Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
12.194
P-Index
This Author published in this journals
All Journal PROSIDING SEMINAR NASIONAL Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) ProBank: Jurnal Ekonomi dan Perbankan Excellent KELOLA AKTUAL LINK LingTera Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial Edu Sains: Jurnal Pendidikan Sains dan Matematika Sistemasi: Jurnal Sistem Informasi Jurnal ELTIKOM : Jurnal Teknik Elektro, Teknologi Informasi dan Komputer Sinkron : Jurnal dan Penelitian Teknik Informatika Swabumi (Suara Wawasan Sukabumi) : Ilmu Komputer, Manajemen, dan Sosial EKSAKTA : Jurnal Penelitian dan Pembelajaran MIPA JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) JTAM (Jurnal Teori dan Aplikasi Matematika) Window of Health : Jurnal Kesehatan JURNAL TEKNIK INFORMATIKA DAN SISTEM INFORMASI JPMI (Jurnal Pendidikan Matematika Indonesia) Indiktika : Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika Jurnal ULTIMA Computing JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI JURNAL MathEdu (Mathematic Education Journal) Jurdimas (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Royal KOMPUTIKA - Jurnal Sistem Komputer JURNAL AKUNTANSI DAN MANAJEMEN MUTIARA MADANI Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series JURNAL ANALIS LABORATORIUM MEDIK MES: Journal of Mathematics Education and Science Maternal Child Health Care Journal Jurnal Prima Medika Sains JATI (Jurnal Mahasiswa Teknik Informatika) Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika Al Qalasadi JP2M (Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Matematika) SEPREN: Journal of Mathematics Education and Applied Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat JPK: Jurnal Proteksi Kesehatan Range : Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Kebidanan Indonesia Jurnal Sains Kesehatan FORUM PAEDAGOGIK Logaritma : Jurnal Ilmu-ilmu Pendidikan dan Sains Jurnal Anugerah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan Jurnal Pengabdian UNDIKMA Jurnal Kesehatan: Jurnal Ilmu- Ilmu Keperawatan, Kebidanan, Farmasi dan Analis Kesehatan Nabla Dewantara : Jurnal Pendidikan Matematika Sehat Masada Jurnal Litbang Kota Pekalongan Journal of Community Development Abdi Masya LINEAR: Journal of Mathematics Education Journal of Instructional Mathematics JURNAL MITRA PRIMA Abditeknika - Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Wasana Nyata Jurnal Abdimas Ekonomi dan Bisnis Prosiding University Research Colloquium JURNAL INOVASI DAN MANAJEMEN PENDIDIKAN Pulchra Lingua Bengawan :Jurnal Pengabdian Masyarakat General Ledger : Jurnal Studi Ilmu Akuntansi dan Keuangan Journal of Accounting Information System Jurnal Ilmiah Kesehatan Journal of Entrepreneurship and Community Innovations Scientica: Jurnal Ilmiah Sains dan Teknologi WASANA NYATA Sabangka Abdimas Jurnal Pengabdian Masyarakat Sabangka Jurnal Foundry Jurnal Ar Ro'is Mandalika (Armada) Jurnal Riset Ilmiah Jurnal Riset Kajian Teknologi dan Lingkungan Al-Bidayah : jurnal pendidikan dasar Islam SWAGATI: Journal of Community Service PITIMAS: Journal of Community Engagement in Health JABI: Jurnal Abdimas Bhakti Indonesia Applied Linguistics: Innovative Approaches and Emerging Trends
Suparni Suparni
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 118 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 118 Documents
Search

 8   9   10   11   12 
KELAS KADER UNTUK DETEKSI DINI RISIKO TINGGI KEHAMILAN Ersila, Wahyu; Suparni, Suparni; Zuhana, Nina
Prosiding University Research Colloquium Proceeding of The 8th University Research Colloquium 2018: Bidang MIPA dan Kesehatan
Publisher : Konsorsium Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Perguruan Tinggi Muhammadiyah 'Aisyiyah (PTMA) Koordinator Wilayah Jawa Tengah - DIY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kader kesehatan merupakan hasil dari proses pemberdayaan masyarakat yang diwujudkan melalui partisipasi aktif masyarakat. Proses pendampingan ibu hamil memang dilakukan oleh bidan desa, namun demikian dalam menggerakkan masyarakat tidak terlepas dari peran kader sebagai orang yang membawa misi kesehatan serta terdekat dengan masyarakat. Pengenalan kemungkinan terjadinya tanda bahaya kehamilan harus secara dini dan ditangani dengan benar oleh kader kesehatan. Apabila kader kesehatan kurang mampu melakukan deteksi dini terhadap komplikasi kehamilan, maka akan terjadi komplikasi yang lanjut yang akan mengakibatkan kematian ibu dan bayi. Tujuan dari pengabdian masyarakat ini untuk meningkatkan pengetahuan kader tentang deteksi risiko tinggi kehamilan dan melakukan pendampingan kader pengisian Kartu Skor Poedji Rochjati (KSPR). Metode dalam pengabdian masyarakat ini adalah ceramah Tanya jawab, diskusi dan demonstrasi. Instrumen yang digunakan yaitu kuesioner dan lembar KSPR. Hasil Peningkatan pengetahuan kader mengenai KSPR dan kemampuan kader dalam mengisi KSPR pada kartu ibu hamil dengan benar. Terjadi peningkatan pengetahuan kader mengenai deteksi risiko tinggi kehamilan, persalinan, nifas dan bayi baru lahir dengan peningkatan pengetahuan sebesar 4,46. Kesimpulan Kelas kader dapat menjadi salah satu upaya dalam meningkatkan pengetahuan kader tentang deteksi risiko tinggi kehamilan sehingga kader dapat berperan aktif mendeteksi ibu hamil berisiko untuk menurunkan Angka Kematian Ibu dan bayi.
Identification of Depression in Pregnant Women During the Covid 19 Pandemic : Descriptive Study Zuhana, Nina; Suparni, Suparni
Prosiding University Research Colloquium Proceeding of The 15th University Research Colloquium 2022: Bidang MIPA dan Kesehatan
Publisher : Konsorsium Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Perguruan Tinggi Muhammadiyah 'Aisyiyah (PTMA) Koordinator Wilayah Jawa Tengah - DIY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Covid-19 is currently a stressor with potentially far-reaching consequences for pregnancy and beyond. Symptoms of anxiety and depression in pregnancy usually affect between 10-25% of pregnant women. The negative impact of the incidence of pregnancy depression on the mother and fetus from pregnancy to postpartum, as well as the negative impact on the family. The effects of depression on pregnancy include disrupting fetal growth and development, increasing the production of neuraladrenaline, serotonin and gotamine, the risk of bleeding during pregnancy, the risk of abortion, premature birth, and low birth weight. The study aimed to identify the incidence of depression in pregnant women during the COVID-19 pandemic in the Pekalongan district. This study is a descriptive study with a cross-sectional approach involving 79 pregnant women in Pekalongan Regency by giving questionnaires to pregnant women at 28-32 weeks of gestation. Data collection using consecutive sampling technique. Data on the characteristics of pregnant women using a demographic instrument and depression experienced by pregnant women was measured using the Edinburgh Perinatal Depression scale (EPDS). Data analysis used central tendency and frequency distribution. The results of data analysis showed that the average age of pregnant women was 27.72 years, the average primary and secondary education, the average gravida status was 2.01 (multipara). As many as 24.95% of pregnant women who still experience symptoms of depression during their pregnancy during the covid-19 pandemic with an EPDS score of 10. Depression in pregnancy must be reduced to 1% or even eliminated. Psychological changes during the COVID-19 pandemic make pregnant women stressed and anxious, so these problems must be overcome. Therefore, there is a need for intervention or action from health workers, especially midwives who can reduce anxiety, namely discussions, providing knowledge to pregnant women
Pengaruh Rendahnya Aktivitas Belajar dan Motivasi Belajar Siswa Terhadap Hasil Belajar IPA di Kelas IV SDN 0909 Huristak Kab. Padang Lawas Sari Harahap, Maya; Harahap, Holija; Suparni, Suparni; Khusnul, Khusnul; Farhan Satria, Trinda
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.12764

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui dan menganalisis level aktivitas belajar siswa dan level hasil belajar IPA, mengukur kontribusi aktivitas belajar, dan mengukur kontribusi aktivitas belajar secara simultan terhadap hasil belajar. Metode penelitian menggunakan metode kuantitatif jenis expost facto. Sampel penelitian berjumlah 25 siswa, teknik pengumpulan data menggunakan angket dan analisis data menggunakan rumus rata-rata, analisis korelasi, regresi berganda dan koefisien determinan. Hasil menunjukkan bahwa level aktivitas belajar siswa dengan rerata 3,885 dikategori tinggi dan untuk level hasil belajar rerata 86,481 berada dikategori baik, aktivitas belajar berkontribusi terhadap hasil belajar IPA sebesar 23,3% motivasi belajar berkontribusi terhadap hasil belajar IPA sebesar 56,4%, sisanya dipengaruhi variable lain. Dapat disimpulkan aktivitas belajar berkontribusi positif terhadap hasil belajar siswa. Diharapkan penelitian ini mampu memperbaiki konsentrasi belajar siswa melalui aktivitas belajar, sehingga hasil belajar siswa menjadi lebih meningkat
Tantangan Pendidikan Masa Kini dalam Perspektif Islam di Era Globalisasi Roni, Efrita; Supriawan, Supriawan; Suparni, Suparni
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.13570

Abstract

Era globalisasi, dengan segala kemajuan teknologi dan perubahan dinamika sosial, telah membawa sejumlah tantangan signifikan terhadap sistem pendidikan Di Indonesia. Oleh karena itu, pemahaman mendalam tentang tantangan ini menjadi kunci untuk merumuskan solusi yang efektif dalam menyelaraskan nilai-nilai Islam dengan kebutuhan zaman. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif, dengan mengedepankan analisis kritis. Cara melakukan penelitian ini ialah menggunakan cara naratif. Dalam kajian kritis memahami konteks dengan membidik tantangan pendidikan pada era globalisasi saat sekarang ini yang bersifat eksploitatif. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis fenomena atau tantangan pendidikan saat ini dalam perspektif islam dan upaya menghadapi tantangan tersebut. Hasil penelitian menunjukan bahwa Tantangan pendidikan Islam di era globalisasi diantaranya (1) Adanya sistem pendekatan dan orientasi yang non Islami, (2) Pengaruh Sains dan teknologi, (3) Penjajahan baru dalam bidang pendidikan dan kebudayaan. Strategi dan upaya yang dilakukan untuk menjawab tantangan pendidikan Islam di era globalisasi dapat dirumuskan sebagai berikut : (1) Islamisasi ilmu pengetahuan, (2) Pendekatan Pendidikan Akhlak bagi Para Remaja, (3) Mengembangkan Model Pendidikan Karakter, (4) Meningkatkan Sikap Profesionalisme di lembaga pendidikan Islam, dan (5) Mengembangkan Madrsah sebagai lembaga pendidikan Islam
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournamaent (TGT) dan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make a Match terhadap Hasil Belajar pada Materi Himpunan Pribadi, Ananda Bagus; Nasution, Mariam; Suparni, Suparni
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.14513

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT) terhadap hasil belajar siswa. (2) Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Make A Match terhadap hasil belajar siswa. (3) Perbedaan pengaruh model pembelajaran tipe Teams Games Tournament (TGT) dan model pembelajaran tipe make a match terhadap hasil belajar siswa. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Bentuk desain quasi eksperimen yang digunakan adalah nonequivalent control group design. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 60 orang peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT) memberikan pengaruh signifikan terhadap hasil belajar matematika siswa. Ini dilihat dari peningkatan nilai pre test dan post test. (2) Model pembelajaran kooperatif tipe Make A Match memberikan pengaruh signifikan terhadap hasil belajar matematika siswa. Ini dilihat dari peningkatan nilai pre test dan post test. Sebelum diterapkannya model pembelajaran kooperatif tipe Make A Match nilai rata-rata siswa sebesar 58,16 dan setelah penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Make A Match nilai rata-rata menjadi 81,84. (3) Kelas yang paling baik adalah kelas yang menggunakan model Teams Games Tournament (TGT) atau teringgi rata-ratanya yaitu 82,16, disusul kelas yang menerapkan Make A Match (MAM) dengat rata-rata 81,99, dan terakhir keelas kontrol dengan rata-rata 70,33.
Menciptakan Lingkungan Belajar yang Inspiratif : Memaksimalkan Potensi Setiap Peserta Didik Sari Harahap, Maya; Harahap, Holizah; Khotimah, Husnul; Suparni, Suparni; Adriantoni, Adriantoni
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Artikel ini bertujuan untuk mengeksplorasi pentingnya menciptakan lingkungan belajar yang menginspirasi dalam memaksimalkan potensi setiap siswa. Latar belakang penelitian ini menyoroti perlunya lingkungan yang menumbuhkan kreativitas, motivasi, dan keterlibatan di kalangan siswa. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi strategi dan metodologi yang efektif untuk menciptakan lingkungan seperti itu. Metodologi yang digunakan mencakup tinjauan literatur yang komprehensif dan studi kasus dari institusi pendidikan yang sukses. Hasilnya menunjukkan bahwa lingkungan belajar yang menginspirasi meningkatkan kinerja akademik, kreativitas, pemikiran kritis, dan kesejahteraan siswa secara keseluruhan. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pendidik berperan penting dalam merancang dan menerapkan strategi yang mendorong inspirasi dan motivasi. Temuan penelitian ini berkontribusi pada bidang pendidikan dengan memberikan wawasan tentang pentingnya menciptakan lingkungan yang mendorong perkembangan siswa secara holistik. Dengan menerapkan rekomendasi dari penelitian ini, pendidik dapat membuka seluruh potensi setiap siswa, sehingga menghasilkan peningkatan hasil pendidikan dan keterampilan belajar seumur hidup.
Hakikat Manusia dan Pendidikan Roni, Efrita; Supriawan, Supriawan; Suparni, Suparni
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Hakikat manusia dalam perspektif Pendidikan Islam Filsafat merupakan sesuatu yang sangat penting dan mendasar yang dapat menentukan kehidupan manusia. Mencari hakikat hakikat manusia tidak bisa hanya asyik memikirkan tentang unsur dasar itu menentukan manusia, seperti aspek jasmani dan aspek rohani yang meliputi : nafsu, akal, qalb dan ruh. Tapi elemen dasarnya yang ada pada diri manusia menjadi landasan ketika kita akan melakukannya memahami sifat manusia. Dengan mendasarkan pada pemahaman manusia hakikat, kegiatan dan proses pendidikan dijalankan dan bertujuan untuk mampu untuk mengembangkan kepribadian manusia. Sepanjang pekerjaan ini penulis menggunakan metode studi kepustakaan (library research). Data yang diperoleh dari penelitian studi kepustakaan bersumber dari buku serta jurnal yang relevan.Tujuan artikel ini adalah untuk mengetahui tentang hakikat manusia dan pendidikan, dengan manfaat adalah memberikan pengertian dan pengetahuan yang lebih tentang hakikat manusia dan pendidikan. Adapun kesimpulannya adalah bahwa pada hakikatnya manusia dan pendidikan adalah satu kesatuan yang utuh dan tidak dapat dipisahkan karena subjek dan objek dari pendidikan itu sendiri adalah manusia.
Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Proyek untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematika Peserta Didik Martua, Saut; Suparni, Suparni; Adinda, Anita
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.31056

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis bagaimana hasil tingkat validitas, efektivitas dan tingkat praktikalitas produk pengembangan bahan ajar berbasis proyek pada materi matriks untuk meningkatkan kemampuan komunikasi matematis peserta didik. Dalam hal ini, peneliti mengembangkan bahan ajar berbasis proyek untuk meningkatkan komunikasi peserta didik. Urgensi pengembangan bahan ajar matematika adalah untuk mengakifkan aktivitas peserta didik dalam pembelajaran, peserta didik mampu menyelesaikan tugas proyek sesuai dengan Langkah pembelajaran sintaks proyek. Metode penelitian yang digunakan adalah Reseacrh and Development (R&D) dengan pendekatan (model) ADDIE (Analyze, Design, Development, Impelementation and Evaluation). Hasil yang diperoleh dalam penelitian diperuntukkan untuk menjawab tujuan penelitian, maka dapat dijelaskan (a) validasi oleh tim ahli sebanyak 3 validator dan rubrik yang digunakan sesuai BNSP pada tahun 2014 Sesuai dengan ketentuan BNSP dinyatakan valid tanpa revisi jika nilai rata-rata yang diperoleh ≥ 2,75 (rata-rata perolehan kelayakan isi 3,67; kelayakan bahasa 3,50; kelayakan penyajian 3,33 dan kelayakan kegrafikan 3,38) , dari hasil jelas dinyatakan bahan ajar dinyatakan valid tanpa revisi dan dapat digunakan untuk proses pembelajaran pada materi matriks; (b) Produk bahan ajar berbasis proyek digunakan dalam meningkatan kemampuan komunikasi matematis siswa Madrasah Aliyah Negeri 3 Padang Lawas, memenuhi kriteria aktivitas memenuhi waktu toleran dan ketuntasan sebesar 85%, praktis digunakan dengan kategori baik dan (c) Hasil praktikalitas ditunjukkan dengan hasil bahwa terdapat peningkatan kemampuan komunikasi matematis melalui bahan ajar yang dikembangkan berbasis proyek siswa Madrasah Aliyah Negeri 3 Padang Lawas.
Pelatihan dan Edukasi Berbasis Digital dalam Mewujudkan Budaya Keselamatan di Perguruan Tinggi Raharjo, Agung; Suparni, Suparni; Ariyanto, Januar; Jannah, Farahul
Jurnal Pengabdian UNDIKMA Vol. 6 No. 1 (2025): February
Publisher : LPPM Universitas Pendidikan Mandalika (UNDIKMA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33394/jpu.v6i1.14453

Abstract

This community service program aims to enhance new students' knowledge and skills regarding safety, health, and the campus environment through the development of digital modules uploaded to the Learning Management System (LMS). The methodology employs a model designed using the ADDIE instructional design approach to ensure effectiveness and participant engagement. This module was accessed by 22 new students at Universitas Pembangunan Nasional “Veteran” Jakarta who completed the training online. A questionnaire was used as the data collection instrument to assess students' experiences, and the data were analyzed descriptively to evaluate the module's effectiveness in increasing safety awareness on campus. The results indicate that 77.3% of participants found the module easy to understand, and 68.2% were able to effectively identify campus safety facilities. Additionally, 63.6% of participants reported feeling more confident in handling emergency situations. These findings suggest that the digital module is not only relevant but also effective in enhancing the safety knowledge of new students. Therefore, further development of similar modules can significantly contribute to creating a safer and more sustainable campus environment.
Etnomatematika: Eksplorasi Amak Lampisan Mandailing dalam Pembelajaran Matematika Hasibuan, Adil Halomoan; Suparni, Suparni
Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika Al Qalasadi Vol 8 No 1 (2024): JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN MATEMATIKA AL QALASADI
Publisher : Prodi Pendidikan Matematika, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Langsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32505/qalasadi.v8i1.7839

Abstract

The decline in cultural understanding among society is something that must be taken seriously and requires ongoing study, because culture is one of the distinctive characteristics of a nation. Linking the surrounding culture with learning is one step to preserve and maintain this culture for future generations. Amak lampisan Mandailing is a typical woven mat from the Mandailing Tribe which has elements of mathematical concepts in it. The ethnomathematics studied are mathematical concepts related to learning material at SMP/MTs and equivalent schools. This research uses exploratory research with an ethnographic approach to study the relationship between culture and learning materials. explore the shapes and patterns of amaklampisan. The aim of this research is to bring out cultural wisdom in mathematics learning so that it can motivate and influence students' learning achievement. This type of research is exploratory qualitative research about Amak Lampisan Mandailing. Based on the results of this research, Mandailing lampisan amak is related to material in mathematics such as rectangles, congruence and similarity, arithmetic sequences and series, social arithmetic.
Co-Authors Abdilah, M Yusuf ABDUL GANI Achmad Baroqah Pohan Adinda, Anita Aditya Mardani, Danis Adriantoni, Adriantoni Afidayani, Mery Agung Raharjo Ahmad Al Kaafi Ahmad MAULANA Ahmad Nizar Rangkuti Almira Amir Anggita Cahya Widyaningrum Anis Wahidah Rahmah Anjelina Lubis, Aminah Annastiar, Sabrina Ariyanto, Januar Aslam Fatkhudin Aslam Fatkhudin ASTUTI, LAILY WIDYA Ayu Susilawati, Ayu Azis, Mochammad Abdul Azis Bagus Alif Sukoco, Muhammad Batubara, Hamdani BRM Suryo Triono Chandra, Fabira Darmawan, Wanda Dewi Setiyawati Dian Kartikasari Dian Pratiwi Digna Renny Panduwati Djunaedi, Edi Dony Oscar Eka Budiarto, Eka Emi Nurlaela Faizah, Hilmy Farahul Jannah Farayanti, Dana Farhan Satria, Trinda Febriani Zein, Rani Firmansyah, Icel Fitriyani Fitriyani Hadiyansyah, Hadiyansyah Hajri Rabbani1, Nur Hakim, M. Adil Halomoan, Adil Harahap, Holija Harahap, Holizah Harahap, Lenni Yunita Harahap, Sinar Devi Hardani, Sri Hasibuan, Adil Halomoan HAYATI, SITI RAHMATUN Hendriantiningtyas, Besti Hilda Rachmi Husnul Khotimah Hutapea, Helmut Irwansyah, Budi Islamiyah, Aris Mislikhatun Istianto, Joko Jarot Santosa Khasanah, Sabtun Ismi Khusnul, Khusnul Kiranasari, Shinta Puspa Komalaningsih, Sri Kumening, Ayu Sulistya Larasati, Dwi Sekar Leliyanah Leliyanah, Leliyanah Lelya Hilda Lia Dwi Prafitri Lilyani Asri Utami, Lilyani Asri Lutiyatmi Lutiyatmi, Lutiyatmi Mabruroh, Siti Maheswari, Sasikirana Zahra Margono, Tantyo Martua, Saut Masyihtoh S, Reski Maulida Setiawan, Meutia Muhakimah, Ihtiyatul Muhammad Abdillah Muhammad Munadi Muna, Khozainul Mutia, Liza Muzaiyanah, Ufiq Nasution, Enni Sumanti Nasution, Mariam Nasyahtadila, Venada Naufal Rifqi Rismawan, Muhammad Nina Zuhana Nina Zuhana NINGSIH, SRI WIDIA Nirma Wahyuni Nur Wahid, Nur Nurazizah, Shahnaz Nurdin, Akhmad Nursawalina Harahap Nurtriani, Ririn Nurul Arfinanti NURUL AZIZAH Pahlevi, Alfian Novan Pamungkas, Motris Pribadi, Ananda Bagus Priskilla, Raisa Putra, Rizky Anugrah Putri Puspitasari Rachmani, Ferlinda Ainur Raekha Azka, Raekha Rahmi Sari Kasoema Rendi Setiawan Ridwan Hidayat, Muhammad Rietoni, Ahmad Temmy Risqi Dewi Aisyah Roni, Efrita Sabtun Ismi Khasanah Safitri, Alfia Salsabila, Zahrina Sari Harahap, Maya Selamat Riadi Selviana, Elsa Dwi Setianto, Gigih Sidiq, Rustam Siregar, Torang Situmeang, Suryani M F Sofia, Endang Sofian Wira Hadi Subowo, Edi Supriawan, Supriawan Supriyadi, Nur Wahid Surbakti, Karolina Br Suryani M.F Situmeang Sutiyoko Suzana, Yenny Syamsuddin Syamsuddin syamsuddin, syamsuddin syamsuddin Tri Daryanto Tri Nurhayati Asih Triyono, BRM Suryo Tugiman Tugiman Usman Pakaya Utami Helisarah, Desi Wahyu Ersila Wardani, Icha Windha Widyastuti Wulan, Anggraeni Yantari, Velita Baiti Zikri Niamillah, Muhammad Zuhair, Rafidah Afrah ZULHIMMA ZULHIMMA