Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.66
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Studi Sosial Program Pascasarjana P-IPS Jurnal Kultur Demokrasi Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JURNAL ILMIAH MIMBAR DEMOKRASI Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Jurnal Teknologi Pendidikan : Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pembelajaran Sulawesi Tenggara Educational Journal Journal of Social Science Education Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora Education, Language, and Arts: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pendidikan Sosial dan Konseling Jurnal Ilmiah Ekonomi dan Manajemen De Cive : Jurnal Penelitian Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Indonesian Journal of Law and Justice JURNAL MULTIDISIPLIN ILMU AKADEMIK Jurnal Kajian Hukum Dan Kebijakan Publik Jejak digital: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Jurnal Ilmu Pendidikan Pancasila, Kewarganegaraan, dan Hukum (PAKEHUM) Aksi Kita: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora
Febra Anjar Kusuma, Febra Anjar
Universitas Lampung
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Social Sciences Other

Published : 36 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 36 Documents
Search

 1   2   3   4 
Interaksionisme Simbolik dan Teori Postmodernisme dalam Memahami Realitas Sosial Masyarakat Modern Dhea Novitasari; Adinda Salsabila Rizki O; Lisa Lorensa; Martika Suci Ristyawati; Chaca Alfarica Cahyani; Febra Anjar Kusuma; Fitra Endi Fernanda
Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora Vol. 2 No. 2 (2026): APRIL-JUNI 2026
Publisher : Indo Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63822/kz3d3g90

Abstract

Teori dalam bidang sosial sangat penting sebagai dasar untuk memahami berbagai fenomena yang terjadi dalam kehidupan masyarakat, meliputi perilaku individu, proses interaksi sosial, serta pembentukan makna sosial. Artikel ini bertujuan untuk menganalisis dua pendekatan teoritis yang memiliki pengaruh dalam sosiologi, yakni interaksionisme simbolik dan postmodernisme. Interaksionisme simbolik menegaskan bahwa individu adalah aktor aktif yang menciptakan makna melalui interaksi sosial dengan menggunakan simbol-simbol dalam komunikasi sehari-hari. Di sisi lain, postmodernisme muncul sebagai kritik terhadap modernisme dengan menolak adanya kebenaran tunggal dan menekankan bahwa realitas sosial bersifat beragam, dinamis, serta dibentuk dari berbagai perspektif yang dipengaruhi oleh budaya, media, dan hubungan kekuasaan. Metodologi yang diterapkan dalam artikel ini adalah dengan studi literatur yang menganalisis berbagai sumber yang relevan terkait kedua teori tersebut. Hasil analisis menunjukkan bahwa interaksionisme simbolik berkontribusi dalam memahami pembentukan makna di tingkat mikro, sementara postmodernisme memberikan kerangka untuk memahami kerumitan dan keberagaman realitas sosial di tingkat makro. Oleh karena itu, kedua teori ini saling melengkapi dalam menjelaskan kompleksitas dinamika kehidupan masyarakat modern.  
Kajian Historis Sosiologi Hukum dan Perkembangannya dalam Sistem Hukum Nadiyah Salamah; Febra Anjar Kusuma; Putut Ary Sadewo; Rizka Maydikta; Marsela Marsela; Naela Faiza Khaerani; Dini Apriliani; Irma Yunita
Jurnal Ilmu Pendidikan Pancasila, Kewarganegaraan, dan Hukum Vol. 3 No. 1 (2026): PAKEHUM- April
Publisher : CV. SINAR HOWUHOWU

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70134/pakehum.v3i1.1403

Abstract

This study aims to examine the historical development of the sociology of law and its role in the legal system. The sociology of law is a branch of science that studies the relationship between law and society, including how law is formed, implemented, and influenced by social conditions. The method used in this study is descriptive qualitative, by collecting and analyzing various library sources such as books, journals, and related documents. The results of the study indicate that the sociology of law develops in line with social changes in society, ranging from classical to modern thought that emphasizes the importance of social aspects in law enforcement. In the legal system, the sociology of law plays a role in helping to understand the effectiveness of law, public legal awareness, and social factors that influence compliance with the law. Thus, the historical study of the sociology of law provides a broader understanding of the importance of integrating legal and social aspects in creating a legal system that is just and responsive to the needs of society
Resiliensi Digital Siswa Smp Terhadap Hoax Dan Cyberbullying: Kajian TentangKesadaran Hukum Dan Literasi Digital Nadya Mahamida; Qitallya Adinda Zahrani; Wilda Efendi Ruslan; Marsela Marsela; Lisa Lorensa; Anisa Dwi Lestari; Dhea Novitasi; Dina Ramadhani; Izwah Marhamah; Dea Azahra; Febra Anjar Kusuma
Jurnal Ilmu Pendidikan Pancasila, Kewarganegaraan, dan Hukum Vol. 3 No. 1 (2026): PAKEHUM- April
Publisher : CV. SINAR HOWUHOWU

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70134/pakehum.v2i3.1589

Abstract

The development of digital technology has increased adolescents' access to the internet while also exposing them to various digital risks, such as misinformation, cyberbullying, and privacy violations. This condition highlights the importance of digital resilience as the ability to cope with and manage challenges in the digital environment. Digital literacy and legal awareness are essential factors in strengthening digital resilience, enabling adolescents to use technology critically, safely, and responsibly. Therefore, strengthening these aspects is necessary to develop a resilient young generation in the digital era.
Pendekatan Teoritikal dalam Sosiologi Hukum terhadap Dinamika Kepatuhan Masyarakat Nugraha Gading Priandana; Muhammad Rizky Al-Farizi; Ira Kurniawan; Lanang Maulana; Rhaina Rifka Nefindia; Salma Tabina; Muhammad Mona Adha; Febra Anjar Kusuma; Putut Ary Sadewo
Jejak digital: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 2 No. 3 (2026): MEI 2026
Publisher : INDO PUBLISHING

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63822/xyhg7102

Abstract

This study analyzes the dynamics of legal compliance in society through a theoretical approach in sociology of law. Legal compliance is influenced not only by normative rules but also by social structures, cultural values, and individual perceptions. This research employs a qualitative descriptive method using a literature review of recent academic publications. The findings indicate that legal compliance is a multidimensional phenomenon shaped by legal awareness, legitimacy, social structures, and the compatibility between formal law and living law. Classical theories from Durkheim, Weber, and Ehrlich are integrated with modern perspectives to explain the complexity of legal behavior in society. The study reveals that compliance based on internalization is more sustainable than compliance based on coercion. Furthermore, the effectiveness of law depends on public trust and legitimacy. Therefore, sociological approaches are essential in legal development to create responsive and socially accepted laws.
Pengaruh Peraturan Sekolah Adaptif terhadap Sikap Displin Peserta Didik dalam Human Centered Society 5.0 SMK Darul Falah Bulok Tanggamus Muhisom Muhisom; Febra Anjar Kusuma; Dian Permata Sari; Rima Yuni Saputri
SOSMANIORA: Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora Vol. 5 No. 2 (2026): Juni 2026
Publisher : Yayasan Literasi Sains Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55123/sosmaniora.v5i2.7522

Abstract

This study aims to analyze the impact of adaptive school regulations on the formation of students’ disciplinary attitudes within the context of a human-centered Society 5.0 at SMK Darul Falah Bulok, Tanggamus. This research is motivated by the school’s need to foster discipline that is not merely based on compliance, but rather develops from students’ self-awareness and internal regulation. The study employs a descriptive qualitative approach, with data collected through in-depth interviews, observations, and documentation involving the principal, teachers, and students as the main informants. The findings indicate that adaptive school regulations are characterized by flexibility, contextual relevance, participatory implementation, and the wise integration of technology. The implementation of these regulations has a positive impact on various aspects of student discipline, including improved punctuality, responsible use of technology, orderly classroom behavior, enhanced learning motivation, and consistent guidance through collaboration among schools, teachers, students, and parents. Optimization strategies include strengthening digital literacy, applying personalized approaches and individual counseling, conducting periodic monitoring, and encouraging active parental involvement. The main conclusion of this study is that adaptive school regulations are effective in shaping students’ disciplinary attitudes that are relevant to the demands of the Society 5.0 era and contribute to the development of humane, flexible, and student-centered educational policies. This study aims to analyze the impact of adaptive school regulations on the formation of students’ disciplinary attitudes within the context of a human-centered Society 5.0 at SMK Darul Falah Bulok, Tanggamus. This research is motivated by the school’s need to foster discipline that is not merely based on compliance, but rather develops from students’ self-awareness and internal regulation. The study employs a descriptive qualitative approach, with data collected through in-depth interviews, observations, and documentation involving the principal, teachers, and students as the main informants. The findings indicate that adaptive school regulations are characterized by flexibility, contextual relevance, participatory implementation, and the wise integration of technology. The implementation of these regulations has a positive impact on various aspects of student discipline, including improved punctuality, responsible use of technology, orderly classroom behavior, enhanced learning motivation, and consistent guidance through collaboration among schools, teachers, students, and parents. Optimization strategies include strengthening digital literacy, applying personalized approaches and individual counseling, conducting periodic monitoring, and encouraging active parental involvement. The main conclusion of this study is that adaptive school regulations are effective in shaping students’ disciplinary attitudes that are relevant to the demands of the Society 5.0 era and contribute to the development of humane, flexible, and student-centered educational policies.
PENGUATAN NILAI-NILAI PANCASILA DAN KETERAMPILAN BERBAHASA INDONESIA BAGI ANAK PANTI ASUHAN HARAPAN BARU BANDAR LAMPUNG SEBAGAI UPAYA PEMBENTUKAN KARAKTER BANGSA Atik Kartika; Mulyanto Widodo; Febra Anjar Kusuma; Siska Meirita; Destiani; Rahmat Prayogi; Septia Uswatun Hasanah; Detia Aulia Oktarina; Sandika Ali
Education, Language, and Arts: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5 No 1 (2026): Education, Language, and Arts: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni, FKIP Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23960/ela.v5i1.2118

Abstract

This community service program aims to strengthen Pancasila values and improve Indonesian language skills among children at Harapan Baru Orphanage in Bandar Lampung as an effort to foster national character development. The program was implemented through educational activities, training, and mentoring that included understanding Pancasila values, practicing polite communication, developing public speaking skills, and engaging in reading and writing literacy activities. The participants were orphanage children at elementary and secondary education levels. The results showed an increase in participants’ understanding of Pancasila values, such as tolerance, mutual cooperation, responsibility, and patriotism. In addition, the participants’ Indonesian language skills improved, particularly in the proper use of the language, the ability to express opinions, and self-confidence in communication. This program made a positive contribution to shaping a young generation with strong moral values, national insight, and language skills that support their social interactions and educational development in the future. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memperkuat nilai-nilai Pancasila dan meningkatkan keterampilan berbahasa Indonesia bagi anak-anak Panti Asuhan Harapan Baru Bandar Lampung sebagai upaya pembentukan karakter bangsa. Program dilaksanakan melalui metode edukasi, pelatihan, dan pendampingan yang mencakup pemahaman nilai-nilai Pancasila, praktik komunikasi santun, keterampilan berbicara di depan umum, serta kegiatan literasi membaca dan menulis. Peserta kegiatan adalah anak-anak panti asuhan yang berada pada jenjang pendidikan dasar dan menengah. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta terhadap nilai-nilai Pancasila, seperti sikap toleransi, gotong royong, tanggung jawab, dan rasa cinta tanah air. Selain itu, kemampuan berbahasa Indonesia peserta juga mengalami peningkatan, terutama dalam penggunaan bahasa yang baik dan benar, kemampuan menyampaikan pendapat, serta kepercayaan diri dalam berkomunikasi. Kegiatan ini memberikan kontribusi positif dalam membentuk karakter generasi muda yang berakhlak, berwawasan kebangsaan, dan memiliki keterampilan berbahasa yang mendukung kehidupan sosial serta pendidikan mereka di masa depan.
Penegakan Hukum Pada Kebijakan TAPERA Untuk Mewujudkan Keadilan Sosial di Indonesia Deva Diani; Febri Hana Nurholisah; Dian Permata Sari; Umi Wahyutin; Febra Anjar Kusuma
Jurnal Kajian Hukum Dan Kebijakan Publik | E-ISSN : 3031-8882 Vol. 2 No. 4 (2025): Januari - Februari
Publisher : CV. ITTC INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62379/fwx9y695

Abstract

Artikel ini membahas terkait kebijakan Tabungan Perumahan Rakyat (TAPERA) sebagai upaya untuk menciptakan keadilan sosial dan meningkatkan akses perumahan bagi masyarakat berpenghasilan rendah di Indonesia. TAPERA, yang diatur dalam Undang-Undang Dasar 1945, bertujuan untuk mengatasi masalah keterjangkauan perumahan dengan menyediakan solusi konkret bagi kelompok masyarakat yang kurang mampu. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana penegakan hukum pada kebijakan TAPERA diimplementasikan dan sejauh mana kebijakan tersebut mampu mewujudkan keadilan sosial di Indonesia. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi literatur (library research) untuk menganalisis penegakan hukum pada kebijakan Tabungan Perumahan Rakyat (TAPERA) dalam mewujudkan keadilan sosial di Indonesia. Data yang dikumpulkan dianalisis secara kualitatif melalui teknik analisis isi (content analysis) untuk mengidentifikasi bagaimana implementasi kebijakan tabungan perumahan rakyat dijalankan dan sejauh mana efektivitas penegakan hukumnya dalam mencapai tujuan keadilan sosial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kebijakan TAPERA memiliki potensi untuk meningkatkan akses perumahan bagi masyarakat berpenghasilan rendah, namun implementasinya masih terhambat oleh berbagai faktor, termasuk keterbatasan informasi dan prosedur yang rumit. Penegakan hukum yang tidak konsisten dan pengawasan yang kurang optimal berpotensi menimbulkan penyalahgunaan dana serta ketidakadilan dalam distribusi manfaat. Diperlukan upaya untuk memperkuat penegakan hukum dan melibatkan partisipasi masyarakat agar kebijakan TAPERA dapat mencapai tujuan keadilan sosial yang diharapkan.
Peran Media Sosial dalam Mempengaruhi Opini Publik terhadap Hukum: Studi Kasus Pengeroyokan Oknum BEM di FKIP Regi Risnanda; Dwi Nabila Setiyowati; Febra Anjar Kusuma; Dea Resman Manurung; Teki Sulaksono
Jurnal Kajian Hukum Dan Kebijakan Publik | E-ISSN : 3031-8882 Vol. 2 No. 4 (2025): Januari - Februari
Publisher : CV. ITTC INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62379/p0fmfg95

Abstract

Kasus pengeroyokan yang melibatkan oknum Badan Eksekutif Mahasiswa (BEM) di Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) menjadi perbincangan luas di media sosial, menarik perhatian publik dan membentuk opini masyarakat terkait penegakan hukum. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana media sosial memengaruhi opini publik terhadap hukum dalam kasus tersebut. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan analisis wacana kritis terhadap unggahan media sosial, komentar netizen, serta pemberitaan media daring. Berdasarkan data dikumpulkan melalui observasi non-partisipatif dan analisis konten pada platform media sosial seperti Twitter, Instagram, dan Facebook. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media sosial memiliki kekuatan besar dalam membentuk narasi publik yang dapat mendukung atau mendistorsi fakta hukum. Informasi yang beredar di media sosial sering kali beragam, mulai dari berita akurat hingga hoaks, yang pada akhirnya membentuk persepsi masyarakat terhadap keadilan dan kredibilitas aparat penegak hukum. Kesimpulan penelitian menunjukkan bahwa media sosial berperan signifikan dalam memengaruhi opini publik terhadap kasus hukum dan dapat berdampak pada kepercayaan masyarakat terhadap sistem peradilan. Sehingga, penting bagi aparat hukum dan media untuk berkolaborasi dalam memberikan informasi yang akurat dan berimbang guna mencegah disinformasi yang dapat memperkeruh situasi.
Perspektif Sosiologi Hukum Terhadap Fenomena Begging Digital Pada Platform Tiktok di Indonesia Yosia Manurung; Febra Anjar Kusuma; Qorry Aina; Shalwa Desti Alfiana; Rima yuni Saputri
Jurnal Kajian Hukum Dan Kebijakan Publik | E-ISSN : 3031-8882 Vol. 2 No. 5 (2025): Maret - April
Publisher : CV. ITTC INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62379/70h6w114

Abstract

Fenomena Begging Digital di media sosial, khususnya TikTok, semakin marak dan menimbulkan perdebatan etis. Praktik ini memanfaatkan interaksi digital untuk meminta sumbangan dengan membangun narasi emosional dan menampilkan kondisi sulit guna menarik simpati. Meskipun dianggap sebagai bentuk solidaritas sosial, fenomena ini juga memunculkan kekhawatiran terkait eksploitasi individu, degradasi nilai sosial, serta penyalahgunaan teknologi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis motivasi pelaku, respons masyarakat, serta dampak sosial dan hukum dari fenomena ini. Dengan metode kualitatif deskriptif dan pendekatan analisis konten, penelitian ini mengumpulkan data melalui observasi video dan studi literatur. Fokus analisis mencakup pola komunikasi, tema yang diangkat, serta interaksi antara pelaku dan audiens. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Begging Digital mendapat respons beragam dari dukungan sebagai sarana kreatif hingga kritik sebagai bentuk eksploitasi yang menormalisasi perilaku tidak produktif, potensi penipuan dan manipulasi publik. Dari perspektif sosiologi hukum, regulasi terkait praktik ini masih belum jelas, sehingga menimbulkan celah dalam pengawasan dan perlindungan kelompok anak dibawah umur dan usia lanjut. Kesimpulannya, fenomena ini mencerminkan perubahan dinamika sosial di era digital. Oleh karena itu, diperlukan literasi digital agar pengguna dapat mengikuti panduan dan regulasi dari platform TikTok, regulasi yang lebih ketat, serta edukasi masyarakat agar praktik ini tidak disalahgunakan dan dapat dikelola secara lebih etis dan bertanggung jawab.
Analisis Penyebab Dan Dampak Pelanggaran Lalu Lintas Melawan Arus U-Turn Universitas Lampung Indriani Anggita Putri; Agus Ananda; Febra Anjar Kusuma; Leonardus Pandu Priambodo; Susilo Susilo
Jurnal Kajian Hukum Dan Kebijakan Publik | E-ISSN : 3031-8882 Vol. 2 No. 5 (2025): Maret - April
Publisher : CV. ITTC INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62379/4s4hbw68

Abstract

Pelanggaran lalu lintas, terutama tindakan melawan arus, merupakan masalah yang sangat serius dan dapat meningkatkan risiko kecelakaan serta mengganggu kelancaran arus lalu lintas, terutama di area Underpass Universitas Lampung. Penelitian ini bertujuan untuk memahami penyebab dan dampak dari pelanggaran lalu lintas yang terjadi, serta faktor-faktor yang mempengaruhi perilaku tersebut. Dengan menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif, data dikumpulkan melalui observasi langsung dan wawancara dengan pengendara serta petugas lalu lintas. Temuan penelitian menunjukkan bahwa rendahnya kesadaran hukum, kurangnya pemahaman tentang peraturan lalu lintas, dan kebiasaan melawan arus untuk menghindari kemacetan adalah faktor-faktor utama yang menyebabkan pelanggaran ini. Dampak dari pelanggaran tersebut meliputi peningkatan risiko kecelakaan, potensi sanksi hukum bagi pelanggar, serta kerugian finansial yang dapat dialami oleh pengendara dan masyarakat. Pelanggaran lalu lintas berupa tindakan melawan arus di area Underpass Universitas Lampung mencerminkan rendahnya kesadaran hukum dan kurangnya pemahaman terhadap peraturan lalu lintas di kalangan pengendara, terutama mahasiswa yang seharusnya menjadi teladan dalam mematuhi aturan.
Co-Authors Adinda Salsabila Rizki O Aftesia Labira Lauli Agus Ananda Agustine, Yolanda Fatima Ahmad Rama Andita Novaliana Anis Sri Wijayanti Anisa Dwi Lestari Annisa Salsabila Azzahra aransyah, Ade Ari Setiawan ARI SETIAWAN Atik Kartika Atikah Ramadhani Ayu Nur Safitri Bagus Putra Setiawan Chaca Alfarica Cahyani Darsono Darsono Dea Azahra Dea Resman Manurung Destiani Destiani Destri Zadia Arini Desvika Putri Lailani Detia Aulia Oktarina Deva Diani Devi Sutrisno Putri Devi, Sandriana Dewi Ayu Nawang Dhea Novitasari Dhea Novitasi Dian Permata Sari Diki Rahmawati Dina Ramadhani Dini Apriliani Dini Apriliani Dwi Nabila Setiyowati Edi Siswanto Elsa Aura Savana Enggy Yose Erniyanti Erniyanti Febri Hana Nurholisah Femas Erlangga Dwi Saputra Fina Tri Nur Maharani Fitra Endi Fermanda Fitra Endi Fernanda Fitra Endi Fernanda, Fitra Endi Fitrah Endi Fernanda Hendi Efrianto Harianja Herbiyansa Putra Pratama Hermi Yanzi Hikmah Nur Azizah Indriani Anggita Putri Ira Kurniawan Irma Yunita Izwah Marhamah Kandiri Karyadi Hidayat Komang Windasari Laila Fatia Maharani Lanang Maulana Laura, Prita Leonardus Pandu Priambodo Lisa Lorensa Maftuchin Maftuchin, Maftuchin Maghfiroh, Luluk Malikah Alya Azzahra Marsela Marsela Martika Suci Ristyawati Maulana, Bayu Akbar Meilisa, Riska Mentari, Ana Mila Agustin Muhammad Mona Adha Muhammad Rizky Al-Farizi Muhisom Mulyanto Widodo Mutiara Putri Syahrani Nadiyah Salamah Nadya Mahamida Nadya Mahamida Naela Faiza Khaerani Najua Fauzani Natanael Sitinjak Nayla Azizah Nikki Tri Sakung Ninda Putri Sherlyana Nourel Islamay Diandra Nugraha Gading Priandana Nurhayati Nurhayati Nurwahidin, Muhammad Pargito Pargito Perina Dwi Astuti Prakasa, Nugraha Medica Prianti, Desta Prita Laura Puspita Sari Puspita Sari, Dian Putut Ari Sadewo Putut Ary Sadewo Qitallya Adinda Zahrani Qorry Aina Rahmat Prayogi, Rahmat Ramadhani, Atikah Ramadhani, Dina Ratri Pramudita Regi Risnanda Rezky Tania Rezky Tania Rhaina Rifka Nefindia Rima Yuni Saputri Rima Yuni Saputri Rizka Maydikta Rizki Septia Pratiwi Rizky Wahyudi Rohman Rohman Rohman Rohman Rozalia Rozalia Rozalia Sabrina Birri Sintia Salma Tabina Sandika Ali SAPUTRI, RIMA YUNI Sella Agri Bardana Septia Uswatun Hasanah Shalwa Desti Alfiana Sifah Maharani Sinta Bella Farah Kirani Siska Meirita Sujatnico Sujatnico Susan Febriyanti Susan Febriyanti Susilo Susilo Susilo Susilo Susilo Tara Marza Citra Dewi Teki Prasetyo Sulaksono Teki Sulaksono Theresia Nicky Apika Diangera Umi Wahyutin Wilda Efendi Ruslan Yashinta Zahra Alfitri Yosia Manurung Yuninda Fikri