Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
11.952
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Proyeksi: Jurnal Psikologi Mimbar PGSD Undiksha E-Journal Home Economic and Tourism KALAM CENDEKIA PGSD KEBUMEN Ganendra: Majalah IPTEK Nuklir Jurnal Pendidikan Ekonomi (JUPE) Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora KOMUNITAS: INTERNATIONAL JOURNAL OF INDONESIAN SOCIETY AND CULTURE Wacana, Jurnal Sosial dan Humaniora Psikohumaniora: Jurnal Penelitian Psikologi Media Penelitian Pendidikan : Jurnal Penelitian dalam Bidang Pendidikan dan Pengajaran MALIH PEDDAS E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat MEDIAPSI Al Qodiri : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Keagamaan Jurnal Penelitian Sains JURNAL PENDIDIKAN DASAR PERKHASA Jurnal Pendidikan : Riset dan Konseptual Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat JURNAL DIVERSITA Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar MATEMATIKA DAN PEMBELAJARAN International Journal of Research in Counseling and Education Jurnal Basicedu Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran Journal of Educational Research and Evaluation International Journal of Community Service Learning International Journal of Elementary Education Jurnal Ilmiah Pendidikan Profesi Guru Jurnal Psikologi Sosial Harmony : Jurnal Pembelajaran IPS dan PKN Atrium : Jurnal Arsitektur DIKDAS MATAPPA: Jurnal Ilmu Pendidikan Dasar Insight: Jurnal Ilmiah Psikologi Abdimas UNWAHAS : Jurnal Pengabdian Masyarakat UNWAHAS Jurnal Ilmiah Manusia dan Kesehatan Bubungan Tinggi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Sustainable, Planning and Culture (Space) : Jurnal Perencanaan Wilayah dan Kota Jurnal Bakti Masyarakat Indonesia DWIJALOKA Jurnal Pendidikan Dasar dan Menengah PLAKAT : Jurnal Pelayanan Kepada Masyarakat Jurnal Pendidikan Dasar Perkhasa Journal of Health and Behavioral Science Indonesian Values and Character Education Journal Journal of Government and Politics (JGOP) Warta Pengabdian Andalas: Jurnal Ilmiah Pengembangan Dan Penerapan Ipteks Jurnal Elastisitas : Kajian Pendidikan Ekonomi, Ilmu Ekonomi, dan Kewirausahaan Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Devotion: Journal of Research and Community Service Jurnal Wawasan Pendidikan Journal for Lesson and Learning Studies Kognitif: Jurnal Riset HOTS Pendidikan Matematika Psycho Idea Journal of Educational Sciences Elementary School: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran ke-SD-an Jurnal Basicedu Buletin Psikologi Bandung Conference Series : Sharia Economic Law Aurelia: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Indonesia Proceeding of International Conference Health, Science And Technology (ICOHETECH) Prosiding Seminar Nasional Teknologi Informasi dan Bisnis Eastasouth Journal of Effective Community Services Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Solo International Collaboration and Publication of Social Sciences and Humanities Jurnal Pendidikan Surya Edukasi (JPSE) Jurnal Riset dan Inovasi Manajemen Metta: Jurnal Penelitian Multidisiplin Ilmu Business and Enterpreneurship Journal (BEJ) Brawijaya Journal of Social Science Neraca Manajemen, Akuntansi, dan Ekonomi Indonesian Journal of Elementary School Jurnal Pengabdian Dian Mandala Jurnal Cerdas Mendidik Literasi (Jurnal Pendidikan Dasar) Jurnal Sarjana Ilmu Pendidikan J+Plus: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Luar Sekolah Jurnal Gladiator Jurnal Talenta Psikologi
Intan Rahmawati
Universitas Brawijaya
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 128 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 128 Documents
Search

 5   6   7   8   9 
PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN MONTASE PADA TEMA 7 PERKEMBANGAN TEKNOLOGI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS III SDN LEMPONGSARI SEMARANG Rismadhani, Natasya Amalia; Sundari, Riris Setyo; Rahmawati, Intan
Jurnal Wawasan Pendidikan Vol 4, No 2 (2024): Agustus 2024
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Persatuan Guru Republik Indonesia Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/jwp.v4i2.17973

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh media pembelajaran montase pada tema 7 perkembangan teknologi terhadap hasil belajar siswa kelas III SDN Lempongsari Semarang. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dalam bentuk ekperimen pre-eksperimental designs (nondesigns) dengan desain one group pretest posttest design. Pretest dilakukan sebelum menggunakan perlakuan sedangkan posttest dilakukan setelah mendapatkan perlakuan dengan menggunakan media montase. Populasi penelitian ini seluruh peserta didik SDN Lempongsari Semarang. Sampel yang diambil adalah 26 siswa kelas III. Data dalam penelitian ini diperoleh melalui observasi, dokumentasi, dan tes. Berdasarkan analisis hasil uji ketuntasan belajar dan uji banding nilai rata-rata pretest sebesar 60,9 dengan persentase klasikal sebesar 46%. Nilai rata-rata posttest 72,5 dengan persentase klasikal sebesar 77% kriteria ketuntasan minimum (KKM) 65. Diperoleh thitung 2,697 dan ttabel 1,675 dengan taraf signifikan 0,05 dk 26-2=24 hasil perhitungan thitung 2,697 ttabel 1,675,   sehingga Ho ditolak dan Ha diterima. Hal ini berarti terdapat peningkatan yang signifikan terhadap kelas III berdasarkan hasil analisis uji t yang menunjukan bahwa thitung 2,697 ttabel 1,675 maka Ha diterima dan Ho ditolak. Sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang singnifikan terhadap hasil belajar siswa kelas III Tema 7 Subtema 3.
Analisis Gaya Belajar Siswa Berprestasi di Sekolah Dasar Negeri Sembungharjo 01 Kecamatan Genuk Kota Semarang Ronald Andrean; Khusnul Fajriyah; Intan Rahmawati
Jurnal Penelitian Multidisiplin Ilmu Vol 3 No 1 (2024): Juni 2024
Publisher : Melati Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose of this study was to determine the learning styles of high-achieving students at Sembungharjo 01 State Elementary School, Genuk Subdistrict, Semarang City. This research is a qualitative research. Data were collected through observation, interviews, and documentation. The results showed that nine outstanding students at Sembungharjo 01 State Elementary School in Genuk Subdistrict have a combination of visual learning styles, auditorial learning styles, and kinesthetic learning styles. However, each outstanding student has a different learning style tendency. Based on the results of the analysis, it shows that two students have visual learning style tendencies, four students have auditorial learning style tendencies, and three students have kinesthetic learning style tendencies. Complete infrastructure facilities from schools and learning methods used by teachers are factors that influence learning styles and student achievement.
The Dynamics of Psychological Reactance in Society Towards Physical Distancing Policy Huda, Rifa’i Anas Amirul; Rahmawati, Intan
Journal of Health and Behavioral Science Vol 5 No 3 (2023): September 2023
Publisher : Universitas Nusa Cendana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35508/jhbs.v5i3.13638

Abstract

In the July 2021 period, Covid-19 cases in Indonesia jumped sharply. The Indonesian government responded to the spike in cases by implementing a physical distancing policy called PPKM (Pemberlakuan Pembatasan Kegiatan Masyarakat). One of the public's responses to the policy is reluctance or disobedience to existing policies because they experience psychological reactance. This research was conducted with the aim of understanding the dynamics of community psychological reactance related to the physical distancing policy in Indonesia. The study used a qualitative method with a phenomenological approach and analyzed using Miles and Huberman's thematic analysis. Sampling was done by using homogeneous variance purposive sampling technique. Collecting data used in this study is to conduct interviews. Research informants totaled 3 people. This study resulted that the three informants felt that their activities were limited during the implementation of the Physical distancing policy. The existence of the physical distancing policy also caused the three informants to feel threatened, both directly and indirectly in economic and academic terms, and their freedoms were disturbed. The form of reactance experienced by each informant was disappointment with the government. The responses of the three informants in an effort to restore their freedom include; not obeying the PPKM rules and breaking them by staying together with the crowd.
Pomah as a housing well being model in region of Yogyakarta Rent Flats Rahmawati, Intan; Koentjoro, Koentjoro; Ikaputra, Ikaputra
Jurnal Psikologi Sosial Vol 22 No 1 (2024): Februari
Publisher : Fakultas Psikologi Universitas Indonesia dan Ikatan Psikologi Sosial-HIMPSI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.7454/jps.2024.03

Abstract

Rapid urban growth often causes housing problems resulting from diminishing settlement areas. Rent flats is therefore considered to be the solution for utilizing small spaces. This research investigates how dynamic psychological prosperities affect residents of average-rent flats. Specifically, this research aims to achieve housing well-being by identifying the primary needs of housing well-being to encounter prosperous psychological problems. The present research is conducted in Region of Yogyakarta rent flats, Rusunawa Dabag and employed an action research approach to resolve the main questions answered by six steps. They are the entrance, taking diagnosis, action planning, action taking, evaluation, and reflection. The result of the data analysis finds that the problems of social control and a sense of community in interacting dynamically between individuals and their residences implicate cognitive, affective, and attitude processes. Based on the process and the result of the research, prompts are needed to achieve a harmonic situation to live in a vertical residence for aspirant residents, representative residents as a community, and administrators. The prompts are in the form of training aimed at developing preparation in understanding changes in living habits from landed houses to vertical flats for new residents. Furthermore, this research also revealed that the tenants of Dabag Rusunawa apply guyub (alliance), rukun (cordiality), and, tertib (orderly) as the main indicators in providing a sense of Pomah (a sense of comfort and prosperity at home).
ANALYSIS OF STUDENT NUMERACY LITERACY IN SOLVING PISA QUESTIONS Sopamena, Patma; Rahmawati, Intan; Lessy, Djaffar; Ma'aruf, Salmiati
MATEMATIKA DAN PEMBELAJARAN Vol. 11 No. 2 (2023): MATEMATIKA DAN PEMBELAJARAN
Publisher : IAIN Ambon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33477/mp.v11i2.5517

Abstract

This study aims to describe the process of student numeracy literacy in solving PISA questions. This study used a qualitative descriptive approach. The subjects in the study were two people from 34 students of 9th grade B MTs N Ambon as participants, with data acquisition including observations, interviews, and numeracy literacy ability tests from PISA questions. Data analysis techniques use data classification, data reduction, data presentation, data interpretation, and conclusions.   The results of this study show that: 1) both students have the ability of the main competencies in numeracy literacy, namely capable; of communicating problems, making mathematical models, making representations, arguing and giving appropriate reasons in accountability for their work, making good and correct solving strategies, use formal language, symbol language and technical language and use mathematical tools to facilitate their work. 2) There are differences in the solution of the two students, namely in solving problem number one, there are students who make mathematical modeling with the basic formula of comparison and there are students who make mathematical modeling with the opposite of the basic formula of comparison, namely multiplication.
Analisis Tingkat Absorbsi Berkas Sinar-X Pada Sintesis Komposit Kaktus (Opuntia Spp.) dan Timbal (II) Asetat (Pb(CH3COO)2) Sebagai Material Apron Rahmawati, Intan; Jumpeno, B.Y. Eko Budi; Mellawati, June; Ramlan, Ramlan
GANENDRA Majalah IPTEK Nuklir Volume 26 Nomor 2, 2023
Publisher : Website

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55981/gnd.2023.6870

Abstract

Apron proteksi radiasi efektif dalam mengurangi paparan laju dosis radiasi sinar-X, namun sebagai baju pelindung radiasi masih memiliki kelemahan, diantaranya relatif berat (5 - 7 kg) sehingga akan berdampak buruk pada sistem musculoskeletal tubuh terutama pada posisi tulang belakang. Tujuan penelitian untuk memperoleh sintesis komposit material apron proteksi radiasi yang dapat menyerap radiasi sinar-X secara optimal dan nyaman digunakan. Penelitian ini menggunakan bahan serat kaktus Opuntia ficus-indica ukuran 80 mesh, disintesis dengan timbal (II) asetat sebagai bahan pengisi dengan variasi 20, 33, 50, 67, dan 80% sehingga diperoleh tebal komposit berkisar 0,36 - 0,74 cm. Pengujian menggunakan rontgen radiografi umum dan alat ukur radiasi Unfors RaySafe XI dengan energi 80 kVp, arus 50 mA, serta jarak antara tabung sinar-X dengan detektor sejauh 100 cm. Hasil penelitian menunjukkan bahwa makin banyak komposisi serat kaktus pada sampel, makin kecil nilai koefisien atenuasi yang diperoleh. Koefisien atenuasi maksimum adalah 3,85 cm-1 diperoleh pada variasi timbal (II) asetat 80% dengan tebal 0,41 cm dan berat RAR 84%. Pada variasi 80% tersebut diperoleh densitas paling optimal, koefisien atenuasi, dan RAR paling tinggi, serta HVL paling rendah.
Jembatan Impian: Sosialisasi Pentingnya Pendidikan dan Akses Beasiswa untuk Generasi Muda Desa Krebet Basori, Basori; Ihsanuddin, Ahmad Bachtiar; Rosyidi, Alvi; Anggita, Nurhalizha Della; Hasanah, Giovina Nikmatul; Habibaht, Nurriyah; ‘Azmiy, Muhammad Dzakwan; Sulistyaningrum, Rahma Kusuma; Fadillah, Hanifah Dyah; Putri, Fatimah Nurhera; Rahmawati, Intan
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 2 No. 7 (2024): September
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v2i7.1285

Abstract

Desa Krebet merupakan salah satu desa di Kecamatan Masaran, Kabupaten Sragen, Jawa Tengah. Sebagian besar generasi muda desa ini tidak melanjutkan pendidikan hingga perguruan tinggi karena disebabkan oleh berbagai macam faktor dan mereka lebih memilih bekerja untuk membantu perekonomian keluarganya. Oleh karena itu, tim KKN UNS mengadakan program kerja Jembatan Impian: Sosialisasi Pentingnya Pendidikan dan Akses Beasiswa untuk Generasi Muda Desa Krebet yang bertujuan untuk memberikan wawasan dan pemahaman yang lebih detail tentang pentingnya pendidikan di perguruan tinggi dan akses beasiswa yang dapat digunakan pemuda pemudi Desa Krebet untuk melanjutkan pendidikan. Metode pelaksanaan program kerja ini terdiri dari 3 tahapan yaitu tahap persiapan, tahap pelaksanaan, dan tahap akhir. Dengan adanya program kerja tersebut diharapkan dapat meningkatkan pemahaman masyarakat tentang pentingnya pendidikan tinggi bagi generasi muda Desa Krebet yang sesuai dengan KKNI (Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia) dan pengenalan KIP-K (Kartu Indonesia Pintar Kuliah) sebagai salah satu bantuan pendidikan kepada masyarakat yang kurang mampu dalam hal perekonomian.
ANALISIS PEMBELAJARAN BERDIFERENISIASI DALAM PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN (PPKn) PADA KURIKULUM MERDEKA KELAS I SD NEGERI 2 JLADRI Usaita, Azkas Syifa; Arisyanto, Prasena; Rahmawati, Intan
Indonesian Journal of Elementary School Vol 4, No 1 (2024): MEI 2024
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/ijes.v4i1.18192

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengetahui proses pembelajaran berdiferensiasi pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) kelas I Kurikulum merdeka di SD Negeri 2 Jladri, 2) mengetahui faktor pendukung dan penghambat pembelajaran berdiferensiasi pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) di kelas I SD Negeri 2 Jladri. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Penelitian dilaksanakan di SD Negeri 2 Jladri pada bulan Oktober 2023. Subjek penelitian ini adalah Guru Kelas I dan Siswa Kelas I. Teknik dalam pengumpulan data dilakukan menggunakan observasi, wawancara, angket dan dokumentasi. Penelitian kualitatif ini menggunakan data berupa data deskriptif seperti tulisan, perkataan, dan perilaku yang diamati. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa: 1) proses pembelajaran berdiferresnisasi pada mata pelajaran PPKn berjalan dengan lancar dan baik guru dan siswa dalam pembelajaran menerapkan pembelajaran berdiferensiasi untuk mencapai tujuan pembelajaran PPKn, 2) faktor pendukung dan penghambat pembelajaran berdiferensiasi pada mata pelajaran PPKn yaitu minat belajar dan cara belajar siswa menjadi salah satu factor pendukung, selanjutnya faktor yang menghambat adalah materi, sarana, dan prasarana yang masih kurang memadai.Pembelajaran berdiferensiasi, Kurikulum Merdeka, Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan(PPKn)
Analasis Prinsip-Prinsip Muamalah dan Peraturan Pemerintah Nomor 39 Tahun 2021 tentang Penyelenggaraan Bidang Jaminan Produk Halal Terkait Pendampingan Proses Sertifikasi Halal dengan Mekanisme Self Declare Intan Rahmawati; Panji Adam Agus Putra; Arif Rijal Anshori
Bandung Conference Series: Sharia Economic Law Vol. 4 No. 2 (2024): Bandung Conference Series: Sharia Economic Law
Publisher : UNISBA Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29313/bcssel.v4i2.15091

Abstract

Abstract. Halal certification with self-declaration mechanism is designed to accelerate halal certification in Indonesia. In practice, this mechanism must be supported by the PPH accompaniment. Many of the groups that participate in this PPH, on one side can help the efficiency of the process of halal certification but on the other side the emergence of the problem of halal accompanying can be seen. Based on the phenomenon, then the problems in this study are formulated as follows: (1) How does the mechanism of accompanying PPH on halal certification with self declare mechanism? (2) How is the review of the principles of abuse and Government Regulation No. 39 of 2021 on the maintenance of the field of guarantee of halal products against the attachment of PPH to halal certification with self-declaration mechanism? The researchers used normative jurisprudential methods using legislative and conceptual approaches. The data collection technique used in this research is a library study. The results of this study are: halal certification with self-declaration mechanisms has gone pretty well. However, there are still obstacles, including the lack of halal awareness to the obstacles of the application of SIHALAL. From the perspective of the principles of abuse and Government Regulation No. 39 Year 2021, the accompanying of PPH on halal certification with self declare mechanisms has not fully met the applicable requirements. In particular, there are shortcomings in the application of the principles of fairness, trust, and written principles. Abstrak. Sertifikasi Halal dengan mekanisme self declare dirancang untuk akselerasi sertifikat halal di Indonesia. Dalam praktiknya mekanisme ini harus di dampingi oleh pendamping PPH. Banyaknya kalangan yang berpartisipasi menjadi pendamping PPH ini, disatu sisi dapat membantu efisiensi proses sertifikasi halal akan tetapi disisi lain terlihat munculnya problematika pendamping halal. Berdasarkan fenomena tersebut, maka permasalahan dalam penelitian ini dirumuskan sebagai berikut: (1) Bagaimana mekanisme pendampingan PPH pada sertifikasi halal dengan mekanisme self declare? (2) Bagaimana tinjauan prinsip-prinsip muamalah dan Peraturan Pemerintah Nomor 39 tahun 2021 tentang penyelenggaraan bidang jaminan produk halal terhadap pendampingan PPH pada sertifikasi halal dengan mekanisme self declare?. Peneliti menggunakan metode yuridis normatif dengan menggunakan pendekatan perundang-undangan dan Konseptual. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi pustaka. Adapun teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknis analisis kualitatif. Hasil dari penelitian ini adalah: sertifikasi halal dengan mekanisme self declare telah berjalan cukup baik. Namun, masih terdapat kendala yaitu meliputi kurangnya halal awareness sampai kendala dari aplikasi SIHALAL. Dari perspektif prinsip-prinsip muamalah dan Peraturan Pemerintah Nomor 39 Tahun 2021, pendampingan PPH pada sertifikasi halal dengan mekanisme self declare belum sepenuhnya memenuhi ketentuan yang berlaku. Khususnya, ada kekurangan dalam penerapan prinsip maslahah , prinsip amanah, dan prinsip tertulis.
PROFESIONALIME GURU DITINJAU DARI TINGKAT PENDIDIKAN DAN KREATIVITAS GURU DALAM PEMBELAJARAN DI SD NEGERI BOTOSENGON 1 Erie Shania Umu Rachmawati; Prasena Arisyanto; Intan Rahmawati
Literasi (Jurnal Pendidikan Dasar) Vol 4, No 2 (2024)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Persatuan Guru Republik Indonesia Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/literasi.v4i2.20490

Abstract

Tujuan yang hendak dicapai dalam penelitian ini adalah Mendeskripsikan profesionalisme guru ditinjau dari tingkat pendidikan dan kreativitas  di SD Negeri Botosengon 01.Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Subjek penelitian ini adalah guru kelas I s/d VI yang berjumlah 6 guru. Instrumen yang digunakan yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data penelitian ini menggunakan teknik reduksi, penyajian data, dan conclusion drawing. Pengujian keabsahan data menggunakan triangulasi sumber dan teknik.Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa tingkat pendidikan dapat dijadikan patokan dalam keprofesionalan guru karena tingkat pendidikan menunjang keprofesionalan seorang guru, akan tetapi tidak dominan. Sedangkan untuk kreativitas guru dalam pembelajaran dapat dijadikan patokan yang dominan terhadap profesionalisme guru. Artinya, bahwa tingkat pendidikan dan kreativitas dalam mengajar memiliki keterkaitan dengan profesionalisme guru karena keduanya menunjang dalam profesionalisme guru dengan perannya masing-masing.Berdasarkan hasil penelitian ini saran yang dapat disampaikan adalah guru kelas yang bersangkutan agar lebih berinovasi dan berkreasi lagi sehingga dapat menjadikan pembelajaran yang kreatif dan menyenangkan. Guru hendaknya dapat menyeimbangkan tercapainya tingkat pendidikan dengan kreativitas mengajar dikelas. Guru dapat lebih banyak membaca tentang artikel pendidikan untuk memperya wawasan tentang dunia pendiidkan. Guru juga dapat mengembangkan dirinya dengan terus belajar IT dan memanfaatkan platfon online seperti canva,Quizz dan lainnya.
Co-Authors AA Sudharmawan, AA Achda Rini Muflichah Adesita, Deodora Agus Priyadi Agustina Srirahayu Agustini, Ferina Ahmad Aminuddin Bama, Ahmad Aminuddin Alfiyah Nurul Fuadah Alicia Caecariaz Khoirullisa Aliyah Arika Fatin Alvi Rosyidi Alzana, Sulthan Daffa Amara, Vina Andestopano, Axcellario Andhika, Akbar Andri Sukowilono Anggita, Nurhalizha Della Anindya, Mutiara Sukma Aniq KHB, Moh Anshori, Arif Rijal Antonia Nataya Pringgosari Argantos, Argantos Aries Tika Damayani Aries Tika Damayani, Aries Tika Arintasari, Isna Zulfa Arisyanto, Prasena Asep Ardiyanto Ayu Setyowati, Sintiya Aziz, Rifki Azzura, Oriantia B.Y. Eko Budi Jumpeno Bagus Ardi Saputro Bagus Ardi Saputro Basori Basori Bily S, Pamadia Roihan Budhyarto Putri, Chintya Budi, Guntur Setyo Chairunnisa, Lazahra Danda, Danda Devi Analia, Devi Dewi Lutfianawati, Dewi Dewi Puri Astiti Diana Endah Handayani Diana, Winda Noer Dita Wahyu Putri Muzdaliva Donie, Donie Duwi Nuvitalia Eka Sari Setianingsih Elin Erlina Sasanti Erie Shania Umu Rachmawati Ervina Eka Subekti Fadillah, Hanifah Dyah Fahmi, Syta Nuril Faizah Faizah Fajar Cahyadi Febriana, Berliyan Feraihan, Rania Ferdinan, Ray Feri Setyowibowo Fibria Kaswinarni Fikri, M. Ali Fine Reffiane Fitri, Fresty Kartika Fitrianingrum, Dyah Ayu Habibaht, Nurriyah Hamdani Harkina, Prida Hasanah, Annisa Uswatun Hasanah, Giovina Nikmatul Hasanah, Nur Hidayatul Hasibuan, Ahmad Daniel Hendika Dwi Naufalutfi, Hendika Dwi Henry Januar Saputra Henry Januar Saputra, Henry Januar Heri Saptadi Ismanto Huda, Rifa’i Anas Amirul Husni Wakhyudin Ihsanuddin, Ahmad Bachtiar Iin Purnamasari Iin Purnamasari Ika Herani Ika Setiawati Oktavia Ikaputra Ikaputra Ikha Listyarini ira Nur Puspita Sari Irawan, Ridwan Dwi irza khurun'in Irza Khurunin Jannah, Atika Roudhotul Jelita, Anissa Putri June Mellawati Kamaliyah, Nur Afiyatul Kartinah Kartinah, Kartinah KHOIRUL ANAM Khotimah, Amanda Khusnul Khusnul Fajriyah Khusnul Fajriyah Kiswoyo . Klaudia Ulaan, Klaudia Koentjoro Koentjoro Lafira, Lafira Laksono, Agung Lessy, Djaffar Lina Putriyanti Liswarti Yusuf Lusy Asa Akhrani Ma'aruf, Salmiati Maharani, Dhea Ayu Maharani Maratusolekhah, Fika Dwi Maulita, Nurul Melani, Sulistyowati Dwiningsih Muhajir Muhajir, Muhajir Muhammad Afif Muhammad Afif Alhad Muhammad Andika, Muhammad Muhammad Arief Budiman Muhammad Eko Munandar Rifki Mulyadin Mulyadin Muna, Yulia Nailil Nasirudin, Ahmad Neris, Miratul Husna Nia Irawati, Nia Nimas Puspitasari, Nimas Nindya Sari NISA, ZUHROTUN Noviyanti, Raras Nur Syamsu, Fikri Nurmalasari, Merliana Dyah Nuryanti, Sofia Nusantara, Widya Oktaviani Adhi Suciptaningsih Panji Adam Agus Putra Pascayanti, Yusifa Permatasari, Firlynda Prabowo, D. Setyo Pramesty, Recha Ardhita Prasena Arisyanto Prasyida, Tusta Citta Ihtisan Tri PUJI LESTARI Purwadi Purwadi Purwadi Purweni, Mei Putri M, Dita Wahyu Putri Nova Andianik Putri, Asri Mutiara Putri, Fatimah Nurhera Putri, Titania Nurma Maysa Putriani, Anika Putriyanti, Lina Qomariyatus Sholihah Qoriati Mushafanah Rahmaning Umiadi, Amara Rahmawati, Alfina Ika Putri Rahmayanti, Aprilia Ralira Alstromer Osydea Ramlan, H. Riris Setyo Sundari Rismadhani, Natasya Amalia Risqi, Purnama Miftaqhul Riyanti, Berliana Romadhoni Siam Rofian, Rofian Rohana, Titin Rohanah, Rohanah Ronald Andrean Roziqoh, Khofifatun Sari, Desy Pita Sari, Dewi Belina Sari, Fadillah Permata Shalikashilla Tiaramadhan, Faiza Shalsabila, Rizka Singgih Adhi Prasetyo, Singgih Siswandari Siswandari Siti Atikah SITI KHOLIFAH Siti Kholifah Siti Rohmah Soniawan, Vega Sopamena, Patma Sukamto Sukamto Sulistyaningrum, Rahma Kusuma Sumi Lestari Sunan Baedowi Supardi Supardi Suryanti, Ika Suyitno Suyitno Syamawati, Shofi Tandipayuk, Grace Tia Subekti Tia Subekti Tjung Hauw Sin, Tjung Hauw Ulifa Rahma Usaita, Azkas Syifa Usri, Zahra Khalida Vicky F Sanjaya Wawan Priyanto, Wawan Widyowati, Ferty Tri Wigati, Melani Awalia Wirnelis Syarif Wulan, Nawang Yosohartono, Aloysius Yohanes Soegeng Yososuharto, Aloysius Yohanes Soegeng Yuliezar Perwira Dara Yulistriani, Yulistriani Yulita Indah Kusumawanti Yuna Anisa Putri Yuna Anisa Putri ‘Azmiy, Muhammad Dzakwan