Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.717
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Litera Majalah Ilmiah Peternakan JURNAL TEKNOLOGI LINGKUNGAN TEKNOLOGI: Jurnal Ilmiah Sistem Informasi Biota: Jurnal Ilmiah Ilmu-Ilmu Hayati Turbo : Jurnal Program Studi Teknik Mesin Jurnal Penelitian Pertanian Tanaman Pangan Diksa : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Lentera: Jurnal Ilmiah Kependidikan Jurnal Riset Akuakultur Media Akuakultur Jurnal Nasional Pendidikan Teknik Informatika (JANAPATI) PRoMEDIA Gravitasi: Jurnal Pendidikan Fisika dan Sains Jurnal Layanan Masyarakat (Journal of Public Service) Ksatra: Jurnal Kajian Bahasa dan Sastra Indonesian Journal of Laboratory Jurnal Kesehatan Tambusai Jurnal Dharma Bhakti Ekuitas Sinar Sang Surya: Jurnal Pusat Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Mahasiswa Sistem Informasi (JMSI) JIKI (Jurnal Ilmu Komputer dan Informatika) Jurnal Pengabdian Masyarakat (ABDIRA) PEMA: Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Kepada Masyarakat ABDIMAYUDA: Indonesian Journal of Community Empowerment for Health EDUCTUM: Journal Research DIMASATRA Jurnal Mahasiswa Ilmu Komputer Aceh International Journal of Science and Technology Indonesian Research Journal on Education Jurnal Multidisiplin West Science Bengawan :Jurnal Pengabdian Masyarakat West Science Interdisciplinary Studies IJLHE: International Journal of Language, Humanities, and Education West Science Interdisciplinary Studies Riwayat: Educational Journal of History and Humanities Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Jurnal Ilmiah Sistem Informasi Jurnal Wicara Desa Journal of Culture, Literature, and Foreign Language Teaching Jurnal bahasa, sastra, seni, dan pengajarannya
SUDARMAJI SUDARMAJI
Balai Penelitian Tanaman Padi
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 61 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 61 Documents
Search

 3   4   5   6   7 
Analisis Kinerja Sistem Manajemen Agribisnis Cabai Merah di Kecamatan Beringin Kabupaten Deli Serdang Handayani, Leni; Hidayat, Farhan; Suhendra, Suhendra; Widodo, Sri Insaf; Rinaldi, Kelvin; Sudarmaji, Sudarmaji; Ardiansyah, Muhammad; Sarumpaet, Irvan
Jurnal Multidisiplin West Science Vol 3 No 10 (2024): Jurnal Multidisiplin West Science
Publisher : Westscience Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58812/jmws.v3i10.1650

Abstract

Petani biasanya tidak menangani subsistem pengolahan dan pemasaran, tetapi pedagang atau pebisnis lainnya. Tujuan penelitian ini adalah untuk melihat seberapa baik sistem manajemen agribisnis cabai merah berfungsi. Studi ini dilakukan di Kecamatan Beringin, yang berada di Kabupaten Deli Serdang. Sebanyak empat puluh responden adalah petani cabai merah yang menjadi subjek penelitian. Data primer dan sekunder digunakan dalam penelitian ini. Informan kunci adalah responden penelitian ini. Penelitian ini menggunakan skala peringkat, di mana nilai 0 hingga 66 menunjukkan kinerja kurang baik, 67 hingga 133 menunjukkan kinerja cukup baik, dan 134 hingga 200 menunjukkan kinerja baik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sistem manajemen agribisnis cabai merah cukup baik dengan skor 132,03, dengan skor 0 untuk pengaktualisasian dan 18,03 untuk pengawasan. Sistem manajemen agribisnis di daerah penelitian rata-rata bekerja dengan baik. Kegiatan-Kegiatan penting dalam agribisnis yang belum dilaksanakan dengan baik termasuk merencanakan secara tertulis dan menyeluruh kegiatan usaha tani, menggunakan benih berkualitas tinggi dan bersertifikat, dan melakukan promosi yang luas. Penelitian ini meneliti sistem manajemen agribisnis secara keseluruhan, mulai dari perencanaan, pengorganisasian, pengaktualisasi, dan pengawasan. Menurut penelitian ini, sistem manajemen yang telah digunakan petani cabai merah di Kecamatan Beringin berada pada kategori "Cukup Baik" dalam kinerjanya. Namun, untuk meningkatkan kinerjanya menjadi kategori "Baik", perencanaan usaha tani cabai merah harus dibuat, yang mencakup penggunaan benih yang unggul (bersertifikat) dan pemasaran yang lebih luas.
PELATIHAN MANAJEMEN KEHUMASAN, TEKNIK PENULISAN BERITA, DAN PEMANFAATAN SOSIAL MEDIA UNTUK ANGGOTA GERAKAN PRAMUKA KWARTIR CABANG KARANGANYAR Syaifullah, Jahid; Sudarmaji, Sudarmaji; Putri, Frestiany Regina
Bengawan : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 2 No 1 (2022): Juni
Publisher : Politeknik Indonusa Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (750.535 KB) | DOI: 10.46808/jurnal_bengawan.v2i1.53

Abstract

Perkembangan industri pada Industri 4.0 atau revolusi industri keempat merupakan era berkembangnya teknologi didunia. Disetiap organisasi pasti membutuhkan seorang humas untuk memperkenalkan organisasi tersebut kepada masyarakat luas. Sama halnya dengan organisasi Gerakan Pramuka Kwartir Cabang Karanganyar yang juga membutuhkan seorang humas untuk terjun langsung berinteraksi dengan masyarakat luar. Demi tujuan untuk menjangkau khalayak terutama milenial, organisasi perlu mengoptimalkan semua jalur informasi guna pemenuhan informasi khalayak seperti pemanfaatan media sosial dan bagaimana teknik kepenulisan berita yang akan diunggah agar informasi tersebut dapat tersampaikan dengan baik. Pelaksanaan program pengabdian kepada masyarakat untuk anggota Gerakan Pramuka Kwartir Cabang Karanganyar adalah salah satu upaya untuk memenuhi tujuan tersebut. Tujuan yang diwujudkan dengan adanya pengabdian ini antara lain peserta memahami tentang manajemen kehumasan dan mampu mengimplementasikan hal tersebut dalam organisasi sebagai upaya branding gerakan pramuka. Peserta juga dapat membuat berita tentang kegiatan-kegiatan di organisasi mereka dengan bahasa yang baik dan mudah dimengerti. Selain itu, peserta dapat memaksimalkan penggunaan sosial media dengan membranding organisasi mereka melalui postingan-postingan konten yang menarik seperti mempromosikan manfaat kegiatan pramuka, dan sebagainya. Kata Kunci : Kehumasan, Berita, Social Media, Gerakan Pramuka
Karakteristik pembelajaran bahasa Jerman di SMA Kolese De Britto Utama, Michael Ivan Aji; Sudarmaji, Sudarmaji
Journal of Culture, Literature and Foreign Language Teaching Vol. 1 No. 2 (2024)
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/jclf.v1i2.98

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Karakteristik Pembelajaran Bahasa Jerman di SMA Kolese De Britto yang meliputi: (1) kurikulum, (2) tujuan pembelajaran, (3) guru, (4) peserta didik, (5) materi pembelajaran, (6) metode pembelajaran, (7) media pembelajaran, (8) evaluasi pembelajaran dan (9) faktor-faktor prestasi peserta didik. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Pengambilan data diperoleh dari observasi kelas, wawancara dengan pihak terkait, dokumentasi dan penyebaran angket kepada peserta didik. Teknik pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini ialah teknik purposeful sampling. Maka sampel dalam penelitian ini ialah guru Bahasa Jerman, wakasek bagian kurikulum, wakasek bagian sarana dan prasarana, serta para peserta didik di SMA Kolese De Britto. Pengumpulan data penelitian menggunakan teknik observasi (passive participant observer), teknik wawancara (wawancara tidak terstruktur), studi dokumen, dan teknik angket (pertanyaan terbuka). Instrument yang dalam penelitian ini ialah peneliti sendiri (human instrument). Hasil penelitian menunjukan bahwa (1) kurikulum yang digunakan di SMA Kolese De Britto adalah Kurikulum 2013 revisi dan Kurikulum Paradigma Pedagogi Ignasian (PPI). (2) tujuan pembelajaran bahasa Jerman di SMA Kolese De Britto adalah menciptakan peserta didik yang unggul dalam berbahasa Jerman. (3) Guru SMA Kolese De Britto dibekali dengan Paradigma Pedagogi Ignasian dalam mendampingi peserta didik. (4) peserta didik SMA Kolese De Britto merupakan peserta didik unggul. (5) materi pembelajaran diambil dari berbagai sumber seperti buku Studio d, internet, dan video pembelajaran. (6) metode pembelajaran yang digunakan oleh guru adalah ceramah, diskusi, tanya jawab dan permainan. (7) media pembelajaran di SMA Kolese De Britto berbasis IT. (8) evaluasi atau penilaian pembelajaran berupa nilai dari proses pembelajaran yang mengacu pada aspek kognitif, psikomotor dan afeksi. (9) faktor yang mendukung prestasi peserta didik adalah motivasi dan minat dari peserta didik, serta dukungan dari sekolah yang menjalin kerja sama dengan pihak luar. Characteristics of German language learning at SMA Kolese De Britto Abstract: This study aims to determine the Characteristics of German Language Learning in De Britto College High School, which includes: (1) curriculum, (2) learning objectives, (3) teachers, (4) students, (5) learning materials, (6) learning methods, (7) learning media, (8) evaluation of learning and (9) factors of student achievement. This research is a qualitative descriptive study. Retrieval of data obtained from classroom observations, interviews with relevant parties, documentation, and distribution of questionnaires to students. The results showed that (1) the curriculum used at De Britto College High School was the revised 2013 Curriculum and the Ignatian Pedagogical Paradigm Curriculum (PPI). (2) the aim of learning German at De Britto College High School is to create students who excel in German. (3) De Britto College High School teachers are equipped with the Ignatian Pedagogy Paradigm in assisting students. (4) De Britto College High School students are excellent students. (5) learning materials are taken from various sources such as Studio D books, the internet, and learning videos. (6) learning methods used by teachers are lectures, discussions, questions and answers, and games. (7) learning media in De Britto College IT-based high school. (8) evaluation or assessment of learning in the form of values ​​from the learning process that refers to cognitive, psychomotor, and affective aspects. (9) factors that support student achievement are motivation and interest of students and support from schools that collaborate with outside parties.
Implementasi Asesmen Autentik Berbasis Kompetensi dalam Pembelajaran Abad Ke-21: Penelitian Kalyana, Dyani; Hayatunnufus, Gina; Fauziah, Farrah Hany; Wijaya, Hari Rachmat; Haryani, Rini; Sudarmaji, Sudarmaji; Sumarmia, Sumarmia; Larashati, Larashati; Damayanti, Fitri
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 2 (October 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i2.3665

Abstract

Authentic assessment based on competency has become an essential component of 21st-century learning, as it enables comprehensive evaluation of students’ cognitive, affective, and psychomotor competencies. This study aims to analyze the implementation of authentic assessment through a literature review of 24 published articles examining its practices, effectiveness, and challenges across various educational levels. The analysis shows that authentic assessment positively contributes to student engagement, higher-order thinking skills (HOTS), and the development of collaboration, communication, creativity, and character. The assessment instruments developed in these studies are reported to be valid and reliable for measuring holistic competencies. However, several challenges persist, particularly regarding teachers’ ability to design rubrics, formulate performance indicators, and assess affective and psycho motor domains objectively. Limited time, administrative workload, and adaptation to online learning further hinder its implementation. This review highlights the need for strengthening teacher capacity, providing standardized assessment instruments, and ensuring policy support to optimize the sustainable application of authentic assessment in 21st-century learning.
Grammatical collocations in German textbooks Beste Freunde A1 and A2: Forms, types, and thematic meanings Santoso, Iman; Sudarmaji, Sudarmaji; Mulyati, Retna Endah Sri
LITERA Vol. 24 No. 3: LITERA (NOVEMBER 2025)
Publisher : Faculty of Languages, Arts, and Culture Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/ltr.v24i3.90946

Abstract

The mastery of Collocation would support the achievement of a good language proficiency. However, the existence of collocations  in German language Textbook is often not recognized by either learners or teachers. Therefore, a study was needed to map the presence of collocations in German textbooks for beginners. This was a descriptive qualitative study using a textbook analysis approach. The theoretical framework was based on Hausmann's work (1984) on Basic-Collocator Model. The German textbooks Beste Freunde A1 and A2, which contain naturally occurring collocations in their texts, dialogues, and exercises, served as the data source. The research instrument was human instrument. Data validity and reliability were obtained through repeated readings and focus group discussions. The results of the study showed that: (1) the total frequency of collocation occurrences was 1524, distributed evenly from Beste Freunde A1.1 to A2.2; (2) there were eight forms of collocations, with the most frequent form being the combination of a noun and a verb. Based on type, the most common type of collocation is lexical collocation; (3) semantically, the meanings of the collocations could be grouped into school and education, holidays and travel, and leisure and vacation. These books offer authentic input essential for developing native-level language proficiency.
Paparan dan Risiko Kesehatan Polycyclic Aromatic Hydrocarbons (PAHs) di Lingkungan Adhifana Febrianti, Icha Kania; Rohmah, Siti Lailatul; Rachmawati, Adinda Jasmine; Yasmin, Faradiba; Ayu Puspita, Denes Wara; Puspitasari, Stevani Christy; Neriza, Rizki Amalia; Ariani, Dinda Dwi; Puji Astuti, Ratna Dwi; Kusuma Wardani, Ratnaningtyas Wahyu; Sudarmaji, Sudarmaji; Dimjati Lusno, M Farid; Lestari, Kusuma Scorpia
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 6 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i6.3733

Abstract

Polusi lingkungan khususnya yang disebabkan oleh Polycyclic aromatic hydrocarbons (PAHs) telah menjadi masalah kesehatan masyarakat yang semakin mendesak. Terutama di kawasan perkotaan dengan tingkat aktivitas industri yang tinggi. PAHs terbentuk akibat pembakaran tidak sempurna bahan organik dan ditemukan di berbagai media lingkungan seperti udara, air, tanah, serta makanan. Paparan PAHs berpotensi menyebabkan gangguan kesehatan serius termasuk penyakit pernapasan, kanker, gangguan metabolik dan reproduksi yang terutama berdampak pada kelompok rentan seperti anak-anak dan ibu hamil. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode scoping untuk mengidentifikasi, mengevaluasi, dan merangkum literatur mengenai sumber, jalur paparan, dan dampak kesehatan PAHs. Studi ini menunjukkan bahwa paparan PAHs terjadi melalui berbagai jalur, seperti inhalasi partikel halus di udara, kontak dermal, dan konsumsi makanan terkontaminasi. Paparan PAHs di daerah perkotaan dengan polusi tinggi meningkatkan risiko kesehatan masyarakat. Untuk mengatasi dampak ini strategi mitigasi yang efektif diperlukan termasuk pengurangan emisi dari sektor transportasi dan industry. Peningkatan kualitas udara juga penerapan teknologi bioremediasi untuk mengurangi kontaminasi PAHs di lingkungan. Perlindungan terhadap kelompok rentan seperti ibu hamil dan anak-anak menjadi prioritas kebijakan mitigasi. Kesimpulannya pengurangan paparan PAHs melalui kebijakan yang komprehensif dapat mengurangi risiko kesehatan jangka panjang, terutama di daerah perkotaan dengan polusi tinggi.
Peran Edukasi KKN dalam Menumbuhkan Kesadaran Anak Usia Sekolah tentang Bahaya Narkoba di Desa Sukajaya Batu Bara Yanti Harahap, Juli; Habibie, Dian; Anggella, Fiqi; Dwi Agustin, Adjeng Retno; Putri Lubis, Dwi Vidya; Halim, Saidah; Sudarmaji, Sudarmaji
PEMA Vol. 5 No. 3 (2025)
Publisher : Perkumpulan Manajer Pendidikan Islam Indonesia (PERMAPENDIS) Prov. Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/pema.v5i3.2261

Abstract

Program Kuliah Kerja Nyata (KKN) di Desa Sukajaya Batu Bara bertujuan menumbuhkan kesadaran anak usia sekolah mengenai bahaya narkoba. Kegiatan dilaksanakan melalui penyuluhan, diskusi kelompok, permianan edukatif, serta pembuatan poster dan media kreatif yang melibatkan siswa secara aktif. Evaluasi dilakukan melalui pengamatan langsung, wawancara dengan guru dan orang tua, serta refleksi kelompok. Hasilnya menunjukkan peningkatan kesadaran siswa tentang bahaya narkoba, tercermin dari partisipasi aktif, kemampuan menjelaskan dampak narkoba, serta munculnya kelompok kecil siswa sebagai “Duta Anti Narkoba” di sekolah. Edukasi KKN terbukti efektif sebagai upaya pencegahan dini penyalahgunaan narkoba di lingkungan sekolah.
Elements of German culture: An analysis of German language textbooks in Indonesian universities Mulyani, Retna Endah Sri; Santoso, Iman; Sudarmaji, Sudarmaji
Bahasa dan Seni: Jurnal Bahasa, Sastra, Seni, dan Pengajarannya Vol. 52, No. 1
Publisher : citeus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

German textbooks encompass various facets of German culture. However, teachers in Indonesia often overlook the significance of German culture. The primary objective of this study is to provide a comprehensive account of the German cultural components found within German language textbooks used in Indonesian universities. To achieve this goal, a descriptive qualitative methodology was employed, where the textbooks were analyzed according to Byram's theory of eight cultural dimensions. The utilised textbooks include Netzwerk A1, Netzwerk A2, and Netzwerk B1, which align with language skill levels A1, A2, and B1 according to the Common European Framework of Reference for Languages (CEFR). Each textbook set consists of a coursebook and a workbook. The findings of the analysis revealed that the most prevalent cultural elements encompassed social interaction, stereotypes and national identity, and socialization and life cycle. The implications of these findings indicate that social interaction, as the most prominent cultural aspect, reinforces the educational objectives of German language courses, specifically in terms of fostering the development of communicative competence. Aspek budaya Jerman: Analisis buku ajar bahasa Jerman di perguruan tinggi Indonesia Buku ajar bahasa Jerman mengandung berbagai aspek budaya Jerman. Namun demikian, keberadaan budaya Jerman tersebut sering kali diabaikan oleh para pengajar di Indonesia. Tujuan penelitian ini adalah untuk memberikan gambaran yang komprehensif mengenai komponen-komponen budaya Jerman yang terdapat dalam buku-buku ajar bahasa Jerman yang digunakan di perguruan tinggi di Indonesia. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif. Data penelitian ini bersumber dari buku ajar bahasa Jerman yang mencakup tiga level penguasaan bahasa berdasarkan acuan kerangka kerja pembelajaran bahasa di Eropa (CEFR), yaitu Netzwerk A1, Netzwerk A2, dan Netzwerk B1. Ketiga buku tersebut dianalisis menggunakan teori Byram tentang delapan dimensi budaya. Temuan penelitian ini menunjukkan bahwa elemen budaya yang paling banyak ditemukan adalah interaksi sosial, stereotip dan identitas nasional, serta sosialisasi dan siklus hidup. Implikasi dari temuan ini menunjukkan bahwa interaksi sosial, sebagai aspek budaya yang paling menonjol, memperkuat tujuan pendidikan mata kuliah bahasa Jerman, khususnya dalam hal mendorong pengembangan kompetensi komunikatif.
CAMPUS DAY PENGABDIAN MASYARAKAT EDUKATIF UNTUK PELAJAR Siregar, Guna Yanti K.S; Sudarmaji, Sudarmaji; Mustika, Mustika; Irawan, Dedi; Hidayat, Arif; Anggoro, Dani; Prabowo, Danang
SINAR SANG SURYA Vol 9, No 2 (2025): Agustus 2025
Publisher : UM Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/sss.v9i2.4491

Abstract

ABSTRAKKegiatan pengabdian kepada masyarakat bertajuk Campus Day: Pengabdian Masyarakat Edukatif untuk Pelajar dilaksanakan sebagai bentuk kontribusi perguruan tinggi dalam mendukung peningkatan pengetahuan, motivasi, dan wawasan pelajar tingkat SMK di wilayah Lampung Timur. Kegiatan ini bermitra dengan SMK Muhammadiyah 1 Labuhan Maringgai, SMK IB Khalifah Bangsa, dan SMK Muhammadiyah 1, serta dilaksanakan pada tanggal 17–24 Juni 2025 bertempat di Gedung KH Mas Mansoer, Kampus 3 Universitas Muhammadiyah Metro. Metode kegiatan meliputi seminar, diskusi interaktif, pelatihan motivasi, serta pengenalan lingkungan kampus sebagai upaya memperluas wawasan pelajar mengenai dunia perguruan tinggi dan karier masa depan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pelajar memperoleh peningkatan pemahaman terkait pentingnya pendidikan lanjut, serta meningkatnya motivasi belajar dan minat untuk melanjutkan studi ke jenjang yang lebih tinggi. Program ini memberikan dampak positif terhadap pelajar dan diharapkan dapat menjadi program rutin tahunan.Kata kunci: pengabdian masyarakat, pelajar SMK, campus day, motivasi pendidikan, edukasi karier.
Pembuatan Alat Pengolah Sampah Botol Plastik Menjadi Filamen 3D Printer untuk Substitusi Bahan Habis Pakai di Laboratorium Mujiraharjo, Mujiraharjo; Fathurahman, Fathurahman; Samsudin, Mokhammad; Sudarmaji, Sudarmaji
Indonesian Journal of Laboratory Vol 9, No 1 (2026)
Publisher : Universitas Gadjah Mada

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22146/ijl.v9i1.111342

Abstract

ABSTRAK. Penggunaan plastik yang terus meningkat berdampak langsung pada meningkatnya timbunan sampah plastik yang sulit terurai. Salah satu solusi yang dapat diterapkan adalah pemanfaatan kembali sampah botol plastik jenis Polyethylene Terephthalate (PET) sebagai bahan baku filamen 3D printer. Dari permasalahan sampah tersebut maka salah satu cara untuk menguranginya dengan membuat alat pengolah sampah botol plastik menjadi filamen 3D printer yang dapat menggantikan filamen pabrikan dalam proses cetak 3D print. Metode yang digunakan meliputi desain alat menggunakan perangkat lunak, pemilihan komponen mekanik dan elektronik, serta perakitan dan uji coba alat. Prinsip kerja alat adalah mengubah botol plastik menjadi potongan pipih dengan lebar 10 mm, kemudian dipanaskan dengan elemen pemanas dan diekstrusi melalui nozzle berdiameter 1,75 mm sehingga menghasilkan filamen 3D print berbentuk silinder siap pakai.Hasil pembuatan alat pengolah sampah menjadi filamen 3D print sudah berhasil dengan membuat filamen sesuai kebutuhan pada proses cetak 3D print. Spesifikasi filamen yang dihasilkan merujuk pada bahan PET sehingga setingan pada proses cetak 3D print menyesuaikan setingan bahan PET. Perhitungan efisiensi menunjukkan bahwa kebutuhan filamen sebesar 1 kg dengan harga beli Rp 200.000,00 sampai Rp 275.000,00 dapat ditekan melalui penggunaan filamen hasil daur ulang botol plastik jenis PET dengan biaya pembuatan berkisar ± Rp 60.000,00. Efisiensi biaya praktikum di laboratorium diperoleh dengan adanya alat pengolah sampah plastik menjadi filamen 3D print. Sehingga filamen pabrikan dapat disubtisusi dengan filamen dari botol plastik jenis PET. ABSTRACK. The escalating consumption of plastic directly contributes to the accumulation of non-biodegradable plastic waste. A viable solution to mitigate this issue is the repurposing of Polyethylene Terephthalate (PET) plastic bottle waste as a raw material for 3D printer filaments. Addressing this waste problem, this study proposes the development of a processing machine capable of converting plastic bottle waste into 3D printer filament, providing an alternative to commercial filaments in 3D printing applications.The methodology employed encompassed machine design utilizing software, the selection of mechanical and electronic components, followed by assembly and performance testing. The operational principle of the machine involves cutting plastic bottles into 10 mm wide strips, which are subsequently heated via a heating element and extruded through a 1.75 mm diameter nozzle to produce a ready-to-use, cylindrical 3D printing filament.The development of the waste-to-filament processing machine was successful, demonstrating the capability to yield filaments that meet the standard requirements for 3D printing processes. The specifications of the generated filament correspond to the properties of PET material; thus, the 3D printer configurations must be adjusted to align with standard PET printing parameters. Cost efficiency analysis indicates that the expense of procuring 1 kg of commercial filament, typically ranging from Rp 200,000.00 to Rp 275,000.00, can be significantly reduced by utilizing this recycled PET filament, which incurs an estimated production cost of ± Rp 60,000.00. The implementation of this plastic waste processing machine achieves significant cost efficiency for laboratory practicums. Consequently, commercial filaments can be effectively substituted with filaments derived from recycled PET plastic bottles.
Co-Authors AAM GUNAWAN ABD. MALIK Abdu Fadli Assomadi Abdul Aziz Abidatul Izzah Adellini, Marcellina Adetrya, Dirga Adhifana Febrianti, Icha Kania Adi Heru Sutomo Aditya Rikfanto Aditya Sukma Pawitra Afriani, Novi Dian Agung Murti Nugroho Agus Suwarni Agustin, Avita Fitri Alfianita, Aulia Alfiawati, Riska Alghifari, Luth Fian Alif, Achmad Anggella, Fiqi Arfiani, Novi Ariani, Dinda Dwi Arif Hidayat Ayu Puspita, Denes Wara Chetrine, Ema Corie Indria Prasasti Danang Prabowo Dani Anggoro Dani, Jeratallah Aram dedi irawan Dedi, Ahmad Dewi, Anggun Puspita Diki Kurniawan Dimjati Lusno, M Farid Dwi Agustin, Adjeng Retno Dzulfiqri, Achmad Ekaputri, Baiq Mayzahra Aulia Endah, Lely Endang Dwiyanti Endang Tri Wahyuni Eni Lestari Fathurahman, Fathurahman Fauziah, Farrah Hany Febrianto, Arry Fery S. Efendi, Fery S. Fitri Damayanti Frestiany Regina Putri Ghania, Miftahul Habibie, Dian Halim, Saidah Hari Basuki Notobroto Haryani, Rini Hastuti Hastuti Hayatunnufus, Gina Hidayat, Farhan Imam Safawi Ahmad, Imam Safawi Iman Santoso Iswanto Iswanto Iyusnizar, Iyusnizar Izdihar, Hana’ J Mukono Jassey, Babucarr Jati Pamungkas, Kurniawan Jun, Samuel Jusup Subagja, Jusup Kalyana, Dyani Karin*, Khusmia Kencana, Yulfa Tiara Kholidin, Edy Barkat Khuliyah Candraning Diyanah Kurnia, Galuh Mega Kurniasih Kurniasih Kusuma Scorpia Lestari Kusuma Wardani, Ratnaningtyas Wahyu Labysta, Gyso Assykar Larashati, Larashati Leni Handayani Lestari, Kusuma Lestari, Sri Indah Liana, Eva Lilis Sulistyorini Lusno, Muhammad Maratawan, Guru Mawarni, Amalia Anisa Mawarni, Egi Miqraj, Gaosi Samdani Muhammad Abduh Muhammad Ardiansyah Muhammad Farid Dimjati Lusno Muhammad Ridwan Muhashonah, Izzuki Mujiraharjo, Mujiraharjo Mukono, Jojok Mulyani, Retna Endah Sri Mulyati, Retna Endah Sri Murniasih, Siti Mustika Mustika Muttaqin, Alfin Muzakky, Achmad Naser, Mhd. Izzan Neriza, Rizki Amalia Novi Dian Arfiani Nugraha, Afandi Setya Nugraha, Firman Pra Setia Nurfadzilah, Vina Nuzulul Kusuma Putri Pahu, Gunayanti Kemala Sari Siregar Pangestu, Dimas Parmawati, Rita Pramesty, Kinkin Ayu Prasetyo, Kurniawan Adi Prasetyo, Purnomo Tri Prastowo, Ichwan Pujianto Pujianto Puspitasari, Stevani Christy Putri Lubis, Dwi Vidya R Azizah Rachmawati, Adinda Jasmine Raden Mohamad Herdian Bhakti Rahardjo, Sinung Rakhmawati, Yulia Ratna Dwi Puji Astuti Retno Adriyani Rinaldi, Kelvin Ririh Yudhastuti Ririn Wulandari Rizaldi, M Addin Rohmah, Shofiyatur Rohmah, Siti Lailatul Saadah, Rahmawati Saleh, Tania Ardiani Samsudin, Mokhammad Saputra, Adang Saputra, Reza Aji Saputri, Yuni Sari, Gita Sagita Sari, Masita Sarumpaet, Irvan Setiawan, Aldi Januar Siregar, Guna Yanti K.S Sirodiana, Sirodiana Sitompul, Ralando Soedjajadi Keman Sri Megawati Sumarmia, Sumarmia Sumitro Sumitro Susilo Hadi, Susilo Syafei, Arie Dipareza Syaifullah, Jahid Tampubolon, Lukman Tasya, Desy Anna Taukhid Taukhid, Taukhid Thania, Merlytya Utama, Michael Ivan Aji Wadjdy, Edy Farid Wahyudi, Denny Wardani, Ratnaningtyas Wibiyanto, Agung Widodo, Sri Insaf Wijaya, Hari Rachmat Wulandari, Prisca Kiki Yanti Harahap, Juli Yasmin, Faradiba Yeni Dhamayanti Yuniarto , Kurniawan Zahro, Alif Fatimatuz Zida Husnina