Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.138
P-Index
This Author published in this journals
All Journal dCartesian: Jurnal Matematika dan Aplikasi Jurnal Rekayasa Mesin Jurnal S2 Pendidikan Matematika Al-Adzka: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Jurnal Ijtimaiyya JUSIFO : Jurnal Sistem Informasi Biology, Medicine, & Natural Product Chemistry JIPM (Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika) Jurnal Edukasi Matematika dan Sains Jurnal Fisika FLUX Jurnal Akuntansi dan Pajak Jurnal Pilar Nusa Mandiri Indonesian Journal of Islamic Literature and Muslim Society SINTECH (Science and Information Technology) Journal Ganaya: Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora Bisma: Jurnal Bisnis dan Manajemen Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Journal on Education Jurnal Gentala Pendidikan Dasar Viabel : Jurnal Ilmiah Ilmu-Ilmu Pertanian Biopendix: Jurnal Biologi, Pendidikan dan Terapan J-ADIMAS (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat) JURNAL PEMBELAJARAN DAN MATEMATIKA SIGMA (JPMS) Jurnal Ekonomi Dan Bisnis Kepariwisataan: Jurnal Ilmiah Jurnal Manajemen Perhotelan dan Pariwisata SUHUF: Jurnal Pengkajian Al-Qur'an dan Budaya Tunas Nusantara Academic Journal of Islamic Principles and Philosophy Kognitif: Jurnal Riset HOTS Pendidikan Matematika Cermin Dunia Kedokteran World Psychology Journal of Social Empowerment Prosiding Konferensi Nasional Penelitian Matematika dan Pembelajarannya J-ABDIPAMAS (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa MEUSEURAYA : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Jurnal Edumatic : Jurnal Pendidikan Matematika Journal of Literature and Education Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal of Innovative and Creativity Journal of Technology, Mathematics and Social Science (J'THOMS) Journal of Professional Elementary Education Dinika: Academic Journal of Islamic Studies. Asian Journal of Social and Humanities ZONA: Jurnal Pengabdian Masyarakat Al-Bidayah : jurnal pendidikan dasar Islam Jurnal Pendidikan Educandum Metalik: Jurnal Manufaktur, Energi, Material Teknik Jurnal Inovasi Pembelajaran Matematika (JIPM) Tapis : Jurnal Penelitian Ilmiah
Nur Rohman
IKIP PGRI Bojonegoro
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 57 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 57 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Perbandingan Metode K-Medoids dan Metode K-Means Dalam Analisis Segmentasi Pelanggan Mall Rohman, Nur; Wibowo, Arief
SINTECH (Science and Information Technology) Journal Vol. 7 No. 1 (2024): SINTECH Journal Edition April 2024
Publisher : Prahasta Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31598/sintechjournal.v7i1.1507

Abstract

Memahami pelanggan sangat penting untuk mengelola operasi perusahaan. Dengan mengetahui dan memahami setiap pelanggan, dapat meningkatkan komunikasi layanan produk dengan menyesuaikan kebutuhan dan layanan kepada setiap pelanggan. Namun, analisis pelanggan sangat luas sehingga sulit untuk memahami kebutuhan masing-masing pelanggan. Hal ini dapat mencakup berbagai karakteristik dan perilaku pelanggan. Oleh karena itu, diperlukan segmentasi pelanggan untuk mengelompokkan pelanggan berdasarkan perilaku dan karakteristiknya. Tujuan dari penelitian ini adalah membandingkan metode clustering untuk mendapatkan metode yang lebih baik dan optimal dalam mengelompokkan cluster untuk segmentasi pelanggan. Dari permasalahan tersebut, peneliti menerapkan metode CRISP-DM dengan focus pada analisis cluster atau pengelompokkan dengan membandingkan algoritma K-Means dan K-Medoids terhadap Analisa segmentasi pelanggan pada mall. Pada penerapan perbandingan metode K-Means dan K-Medoids, digunakan metode elbow untuk menentukan jumlah cluster yang optimal. Hasil dari metode elbow menunjukkan bahwa penggunaan lima cluster untuk metode K-Means dan empat cluster untuk metode K-Medoids merupakan pilihan yang tepat dalam kasus ini. Langkah selanjutnya adalah mencari nilai Silhouette Coefficient setiap metode yang digunakan dalam perbandingan untuk menentukan metode clustering yang lebih optimal.  Hasil nilai yang diperoleh dari metode Silhouette Coefficient masing-masing metode adalah k-means adalah 0,553 dan k-medoid adalah 0,485, sehingga algoritma pengelompokan segmentasi pelanggan terbaik pada penelitian ini adalah algoritma K-means karena memiliki nilai koefisien siluet maksimum.
A Review of Risk Management in Homestays Kiswantoro, Amin; Sugiarto, Sugiarto; Bahri, Asep Syaiful; Hendratono, Tonny; Susanto, Dwiyono Rudi; Rohman, Nur; Irawati, Novi
Ganaya : Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora Vol 7 No 1 (2024)
Publisher : Jayapangus Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37329/ganaya.v7i1.2786

Abstract

Studies on risk management in the tourism sector have been conducted, but studies on risk management, particularly for homestays, are lacking. This paper presents a theoretical study that provides an overview of the relevant theories on risk management in homestays. The literature review section presents selected articles appropriate to the research topic for review using identification, screening, eligibility, analysis, and conclusion steps. Risk management in homestays is crucial to avoid risks arising from the homestay management process itself and to create tourist satisfaction and loyalty. Novelty of this research is presents a complete explanation with data in the field, unlike previous studies that only presented articles with brief descriptions without accurate field data. The relevant theories selected in this study are also explained explicitly according to their function in the study.The purpose of this article is to identify articles that are related to the topic of risk management in homestays by grouping them into references, methods, main results, and limitations tables. Then from the selected articles, we present them in the form of a novelty table to make it easier to find novelty. Then finally, we created a special table that provides an explanation related to the variables discussed in this study. The selected data was obtained through the Scopus and Google Scholar tools which were entered into a table in CSV format. Furthermore, the database is used as a basis for conducting theoretical studies and literature reviews. This study uses a qualitative descriptive analysis method. The results of the study show that most of the articles related to the topic of risk management in homestays only present brief reviews and brief descriptions without providing explanations and understanding with accurate data research in the field. Many articles were also found that did not use basic theories that had a relationship between one variable and another.
Embodied Knowledge Penghafal Al-Qur’an di Pondok Al-Qur’aniy, Surakarta Rohman, Nur; Faizah, Jihan Billah
SUHUF Vol 17 No 1 (2024)
Publisher : Lajnah Pentashihan Mushaf Al-Qur'an

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22548/shf.v17i1.963

Abstract

This article discusses the embodied knowledge of Qur’an memorizers at tahfiz Islamic boarding schools in Indonesia. This research takes the locus at Pondok Pesantren Al-Qur’aniy as a representation of traditional Islamic boarding schools that deal with urban society and culture in Surakarta. Theoretically, this article seeks to see the practice of Qur’anic education and memorization as a form of bodily discipline within the framework of embodied knowledge, which is a way for someone to gain knowledge and articulate it in his practice. Through observations and interviews, this article argues that in the Qur’anic education and memorization process, some traditions remain a discipline and knowledge in their own right. Embodying knowledge is not only done through the absorption of static texts but also through dynamic texts. This knowledge is embodied in a person due to the discipline influenced by the culture and the surrounding agencies such as Kiai, family, teachers, and the people around him.
Sosialisasi Ketahanan Keluarga Dalam Masyarakat Desa Melalui Program Desa Binaan Tematik Taran, Jovial Pally; Kasih, Dar; Efendi, Sumardi; Herman, Herman; Ayuningtyas, Dian; Rohman, Nur; Hidayat, Roni; Hasan, Khairuddin; Iqbal, Muhammad; Fisa, Triansyah; Faisal, Muhammad
MEUSEURAYA - Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 1 (Juni 2024)
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat STAIN Teungku Dirundeng Meulaboh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47498/meuseuraya.v3i1.2842

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat kampus melalui Sosialisasi Ketahanan Keluarga dalam Masyarakat Desa Melalui Program Desa Binaan Tematik menjadi langkah inovatif dalam membangun sinergi antara perguruan tinggi dan komunitas desa. Program ini bertujuan meningkatkan ketahanan keluarga dengan merangkul mahasiswa, dosen, dan tenaga kependidikan sebagai agen perubahan. Melibatkan narasumber ahli, forum diskusi, dan lokakarya, program ini menciptakan ruang dialog yang memungkinkan pertukaran gagasan dan pengalaman antara perguruan tinggi dan masyarakat desa. Penekanan pada partisipasi aktif masyarakat dalam identifikasi masalah lokal memastikan bahwa Program Desa Binaan Tematik relevan dengan kebutuhan spesifik setiap desa. Hasilnya mencakup peningkatan pemahaman masyarakat terhadap ketahanan keluarga, pengembangan keterampilan praktis, dan penguatan jaringan sosial. Melalui kampanye sosialisasi dan pemanfaatan teknologi, program ini berhasil menciptakan ikatan yang berkelanjutan antara perguruan tinggi dan masyarakat. Kesuksesan ini tercermin dalam partisipasi aktif masyarakat desa dalam setiap tahap program, serta dalam perubahan positif yang terlihat dalam kesejahteraan keluarga. Pengabdian ini bukan hanya tentang menyampaikan informasi, tetapi juga tentang membentuk kolaborasi yang berarti untuk membangun masyarakat desa yang tangguh dan berkelanjutan.
Pengenalan dan Implementasi Alat Semi-Automatic Control Water Overflow untuk Petani Tambak Udang di Desa Randutatah Kabupaten Probolinggo Jawa Timur Herlina, Amalia; Rohman, Nur; Hartono, Agus Budi; Rhamadani, Ilham
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 1 No. 10 (2023): Desember
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v1i10.573

Abstract

Desa Randutatah adalah desa yang terletak di Paiton, Probolinggo, Jawa Timur. Mitra pada PKM ini adalah petani tambak udang Vaname yang tergabung dalam kelompok tani Randubandang beranggotakan 10 orang  petani tambak. Permasalahan yang dialami mitra adalah penurunan kualitas air tambak udang akibat tercampurnya air sungai dan atau air hujan dengan air laut.  Kondisi ini biasanya terjadi pada saat hujan lebat berkepanjangan ditambah air laut yang sedang pasang. Akibatnya, pH (derajad keasamaan) air tambak udang menjadi buruk dan tidak sesuai standar (pH Ideal adalah 7,5 sampai 8,5). Solusi yang ditawarkan oleh tim PKM untuk mitra yaitu melakukan pengenalan dan implementasi alat semi-automatic control water overflow. Alat ini merupakan  alat kontrol semi otomatis, yang akan membantu mitra menjaga kualitas air tambak khususnya untuk menjaga agar proses penggantian air tambak terjadi dengan baik. Terdapat lima tahap dalam pelaksanaan kegiatan PKM ini dengan indikator capaian untuk mengetahui tingkat   keberhasilan kegiatan. Pelaksanaan PKM yang dilakukan selama enam minggu ini berjalan lancar dan memperoleh hasil seperti yang direncanakan dan memenuhi target pada indikator capaian yang ditetapkan. Berdasarkan hasil perbandingan penggunaan alat sebelum dan sesudah alat diimplementasikan dapat diketahui tingkat efektivitas alat penggunaan alat telah tercapai dan dapat menjadi solusi untuk permasalahan mitra.
EVALUATION OF THE "TEACHING SKILLS ENRICHMENT" PROGRAM THROUGH THE CONTEXT INPUT PROCESS PRODUCT (CIPP) MODEL Suharman, Suharman; Rohman, Nur
Al-Bidayah : Jurnal Pendidikan Dasar Islam Vol. 14 No. 2 (2022): Al-Bidayah : jurnal pendidikan dasar Islam
Publisher : UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.14421/albidayah.v14i2.1045

Abstract

This study aims to evaluate the success rate of teaching skills enrichment programs in PGMI Study Programs through the CIPP program evaluation model. This research uses qualitative descriptive research methods through a case study approach in the Madrasah Ibtidaiyah STAIN Teungku Dirundeng Teacher Education Study Program, Meulaboh, West Aceh. Data collection methods through observation, interviews, and documentation. The results showed: (1) context evaluation refers to programs designed as a form of debriefing to prospective students before direct teaching practice in schools (FEP). (2) Evaluation of inputs shows full support from teaching human resources, budget funds, and facilities and infrastructure supporting activities. (3) The evaluation process shows that the teaching skills enrichment program is implemented based on three stages, namely; planning, reporting, and evaluation. (4) Product evaluation shows that the skill enrichment program produces several learning tools such as learning syllabi, lesson plans, and interactive learning media.
Pengaruh Model Mnemonic Terhadap Hasil Belajar Siswa Materi Operasi Bilangan Kelas II Yaqin, Muhammad Husnul; Sutriyani, Wulan; Rohman, Nur
JURNAL PEMBELAJARAN DAN MATEMATIKA SIGMA (JPMS) Vol 10, No 2 (2024)
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu pendidikan (FKIP) Universitas Labuhan Batu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36987/jpms.v10i2.6172

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh dari model pembelajaran mnemonic pada pembelajaran operasi bilangan matematika terhadap hasil belajar siswa SD Negeri 1 Sukosono. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif pre-eksperimen dengan desain one grup pre-test post-test yang dilaksanakan di SD Negeri 1 Sukosono dengan sampel anak kelas II yang berjumlah 31 siswa. Uji instrumen penelitian, pelaksanaan pre-test dan post-test, uji prasyarat normalitas linieritas, dan uji hipotesis dilakukan dengan prosedur yang sesuai sehingga data penelitian akurat. Diperoleh hasil penelitian adanya pengaruh terhadap pembelajaran siswa setelah diterapkan model pembelajaran mnemonic dengan meningkatnya hasil belajar dari rata-rata 69,83 menjadi 81,90. Menunjukkan bahwa pembelajaran menggunakan model mnemonic berpengaruh efektif dalam pembelajaran matematika materi operasi bilangan dengan adanya peningkatan nilai hasil belajar pada siswa kelas II SD Negeri 1 Sukosono.
Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Model Timss Konten Bilangan pada Siswa dengan Kecerdasan Logis-Matematis Rendah dan Sedang Rohman, Nur; Toyib, Muhamad; Sutarni, Sri
Prosiding Konferensi Nasional Penelitian Matematika dan Pembelajarannya 2020: Prosiding Konferensi Nasional Penelitian Matematika dan Pembelajarannya
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (374.272 KB)

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan kemampuan pemecahan masalah matematika model TIMSS pada konten bilangan ditinjau dari kecerdasan logis-matematis. Subjek dalam penelitian ini adalah 7 siswa kelas VIII yang memiliki kecerdasan logis-matematis rendah, sedang, dan tinggi yang diambil menggunakan teknik snowball. Artikel ini khusus menyajikan profil kemampuan pemecahan masalah bagi siswa dengan kecerdasan logis-matematis rendah dan sedang yaitu 2 siswa dengan kecerdasan logis-matematis rendah dan 3 siswa dengan kecerdasan logis-matematis sedang. Metode pengumpulan data menggunakan metode tes dan metode wawancara. Pemeriksaan keabsahan data dilakukan dengan triangulasi yang membandingkan kedua metode tersebut. Teknik analisis data dilakukan dengan cara mereduksi data, menyajikan data, dan menarik kesimpulan. Hasil penelitian disimpulkan bahwa kemampuan pemecahan masalah siswa berkecerdasan logis-matematis rendah tidak semua mampu memahami masalahdengan tepat, dalam merencanakan masalah tidak semua mampu membuat rencana yang tepat, mampu melakukan operasi perhitungan matematika sesuai rencana yang disusun, dan tidak melakukan tahapan memeriksa kembali jawaban. Kemampuan pemecahan masalah siswa berkecerdasan logis-matematis sedang mampu memahami masalah, dalam merencanakan masalah tidak semua mampu membuat rencana yang tepat, mampu melakukan perhitungan sesuai rencana yang disusun, dan sebagian melakukan tahapan memeriksa kembali jawaban.
OPTIMALISASI MANAJEMEN KEUANGAN UNTUK PENDIDIKAN DASAR YANG BERKUALITAS Fauziah, Zuliani; Nur Cahyani, Bela Dwi; Fhadlilla Fharhah, Syilla; Rohman, Nur
Journal of Professional Elementary Education Vol. 3 No. 2 (2024): Journal of Professional Elementary Education
Publisher : LPPM Universitas Bina Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46306/jpee.v3i2.81

Abstract

This study explores financial management at SDN 7 Lebak to support quality elementary education. Data were collected through direct observation and interviews with the treasurer, grade 5 teachers, and the principal using a qualitative approach. The results showed that the school's financial planning was well designed, with BOS funds allocated for teaching resources, facility improvements, and operational needs. However, there were problems with financial reporting through the Dapodik system, and there were no technological resources needed for digital-based assessments. Due to the absence of a public financial information board, transparency remains an issue. Joint budgeting with teachers improves fund allocation and stakeholder ownership. To meet the demands of contemporary education, increased financial management capacity, verified funding sources, and innovation in budget management are needed. This study underscores the importance of collective efforts by schools, government, and communities to achieve effective financial management of elementary education.
Literation Culture Living at MI Qurrota A'yun Hermansyah, Hermansyah; Ihlas, Ihlas; Supriyanto, Supriyanto; Rohman, Nur
Al-Adzka: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Vol. 12 No. 2 (2022): Al-Adzka: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Publisher : Departemen Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Antasari Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18592/aladzkapgmi.v12i2.7586

Abstract

This research is intended to find out how the model and implementation of literacy culture and its impact on students' willingness to read in Madrasah Ibtidaiyah. The type of research used in this study is descriptive with data collection techniques namely, observation, in-depth interviews and documentation. The data analysis process uses the Miles and Huberman model, namely data reduction, data analysis and drawing conclusions. The research findings show that: 1) The literacy culture model at MI Qurrota A'yun is carried out in three stages, namely through introduction, development and learning; 2) Implementation of cultural literacy is applied inside and outside the classroom with methods of inquiry, questioning, reading, presenting and debriefing and collaboration; 3) The influence of literacy culture on students' interest in reading is effective. This activity shows that the desire to read already exists, students just need to be equipped and facilitated in order to produce students who are truly educated in their literacy aspects.
Co-Authors A Halim Abdul Hakim Prima Yuniarto Abdul Matin Bin Salman Afreni Hamidah Agustina, Elvinda Bendra Ali Mujahidin Alim, Muhammad Bachrun Amin Kiswantoro Aminuyati Andika, Alek Anisah Anita Dewi Utami Annisa Annisa Ari Indriani Arief Wibowo Asep Syaiful Bahri, Asep Syaiful Ashartono, Rakhmat Asih Asih, Asih Asih Wiranti, Dwiana Ayuningtyas, Dian Cahyo Hasanudin Damayanto, Ahmad Dikky Dar Kasih DAWAM, AHMAD Day Ramadhani Amir Dian Ratna Puspananda Dwi Erna Novianti Efendi, M Shofriyan Eko Haryanto Faizah, Jihan Billah Fauziah, Zuliani Fhadlilla Fharhah, Syilla Fifi Zuhriah Firzatullah, Raden Muhamad Fisa, Triansyah Fresiliasari, Oktavie Hamdi Putra Ahmad Hamidaturrohmah, Hamidaturrohmah Hartono, Agus Budi Hasan, Khairuddin Hayatri, Maria Ana Sila Hendratono, Tonny Herman Herman Hermansyah Hermansyah Heru Ismaya Hidayatusholikah, Ning I, Heru Ihlas, Ihlas Inayatul Inayah Irfana, Tungga Buana Isma, Cut Nelga Istiningsih, Istiningsih Jannah, Roihatul Jehan, Adam Jodion Siburian Joko Setiyono Joko Setyono Jovial Pally Taran Junarti Junarti K, Neneng Rika J. Khotijah, Vina St Lailatunnihayah, Lailatunnihayah Laili, Rizkia Nur Leopoldus Ricky Sasongko Lintang, Ferlanda Maisya, Anis Makiya, Kiki Rizki Manggiasih, Ninda Dwi Matin , Moh. Fuadul Mochammad Imron Awalludin Muhaimin, Muh Muhammad Faisal Muhammad Rinov Cuhanazriansyah Munir, Muhammad Misbahul Murni, Intan Permata mutiah, siti Nahar, Afifatun Nahlidar, Nahlidar Nichla Choirin Attalina, Syailin Nofendri, Yos Novi Irawati Noviati, Fitria Nugroho, Agung Yuliyanto Nur Cahyani, Bela Dwi Pangeran, Giman Bagus Parmadi, Mokhamad Puput Suriyah Puspitaningsih, Siska Rhamadani, Ilham Rifky, Rifky Rika Pristian Fitri Astuti Rizky Maulana, Rizky Rizqiyah, Mufidah Rofiqoh, Naili Roni Hidayat Salsabila, Niken Alya Salsabila, Syifa Saparuddin Saparuddin Sari, Desti Yuvita Sari, Eva Dwi Puspita Satria, Teuku Dwirza Sely Ayu Lestari Shimbun, Annisa Fikria Siti Alliyah Solehhudin, Muhamad Sri Sutarni Subiantoro Subiantoro Sugeng Riyanto Sugiarto S Suharman Suharman, Suharman Sujiran sukri Sukri, sukri Sumardi Efendi Sungkar, Amru Supriyanto Supriyanto Susanto, Dwiyono Rudi Susilayati, Muslimah Sutekno, Rendi Sutriyani, Wulan Suwardi Suwardi Syaifi, Mat Taufiq Hidayat Tentia, Ine Touwe, Yohana S Toyib, Muhamad Tundjung Mahatma Vebrita, Gina Widiatmanta, Jeka Widiyono, Aan Widyakto, Adhi Yaqin, Muhammad Husnul Zahara Zahara Zahra, Mahar Hazzillia Az Zakiatin, Novelia Rizka Zetia Ramadani, Salsabila Zuriah, Fifi