Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
15.632
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Planologi Sultan Agung ISTORIA Jurnal Penelitian dan Pengembangan Sains dan Humaniora (JPPSH) Historia: Jurnal Pendidik dan Peneliti Sejarah Journal of Education and Learning (EduLearn) KOMUNITAS: INTERNATIONAL JOURNAL OF INDONESIAN SOCIETY AND CULTURE JIPSINDO (Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Indonesia) Indonesian Journal of Business and Entrepreneurship (IJBE) Jurnal Humanitas: Katalisator Perubahan dan Inovator Pendidikan KALPATARU: Jurnal Sejarah dan Pembelajaran Sejarah JPG (Jurnal Pendidikan Geografi) Jurnal Teori dan Praksis Pembelajaran IPS AL ISHLAH Jurnal Pendidikan Yupa: Historical Studies Journal Jurnal PIPSI: Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Indonesia Journal of Socioeconomics and Development Anterior Jurnal Jurnal Basicedu Khazanah: Jurnal Studi Islam dan Humaniora Journal of Humanities and Social Studies EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Jurnal Pengabdian Al-Ikhlas Jurnal Pendidikan dan Konseling Socius (Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial) (Edisi Elektronik) The Kalimantan Social Studies Journal The Innovation of Social Studies Journal Publikasi Berkala Pendidikan Ilmu Sosial Prabayaksa: Journal of History Education Jurnal Basicedu Social Studies Conference Proceedings HISTORIA: Jurnal Program Studi Pendidikan Sejarah Prosiding Seminar Nasional Pascasarjana Proceeding of International Conference on Science, Education, and Technology JOURNAL OF SOCIAL DEVELOPMENT Pengabdian Masyarakat (DIMASY) Jurnal Pendidikan Progresif International Conference On Social Science Education Proceeding Jurnal VARIDIKA
Ersis Warmansyah Abbas
Program Studi Pendidikan IPS, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lambung Mangkurat
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Social Sciences Transportation Other

Published : 129 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 129 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Analisis Pembelajaran Kooperatif dalam Penerapan Blended Learning Masa Pandemi Covid-19 Fathurrahman Fathurrahman; Heri Susanto; Rhoma Dwi Aria Yuliantri; Ersis Warmansyah Abbas
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 3 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (316.314 KB) | DOI: 10.31004/jpdk.v4i3.4475

Abstract

Penerapan pembelajaran daring semenjak dikeluarkan Surat Edaran Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 4 Tahun 2020 tentu ada sebab dan akibatnya. Penyebabnya dikarenakan terdapat virus berbahaya bernama Coronavirus Disease 2019 (Covid-19). Akibat dari adanya Covid-19 pembelajaran yang awalnya dilaksanakan secara tatap muka, kemudian dialihkan secara daring. Menurunnya kasus Covid-19 dan tingkat vaksinasi yang sudah maksimal di sekolah, akhirnya membuat pemerintah pusat mengeluarkan kebijakan baru. Kebijakan tersebut memperbolehkan bagi sekolah-sekolah untuk menerapkan blended learning yang berada pada zona hijau. SMA Negeri 7 Banjarmasin turut serta mengambil bagian dalam penerapan blended learning. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pembelajaran kooperatif dalam penerapan blended learning di masa pandemi Covid-19. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode studi kasus. Subjek penelitian guru sejarah dan peserta didik kelas X MIPA 4. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara dan kajian literatur. Analisis data menggunakan analisis interaktif Miles dan Huberman. Berdasarkan hasil penelitian, pembelajaran kooperatif berbasis blended learning membuat antar peserta didik dapat membangun kemampuan kerjasama dalam tim. Selain itu, selama pembelajaran tatap muka berlangsung peserta didik lebih interaktif ketimbang saat pembelajaran secara daring.
Social Capital of Micro, Small and Medium Enterprises in Kampung Purun for Improving Entrepreneurship Education Herry Porda Nugroho Putro; Rusmaniah Rusmaniah; Mutiani Mutiani; Ersis Warmansyah Abbas; Jumriani Jumriani; Muhammad Ridha Ilhami
AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan Vol 14, No 2 (2022): AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan
Publisher : STAI Hubbulwathan Duri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (607.483 KB) | DOI: 10.35445/alishlah.v14i2.1909

Abstract

This study aims to analyze micro, small and medium enterprises (MSMEs) in society to improve entrepreneurship education at the higher education level. The case study method is used to describe how relevant the social capital of MSMEs in Kampung Purun is to be integrated into entrepreneurship education in higher education. The data analysis technique used the interactive model of Miles and Huberman. Meanwhile, the researcher used the triangulation technique to get the saturation of research data. The results of the study describe that social capital that appears in MSMEs in Kampung Purun includes; beliefs, norms, and networks, are described, among others; 1) Trust that creates a culture of transparency or openness can increase accountability, strengthen responsibilities and lead to better decisions; 2) Norms related to social values, cooperation, concern, and tolerance; and 3) a social network that is bound by family relationships between craft business groups. These three elements of social capital directly become a sustainable relationship between craftsmen. Based on the elements of social capital, this shows the harmony in the practice of entrepreneurship education in the Social Studies Education Study Program, FKIP, Lambung Mangkurat University. The alignment of social capital in MSMEs in Kampung Purun and entrepreneurship education can be divided into two: First, internal social capital that creates and distributes attitudes, norms, and traditions; Second, external social capital is directly related to the use of products and partners.
STRENGTHENING LOCAL RIVER TRANSPORTATION (KLOTOK) AS RIVER TOURIST ATTRACTION Mutiani Mutiani; M. Adhitya Hidayat Putra; Ersis Warmansyah Abbas; Bambang Subiyakto; Ndaru Mukti Oktaviani
JHSS (JOURNAL OF HUMANITIES AND SOCIAL STUDIES) Vol 4, No 2 (2020): Journal of Humanities and Social Studies
Publisher : UNIVERSITAS PAKUAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33751/jhss.v4i2.2467

Abstract

Klotok as a river transportation mode is interesting to study. However, not much research focuses on how the role of klotok as a mode of transportation can attract tourists. Klotok becomes an icon as a river tourism icon because it presents a uniqueness for the audience. This study aims to describe how the role of klotok and its existence for the Banjar community. Interviews were conducted with three community groups, namely: klotok owners, traders, and visitors to the Siring Menara Pandang tourist destination. This is intended to provide a complete description of the function of klotok as a mode of water transportation, especially in river areas. The results of the study describe how klotok as a mode of water transportation is moored on the edge of the Martapura River, precisely Siring Menara Pandang. The choice of location is because Siring Menara Pandang is a public space that is used as well as a tourist destination. Revitalizing the river by prioritizing the river as a selling price to tourists has positioned klotok as a vital mode of transportation. Based on its development, klotok not only acts as a mode of river transportation but also as a choice of entertainment attractions for river tourism
Kebijakan Pengentasan Kemiskinan melalui Program Keluarga Harapan di Kota Banjarbaru Siti Rizayani; Syaharuddin Syaharuddin; Muhammad Rezky Noor Handy; Ersis Warmansyah Abbas; Jumriani Jumriani
PAKIS (Publikasi Berkala Pendidikan Ilmu Sosial) Vol 2, No 1 (2022): PAKIS, Maret 2022
Publisher : Pendidikan IPS FKIP ULM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (288.331 KB) | DOI: 10.20527/pakis.v2i1.5209

Abstract

The acceleration of poverty alleviation in Banjarbaru City in the context of implementing policies in the field of social protection for the poor society is carried out through a hope family program (PKH). This program provides conditional assistance to the poor as social security to access health and education which includes health for toddlers and pregnant women as well as education for an early age. The government issues PKH to overcome poverty problems based on the number of poor households. This study aims to describe the impact of banjarbaru city government policies through PKH. The approach used was qualitative with descriptive method. The data was obtained by using interview, obsevation, and document studies. The results of the study showed that there has been an increase in various important sectors in the Banjarbaru city society through PKH, such as improvements in the economic, health, social and education fields. PKH is an economic policy that is able to improve the prosperity of the society in Banjarbaru city. Keywords: Governnment policy, poverty alleviation, Hope Family Program(PKH)
Description of The Function of Ceria Tourism Awareness Group (Pokdarwis) in The Culinary Tourism Area of Banua Anyar Sri Nuryatin; Ersis Warmansyah Abbas; Jumriani Jumriani; Mutiani Mutiani; M. Ridha Ilhami
The Kalimantan Social Studies Journal Vol 3, No 2 (2022): The Kalimantan Social Studies Journal, April 2022
Publisher : Program Studi Pendidikan IPS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/kss.v3i2.4948

Abstract

Pengelolaan kawasan kuliner tentunya tidak terlepas dari keterlibatan masyarakat dan pemerintah setempat. Oleh karena itu, keberadaan kelompok sadar wisata yang dikenal dengan singkatan Pokdarwis merupakan suatu kelompok yang dapat berperan sebagai penguat di bidang kepariwisataan, dengan tujuan dapat membantu pertumbuhan perekonomian masyarakat, serta membuat masyarakat lebih cerdas dan berinovasi dalam bidang pariwisata. Keberadaan Pokdarwis di suatu kawasan kuliner, satu diantaranya terdapat di Kelurahan Banua Anyar. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan fungsi Pokdarwis dalam pengembangkan wisata kuliner di Kelurahan Banua Anyar. Pendekatan kualitatif digunakan dalam penelitian ini dengan metode deskriptif dan data yang didapatkan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Data yang didapat direduksi, disajikan dalam bentuk narasi yang dilengkapi gambar yang selanjutnya dapat ditarik kesimpulan. Keabsahan data melalui triangulasi waktu, sumber dan teknik. Hasil penelitian menunjukan bahwa fungsi Pokdarwis Ceria dalam mengembangkan wisata kuliner sebagai penggerak dan pemerhati kawasan melalui kegiatan gotong royong dan mempercantik kawasan kuliner. Melalui pencapaian dari fungsi tersebut, diharapkan pokdarwis ceria di Kelurahan Banua Anyar dapat menjadi sarana untuk mengembangakan wisata kuliner di di Kelurahan Banua Anyar. Pengelolaan Pokdarwis yang baik dan berkelanjutan menjadikan sumber pendapatan bagi masyarakat sekitar maupun pemerintah daerah.
Religious Activities in The Great Mosque Al Munawwarah Banjarbaru Widya Ramadhanti; Ersis Warmansyah Abbas; Jumriani Jumriani
The Kalimantan Social Studies Journal Vol 2, No 1 (2020): The Kalimantan Social Studies Journal, Oct 2020
Publisher : Program Studi Pendidikan IPS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/kss.v2i1.2466

Abstract

Masjid memiliki berbagai fungsi dalam kehidupan masyarakat dengan fungsi utama sebagai tempat ibadah umat Islam. Di Banjarbaru terdapat Masjid Agung Al Munawwarah yang merupakan satu masjid yang dikelola oleh pemerintah Kota Banjarbaru. Artikel ini bertujuan untuk mendeskripsikan aktivitas keagamaan di Masjid Agung Al Munawwarah. Artikel ini merupakan hasil penelitian yang menggunakan metode deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dimulai dari pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan.  Uji keabsahan data menggunakan triangulasi sumber, triangulasi teknik, triangulasi waktu dan perpanjangan pengamatan. Hasil penelitian memastikan bahwa ada beberapa aktivitas keagamaan di Masjid Agung Al Munawwarah selain dari fungsi utamanya sebagai tempat ibadah shalat lima waktu yaitu sebagai tempat berlangsungnya dakwah Islam berupa ceramah agama dan pengajian yang rutin dilaksanakan setiap hari Selasa setelah shalat Maghrib dan hari Jum’at setelah shalat Isya. Aktivitas keagamaan di Masjid Al Munawwarah juga ditandai dengan adanya perayaan hari-hari besar Agama Islam yaitu perayaan Maulid Nabi Muhammad, Isra Mi’raj Nuzulul Qur’an dan Tahun Baru Islam. Dengan adanya berbagai aktivitas keagamaan tersebut mencerminkan bahwa keberadaan Masjid Agung Al Munawwarah merupakan suatu sarana yang tidak hanya berfungsi sebagai tempat melaksanakan kegiatan beribadah bagi umat Islam, melainkan melalui aktivitas keagamaan dapat menjadi sarana untuk menjaga hubungan sosial dan keagamaan masyarakat di Kota Banjarbaru.
Extracurricular Activities PMR (Red Cross Teen) at Banua South Kalimantan Bilingual Boarding High School Makes Students with Character Aknifar Mawaddah; Syaharuddin Syaharuddin; Mutiani Mutiani; Ersis Warmansyah Abbas; Jumriani Jumriani
The Kalimantan Social Studies Journal Vol 3, No 2 (2022): The Kalimantan Social Studies Journal, April 2022
Publisher : Program Studi Pendidikan IPS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/kss.v3i2.4976

Abstract

Aktivitas ekstrakurikuler sangat berhubungan dengan nilai karakter. Nilai karakter merupakan sikap baik yang dimiliki seseorang. Hal ini tercermin dari aktivitas ekstrakurikuler PMR. Sejalan dengan konsep aktivitas ekstrakurikuler dan keterkaitannya dengan nilai karakter maka penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan aktivitas ekstrakurikuler PMR SMAN Banua Kalimantan Selatan Bilingual Boarding School menjadikan peserta didik yang berkarakter. Pendekatan kualitatif digunakan dalam penelitian ini dengan metode deskriptif dan data yang didapatkan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Data yang didapat direduksi, disajikan dalam bentuk teks deskriptif yang dilengkapi gambar dan tabel nilai karakter pada aktivitas ekstrakurikuler PMR yang selanjutnya dapat ditarik kesimpulan. Keabsahan data melalui triangulasi waktu, sumber dan teknik. Hasil penelitian aktivitas ekstrakurikuler PMR menjadikan peserta didik yang berkarakter dengan menanamkan nilai-nilai karakter kepada peserta didik.
Training in Making Learning Media in The Form of Attractive Photos for Teachers to Increase Student Learning Motivation At SMPN 7 Banjarmasin Ersis Warmansyah Abbas; Rusmaniah Rusmaniah; Muhammad Rival; Yusup Yusup; Muhammad Maulana
The Kalimantan Social Studies Journal Vol 3, No 1 (2021): The Kalimantan Social Studies Journal, Oct 2021
Publisher : Program Studi Pendidikan IPS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/kss.v3i1.4144

Abstract

Pandemi Covid-19 secara tiba-tiba mengharuskan elemen pendidikan untuk mempertahankan   pembelajaran secara online. Demi optimalnya kegiatan pembelajaran tersebut, sudah seharusnya didukung dengan penggunaan media pembelajaran yang dapat meningkatkan motivasi belajar siswa, Satu diantaranya adalah melalui tampilan foto yang menarik sebagai media pembelajaran. Guru dapat mengedit foto melalui aplikasi smartphone. Tujuan dari artikel ini menjelaskan bagaimana dampak dari pelatihan membuat media pembelajaran berupa foto menarik untuk guru SMPN 7 Banjarmain. Dalam mempertajam hasil yang diperoleh dari pengabdian masyarakat, penulis menggunakan studi literature yang relevan. Hasil dari artikel ini mendeskripsikan bahwa pelatihan yang dilakukan dapat memberikan soft skill kepada guru-guru dalam mengedit foto menarik sebagai media pembelajaran yang menarik dengan memanfaatkan aplikasi smartphone.
Portrait of Tourism Based on River Tourism in Banjarmasin Ersis Warmansyah Abbas; Jumriani Jumriani; Syaharuddin Syaharuddin; Bambang Subiyakto; Rusmaniah Rusmaniah
The Kalimantan Social Studies Journal Vol 3, No 1 (2021): The Kalimantan Social Studies Journal, Oct 2021
Publisher : Program Studi Pendidikan IPS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/kss.v3i1.4145

Abstract

Pariwisata berbasis river tourism di bantaran sungai Kota Banjarmasin terus ditumbuhkembangkan. Wisata tersebut didesain sedemikian rupa sehingga menjadi satu rangkaian perjalanan wisata. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi potret pariwisata berbasis river tourism di bantaran sungai kota Banjarmasin. Pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif digunakan dalam penelitian ini. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan reduksi data, penyajian dan dan penarikan kesimpulan. Analisis data dilakukan dengan melakukan triangulasi teknik, sumber dan waktu. Hasil penelitian dideskripsikan bahwa pariwisata berbasis river tourism di bantaran sungai kota Banjarmasin dikemas dalam bentuk susur sungai dengan titik focus perjalanan wisata dimulai di siring tendean. Terdapat 24 obyek wisata yang dapat dikunjungi oleh wisatawan dan terbagi menjadi beberapa aspek yakni religi, sejarah, budaya dan kuliner. Berbagai obyek wisata tersebut merupakan gambaran berkembanganya pariwisata di Kota Banjarmasin dengan berbasis river tourism. 
Social Studies Lesson Planning for Children with Intellectual Disabilities in the Pembina State Special School of South Kalimantan Province Rahayu Rahayu; Ersis Warmansyah Abbas; Jumriani Jumriani
The Kalimantan Social Studies Journal Vol 2, No 2 (2021): The Kalimantan Social Studies Journal, April 2021
Publisher : Program Studi Pendidikan IPS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/kss.v2i2.3242

Abstract

Pencapaian tujuan pembelajaran berkaitan dengan perencanaan pembelajaran berbasis kurikulum dan kebutuhan peserta didik. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan perencanaan pembelajaran IPS untuk anak tunagrahita di SLB-C Negeri Pembina Provinsi Kalimantan Selatan. Penelitian dilakukan dengan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan mengumpulkan data, reduksi data, penyajian data hingga melakukan penarikan kesimpulan. Uji Keabsahan data menggunakan triangulasi sumber, teknik dan waktu. Hasil penelitian memastikan bahwa perencanaan pembelajaran IPS pada anak tunagrahita di SLBC Negeri Pembina Provinsi Kalimantan Selatan pada jenjang SMPLB dirancang secara khusus oleh guru untuk memudahkan peserta didik memahami materi oleh pembelajaran. Perancangan pembelajaran tersebut dimuat pada RPP mencakup tiga tahapan yaitu kegiatan pendahuluan, kegiatan inti dan kegiatan penutup. Kegiatan pendahuluan mencakup aspek apersepsi, menggali pengetahuan, dan pemaparan tujuan pembelajaran. Kegiatan inti mencakup penyampaian materi dengan melakukan kegiatan berupa mengamati, menanya, mencoba, menalar, dan menyajikan hasil belajar. Kegiatan penutup mencakup kegiatan refleksi dan evaluasi terhadap kegiatan pembelajaran. Perancangan pembelajaran tersebut dibuat oleh guru merujuk Kurikulum 2013. Pada tahap implementasi guru mengalami kendala dalam penyampaian pembelajaran dikarenakan seringnya peserta didik tidak hadir sehingga guru melakukan pengulangan penyampaian materi IPS pada pertemuan selanjutnya. Kendala ini berdampak bagi efektivitas implementasi dari perencanaan yang telah dibuat oleh guru.
Co-Authors Aida Afrina Ajidayanti Ajidayanti Akhmad Munaya Rahman Aknifar Mawaddah Al Mujtaba, Parid Wajdi Alfisyah Alfisyah Amalia Rezeki ANANDA SETIAWAN Anggriani, Nurul Mila Anis Yusnita Aslamiah Aslamiah Athala, Muhammad Aufar Ayu Fajriyah Azizah, Nellyana Bahjatul Mardhiyah Bambang Subiyakto Bambang Subiyakto Clowdyanty, Vira Deasy Arisanty Desy Arisanty Devi Lasdya Dewi Fitriani Dewi Liesnoor Setyowati Dewicca Fatma Nadilla Dewicca Fatma Nadilla, Dewicca Fatma Dina Dina Dina Mardiana Disman Disman Disman Disman Disman, Disman Dwi Mi'rajiatinnor Dwina, Irma Endang Astuti Erlina Wiyanarti Erlina Wiyanarti Eva Alviawati, Eva Fahmanadie, Daddy Farahdita Rahmi Fathurrahman Fathurrahman Hadi, Noorya Tasya Febrylia Witari Hairunisa Hairunisa Hairunisa Hairunisa Handayani, Mutia Hapipah, Raina Helmi Akmal Hendry Alfiani Ari Sandi Hendry Alfiani Ari Sandi Heri Susanto Heri Susanto Herry Porda Nugroho Putro Heru Puji Winarso Hery Porda Nugroho Putro Husna, Nur Indra Maulana Irmawati Irmawati Ismi Rajiani Jahidah Jahidah Jawahir Jawahir Julia Armiyanti Lestari Julia, Siti Jumadi Jumadi Jumriani Jumriani Jumriani Jumriani, Jumriani Karenina Panca Kiranti Karina Muthia Mursid Karunia Puji Hastuti, Karunia Puji Khairil Anwar Koswara, Deden M. Ridha Ilhami Mahmudah Hasanah Mahmudah Hasanah Mardhiah Mardhiah Mariati Mariati Masitah Masitah Maulida Putri Maulidah, Dina Meldha Amanda Putri Melly Agustina Permatasari Melly Agustina Permatasari Melly Agustina Permatasari Mina Holilah, Mina Muhammad Adhitya Hidayat Putra Muhammad Adhitya Hidayat Putra Muhammad Ilmi Muhammad Ilmiyanor Muhammad Maulana Muhammad Muhaimin Muhammad Muhaimin Muhammad Muhaimin Muhammad Nasih Muhammad Rafiek Muhammad Rezky Noor Handy Muhammad Ridha Ilhami Muhammad Rifani Muhammad Rival Muhammad Yurbani Mursalin, Arisandy Mutiani Mutiani Mutiani Mutiani Mutiani Mutiani Mutiani Nadiatul Izmi Nana Supriatna Nana Supriatna Ndaru Mukti Oktaviani Nevy Farista Aristin, Nevy Farista Nina Permatasari Noerkhalishah Noerkhalishah Noor Meilina Noorya Tasya Febrylia Witari Hadi Noorya Tasya Febrylia Witari Hadi Norhayati Norhayati Nur Annisa Nur Azizah Nur'aini, Fatwa Parida Angriani Prawitasari, Melisa Puspita, Rizky Martha Cahya Putra, M. Adhitya Hidayat Putri Hana Pebriana Rahayu Rahayu Rahayu Rahayu Rahmia, Sovia Husni Raihanah Sari Ramadhan, M. Adhitya Ramadhani, Muhammad Aqiela Raudhatul Jannah Rifa Afiva Firyal Rindawati Rindawati Riska Anita Riski Norseli Riswan Putra Azhari Riswan Riswan Rizal, Muhammad Khairul Rizal, Muhammad Syahrul Rizky M. Shaleh Rizky Martha Cahya Puspita Rizky Martha Cahya Puspita Rochgiyanti Rochgiyanti Rosalini, Isabella Rusma Noortyani Rusmaniah Rusmaniah Rusmaniah Rusmaniah, Rusmaniah Saliman Salman, Nola Fibriyani Bte Sapriya Sapriya Sari, Raihanah Sayuti, Hilya Azizah Siti Rizayani Siwi, Andinna Mega Sonia Apriliani Sri Nuryatin Sri Wahyuningsih Subiyakto, Bambang Sutarto Hadi Syaharuddin Syahril Chaniago, Syahril Syahril Syahril Syarifuddin Syarifuddin Tri Marhaeni Pudji Astuti Triyono, Sigit Usnul Khatimah Uswatun Isnaini Uswatun Isnaini Wardinah, Yulie Widya Ramadhanti Winarinda Ainun Janah Yohanes Asmardin Halawa Yulia Yulia Yuliantri, Rhoma Dwi Aria Yusup Yusup Yusup Yusup