p-Index From 2021 - 2026
10.053
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Proyeksi: Jurnal Psikologi Mimbar PGSD Undiksha E-Journal Home Economic and Tourism KALAM CENDEKIA PGSD KEBUMEN Ganendra: Majalah IPTEK Nuklir Jurnal Pendidikan Ekonomi (JUPE) Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora KOMUNITAS: INTERNATIONAL JOURNAL OF INDONESIAN SOCIETY AND CULTURE Wacana, Jurnal Sosial dan Humaniora Psikohumaniora: Jurnal Penelitian Psikologi Media Penelitian Pendidikan : Jurnal Penelitian dalam Bidang Pendidikan dan Pengajaran MALIH PEDDAS E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat MEDIAPSI Al Qodiri : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Keagamaan Jurnal Penelitian Sains JURNAL PENDIDIKAN DASAR PERKHASA Jurnal Pendidikan : Riset dan Konseptual Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat JURNAL DIVERSITA Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar MATEMATIKA DAN PEMBELAJARAN International Journal of Research in Counseling and Education Jurnal Basicedu Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran Journal of Educational Research and Evaluation International Journal of Community Service Learning International Journal of Elementary Education Jurnal Ilmiah Pendidikan Profesi Guru Jurnal Psikologi Sosial Harmony : Jurnal Pembelajaran IPS dan PKN Atrium : Jurnal Arsitektur DIKDAS MATAPPA: Jurnal Ilmu Pendidikan Dasar Insight: Jurnal Ilmiah Psikologi Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Abdimas UNWAHAS : Jurnal Pengabdian Masyarakat UNWAHAS Jurnal Ilmiah Manusia dan Kesehatan Bubungan Tinggi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Sustainable, Planning and Culture (Space) : Jurnal Perencanaan Wilayah dan Kota Jurnal Bakti Masyarakat Indonesia DWIJALOKA Jurnal Pendidikan Dasar dan Menengah PLAKAT : Jurnal Pelayanan Kepada Masyarakat Jurnal Pendidikan Dasar Perkhasa Journal of Health and Behavioral Science Indonesian Values and Character Education Journal Journal of Government and Politics (JGOP) Warta Pengabdian Andalas: Jurnal Ilmiah Pengembangan Dan Penerapan Ipteks Jurnal Elastisitas : Kajian Pendidikan Ekonomi, Ilmu Ekonomi, dan Kewirausahaan Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Devotion: Journal of Research and Community Service Jurnal Wawasan Pendidikan Journal for Lesson and Learning Studies Kognitif: Jurnal Riset HOTS Pendidikan Matematika Psycho Idea Journal of Educational Sciences Elementary School: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran ke-SD-an Jurnal Basicedu Buletin Psikologi Bandung Conference Series : Sharia Economic Law Aurelia: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Indonesia Proceeding of International Conference Health, Science And Technology (ICOHETECH) Prosiding Seminar Nasional Teknologi Informasi dan Bisnis Eastasouth Journal of Effective Community Services Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Solo International Collaboration and Publication of Social Sciences and Humanities Jurnal Pendidikan Surya Edukasi (JPSE) Jurnal Riset dan Inovasi Manajemen Metta: Jurnal Penelitian Multidisiplin Ilmu Business and Enterpreneurship Journal (BEJ) Brawijaya Journal of Social Science Neraca Manajemen, Akuntansi, dan Ekonomi Indonesian Journal of Elementary School Jurnal Pengabdian Dian Mandala Jurnal Cerdas Mendidik Literasi (Jurnal Pendidikan Dasar) Jurnal Sarjana Ilmu Pendidikan J+Plus: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Luar Sekolah Jurnal Gladiator Jurnal Talenta Psikologi Jurnal Ilmiah Bisnis Digital Pena Edukasia
Claim Missing Document
Check
Articles

KEEFEKTIFAN PENERAPAN MEDIA LOOSE PARTS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN SISWA KELAS 1 DI SDN KALICARI 02 SEMARANG TAHUN AJARAN 2024/2025 Riyanti, Berliana Romadhoni Siam; Fajriyah, Khusnul; Rahmawati, Intan
Jurnal Cerdas Mendidik Vol 4, No 2 (2025)
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/cm.v4i2.25268

Abstract

Latar belakang yang mendorong penelitian ini adalah rendahnya kemampuan membaca permulaan siswa kelas 1 di SDN Kalicari 02 Semarang pada proses pembelajaran. Hal tersebut disebabkan karena kondisi masing-masing siswa berada pada tahap perkembangan yang berbeda-beda. Permasalahan dalam penelitian ini adalah apakah penerapan media loose parts efektif untuk meningkatkan kemampuan membaca permulaan siswa kelas 1 di SDN Kalicari 02 Semarang. Tujuan yang hendak dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui keefektifan media loose parts dalam meningkatkan kemampuan membaca siswa kelas 1 di SDN Kalicari 02 Semarang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan desain pretest-posttest control group design. Populasi penelitian seluruh siswa kelas 1A dan 1B di SDN Kalicari 02 Semarang Tahun Ajaran 2024/2025. Sampel diambil adalah 57 siswa kelas 1A dan kelas 1B dengan menggunakan pendekatan Nonprobability sampling dengan jenis sampling jenuh. Berdasarkan analisis data hasil pretest pada kelas kontrol dengan nilai terendah 40 dan nilai tertinggi 80 dengan rata-rata 62, sedangkan posttest pada kelas eksperimen dengan nilai terendah 40  dan nilai tertinggi 100 dengan rata-rata 80. Dari hasil analisis uji-t diperoleh hasil sebesar 6.16 dengan taraf signifikan 0.05=5% yang artinya hasil uji-t lebih besar dari taraf signifikan karena H0 ditolak dan H1 diterima . Sehingga dapat disimpulkan bahwa media loose parts efektif dalam meningkatkan kemampuan membaca siswa kelas 1 di SDN Kalicari 02 Semarang.
PENERAPAN PENDIDIKAN KARAKTER PADA SISWA SD KELAS III MELALUI KOMIK DIGITAL PUPUS PUTUS SEKOLAH SEASON 1 KARYA KURNIA HARTA WINATA Khotimah, Amanda Khusnul; Putriyanti, Lina; Rahmawati, Intan
Malih Peddas (Majalah Ilmiah Pendidikan Dasar) Vol 14, No 1 (2024): Malih Peddas, Volume 14, Nomor 1
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/malihpeddas.v14i1.18664

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan penerapan pendidikan karakter pada siswa sekolah dasar kelas III melalui komik digital Pupus Putus Sekolah Season 1 karya Kurnia Harta Winata di SDN 1 Temulus. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif deskriptif. Data dalam penelitian ini menggunakan data primer dan sekunder. Data primer bersumber dari penggalan tuturan tokoh dalam komik, hasil observasi, hasil angket dan hasil wawancara terhadap pendidik, siswa, dan kepala sekolah. Data sekunder dalam penelitian ini bersumber dari hasil dokumentasi, kajian pustaka, dan sumber yang relevan.Teknik pengumpulan data yang digunakan meliputi simak catat, observasi, wawancara, angket, dan dokumentasi. Keabsahan data dalam penelitian ini menggunakan teknik triangulasi data dan sumber data. Tahapan dalam penelitian ini terdiri dari tahap pra lapangan, tahap pekerjaan lapangan, dan tahap analisis data. Data dianalisis menggunakan  analisis interaktif yang terdiri dari pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan pendidikan karakter melalui komik digital Pupus Putus Sekolah Season 1 Karya Kurnia Harta Winata dilakukan melalui fase pembiasaan, pengembangan, dan pembelajaran.  Kegiatan membaca komik digital tersebut dilakukan setiap hari rabu dan kamis melalui Gerakan Literasi Sekolah yang dilakukan pukul 06.45-07.30 wib dan dalam penerapannya tidak ada kendala atau  hambatan yang cukup serius.Kata Kunci: Pendidikan Karakter, Komik Digital, Pupus Putus Sekolah
PENERAPAN BAHAN AJAR POP-UP ELEKTRIK BERBASIS SURFACE MOUNTING TECHNOLOGY TEMA LINGKUNGAN HIDUP UNTUK MENINGKATKAN NILAI KARAKTER DI SEKOLAH DASAR Reffiane, Fine; Kaswinarni, Fibria; Rahmawati, Intan
Malih Peddas (Majalah Ilmiah Pendidikan Dasar) Vol 7, No 1 (2017): Malih Peddas, Volume 7, Nomor 1
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/malihpeddas.v7i1.1768

Abstract

Media pembelajaran  adalah alat bantu mengajar yang berguna menciptakan lingkungan belajar untuk menunjang terhadap proses pembelajaran. Penggunaan media belajar harus dibuat semenarik mungkin agar dapat menarik perhatian siswa. Dengan perhatian siswa yang fokus dalam proses belajar, siswa akan mudah menerima materi dan diharapkan tujuan pembelajaran tersebut tercapai. Media pembelajaran dan metode pembelajaran merupakan hal yang paling mempengaruhi dalam proses pembelajaran. Sehingga dalam pembelajaran, diperlukan pengembangan media, salah satunya dengan media koran pendidikan yang bermuatan nilai karakter. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis kualitas media dalam pembelajaran di Sekolah Dasar yang dilaksanakan di SDN 2 Pleburan diperoleh hasil lembar angket respon siswa yang telah dibagikan dengan menggunakan pembelajaran menggunakan media pada pembelajaran bermuatan nilai karakter kelas V dan VI dengan indikator berjumlah 15 maka diperoleh hasil pengisian angket memiliki kriteria baik. Sedangkan hasil yang diperoleh pengisian angket oleh guru memiliki kriteria sangat baik. Maka dapat disimpulkan dari hasil penerapan media komik digital pada sekolah dasar khususnya di SD N 2 Pleburan mendapat respon yang sangat baik dari pihak siswa maupun guru hal tersebut terlihat pada antusias siswa dan guru dalam mengisi kuisioner lembar angket dan siswa dalam penerapan pembelajaran terlihat mengikuti pembelajaran sangat antusias.
ANALISIS PENERAPAN BLENDED LEARNING DI ERA NEW NORMAL PADA PEMBELAJARAN TEMATIK SISWA KELAS III SDN GROWONG KIDUL 02 JUWANA Nisa, Zuhrotun; Cahyadi, Fajar; Rahmawati, Intan; Puspitasari, Nimas
Malih Peddas (Majalah Ilmiah Pendidikan Dasar) Vol 12, No 1 (2022): Malih Peddas, Volume 12, Nomor 1
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/malihpeddas.v12i1.11824

Abstract

Pelaksanaan pembelajaran di era new normal menjadi latar belakang dalam penelitian ini. Setelah pembelajar andilakukan secara daring, memasuki era new normal ini pemerintah setempat memperbolehkan melakukan pembelajaran secara tatap muka terbatas. Kebijakan tersebut membuat SDN Growong Kidul 02 Juwana memberlakukan pembelajaran blended di era new normal ini. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana penerapan blended learning pada pembelajaran tematik siswa kelas III SDN Growong Kidul 02 Juwana. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif. Subjek penelitian ini adalah guru, siswa, dan orang tua. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah hasil wawancara, hasil observasil, hasil angket, dan hasil dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan penerapan blended learning di kelas III SDN Growong Kidul 02 Juwana sudah menerapkan tahapan blended learning yaitu, tahapan seeking of information, tahapan acquisition of information, dan tahapan syntheisizing of knowledge. Dimana guru dan siswa sudah melaksanakan pembelajaran secara maksimal mulai dari kegiatan pendahuluan, kegiatan inti, dan kegiatan penutup dalam pembelajaran tatap muka dan pembelajaran daring. Kata Kunci: Analisis, New Normal, Blended Learning.
ANALISIS KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS DAN KESULITAN BELAJAR MATERI BANGUN RUANG KELAS V SD N 3 KALIREJO KABUPATEN KENDAL Diana, Winda Noer; Sukamto, Sukamto; Rahmawati, Intan
Malih Peddas (Majalah Ilmiah Pendidikan Dasar) Vol 12, No 2 (2022): Malih Peddas, Volume 12, Nomor 2
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/malihpeddas.v12i2.13192

Abstract

Kesulitan belajar siswa pada materi bangun ruang dapat dilihat dari rendahnya nilai siswa kelas V pada materi bangun ruang khususnya kubus dan balok kurang memuaskan karena lebih dari 50% hasil belajar siswa mendapatkan nilai di bawah rata-rata dibanding materi pecahan. Penelitian ini bertujuan untuk Menganalisis Kemampaun Penalaran Matematis dan Kesulitan Belajar Siswa pada pembelajaran matematika materi bangun ruang Kelas V di SD N 3 Kalirejo Kabupaten Kendal. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif yang bersifat deskriptif. Proses pengumpulan Data yang akan digunakan dalam penelitian ini adalah data hasil observasi, wawancara mendalam, hasil tes dan dokumen yang diolah menjadi kata-kataHasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa secara garis besar kemampuan penalaran matematis dari 20 subjek adalah 10 siswa telah memiliki penalaran matematis yang baik dan 10 siswa lainnya memiliki penalaran matematis yang cukup. Tingkat kesulitan tertinggi siswa terletak pada menyelesaikan soal mengenai volume kubus dengan kubus satuan
UI/UX-ORIENTED DESIGN OF ONLINE MALL APPLICATION INTERFACES Srirahayu, Agustina; Purweni, Mei; Rahmawati, Intan; Melani, Sulistyowati Dwiningsih
Proceeding of the International Conference Health, Science And Technology (ICOHETECH) 2025: Proceeding of the 6th International Conference Health, Science And Technology (ICOHETECH)
Publisher : LPPM Universitas Duta Bangsa Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47701/kdey5w63

Abstract

The rapid growth of online shopping, particularly in the fashion industry, has highlighted the need for intuitive and user-friendly application interfaces. This study focuses on designing a UI/UX-oriented online mall application for Batik Solo Laweyan, an Indonesian batik product renowned for its unique quality and motifs. Despite the increasing demand for such products, many online shopping applications still struggle to provide an optimal user experience, with issues such as difficult navigation, insufficient product information, and complex payment processes. The research utilizes the Design Thinking approach, which includes the stages of Empathize, Define, Ideate, Prototype, and Test. This method ensures that the design process remains user-centered, with a clear focus on understanding user needs and addressing the challenges they face. Through interviews, surveys, and direct observation, the study identifies key issues such as poor navigation and lack of detailed product information. The design solutions developed focus on creating an intuitive interface, improving product visualization, enhancing the search functionality, and streamlining the payment process. The final prototype is tested for user feedback, allowing for continuous improvement to achieve a seamless and enjoyable online shopping experience for Batik Solo Laweyan products.
A Semiotics View Through Sexual Objectification of Women in TV Cigarette Commercials in Indonesia Ralira Alstromer Osydea; Qomariyatus Sholihah; Intan Rahmawati
Wacana Journal of Social and Humanity Studies Vol. 26 No. 3 (2023): WACANA, Jurnal Sosial dan Humaniora
Publisher : Sekolah Pascasarjana Universitas Brawijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21776/ub.wacana.2023.026.03.05

Abstract

The woman is a human being who often becomes the meaning of beauty and can attract attention. But for women, it is a source of economic income. This assumption has an impact on women's self-exploitation practices, especially through sexual objectification, such as in TV cigarette commercials. Ironically, many of the commercials produced contradict society's ideal image and reality, and they can harm women. This study aims to analyze the sexual objectification of women in TV cigarette commercials in Indonesia. This study uses qualitative methods through semiotic analysis by John Fiske. The results of this study indicate that: 1) Women as sexual objects are represented as having a sexy dress style by exposing the chest, and the behavior also gestures show vulgar swaying that intends to seduce, then supported by disco music which reinforces the sexual objectification of female characters with evidence of male character responses that expressions and gestures seduced. 2) the meaning and ideology behind women being represented as sexual objects in this commercial is the phenomenon of sensuality technocracy to attract audiences in television commercials and negative developments in the media have pushed many women into an identity crisis. Keywords: woman representations, sexual objectification, tv commercial, semiotics, cigarette
PENGEMBANGAN MEDIA SISTEM JELAJAH KEBUDAYAAN INDONESIA (SIJEKI) BERBASIS ANDROID MATA PELAJARAN IPAS KELAS IV SD MUHAMMADIYAH 16 SEMARANG: Pengembangan Media Andika, Muhammad; Wakhyudin, Husni; Rahmawati, Intan
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 04 (2025): Volume 10 No. 04 Desember 2025 Published
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i04.34569

Abstract

Latar belakang yang mendorong penelitian ini adalah kesulitan siswa dalam mengikuti dan memahami pembelajaran IPAS materi kekayaan budaya Indonesia, namun setelah penulis menggali informasi lebih dalam melalui angket wawancara dan kebutuhan analisis ternyata hal yang mendasari permasalahan tersebut karena kurangnya inovasi guru dalam proses pembelajaran dan kurangnya variasi media pembelajaran yang diberikan oleh guru, dengan begitu siswa cenderung merasa bosan dan keterlibatan siswa yang kurang optimal ketika proses pembelajaran. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah 1) Bagaimana kevalidan Pengembangan Media Sistem Jelajah Kebudayaan Indonesia (SIJEKI) Berbasis Android Mata Pelajaran IPAS Kelas IV SD Muhammadiyah 16 Semarang berdasarkan hasil validasi? 2) Bagaimana kepraktisan Pengembangan Media Sistem Jelajah Kebudayaan Indonesia (SIJEKI) Berbasis Android Mata Pelajaran IPAS Kelas IV SD Muhammadiyah 16 Semarang? 3) Bagaimana keberterimaan Pengembangan Media Sistem Jelajah Kebudayaan Indonesia (SIJEKI) Berbasis Android Mata Pelajaran IPAS Kelas IV SD Muhammadiyah 16 Semarang berdasarkan hasil angket?. Penelitian ini termasuk jenis penelitian dan pengembangan (Reseach and Development). Model peneletian yang digunakan yaitu ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, angket, dan dokumentasi. Pengujian produk dilakukan di SD Muhammadiyah 16 Semarang. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, peneliti memperoleh skor presentasi dari ahli media dan ahli materi sebesar 98,75% dengan kategori sangat valid dan sangat layak. Lalu hasil angket respon diujikan kepada 27 siswa kelas IV, dari data yang telah dihitung angket respon memperoleh skor presentase 97,4% dengan kategori sangat praktis dan diterima, sedangkan angket respon guru memperoleh skor presentase 100% dengan kategori sangat praktis dan diterima. Dari hasil skor tersebut maka media SIJEKI berbasis android ini dinyatakan sangat valid, praktis dan diterima oleh siswa maupun guru untuk digunakan dalam proses pembelajaran dikelas maupun dirumah.
PELESTARIAN KESENIAN KUDA LUMPING DAN REOG DI DESA ASINAN KABUPATEN SEMARANG Mushafanah, Qoriati; Prasetyo, Singgih Adhi; Rofian, Rofian; Rahmawati, Intan
Malih Peddas (Majalah Ilmiah Pendidikan Dasar) Vol 9, No 2 (2019): Malih Peddas, Volume 9, Nomor 2
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/malihpeddas.v9i2.5218

Abstract

Kesenian kuda lumping dan reog di Desa Asinan, Kecamatan Bawen, kabupaten Semarang memiliki ciri kekhasan tersendiri dibandingkan kesenian kuda lumping dan reog dari daerah lain. Kelompok kesenian sanggar Margi Wijaya yang sampai saat ini masih konsisten melestarian kesenian Kuda Lumping dan Reog sehingga eksistensi keberadaan kesenian tersebut masih lestari. Penelitian ini mendeskripsikan permasalah (1) Bentuk pertunjukan kesenian kuda lumping dan reog di sanggar Margi Wijaya Desa Asinan, Kecamatan Bawen, Kabupaten Semarang, (2) Bentuk pelestarian keseninan kuda lumping dan reog Sanggar Margi Wijaya Desa Asinan, Kecamatan Bawen, Kabupaten Semarang. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif, alat pengumpul data yang digunakan observasi, wawancara dan dokumen, teknik validitas data menggunakan triangulasi data, teknik analisis data menggunakan teknik Miles dan Huberman.Hasil penelitian menunjukkan bentuk pertunjukan dan pelestarian kesenian kuda lumping dan reog dari Sanggar Margi Wijaya di Desa Asinan, Kecamatan Bawen Kabupaten Semarang. Kesimpulannya kelompok kesenian Margi Wijaya Desa Asinan, Kecamatan Bawen masih melestarikan kesenian kuda lumping dan reog dan regenerasi penerus kelompok kesenian masih ada sampai saat ini.Kata Kunci     : Seni kuda lumping dan reog, Pelestarian.
ANALISIS NILAI-NILAI KARAKTER PADA PEMBELAJARAN PPKN KELAS IV SDN KURIPAN 1 KECAMATAN KARANGAWEN KABUPATEN DEMAK TAHUN PELAJARAN 2023-2024 Aldaningtyas, Diah Pitaloka; Setianingsih, Eka Sari; Rahmawati, Intan
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Special Issue Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.39425

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh tergerusnya karakter peserta didik seperti berperilaku tidak sopan, berkelahi, dan merundung. Selain itu Dediknas per tahun 2011 telah mewajibkan semua tingkat pendidikan di Indonesia menyisipkan pendidikan karakter pada proses pendidikannya. Permasalahan proses pembelajaran PPKn kelas IV di SDN Kuripan 1 Kecamtan Karangawen Kabupaten Demak. Studi ini bermaksud mengetahui pelaksanaan pendidikan karakter pada proses pembelajaran PPKn kelas IV, Menghargai keragaman budaya di lingkungan sekitar kelas IV di SDN Kuripan 1 Kecamatan Karangawen Kabupaten Demak. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, yakni analisis dengan menggambarkan kejadian melalui data-data dengan bentuk kata-kata atau informasi. Penelitian dilaksanakan di SDN Kuripan 1 Kecamatan Karangawen Kabupaten Demak kelas IV. Metode penggabungan data berupa observasi (pengamatan) serta wawancara. Teknik analisis data dilakukan melalui pengumpulan data, pemberlakukan reduksi, penyusunan data, serta menarik simpulan. Hasil analisis menunjukkan bahwasanya dari kedelapan nilai karakter tersebut, dari guru dan siswa telah menjalankan dengan baik. pada guru Karakter religius mendapatkan presentase 90% atau sangat baik, Karakter Jujur mendapatkan kriteria sangat baik presentase 81%, Karakter disiplin mendapatkan kriteria sangat baik presentase 81%, Karakter Toleransi mendapatkan kriteria sangat baik presentase 78%, Karakter menghargai prestasi mendapatkan kriteria presentase 77.5 %, Karakter bersahabat/komunikatif mendapatkan kriteria sangat baik presentase 90%, Karakter cinta damai mendapatkan kriteria sangat baik presentase 84%, Karakter tanggung jawab mendapatkan kriteria sangat baik presentase 87%. Sedangkan pada peserta didik Karakter religius mendapatkan presentase 88% atau sangat baik, Karakter jujur mendapatkan kriteria baik presentase 69%, Karakter disiplin mendapatan kriteria sangat baik presentase 78%, Karakter toleransi mendapatkan kriteria baik presentase 66%, Karakter menghargai prestasi mendapatkan kriteria baik presentase 69%, Karakter bersahabat/komunikatif mendapatkan kriteria sangat baik presentase 78%, Karakter cinta damai mendapatkan kriteria sangat baik presentase 77%, dan karakter tanggung jawab mendapatkan kriteria baik presentase 71%.
Co-Authors AA Sudharmawan, AA Achda Rini Muflichah Adesita, Deodora Aghitsna Sabilal Chaqq Agus Priyadi Agustina Srirahayu Agustini, Ferina Ahmad Aminuddin Bama, Ahmad Aminuddin Aldaningtyas, Diah Pitaloka Alfiyah Nurul Fuadah Alicia Caecariaz Khoirullisa Aliyah Arika Fatin Alvi Rosyidi Alzana, Sulthan Daffa Amara, Vina Andestopano, Axcellario Andhika, Akbar Andri Sukowilono Anggita, Nurhalizha Della Anindya, Mutiara Sukma Aniq KHB, Moh Anshori, Arif Rijal Antonia Nataya Pringgosari Argantos, Argantos Aries Tika Damayani Aries Tika Damayani, Aries Tika Arintasari, Isna Zulfa Arisyanto, Prasena Asep Ardiyanto Ayu Setyowati, Sintiya Aziz, Rifki Azzura, Oriantia B.Y. Eko Budi Jumpeno Bagus Ardi Saputro Bagus Ardi Saputro Basori Basori Bily S, Pamadia Roihan Budhyarto Putri, Chintya Budi, Guntur Setyo Chairunnisa, Lazahra Danda, Danda Devi Analia, Devi Dewi Lutfianawati, Dewi Dewi Puri Astiti Diana Endah Handayani Diana, Winda Noer Dita Wahyu Putri Muzdaliva Donie, Donie Duwi Nuvitalia Eka Sari Setianingsih Eka Sari Setianingsih, Eka Sari Elin Erlina Sasanti Erie Shania Umu Rachmawati Ervina Eka Subekti Fadillah, Hanifah Dyah Fahmi, Syta Nuril Faizah Faizah Fajar Cahyadi Febriana, Berliyan Feraihan, Rania Ferdinan, Ray Feri Setyowibowo Ferida Rahmawati Fibria Kaswinarni Fikri, M. Ali Fina Idamatusilmi Fina Rahma Fine Reffiane Fitri, Fresty Kartika Fitrianingrum, Dyah Ayu Habibaht, Nurriyah Hamdani Harkina, Prida Hasanah, Annisa Uswatun Hasanah, Giovina Nikmatul Hasanah, Nur Hidayatul Hasibuan, Ahmad Daniel Hendika Dwi Naufalutfi, Hendika Dwi Henry Januar Saputra Henry Januar Saputra, Henry Januar Heri Saptadi Ismanto Huda, Rifa’i Anas Amirul Husni Wakhyudin Ihsanuddin, Ahmad Bachtiar Iin Purnamasari Iin Purnamasari Ika Herani Ika Setiawati Oktavia Ikaputra Ikaputra Ikha Listyarini ira Nur Puspita Sari Irawan, Ridwan Dwi irza khurun'in Irza Khurunin Jannah, Atika Roudhotul Jelita, Anissa Putri June Mellawati Kamaliyah, Nur Afiyatul Kartinah Kartinah, Kartinah KHOIRUL ANAM Khotimah, Amanda Khusnul Khusnul Fajriyah Khusnul Fajriyah Kiswoyo . Klaudia Ulaan, Klaudia Koentjoro Koentjoro Koidah, Sofiatul Lafira, Lafira Laksono, Agung Lessy, Djaffar Lina Putriyanti Liswarti Yusuf Lusy Asa Akhrani Ma'aruf, Salmiati Maharani, Dhea Ayu Maharani Maratusolekhah, Fika Dwi Maulita, Nurul Melani, Sulistyowati Dwiningsih Muhajir Muhajir, Muhajir Muhammad Afif Muhammad Afif Alhad Muhammad Andika, Muhammad Muhammad Arief Budiman Muhammad Eko Munandar Rifki Mulyadin Mulyadin Muna, Yulia Nailil Nasirudin, Ahmad Neris, Miratul Husna Nia Irawati, Nia Nimas Puspitasari, Nimas Nindya Sari NISA, ZUHROTUN Noviyanti, Raras Nur Syamsu, Fikri Nurmalasari, Merliana Dyah Nuryanti, Sofia Nusantara, Widya Oktaviani Adhi Suciptaningsih Panji Adam Agus Putra Pascayanti, Yusifa Permatasari, Firlynda Prabowo, D. Setyo Pramesty, Recha Ardhita Prasena Arisyanto Prasyida, Tusta Citta Ihtisan Tri PUJI LESTARI Purwadi Purwadi Purwadi Purweni, Mei Putri M, Dita Wahyu Putri Nova Andianik Putri, Asri Mutiara Putri, Fatimah Nurhera Putri, Titania Nurma Maysa Putriani, Anika Putriyanti, Lina Qomariyatus Sholihah Qoriati Mushafanah Rahmaning Umiadi, Amara Rahmawati, Alfina Ika Putri Rahmayanti, Aprilia Ralira Alstromer Osydea Ramlan, H. Riris Setyo Sundari Rismadhani, Natasya Amalia Risqi, Purnama Miftaqhul Riyanti, Berliana Romadhoni Siam Rofian, Rofian Rohana, Titin Rohanah, Rohanah Ronald Andrean Roziqoh, Khofifatun Safila Novianti Sari, Desy Pita Sari, Dewi Belina Sari, Fadillah Permata Shalikashilla Tiaramadhan, Faiza Shalsabila, Rizka Singgih Adhi Prasetyo, Singgih Siswandari Siswandari Siti Atikah SITI KHOLIFAH Siti Kholifah Siti Rohmah Soniawan, Vega Sopamena, Patma Sukamto Sukamto Sulistyaningrum, Rahma Kusuma Sumi Lestari Sunan Baedowi Supardi Supardi Suryanti, Ika Suyitno Suyitno Syamawati, Shofi Tandipayuk, Grace Tia Subekti Tia Subekti Tjung Hauw Sin, Tjung Hauw Ulifa Rahma Usaita, Azkas Syifa Usri, Zahra Khalida Vicky F Sanjaya Wawan Priyanto, Wawan Widyowati, Ferty Tri Wigati, Melani Awalia Wirnelis Syarif Wulan, Nawang Yosohartono, Aloysius Yohanes Soegeng Yososuharto, Aloysius Yohanes Soegeng Yuliezar Perwira Dara Yulistriani, Yulistriani Yulita Indah Kusumawanti Yuna Anisa Putri Yuna Anisa Putri ‘Azmiy, Muhammad Dzakwan