Articles
PI Control For Rotation Speed Stability Of Induction Motor In Disc Mill Type Coffee Grinder
Fauziyah, Mila;
Rifai, Muhammad;
Sudha Paramartha, Dhiksa;
Agus Idris, Mochammad
Jurnal Elektronika dan Otomasi Industri Vol. 10 No. 3 (2023): Jurnal Elkolind Vol. 10, No. 3, 2023 (September 2023)
Publisher : Program Studi Teknik Elektronika Politeknik Negeri Malang
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.33795/elkolind.v10i3.4679
In a coffee processing production process, roasted coffee beans can now be ground using a motor-driven grinder. For an industrial scale, a Disc Mill typecoffee bean grinder is generally needed because it is able to get coffee grounds faster and smoother than other types. However, a Disc Mill typecoffee bean grinder has a disadvantage if the grinding load increases, it will affect the rotational speed of the motor so that there is the potential for congestion in the Disc Mill blade. Therefore, a control method is needed to maintain the speed stability of the induction motor. The control method used is Proportional-Integral(PI). To obtain the exact value of the parameter used the Ziegler-Nichols method of oscillations. The PI controller using the Ziegler-Nichols method is considered capable of obtaining a relatively stable system response and get a shorter reference value. System testing with tuning values Kp = 0.108 and Ki = 0.13 was carried out at a speed of 1400rpm. A stable system response was obtained with a rise time of 4 seconds, a settling time of 5 seconds, a peak time of 9s, a maximum overshoot of 2.85% and a steady state error of 0.89%. With the application of the PI method, the Disc Mill type coffee bean grinding motor can maintain the stability of the rotational speed compared to without control.
Tinjauan Kriminologi Terhadap Tawuran Antar Remaja Di Kota Makassar
Rifai, Muhammad;
Rahman, Sufirman;
Razak, Askari
Journal of Lex Philosophy (JLP) Vol. 5 No. 1 (2024): Journal of Lex Philosophy (JLP)
Publisher : Program Pascarajana Universitas Muslim Indonesia
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
Tujuan penelitian menganalisis upaya penanggulangan terhadap Tawuran Antar Remaja di Kota Makassar dan 2) Untuk mengetahui dan menganalisa faktor-faktor apakah yang menyebabkan terjadinya Tawuran Antar Remaja di Kota Makassar. Tipe penelitian ini adalah empiris. Hasil Penelitian penulis mendapatkan bahwa: 1) Konflik antar sekolah yang ditimbulkan oleh remaja di Kota Makassar disebabkan oleh beberapa faktor seperti faktor keluarga, faktor lingkungan, dan faktor pendidikan/sekolah. 2). Upaya-upaya yang dilakukan aparat kepolisian dalam menanggulangi kejahatan kekerasan seperti perkelahian antar pelajar adalah: Upaya Pre-emptif merupakan usaha atau upaya-upaya pencegahan kejahatan sejak awal atau sejak dini, upaya Preventif merupakan upaya yang dilakukan dengan tujuan untuk mencegah timbulnya kejahatan dengan tindakan pengendalian dan pengawasan. Upaya Represif merupakan upaya atau tindakan yang dilakukan secara langsung untuk memberantas kejahatan kekerasan seperti penganiayaan dengan memberikan tindakan agar pelaku jera dan tidak mengulangi kejahatannya kembali. The research objective is to analyze the efforts to overcome brawls between teenagers in Makassar City and 2) to find out and analyze the factors that cause brawls between teenagers in Makassar City. This type of research is empirical. The results of the author's research found that: 1) Conflict between schools caused by teenagers in Makassar City was caused by several factors such as family factors, environmental factors, and educational/school factors. 2). The efforts made by the police in dealing with violent crimes such as fights between students are: Pre-emptive efforts are efforts or attempts to prevent crime from the start or early on, Preventive efforts are efforts carried out to prevent the occurrence of crime with control measures and supervision. Repressive efforts are efforts or actions carried out directly against members of violent crimes, such as taking action to deter the perpetrators and not committing crimes again.
Pengembangan Model Pembelajaran PJKR berbasis Permainan Tradisional untuk meningkatkan Kebugaran Jasmani
Kamaruddin, Ilham;
Eskawida, Eskawida;
Hamdiana, Hamdiana;
Rifai, Muhammad;
Septiyani, Rini Dwi;
Ismawan, Hendry
Indonesian Research Journal on Education Vol. 4 No. 2 (2024): irje 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/irje.v4i2.749
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan model pembelajaran Pendidikan Jasmani, Kesehatan, dan Rekreasi (PJKR) yang berbasis pada permainan tradisional dengan tujuan meningkatkan kebugaran jasmani siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan Research and Development (R&D) yang terdiri dari beberapa tahapan, yaitu: (1) analisis kebutuhan, (2) perancangan model pembelajaran, (3) validasi ahli, (4) uji coba terbatas, dan (5) uji coba lapangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran PJKR berbasis permainan tradisional yang dikembangkan layak digunakan dan efektif dalam meningkatkan kebugaran jasmani siswa. Model pembelajaran ini memadukan aktivitas fisik dari permainan tradisional dengan tujuan pengembangan komponen kebugaran jasmani, seperti daya tahan, kekuatan, kelincahan, dan koordinasi. Penerapan model ini terbukti dapat meningkatkan motivasi dan partisipasi siswa dalam pembelajaran PJKR serta memberikan dampak positif terhadap kebugaran jasmani mereka.
Model Pendidikan Karakter Terintegrasi mata pelajaran PJOK di SMA
Kamaruddin, Ilham;
Abidin, Dindin;
Setiawan, Asep;
Baruno, Yosep Heristyo Endro;
Syafruddin, Syafruddin;
Rifai, Muhammad
Indonesian Research Journal on Education Vol. 4 No. 3 (2024): irje 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/irje.v4i3.1113
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan model pendidikan karakter terintegrasi dalam mata pelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) di Sekolah Menengah Atas (SMA). Pendidikan karakter menjadi hal yang krusial dalam membentuk generasi muda yang tidak hanya cerdas secara akademis, tetapi juga memiliki nilai-nilai moral dan etika yang kuat. Model yang diusulkan mengintegrasikan berbagai strategi pembelajaran yang melibatkan aktivitas fisik, pengembangan keterampilan sosial, dan penerapan nilai-nilai moral dalam konteks olahraga. Melalui pendekatan holistik, diharapkan siswa dapat menginternalisasi karakter baik, meningkatkan motivasi, dan membangun disiplin diri. Penelitian ini menggunakan metodologi kualitatif dengan analisis deskriptif untuk mengevaluasi efektivitas model dalam meningkatkan pendidikan karakter siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi model ini tidak hanya meningkatkan keterlibatan siswa dalam pembelajaran PJOK, tetapi juga memperkuat pengembangan karakter mereka secara menyeluruh. Temuan ini memberikan kontribusi penting bagi pengembangan kurikulum pendidikan di SMA dan mendukung upaya menciptakan generasi yang berkarakter.
The Effectiveness of the Direct Instruction Learning Model on the Ability of Badminton Basic Techniques at SMA
Abd. Halim;
Apriyanto;
Nisak, Sayida Khoiratun;
Haryanti, Titik;
Rifai, Muhammad
International Journal of Educational Research Excellence (IJERE) Vol. 3 No. 2 (2024): July-December
Publisher : PT Inovasi Pratama Internasional
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.55299/ijere.v3i2.1047
This study aims to investigate the impact of the direct instruction learning (DI) model on the acquisition of fundamental badminton skills in a secondary education context. Specifically, it seeks to determine whether DI enhances students' understanding and proficiency in badminton techniques at the secondary education level. This study aimed to ascertain the impact of the direct instruction (DI) learning model on the acquisition of basic badminton skills among students in class XI IPA 3 at SMAN 6 Jakarta. The research method employed was that of an experiment with a pretest-posttest design. The sample was selected using purposive sampling, with a total of 33 individuals included. Data collection techniques employed observation of non-badminton basic skills, with an increase based on pretest and posttest data of 46.24%. Parametric analysis was conducted, which demonstrated a significant value of 0.000 in the sign test for the research instrument's basic skills test grids. The data analysis utilized an alpha level of 0.05, indicating that the DI learning model affects learning outcomes.
Strategi Pusat Kesejahteraan Sosial terhadap Penurunan Angka Stunting
Rifai, Muhammad;
Khofifah, Eriska Nur;
Amalia, Riska;
Hidayatullah, Rifansyah;
Ramdani, Reza;
Diwangsa, Aji Nawis
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
Penelitian ini membahas strategi Pusat Kesejahteraan Sosial dalam menurunkan angka stunting di wilayah tersebut. Penelitian ini menggunakan metode tinjauan pustaka untuk menganalisis strategi yang telah diterapkan dan menemukan kekuatan serta kelemahan dalam upaya penurunan stunting. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pusat Kesejahteraan sosial telah mengembangkan beberapa strategi yang terfokus pada pendidikan, pencegahan kemiskinan, dan peningkatan pengetahuan masyarakat. Dalam bidang pendidikan, mereka bisa menyediakan program edukasi tentang gizi yang tepat bagi ibu hamil dan ibu menyusui, serta pelatihan pengasuhan anak yang mencakup praktik pemberian makan yang benar dan pentingnya kebersihan. serta kerjasama dengan subsektor lain, untuk meningkatkan kesadaran masyarakat tentang bahaya stunting dan meningkatkan kualitas SDM. Namun, penelitian juga menemukan beberapa kelemahan, seperti keterbatasan sarana dan prasarana, serta tingkat ekonomi masyarakat yang rendah, yang menjadi hambatan dalam upaya penurunan stunting. Penelitian ini berharap dapat memberikan kontribusi pada upaya penurunan stunting di desa pasirbiru dengan memberikan rekomendasi strategis yang lebih efektif.
Implementasi Balanced Scorecard untuk Pengukuran dan Peningkatan Kinerja dalam Organisasi Lembaga Pendidikan
Sobari, Sobari;
Rifai, Muhammad
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
Penelitian ini mengadopsi pendekatan Balanced Scorecard (BSC) sebagai kerangka untuk mengevaluasi dan meningkatkan kinerja lembaga pendidikan. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan menggunakan teknik pengumpulan data melalui studi dokumen dan triangulasi. Data yang terkumpul dianalisis melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan BSC efektif dalam mengintegrasikan pengukuran kinerja ke dalam sistem manajemen strategis, yang memberikan pandangan holistik tentang kinerja organisasi dari perspektif keuangan, pelanggan, proses bisnis internal, serta pembelajaran dan pertumbuhan. Implementasi BSC di lembaga pendidikan berhasil meningkatkan kualitas layanan pendidikan, meningkatkan kepuasan pelanggan, dan meningkatkan efisiensi proses internal. Kesimpulannya, Balanced Scorecard terbukti sebagai alat manajemen strategis yang komprehensif dan efektif dalam membantu lembaga pendidikan mencapai tujuan mereka secara efisien dan responsif terhadap kebutuhan masyarakat.
Implementasi Balanced Scorecard untuk Pengukuran dan Peningkatan Kinerja dalam Organisasi Lembaga Pendidikan
Sobari, Sobari;
Rifai, Muhammad
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
Penelitian ini mengadopsi pendekatan Balanced Scorecard (BSC) sebagai kerangka untuk mengevaluasi dan meningkatkan kinerja lembaga pendidikan. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan menggunakan teknik pengumpulan data melalui studi dokumen dan triangulasi. Data yang terkumpul dianalisis melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan BSC efektif dalam mengintegrasikan pengukuran kinerja ke dalam sistem manajemen strategis, yang memberikan pandangan holistik tentang kinerja organisasi dari perspektif keuangan, pelanggan, proses bisnis internal, serta pembelajaran dan pertumbuhan. Implementasi BSC di lembaga pendidikan berhasil meningkatkan kualitas layanan pendidikan, meningkatkan kepuasan pelanggan, dan meningkatkan efisiensi proses internal. Kesimpulannya, Balanced Scorecard terbukti sebagai alat manajemen strategis yang komprehensif dan efektif dalam membantu lembaga pendidikan mencapai tujuan mereka secara efisien dan responsif terhadap kebutuhan masyarakat.
Sistem Kontrol Suhu dan Kelembapan pada Kandang Iguana Hijau Berbasis IoT Cloud
Zen, Nur Afifah;
Rifai, Muhammad;
Maulana, Yulian Zetta;
Permatasari, Indah
Science Tech: Jurnal Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Vol 10 No 2 (2024): Agustus
Publisher : Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30738/st.vol10.no2.a17418
One type of lizard that is popular in Indonesia is the green iguana, which belongs to the Iguanidae family. Green iguanas are cold-blooded animals that often sunbathe to adjust their body temperature to the same as the environmental temperature so that the iguana's digestive system can be optimal. Therefore, green iguana lovers or breeders need an IoT-based maintenance solution. This research aims to design a green iguana cage that can maintain temperature and humidity automatically using a DHT22 sensor. Based on test results, the IoT-based temperature and humidity control system in the green iguana cage was proven to be effective in maintaining environmental conditions in the cage. On the 1st day of testing, the average temperature and humidity sensor errors in the system design at three different times were 1.03% and 2.24%, respectively. Furthermore, on day 2, the average temperature and humidity sensor errors were 1.359% and 1.739% respectively. This system works effectively, where the humidifier maintains humidity by obeying the limits of turning off at humidity above 80% and turning on below 70%. Meanwhile, the light adjusts its brightness level based on temperature with a range of 30°C - 35°C. This system is able to maintain temperature and humidity with 97% accuracy. The results of the tested data are sent to the IoT Platform so that they can be accessed in real-time. The test results for the delay value of 90.45441238 ms indicate that data transmission is in the very good category.
Peran Pendidikan Kewarganegaraan Dalam Membangun Karakter Moral Pelajar Di Era Modern
Rusnita, Ayu Novidaniati;
Rifai, Muhammad;
Simanjuntak, Sri Susanti;
Parhusip, Feby Adelia;
Yunita, Sri
Al Yasini : Jurnal Keislaman, Sosial, hukum dan Pendidikan Vol 9 No 2 (2024)
Publisher : Konsorsium Dosen Sekolah Tinggi Agama Islam (STAI) Al-Yasini Pasuruan
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.55102/alyasini.v9i2.5382
This research delves into the pivotal role of civic education in molding the moral character of students within the context of the modern era. By employing a descriptive literature review methodology, the study meticulously analyzes a range of theoretical sources to elucidate how rapid socio-cultural transformations and technological advancements are impacting students' moral development. The findings underscore the indispensability of civic education in fostering a robust moral character among students. It highlights how civic education nurtures a strong work ethic and imbues students with values such as patriotism and self-sacrifice, which are deemed essential for the collective well-being of the nation. In a world characterized by rapid and constant change, civic education stands out as a crucial element in equipping students not only with knowledge about their rights and responsibilities but also with the moral fortitude to act in the best interest of society. This educational approach aims to produce conscientious, informed, and morally grounded citizens capable of navigating the complexities of modern life while contributing positively to their communities and the nation as a whole. The study also suggests that integrating civic education effectively within the curriculum can mitigate the adverse effects of socio-cultural shifts and technological progressions, thereby ensuring that students develop into well-rounded individuals with a balanced perspective on their civic duties and moral obligations.