Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
11.952
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Proyeksi: Jurnal Psikologi Mimbar PGSD Undiksha E-Journal Home Economic and Tourism KALAM CENDEKIA PGSD KEBUMEN Ganendra: Majalah IPTEK Nuklir Jurnal Pendidikan Ekonomi (JUPE) Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora KOMUNITAS: INTERNATIONAL JOURNAL OF INDONESIAN SOCIETY AND CULTURE Wacana, Jurnal Sosial dan Humaniora Psikohumaniora: Jurnal Penelitian Psikologi Media Penelitian Pendidikan : Jurnal Penelitian dalam Bidang Pendidikan dan Pengajaran MALIH PEDDAS E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat MEDIAPSI Al Qodiri : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Keagamaan Jurnal Penelitian Sains JURNAL PENDIDIKAN DASAR PERKHASA Jurnal Pendidikan : Riset dan Konseptual Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat JURNAL DIVERSITA Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar MATEMATIKA DAN PEMBELAJARAN International Journal of Research in Counseling and Education Jurnal Basicedu Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran Journal of Educational Research and Evaluation International Journal of Community Service Learning International Journal of Elementary Education Jurnal Ilmiah Pendidikan Profesi Guru Jurnal Psikologi Sosial Harmony : Jurnal Pembelajaran IPS dan PKN Atrium : Jurnal Arsitektur DIKDAS MATAPPA: Jurnal Ilmu Pendidikan Dasar Insight: Jurnal Ilmiah Psikologi Abdimas UNWAHAS : Jurnal Pengabdian Masyarakat UNWAHAS Jurnal Ilmiah Manusia dan Kesehatan Bubungan Tinggi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Sustainable, Planning and Culture (Space) : Jurnal Perencanaan Wilayah dan Kota Jurnal Bakti Masyarakat Indonesia DWIJALOKA Jurnal Pendidikan Dasar dan Menengah PLAKAT : Jurnal Pelayanan Kepada Masyarakat Jurnal Pendidikan Dasar Perkhasa Journal of Health and Behavioral Science Indonesian Values and Character Education Journal Journal of Government and Politics (JGOP) Warta Pengabdian Andalas: Jurnal Ilmiah Pengembangan Dan Penerapan Ipteks Jurnal Elastisitas : Kajian Pendidikan Ekonomi, Ilmu Ekonomi, dan Kewirausahaan Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Devotion: Journal of Research and Community Service Jurnal Wawasan Pendidikan Journal for Lesson and Learning Studies Kognitif: Jurnal Riset HOTS Pendidikan Matematika Psycho Idea Journal of Educational Sciences Elementary School: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran ke-SD-an Jurnal Basicedu Buletin Psikologi Bandung Conference Series : Sharia Economic Law Aurelia: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Indonesia Proceeding of International Conference Health, Science And Technology (ICOHETECH) Prosiding Seminar Nasional Teknologi Informasi dan Bisnis Eastasouth Journal of Effective Community Services Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Solo International Collaboration and Publication of Social Sciences and Humanities Jurnal Pendidikan Surya Edukasi (JPSE) Jurnal Riset dan Inovasi Manajemen Metta: Jurnal Penelitian Multidisiplin Ilmu Business and Enterpreneurship Journal (BEJ) Brawijaya Journal of Social Science Neraca Manajemen, Akuntansi, dan Ekonomi Indonesian Journal of Elementary School Jurnal Pengabdian Dian Mandala Jurnal Cerdas Mendidik Literasi (Jurnal Pendidikan Dasar) Jurnal Sarjana Ilmu Pendidikan J+Plus: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Luar Sekolah Jurnal Gladiator Jurnal Talenta Psikologi
Intan Rahmawati
Universitas Brawijaya
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 128 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 128 Documents
Search

 8   9   10   11   12 
Strategi Penanaman Karakter Religius Siswa Melalui Pembiasaan Shalat Dhuha Dan Membaca Al-Qur'an di SDN Sendanggayam Siti Rohmah; Sunan Baedowi; Intan Rahmawati
Al Qodiri : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Keagamaan Vol. 23 No. 1 (2025): Al Qodiri : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Keagamaan
Publisher : Lembaga Penelitian, Pengabdian kepada Masyarakat dan Publikasi Ilmiah (LP3M) Institut Agama Islam (IAI) Al-Qodiri Jember, Jawa Timur Indonesia bekerjasama dengan Kopertais Wilayah 4 Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53515/qodiri.2025.23.1.98-111

Abstract

The decline in students’ religious character has contributed to various educational issues, including a rise in bullying and other forms of juvenile delinquency. Strengthening religious character is therefore a fundamental component of the educational process, particularly at the elementary school level. Religious character refers to a spiritual disposition manifested through daily behavior aligned with religious teachings. This study aims to explore the strategies employed in fostering religious character through the habituation of Dhuha prayer and Qur’an recitation at SDN Sendanggayam. It also seeks to identify the supporting and inhibiting factors, along with the efforts made to address existing challenges. Utilizing a descriptive qualitative approach, data were collected through observation, interviews, and documentation. The findings indicate that the daily implementation of Dhuha prayer and Qur’an recitation effectively cultivates core religious values, including discipline, responsibility, empathy, tolerance, and moral conduct. Key supporting factors include the availability of adequate facilities and infrastructure, as well as active support from the school, teachers, and parents. However, challenges arise from students’ lack of seriousness and limited understanding of Tajweed and the meaning of Qur’anic verses. To overcome these barriers, consistent habituation, targeted religious education, and strong collaboration between the school and parents are essential strategies.
Strategi Pembinaan Prestasi Atlet Bulutangkis Klub Pb. Mandiri Junior di Kabupaten Rejang Lebong Rahmawati, Intan; Argantos, Argantos; Sin, Tjung Hauw; Donie, Donie; soniawan, vega
Jurnal Gladiator Vol 2 No 4 (2022): Jurnal Gladiator
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/gltdor112011

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengetahui bagaimana pola pembinaan yang diberikan terhadap atlet yang mengikuti latihan, 2) mengetahui apa saja yang menjadi faktor pendukung dan penghambat pembinaan ddi PBSI Kabupaten Rejang Lebong dalam klub PB. Mandiri Junior.Desain penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, wawancara, dokumentasi. Instrumen kunci dalam penelitian ini adalah peneliti sendiri dan dibantu dengan instrumen pendukung berupa handphone, blangko-blangko catatan. Langkah-langkah menganalisis data adalah reduksi data, penyajian data. Hasil penelitian ini adalah 1) Streght (Kekuatan) yang dimiliki oleh PB. Mandiri Junior ini adalah atlet-atletnya yang berprestasi, 2) Weaknesses (Kelemahan) yang dimiliki PB. Mandiri Junior ini adalah kurangnya mendapatkan perhatian dari pemerintah sehingga PB. Mandiri Junior ini masih mengalami kekurangan dalam sarana dan prasarana seperti halnya untuk alat latihan berat, 3) Opportunities (Peluang) yang ada di PB. Mandiri Junior adalah perkumpulan atlet bulutangkis yang sangat diperhitungkan di Kabupaten Rejang Lebong khususnya jika telah berada di event tingkat kabupaten maupun provinsi, 3) Threats (Ancaman) ancaman positifnya bisa menjadikan motivasi untuk atlet dan pelatih agar meningkatkan performa latihan di klub PB. Mandiri Junior ini sedangkan ancaman negatifnya adalah rendahnya dukungan dari pemerintah dan untuk atlet yang masih sekolah waktu latihannya sangat minim sekali, dikarenakan ada atlet yang sekolahnya baru saja menerapkan sistem full day school
KEEFEKTIFAN MODEL TEAM GAMES TOURNAMENT BERBANTU POWERPOINT INTERAKTIF TERHADAP HASIL BELAJAR MATERI MEMBIASAKAN PERILAKU PANCASILA KELAS V SD Pramesty, Recha Ardhita; Rahmawati, Intan; Sary, Ryky Mandar
Jurnal Sarjana Ilmu Pendidikan Vol 5, No 1 (2025): Jurnal Sarjana Ilmu Pendidikan
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/jsip.v5i1.22415

Abstract

This research is based on the low learning outcomes of Pancasila Education subjects that have not reached the KKTP of grade V students, namely 75. This is due to the lack of use of varied learning models and learning media. Therefore, innovation in learning Pancasila Education is needed, one of which is the Team Games Tournament model assisted by interactive powerpoint. This study aims to identify whether or not the Team Games Tournament model aided by interactive powerpoint is effective on learning outcomes on the material of getting used to Pancasila behavior in grade V elementary schools. This research was conducted at an elementary school located in Sedayu Village, Gemuh District, Kendal Regency in the 2024/2025 academic year. The population in this study were all fifth grade students totaling 29. This study uses a quantitative approach with the type of pre-Experimental Design research with the form of One-Group Pretest-Posttest Design. Based on the results of data analysis, the percentage of students' completeness has increased from 0% of students who did not reach KKTP before being treated to 86.21% of the number of students who completely reached KKTP after being treated using the Team Games Tournament model assisted by interactive powerpoint media. So the Team Games Tournament model assisted by interactive powerpoint is effective on the learning outcomes of Pancasila Education material on getting used to the behavior of Pancasila class V marked by the acquisition of student learning outcomes 86,21% of the number of students against Criteria for Achievement of Learning Objectives.Keywords: Learning outcomes; Team Games Tournament; Interactive Powerpoint
MODEL PJBL DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA VOLUME KUBUS DAN BALOK KELAS V TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS Putri, Titania Nurma Maysa; Wakhyudin, Husni; Rahmawati, Intan
Indonesian Journal of Elementary School Vol 5, No 1 (2025): Mei 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/ijes.v5i1.20059

Abstract

Konteks yang mendorong penelitian ini adalah kurangnya pembelajaran yang efektif dan kurang aktifnya peserta didik sehingga kemampuan berpikir kritis peserta didik masih rendah, serta belum diterapkannya model pembelajaran PjBL. Permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana efektivitas pembelajaran Model PjBL terhadap kemampuan berpikir kritis matematis siswa pada materi volume kubus dan balok di kelas V Sekolah Dasar? Tujuan yang dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui kemampuan berpikir kritis siswa tuntas setelah pembelajaran model PjBL. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif. Desain penelitian ini menggunakan Pre Eksperimental Design yang berbentuk One Group Pretest Posttest Design. Rata-rata kemampuan berpikir kritis peserta didik yang menunjukkan pembelajaran tanpa menggunakan model pembelajaran PjBL (pretest) sebanyak 58,696. Sedangkan rata-rata kemampuan berpikir kritis peserta didik setelah diberi perlakuan (posttest) dengan menggunakan model Project Based Learning (PjBL) sebanyak 80,870. Hal tersebut diperkuat dengan hasil perhitungan uji t berpasangan dapat disimpulkan bahwa uji t dari perhitungan diperoleh uji thitung ttabel yaitu 9,443 2,074, maka Ho ditolak dan Ha diterima sehingga terdapat perbedaan signifikan antara kemampuan berpikir kritis siswa yang dicapai pada pretest dan posttest. Atau dapat dikatakan bahwa model pembelajaran PjBL efektif terhadap kemampuan berpikir kritis siswa kelas V di SDN Langgenharjo 01. Berdasarkan hasil penelitian ini saran yang dapat peneliti sampaikan hendaknya guru menggunakan model pembelajaran PjBL yang digunakan untuk kegiatan belajar mengajar.Kata Kunci: Efektivitas, PjBL, Berpikir Kritis
ANALISIS NILAI KARAKTER NASIONALIS SISWA KELAS IV SD N WONOSOBO 02 DALAM PROSES PEMBELAJARAN PPKN MATERI PANCASILA SEBAGAI NILAI KEHIDUPAN Kamaliyah, Nur Afiyatul; Yososuharto, Aloysius Yohanes Soegeng; Rahmawati, Intan
Indonesian Journal of Elementary School Vol 4, No 2 (2024): November 2024
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/ijes.v4i2.19666

Abstract

Konteks penelitian yang mendorong penelitian ini yaitu pancasila sebagai dasar negara Indonesia memiliki peran penting dalam membentuk identitas dan kesatuan bangsa. Namun, dalam praktiknya, masih terdapat tantangan dalam mengimplementasikan nilai-nilai Pancasila sebagai nilai kehidupan yang melekat pada diri siswa. Siswa kelas IV merupakan kelompok usia yang tepat untuk mempelajari materi PPKn yang mencakup nilai-nilai Pancasila sebagai nilai kehidupan. Pada usia ini, karakter siswa sedang dalam tahap perkembangan yang penting, dalam hal mana nilai-nilai yang ditanamkan dapat memiliki dampak jangka panjang dalam membentuk sikap, pemikiran, dan tindakan mereka di masa depan. Terdapat kebutuhan untuk melakukan analisis mendalam mengenai sejauh mana siswa kelas IV mampu menginternalisasi dan mengaplikasikan nilai-nilai karakter nasionalis dalam kehidupan sehari-hari melalui proses pembelajaran PPKn. Jenis penelitian ini adalah kualitatif deskriptif. Dengan menggunakan metode observasi, wawancara dan angket. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV SD N Wonosobo 02. Hasil dari penelitian ini adalah mengetahui pembiaasaan kegiatan yang mengandung nilai karakter dalam pembelajaran maupun di luar pembelajaran. Dalam penelitian ini terdapat beberapa hasil temuan yaitu: (1) nilai karakter naionalis dalam pembelajaran, meliputi (a) pembiasaan memberikan salam dan berdoa sebelum mulai pembelajaran (b) mengerjakan soal ulangan dengan jujur tidak mencontek (c) memiliki tanggung jawab mengerjakan pr di rumah. (2) nilai karakter nasionalis di luar kegiatan pembelajaran (a) datang tepat waktu (b) bergotong royong ketika kerja bakti membersihkan lingkungan sekolah (c) mengikuti kegiatan sholat dzuhur berjamaah. (3) Penghambat pembiasaan nilai karakter nasionalis meliputi: (a) sikap siswa yang kurang memahami nilai karakter nasionalis (b) lingkungan di luar sekolah (c) kebiasaan siswa di rumah yang kurang pengawasan orang tua (4) Solusi dari penghambat nilai karakter nasionalis siswa yaitu kepala sekolah dan guru harus bekerja sama dengan orang tua siswa.
THE EFFECT OF JOB INSECURITY AND WORK FLEXIBILITY ON THE TURNOVER INTENTION OF GENERATION Z EMPLOYEES WITH JOB SATISFACTION AS AN INTERVENING VARIABLE Rahmawati, Intan; Hamdani
Musytari : Jurnal Manajemen, Akuntansi, dan Ekonomi Vol. 16 No. 7 (2025): Musytari : Jurnal Manajemen, Akuntansi, dan Ekonomi
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.8734/musytari.v16i7.12443

Abstract

This research aims to analyze the influence of job insecurity and work flexibility on turnover intention of Generation Z employees, with job satisfaction as an intervening variable. This research uses a quantitative approach with a survey method involving a sample of 50 Generation Z office employee respondents who work at PT PJM. Data was collected through a questionnaire which was measured using a Likert scale. Data analysis was carried out using the SmartPLS V.40 application to test direct and indirect relationships between variables. The research results show that: 1) Job Insecurity has a negative and significant effect on Job Satisfaction. 2) Work Flexibility has a negative and significant effect on Job Satisfaction. 3) Job Insecurity has a positive and significant effect on Turnover Intention. 4) Work Flexibility has no effect on Turnover Intention. 5) Job Satisfaction has a negative and significant effect on Turnover Intention. 6) Job Satisfaction can mediate the influence of Job Insecurity on Turnover Intention, (7) Job Satisfaction can mediate the influence of Work Flexibility on Turnover Intention.
MODEL PJBL DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA VOLUME KUBUS DAN BALOK KELAS V TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS Putri, Titania Nurma Maysa; Wakhyudin, Husni; Rahmawati, Intan
Jurnal Cerdas Mendidik Vol 4, No 1 (2025)
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/jcm.v4i1.22859

Abstract

Konteks yang mendorong penelitian ini adalah kurangnya pembelajaran yang efektif dan kurang aktifnya peserta didik sehingga kemampuan berpikir kritis peserta didik masih rendah, serta belum diterapkannya model pembelajaran PjBL. Permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana efektivitas pembelajaran Model PjBL terhadap kemampuan berpikir kritis matematis siswa pada materi volume kubus dan balok di kelas V Sekolah Dasar? Tujuan yang dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui kemampuan berpikir kritis siswa tuntas setelah pembelajaran model PjBL. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif. Desain penelitian ini menggunakan Pre Eksperimental Design yang berbentuk One Group Pretest Posttest Design. Rata-rata kemampuan berpikir kritis peserta didik yang menunjukkan pembelajaran tanpa menggunakan model pembelajaran PjBL (pretest) sebanyak 58,696. Sedangkan rata-rata kemampuan berpikir kritis peserta didik setelah diberi perlakuan (posttest) dengan menggunakan model Project Based Learning (PjBL) sebanyak 80,870. Hal tersebut diperkuat dengan hasil perhitungan uji t berpasangan dapat disimpulkan bahwa uji t dari perhitungan diperoleh uji thitung ttabel yaitu 9,443 2,074, maka Ho ditolak dan Ha diterima sehingga terdapat perbedaan signifikan antara kemampuan berpikir kritis siswa yang dicapai pada pretest dan posttest. Atau dapat dikatakan bahwa model pembelajaran PjBL efektif terhadap kemampuan berpikir kritis siswa kelas V di SDN Langgenharjo 01. Berdasarkan hasil penelitian ini saran yang dapat peneliti sampaikan hendaknya guru menggunakan model pembelajaran PjBL yang digunakan untuk kegiatan belajar mengajar.
Penerapan Alat Gammasilometer Cs-137 pada Digester/Preheater untuk Pengukuran Level Chip di Area Refiner MDF Line 2 di PT. Sumatera Prima Fibreboard Lafira, Lafira; Rahmawati, Intan; Priyadi, Agus; Supardi, Supardi; Ramlan, Ramlan
Jurnal Penelitian Sains Vol 25, No 1 (2023)
Publisher : Faculty of Mathtmatics and Natural Sciences

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56064/jps.v25i1.723

Abstract

Telah dilakukan penelitian penerapan alat gammasilometer Cs-137 pada digester/preheater yang ditinjau dari pengukuran level chip dan ketinggian level berdasarkan perubahan speed discharges screw.. Dilanjutkan dengan proses preheating dengan dilakukan pemasakan serta pengukuran level chip ditinjau dari pemancaran sumber radioaktif ke receiver dan transmitter sehingga, sampai ke layar monitor operator. Seluruh proses yang dilakukan secara continue atau terus menerus. Hasil pengukuran level dan ketinggian didapatkan dari kalkulasi perhitungan PLC (Programmable Logic Controller). Hasil dari pengukuran ketinggian level terhadap perubahan speed discharge screw diperoleh bahwa semakin cepat speed discharge screw, maka akan semakin tinggi level chip pada preheater. Hal ini berarti, ketinggian level chip berbanding lurus terhadap speed discharge screw. Kata kunci: Gammasilometer, Cs - 137, Digester/ Preheater, level chip, ketinggian level
Analisis Sifat Fisis dan Mekanik Fiberboard Pada HDF, MDF, dan MLDF dengan Variasi Density Profile Menggunakan Alat Density Profile Analyzer Meter DPX200 IMAL Rahmawati, Intan; Lafira, Lafira; Sari, Fadillah Permata; Bama, Ahmad Aminuddin; Ramlan, Ramlan
Jurnal Penelitian Sains Vol 24, No 3 (2022)
Publisher : Faculty of Mathtmatics and Natural Sciences

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56064/jps.v24i3.722

Abstract

Telah dilakukan penelitian analisis sifat fisis dan mekanik tentang perbandingan produk HDF, MDF, dan, MLDF yang ditinjau dari density profile. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh densitas pada sifat fisis dan mekanik fibreboard. Produk yang digunakan sebagai bahan perbandingan adalah HDF, MDF, dan MLDF sesuai dengan tingkat densitasnya. Penelitian ini dimulai dengan melihat density profile menggunakan alat density profile meter analyzer DPX200 IMAL yang menggunakan sinar X-Ray. Sampel diurutkan sesuai dengan posisi saat board dipotong di line pabrik. left, center left, center, center right, dan right dengan diberi plat aluminium antar sampel baru dimasukkan ke dalam alat density profile meter analyzer dengan hasil pada MLDF, puncak maksimum encapai 908 kg/m3 dan 881 kg/m3. Pada MDF, puncak maksimum mencapai 935 kg/m3 dan 946 kg/m3, serta HDF puncak maksimum mencapai 1085 kg/m3 dan 1032 kg/m3. Sampel yang telah diuji density profile kemudian dilakukan pengujian Internal boanding, MOE/MOR, dan surface weight. Hasil dari pengukuran densitas diperoleh bahwa semakin tinggi densitas yang diperoleh, maka semakin besar pula nilai dari internal boanding, MOE/MOR, dan surface weight. Hal ini berarti, densitas berbanding lurus dengan ketiga pengujian mekanik yang telah dilakukan. Kata kunci: Fiberboard, HDF, MDF, MLDF, Density Profile, internal boanding, MOE/MOR, Surface weight
Strategi Pemasaran untuk Meningkatkan Daya Tarik Peserta Didik di PKBM Budi Utama Surabaya Rahmawati, Intan; Nusantara, Widya
J+PLUS UNESA Vol. 14 No. 2 (2025): J+PLUS, Desember 2025 (In Press)
Publisher : Jurusan Pendidikan Luar Sekolah Fakultas Ilmu Pendidikan UNESA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pentingnya perluasan informasi terkait penyelenggaraan program pendidikan kesetaraan menjadi alasan utama satuan pendidikan menggunakan strategi digital marketing. Informasi tersebut akan meningkatkan daya tarik peserta didik terhadap program pendidikan kesetaraan. Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan dan menganalisis strategi pemasaran yaitu digital marketing untuk meningkatkan daya tarik peserta didik. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Penelitian deskriptif kualitatif membantu mendeskripsikan lebih lengkap dan mendalam terkait fenomena yang diperoleh peneliti di lapangan. Teknik pengumpulan daya menggunakan wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan kondensasi data, penyajian data dan verifikasi data. Pemeriksaan data menggunakan kredibilitas, dependability, comfirmability, dan transfermabilitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keputusan masyarakat dalam mengambil tindakan dipengaruhi oleh strategi pemasaran digital marketing sebagai upaya pemberdayaan individu dan komunitas untuk menciptakan masyarakat yang berwawasan luas. Strategi digital marketing meningkatkan daya tarik peserta didik di pendidikan kesetaraan. Kesimpulannya yakni strategi digital marketing efektif untuk meningkatkan daya tarik peserta didik terhadap program pendidikan kesetaraan. Saran yang dapat disampaikan yakni strategi digital marketing akan mendapatkan hasil maksimal apabila dikelola oleh tim khusus yang memilki kemampuan teknologi yang baik.  
Co-Authors AA Sudharmawan, AA Achda Rini Muflichah Adesita, Deodora Agus Priyadi Agustina Srirahayu Agustini, Ferina Ahmad Aminuddin Bama, Ahmad Aminuddin Alfiyah Nurul Fuadah Alicia Caecariaz Khoirullisa Aliyah Arika Fatin Alvi Rosyidi Alzana, Sulthan Daffa Amara, Vina Andestopano, Axcellario Andhika, Akbar Andri Sukowilono Anggita, Nurhalizha Della Anindya, Mutiara Sukma Aniq KHB, Moh Anshori, Arif Rijal Antonia Nataya Pringgosari Argantos, Argantos Aries Tika Damayani Aries Tika Damayani, Aries Tika Arintasari, Isna Zulfa Arisyanto, Prasena Asep Ardiyanto Ayu Setyowati, Sintiya Aziz, Rifki Azzura, Oriantia B.Y. Eko Budi Jumpeno Bagus Ardi Saputro Bagus Ardi Saputro Basori Basori Bily S, Pamadia Roihan Budhyarto Putri, Chintya Budi, Guntur Setyo Chairunnisa, Lazahra Danda, Danda Devi Analia, Devi Dewi Lutfianawati, Dewi Dewi Puri Astiti Diana Endah Handayani Diana, Winda Noer Dita Wahyu Putri Muzdaliva Donie, Donie Duwi Nuvitalia Eka Sari Setianingsih Elin Erlina Sasanti Erie Shania Umu Rachmawati Ervina Eka Subekti Fadillah, Hanifah Dyah Fahmi, Syta Nuril Faizah Faizah Fajar Cahyadi Febriana, Berliyan Feraihan, Rania Ferdinan, Ray Feri Setyowibowo Fibria Kaswinarni Fikri, M. Ali Fine Reffiane Fitri, Fresty Kartika Fitrianingrum, Dyah Ayu Habibaht, Nurriyah Hamdani Harkina, Prida Hasanah, Annisa Uswatun Hasanah, Giovina Nikmatul Hasanah, Nur Hidayatul Hasibuan, Ahmad Daniel Hendika Dwi Naufalutfi, Hendika Dwi Henry Januar Saputra Henry Januar Saputra, Henry Januar Heri Saptadi Ismanto Huda, Rifa’i Anas Amirul Husni Wakhyudin Ihsanuddin, Ahmad Bachtiar Iin Purnamasari Iin Purnamasari Ika Herani Ika Setiawati Oktavia Ikaputra Ikaputra Ikha Listyarini ira Nur Puspita Sari Irawan, Ridwan Dwi irza khurun'in Irza Khurunin Jannah, Atika Roudhotul Jelita, Anissa Putri June Mellawati Kamaliyah, Nur Afiyatul Kartinah Kartinah, Kartinah KHOIRUL ANAM Khotimah, Amanda Khusnul Khusnul Fajriyah Khusnul Fajriyah Kiswoyo . Klaudia Ulaan, Klaudia Koentjoro Koentjoro Lafira, Lafira Laksono, Agung Lessy, Djaffar Lina Putriyanti Liswarti Yusuf Lusy Asa Akhrani Ma'aruf, Salmiati Maharani, Dhea Ayu Maharani Maratusolekhah, Fika Dwi Maulita, Nurul Melani, Sulistyowati Dwiningsih Muhajir Muhajir, Muhajir Muhammad Afif Muhammad Afif Alhad Muhammad Andika, Muhammad Muhammad Arief Budiman Muhammad Eko Munandar Rifki Mulyadin Mulyadin Muna, Yulia Nailil Nasirudin, Ahmad Neris, Miratul Husna Nia Irawati, Nia Nimas Puspitasari, Nimas Nindya Sari NISA, ZUHROTUN Noviyanti, Raras Nur Syamsu, Fikri Nurmalasari, Merliana Dyah Nuryanti, Sofia Nusantara, Widya Oktaviani Adhi Suciptaningsih Panji Adam Agus Putra Pascayanti, Yusifa Permatasari, Firlynda Prabowo, D. Setyo Pramesty, Recha Ardhita Prasena Arisyanto Prasyida, Tusta Citta Ihtisan Tri PUJI LESTARI Purwadi Purwadi Purwadi Purweni, Mei Putri M, Dita Wahyu Putri Nova Andianik Putri, Asri Mutiara Putri, Fatimah Nurhera Putri, Titania Nurma Maysa Putriani, Anika Putriyanti, Lina Qomariyatus Sholihah Qoriati Mushafanah Rahmaning Umiadi, Amara Rahmawati, Alfina Ika Putri Rahmayanti, Aprilia Ralira Alstromer Osydea Ramlan, H. Riris Setyo Sundari Rismadhani, Natasya Amalia Risqi, Purnama Miftaqhul Riyanti, Berliana Romadhoni Siam Rofian, Rofian Rohana, Titin Rohanah, Rohanah Ronald Andrean Roziqoh, Khofifatun Sari, Desy Pita Sari, Dewi Belina Sari, Fadillah Permata Shalikashilla Tiaramadhan, Faiza Shalsabila, Rizka Singgih Adhi Prasetyo, Singgih Siswandari Siswandari Siti Atikah SITI KHOLIFAH Siti Kholifah Siti Rohmah Soniawan, Vega Sopamena, Patma Sukamto Sukamto Sulistyaningrum, Rahma Kusuma Sumi Lestari Sunan Baedowi Supardi Supardi Suryanti, Ika Suyitno Suyitno Syamawati, Shofi Tandipayuk, Grace Tia Subekti Tia Subekti Tjung Hauw Sin, Tjung Hauw Ulifa Rahma Usaita, Azkas Syifa Usri, Zahra Khalida Vicky F Sanjaya Wawan Priyanto, Wawan Widyowati, Ferty Tri Wigati, Melani Awalia Wirnelis Syarif Wulan, Nawang Yosohartono, Aloysius Yohanes Soegeng Yososuharto, Aloysius Yohanes Soegeng Yuliezar Perwira Dara Yulistriani, Yulistriani Yulita Indah Kusumawanti Yuna Anisa Putri Yuna Anisa Putri ‘Azmiy, Muhammad Dzakwan