Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.393
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JPK (Jurnal Pendidikan Khusus) Jurnal Floratek USU LAW JOURNAL Jurnal Mahupiki Microbiology Indonesia Jurnal Media Wahana Ekonomika Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Ilmu Ekonomi JURNAL AGROTEKNOLOGI JUPE BIOTIK: Jurnal Ilmiah Biologi Teknologi dan Kependidikan Nursing News : Jurnal Ilmiah Keperawatan JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT IJoICT (International Journal on Information and Communication Technology) Kurva S : Jurnal Keilmuan dan Aplikasi Teknik Sipil Jurnal Akuntansi dan Pajak Kesmas Indonesia: Jurnal Ilmiah Kesehatan Masyarakat Al-Kimia Jurnal Ilmu Keperawatan Manajer Pendidikan: Jurnal Ilmiah Manajemen Pendidikan Program Pascasarjana Jurnal Pendidikan Kebutuhan Khusus Jurnal Redoks JURNAL TEKNOLOGI DAN OPEN SOURCE Etika Demokrasi IKRA-ITH ABDIMAS Jurnal Agroecotania : Publikasi Nasional Ilmu Budidaya Pertanian Manuju : Malahayati Nursing Journal JURNAL MERCATORIA IDENTIFIKASI: Jurnal Ilmiah Keselamatan, Kesehatan Kerja dan Lindungan Lingkungan Seminar Nasional Lahan Suboptimal Musamus Journal of Primary Education Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series Abdimas Universal Legalitas: Jurnal Hukum JOM FTK UNIKS : Jurnal Online Mahasiswa Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Kuantan Singingi JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Kelasa : Kelebat masalah bahasa dan sastra Jurnal Komunitas Kesehatan Masyarakat INSANIA : Jurnal Pemikiran Alternatif Kependidikan Jurnal Teknik Mesin Sinergi JURNAL BISNIS ADMINISTRASI DAN MANAJEMEN Bulletin of Indonesian Islamic Studies Jurnal Natural Cakrawala: Jurnal Pengabdian Masyarakat Global The International Journal of Tropical Veterinary and Biomedical Research Ranah Research : Journal of Multidisciplinary Research and Development Jurnal Pendidikan Sains Indonesia (Indonesian Journal of Science Education) Jurnal Bisnis Corporate EduChem Lentera Jurnal Serambi Ekonomi dan Bisnis Jurnal Syiar-Syiar Eksekusi: Jurnal Ilmu Hukum dan Administrasi Negara Aspirasi : Publikasi Hasil Pengabdian dan Kegiatan Masyarakat Al-Tarbiyah: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam Sosial Simbiosis: Jurnal Integrasi Ilmu Sosial dan Politik Jurnal Manajemen Bisnis Digital Terkini Kajian Administrasi Publik dan ilmu Komunikasi
Marlina Marlina
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 120 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 120 Documents
Search

 8   9   10   11   12 
PRELIMINARY STUDIES OF SYNTHESIS POLYURETHANE MEMBRANE OF NYAMPLUNG SEED OIL (Calophyllum inophyllum) WITH HEXAMETHILENE-1,6-DIISOCYANATE (HMDI) Mutia Farida; Mustanir Yahya; Marlina Marlina
Jurnal Natural Volume 16, Number 2, September 2016
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (62.201 KB) | DOI: 10.24815/jn.v16i2.4920

Abstract

Nyamplung oil originated from Ujong Pancu, Aceh Besar is one of the vegetable oil sources which is not fully utilized yet. The extraction of nyamplung oil is done using soxhletation with n-hexane solvent; during this process, the oils produced is at the 55.55% levels. The product is in the form of yellowish green liquid with the density of 0.88gr/ml. The nyamplung oil extract has the iodine number of iod 83.53 mg iod/g and hydroxyl number of  64.292 mg KOH/gram which can be utilized as the raw material in making polyurethane membrane. Polyurethane membrane is synthesized by reacting fatty acids from nyamplung seed oil with hexamethylene-1.6-diisocyanate (HDMI). The ration of the oil towards HDMI is variated as, 5:1;5:3;5:5;5:7;5:9 v/w. The membrane has a composition of  5:7 v/w  with 90-100 oC polymerization temperatures and  160oC curring temperature for 8 hours is hard, homogenous and quite elastic with a transparent brown colour. 
SINTESIS MEMBRAN POLIURETAN BERBASIS MINYAK BIJI ALPUKAT (Avocado Seed Oil) DAN HEKSAMETILEN-1,6-DIISOSIANAT (HMDI) Fitriani Fitriani; Marlina Marlina; Khairan Khairan
Jurnal Natural Volume 16, Number 2, September 2016
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (137.304 KB) | DOI: 10.24815/jn.v16i2.5126

Abstract

This research aims to synthesize polyurethane membrace from avocado seed oil as a source of hydrixyl (-OH) and hexametylhene -1.6-dissocyanate (HDMI) as a source of isocynate (-NCO). The oil were extracted from avocado seeds at temperature of  60-80oC for 2 hours using n-hexane solvent. The results of FTIR spectrum analysis from avocado seed oil showed that there were -OH clusters absorption on the wavelength number of 3393.819 cm-1, thus this oil can be used to synthesize polyurethane membrane. The isocyanate composition, time and temperature during synthesis process of polyurethane membrane were varied. The polyurethane membrane were moulded in petri dishes, then heated up for 48 hours on the temperature of  70oC, and finally taken out from its mould. The characteristics of the polyurethane membrane from avocado seed oil are brown in colour, homogenous, elastic, solid, transparent and shaped like a membrane. The measurements from FTIR spectrum showed that the -NCO clusters are no longer present. This condition happened because there were no more absorption in the wavelength number of  2270 cm-1 . It can be concluded that the isocyanate has completely reacted during polymerization and the curing process, thus urethane was created in the 1699,965 cm-1 absorption which was the urethane C=O clusters absorption.
Components of Contextual Teaching and Learning as The Basis for Developing a Character Education Model Everhard Markiano Solissa; Sofyan Mustoip; Marlina Marlina; Sri Supiah Cahyati; Asdiana Asdiana
JED (Jurnal Etika Demokrasi) Vol 8, No 1 (2023): JED (Jurnal Etika Demokrasi)
Publisher : Universitas of Muhammadiyah Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26618/jed.v8i1.9758

Abstract

Implementation of character education in Indonesia still leaves its own problems, such as the practice of character education that is carried out does not emphasize the process of involving students to find material, character education is not directed at encouraging students to find relationships between learning experiences at school and real life education. Characteristics that have been held so far have not been able to encourage students to be able to apply and apply them in real life. The purpose of this research was to explain the Components of Contextual Teaching and Learning as the Basis for the Developing A Character Education Model. The research method used in this research was qualitative. Data collection techniques using documentation and literature. Data collection techniques for literature studies are carried out by collecting books and articles from scientific journals that are relevant to research problems. The data obtained were then analyzed descriptively qualitatively. The results of this research indicated that the components of contextual teaching and learning as the basis for developing a character education model, namely (a) constructivism, (b) inquiry, (c) asking (d) learning communities, (e) modeling, (f) reflection, (g) actual assessment. Thus it can be concluded that the Components of Contextual Teaching and learning can be used as the basis for developing a character education model.
Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Menggunakan Model Pembelajaran Student Teams Achievement Divisions (STAD) pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Marlina Marlina; Ismawati Ismawati
Musamus Journal of Primary Education Vol 3 No 1 (2020)
Publisher : Faculty of Teacher Training and Education, Musamus University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35724/musjpe.v3i1.3068

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar Matematika menggunakan model pembelajaran Student Teams Achievement Divisions (STAD) pada siswa kelas IV SDN Pengambangan 8 Banjarmasin. Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan dalam dua siklus dengan menggunakan desain Kemmis dan Mc. Taggart yang terdiri dari tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Data dikumpulkan menggunakan observasi dan tes. Sedangkan analisis data menggunakan analisis data kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar siswa secara klasikal pada siklus I sebesar 71% dan pada siklus II meningkat menjadi 100%. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran student teams achivement divisions (STAD) dalam pembelajaran matematika dapat meningkatkan hasil belajar siswa.
Meningkatkan Hasil Belajar Muatan IPA Melalui Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Marlina Marlina; Siti Mariam; Asni Deselia Khairunnisa
Musamus Journal of Primary Education Vol 4 No 1 (2021)
Publisher : Faculty of Teacher Training and Education, Musamus University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35724/musjpe.v4i1.3729

Abstract

This study aims to improve the learning outcomes of science content through the Guded Inquiry Learning model for fourth grade students of SDN Bakambat. This research was conducted for two cycles using the Kemmis and Mc. Taggart design. The data were collected using observation and test. The data analysis was used qualitative and quantitative data. Qualitative data, namely the results of observations of teacher and student activities, quantitative data, namely student test results. The results showed that the teacher's activity in the first cycle was 50%, and the second cycle was 90%. Student activity in the first cycle was 57% and increased in the second cycle to 80%. Student learning outcomes in the first cycle were 52% and increased in the second cycle to 84%. The results of this study indicate that the implementation of the guided inquiry learning model in teaching science content can improve student learning outcomes in science content.
The Potential Availability Of Insects In The Vegetative and Generative Phase Of Wheat (Triticum Aestivum L.) In Bener Meriah District, Aceh Province Muhammad Sayuthi; Lukman Hakim; Alfizar Alfizar; Marlina Marlina
The International Journal of Tropical Veterinary and Biomedical Research Vol 5, No 1 (2020): Vol. 5 (1) May 2020
Publisher : The Faculty of Veterinary Medicine of Syiah Kuala University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (218.065 KB) | DOI: 10.21157/ijtvbr.v5i1.17111

Abstract

Abstract
EFEKTIVITAS VIDEO TUTORIAL UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN DESAIN GRAFIS BAGI ANAK TUNARUNGU Nofdi Rahmat Amda; Marlina Marlina
Ranah Research : Journal of Multidisciplinary Research and Development Vol. 2 No. 1 (2019): Ranah Research : Journal Of Multidisciplinary Research and Development (Novembe
Publisher : Dinasti Research

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (431.912 KB)

Abstract

Penelitian ini dilakukan berdasarkan permasalahan yang ditemukan di sekolah luar biasa pada tingkat SMALB dalam pelajaran desain grafis yang tidak berjalan dengan baik. Hal tersebut dikarenakan tidak adanya tenaga pendidik yang menguasai bidang tersebut sehingga menyebabkan kurangnya kemampuan anak dalam keterampilan desain grafis. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan desain grafis anak tunarungu dengan nama Dani yang saat ini duduk di kelas X di SLBN 1 Lubuk Basung. Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen dengan pendekatan Single Subject Research. Desain yang digunakan yaitu A-B-A. Pengukuran dan pengumpulan data pada kondisi baseline pertama (A1) dilakukan secara berkelanjutan selama 5 kali pertemuan. Selanjutnya pada pemberian intervensi (B) dengan menggunakan video tutorial yang diberikan selama 6 kali pertemuan. Pengamatan kondisi anak selanjutnya pada baseline kedua (A2) yang dilakukan selama 5 kali pertemuan. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini berupa observasi langsung dan tes. Hasil penelitian ini menunjukkan kondisi kemampuan keterampilan desain grafis Dani dalam membuat siluet wajah memperoleh hasil yang positif. Berdasarkan hasil analisis data menunjukkan bahwa video tutorial efektif dalam meningkatkan keterampilan desain grafis membuat siluet wajah pada anak tunarungu.
PEMAHAMAN KONSEP TITRASI ASAM BASA SISWA SMAN 2 BANDA ACEH PADA PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS MICROSOFT EXCEL Nurhafidhah Nurhafidhah; Ibnu Khaldun; Marlina Marlina
Jurnal Pendidikan Sains Indonesia Vol 3, No 1 (2015): April 2015
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (91.123 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pemahaman konsep siswa SMAN 2 Banda Aceh pada materi titrasi asam basa setelah penggunaan media pembelajaran interaktif berbasis Microsoft Excel. Penelitian dilakukan di SMAN 2 Banda Aceh dengan sampel penelitian terdiri atas dua kelas XI IPA. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan desain pretest-posttest control group design. Pengumpulan data dilakukan dengan metode tes dan angket. Sebelum digunakan, instrumen dan media divalidasi oleh pakar. Pengolahan data menggunakan rumus persentase dan uji statistik non parametrik, yaitu uji beda rata-rata (uji Mann Whitney) dengan software SPSS 17. Hasil penelitian diperoleh media yang valid dan layak dengan persentase 79,41% dari ahli media dan 77,30% dari ahli materi. Nilai rata-rata pemahaman konsep siswa kelas eksperimen lebih sebesar dari kelas kontrol. Nilai N-gain kelas kontrol 62% kategori sedang. Selain itu, Hasil uji Mann Whitney diperoleh nilai signifikan 0,00 kurang dari α (0,05). Hal ini menunjukkan bahwa terdapat perbedaan signifikan pada pemahaman konsep siswa, antara kelas kontrol dan kelas eksperimen. Tanggapan siswa terhadap penerapan media sangat positif, yaitu 69,5% setuju. Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa penggunaan media pembelajaran interaktif berbasis Microsoft Excel dapat mempengaruhi pemahaman konsep siswa SMAN 2 Banda Aceh pada materi titrasi asam basa.
PENGEMBANGAN MEDIA BELAJAR POP-UP BOOK PADA MATERI MINYAK BUMI Meilia Safri; Sri Adelila Sari; Marlina Marlina
Jurnal Pendidikan Sains Indonesia Vol 5, No 1 (2017): April 2017
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (97.418 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media belajar pop-up book materi minyak bumi untuk peserta didik kelas XI SMAN 11 Banda Aceh. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan (research and development) dengan model ADDIE yang terdiri dari 5 langkah, yaitu: analysis, design, development, implementation dan evaluation. Instrumen yang digunakan adalah lembar angket validasi kelayakan media. Hasil rata-rata angket validasi yang diperoleh dari 5 validator sebesar 92,67% (sangat layak). Hasil yang diperoleh, dapat disimpulkan bahwa media belajar pop-up book materi minyak bumi yang telah dikembangkan layak diuji cobakan lebih lanjut untuk melihat efektivitas dalam pembelajaran.
PENERAPAN PENDEKATAN SAINS TEKNOLOGI MASYARAKAT (STM) UNTUK MENINGKATKAN KESADARAN SISWA TERHADAP LINGKUNGAN PADA PEMBELAJARAN KIMIA MATERI ASAM BASA Safrina Junita; A. Halim; Marlina Marlina
Jurnal Pendidikan Sains Indonesia Vol 4, No 1 (2016): APRIL 2016
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (115.702 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana pembelajaran konsep asam basa dengan pendekatan sains teknologi masyarakat (STM) dapat memberi kontribusi pada siswa-siswa kelas XI IPA3 terhadap peningkatan kesadaran lingkungan. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen semu dengan desain pre-test and post-test group. Teknik pengambilan sampel dilakukan secara Random Sampling. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas XI IPA SMA Negeri 1 Glumpang Tiga. Sedangkan sampelnya adalah siswa kelas XI IPA3. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan angket kesadaran lingkungan, angket respon siswa terhadap pembelajaran, dan tes hasil belajar. Hasil pengolahan data menunjukkan bahwa indikator kesadaran lingkungan mengalami peningkatan dari nilai pretest dan nilai posttest yaitu: (1) indikator pengetahuan mengalami peningkatan sebesar 16,4%; (2) indikator pemahaman mengalami peningkatan sebesar 21,6%; (3) indikator sikap mengalami peningkatan sebesar 24,8%; (4) indikator tindakan mengalami peningkatan sebesar 16,8%. Rata-rata nilai indikator kesadaran pada pretest yaitu 2,83 tergolong dalam kriteria rendah, sedangkan untuk posttest rata-rata nilai indikator kesadaran yaitu 3,85 tergolong dalam kriteria sedang. Dari hasil perhitungan uji-t diperoleh = 3,839 dengan taraf signifikan 5% (α = 0,05) dan dk = (n - 1) dan peluang (1 - α ) diperoleh nilai  = 1,73, sehingga  ≥ , maka tolak Ho dan terima Ha, dapat disimpulkan bahwa terdapat peningkatan kesadaran siswa terhadap lingkungan dengan pembelajaran menggunakan pendekatan STM pada materi asam basa. Hasil analisis angket respon siswa terhadap pembelajaran menunjukkan bahwa siswa memberi respon positif terhadap pembelajaran materi asam basa dengan menggunakan pendekatan STM dengan perolehan persentase sebesar ≥ 80%. Hasil analisis tes hasil belajar terdapat 3 siswa yang termasuk kategori “Tidak Tuntas”. Namun secara klasikal diperoleh presentase sebesar 85% dapat disimpulkan bahwa siswa dikelas XI IPA3 termasuk dalam kategori tuntas belajar.
Co-Authors A Halim Abda Abda Abdul Gani ABDUL GANI Abul Khair Ade Khadijatul Z. Hrp Ahmad Taufiq Harahap Aidil Amar Akor Sitepu Alfatih S. Manggabarani Alfatih S.M Alfatih S.M Alfizar Alfizar Aliman Aliman Alvi Syahrin Alvi Syahrin Anda Syahputra Andi Elis Andri Afriansyah Anggara Faisal Ani Sutriningsih Antoni Simanjuntak Ari Ade Bram Manalu Arief Hidayat Arif Arif Arifuddin Arifuddin Arisul Mahdi Armaini Armaini Asdiana Asdiana Asni Deselia Khairunnisa Azuar Anas Badriani Badawi Bebi Sindi Putra Bertha Alan Manuel Brury Prisma Bustanur, Bustanur Cakrawati Cakrawati Cinthia Mutiara Hapsari Dearman Saragih Dedi Harianto Denny setiawan DESI MARIAYU SIREGAR Dewi Laraswati Diah Fridayati Diana Diana Dini Wahyuni Harahap Dt Ananda Farkhie Edi Yunara Ediwarman Ediwarman Edy Ikhsan Edy Junianto Edy Yunara Eka Hariyani Eka Rahmi Eldi Yudianto Elsa Yuniarti Elvi Zahara Enas Enas Enny Lestari Erico Syanli Putra Eva Nelli Eva Sitindaon Evanirosa Evanirosa faidir faidir Fatmawati Fatmawati FAUZAN AKMAL AKMAL Fauzul Hamdi Lubis Febry Ramadhan Felix Christian Jonathan Ferdian Ade Cecar Tarigan Fikri Prabowo Fikrinda Fikrinda Fitra Gustiar, Fitra Fitriani Fitriani Floransya Dwi Ganda Sumekar Grahita Kusumastuti, Grahita Hadi Projo Sinaga Hajidin Hajidin Hambali Hambali Hanif Zehra Mohara Heru Sulistianta Husni Watul Hasanah Ibnu Khaldun Ida Anggriani Indarti Indra Kurniawan Indrawan Ardi Irma Bastaman Ismawati Ismawati Isnaini Isnaini Jamal Jamal Jon Efendi Joni Prihatin Juhandi, Nendi Kadarisman Kadarisman Kamaliah Kamaliah KARDOPA NABABAN Khairan Khairan Khairi Rahmi Khairul Anwar Hasibuan Khairul Khairul Khairuna Khairuna Komeyni Rusba Kristina Sitanggang Kustiawan Kustiawan Kuswanto Kuswanto Lia Nurlaila Liza erwina Lukman Hakim Luthfiani Hardyanti Moinori M. Ikhsan M.Wirawan Saputra Madiasa Ablisar Mahmud Mulyadi Mahmul Siregar Manap Somantri Maria Fitriana Mariana Mariana Marissa Hutabarat Marudut Hutajulu Maslina Maslina Maslina Maslina Mastutiniyah Mastutiniyah Maya Novira MB Nani Ariani Meilia Safri Meliasta Julin M Mhd Nuh Michael Simbolon Miftah, Munasiron Miftakul Munir Moh. Hatta Mohammad Eka Muhammad Ekaputra Muhammad Hamdan Muhammad Sayuthi Mustanir Yahya Mustoip, Sofyan Mutia Farida Nelfa Yosi Nelvia Nelvia Nisfayati Juir Nofdi Rahmat Amda NONI DWI SARI Nurhafidhah Nurhafidhah Nurjana Nuraita Nurlaela Mei Tienje Nurmala Waty Nurmalawaty Nurmalawaty Odelia Yulita Oscar Karnalim, Oscar Oscar Wongso Prinst Rayenda Putra Wisnu Putri Gusmarini Rachmat Aribowo Rafiqoh lubis Rahmaeni Zebua Rahmat Rahmat Rahmawati Rarussyamsu Rahmi Rahmi Rahmi, Rahmi Raja wahid Nur Sinambela Ratih Intan Gayatri RAVEINAL RAVEINAL Ringga Novelni Rini Fitriani Risca Ardilla Rozel Ristiono Ristiono Rita Retnowati Rohani Mustari Safrina Junita Samuel F Nainggolan Samuel Pangaribuan Saniah, Nur Sanisah Sanisah SATRIYAS ILYAS Septia Maulid Seri Yanti Serlis Mawarni SILVIE YOELANDA PRATIWI PRATIWI Siti Mariam Solissa, Everhard Markiano Sri Adelila Sari SRI LESTARI Sri Mudayati Sunarmi, Sunarmi Suwardi Lubis Syafruddin Hasibuan Syafruddin Kalo Syafruddin Syafruddin Syahabuddin Syahabuddin Sylvia Sinuhaji Teguh Achadi Teoli Bewamati Telaumbanua Tika Hendrawati Triana Putrie Vinansari Vincent Elbert Budiman Wajnah Wajnah Wessy Trisna Widya Mulya Wisman Goklas Yeni Irawan Yuniawati Kencanasari Yustika Dwi Novia Zainul, L.M. Zainul Zhafira Aini Zuhriyati Yati Zulhaini Zulhaini