Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
10.296
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Proyeksi: Jurnal Psikologi Mimbar PGSD Undiksha E-Journal Home Economic and Tourism KALAM CENDEKIA PGSD KEBUMEN Ganendra: Majalah IPTEK Nuklir Jurnal Pendidikan Ekonomi (JUPE) Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora KOMUNITAS: INTERNATIONAL JOURNAL OF INDONESIAN SOCIETY AND CULTURE Wacana, Jurnal Sosial dan Humaniora Psikohumaniora: Jurnal Penelitian Psikologi Media Penelitian Pendidikan : Jurnal Penelitian dalam Bidang Pendidikan dan Pengajaran MALIH PEDDAS E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat MEDIAPSI Al Qodiri : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Keagamaan Jurnal Penelitian Sains JURNAL PENDIDIKAN DASAR PERKHASA Jurnal Pendidikan : Riset dan Konseptual Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat JURNAL DIVERSITA Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar MATEMATIKA DAN PEMBELAJARAN International Journal of Research in Counseling and Education Jurnal Basicedu Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran Journal of Educational Research and Evaluation International Journal of Community Service Learning International Journal of Elementary Education Jurnal Ilmiah Pendidikan Profesi Guru Jurnal Psikologi Sosial Harmony : Jurnal Pembelajaran IPS dan PKN Atrium : Jurnal Arsitektur DIKDAS MATAPPA: Jurnal Ilmu Pendidikan Dasar Insight: Jurnal Ilmiah Psikologi Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Abdimas UNWAHAS : Jurnal Pengabdian Masyarakat UNWAHAS Jurnal Ilmiah Manusia dan Kesehatan Bubungan Tinggi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Sustainable, Planning and Culture (Space) : Jurnal Perencanaan Wilayah dan Kota Jurnal Bakti Masyarakat Indonesia DWIJALOKA Jurnal Pendidikan Dasar dan Menengah PLAKAT : Jurnal Pelayanan Kepada Masyarakat Jurnal Pendidikan Dasar Perkhasa Journal of Health and Behavioral Science Indonesian Values and Character Education Journal Journal of Government and Politics (JGOP) Warta Pengabdian Andalas: Jurnal Ilmiah Pengembangan Dan Penerapan Ipteks Jurnal Elastisitas : Kajian Pendidikan Ekonomi, Ilmu Ekonomi, dan Kewirausahaan Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Devotion: Journal of Research and Community Service Jurnal Wawasan Pendidikan Journal for Lesson and Learning Studies Kognitif: Jurnal Riset HOTS Pendidikan Matematika Psycho Idea Journal of Educational Sciences Elementary School: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran ke-SD-an Jurnal Basicedu Buletin Psikologi Bandung Conference Series : Sharia Economic Law Aurelia: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Indonesia Proceeding of International Conference Health, Science And Technology (ICOHETECH) Prosiding Seminar Nasional Teknologi Informasi dan Bisnis Eastasouth Journal of Effective Community Services Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Jurnal Pendidikan Surya Edukasi (JPSE) Jurnal Riset dan Inovasi Manajemen Metta: Jurnal Penelitian Multidisiplin Ilmu Business and Enterpreneurship Journal (BEJ) Brawijaya Journal of Social Science Neraca Manajemen, Akuntansi, dan Ekonomi Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Indonesian Journal of Elementary School Jurnal Pengabdian Dian Mandala Jurnal Cerdas Mendidik Literasi (Jurnal Pendidikan Dasar) Jurnal Sarjana Ilmu Pendidikan J+Plus: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Luar Sekolah Jurnal Gladiator Jurnal Talenta Psikologi Jurnal Ilmiah Bisnis Digital Pena Edukasia Journal of Social Entrepreneurship Theory and Practice
Intan Rahmawati
Universitas Brawijaya
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 136 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 136 Documents
Search

 7   8   9   10   11 
Peningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar Tematik Siswa Melalui Strategi Pembelajaran Team Quiz dan Media Teka Teki Silang Maharani, Dhea Ayu Maharani; Rahmawati, Intan; Sukamto, Sukamto
International Journal of Elementary Education Vol 3 No 2 (2019): May
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/ijee.v3i2.18522

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan aktivitas dan hasil belajar tematik siswa melalui strategi pembelajaran Team Quiz dan media teka teki silang. Penelitian ini menggunakan Pre-Eksperimental Design dengan menggunakan rancangan One-Group Pretest-Posttest. Populasi dan sampel penelitian ini adalah siswa kelass IV SDN Tambakrejo 02 Semarang pada semester genap tahun ajaran 2018/2019 yang berjumlah 32 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan, yaitu tes, observasi, wawancara, kuesioner, dan dokumentasi. Untuk rata-rata nilai tes sebelum diberi perlakuan menggunakan strategi Team Quiz dan media teka teki silang adalah 54,87 dengan 3 siswa dinyatakan tuntas dan 29 siswa dinyatakan tidak tuntas. Setelah diberi perlakuan dengan strategi Team Quiz dan media teka teki silang nilai rata-rata posttest adalah 83,19 dengan jumlah siswa 32 dinyatakan tuntas sedangkan hasil nilai aktivitas siswa pertemuan I nilai rata-rata 50,625 dan meningkat di pertemuan III dengan rata-rata 77,812. Hal tersebut menunjukkan bahwa terjadi peningkatan aktivitas dan hasil belajar siswa yang diajarkan menggunakan strategi pembelajaran Team Quiz dan media teka teki silang.
Keefektifan Model Pembelajaran Quantum Teaching terhadap Hasil Belajar Matematika Budhyarto Putri, Chintya; Rahmawati, Intan; Muhajir, Muhajir
International Journal of Elementary Education Vol 3 No 2 (2019): May
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/ijee.v3i2.18526

Abstract

Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan menggunakan desain  penelitian Pre Experimental Design jenis One-Group Pretest-Posttest Design. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan model Quantum Teaching terhadap hasil belajar siswa kelas III SD.  Sampel yang diambil adalah 31 siswa. Berdasarkan perhitungan uji normalitas awal menggunakan uji Liliefors diperoleh n = 31 dan taraf nyata α = 0,05, dari nilai kritis L didapat Ltabel = 0,1591. Karena Lhitung < Ltabel yaitu 0,1428<0,1591, maka Ho diterima sehingga dapat disimpulkan bahwa sampel berasal dari populasi berdistribus normal. Berdasarkan hasil perhitungan data akhir nilai posttest diperoleh Lhitung  = 0,1202 dengan n = 31 dan taraf nyata α = 0,05 dari daftar nilai kritis L didapat Ltabel =0,1591, karena Lhitung < Ltabel yaitu 0,1202 < 0,1591 maka Ho diterima, sehingga dapat disimpulkan bahwa bahwa sampel berasal dari populasi berdistribusi normal. Dari data hasil pretest dan posttest memenuhi kriteria pengujian karena keduanya berdistribusi normal .Berdasarkan uji-t diperoleh thitung > ttabel yaitu 12,54302 > 2,04. Dengan demikian H0 ditolak dan Ha diterima. Dapat disimpulkan bahwa ada perbedaan hasil belaja rsiswa sebelum dan sesudah perlakuan.
Keefektifan Model Pembelajaran STAD terhadap Hasil Belajar Matematika Materi Bangun Ruang Nur Syamsu, Fikri; Rahmawati, Intan; Suyitno, Suyitno
International Journal of Elementary Education Vol 3 No 3 (2019): August
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/ijee.v3i3.19450

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi efektif atau tidaknya model pembelajaran STAD terhadap hasil belajar matematika materi bangun ruang siswa kelas V SDN 01 Doplang. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dalam bentuk Pre Eksperimental Design dengan jenis One Grup Pretest-Posttest. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa SDN 01 Doplang 2018/2019. Sampel yang diambil adalah 30 siswa dengan teknik sampling jenuh. Berdasarkan hasil analisis uji normalitas dengan Ltabel=1,701 diperoleh normalitas akhir dengan L0=0,0056 Karena Lo < Ltabel maka hasil H0 diterima dan data berasal dari distribusi normal. Selanjutnya perhitungan uji t hasil belajar thitung lebih besar dari ttabel (12,751 > 1,701) maka H0 ditolak. Artinya terdapat perbedaan nilai hasil belajar lebih baik antara sebelum (pretest) dan sesudah (post-test) yang menggunakan model STAD. Jadi model STAD efektif terhadap hasil belajar Matematika materi bangun ruang siswa kelas V SDN 01 Doplang. Berdasarkan hasil penelitian ini saran yang dapat disampaikan adalah Model pembelajaran STAD dapat meningkatkan hasil belajar siswa, oleh karena itu guru perlu menerapkan model pembelajarn STAD dengan baik agar siswa lebih semangat dan antusias dalam mengikuti proses kegiatan belajar mengajar.
Keefektifan Media Roda Pecahan Berbantu Model Realistic Mathematic Education (RME) pada Mata Pelajaran Matematika Arintasari, Isna Zulfa; Rahmawati, Intan; Sukamto, Sukamto
International Journal of Elementary Education Vol 3 No 4 (2019): November
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/ijee.v3i4.21308

Abstract

Tujuan yang hendaknya dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui Keefektifan media roda pecahan berbantu model Realistic Mathematic Education (RME) pada mata pelajaran matematika kelas 3 di SD Negeri Klego 04 Kota Pekalongan dilihat pada ketuntasan belajar dan hasil belajarJenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dalam bentuk desain One Group Pretest-Posttest Design. Populasi peneitian ini adalah seluruh peserta didik kelas 3 SD Negeri Klego 04 Kota Pekalongan. Sampel yang diambil adalah 26 peserta didik kelas 3 dengan menggunakan Simple Random Sampling. Data dalam penelitian ini diperoleh melalui tes, dokumentasi dan observasi. Hasil analisis observasi peserta didik menunjukan bahwa presentase ketuntasan belajar klasikal posttest (96,15%) lebih presentase ketuntasan belajar klasikal pretest (46,15%), serta berdasarkan hasil uji t hasil belajar diketahui thitung lebih dari ttabel (10,815 > 1,675). Kesimpulannya bahwa media roda pecahan berbantu model Realistic Mathematic Education (RME) efektif terhadap hasil belajar pada mata pelajaran matematika
Pengamalan Sila Kesatu Pancasila melalui Shalat Dzuhur Berjamaah sebagai Wahana Pendidikan Karakter Noviyanti, Raras; Rahmawati, Intan; Suyitno, Suyitno
International Journal of Elementary Education Vol 3 No 4 (2019): November
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/ijee.v3i4.21310

Abstract

Latar belakang yang medorong penelitian ini adalah peneli ingin mengetahui bagaimana pengamalan sila kesatu Pancasila melalui shalat dzuhur berjamaah sebagai wahana pendidikan karakter SDN Tambakrejo 03 Semarang. Serta nilai karakter apa saja yang ditemukan dengan diadakannya kegiatan shalat dzuhur berjamaah di SDN Tambakrejo 03 Semarang.Metode penelitian deskriptif kualitatif. Sumber data penelitian yaitu siswa dan guru PAI. Prosedur pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi.Secara keseluruhan siswa di SDN Tambakrejo 03 Semarang sudah mengamalkan sila kesatu Pancasila dengan baik. Terbukti siswa menjadi lebih religius, disiplin, toleransi saling menghargai dan menghormati satu sama lain setelah diadakannya kegiatan shalat dzuhur berjamaah.
The Implementation of Scouting Extracurricular in Building Students' Character Rohanah, Rohanah; Rahmawati, Intan; Agustini, Ferina
International Journal of Elementary Education Vol 4 No 3 (2020): August
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/ijee.v4i3.27963

Abstract

Constraints to the implementation of character development through scout extracurricular activities have caused many students in the alert and mobilizing groups to focus more on the game than the material and there are still students who do not obey the scouting activity regulations. The purpose of this research was to analyze the implementation of character planting in students through scout extracurricular activities. This research was using a descriptive qualitative research. The population in this research was all students of SDN Tlogosari Kulon 06 Semarang, totaling 91 students. The validity of the data was obtained through two triangulations, namely technical triangulation and source triangulation. Collecting data through observation, interviews, and notes in the field. Tringulation technique for testing data creation. The data analysis method used was qualitative analysis method. The results of the analysis showed that the activities carried out during extracurricular scouting have implemented the planting of the five attitudes that need to be achieved by students. The students' religious, integrity, and nationalist attitudes are good, even though the implementation of the overall attitude has been carried out evenly, students still need an emphasis on independence and mutual cooperation. Most students still object to being made into a team with friends from other classes, they do not yet have the independence to go and use complete attributes when scouting extracurricular activities without having to be ordered and warned repeatedly by class teachers and coaches.
Implementasi Prinsip Fleksibilitas Pengelolaan Dana Badan Layanan Umum Daerah pada Instansi Pemerintah Alicia Caecariaz Khoirullisa; Antonia Nataya Pringgosari; Intan Rahmawati
Jurnal Pengabdian Dian Mandala Vol. 1 No. 2 (2023): December : Jurnal Pengabdian Dian Mandala
Publisher : STP Dian Mandala Gunungsitoli Nias Keuskupan Sibolga

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62200/jpdm.v1i2.78

Abstract

This research aims to determine the extent and quality of the implementation of flexibility principles in government agencies regarding the management of BLUD funds. The research method employed is qualitative with descriptive analysis. Data sources for this study consist of secondary data obtained from literature reviews, documentation, and scholarly journals, as well as primary data acquired through interviews and observations. The research findings reveal that the implementation of flexibility principles in managing BLUD within government agencies has been conducted effectively by providing transparent information to the public and adhering to the principles of accountability, responsibility, and independence.
SEBERAPA KUAT KELUARGAKU? KAJIAN PERAN FAMILY STRENGTH TERHADAP SUBJECTIVE WELL-BEING KAMPUNG LAMPION MALANG PADA MASA PANDEMI COVID-19 Nuryanti, Sofia; Rahmawati, Intan
JURNAL TALENTA PSIKOLOGI Vol. 11 No. 2 (2022): Jurnal Talenta Psikologi Vol. XI No. 2 Agustus 2022
Publisher : Universitas Sahid Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Efek pandemi covid-19 tidak hanya berdampak pada kehidupan sosial namun mengena pada sebagian besar aspek kehidupan seperti aspek ekonomi, budaya, keamanan dan politik. Kekuatan keluarga (family strength) merupakan salah satu hal yang dapat memberikan dukungan ketika keluarga dihadapkan pada peristiwa distress dan yang tidak menyenangkan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peran family strength terhadap subjective well-being Kampung Lampion Malang pada masa pandemi covid-19. Responden penelitian adalah warga Kampung Lampion dewasa dan terdampak pandemi covid-19. Penelitian dilakukan menggunakan pendekatan kuantitatif dengan teknik pengumpulan data berupa survei. Alat ukur penelitian yang digunakan untuk mengukur family strength dikembangkan oleh Olson, DeFrain, & Skogrand (2014) yang terdiri dari 24 item; dan Satisfaction with Life Scale (Skala Kepuasan Hidup) yang berisi lima pernyataan dan SPANE (Scale of Positive and Negative Experience) berisi enam emosi positif dan enam emosi negatif yang berasal dari adaptasi skala dari Diener dkk. (2009). Hasil analisis dengan menggunakan regresi linear sederhana dengan metode enter menunjukkan bahwa variabel family strength secara signifikan dapat memprediksi subjective well-being dengan F(1, 112) = 7.195, p < .001.
Pengaruh Self-Acceptance Dan Social Comparison terhadap Kecenderungan Body Dissatisfaction pada Mahasiswa Pengguna Sosial Media Tiktok Rahmawati, Intan; Putri, Asri Mutiara; Harkina, Prida; Lutfianawati, Dewi
Jurnal Ilmiah Manusia Dan Kesehatan Vol. 8 No. 2 (2025): Jurnal Ilmiah MANUSIA DAN KESEHATAN
Publisher : FAKULTAS ILMU KESEHATAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PAREPARE

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31850/makes.v8i2.3647

Abstract

This study aims to determine the effect of self-acceptance and social comparison on the tendency of body dissatisfaction in students who use TikTok social media. The hypothesis of this study is that there is a significant influence between self-acceptance and social comparison on the tendency of body dissatisfaction in students who use TikTok social media. The subjects in this study were female students who use TikTok social media aged 18 to 25 years, taken from six universities in Bandar Lampung with a total of 180 subjects. The research data were taken using the Body Dissatisfaction Scale (BDS), Berger Self Acceptance Scale (BSAS) and The Upward and Downward Apperance Comparison Scale (UDACS). The collected data were analyzed using multiple linear regression analysis techniques. The results of the analysis showed that there was a significant influence between self-acceptance and social comparison on the tendency of body dissatisfaction in students who use TikTok social media (p <0.05). The body dissatisfaction variable can be explained by the self-acceptance and social comparison variables by 14%. The self-acceptance variable makes a greater contribution than the social comparison variable to the tendency of body dissatisfaction in students who use TikTok social media
Strategi Penanaman Karakter Religius Siswa Melalui Pembiasaan Shalat Dhuha Dan Membaca Al-Qur'an di SDN Sendanggayam Siti Rohmah; Sunan Baedowi; Intan Rahmawati
Al Qodiri : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Keagamaan Vol. 23 No. 1 (2025): Al Qodiri : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Keagamaan
Publisher : Lembaga Penelitian, Pengabdian kepada Masyarakat dan Publikasi Ilmiah (LP3M) Institut Agama Islam (IAI) Al-Qodiri Jember, Jawa Timur Indonesia bekerjasama dengan Kopertais Wilayah 4 Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53515/qodiri.2025.23.1.98-111

Abstract

The decline in students’ religious character has contributed to various educational issues, including a rise in bullying and other forms of juvenile delinquency. Strengthening religious character is therefore a fundamental component of the educational process, particularly at the elementary school level. Religious character refers to a spiritual disposition manifested through daily behavior aligned with religious teachings. This study aims to explore the strategies employed in fostering religious character through the habituation of Dhuha prayer and Qur’an recitation at SDN Sendanggayam. It also seeks to identify the supporting and inhibiting factors, along with the efforts made to address existing challenges. Utilizing a descriptive qualitative approach, data were collected through observation, interviews, and documentation. The findings indicate that the daily implementation of Dhuha prayer and Qur’an recitation effectively cultivates core religious values, including discipline, responsibility, empathy, tolerance, and moral conduct. Key supporting factors include the availability of adequate facilities and infrastructure, as well as active support from the school, teachers, and parents. However, challenges arise from students’ lack of seriousness and limited understanding of Tajweed and the meaning of Qur’anic verses. To overcome these barriers, consistent habituation, targeted religious education, and strong collaboration between the school and parents are essential strategies.
Co-Authors AA Sudharmawan, AA Abdul Hakim Achda Rini Muflichah Adesita, Deodora Aghitsna Sabilal Chaqq Agus Priyadi Agustina Srirahayu Agustini, Ferina Ahmad Aminuddin Bama, Ahmad Aminuddin Aldaningtyas, Diah Pitaloka Alicia Caecariaz Khoirullisa Aliyah Arika Fatin Alvi Rosyidi Alzana, Sulthan Daffa Amara, Vina Andestopano, Axcellario Andhika, Akbar Andri Sukowilono Anggita, Nurhalizha Della Anindya, Mutiara Sukma Aniq KHB, Moh Anita Chandra Dewi Sagala, Anita Chandra Dewi Anshori, Arif Rijal Antonia Nataya Pringgosari Argantos, Argantos Aries Tika Damayani Aries Tika Damayani, Aries Tika Arintasari, Isna Zulfa Arisyanto, Prasena Asep Ardiyanto Ayu Setyowati, Sintiya Aziz, Rifki Azzura, Oriantia B.Y. Eko Budi Jumpeno Bagus Ardi Saputro Bagus Ardi Saputro Basori Basori Bily S, Pamadia Roihan Budhyarto Putri, Chintya Budi, Guntur Setyo Chairunnisa, Lazahra Danda, Danda Devi Analia, Devi Dewi Lutfianawati, Dewi Dewi Puri Astiti Diana Endah Handayani Diana, Winda Noer Dita Wahyu Putri Muzdaliva Donie, Donie Duwi Nuvitalia Eka Sari Setianingsih Eka Sari Setianingsih, Eka Sari Elin Erlina Sasanti Erie Shania Umu Rachmawati Ervina Eka Subekti Fadillah, Hanifah Dyah Fahmi, Syta Nuril Faizah Faizah Fajar Cahyadi Febriana, Berliyan Feraihan, Rania Ferdinan, Ray Feri Setyowibowo Ferida Rahmawati Fibria Kaswinarni Fikri, M. Ali Fina Idamatusilmi Fina Rahma Fine Reffiane Fitri, Fresty Kartika Fitrianingrum, Dyah Ayu Habibaht, Nurriyah Hamdani Harkina, Prida Hasanah, Annisa Uswatun Hasanah, Giovina Nikmatul Hasanah, Nur Hidayatul Hasibuan, Ahmad Daniel Hendika Dwi Naufalutfi, Hendika Dwi Henry Januar Saputra Henry Januar Saputra, Henry Januar Heri Saptadi Ismanto Huda, Rifa’i Anas Amirul Husni Wakhyudin Ihsanuddin, Ahmad Bachtiar Iin Purnamasari Iin Purnamasari Ika Herani Ika Setiawati Oktavia Ikaputra Ikaputra Ikha Listyarini ira Nur Puspita Sari Irawan, Ridwan Dwi irza khurun&#039;in Irza Khurunin Jannah, Atika Roudhotul Jelita, Anissa Putri June Mellawati Kamaliyah, Nur Afiyatul Kartinah Kartinah, Kartinah khoirinisa, mutiara rosyda KHOIRUL ANAM Khotimah, Amanda Khusnul Khusnul Fajriyah Khusnul Fajriyah Kiswoyo . Klaudia Ulaan, Klaudia Koentjoro Koentjoro Koidah, Sofiatul Lafira, Lafira Laksono, Agung Lessy, Djaffar Lina Putriyanti Liswarti Yusuf Lusy Asa Akhrani Ma'aruf, Salmiati Maharani, Dhea Ayu Maharani Maratusolekhah, Fika Dwi Maulita, Nurul Melani, Sulistyowati Dwiningsih Mila Karmila Muhajir Muhajir, Muhajir Muhammad Afif Muhammad Afif Alhad Muhammad Andika, Muhammad Muhammad Arief Budiman Muhammad Eko Munandar Rifki Mulyadin Mulyadin Muna, Yulia Nailil Muzakki, Muhammad Nasirudin, Ahmad Neris, Miratul Husna Nia Irawati, Nia Nila Kusumaningtyas, Nila Nimas Puspitasari, Nimas Nindya Sari NISA, ZUHROTUN Noviyanti, Raras Nur Syamsu, Fikri Nurmalasari, Merliana Dyah Nuryanti, Sofia Nusantara, Widya Oktaviani Adhi Suciptaningsih Panji Adam Agus Putra Pascayanti, Yusifa Permatasari, Firlynda Prabowo, D. Setyo Pramesty, Recha Ardhita Prasena Arisyanto Prasyida, Tusta Citta Ihtisan Tri PUJI LESTARI Purwadi Purwadi Purwadi Purweni, Mei Putri M, Dita Wahyu Putri Nova Andianik Putri, Asri Mutiara Putri, Fatimah Nurhera Putri, Titania Nurma Maysa Putriani, Anika Putriyanti, Lina Qomariyatus Sholihah Qoriati Mushafanah Rahmaning Umiadi, Amara Rahmawati, Alfina Ika Putri Rahmayanti, Aprilia Ralira Alstromer Osydea Ramlan, H. Riris Setyo Sundari Rismadhani, Natasya Amalia Risqi, Purnama Miftaqhul Riyanti, Berliana Romadhoni Siam Rofian, Rofian Rohana, Titin Rohanah, Rohanah Ronald Andrean Roziqoh, Khofifatun Safila Novianti Sari, Desy Pita Sari, Dewi Belina Sari, Fadillah Permata Shalikashilla Tiaramadhan, Faiza Shalsabila, Rizka Singgih Adhi Prasetyo, Singgih Siswandari Siswandari Siti Atikah SITI KHOLIFAH Siti Kholifah Siti Rohmah Soniawan, Vega Sopamena, Patma Sukamto Sukamto Sulistyaningrum, Rahma Kusuma Sumi Lestari Sunan Baedowi Supardi Supardi Suryanti, Ika Suyitno Suyitno Syamawati, Shofi Tandipayuk, Grace Tia Subekti Tia Subekti Tjung Hauw Sin, Tjung Hauw Ulifa Rahma Ulul Albab, Ulul Usaita, Azkas Syifa Usri, Zahra Khalida Vicky F Sanjaya Wawan Priyanto, Wawan Widyowati, Ferty Tri Wigati, Melani Awalia Wirnelis Syarif Wulan, Nawang Yosohartono, Aloysius Yohanes Soegeng Yososuharto, Aloysius Yohanes Soegeng Yuliezar Perwira Dara Yulistriani, Yulistriani Yulita Indah Kusumawanti Yuna Anisa Putri Yuna Anisa Putri ‘Azmiy, Muhammad Dzakwan