Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
12.194
P-Index
This Author published in this journals
All Journal PROSIDING SEMINAR NASIONAL Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) ProBank: Jurnal Ekonomi dan Perbankan Excellent KELOLA AKTUAL LINK LingTera Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial Edu Sains: Jurnal Pendidikan Sains dan Matematika Sistemasi: Jurnal Sistem Informasi Jurnal ELTIKOM : Jurnal Teknik Elektro, Teknologi Informasi dan Komputer Sinkron : Jurnal dan Penelitian Teknik Informatika Swabumi (Suara Wawasan Sukabumi) : Ilmu Komputer, Manajemen, dan Sosial EKSAKTA : Jurnal Penelitian dan Pembelajaran MIPA JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) JTAM (Jurnal Teori dan Aplikasi Matematika) Window of Health : Jurnal Kesehatan JURNAL TEKNIK INFORMATIKA DAN SISTEM INFORMASI JPMI (Jurnal Pendidikan Matematika Indonesia) Indiktika : Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika Jurnal ULTIMA Computing JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI JURNAL MathEdu (Mathematic Education Journal) Jurdimas (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Royal KOMPUTIKA - Jurnal Sistem Komputer JURNAL AKUNTANSI DAN MANAJEMEN MUTIARA MADANI Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series JURNAL ANALIS LABORATORIUM MEDIK MES: Journal of Mathematics Education and Science Maternal Child Health Care Journal Jurnal Prima Medika Sains JATI (Jurnal Mahasiswa Teknik Informatika) Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika Al Qalasadi JP2M (Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Matematika) SEPREN: Journal of Mathematics Education and Applied Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat JPK: Jurnal Proteksi Kesehatan Range : Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Kebidanan Indonesia Jurnal Sains Kesehatan FORUM PAEDAGOGIK Logaritma : Jurnal Ilmu-ilmu Pendidikan dan Sains Jurnal Anugerah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan Jurnal Pengabdian UNDIKMA Jurnal Kesehatan: Jurnal Ilmu- Ilmu Keperawatan, Kebidanan, Farmasi dan Analis Kesehatan Nabla Dewantara : Jurnal Pendidikan Matematika Sehat Masada Jurnal Litbang Kota Pekalongan Journal of Community Development Abdi Masya LINEAR: Journal of Mathematics Education Journal of Instructional Mathematics JURNAL MITRA PRIMA Abditeknika - Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Wasana Nyata Jurnal Abdimas Ekonomi dan Bisnis Prosiding University Research Colloquium JURNAL INOVASI DAN MANAJEMEN PENDIDIKAN Pulchra Lingua Bengawan :Jurnal Pengabdian Masyarakat General Ledger : Jurnal Studi Ilmu Akuntansi dan Keuangan Journal of Accounting Information System Jurnal Ilmiah Kesehatan Journal of Entrepreneurship and Community Innovations Scientica: Jurnal Ilmiah Sains dan Teknologi WASANA NYATA Sabangka Abdimas Jurnal Pengabdian Masyarakat Sabangka Jurnal Foundry Jurnal Ar Ro'is Mandalika (Armada) Jurnal Riset Ilmiah Jurnal Riset Kajian Teknologi dan Lingkungan Al-Bidayah : jurnal pendidikan dasar Islam SWAGATI: Journal of Community Service PITIMAS: Journal of Community Engagement in Health JABI: Jurnal Abdimas Bhakti Indonesia Applied Linguistics: Innovative Approaches and Emerging Trends
Suparni Suparni
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 118 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 118 Documents
Search

 6   7   8   9   10 
PENGELOLAAN KELAS DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI SMP SWASTA PEDESAAN Kumening, Ayu Sulistya; Suparni, Suparni
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) Vol 13, No 11 (2024): November 2024
Publisher : Universitas Tanjungpura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26418/jppk.v13i11.61175

Abstract

The success of the learning process is influenced by the existence of good classroom management from educators and students. The purpose of this research is to describe the classroom management strategy in learning mathematics in rural private junior high schools. This research method uses field research through a qualitative descriptive approach. The subjects in this study were class VII C students and mathematics educators at a rural private junior high school located in Bantul. Data collection techniques used in this study are observation, interviews, and documentation. This research was conducted through three stages, namely planning, implementation, and observation. The results of this study prove that classroom management planning is carried out by making learning implementation plans, arranging classroom facilities, and managing students. Implementation of classroom management is carried out by applying the procedures for the prevention dimension and the healing dimension procedure. Supervision of classroom management is carried out by educators and school principals. Factors supporting and inhibiting classroom management include factors of physical environmental conditions, emotional social conditions, and organizational conditions.
A PERKEMBANGAN DAN PEMELIHARAAN KESEHATAN PADA ANAK USIA DINI SEBAGAI UPAYA DETEKSI DINI TUMBUH KEMBANG ANAK DI PAUD/TK ABA BLIGO KECAMATAN BUARAN KABUPATEN PEKALONGAN Nina Zuhana; Suparni Suparni
JABI: Jurnal Abdimas Bhakti Indonesia Vol 2 No 1 (2021): Juni
Publisher : UNIVERSITAS BHAMADA SLAWI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36308/jabi.v2i1.293

Abstract

Masa Anak Usia dini sering disebut istilah “ Golden Age” atau masa emas. Pada masa ini hampir seluruh potensi anak mengalami masa peka untuk tumbuh dan berkembang secara cepat dan hebat. Pertumbuhan dan perkembangan anak sangat dipengaruhi oleh kesehatan. Sehingga sangat penting untuk diperhatikan sejak dini mulai dari dalam kandungan.. Anak yang mendapatkan gizi seimbang dan sehat akan tumbuh menjadi manusia yang berkualitas. Memelihara Kesehatan anak bertujuan agar tidak terjadi penyakit yang dapat menganggu belajar serta kecerdasan anak yaitu dengan menjaga kebersihan diri dan lingkungannya, Pemeliharaan kesehatan juga disesuaikan dengan perkembangan anak. Tujuan kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah Meningkatnya kesehatan anak usia dini melalui kegiatan perilaku sehat pada anak, Metode yang digunakan adalah penyuluhan dan pemeriksaan Kesehatan. Instrument yang digunakan KPSP. Hasil deteksi gangguan pertumbuhan perkembangan ada Sebagian kecil anak yang hasilnya menyimpang dari pemantauan perkembangan anak berdasarkan KPSP yaitu 2 dari 77 anak paud/TK (0,03%). Sebaiknya orantua lebih aktif dalam kegiatan parenting dan edukasi anak yang diselenggarakan oleh sekolah, sehingga terjalin komunikasi yang baik antara orangtua dan guru, adan apabila terdapat permasalahan anak maka dapat terdeteksi dan tertangani dengan segera
Faktor Yang Mempengaruhi Keputusan Kredit (Kasus Usaha Mikro, Kecil Dan Menengah Di Kecamatan Banjarsari Kota Surakarta) Suparni, Suparni; Triono, BRM Suryo
KELOLA Vol 11, No 2 (2024)
Publisher : STIE AUB Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji dan memberikan bukti empiris tentang pengaruh agunan, umur perusahaan dan suku bunga pinjaman terhadap keputusan permintaan kredit .Populasi dalam penelitian ini adalah pelaku UMKM di Kecamatan Banjarsari Kota Surakarta tahun 2016 dengan jumlah 23.254, data tersebut diperoleh dari BPS Kota Surakarta. Penelitian ini menggunakan data primer dengan metode wawancara dan kuesioner. Penentuan sampel penelitian dengan menggunakan rumus slovin, sehingga diperoleh 100 responden dengan teknik simple random sampling (acak). Metode analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan Uji Asumsi Klasik, Regresi Linier Berganda, Uji t dan Uji R2.Hasil uji asumsi klasik menunjukan bahwa semua variabel mempunyai distribusi normal, tidak terjadi multikolinearitas dan tidak terjadi heteroskedastisitas antar variabel. Hasil Penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh positif dan signifikan agunan terhadap keputusan permintaan kredit, terdapat pengaruh positif dan signifikan umur perusahaan terhadap keputusan permintaan kredit, terdapat pengaruh negatif dan signifikan suku bunga pinjaman terhadap terhadap keputusan permintaan kredit. Hasil uji R2 diketahui bahwa agunan, umur perusahaan dan suku bunga pinjaman mampu menjelaskan sebesar 23,4% terhadap keputusan permintaan kredit, sedangkan sisanya dijelaskan oleh variabel lain yang tidak masuk dalam model. Hasil ini memberikan masukan kepada calon penyedia kredit, bahwa ada faktor lain yang mempengaruhi keputusan kredit calon debitur selain agunan, umur perusahaan dan suku bunga pinjaman untuk memaksimalkan marketing kredit.
Pelatihan Pengembangan Sistem Informasi Berbasis Website Pada Yayasan Kopia Raya Insani Jakarta Leliyanah, Leliyanah; Hardani, Sri; Kaafi, Ahmad Al; Suparni, Suparni
SWAGATI : Journal of Community Service Vol. 1 No. 3 (2023): November
Publisher : Universitas AMIKOM Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24076/swagati.2023v1i3.1141

Abstract

Yayasan Kopia Raya Insani yang terletak di Jl. Mampang Prapatan VII adalah sebuah organisasi nonformal. Dalam mensosialisasikan kegiatan dan pendaftaran relawan Kopia, tidak sedikit masyarakat yang kesulitan dalam memperoleh informasi sehingga diharapkan dapat memanfaatkan website yang sudah mereka miliki untuk di improvisasi.Semua organisasi baik formal maupun nonformal memperoleh kemudahan sekaligus tantangan dalam menjalankan visi dan misinya agar relevan dengan perkembangan teknologi dan informasi, termasuk organisasi tersebut. Perlunya pemilihan software yang mudah digunakan juga menjadi faktor terpenting dalam membuat sistem informasi dengan konten yang menarik. Oleh karena itu perlunya pelatihan pengembangan sistem informasi dalam memanfaat media teknologi informasi. Metode Pelaksanaan kegiatan berupa pelatihan pengembangan sistem informasi berbasis website dilakukan dengan beberapa tahapan yang dimulai dari perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi. Pelatihan ini lebih menitikberatkan pada kegiatan praktik daripada penyampaian materi secara teoritis. Pelatihan dilaksanakan secara hybrid dengan bantuan media conference dengan materi yang terstruktur secara sistematis. Hasil dari kegiatan pelatihan ini bertujuan untuk peningkatan pemahaman peserta sebesar 85% terhadap pengembangan website sebagai media komunikasi dan informasi.
Sistem Informasi Akademik (Si-Akad) Berbasis Web Pada SMPI YAPKUM Kota Depok Rietoni, Ahmad Temmy; Suparni, Suparni; Rachmi, Hilda
SWABUMI (Suara Wawasan Sukabumi): Ilmu Komputer, Manajemen, dan Sosial Vol 13, No 1 (2025): Volume 13 Nomor 1 Tahun 2025
Publisher : Universitas Bina Sarana Informatika Kota Sukabumi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31294/swabumi.v13i1.18355

Abstract

Teknologi informasi saat ini semakin maju dengan cepat dan memberikan dampak besar pada berbagai aspek kehidupan, seperti bisnis, kesehatan, hiburan, dan tak terkecuali aspek pendidikan. Sebagai lembaga pendidikan, sekolah memiliki banyak sekali informasi yang harus dikelola dengan baik, Pemanfaatan teknologi informasi khususnya yang berbasis web masih belum di terapkan di SMPI Yapkum Kota Depok dan cenderung masih menggunakan cara manual dalam pengelolaan data dan informasi. Dengan merancang sistem informasi akademik berbasis web merupakan tujuan dan solusi yang mampu mengolah data serta informasi dengan lebih cepat, tepat dan terorganisir. Metode yang digunakan dalam perancangan sistem informasi akademik berbasis web ini adalah metode waterfall yang terdiri dari analisis, desain, code generation, testing dan support. Dapat dipahami bahwa sistem informasi akademik pada SMPI Yapkum Kota Depok ini memiliki peran yang penting dalam efisiensi dan efektivitas pengelolaan data akademik. Sistem informasi akademik berbasis web memberikan akses dan pengelolaan data yang efisien dan terpusat. administrator, siswa, guru, walikelas, dan orang tua memiliki peran dan fungsionalitas yang berbeda sesuai dengan kebutuhan mereka.This study aims to design and build a web-based Academic Information System (SI-AKAD) at SMPI YAPKUM Depok City to improve the efficiency of academic data management and information services to students, teachers, and administrative staff. Currently, the management of academic data such as class schedules, student grades, and attendance is still done manually, so it is prone to recording errors, information delays, and difficulties in searching for data. The research methods used include observation, interviews, and documentation studies to collect system requirements, as well as a waterfall approach in software development. The results of this study are in the form of a web-based SI-AKAD application that provides main features such as student data management, filling in and reporting grades, creating class schedules, and attendance information. This system is designed using the PHP programming language and MySQL database, and is equipped with a user-friendly interface so that it is easy to use by the school. System testing is carried out using the black box method to ensure that all functions run according to needs. With the SI-AKAD, it is hoped that the academic administration process at SMPI YAPKUM can run more effectively, transparently, and integrated, thus supporting the improvement of the quality of education services.
IMPLEMENTASI LESSON STUDY DALAM PENGENALAN LAPANGAN PENDIDIKAN UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN MATEMATIKA KELAS XI Maheswari, Sasikirana Zahra; Suparni, Suparni; Mabruroh, Siti
MES: Journal of Mathematics Education and Science Vol 10, No 2 (2025): Edisi April
Publisher : Universitas Islam Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/mes.v10i2.10295

Abstract

Lesson Study adalah kolaborasi berkelanjutan oleh pendidik untuk meningkatkan kualitas pembelajaran. Penelitian ini bertujuan meningkatkan pembelajaran matematika melalui penerapan lesson study dalam program Pengenalan Lapangan Pendidikan (PLP). Penelitian dilakukan secara kualitatif dengan melibatkan 5 peserta didik kelas XI SMA Muhammadiyah 6 Yogyakarta tahun ajaran 2024/2025, guru pamong, dan teman sejawat selama dua siklus. Setiap siklus meliputi tahapan plan (perencanaan), do (pelaksanaan), dan see (refleksi). Teknik pengumpulan data melalui observasi dan dokumentasi. Instrumen yang digunakan adalah lembar observasi untuk guru pamong dan teman PLP. Pada siklus pertama, model Student Team Achievement Division (STAD) diterapkan dengan media Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD), namun keterlibatan peserta didik masih rendah. Refleksi siklus pertama menghasilkan perbaikan pada siklus kedua, yakni penerapan model discovery learning menggunakan LKPD individu dan aplikasi quizizz. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan kualitas pembelajaran. Hal ini terlihat dari antusiasme, partisipasi aktif, dan pemahaman peserta didik yang dibuktikan dengan meningkatnya nilai rata-rata mereka dibandingkan siklus pertama. Media interaktif seperti quizizz juga meningkatkan motivasi belajar sekaligus memanfaatkan perangkat secara positif. Secara keseluruhan, refleksi dan evaluasi berkelanjutan menjadi kunci perbaikan kualitas pembelajaran. Pendidik perlu terus mengembangkan metode dan media yang relevan agar tercipta suasana belajar yang efektif dan menyenangkan.
Development of live worksheets-assisted discovery learning materials on two-variable linear equation systems Halomoan, Adil; Rangkuti, Ahmad Nizar; Suparni, Suparni
LINEAR: Journal of Mathematics Education Vol. 6 No. 1 (2025): Volume 6 Nomor 1 June 2025
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguran IAIN Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32332/4e11ef22

Abstract

The fast development of technology contributes significantly to education and the production of quality and sustainable human resources. The application of technology in learning is critical to achieving learning objectives and improving student learning outcomes. One of the things that can be used from technology is the creation of learner work exercises in learning. This study aims to determine the validity, practicality, and effectiveness of discovery learning-based student worksheets assisted by live worksheets on the material of the linear equations of a variables system. The type of research used is the Borg and Gall research and development model, consisting of research and initial data collection, planning, development of initial product formats, initial trials, product revisions, field trials, product revisions, field tests, final product revisions, dissemination, and implementation. The instruments used in the research are observation, interviews, questionnaire distribution, tests, and documentation. The results of the research with the development of discovery learning-based student worksheets assisted by live worksheets on the material of the system of linear equations of two variables, among others: (1) the average percentage of validity of student worksheets in terms of language, material and media is 74% with valid criteria, (2) the average percentage of practicality of student worksheets based on teacher and student responses is 86% with very practical criteria, (3) while the average value of learning outcomes in the effectiveness test of student worksheets based on tests conducted is 84 with a percentage of completeness of 87% including a very effective category.
Bilingualism and Language Disorders in Early Childhood: An Exploratory Case Study on Toddlers Putra, Rizky Anugrah; Syamsuddin, Syamsuddin Syamsuddin; Suparni, Suparni; Pakaya, Usman
Pulchra Lingua: A Journal of Language Study, Literature & Linguistics Vol. 4 No. 1 (2025): Pulchra Lingua: A Journal of Language Study, Literature, & Linguistics
Publisher : Yayasan Kyadiren

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58989/plj.v4i1.61

Abstract

In early childhood, inadequate parenting and excessive screen exposure are often linked to delays in first language acquisition. A bilingual environment is also suspected to contribute to these challenges. If left unaddressed, such factors may lead to language development issues, including speech delay and symptoms of autism. This study uses an exploratory case study approach involving two children, aged 4 and 5, raised in bilingual households. Data were collected through language behavior observations and interviews with their parents. Findings indicate that both children exhibited speech delays and signs within the autism spectrum. These difficulties were associated with inconsistent parenting and the high linguistic complexity from multiple languages used at home, which hindered optimal language development. Additionally, comorbid health issues such as dental caries and early tooth extraction negatively impacted their speech ability. The study emphasizes the importance of consistent, responsive parenting in supporting first language development in bilingual environments.
Membangun Konsep Diri Positif Melalui Peer Group Sebagai Manajemen Diri Dampak Bullying Pada Remaja Putri Prafitri, Lia Dwi; Budiarto, Eka; Suparni, Suparni; Zuhana, Nina
Jurdimas (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Royal Vol 8, No 3 (2025): Juli 2025
Publisher : STMIK Royal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33330/jurdimas.v8i3.3850

Abstract

Young women in orphanages often experience psychosocial challenges, such as low self-esteem and experiences of bullying, which affect their emotional and social well-being. This service aims to improve self-concept through a peer group approach as a self-management strategy against the impact of bullying. The methods used include focused group discussions (FGD), education, peer group formation, role play, mentoring, and evaluation. The results show an increase in self-concept understanding, the formation of an active and supportive peer group, improvement in self-management skills, increased self-confidence, the development of peer group modules or guides, and the establishment of sustainable partnerships. Pre-test to post-test scores increased by an average of 1.4 points. Peer groups are effective in creating a safe environment and strengthening positive interactions between adolescents. This intervention has a positive impact on the psychosocial aspect and has the potential to be replicated in other orphanages as a form of promotive and preventive mental health. Cross-sectoral support, such as caregivers, educators, and health workers, is needed for sustainable programs and optimal results.Keywords: bullying; self-concept; orphanage; peer group; young women  Abstrak: Remaja putri di panti asuhan sering mengalami tantangan psikososial, seperti rendahnya konsep diri dan pengalaman bullying, yang memengaruhi kesejahteraan emosional dan sosial mereka. Pengabdian ini bertujuan meningkatkan konsep diri melalui pendekatan peer group sebagai strategi manajemen diri terhadap dampak bullying. Metode yang digunakan meliputi diskusi kelompok terfokus (FGD), edukasi, pembentukan kelompok sebaya, role play, pendampingan, dan evaluasi. Hasil capaian menunjukkan peningkatan pemahaman konsep diri, terbentuknya peer group yang aktif dan suportif, peningkatan kemampuan manajemen diri, peningkatan rasa percaya diri, tersusunnya modul atau panduan peer group dan terjalinnya kemitraan berkelanjutan. Skor pre-test ke post-test naik rata-rata 1,4 poin. Peer group terbukti efektif menciptakan lingkungan aman dan memperkuat interaksi positif antarremaja. Intervensi ini memberikan dampak positif pada aspek psikososial dan berpotensi direplikasi di panti lain sebagai bentuk promotif dan preventif kesehatan mental. Dukungan lintas sektor seperti pengasuh, pendidik, dan tenaga kesehatan diperlukan agar program berkelanjutan dan hasilnya optimal.Kata kunci: bullying; konsep diri; panti asuhan; peer group; remaja putri
Lokakarya Kurikulum Merdeka Dalam Upaya Meningkatkan Implementasi Merdeka Belajar Kepada Guru Sd It Bahrul Uluum Kec. Wedi Kab. Klaten Khasanah, Sabtun Ismi; Nurdin, Akhmad; Lutiyatmi, Lutiyatmi; Suparni, Suparni; Sidiq, Rustam; Wahid, Nur
Bengawan : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 5 No 1 (2025): June
Publisher : Politeknik Indonusa Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46808/jurnal_bengawan.v5i1.174

Abstract

Educational transformation is a change in the education system to adapt to changing times and future needs. The independent curriculum policy encourages educational transformation towards independent learning. The independent curriculum policy is followed by several programs that support the implementation of the independent curriculum, including the driving school program. The driving school is a program where schools become role model projects for implementing the independent curriculum. SD IT Bahrul Uluum is currently not a driving school. In implementing the independent curriculum, SD IT Bahrul Uluum is classified as a type of school that implements the independent independent learning curriculum. As a non-PSP school, the principal and teachers of SD IT Bahrul Uluum are lacking in implementing the independent curriculum both from the cognitive (literacy and numeracy) and non-cognitive (character) aspects, in order to realize the profile of Pancasila students. In addition, the principal and teachers have not optimally utilized digital information technology or school digitalization to encourage educational transformation. This community service program is carried out to improve the competence of principals and teachers in implementing the independent curriculum and to increase the capacity of teachers in utilizing school digitalization. This program has been done through intensive training and mentoring for principals and teachers of SDIT Bahrul Uluum. Through this activity, principals and teachers better understand the independent curriculum material so that it can later be implemented in schools and each class. By increasing teacher competence in implementing the independent curriculum, learning will be more meaningful and have an impact on students. Through this activity, principals and teachers can better utilize the Education platform so that they can support principals and teachers in implementing the independent curriculum.
Co-Authors Abdilah, M Yusuf ABDUL GANI Achmad Baroqah Pohan Adinda, Anita Aditya Mardani, Danis Adriantoni, Adriantoni Afidayani, Mery Agung Raharjo Ahmad Al Kaafi Ahmad MAULANA Ahmad Nizar Rangkuti Almira Amir Anggita Cahya Widyaningrum Anis Wahidah Rahmah Anjelina Lubis, Aminah Annastiar, Sabrina Ariyanto, Januar Aslam Fatkhudin Aslam Fatkhudin ASTUTI, LAILY WIDYA Ayu Susilawati, Ayu Azis, Mochammad Abdul Azis Bagus Alif Sukoco, Muhammad Batubara, Hamdani BRM Suryo Triono Chandra, Fabira Darmawan, Wanda Dewi Setiyawati Dian Kartikasari Dian Pratiwi Digna Renny Panduwati Djunaedi, Edi Dony Oscar Eka Budiarto, Eka Emi Nurlaela Faizah, Hilmy Farahul Jannah Farayanti, Dana Farhan Satria, Trinda Febriani Zein, Rani Firmansyah, Icel Fitriyani Fitriyani Hadiyansyah, Hadiyansyah Hajri Rabbani1, Nur Hakim, M. Adil Halomoan, Adil Harahap, Holija Harahap, Holizah Harahap, Lenni Yunita Harahap, Sinar Devi Hardani, Sri Hasibuan, Adil Halomoan HAYATI, SITI RAHMATUN Hendriantiningtyas, Besti Hilda Rachmi Husnul Khotimah Hutapea, Helmut Irwansyah, Budi Islamiyah, Aris Mislikhatun Istianto, Joko Jarot Santosa Khasanah, Sabtun Ismi Khusnul, Khusnul Kiranasari, Shinta Puspa Komalaningsih, Sri Kumening, Ayu Sulistya Larasati, Dwi Sekar Leliyanah Leliyanah, Leliyanah Lelya Hilda Lia Dwi Prafitri Lilyani Asri Utami, Lilyani Asri Lutiyatmi Lutiyatmi, Lutiyatmi Mabruroh, Siti Maheswari, Sasikirana Zahra Margono, Tantyo Martua, Saut Masyihtoh S, Reski Maulida Setiawan, Meutia Muhakimah, Ihtiyatul Muhammad Abdillah Muhammad Munadi Muna, Khozainul Mutia, Liza Muzaiyanah, Ufiq Nasution, Enni Sumanti Nasution, Mariam Nasyahtadila, Venada Naufal Rifqi Rismawan, Muhammad Nina Zuhana Nina Zuhana NINGSIH, SRI WIDIA Nirma Wahyuni Nur Wahid, Nur Nurazizah, Shahnaz Nurdin, Akhmad Nursawalina Harahap Nurtriani, Ririn Nurul Arfinanti NURUL AZIZAH Pahlevi, Alfian Novan Pamungkas, Motris Pribadi, Ananda Bagus Priskilla, Raisa Putra, Rizky Anugrah Putri Puspitasari Rachmani, Ferlinda Ainur Raekha Azka, Raekha Rahmi Sari Kasoema Rendi Setiawan Ridwan Hidayat, Muhammad Rietoni, Ahmad Temmy Risqi Dewi Aisyah Roni, Efrita Sabtun Ismi Khasanah Safitri, Alfia Salsabila, Zahrina Sari Harahap, Maya Selamat Riadi Selviana, Elsa Dwi Setianto, Gigih Sidiq, Rustam Siregar, Torang Situmeang, Suryani M F Sofia, Endang Sofian Wira Hadi Subowo, Edi Supriawan, Supriawan Supriyadi, Nur Wahid Surbakti, Karolina Br Suryani M.F Situmeang Sutiyoko Suzana, Yenny Syamsuddin Syamsuddin syamsuddin, syamsuddin syamsuddin Tri Daryanto Tri Nurhayati Asih Triyono, BRM Suryo Tugiman Tugiman Usman Pakaya Utami Helisarah, Desi Wahyu Ersila Wardani, Icha Windha Widyastuti Wulan, Anggraeni Yantari, Velita Baiti Zikri Niamillah, Muhammad Zuhair, Rafidah Afrah ZULHIMMA ZULHIMMA