianto, Pujianto
IJCCS (Indonesian Journal of Computing and Cybernetics Systems) Vol 18, No 1 (2024): January
Publisher : IndoCEISS in colaboration with Universitas Gadjah Mada, Indonesia.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22146/ijccs.90062

Abstract

Despite the system previously utilizing optimal query configurations and database settings, the transaction table in the database, which is undergoing significant numerical increases and notable queries and updates on each line, has seen a drop in query speeds simultaneous with data growth. This situation arises due to an increase in disk space in the database tablespace, which results from block fragmentation. At times, database engines do not detect this problem, thereby overlooking it in the database recommendation engine. Lacking an understanding of the fundamental issue, database engineers need analysis and strategies to maintain the query speed of the transaction table in the relational database
Pemanfaatan Energi Surya sebagai Sumber Energi Alternatif di Dusun Kotta Blater Desa Curahnongko Kabupaten Jember: Utilization of Solar Energy as an Alternative Energy Source in Kotta Blater Hamlet, Curahnongko Village, Jember Regency Dewi, Astrie; Wardhana, Asepta; Hamdani, Chalidia; Pujianto, Pujianto; Rachmanita, Risse
J-Dinamika : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 9 No 2 (2024): Agustus
Publisher : Politeknik Negeri Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25047/j-dinamika.v9i2.4591

Abstract

Dusun Kotta Blater merupakan salah satu wilayah di Desa Curahnongko, Kecamatan Tempurejo, Jember. Warga di lokasi tersebut tinggal di area terpencil di tengah perkebunan karet sehingga belum terjangkau jaringan listrik PLN. Kebutuhan listrik dipenuhi dari Pembangkit Listrik Tenaga Diesel yang berbahan bakar solar. Dengan kegiatan pengabdian diperkenalkan teknologi tepat guna sistem pembangkit listrik tenaga surya sederhana sistem off-grid berdaya kecil untuk memenuhi sebagian dari kebutuhan listrik tersebut. Daya listrik yang dihasilkan terutama digunakan untuk keperluan penerangan. Komponen ini terdiri dari solar panel, kontroler, inverter, dan aki disediakan tim PkM, termasuk lampu, kabel fitting, terminal listrik, dan aksesoris lain. Proses instalasi dilakukan tim PkM bekerjasama dengan warga pengguna yang dibantu warga lain dan pemuda yang berdomisili ldi sekitar lokasi pengabdian. Sebagai hasil kegiatan ini,  telah terpasang sistem pembangkit listrik sederhana dengan komponen utama dua keping solar panel berdaya puncak total 300 Watt dan satu baterai berkapasitas 100 Ah.  Pembangkit Listrik Tenaga Surya (PLTS) sederhana ini di aplikasikan di Masjid Al Amien untuk melayani kebutuhan penerangan, pengeras suara dan pompa air.
Peningkatan Hasil Belajar Sub Tema Indahnya Persatuan dan Kesatuan Negeriku melalui Strategi Giving Question And Getting Answer Dikombinasikan Dengan Media Puzzle Pujianto, Pujianto
Jurnal Inovasi Pembelajaran di Sekolah Vol 3 No 2 (2022): Jurnal Inovasi Pembelajaran di Sekolah
Publisher : Persatuan Guru Republik Indonesia Kota Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51874/jips.v3i2.61

Abstract

The value of learning outcomes in thematic learning in class IV of SD Negeri Bandarharjo 01 Semarang City based on the results of several student daily tests is still lacking. The results of this study can be seen from the results of the average score of each student on four daily tests, namely 59.8, where the average student lacks the sub-theme of the beauty of the unity and integrity of my country, the method used in the learning material is not appropriate for the use of inappropriate media or even not using the media at all, teacher motivation towards student learning is still lacking, and traditional learning also makes the value of learning completeness so far still far from ideal. Learning media with puzzle media carried out in thematic learning sub-theme of the beauty of the unity and integrity of my country in class IV SD Negeri Bandarharjo 01 Semarang City is very helpful in increasing understanding, presenting data in an interesting and reliable manner, making it easier to interpret data and obtain the necessary information. This study is intended to answer the problem, namely whether the strategy of giving questions and getting answers combined with puzzle media can improve learning outcomes for the sub-theme "The Beauty of Unity and Unity of My Country" in class IV SDN Bandarharjo 01 Semarang City in the 2021/2022 Academic Year? These problems are discussed through classroom action research which is carried out through 2 cycles with each cycle the stages are planning, action, observation and reflection. The results showed that the application of the strategy of giving questions and getting answers combined with puzzle media could improve learning outcomes in the sub-theme of the beauty of unity and unity of my country in class IV SD Negeri Bandarharjo 01 Semarang City, Academic Year 2021/2022 This year can be seen from the increase in learning outcomes per cycle, in the pre-cycle 15 students or 54% experienced an increase in cycle I, namely 21 students or 75% and in cycle II there were 25 students or 89%, this shows that the learning carried out was successful and in accordance with the indicators that have been 85% has been met. The increase also occurred in the active learning of students in cycle I, there were 21 students or 75%, there was an increase in cycle II, namely there were 26 students or 93%. 85%.
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS SOFTWARE iSpring Suite 10 UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR DAN PENGUASAAN MATERI PESERTA DIDIK SMA Syafitri, Syonia; Pujianto, Pujianto
Jurnal Pendidikan Fisika Vol 11, No 2 (2024): Jurnal Pendidikan Fisika
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/jpf.v11i2.22346

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran interaktif hasil pengembangan berbasis software iSpring Suite 10 yang layak untuk meningkatkan minat belajar dan penguasaan materi peserta didik SMA pada pokok bahasan Gerak Parabola. Desain penelitian yang digunakan adalah Research and Development ADDIE Models yang terdiri dari analysis, design, development, implementation, dan evaluation. Subjek penelitian adalah peserta didik kelas X di SMA N 3 Mandau tahun pelajaran 2021/2022. Teknik analisis data kelayakan media menggunakan Simpangan Baku Ideal (SBi), peningkatakan minat belajar dan penguasaan materi menggunakan standard gain. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran interaktif hasil pengembangan berbasis software iSpring Suite 10 layak digunakan dalam kategori baik, serta peningkatan minat belajar dan penguasaan materi peserta didik setelah mengikuti pembelajaran menggunakan media pembelajaran interaktif hasil pengembangan berbasis software iSpring Suite 10 termasuk kategori sedang.
PENGEMBANGAN E-LKPD BERBASIS INKUIRI TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN ANALISIS DAN MINAT BELAJAR FISIKA PESERTA DIDIK SMA Batubara, Vevi Alwi Novianty Br; Pujianto, Pujianto
Jurnal Pendidikan Fisika Vol 11, No 1 (2024): Jurnal Pendidikan Fisika
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/jpf.v11i1.20723

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan e-LKPD berbasis inkuiri terbimbing yang layak digunakan untuk meningkatkan kemampuan berpikir analisis dan minat belajar peserta didik SMA. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (RD) dengan model 4D. Penelitian dilakukan di SMA Negeri 7 Yogyakarta denga subjek penelitian berjumlah 3 kelas yaitu 1 kelas uji coba terbatas dan 2 kelas uji coba lapangan. Kelayakan E-LKPD divalidasi oleh oleh dosen pendidikan fisika sebagai ahli dan guru fisika SMA sebagai praktisi. Penelitian ini menghasilkan: 1) media pembelajaran E-LKPD berbasis inkuiri terbimbing yang layak digunakan dalam kegiatan pembelajaran fisika dengan kategori sangat baik; 2) peningkatan kemampuan analisis peserta didik berada dalam kategori sedang dengan nilai standard gain sebesar 0,36; 3) peningkatan minat belajar peserta didik dalam kategori sedang dengan nilai standard gain sebesar 0,66.
PENGEMBANGAN MEDIA INTERACTIVE VIDEO BERBASIS H5P BERBANTUAN APLIKASI CANVA UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR DAN PENGUASAAN MATERI FISIKA KELAS X SMA Putri, Sukma Pertiwi; Pujianto, Pujianto
Jurnal Pendidikan Fisika Vol 11, No 1 (2024): Jurnal Pendidikan Fisika
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/jpf.v11i1.20416

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Menghasilkan media Interactive Video berbasis H5P berbantuan aplikasi Canva yang layak digunakan dalam pembelajaran untuk meningkatkan minat dan penguasaan materi peserta didik SMA; (2) Mengetahui kepraktisan media Interactive Video berbasis H5P berbantuan aplikasi Canva untuk meningkatkan minat dan penguasaan materi fisika peserta didik SMA kelas X pada materi usaha dan energi., dan (3) Mengetahui keefektivan media Interactive Video berbasis H5P berbantuan aplikasi Canva untuk meningkatkan minat dan penguasaan materi fisika peserta didik SMA kelas X pada materi usaha dan energi.  Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (RD) dengan menggunakan model pengembangan 4D. Subjek penelitian yaitu peserta didik kelas X MIPA SMA N 5 Yogyakarta tahun 2022/2023. Teknik pengumpulan data meliputi tes berupa pretest dan posttest, non tes berupa angket minat belajar dan penguasaan materi sebagai pendukung variabel, serta observasi. Teknik analisis data menggunakan teknik simpangan baku ideal (SBi), Aiken’s V, standart gain, uji Kolmogrov-Smirnov, uji Manova, Effect Size, dan IJA. Telah dihasilkan media Interactive Video berbasis H5P berbantuan aplikasi Canva yang layak digunakan dalam pembelajaran fisika untuk meningkatkan minat belajar dan penguasaan materi fisika pada materi usaha dan energi; (2) Media Interactive Video berbasis H5P berbantuan aplikasi Canva praktis digunakan oleh peserta didik dengan persentase keseluruhan rata-rata angket respon adalah 91,27% termasuk kriteria sangat praktis untuk meningkatkan minat dan penguasaan materi fisika peserta didik SMA kelas X pada materi usaha dan energi.; (3) Media Interactive Video berbasis H5P berbantuan aplikasi Canva efektif digunakan oleh peserta didik dengan nilai N-Gain minat belajar 0,63 termasuk kategori sedang, nilai N-Gain penguasaan materi ditinjau dari hasil pretest posttest 0,60 termasuk kategori sedang, dan nilai N-Gain penguasaan materi ditinjau dari hasil angket 0,66 termasuk kategori sedang untuk meningkatkan minat dan penguasaan materi fisika peserta didik SMA kelas X pada materi usaha dan energi.Kata Kunci: Media Interactive Video, Usaha dan Energi, minat belajar, penguasaan materi, fisika
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS SOFTWARE ARTICULATE STORYLINE GUNA MENINGKATKAN SIKAP ILMIAH DAN PEMAHAMAN KONSEP Febriansyah, Bagus; Pujianto, Pujianto
Jurnal Pendidikan Fisika Vol 10, No 2 (2023): Jurnal Pendidikan Fisika
Publisher : Universitas negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/jpf.v10i2.18351

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran fisika berbasis software articulate storyline yang layak digunakan dalam pembelajaran materi usaha dan energi, mengetahui kategori peningkatan sikap ilmiah dan pemahaman konsep peserta didik setelah menggunakan media pembelajaran fisika berbasis software articulate storyline dalam pembelajaran materi usaha dan energi. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (RD) dengan model 4D yang terdiri dari tahap define, design, development, dan dissemination. Subjek penelitian adalah peserta didik dari kelas X dan XI MIPA di SMA Negeri 1 Talun tahun ajaran 2021/2022. Teknik sampling yang digunakan untuk menentukan kelas pada uji coba lapangan adalah purposive sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran fisika berbasis software articulate storyline yang telah dikembangkan layak untuk digunakan dalam pembelajaran materi usaha dan energi, media pembelajaran fisika berbasis software articulate storyline yang telah dikembangkan mampu meningkatkan sikap ilmiah peserta didik pada uji coba lapangan dengan kategori peningkatan sedang dan pemahaman konsep dengan kategori peningkatan tinggi.Kata Kunci: media pembelajaran; articulate storyline; sikap ilmiah; pemahaman konsep.
KEEFEKTIFAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK-PAIR-SHARE DITINJAU DARI PENINGKATAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK SMA Jauhari, Latif; Pujianto, Pujianto
Jurnal Pendidikan Fisika Vol 10, No 2 (2023): Jurnal Pendidikan Fisika
Publisher : Universitas negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/jpf.v10i2.11426

Abstract

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) Perbedaan peningkatan keterampilan berpikir kritis antara peserta didik yang diberikan pembelajaran dengan model pembelajaran kooperatif tipe Think-Pair-Share dan peserta didik yang diberikan pembelajaran dengan model pembelajaran konvensional materi momentum dan impuls,dan (2) Peningkatan keterampilan berpikir kritis peserta didik yang diberikan pembelajaran dengan model pembelajaran kooperatif tipe Think-Pair-Share pada materi momentum dan impuls. Jenis penelitian yang digunakan adalah eksperimen dengancontrol group pre-test-posttest design. Populasi penelitian ini adalah peserta didik kelas X MIPA di SMAN 1 Tempel tahun pelajaran 2017/2018. Materi fisika yang diajarkan yaitu momentum dan impuls. Instrumen pengumpulan data yaitu soal tes keterampilan berpikir kritis, lembar observasi keterlaksanaan RPP, dan lembar validasi. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptifdan nilai standard gain. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) ada perbedaan peningkatan keterampilan berpikir kritis antara peserta didik yang diberikan pembelajaran dengan model pembelajaran kooperatif tipe Think-Pair-Share dengan peserta didik yang diberikan pembelajaran dengan model pembelajaran konvensional pada materi momentum dan impuls di SMAN 1 Tempel, dan (2) Peningkatan keterampilan berpikir kritis peserta didik yang diberikan pembelajaran dengan model pembelajaran kooperatif tipe Think-Pair-Share sebesar 0,53 (sedang). Kata kunci: pembelajaran kooperatif tipe Think-Pair-Share, keterampilan berpikir kritis, momentum dan impuls. Abstract This research aims to determine (1) the differences of critical thinking skills between students which follows the physics instruction using cooperative learning type think-pair-share model and the conventional learning model, (2)the improvement ofcritical thinking skills of high school students which follows the physics learning using cooperative learning type think-pair-share model. This research is an experimental research with the control group pretest-posttest design. The population of this research are first grade students of SMA N 1 Tempel in academic year 2017/2018. The matter physics that taught is impulse and momentum. The instrument of data collection aretest of critical thinking skills, observation sheet of RPP implementation, and validation sheet. Data analysis using normalized gain score and descriptive analysis. The finding of the research shows that: (1) there were differences of critical thinking skills between students which follows the physics instruction using cooperativelearning type think-pair-share model and the conventional learning model, and (2) improvement of critical thinking skills of high school students which follows the physics instruction using cooperative learning type think-pair-share model equal to 0,529 with medium category. Keywords: Cooperative learningtype think-pair-share, critical thinking skills,impuls and momentum
DEVELOPING A COLLABORATIVE TEACHING SYNTAX FOR EFFECTIVE ONLINE LEARNING TRANSITIONS Pujianto, Pujianto; Perdana, Riki; Setiaji, Bayu; Wibowo, Muhammad Wahyu; Laily, Rana; Sasauw, Dinda Permata
Jurnal Pendidikan Fisika Vol 11, No 1 (2024): Jurnal Pendidikan Fisika
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/jpf.v11i1.21048

Abstract

The transition of learning using an online platform where there is a lack of preparation of educators in the transition of online learning and there are challenges to meet the needs of online learning. Therefore, the right strategy is needed to help educators to improve learning in the classroom. This research is research and development type Research and Development (RD). This development research aims to produce a product in the form of a collaborative teaching learning model syntax. Researchers develop learning media using the 4D development model. The 4D model is a model consisting of: define, design, develop and disseminate. The syntax development of the collaborative teaching learning model that was developed was tested by 7 validators consisting of 4 physics education lecturers at Universitas Negeri Yogyakarta and 3 high school (SMA) teachers. Based on data from validation results by validators on learning media, a score for each aspect was obtained, namely 3.36; 3.43; 3.57; 3.33; 3.33; 3.29; 3.14; 3.43 with an average score of 3.36 in the very valid category. Therefore, the syntax of the learning model developed meets the criteria for being very valid and can be used in learning..
Prototype Cooling System pada PLTS Berbasis ESP32 dengan Metode Moving Average Filters (MAF) Pujianto, Pujianto; Barik, Zidny Alfyan; Adi, Wasis Waskita
Jurnal Penelitian Inovatif Vol 4 No 3 (2024): JUPIN Agustus 2024
Publisher : CV Firmos

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54082/jupin.555

Abstract

Penelitian ini bertujuan sebagai pengembangan sistem pendingin  pada PLTS  menggunakan mikrokontroler ESP32 dengan Moving Average Filter( MAF). Permasalahan yang dihadapi adalah suhu operasional yang tinggi pada panel surya dapat mengurangi efisiensi energi yang dihasilkan. Untuk mengatasi hal tersebut  diperlukan sistem pendingin yang efektif  yang bisa menjaga suhu operasional panel surya sehingga efisiensi energi yang dihasilkan dapat meningkat. Methode yang digunakan  meliputi desain dan implementasi sistem pendingin berbasis ESP32 yang dilengkapi dengan sensor suhu. Data suhu yang diukur oleh sensor akan diproses menggunakan methode MAF untuk mengurangi fluktuasi data yang tidak diinginkan dan memberikan nilai suhu yang lebih stabil dan akurat.Dari hasil eksperimen pada panel surya Sunlite 20WP dengan menggunakan methode Moving Average Filter (MAF) menunjukkan bahwa sistem pendingin yang di rancang mampu menjaga menjaga suhu panel untuk meratakan data sensor yang fluktuatif. Data pengamatan menunjukkan bahwa tegangan panel surya stabil pada rentang tertentu namun mengalami penurunan konsisten ketika suhu naik dari 34°C ke 35°C, mengindikasikan adanya korelasi invers antara suhu dan tegangan. Meskipun kelembaban relatif stabil, tidak ada pengaruh signifikan terhadap fluktuasi tegangan. Dengan menggunakan MAF dengan 5 periode, data sensor yang fluktuatif dapat dihaluskan, mengurangi noise, dan memberikan hasil yang lebih akurat. Analisis error menunjukkan bahwa methode MAF cukup akurat dengan nilai rata-rata error (MAE) sebesar 0.0589%, menunjukkan kemampuan MAF dalam menghasilkan data yang lebih presisi. Selain itu, analisis terhadap spesifikasi panel surya Sunlite 20W menunjukkan bahwa tegangan dan arus maksimum berkurang pada suhu tinggi, konsisten dengan karakteristik panel yang memiliki NOCT sebesar 45°C.
Co-Authors Abdul Rahman Achmad Basuki Adi, Wasis Waskita Afrianarko, Fairuz Agatha, Selvia Karina Agnesa N, Gita Agung Wijaya Subiantoro Agustin, Ade Vanecsya Agustina, Desti Akbar, Muhammad Imam Alfain, Bahruddiin Alfino, Edwin Alifah, Khisna alvikri, Wahyu Anak Agung Gede Sugianthara Andi Arif Setiawan, Andi Arif Andika, Deri Andriyani, Widyastuti Apriani, Silvia Apriansah , Rangga Aprilia Wahyuni, Ratna Apriwijaya, Rangga Arafat, Yasir Ardiyansah, Ilham Arif, Mochamad Syaiful Asepta Surya Wardhana Asmanto, Budi Asrori Asrori Astrie Kusuma Dewi Ayende, Ayende Ayuningsih, Bella Aziz, Khafidh Nur Azzahra, Talitha Rahma Bachtiar Rahman Halik Barik, Zidny Alfyan Batubara, Vevi Alwi Novianty Br Bayu Setiaji Bayu Setiaji Bella, Alya Nurfita Budi Hidayat Budi Utomo Bunma, Chancira Cahyani, Keysha Shinta Dwi Chalidia Nurin Hamdani Clarisa, Nadila Dwi Dani Anggoro Daniel Kurniawan Das Salirawati Desta, M. Dion Regan Dewanto, Riski Dewi, Astrie Dimas Anggara Putra, Dimas Anggara Doni saputra Dwi Lesno Panglipusari Dwi Zulfita Edi Istiyono Edt Istiyono Edt Istiyono, Edt Istiyono Erich, Erich Ermawati, Yuli Fahlewi, Fria Farhan Hanafi, Asep Faza Firdaus, Ridho Febiyan, Vio Anwar Febriani Febriansyah, Bagus Febriasari, Neli Fikri, Achmad Ali Fikri, Achmad Ali Fikri, Muhammad Tsaljul Fitriah Fitriah Gede Wirabuana Putra Guna Yanti, Guna Yanti Gustama, Malik Wira Hamdani, Chalidia Hasbi, Jefri Akbar Al Hasbullah Thabrany Herlena, Ayu Herta Putri, Meily Husna, Salsabila Ida Zahara Adibah, Ida Zahara Ika Arthalia Wulandari, Ika Arthalia Imam Anas Hadi, Imam Anas Indah Pratiwi, Lily Islakh, Ahmad Nur Isnaini, Amanda Nur Jauhari, Latif Joko Susanto, Lilik Julia Citra, Erma Juliansa, Refki Jumadi Jumadi Juneau, Janelle L. Junita, Mana Kuncoro Asih Nugroho Kusuma, Deryzal Prio Dwi Kusumawati, Ayu Nadya Laily, Rana M Zaky Zaim Muhtadi Maharani, Devinda Putri Mahfudhoh, Al-Aina Martapuse, Boyka Maulidi Maulidi Mawarni, Amalia Anisa Michael Ong Miftahuljana, Yenni Mislan Sasono, Mislan Monika, Rahma Monyca, Delta Mudrikah, Mudrikah Mujito Mujito, Mujito Muniroh, Sri Muris, Anggraini Agustin Mustika Mustika Nanda, Risvi Claresta Nang Al Kodri, M Naufal, Muhammad Mirza Noka, Isara Abda Octavia, Rahma Prabowo, Danang Prasetio, Dicky Prasetyo, Basuki Hari Pratama, Duta Fajar Pratiwi, Lily Indah Prayogo, Dimas Pandu Puri, Putri Rose Amanda Purwaningsih , Dyah Purwaningsih, Endah Supeni Purwoko Purwoko Puspita Sari, Novi Putra, M. Yongki Putri Sekar Mayasari, Diajeng Putri, Sukma Pertiwi Rachmanita, Risse Raden Mohamad Herdian Bhakti Rahmasari, Alifia Azis Rahmatullah Rahmatullah Raihan Trinadi, Dio Rezy, M Riki Perdana Rizki Arumning Tyas Rizki, Tirta Amalia Sari Roni Heru Triyanto Sakinata, Asya Maulida Sandy Arief Santosa, Junjung Rahmat Sari, Laily Muliya Sasauw, Dinda Permata Sholeha, Ro’ifatus Sindang Iwari, Adam Siti Fatimah Sitorus, Patar Ariyanto Solehati, Cahyaningrum SUDARMAJI SUDARMAJI Sugi Rahayu Sukardiyono Sukardiyono Supahar, Supahar Supeni, Endah Surya Jatmika Suwarsi, Tri Unggul Suwarsi, Tri Unggul Suyanta Suyanta Swasono Rahardjo Syafitri, Syonia Tampubolon, Lediana Triwi Bowo, Handes Tsania Nur Diyana Vallentino, Anugrah Valovi, Sinti Verlicta, Della Vidaroini, Saadah Wardhana, Asepta Wibowo, Muhammad Wahyu Widodo, Irwan Unggul Widyaningtyas, Febrina Siska Wipsar Sunu Brams Dwandaru WULANDARI, WIDYA Yahya Praja Putra, Raflie Yani, Adam Daffa Ghifari Yuliati - Yulisa, Nerma Yunita Yunita Yusman Wiyatmo Zaenal Abidin Zahrah, Aminatuz Zahro, Fani Fatimatuz