Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
4.295
P-Index
This Author published in this journals
All Journal EL-IDARE: JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM Jurnal JUMPED (Jurnal Manajemen Pendidikan) Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Journal of Education Research in Administration and Management (JERAM) HIKMAH : JURNAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM Ta'dib: Jurnal Pendidikan Islam BENING Sustainable: Jurnal Kajian Mutu Pendidikan Al-Liqo: Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Jurnal Manajemen Pendidikan Al Hadi Munaddhomah: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Education Achievement: Journal of Science and Research Jurnal Bisnis Mahasiswa Al-Aulia: Jurnal Pendidikan dan Ilmu-Ilmu Keislaman Jurnal Ilmu Multidisplin Jurnal Cendekia : Media Komunikasi Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Islam Journal Of Community Sustainability
Salfen Hasri, Salfen
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 33 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 33 Documents
Search

 1   2   3   4 
Urgensi Komunikasi Efektif dalam Media Pembelajaran Pendidikan Secara Daring Atlis, Linda Dea; Lubis, Nasib Samsuri; Hasri, Salfen; Sohiron, Sohiron
TA'DIB: JURNAL PENDIDIKAN ISLAM Vol 13, No 1 (2024): Ta'dib: Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : Pusat Penerbitan Universitas (P2U) Unisba

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29313/tjpi.v13i1.13294

Abstract

Artikel ini membahas tentang urgensi komunikasi efektif dalam media pembelajaran pendidikan secara daring beserta kelebihan dan kekurangannya. Penelitian ini menggunakan metodologi penelitian pustaka, yaitu penelitian dengan mengolah data yang bersumber dari literatur seperti buku, artikel jurnal, majalah, tugas akhir, dan berasal dari hasil bacaan yang sesuai dengan fokus dan permasalahan penelitian. Hasil penelitian dan pembahasan menunjukkan bahwa urgensi gaya komunikasi efektif dalam media pembelajaran pendidikan daring adalah proses pembelajaran yang memanfaatkan teknologi yang terhubung dengan internet. Komunikasi yang disampaikan haruslah komunikasi yang tersusun khusus dan mudah dipahami seperti komunikasi yang efektif, dimana komunikasi dalam proses pembelajaran online tentunya memiliki kendala dari fokus, jaringan, dan bahasa yang disampaikan secara remote. Pentingnya komunikasi yang efektif dalam proses pembelajaran daring adalah karena ilmu yang disampaikan dapat diperoleh dan dipahami. Komunikasi jarak jauh menggunakan media teknologi online juga memiliki kendala atau kelemahan, dimana salah satu kelebihannya adalah dapat mengakses pembelajaran setiap saat serta menghemat biaya dan tenaga, sedangkan kelemahannya adalah pengaruh jaringan yang tidak stabil di lokasi masing-masing dan kurangnya fokus dalam memperoleh ilmu yang disampaikan.
Analisis Gaya Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah Menurut Agama Islam dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Putri, Dea Wanda Milarahma; Alvionita, Mila; Hasri, Salfen; Sohiron
CENDEKIA Vol. 16 No. 01 (2024): Cendekia March 2024
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Billfath

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37850/cendekia.v16i01.633

Abstract

This research aims to determine various ways in which the transformational school principal at SDN 044 Karya Indah can improve the quality of education based on Islamic law. To interpret the phenomena that occur, this research uses a descriptive qualitative research approach to collect data from natural settings. In addition, a case study approach is used to answer questions about how, about, or what is being researched. The data collection technique uses interviews and the data analysis technique uses source triangulation. Based on the research results, the principal of SDN 044 Karya Indah is looking for innovative and creative solutions to school problems referring to Islamic law, such as forming a school committee, increasing the budget to buy textbooks, allowing teachers and employees to work, improving the quality of human resources, and improving school facilities and infrastructure. such as adding study rooms, establishing prayer rooms renovating canteens, and improving the welfare of teachers and employees through increasing honorariums. This is by leaders based on the Koran and Hadith, namely: Justice and Fair Leadership; Commitment to Education; Prudence in Management; Character and Moral Development; Cooperation and Partnership; Sustainability and Innovation; Generosity and Attention to Students.
Modern Education Management: Challenges, Strategies Towards a Future of Continuing Education Basri, Hasan; Nurhayuni; Hasri, Salfen; Sohiron
Munaddhomah: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol. 5 No. 3 (2024): Progressive Management of Islamic Education
Publisher : Prodi Manajemen Pendidikan Islam Pascasarjana Institut Pesantren KH. Abdul Chalim Mojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31538/munaddhomah.v5i3.875

Abstract

In an era of ever-changing education, educational management has an important role in facing various challenges, technological advances, and societal developments. This article aims to explore the significant changes in education today, analyze the main challenges faced by modern educational management, and detail innovative strategies that can be used to achieve a sustainable educational future. This research method uses a qualitative approach by conducting in-depth research to identify the main trends in management education. The research results show a need for adaptive leadership, technology integration, improving teaching quality, and educational inclusion to create a sustainable educational environment. The conclusion of this article emphasizes that effective educational management and a focus on innovation are the keys to overcoming rapid changes in the world of education and achieving sustainable educational goals. Through this approach, education management can prepare to overcome challenges and design strategies that make education more relevant, inclusive, and sustainable.
Kepemimpinan Kharismatik dalam Perspektif Pendidikan Islam Gunawan, Ade; Pratama, Dandy Putra; Hasri, Salfen; Sohiron, Sohiron
Al-Liqo: Jurnal Pendidikan Islam Vol. 9 No. 1 (2024): Al-Liqo: Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : Program Studi Pendidikan Agama Islam STAI Auliaurrasyidin Tembilahan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46963/alliqo.v9i1.840

Abstract

Leaders are easily distinguishable because of their unique combination of skills, experiences, and temperament. Leadership styles have significant effects on the organizations they are used to guide, both positively and negatively. The purpose of this research is to provide a solution to the question of what charismatic leadership means from the viewpoint of Islamic education. Throughout this work, I have relied heavily on research conducted in libraries. Since a qualitative methodology was used, this study falls under the heading of "descriptive research." Following this line of thinking, the charismatic leader places a premium on ideological objectives that connect the group's purpose to the members' long-held beliefs and desires. Leaders who exude charisma have the rare ability to persuade followers to do what they want them to do by appealing to their admiration and esteem. When it comes to spirituality and school administration, the charismatic leadership style is rooted not just on the remarkable traits of trust, authority, and solid belief.
Pendampingan Perumusan Rencana Strategis (RENSTRA) di Sekolah Dasar Negeri 002 Pantai Cermin Pekanbaru Ansori, Ahmad; Irawati, Irawati; Hasri, Salfen; Setyaningsih, Rini; Al Ghifari, Mahdini
Journal of Community Sustainability Vol. 1 No. 3 (2024): September 2024
Publisher : EL-EMIR INSTITUTE

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69693/jocs.v1i3.60

Abstract

A strategic plan is a crucial foundation for an organization in charting steps toward organizational success. Therefore, the formulation of an appropriate strategic plan is essential. This community service was conducted at SDN 002 Pantai Cermin Pekanbaru, involving all human resources at the school. The objective of this community service was to provide assistance in formulating the Human Resource (HR) Strategic Plan at SDN 002 Pantai Cermin Pekanbaru. The methods employed in this activity included observation through pre-tests, lectures delivered via PowerPoint presentations, practical training sessions, and evaluation through post-tests. The results of the community service indicated that: the human resources at SDN 002 Pantai Cermin Pekanbaru successfully formulated a realistic and implementable vision, mission, and strategic objectives; they were able to develop a detailed implementation and monitoring plan applicable in both the short and long term; and participants expressed high satisfaction with the community service activities.
ORGANISASI DAN DESAIN DALAM PENGEMBANGAN KURIKULUM Putra, Alif Yunanda; Hafis, Gustianto Nur; Hasri, Salfen; Sohiron, Sohiron
Jurnal JUMPED (Jurnal Manajemen Pendidikan) Vol 12, No 2 (2024): (Edisi Khusus September 2024)
Publisher : Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31258/jmp.12.2.p.312-323

Abstract

Dunia pendidikan tidak dapat terlepas dari kurikulum. Kurikulum adalah salah satu komponen pendidikan yang sangat penting. Kurikulum dapat mencakup lingkup yang luas dan lingkup yang sempit. Kurikulum harus sesuai dengan kebutuhan dan tuntutan yang ada dalam masyarakat. Kurikulum juga harus mampu menyesuaikan kompone- komponen yang ada di dalamnya. Dalam pelaksanaannya di sebuah lembaga pendidikan, kurikulum perlu dikembangkan, dalam mengembangkan kurikulum tentu tidak dapat dilakukan secara begitu saja tanpa acuan atau pedoman. Kurikulum yang dikembangkan salah satunya harus memperhatikan organisasi dan desain pengembangan kurikulum. Pengorganisasian dan desain kurikulum merupakan salah satu aspek yang perlu diperhatikan agar dalam pengembangan kurikulum dapat memenuhi segala kebutuhan dan tuntutan peserta didik, pendidik, dan juga masyarakat. Kajian ini menggunakan metode Library Research dengan mengkaji beberapa sumber data dari buku-buku yang berhubungan dengan organisasi dan desain pengembangan kurikulum. Kesimpulan dari kajian ini adalah organisasi berperan sebagai metode yang digunakan guna menentukan pemilihan dan pengintegrasian berbagai pengalaman belajar yang diselenggarakan oleh lembaga pendidikan di dalam proses pengembangan kurikulum. Suatu organisasi sangat diperlukan untuk proses manajemen, yaitu organisasi perencanaan, organisasi dalam rangka pelaksanaan kurikulum, dan organisasi dalam rangka evaluasi kurikulum. Dalam mengembangkan kurikulum juga diperlukan adanya desain kurikulum. Desain kurikulum merupakan pengorganisasian tujuan, isi, serta proses yang akan dijalani peserta didik dalam sebuah lembaga pendidikan. Terdapat berbagai desain yang telah disusun dan masing-masing desain memiliki kelebihan dan kelemahan tertentu. Penelitian ini dapat menjadi referensi bagi lembaga yang ingin mengembangkan kurikulum untuk memahami organisasi dan desain pengembangan apa yang sesuai dengan kebutuhannya. Penelitian ke depan diharapkan mampu mengulas secara lebih mendalam terkait dengan organisasi dan desain pengembangan kurikulum.
Desain Pekerjaan Organisasi dalam Membangun Kesejahteraan Kerja Pegawai Yusuf, Syahril; Attoillah, Farhan; Hasri, Salfen; Sohiron, Sohiron
Jurnal Bisnis Mahasiswa Vol 5 No 1 (2025): Jurnal Bisnis Mahasiswa
Publisher : PT Aksara Indo Rajawali

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60036/jbm.v5i1.364

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana desain pekerjaan organisasi memengaruhi kesejahteraan kerja pegawai. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan tinjauan pustaka dari berbagai literatur yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa desain pekerjaan yang mempertimbangkan otonomi, variasi tugas, umpan balik, dan dukungan organisasi secara signifikan meningkatkan motivasi, produktivitas, dan kesejahteraan kerja pegawai. Implikasi dari temuan ini menegaskan pentingnya pendekatan holistik dalam merancang pekerjaan untuk menciptakan lingkungan kerja yang sehat dan produktif. Rekomendasi praktis disajikan bagi organisasi untuk menerapkan desain pekerjaan berbasis bukti yang mendukung keseimbangan antara tujuan bisnis dan kesejahteraan pegawai.
Kualitas Guru Mengajar Sebagai Salah Satu Upaya Mempertahankan Status Akreditasi Sekolah Dasar Islam Nurul Haq Kota Batam Yulaekah, Yulaekah; Rajab, Muh; Hasri, Salfen; Sohiron, Sohiron
Jurnal Ilmu Multidisiplin Vol. 1 No. 2 (2022): Jurnal Ilmu Multidisplin (Juli-September 2022)
Publisher : Green Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (513.628 KB) | DOI: 10.38035/jim.v1i2.45

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Kualitas guru yang mengajar di SDI Nurul Haq; 2) Seberapa besar kontribusi kualitas guru mengajar dalam upaya meningkatkan status akreditasi sekolah di SDI Nurul Haq. Sampel dalam penelitian ini adalah guru-guru yang mengajar sebanyak 11 orang guru. Teknik pengumpulan data: 1) Wawancara, 2) Observasi, 3) Dokumentasi. Teknik Analisis Data: 1) reduksi data, 2) penyajian data, dan 3) verifikasi data. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kualitas guru mengajar di SDI Nurul Haq termasuk dalam kategori baik dan kualitas guru yang mengajar memberikan kontribusi dalam upaya meningkatkan status akreditasi sekolah di SDI Nurul Haq.
Manajemen pengetahuan dalam meningkatkan mutu dan akreditasi pendidikan Islam: Studi kasus tentang integrasi pengetahuan, kaizen, dan komunikasi pengetahuan Zuanda, Sary; Mawar, Mawar; Hasri, Salfen; Sohiron, Sohiron
Al-Aulia: Jurnal Pendidikan dan Ilmu-Ilmu Keislaman Vol. 10 No. 2 (2024): Al-Aulia: Jurnal Pendidikan dan Ilmu-Ilmu Keislaman
Publisher : Unit Pelaksana Teknis Penelitian dan Pengabdian pada Masyarakat (UPT-P4M) STAI Auliaurrasyidin Tembilahan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46963/aulia.v10i2.1640

Abstract

Islamic education has a central role in shaping individual character and morality, as well as contributing to society based on Islamic values. The management of quality management and accreditation of Islamic education is crucial in facing global challenges, with a focus on quality involving academic aspects and Islamic values. Accreditation is not only a standard of quality but also reflects the institution's commitment to continuous improvement. This article explores the key roles of quality management and accreditation, identifies challenges and details opportunities in the context of Islamic education. The research method includes a theoretical literature review, analysis of Islamic education policies, as well as a literature study of quality management guidelines. With a holistic approach, the research provides in-depth understanding to enhance the contribution of Islamic education institutions in shaping quality generations globally.
Strategi Pemimpin Dalam Pengelolaan Perubahan Organisasi Wahyudi, Ilham; Sindo, Pablo; Hasri, Salfen; Sohiron, Sohiron
El-Idare Vol 11 No 1 (2025): El-Idare
Publisher : Program Studi Manajemen Pendidikan Islam Fak. Ilmu Tarbiyah dan Keguruan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19109/elidare.v11i1.26105

Abstract

This article aims to identify and analyze effective leadership strategies in change management. This study uses a literature review method with a qualitative approach, aimed at gaining an in-depth understanding of the phenomenon of change within organizations. The researcher analyzes various relevant sources of literature, including books, journals, and articles related to leadership theories and change management. The main findings indicate that effective and transparent communication, trust and commitment building, capacity training and development, as well as monitoring and evaluation are key strategies in managing change. Clear and open communication helps reduce uncertainty, while building trust and commitment enhances collaboration and team performance. Additionally, appropriate training and change process evaluation ensure that organizational members are prepared to adapt, and the changes made have a positive impact. This study concludes that resilient and adaptive leaders, by implementing these strategies, can lead effective change within organizations.
Co-Authors Ade Gunawan Ade saputra Adelin, Muhammad AHMAD ANSORI Al Ghifari, Mahdini Alvionita, Mila Aminuyati Andriya, Mainur Atlis, Linda Dea Attoillah, Farhan Bedjo Sujanto, Bedjo Dalillah, Aupi Dinata, Yuriyan Fadila, Yosi Fahrezi, Dewi Wulandari Faizal Febriani, Riska Suci Gusrianto, Danil Habib Abdullah, Habib Hafis, Gustianto Nur Harly, Muhammad Riadhi Hasan Basri Hendrizal Hendrizal Hestivik, Chelsi Ilham Wahyudi Indrawan, Tiwa Junio Intan Sari, Arrum Irawati Irawati Iriani, Umi Irpan Fauzi, Fikri Khairina Khairina, Khairina Khairunisa, Aulia Lubis, Nasib Samsuri Mardhiyah, Mardhiyah Mardiah Mardiah Mawar Mawar, Mawar Muharriadi, Muharriadi Nangim, Ngainun Nasution, Ita Saiyah Nurhayuni Pratama, Dandy Putra Putra, Alif Yunanda Putri, Dea Wanda Milarahma Rajab, Muh Rinaldi Rinaldi Rini Setyaningsih Rohaini, Yespi Saiyah, Ita Sari, Dwi Nofika Septiani, Iga Sindo, Pablo Sohiron Sohiron, Sohiron Sumiati Sumiati Syahputra, Andri Yudistira, Srikandi Yulaekah, Yulaekah Yusuf, Syahril Zein, M. Rasyad Zuanda, Sary